数据库实验三报告
数据库原理与技术实验报告

数据库原理与技术实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解和学习数据库原理与技术,具体要求是:
1.熟悉数据库系统的基本概念;
2.理解数据库管理系统(DBMS)的核心功能;
3.掌握数据库系统的创建,维护和应用技术;
4.掌握基于SQL查询语言(SQL)的SQL语句的使用;
5.学习SQL语言的基本知识;
6.学习和应用数据库的实用技术;
7.掌握数据库的安全保护技术;
8.熟悉数据的事务处理;
9.掌握数据的并发控制等。
二、实验环境
本次实验所使用的系统环境为Oracle Database,版本为11g。
三、实验内容
1.概念部分:
(1)数据库概念:数据库概念主要是指数据库的概念、特点、应用领域、数据库结构与模式等;
(2)数据库管理系统:数据库管理系统(DBMS)是一种综合的数据管理软件,它有助于保护组织内的数据,并帮助实现全面的数据管理;
(3)数据库应用:数据库应用是一种以数据库管理系统为基础的应用程序,它主要是用来收集、组织、存储、操作和检索数据,以满足组织内的信息需要;
(4)SQL查询语言:SQL查询语言(SQL)是一种关系型数据库管理系统的标准化数据库查询语言。
数据库应用实验报告

数据库应用实验报告数据库应用实验报告一、引言数据库是计算机科学中的重要概念,它是用于存储和管理大量数据的系统。
在现代社会中,数据库应用广泛,涉及到各个领域,如企业管理、医疗保健、教育等。
本实验报告旨在介绍数据库应用的实验过程和结果,以及对实验结果的分析和讨论。
二、实验目的本次实验的目的是通过使用数据库管理系统(DBMS)来实现一个简单的学生信息管理系统。
该系统可以实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。
通过这个实验,我们可以更好地理解数据库的概念和应用,掌握数据库的基本操作技能。
三、实验环境本次实验使用了MySQL作为数据库管理系统,并使用了Python编程语言来实现与数据库的交互。
MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统,它具有高性能、稳定性和可扩展性等优点,被广泛应用于各个领域。
四、实验过程1. 数据库设计在开始实验之前,我们首先需要设计一个合适的数据库结构。
本次实验中,我们设计了一个包含学生信息的表,其中包括学生的学号、姓名、性别和年龄等字段。
通过这个表,我们可以对学生信息进行增删改查的操作。
2. 数据库创建在MySQL中,我们使用SQL语句来创建数据库和表。
首先,我们创建了一个名为"student_info"的数据库,然后在该数据库中创建了一个名为"student"的表。
表中定义了学生信息的各个字段,并设置了相应的数据类型和约束。
3. 数据录入在数据库创建完成后,我们可以开始录入学生信息。
通过Python编写的程序,我们可以将学生的学号、姓名、性别和年龄等信息插入到数据库中。
这样,我们就可以在数据库中保存学生的信息,并进行后续的操作。
4. 数据查询在数据库中,我们可以使用SQL语句来查询特定条件下的数据。
通过编写相应的查询语句,我们可以从数据库中获取满足条件的学生信息,并将其显示出来。
这样,我们可以方便地查找和管理学生的信息。
5. 数据修改除了查询功能外,数据库还支持对数据进行修改的操作。
数据库实训报告实验总结

一、实验背景随着信息化时代的到来,数据库技术已成为当今社会的重要技术之一。
为了提高我国高校学生的实践能力,培养适应社会发展需求的数据库技术人才,我校组织了数据库实训课程。
通过本次实训,使学生们能够掌握数据库的基本原理、设计方法和应用技术,提高解决实际问题的能力。
二、实验目的1. 理解数据库的基本概念和原理;2. 掌握数据库的设计方法和步骤;3. 学会使用数据库管理系统进行数据库的创建、修改和查询;4. 培养学生分析问题、解决问题的能力;5. 提高学生的团队合作意识和沟通能力。
三、实验内容本次数据库实训主要包括以下内容:1. 数据库基本概念:数据库、数据库系统、数据库管理系统等;2. 关系数据库:关系模型、关系代数、关系运算等;3. SQL语言:数据定义语言(DDL)、数据操纵语言(DML)、数据控制语言(DCL)等;4. 数据库设计:需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等;5. 数据库实现:使用数据库管理系统进行数据库的创建、修改和查询;6. 数据库应用:使用数据库技术解决实际问题。
四、实验过程1. 需求分析:根据实训要求,分析数据库所需解决的问题,确定数据库的功能和性能指标;2. 概念结构设计:根据需求分析,设计数据库的概念结构,包括实体、属性和实体间的关系;3. 逻辑结构设计:将概念结构转换为逻辑结构,包括确定表结构、字段类型、约束条件等;4. 物理结构设计:根据逻辑结构设计,确定数据库的物理存储方式,包括数据文件、索引文件等;5. 数据库创建:使用数据库管理系统创建数据库,包括创建表、索引、视图等;6. 数据操作:使用SQL语言进行数据插入、删除、更新和查询等操作;7. 数据库应用:使用数据库技术解决实际问题,如数据备份、恢复、安全等。
五、实验总结1. 理论与实践相结合:本次实训使我深刻认识到,数据库技术不仅包括理论知识,还需要将理论应用于实践,解决实际问题;2. 数据库设计的重要性:数据库设计是数据库应用的基础,一个良好的数据库设计可以提高数据库的性能和可用性;3. SQL语言的应用:SQL语言是数据库操作的核心,熟练掌握SQL语言可以提高数据库操作效率;4. 团队合作与沟通:在实训过程中,与团队成员密切配合,共同完成任务,提高了我的团队合作意识和沟通能力;5. 实验心得:通过本次实训,我对数据库技术有了更深入的了解,掌握了数据库的基本原理、设计方法和应用技术,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
数据库技术与应用实验报告

数据库技术与应用实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解数据库技术的基本原理和应用,通过实际操作掌握数据库的创建、管理、数据操作以及查询优化等方面的技能。
同时,培养解决实际问题的能力,提高对数据库系统的综合运用水平。
二、实验环境本次实验使用的软件环境为 MySQL 数据库管理系统,操作系统为Windows 10。
三、实验内容与步骤(一)数据库创建1、打开 MySQL 客户端,使用以下命令创建数据库:```sqlCREATE DATABASE database_name;```其中,`database_name` 为自定义的数据库名称。
2、使用以下命令选择创建的数据库:```sqlUSE database_name;```(二)表的创建1、根据实验要求,设计表结构,包括字段名、数据类型、约束条件等。
例如,创建一个名为`students` 的表,包含`id`(整数类型,主键)、`name`(字符串类型)、`age`(整数类型)字段,使用以下命令:```sqlCREATE TABLE students (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT);```(三)数据插入1、使用`INSERT INTO` 语句向表中插入数据。
例如,向`students` 表中插入一条记录:```sqlINSERT INTO students (id, name, age) VALUES (1, '张三', 20);```(四)数据查询1、使用`SELECT` 语句进行简单查询,获取表中的数据。
例如,查询`students` 表中所有记录:```sqlSELECT FROM students;```2、使用条件查询,获取符合特定条件的数据。
例如,查询年龄大于 18 岁的学生记录:```sqlSELECT FROM students WHERE age > 18;```(五)数据更新1、使用`UPDATE` 语句更新表中的数据。
数据库实验报告(通用3篇)

数据库实验报告(通用3篇)数据库试验报告篇1一、实训时间:20_年5月13日至5月24日二、实训地点:三、实训目的与意义:1,这次实习可以使我们在课本上学到的学问用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。
2,通过这次实习也可以让我体验到上班族的生活为我将来毕业后找工作打下了基础。
3,并且这次实习可以非常好的关心我完成将来的毕业论文。
四、实训感悟:还依旧记得来的第一天对这里很茫然,不知道实习要做些什么。
然后经过老师的急躁讲解,熟悉了自己实习要做些什么,得到了许多心理熟悉,对许多问题都有了一些更深的了解。
同时,我熟识了河北玛世电子商务有限公司,总部位于国家命名的“中国丝网之乡”、“中国丝网产业基地”、中国丝网产销基地“、”中国丝网出口基地“—河北省安平县。
使我们队公司有了更进一步的了解实习,就是在实践中学习。
经过这半个月的实习训练,我了解到自己所学的如何在实践中运用。
当然学的更多的是如何在更新网站内容和添加商品,每天不厌其烦的更新添加,观察自己的胜利更多的是兴奋。
还有发布了一些关于公司产品的博客,比如新浪,网易。
而后又尝试在百度知道上提问与回答,在回答问题的过程中,通过网站搜寻相关内容来回答各种丝网问题,通过百度知道这个平台,我对公司又了更一步的了解。
经过半个月的实训我学到了许多之前没有学过没有接触到的东西,熟悉到自己的不足,需要更加努力,才能尽快的学会在社会上生活,敢于面对社会的压力,使自己可以在社会上成长进展。
数据库试验报告篇2由于平常接触的都是一些私人项目,这些项目大都是一些类库,其他人的沟通相对可以忽视不计,因此也就不考虑规范化的文档。
实际上从学习的经受来看,我们接触的学问体系都是属于比较老或比较传统的,与现在进展快速的IT行业相比许多状况已不再适用,尤其是当开源模式渐渐走近开发者后更是如此。
虽然这次是一个数据库课程设计,由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的,所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。
数据库实验报告

实验(一): 熟练掌握SQL语言实验目的:熟悉上机环境,创建数据库,在数据库上建立关系模式,插入数据,进行相应的查询操作。
实验内容:具体包括如下三部分。
一、熟悉上机环境。
客户/服务器结构,数据库服务器在一台NT服务器上,同学们通过客户机(操作系统为Windows 2000)上安装的SQL Server客户端程序, 使用SQL Server数据库服务器。
具体包括:1.了解SQL Server 环境。
鼠标点击开始,进入“Microsoft SQL Server→企业管理器”,点击SQL Server组下的数据库服务器(服务器名称为NEUC-201S(Windows NT)), 可以看到服务器上的圆形标志变为绿色,说明客户端程序已与服务器连接成功。
点击服务器(NEUC-201S(Windows NT))下的数据库,可以看到服务器上已建立的数据库,你可访问你有权访问的数据库,并进行相应的操作功能。
因为,数据库服务器上建有许多数据库, 每个数据库都有一些合法的用户。
2.鼠标点击开始,进入“Microsoft SQL Server→查询分析器”,输入用户名和口令,进入SQL查询分析器。
如:你登录的客户机为27号,那么请以用户名user27,口令为user27登录,登录后缺省连到数据库user27上,user27/user27是数据库user27的创建者,因此用户user27/ user27具有在数据库user27上创建表等一切权力。
3.在SQL查询分析器环境下,你就可进行SQL命令语句操作了。
二、在数据库useri上创建学生选课有关关系模式,并插入相应的数据,实现有关查询。
1.描述学生、课程情况的E-R图如下,请将其转化为用关系数据模型描述的关系模式CREA TE TABLE Student(Sno CHAR(9) PRIMARY KEY,Sname CHAR(20) UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage SMALLINT,Sdept CHAR(20));CREA TE TABLE Course(Cno CHAR(4) PRIMARY KEY,Cname CHAR(40),Cpno CHAR(4),Ccredit SMALLINT,FOREIGN KEY (Cpno) REFERENCES Course(Cno) );CREA TE TABLE SC(Sno CHAR(9),Cno CHAR(4),Grade SMALLINT,PRIMARY KEY(Sno,Cno),FOREIGN KEY(Sno) REFERENCES Student(Sno), FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES Course(Cno) );4在已建立的关系模式之上(已插入一些数据)建立主键约束,参照约束和用户定义的约束(要求学生年龄不小于14岁,不大于35岁),如果约束不能建立,请分析原因,修改后建立上述约束。
数据库系统实验课实验报告

数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程,旨在通过实际操作和实验,深入理解数据库系统的原理和应用,提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。
本次实验的具体目的包括:1、熟悉数据库管理系统(DBMS)的操作环境和基本命令。
2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。
3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。
4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。
5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80,实验在 Windows 10 操作系统上进行。
使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库,用于存储学生管理相关的数据。
2、表的设计在“student_management”数据库中,设计了以下几张表:“students”表,包含学生的学号(student_id)、姓名(student_name)、性别(gender)、年龄(age)等字段。
“courses”表,包含课程的课程号(course_id)、课程名称(course_name)、学分(credit)等字段。
“enrolls”表,用于记录学生选课的信息,包含学号(student_id)、课程号(course_id)、成绩(grade)等字段。
在设计表时,为每个字段选择了合适的数据类型,并设置了主键和外键约束,以保证数据的完整性和一致性。
3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据,以便进行后续的查询和操作。
4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。
数据库实验实训报告范文

一、实验背景与目的随着信息技术的飞速发展,数据库技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了使同学们更好地掌握数据库的基本原理、设计方法和应用技术,提高动手能力,本次实验实训旨在通过一系列的数据库实验,使同学们熟悉数据库管理系统的使用,掌握数据库设计、创建、查询、维护等基本操作,提高数据库应用能力。
二、实验环境与工具1. 实验环境:Windows 10操作系统,SQL Server 2019数据库管理系统。
2. 实验工具:SQL Server Management Studio(SSMS)。
三、实验内容与步骤1. 数据库设计(1)分析业务需求:根据实验要求,设计一个学生信息管理系统,包含学生、课程、成绩等实体。
(2)确定实体关系:分析实体之间的联系,确定实体之间的关系,如一对多、多对多等。
(3)设计数据表结构:根据实体关系,设计数据表结构,包括字段名、数据类型、约束等。
2. 数据库创建(1)创建数据库:使用SSMS连接到本地SQL Server实例,创建一个新的数据库。
(2)创建数据表:在数据库中创建学生、课程、成绩等数据表,并设置相应的字段和约束。
3. 数据插入与查询(1)插入数据:向数据表中插入数据,包括学生信息、课程信息、成绩信息等。
(2)查询数据:使用SELECT语句进行数据查询,包括简单查询、条件查询、连接查询等。
4. 数据更新与删除(1)更新数据:使用UPDATE语句更新数据表中指定的记录。
(2)删除数据:使用DELETE语句删除数据表中指定的记录。
5. 视图与存储过程(1)创建视图:根据实际需求,创建视图,简化查询操作。
(2)创建存储过程:编写存储过程,实现数据的批量插入、更新、删除等操作。
四、实验结果与分析1. 数据库设计本次实验中,我们成功设计了一个学生信息管理系统,包括学生、课程、成绩等实体,并确定了实体之间的关系。
数据表结构设计合理,满足业务需求。
2. 数据库创建成功创建了数据库和数据表,并设置了相应的字段和约束。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
江西师范大学计算机信息工程学院学生实验报告专业___计算机科学与技术__ 姓名___燕悦__ 学号__1408091077_ 日期__ __
四.程序及运行结果(或实验数据记录及分析)
针对S_T数据库:
1)创建三个表:student course sc。
程序: use S_T go
/*创建Student表*/
create table student(
Sno char(5) primary key not null check(Sno like '[0-9][0-9][0-9][0-9][0-9]'), Sname char(20) not null,
Ssex char(2) not null check(Ssex in ('男','女')),
Sage smallint not null check(Sage between 14 and 38), Sdept char(20) not null );
/*创建Course表*/
create table course(
Cno char(4) not null primary key check(Cno like '[0-9][0-9][0-9][0-9]'),
Cname char(40) not null,
Cpno char(4),
Ccredit smallint not null );
/*创建SC表*/
create table sc(
Sno char(5) not null , Cno char(4) not null,
Grade smallint check(Grade between 0 and 100), primary key(Sno,Cno));
执行结果:
2)对course表进行修改。
程序:
/*修改course表,为Cpno列添加一个外键约束*/
alter table course
add foreign key (Cpno) references course(Cno);
执行结果:
3) 修改sc表,为Sno和Cno列添加一个外键约束
/*修改sc表,为Sno和Cno列添加一个外键约束*/ alter table sc
add foreign key (Sno) references student (Sno);
alter table sc
add foreign key (Cno) references course(Cno);
针对company数据库:
/*创建customer表*/
create table customer(
cust_id char(5) not null primary key check(cust_id like '[E-F][0-9][0-9][0-9][0-9]'), cust_name varchar(20) not null,
cust_addr varchar(40) not null,
cust_tel_no varchar(20) not null,
cust_zip char(6) not null,
)
/*创建表sales*/
create table sales(
order_no int not null primary key check(order_no like '[E-F][0-9][0-9][0-9][0-9]'), cust_id char(5) not null,
sale_id char(5) not null,
tot_amt numeric(9,2) not null,
order_date datetime not null,
)
/*创建表sale_item*/
create table sale_item(
order_no int not null check(order_no like '[E-F][0-9][0-9][0-9][0-9]'),
prod_id char(5) not null check(prod_id like '[E-F][0-9][0-9][0-9][0-9]'),
qty int not null,
unit_price numeric(7,2) not null,
order_date datetime null,
primary key(order_no,prod_id)
)
/*创建表product*/
create table product(
prod_id char(5) not null primary key check(prod_id like '[E-F][0-9][0-9][0-9][0-9]'),
prod_name varchar(20) not null,
)
执行结果:
2)sales中添加字段“发票号码” invoice_no,char(10),NOT NULL。
/*sales中添加字段“发票号码”*/
alter table sales
add invoice_no char(10) not null;
3)添加外键约束程序:
/*为sales表中的sales_id、cust_id添加外键约束*/
alter table sales
add foreign key(sale_id) references employee(emp_no), foreign key(cust_id) references customer(cust_id);
执行结果:
/*为sale_item表中的order_no、prod_id添加外键约束*/
alter table sale_item
add foreign key(order_no) references sales(order_no),
foreign key(prod_id) references product(prod_id);
4)添加核查约束:
/*将employee中的salary值限定在至之间*/
alter table employee
add check(salary between 1000 and 10000);
/*将employee中的emp_no设定为以“E"开头,后面跟位数字*/
alter table employee
add check(emp_no like '[E] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9]');
/*将employee中的sex值限定取“男”和“女”*/
alter table employee
add check(sex in('男','女'));
/*将sales中的invoice_no设定以“I”字母开头,后面位数字*/
alter table sales
add check(invoice_no like ('[I] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9] [0-9]')) ;
执行结果:
5)把sales表中的invoice_no设置为唯一约束 alter table sales
add unique(invoice_no);
执行结果:。