综合素质面试评分表模版
综合素质面试评分表模版
刘 宏 亮 马 国 风 王 财 虎 刘 化 伟 李 佳 徐 生 龙 刘 晓 丽 刘 博 文 魏 丹
仪态举止
5
仪表端庄自然，服饰得 体大方、举止稳重朴 实,精神面貌良好。
4～5
2～3
0～1
能准确判断自己的优势 自我认知能力
14～
总得分 合计
100
合计
100
评分人数 平均得分
10 、劣势，并针对劣势提
出弥补措施。
8～10
5～7
1～4
沟通表达能力
10
言语是否清晰、标准， 表达是否准确、流畅， 以及条理性、感染力与 说服力。
8～10
5～7
1～4
逻辑思维能力
10
思维的敏捷性、条理性 和广度、深度；逻辑性 与严密性；判断分析问 题是否全面、准确、辨 证、深刻，有理有据
8～10
5～7
20251418112综合素质面试评分表综合素质能力应聘人员姓名评分要素分值评分要点评分等级自我认知能力10沟通表达能力10逻辑思维能力10协调与应变能力10专业素养2025工作的稳定性研究与发展潜力10合计100总得分评分人数平均得分仪表端庄自然服饰得体大方举止稳重朴实精神面貌良好
综合素质面试评分表
1～4
协调与应变能 力
10
反应的机敏程度；人际 沟通、合作的意识、能 11～15 力与技巧；面对压力的 心理承受力和自制力。
6～10
1～5
对专业理论及相关知识 专业素养
20 的了解、掌握程度，专
业素养的高低。
20～25
13～19
1～12
解决实际问题 的能力
面试评分表模版
面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的工程：(1)姓名、考号、性别、年龄；(2)报考的类别与职位；(3)面试考查的重点内容及考核要素；(4)面试评价的标准与等级；(5)评语栏(包括录用建议或录用决策)；(6)面试评委签字栏；〔7〕面试时间等。
表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反响性评定总分评语及录用建议主持人〔签字〕日期：年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种：(1)问卷式评分表。
运用问卷形式，将所要评价的工程列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
(2)等级标准评价表。
确定面试评价的根本要求是，将每一要素划分为假设干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及答复下列问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
(3)提问题项综合评价表。
按提问顺序记分，每一评价要素对应假设干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三局部构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。
3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中表达面试测评标准。
面谈中，考官一边提问，一边倾听答复，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。
评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
表中包括了考生根本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良那么给8～10分，表现中等那么给4～7分，表现差那么给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。
面试评估表格样本
面试评估表格样本
1. 个人信息
- 姓名：
- 联系方式：
- 应聘职位：
2. 面试评估内容
请按照以下标准对应聘者进行评估，并在每个项目后给出相应评分。
3. 总结评价
请提供对应聘者整体表现的简要总结评价，包括优势和有待改进的方面。
附注：
- 请在每个项目后面填写相应的分数，可以选择分数范围为1-10，1代表不符合要求，10代表完全符合要求，分数范围可根据实际情况做适当调整。
- 评分时请尽量客观、公正，并给出具体的事实和例子作为支持。
- 面试评估只是参考意见，最终决策和录用应根据综合考虑和合法要求进行。
应聘人员面试评分表
逻辑思维能力
10
思维的敏捷性、条理性与广度、深度；逻辑性和严密性；判断分析问题是否全面、准确、辩证、深刻，有理有据。
8～10
5～7
1～4
协调与应变能力
10
反应的机敏程度；人际沟通、合作的意识、能力与技巧；面对压力的心理承受力和自制力。
8～10
5～7
1～4
专业素养
20
对专业理论及相关知识的了解、掌握程度，专业素养的高低。
应聘人员面试评分表
姓名
应聘岗位
类别
综合素质能力
面试评分要素
分值
评分要点
评分等级
评分
好
中
差
仪态举止
5
仪表端庄自然，服饰得体大方、举止稳重朴实,精神面貌良好。
4～5
2～3
0～1
沟通表达能力
10
言语是否清晰、标准，表达是否准确、流畅，以及条理性、感染力与说服力。
8～10
5～7
1～4
诚实和忠诚度
10
对企业或个人真实无欺、遵守承诺,并且愿意为企业的发展贡献自己的一份力量。
总分
考评者意见：
签名：日期：
最终决定：□复试□拒绝□录用□考虑□存档留用
15～20
9～14
1～8
解决实际问题的能力
25
能否理论联系实际；分析、处理问题的原则性、灵活性、有效性；适应岗位需求的实际工作能力与业务能力。
20～25
14～18
1～12
研究与发展潜力
10
个人对本专业发展前瞻性认识和创造能力、研究能力、完成能力；有无新观点、新思路、新办法。
8～10
5～7
1～4
合计
100
公司人员招聘面试综合评分表模板
标题：公司人员招聘面试综合评分表模板一、前言在公司的日常运营中，招聘合适的人员是非常重要的，而面试是选拔人才的关键环节之一。
为了确保面试的公平性和客观性，我们需要一个科学合理的评分表来评价面试者的表现。
本文将提供一个公司人员招聘面试综合评分表模板，以供参考和应用。
二、基本信息1.应聘岗位：2.面试日期：3.面试官：三、外貌仪表1.着装得体（10分）2.仪表端庄（10分）3.个人卫生（10分）外貌仪表小结：______________________________四、言行举止1.自信得体（10分）2.表达清晰（10分）3.态度积极（10分）言行举止小结：______________________________五、专业能力1.专业知识（20分）2.工作经验（20分）3.学习能力（20分）专业能力小结：______________________________六、综合评价1.综合素质（20分）2.亲和力（20分）3.适应能力（20分）综合评价小结：______________________________七、总体评价1.总体评价分数：2.评价人：八、结语以上就是公司人员招聘面试综合评分表模板的基本内容，使用该评分表可以帮助面试官客观公正地评价面试者的表现，从而选拔出最适合公司的人才。
希望各位面试官能够根据实际情况灵活运用该模板，确保面试工作的顺利进行。
对于公司人员招聘面试综合评分表模板的使用，需要注意以下几点：面试官在使用该评分表时，需要对每项评价标准进行具体的解释和理解。
比如在评价外貌仪表时，应该明确定义“着装得体”、“仪表端庄”和“个人卫生”的具体要求，以便使评分更加客观和准确。
言行举止、专业能力和综合评价的各项指标也需要有清晰的定义和范围，以便面试官能够根据评分表标准来评判面试者的表现。
评分表的使用应该在面试结束后立即进行，以便面试官能够凭借具体印象和面试过程中的观察来填写评分表，避免因时间推移而导致评分不准确或遗漏。
面试者综合素质评分标准表
面试者综合素质评分标准表一、教育背景（10 分）1、学历层次（5 分）博士及以上：5 分硕士：4 分本科：3 分大专：2 分高中及以下：1 分2、专业相关性（5 分）与招聘岗位高度相关：5 分相关但非直接相关：3 分不相关：1 分二、工作经验（20 分）1、工作年限（10 分）10 年以上：10 分5 10 年：8 分3 5 年：6 分1 3 年：4 分1 年以下：2 分2、工作成果（10 分）在过往工作中取得显著成果，如获得重要奖项、带领团队完成重大项目等：10 分有一定的工作成果，如完成了重要任务、为公司带来一定的效益：8 分工作表现一般，没有突出的成果：6 分工作中存在较多失误或没有实质性的成果：4 分三、专业技能（20 分）1、专业知识（10 分）对所应聘岗位的专业知识有深入的理解和掌握，能够熟练运用：10 分对专业知识有较好的理解，能够基本运用：8 分对专业知识有一定的了解，但运用不够熟练：6 分对专业知识了解较少：4 分2、技能水平（10 分）具备高级的专业技能，如熟练掌握某种编程语言、工具或技术：10 分具备中级的专业技能，能够独立完成工作任务：8 分具备初级的专业技能，需要在指导下完成复杂任务：6 分专业技能较为欠缺：4 分四、沟通能力（15 分）1、表达清晰（5 分）能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，语言流畅：5 分表达基本清晰，但偶尔会有逻辑不清晰或措辞不当的情况：3 分表达不够清晰，经常出现逻辑混乱或让人难以理解的情况：1 分2、倾听能力（5 分）能够认真倾听他人的意见和问题，并给予恰当的回应：5 分能够倾听，但回应不够及时或恰当：3 分倾听能力较差，经常打断他人或忽视他人的意见：1 分3、沟通效果（5 分）能够与他人进行有效的沟通，达成共识或解决问题：5 分沟通能够进行，但效果一般，需要多次沟通才能达成目的：3 分沟通效果不佳，经常出现误解或无法解决问题的情况：1 分五、团队合作能力（15 分）1、团队意识（5 分）有强烈的团队意识，愿意为团队的利益牺牲个人利益：5 分有一定的团队意识，能够配合团队工作：3 分团队意识淡薄，更注重个人表现：1 分2、协作能力（5 分）能够与团队成员密切协作，共同完成任务，善于分享和支持他人：5 分能够协作，但主动性不够，需要他人推动：3 分协作能力较差，经常与团队成员产生冲突或不配合工作：1 分3、领导能力（5 分）（适用于有领导经验的面试者）具备出色的领导能力，能够有效地组织和管理团队，激发团队成员的潜力：5 分有一定的领导能力，能够带领团队完成任务，但管理方式有待改进：3 分领导能力不足，无法有效地组织和管理团队：1 分六、应变能力（10 分）1、问题解决能力（5 分）能够迅速、准确地分析问题，并提出有效的解决方案：5 分能够分析问题，但解决方案不够完善或需要较长时间：3 分分析问题和解决问题的能力较弱，无法独立应对突发情况：1 分2、压力承受能力（5 分）在压力下能够保持冷静，正常发挥自己的能力：5 分在压力下能够基本保持冷静，但工作效率会受到一定影响：3 分压力承受能力差，在压力下容易慌乱或无法正常工作：1 分七、职业态度（5 分）1、工作热情（2 分）对工作充满热情，积极主动，有强烈的责任心：2 分工作态度较为积极，但主动性有待提高：1 分工作热情不高，责任心不强：0 分2、职业规划（3 分）有清晰的职业规划，目标明确，与公司的发展方向相契合：3 分有职业规划，但不够清晰或与公司发展方向不太一致：2 分没有职业规划，对未来发展比较迷茫：1 分以上评分标准表仅供参考，招聘者可根据实际情况进行适当的调整和补充。
面试评价表范本
面试评价表范本
面试信息
- 候选人姓名：
- 应聘职位：
- 面试日期：
- 面试官姓名：
评价维度
1. 专业能力：
- 技术知识：
- 专业经验：
- 解决问题能力：
2. 沟通能力：
- 口头表达能力：
- 听取和理解他人意见能力：
- 团队协作能力：
3. 领导能力：
- 决策能力：
- 自我激励和自我管理能力：
- 激励和指导团队成员能力：
4. 个人素质：
- 自信心：
- 适应能力：
- 研究能力：
5. 人际关系：
- 社交能力：
- 与他人合作能力：
- 合作态度：
评价标准
每个评价维度根据以下五个标准进行评分：
- 优秀：在该维度上表现非常出色，具备卓越能力。
- 良好：在该维度上表现较好，具备相应能力。
- 一般：在该维度上表现一般，还需进一步提升。
- 不足：在该维度上表现不足，需加强相关能力。
- 待完善：在该维度上有明显不足，需努力改进。
评价说明
根据候选人在各个维度的表现，选择相应的评价标准，涂在相应方框内。
综合评价
请在以下空格中对候选人的综合表现进行简要评价。
候选人在此次面试中的综合表现：
感谢您参与此次面试评价！。
(通用版)面试综合评分表
基本能胜任 不能胜任 建议复试
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面试综合评分表
应聘者姓名：
性 别：
填表说明 请面试官，在表格中打分。
应聘岗位：
评价维度
评价等级 面试内容
精神 态度（分值：6分）
优秀 90%-100%
良好 80%-89%
综合素质 （分值：30
分）
表达与沟通（分值：6分） 潜能 上进心（分值：6分） 动机与期望（分值：6分）
之前工作态度（分值：6分）
不合格 60%-69%
综合评定：对应聘岗位的工作胜任程度评价
完全胜任还可以兼任其他工作
通过短期培训或实践可以胜任
面试结果： 录用
1. 薪酬方面：
候选人入职 核心诉求
Hale Waihona Puke 2. 入职岗位： 3. 子女教育： 4. 升职加薪：
5. 其他诉求：
不予录用
完全胜任 难以估计 备选，列为考虑对象
面试官签名
说明：此面试综合评价表适合公司通用面试人选，作为公司面试评分表的补充。
岗位胜任力 （分值：30
分）
专业知识（分值：15分）
相关工作经验及业绩（分值：15 分）
管理能力 （分值：20
分）
管理能力（分值：10分） 领导影响力（分值：10分）
工作稳定性 （分值：20
分）
来司稳定性，接受公司文化程度 （分值：20分）
合计
面试评价内容：
XXXXXXXXXX限公司
评价日期
合格 70%-79%
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
14～19
1～13
工作的稳定性
研究与发展潜 力
10
总得分 合计
100
合计
100
评分人数 平均得分
10 、劣势，并针对劣势提
出弥补措施。
8～10
5～7
1～4
沟通表达能力
10
言语是否清晰、标准， 表达是否准确、流畅， 以及条理性、感染力与 说服力。
8～10
5～7
1～4
逻辑思维能力
10
思维的敏捷性、条理性 和广度、深度；逻辑性 与严密性；判断分析问 题是否全面、准确、辨 证、深刻，有理有据
8～10
5～7
1～4
协调与应变能 力
10
反应的机敏程度；人际 沟通、合作的意识、能 11～15 力与技巧；面对压力的 心理承受力和自制力。
6～101ຫໍສະໝຸດ 5对专业理论及相关知识 专业素养
20 的了解、掌握程度，专
业素养的高低。
20～25
13～19
1～12
解决实际问题 的能力
25
能否理论联系实际；分 析、处理问题的原则性 、灵活性、有效性；适 20～25 应岗位需求的实际工作 能力与业务能力。 对医院发展方向及岗位 职责有认同，能够接受 医院目前可提供的薪金 和福利水平 个人对本专业发展前瞻 性认识和创造能力、研 究能力、完成能力；有 无新观点、新思路、新 办法。
综合素质面试评分表
类 别 综合素质能力 应聘人员姓名 评分等级 评分要素 分 值 评分要点 好 中 差
刘 宏 亮 马 国 风 王 财 虎 刘 化 伟 李 佳 徐 生 龙 刘 晓 丽 刘 博 文 魏 丹
仪态举止
5
仪表端庄自然，服饰得 体大方、举止稳重朴 实,精神面貌良好。
4～5
2～3
0～1
能准确判断自己的优势 自我认知能力