zh ch sh r课件ppt
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8 zh ch sh r 课件 (共26张PPT)

zh ch sh
扎针
zh
这里
住房
喝茶
ch
小车
出去
傻笑
sh
小蛇
大树
è 炎热 ǔ
r 豆乳
zh u ǎ zhuǎ
声母
介母
韵母
三拼音节
声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当。
zh u ō zhuō
桌子
ch u ā chuā
欻一声飞走了
ch u ō chuō
戳破
ห้องสมุดไป่ตู้
sh u ā shuā
刷子
sh u ō shuō
说话
r u ò ruō
弱小
zcshruuòǎōā
图上的小动物在做什么?
cā zhuō zi
擦桌子
联系生活,说一说:你在什么时候擦桌子?
学认字
zhuō
桌 书桌
办公桌
餐桌
图上的小动物在做什么?
zhé zhǐ
折纸
联系生活,说一说:你在什么课上折纸?
学认字
zhǐ
纸
白纸 画纸
彩纸
cā zhuō zi
擦桌子
zhé zhǐ
折纸
生字、数字手拉手
四 十 十四 四十 4 10 14 40
sì
shí
四
十
shísì
十四
sìshí
四十
练读绕口令
比一比,赛一 赛,看谁读得又快 又正确。
扎针
zh
这里
住房
喝茶
ch
小车
出去
傻笑
sh
小蛇
大树
è 炎热 ǔ
r 豆乳
zh u ǎ zhuǎ
声母
介母
韵母
三拼音节
声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当。
zh u ō zhuō
桌子
ch u ā chuā
欻一声飞走了
ch u ō chuō
戳破
ห้องสมุดไป่ตู้
sh u ā shuā
刷子
sh u ō shuō
说话
r u ò ruō
弱小
zcshruuòǎōā
图上的小动物在做什么?
cā zhuō zi
擦桌子
联系生活,说一说:你在什么时候擦桌子?
学认字
zhuō
桌 书桌
办公桌
餐桌
图上的小动物在做什么?
zhé zhǐ
折纸
联系生活,说一说:你在什么课上折纸?
学认字
zhǐ
纸
白纸 画纸
彩纸
cā zhuō zi
擦桌子
zhé zhǐ
折纸
生字、数字手拉手
四 十 十四 四十 4 10 14 40
sì
shí
四
十
shísì
十四
sìshí
四十
练读绕口令
比一比,赛一 赛,看谁读得又快 又正确。
声母zhchshr教学完整ppt课件

错误发音
将zh发成z或j。
示范发音
教师可以示范正确发音,让学生观察 口型和听发音。
讲解发音部位和发音方法
zh是舌尖后音,发音时舌尖翘起,抵 住硬腭前部,然后留一道窄缝,让气 从中挤出来,摩擦发声。
练习发音
通过大量的单音节、双音节词语和句 子的练习,让学生逐渐掌握zh的正确 发音。
ch常见错误发音及纠正方法
声母zhchshr教学完 整ppt课件
contents
目录
• 引言 • 声母zhchshr发音部位及发音方法 • 声母zhchshr与单韵母拼读规则 • 声母zhchshr书写规范及示例 • 声母zhchshr常见错误发音及纠正方法 • 声母zhchshr练习题库及答案解析
01
引言
教学目标
让学生掌握声母zh、 ch、sh、r的正确发 音方法。
ch发音部位及方法
发音部位
舌尖后、送气、清、塞擦音。
发音方法
发音的情况和zh相比,只是气流较强,其余都相同。
sh发音部位及方法
发音部位
舌尖后、清、擦音。
发音方法
发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从舌尖和硬腭前部 形成的窄缝中挤出,摩擦发声。
r发音部位及方法
04
zh与u相拼,组成音节 zhu,如“猪、竹、煮 ”等பைடு நூலகம்音。
ch与单韵母拼读规则
01
02
03
04
ch与a相拼,组成音节cha, 如“茶、查、插”等字音。
ch与e相拼,组成音节che, 如“车、扯、撤”等字音。
ch与i相拼,组成音节chi,如 “吃、尺、迟”等字音。
ch与u相拼,组成音节chu, 如“出、初、除”等字音。
将zh发成z或j。
示范发音
教师可以示范正确发音,让学生观察 口型和听发音。
讲解发音部位和发音方法
zh是舌尖后音,发音时舌尖翘起,抵 住硬腭前部,然后留一道窄缝,让气 从中挤出来,摩擦发声。
练习发音
通过大量的单音节、双音节词语和句 子的练习,让学生逐渐掌握zh的正确 发音。
ch常见错误发音及纠正方法
声母zhchshr教学完 整ppt课件
contents
目录
• 引言 • 声母zhchshr发音部位及发音方法 • 声母zhchshr与单韵母拼读规则 • 声母zhchshr书写规范及示例 • 声母zhchshr常见错误发音及纠正方法 • 声母zhchshr练习题库及答案解析
01
引言
教学目标
让学生掌握声母zh、 ch、sh、r的正确发 音方法。
ch发音部位及方法
发音部位
舌尖后、送气、清、塞擦音。
发音方法
发音的情况和zh相比,只是气流较强,其余都相同。
sh发音部位及方法
发音部位
舌尖后、清、擦音。
发音方法
发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从舌尖和硬腭前部 形成的窄缝中挤出,摩擦发声。
r发音部位及方法
04
zh与u相拼,组成音节 zhu,如“猪、竹、煮 ”等பைடு நூலகம்音。
ch与单韵母拼读规则
01
02
03
04
ch与a相拼,组成音节cha, 如“茶、查、插”等字音。
ch与e相拼,组成音节che, 如“车、扯、撤”等字音。
ch与i相拼,组成音节chi,如 “吃、尺、迟”等字音。
ch与u相拼,组成音节chu, 如“出、初、除”等字音。
2024年秋一年级上册8 zh ch sh r 第一课时 课件(共25张PPT)

找一找
shí 十个
sì 四个
小结
1.翘舌音声母:zh ch sh r
2.整体认读音节和带调整体认读音节
平舌音声母: z c s 整体认读音节: zi ci si
汉语拼音
8 zh ch sh r
读一读
织毛衣 zh zh zh
读一读
吃果子 ch ch ch
读一读
小狮子 sh sh sh
读一读
做值日 r r r
读一读
织毛衣 zh zh zh 吃果子 ch ch ch 小狮子 sh sh sh 做值日 r r r
zh ch sh r zhi chi shi ri
带调整体认读音节
zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì
rī rí rǐ rì
带调整体认读音节
zhí zhī zhì zhǐ chí chǐ chī chì shì shǐ shí shī
rī rǐ rí rì
读一读
凳子椅子 zh zh zh
刺猬椅子 ch ch ch 狮子椅子 sh sh shБайду номын сангаас小苗小苗 r r r
比一比
zh ch sh r 翘舌音
zcs
平舌音
写一写
写一写
评价标准: 1.紧凑 2.占中上格
写一写
评价标准: 1.两笔写成 2.占满中格
认读整体认读音节
zcs zi ci si
认读整体认读音节
声母_zh_ch_sh_r_课件

sh—u—shu
sh—u—o—shuo
r ri
r—e—re r—u—ru r—u—o—ruo
shé zhà chà zhú
rì chù
shā
拼读词语:
chǐ zi shí zì
shí sì íǐ Sh zh
sì shí
rì qī
sì shì sì
四是四
shí shì shí
十是 十
shí sì shì shí sì
rì chū
ch ū chū
rè chá
chú shī
zhī zhū
zhú zú
cā
chá
shì sì
拼一拼
• shì zhú chá chú • zhā shā zhè chè
• rè rú shū rì
sì shì sì 四是 四 shí shì shí 十是十 shí sì shì shí sì 十 四是 十四 sì shí shì sì shí 四十 是 四十 shí sì bù dú sì shí 十 四不读四十 sì shí bù dú shí sì 四十 不读十 四
sǎ suō
zi
c
si
ci
声母
s z
整体认读音节
zh ch sh r
zh
ch
sh
r
zh zhi
zhī zhí zhǐ zhì
ch chi
chī chí chǐ chì
sh shi
shī shí shǐ shì
r ri
一轮红日r r r 小苗发芽r r r
rì
我会这样记
织毛衣:zh zh zh 吃苹果:ch ch ch 狮子 狮子:sh sh sh 小树发芽:r r r
sh—u—o—shuo
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r—e—re r—u—ru r—u—o—ruo
shé zhà chà zhú
rì chù
shā
拼读词语:
chǐ zi shí zì
shí sì íǐ Sh zh
sì shí
rì qī
sì shì sì
四是四
shí shì shí
十是 十
shí sì shì shí sì
rì chū
ch ū chū
rè chá
chú shī
zhī zhū
zhú zú
cā
chá
shì sì
拼一拼
• shì zhú chá chú • zhā shā zhè chè
• rè rú shū rì
sì shì sì 四是 四 shí shì shí 十是十 shí sì shì shí sì 十 四是 十四 sì shí shì sì shí 四十 是 四十 shí sì bù dú sì shí 十 四不读四十 sì shí bù dú shí sì 四十 不读十 四
sǎ suō
zi
c
si
ci
声母
s z
整体认读音节
zh ch sh r
zh
ch
sh
r
zh zhi
zhī zhí zhǐ zhì
ch chi
chī chí chǐ chì
sh shi
shī shí shǐ shì
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一轮红日r r r 小苗发芽r r r
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我会这样记
织毛衣:zh zh zh 吃苹果:ch ch ch 狮子 狮子:sh sh sh 小树发芽:r r r
第二单元 汉语拼音 zh ch sh r-部编版小学语文一年级上册教学课件(共17张PPT)

激发学生对汉语拼音学习的兴 趣和热情
教学内容与安排
第三章
zh ch sh r 发音方法及发音要领
声母表 zh ch sh r 位置及发音特点
zh的位置及发音特点 ch的位置及发音特点 sh的位置及发音特点 r的位置及发音特点
声母表整体认读及练习
声母表整体认读:通过展示完整的声母表,让学生整体感知汉语拼音的声 母体系。
游戏法:设计有趣的拼音游戏,让学生在游戏中学习
游戏法:设计有趣的拼音游戏,让学生在游戏中学习 情境法:创设生动的教学情境,激发学生的学习兴趣 合作学习:组织小组合作学习,培养学生的合作精神和沟通能力 多媒体辅助:利用多媒体手段辅助教学,提高教学效果
教学重点与难点
第五章
重点:zh ch sh r 的发音方法及发音要领
注意事项:提醒学 生在发音时要注意 口型、声调等方面 的细节,避免出现 发音不准确或错误 的情况。
教学评价与反馈
第六章
课堂表现评价:观察学生在课堂上的表现,评价其学习效果
观察学生的发音、语调、语音等语言技能表现 评价学生的参与度、互动情况和学习态度 记录学生的课堂表现,及时给予反馈和指导 根据评价结果,调整教学策略和方法,提高教学效果
反馈调整:根据评价结果,及时调整教学方法和手段,提高 教学效果
及时收集学生 的反馈意见, 了解学生的学 习需求和困难。
根据评价结果, 分析教学方法 和手段的不足 之处,并制定 相应的改进措
施。
调整教学计划 和内容,注重 学生的实际需 求,提高教学
效果。
不断反思和总 结经验,不断 完善教学方法 和手段,提高
难点:区分平舌音和翘舌音,正确发音
区分平舌音和翘舌 音的方法:通过发 音部位和发音方法 的讲解和演示,让 学生了解平舌音和 翘舌音的区别。
《zh ch sh r》完美版ppt(共13张ppt)

2.情境默写
1.
《敬业与乐业》这篇讲演针对听者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入地论述了“敬业与乐业”的重要性,以及怎样才能做到“敬业与乐业”, 并殷切
地希望大家发扬“敬业、乐业”的精神,去过人类理想的生活。
4. 诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:白头搔更短,浑欲不胜簪。
1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
8 Zh ch sh r 说课
三、文常
10.无所事事:没有什么事可做,指闲着什么事也不干。
问候语在称呼下另起一行,空两格写。
(三)正文:正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
记承天寺夜游(苏轼)
(1)《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人复返,白云千载空悠悠。
相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。
这首咏史抒怀诗,借对赤壁之战的评述来抒发诗人的自负感慨,吐露壮志未酬、报国无门的抑郁不平,也告诫统治者不要寄希望于偶然的侥幸。
9.恰如其分:办事或说话正合分寸。
这首咏史抒怀诗,借对赤壁之战的评述来抒发诗人的自负感慨,吐露壮志未酬、报国无门的抑郁不平,也告诫统治者不要寄希望于偶然的侥幸。
汉语拼音 8《zh ch sh r 》课件
e rè
r
u rǔ
o
ɑeu
zh
zhuō
ch
u o chuō
sh
shuō
r
ruò 声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
zh
zhuā
ch u ɑ chuā
sh
shuā
zhú
竹子 chá
zhuǎ 倒茶
爪子
shuō
说话
shù 大树
zhuō 捉迷藏
shuā 牙刷
shā 沙子
我会说 看图,说说这些动物朋友在干什么。
先写z占满中格,再写h占
满上格和中格,两个字母写 紧凑。
三笔写成,占中格和上格。
c cl ch
先写c占满中格,再写h占
满上格和中格,两个字母写 紧凑。
三笔写成,占中格和上格。
s sl sh
先写s占满中格,再写h占
满上格和中格,两个字母写 紧凑。
两笔写成,占中格。
lr
竖在第二线起笔,右弯在 竖靠上的位置起笔。
shi
shī 老师教我们写字。 shí 我有十只手指。 shǐ 老师开始上课了。 shì 9月10日是教师节。
rì 日出
zh ch sh
r
放飞气球
zhi shi chi ri
分类读一读:
平舌 z c s 翘舌 zh ch sh
r
做做手指操
zh ch
sh
r
三笔写成,占中格和上格。
z zl zh
发音方法:发音动作和sh基本相同,只是发音时 声带要颤动。
读一读,比一比。
zh ch sh r
声母
zhi chi shi ri
整体认 读音节
zhi
公开课zh_ch_sh_rPPT课件
dú shū 读书
戴帽子
huà shū chē chū qí dú de
骑 车 读书
出
话
的
欢迎台湾小朋友
zhī 一只船,扬白帆,
飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友,
到我学校玩一玩。
chū
伸出双手紧紧握,
rè
shuō
热情的话儿说不完。
sì shì sì 四是 四 shí shì shí 十是十 shí sì shì shí sì 十 四是 十四 sì shí shì sì shí 四十 是 四十 shí sì bù dú sì shí 十 四不读四十 sì shí bù dú shí sì 四十 不读十 四
汉语拼音 zh ch sh r
z c s 平舌音 zi ci si整体认读音节
单韵母: a o e i u ü
声母:b p m f d t n lgkhjqxzcs
整体认读音节: zi ci si
翘舌音
zh
zh
zh-- ɑ—zhɑ
zh—e--zhe zh—u--zhu zh—u—o--zhuo
翘舌音 zhi chi shi ri
平舌音 zi ci si
(整体认读音节)
分类读一读
平舌 z c s 翘舌 zh ch sh
r
按顺序读一读
z zh s r ch shi c zi sh ci zhi ri
re ruo che shuo
rì chū zhú zi 日 出 竹子
qí chē 骑车
zh ch sh r 翘舌音
z cs
平舌音
zh ch sh r
整体认读音节
zhī zhí zhǐ zhì
知 直 指治
人教版(部编本)一年级上册语文一年级语文上册《zh-ch-sh-r》教学课件 精品ppt课件
ch
á ě ū
chá chě chū
sh
ǎ â ù
shǎ shâ shù
â
râ rǔ
r
ǔ
对比朗读
z-----zi c-----ci s-----si
zh ch sh r
i
zhi chi shi ri
整体 认读 音节
zh—i→zhi zhī zhí zhǐ zhì
我知道这个问题的答案。
各 尽 所 和 谐 团
能 结
显 真
神 快
通, 乐。
hã xiã tuán jiã zhēn kuài lâ
复习巩固
课后作业
1、给爸爸、妈妈背诵儿歌。 2、读一读拼音读物,进一步巩固拼读练习。
日出
整体认读音节 yi wu yu zi ci si zhi chi shi
zh ch
sh
zhuā
u
ā
chuā
shuā
zh ch sh r
zhuō
u
ō
chuō shuō ruō
看一看
zh ch zhi chi
sh r shi ri
记一记 整体认读音节 读一读 zhi chi shi ri 两拼音节 zhɑ chɑ shɑ zhe che she re zhu chu shu ru
部编本人教版一年级语文上册课件
猜猜我是谁
zá é ǔ
ó
zh ch sh r
新课导入
单韵母:ɑ o e i u ü b p m f d t n l ɡ k h j q x 声母: z c s y w 整体认读音节:yi wu yu zi ci si
拼音学习
ā
zh
â
(精)部编版语文一上拼音 《zh ch sh r》PPT课件 (共29页)
翘舌音有:rào shì shí
平舌音有:sì
2.你能找出绕口令中的整体认读音 节吗?
整体认读音节有:sì shì shí
课堂小练
zhú zi
拼一拼 连一连
rìchū
qíchē
dúshū
课后作业
到今天为止,我们认识了声母家族所有的 成员,以及他们与不同单韵母的拼读写。请你 把他们带回家,背一背、默一默,看看你们都 还记得吗?
直直竖 弯弯杈
课文讲解
e
re
r
u
ru
不要忘了四声调
课文讲解
认一认 想一想
课文讲解
我们是声母
我们是整体 认读音节
课文讲解
zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì rì
课文讲解
zh ch u a sh
不要忘了四声调
zhua chua shua
绕口令
sì shì sì
四是四,
shí shì shí
十是十。
shí sì shì shí sì
十四是十四,
sì shí shì sì shí
四十是四十。
sì shí bú shì shí sì
四十不是十四,
shí sì bú shì sì shí
十四不是四十。
找一找
1.你能找出哪些是翘舌音,哪些是 平舌音吗?
a
cha
ch
e
che
u
chu
不要忘了四声调
我会认
老师在看书
我会写
第一 线
sh 第二 线 2部 分 第三 线
第四 线
左边s
右边 h
课文讲解
平舌音有:sì
2.你能找出绕口令中的整体认读音 节吗?
整体认读音节有:sì shì shí
课堂小练
zhú zi
拼一拼 连一连
rìchū
qíchē
dúshū
课后作业
到今天为止,我们认识了声母家族所有的 成员,以及他们与不同单韵母的拼读写。请你 把他们带回家,背一背、默一默,看看你们都 还记得吗?
直直竖 弯弯杈
课文讲解
e
re
r
u
ru
不要忘了四声调
课文讲解
认一认 想一想
课文讲解
我们是声母
我们是整体 认读音节
课文讲解
zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì rì
课文讲解
zh ch u a sh
不要忘了四声调
zhua chua shua
绕口令
sì shì sì
四是四,
shí shì shí
十是十。
shí sì shì shí sì
十四是十四,
sì shí shì sì shí
四十是四十。
sì shí bú shì shí sì
四十不是十四,
shí sì bú shì sì shí
十四不是四十。
找一找
1.你能找出哪些是翘舌音,哪些是 平舌音吗?
a
cha
ch
e
che
u
chu
不要忘了四声调
我会认
老师在看书
我会写
第一 线
sh 第二 线 2部 分 第三 线
第四 线
左边s
右边 h
课文讲解
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z shi
r
ch ci
z s c
u sh
zi
s zi
ci
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舌音有:____________ r ch sh shi 翘舌音有:____________ 整体认读音节有: shi ci zi ____________
sì shì sì , 读一读, shí shì shí , 看谁读得 准。 shí sì shì shí sì , sì shí shì sì shí 。 shí sì bù dú sì shí , sì shí bù dú shí sì 。
声 母
介 音
韵 母
三拼口诀:
声轻介快韵母响,三音相连很顺当
j─i ─a jia g─u ─a gua
g─u ─o
huo
zuo
chuo z─u ─o
在三拼音节下面画“——”。 Shuǎ huó shī zé guò cuò jù guā
在三拼音节下面画“——”。 Shuǎ huó zé shī guò cuò jù guā
chi chī chí chǐ chì
人舞狮子sh sh sh
sh
人舞狮子sh sh sh s加椅子sh sh sh
sh
sh
s加椅子sh sh sh 人舞狮子sh sh sh
shi
shī shí shǐ shì
z——zh c——ch s——sh
树干长杈 r r r
r
ri
一轮红日r r r 树干长杈 r r r
sì只小cì猬, 一起学zì母, 老师领着念, 学生跟着读。
像个小2 z z z
半个圆圈
半个8字
c c c
s s s
声母 :
z
zi
c
s
z c s是声母, 发音轻短要记住
整体认读音节:
ci si
zi ci si响而长,汉字注音它帮忙
单韵母: a o e i u ü
声母:b p m f g k h j q x d t n l z c s
zh
zhi
zh--a—zha
zh—e--zhe zh—u--zhu
ch
ch—a—cha ch—e—che ch—u—chu
chi
sh
shi
sh—a—sha
sh—e—she sh—u—shu
r
ri
r—e—re
r—u—ru
我会读 :
Zhī zhū jù chǐ shī zi chá jù chū fā 蜘蛛 锯齿 狮子 茶具 出发 qiǎ zhù hú xū shūshu 卡 住 胡须 叔 叔 sīpò 撕破 zhǔ lì 主 力
r
zh ch sh r zhi chi shi ri
写一写
zh ch sh r
zhi chi shi r i
声母:z
zh
sh zi
s zhi
c shi
ch si
音节:ci chi
• • • •
zhī chī shī rī
zhí chí shí rí
zhǐ zhì chǐ chì shǐ shì rǐ rì
zh
一只蜘蛛zh zh zh z加椅子zh zh zh
zh
zh
z加椅子zh zh zh 一只蜘蛛zh zh zh
zhī zhǐ
zhi
zhí zhì
皮尺弯弯ch ch ch
ch
皮尺弯弯ch ch ch c加椅子ch ch ch
ch
ch
皮尺弯弯ch ch ch
c加椅子ch ch ch
整体认读音节:zi ci si
t g
d
f
l q
h
b
m k
z
p
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Z S
C
ca zi cu zu ze se ci
si su cū xì
zǔfù
汉语拼音
zhi chi shi r
汉语拼音
zhi chi shi r
一轮红rì 上山头, shī子想要chī小猴, 树上同伴有办法, 伸下树zhī来搭救。