新课标人教版语文六年级古诗词背诵

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人教版六年级上必背古诗集萃

人教版六年级上必背古诗集萃

人教版六年级上必背古诗集萃古诗是中华民族文化的瑰宝,也是中小学语文教材的重要内容之一。

人教版六年级上册有许多经典的古诗,下面是其中一些必背的古诗集萃。

1.《静夜思》- 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2.《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

3.《赋得古原草送别》- 白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

4.《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5.《登高》- 杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

6.《渔家傲》- 陆游塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

7.《悯农》- 李时中春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

8.《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

9.《咏鹅》- 骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

10.《咏柳》- 贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

六年级古诗词大全必背推荐

六年级古诗词大全必背推荐

六年级古诗词大全必背推荐六年级学生在学习古诗词时,需要掌握一些经典作品,以下是一些必背的古诗词推荐:1. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

6. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

7. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

8. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

9. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

10. 《赋得古原草送别》 - 白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

11. 《水调歌头》 - 苏轼明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间?12. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

13. 《滕王阁序》 - 王勃落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

14. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》 - 陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

15. 《题临安邸》 - 林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

六年级语文课本必背古诗词

六年级语文课本必背古诗词

六年级语文课本必背古诗词《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

《春晓》孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

《望天门山》李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

《江雪》柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

《游子吟》孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

《题临安邸》林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?这些古诗词是六年级语文课本中常见的一些必背篇目,希望同学们能够熟读并背诵。

小学六年级必背75古诗词

小学六年级必背75古诗词

小学六年级必背75古诗词小学六年级的学生在学习古诗词时,通常需要背诵一些经典作品,以增强文学素养和语言表达能力。

以下是一些常见的小学六年级必背的古诗词,共计75首:1. 静夜思 - 李白2. 望庐山瀑布 - 李白3. 赠汪伦 - 李白4. 春晓 - 孟浩然5. 宿建德江 - 孟浩然6. 鹿柴 - 王维7. 鸟鸣涧 - 王维8. 竹里馆 - 王维9. 相思 - 王维10. 望天门山 - 李白11. 早发白帝城 - 李白12. 望岳 - 杜甫13. 春望 - 杜甫14. 月夜忆舍弟 - 杜甫15. 绝句 - 杜甫16. 江畔独步寻花 - 杜甫17. 江南逢李龟年 - 杜甫18. 游子吟 - 孟郊19. 悯农 - 李绅20. 悯农(其二)- 李绅21. 忆江南 - 白居易22. 赋得古原草送别 - 白居易23. 钱塘湖春行 - 白居易24. 问刘十九 - 白居易25. 乌衣巷 - 刘禹锡26. 望洞庭湖赠张丞相 - 孟浩然27. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 - 李白28. 送元二使安西 - 王维29. 送别 - 王之涣30. 凉州词 - 王之涣31. 出塞 - 王昌龄32. 从军行 - 王昌龄33. 芙蓉楼送辛渐 - 王昌龄34. 别董大 - 高适35. 塞下曲 - 高适36. 题临安邸 - 林升37. 题西林壁 - 苏轼38. 饮湖上初晴后雨 - 苏轼39. 念奴娇·赤壁怀古 - 苏轼40. 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 - 苏轼41. 念奴娇·天净沙 - 辛弃疾42. 青玉案·元夕 - 辛弃疾43. 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 - 辛弃疾44. 渔家傲·秋思 - 辛弃疾45. 卜算子·咏梅 - 陆游46. 钗头凤·世情薄 - 李清照47. 如梦令 - 李清照48. 声声慢 - 李清照49. 一剪梅 - 李清照50. 满江红 - 岳飞51. 浪淘沙·北戴河 - 毛泽东52. 沁园春·长沙 - 毛泽东53. 七律·长征 - 毛泽东54. 七律·人民解放军占领南京 - 毛泽东55. 七律·到韶山 - 毛泽东56. 七律·登庐山 - 毛泽东57. 七律·答友人 - 毛泽东58. 七律·人民解放军占领南京(其二)- 毛泽东59. 七律·和郭沫若同志 - 毛泽东60. 七律·人民解放军占领南京(其三)- 毛泽东61. 七律·登高 - 杜甫62. 七律·闻官军收河南河北 - 杜甫63. 七律·登金陵凤凰台 - 李白64. 七律·赠卫八处士 - 杜甫65. 七律·登快阁 - 杜甫66. 七律·夜泊牛渚怀古 - 杜甫67. 七律·与诸子登岘山 - 孟浩然68. 七律·春夜洛城闻笛 - 李白69. 七律·秋夜将晓出篱门迎凉有感 - 陆游70. 七律·书愤 - 陆游71. 七律·秋夜寄邱员外 - 王昌龄72. 七律·酬乐天扬州初逢席。

人教版六年级全册必背古诗词

人教版六年级全册必背古诗词

人教版六年级全册必背古诗词人教版六年级全册必背古诗词包含了多首经典古诗词,以下是部分必背篇目:1. 《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2. 《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4. 《绝句》(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

5. 《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

6. 《望岳》(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

7. 《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

8. 《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

9. 《悯农》(李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

10. 《江南逢李龟年》江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?11. 《乌衣巷》朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

12. 《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

这些古诗词不仅在文学价值上具有重要地位,同时也是中国传统文化的重要组成部分,对于培养孩子们的文化素养和审美情趣有着重要作用。

六年级语文古诗词必背课文

六年级语文古诗词必背课文

六年级语文古诗词必背课文
六年级语文古诗词必背课文涵盖了中国古代文学的精华,以下是一些必背的古诗词,供同学们学习和背诵:
1. 《静夜思》 - 李白
床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3. 《望庐山瀑布》 - 李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

5. 《江雪》 - 柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

6. 《绝句》 - 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

7. 《枫桥夜泊》 - 张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

8. 《江南逢李龟年》 - 杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

9. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼
明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

10. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值,也是中华文化的重要组成部分。

通过背诵这些诗词,同学们可以更好地理解古代诗人的情感世界,感受中国传统文化的魅力。

同时,背诵古诗词也能锻炼记忆力,提高语文素养。

六年级下册语文优秀教学案例古诗词背诵《鸟鸣涧》人教新课标

六年级下册语文优秀教学案例古诗词背诵《鸟鸣涧》人教新课标
(二)讲授新知
1.我首先介绍了诗人王维的生平和创作背景,使学生对诗人有所了解,为他们更好地理解诗文做铺垫。
2.接下来,我逐句解析《鸟鸣涧》,讲解诗句中的关键字词、意象和修辞手法,让学生在理解诗句的基础上,感受诗的美感。
3.在讲授新知的过程中,我注重引导学生主动思考、提问,培养他们独立解决问题的能力。
四、教学内容与程
(一)导入新课
1.课堂开始,我利用多媒体播放了一首轻松愉快的古筝曲,让学生在悠扬的旋律中放松心情,感受中国传统文化的韵味。
2.随后,我引导学生回顾之前学过的古诗词,提醒他们关注诗词中的意象、韵律和情感,为学习《鸟鸣涧》做好铺垫。
3.导入新课的过程中,我注重激发学生的学习兴趣,让他们在愉悦的氛围中开始新的学习旅程。
(三)小组合作
1.将学生分成若干小组,每组选定一首古诗词进行鉴赏和分析,让学生在合作中发现古诗词的魅力,培养他们的团队协作能力。
2.各小组选派代表进行成果展示,使学生在分享和交流中,提高自己的鉴赏能力和表达能力。
3.通过小组合作,培养学生之间的互帮互助、共同进步的良好氛围,使他们在合作中成长。
(四)反思与评价
五、案例亮点
1.情景创设:通过多媒体手段播放春夜山间景象的视频,让学生在视觉、听觉上感受诗中所描绘的美好景象,使学生更好地走进诗境,提高他们的审美情趣。
2.问题导向:提出有针对性的问题,引导学生深入思考,激发他们独立思考和解决问题的能力,使学生在思考和解答问题的过程中,深入理解诗的意境和诗人的情感。
(三)学生小组讨论
1.将学生分成若干小组,每组选定一个讨论主题,如:“《鸟鸣涧》中的意象有哪些?”“诗人是如何运用韵律和节奏的?”等。
2.各小组展开讨论,让学生在合作中发现问题、解决问题,提高他们的团队协作能力。

六年级下册语文书必背古诗词

六年级下册语文书必背古诗词

六年级下册语文书必背古诗词
六年级下册语文书必背古诗词有:
1、《竹石》
清·郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

2、《马诗二十三首·其五》
李贺·唐
大漠沙如雪,
燕山月似钩。

何当金络脑,
快走踏清秋。

3、《石灰吟》
于谦·明
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,
要留清白在人间。

4、《迢迢牵牛星》
佚名·汉
迢迢牵牛星,
皎皎河汉女。

纤纤擢素手,
札札弄机杼。

终日不成章,
泣涕零如雨。

河汉清且浅,
相去复几许。

盈盈一水间,
脉脉不得语。

5、《寒食/ 寒食日即事》
韩翃·唐
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。

6、《十五夜望月寄杜郎中》
王建·唐
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家。

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曹操
字孟德,汉 献帝时官拜 丞相,后被 封为魏王。
曹植
字子建,曹操 之子,曹丕的 亲弟弟。
君臣
亲兄弟 曹丕
字子恒,曹操之子,与曹植为一 母同胞,曹操死后即位称文帝, 废汉建魏。善军事,也喜文学。
在《七步詩》中,‘豆’和‘萁’比喻 什麼?
兄弟之情
朋友之情 父子之情
答案
“萁”指的是曹丕 “豆”指的是曹 植
从这句诗中你读出了什么?
本自同根生, 相煎何太急。
诗作寓意:
诗人以萁豆相煎为比 喻,控诉了曹丕对自己和 其他兄弟的残酷迫害。
《七步诗》的表达特点
全诗用比喻的手法,用同根生长 的豆和豆秸,比喻同胞兄弟。锅下 燃烧的豆秸,比喻诗人的哥哥曹丕; 锅里的豆比喻受害的诗人自己。这 首诗反映了封建统治集团内部相互 排挤斗争的残酷现实。
持:用来。 羹(gēng):用肉或菜做成的糊状食物。 漉(lù):过滤。 菽(shū):豆的总称。这句的意思是把豆子的残渣过滤出
去,留下豆汁作羹。 萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。 釜:锅。 燃:燃烧。 本:原本,本来。 煎:煎熬。 相煎:指互相残害,全诗表达了曹植对曹丕(pī) 的不满。 泣:小声哭泣。 何:何必。
• 请按照诗的停顿和重音来背诵一遍。
• 诗句的意思
“煮豆持作羹,漉菽以为汁” 这两句诗的意思是:煮豆 子用来做成美味的食物, 过滤豆渣,留下豆汁做成 食物。
“萁在釜下燃,豆在釜中泣”
这两句诗的意思是:豆秸在锅下 熊熊燃烧,豆子在锅中翻腾哭泣。
“本自同根生,相煎何太急”
这两句诗的意思是:你我本都是 同根出生的植物,何必这么急迫 地来煎熬我呢?
新课标六年级下册语文
10首古诗词背诵篇目
煮豆 //持作/羹, 漉菽//以为/汁。 萁在//釜下/燃, 豆在//釜中/泣。 本自//同根/生, 相煎//何/太急?
背景
• 相传曹植的哥哥魏文帝(曹丕), 要他在七步之内作成一首诗,不然 就要杀他的头,曹植愤然写了这首 诗。豆和豆秸是同一个根上长出来 的,好比同胞兄弟。豆秸燃烧起来 把锅内的豆煮得哭泣不已。比喻兄 长逼弟弟,十分贴切感人。
学习了这首诗,你有什么样的体 会?或者说,你认为兄弟手足之 间应该怎样相处?
兄弟之间手足情深, 不应互相猜忌、倾轧, 而应互相帮助、和睦 相处。
学古诗,我们更要会运用古诗里的名句: ①我们想要对那些为争夺老人财产而大打出 手的不孝儿女们,说一声:本自同根生,相 煎何太急? ②我们还想对以陈水扁为首的台独分子,说 一声: 本自同根生,相煎何太急?
• 选自《王右丞(chénɡ) 集笺( jiān) 注》 • 鸟鸣涧:鸟儿在山中鸣叫。 • 涧:两山之间的小溪。 • 闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。 • 空:空寂、空空荡荡。 • 空虚。这时形容山中寂静,无声,好像空无所有
。 • 月出:月亮出来。 • 时鸣:时,不时。不时地啼叫。 • 时:时而,偶尔。 • 桂花:木犀(xī) 的通称。有的春天开花,有的秋
作者简介:
曹植(192-232)三国时魏(国) 诗人,字子建,《曹子建集》,存诗80余 首、赋文40余篇。10余岁便诵读诗、文、 辞赋数十万言,出言为论,下笔成章,深 得曹操的宠信。曹操曾认为曹植在诸子中 “最可定大事”,几次想立他为太子。然 其行为放任,屡犯法禁,引起曹操的震怒, 遂立长子曹丕为太子。曹丕嫉恨其才华, 即位后屡次借机为难他。
• 锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤过后 ,留下豆汁来做成羹(gēng),把豆渣压干作 成豆豉(chǐ) 。豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里 哭泣。你我本来是同条根上生长出来的,你又 怎能这样急迫地煎熬我呢?
• 这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同 父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同 胞骨肉的哥哥残害弟弟,表现了作者 对兄弟相逼,骨肉相残不满与厌恶。
感? 5、背诵及默写。
• 人闲桂花落, • 夜静春山空。 • 月出惊山鸟, • 时鸣春涧中
• 王维(701年-761年),字摩诘,汉族,祖籍 山西祁县,唐朝诗人,外号“诗佛”非常多才多艺。音乐也很精通。
• 鸟鸣涧这首诗是王维题友人所居的《皇甫岳云 溪杂题五首》之一。
• 王维写《鸟鸣涧》的背景是安定统一的盛唐 社会,该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪 别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》之 首。五首诗每一首写一处风景,接近于风景 写生,而不同于一般的写意画,或许是一处 景点。《鸟鸣涧》侧重于表现夜间春山的宁 静幽美。在王维这首诗中,不仅可以看到春 山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷 人的环境,而且还能感受到盛唐时代和平安 定的社会气氛。
③我们更想对那些企图分裂中国的西藏喇嘛 们,说一声 :本自同根生,相煎何太急?
“萁在釜下燃,豆在釜中泣”,萁成灰,豆 成汁两个都痛苦,一个兄、一个弟,骨肉相 连、血脉相通,是什么让他们这样?
• 作业
1、诗中的“豆”指谁? 2、诗中的“萁”指谁? 3、“本自同根生,相煎何太急”是
什么意思? 4、这首诗表达了诗人怎样的思想情
对偶的认识:
• 鸟鸣涧是唐__代诗人王__维__ 的作品。 • “涧”的意思是_夹__在__两__山__间__的__流__水_。 • 这首诗表达了作者内心的_闲__静_。 • 这首诗描写的动景是_花__落_、月__出__鸟、鸣____。 • 请用一句话来形容这首诗? 诗歌如画,令人如同身入其境。
天开花。 • 惊:惊动,惊扰。
• 春山的夜晚寂静无声, • 桂花不知不觉地凋落, • 寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。
月亮出来了, • 竟惊动了正在栖息的小鸟, • 山涧中时不时地传出一阵阵清脆的鸟鸣。
• 写山中闲静的环境和人物的心境, 主人公用他全部的心神去细细地啼听 花落鸟鸣的天籁,他的内心宁静淡泊 ,但又富于幽雅情致。静到极处的自 然在诗人笔下有声有色,生意盎然。 月出无声,而山鸟惊飞,这是动静相 衬的艺术佳境。而先着夜静春山空;五 字于其前,然后点出鸟鸣涧来,便觉 有一种空旷寂静景象,因鸟鸣而显示 出来,流露于笔墨之外。
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