济宁市中考语文真题及答案
济宁市2019年中考语文真题及答案（word
版）
济宁市二O一O年高中阶段学校招生考试
语文试题
一、积累与运用（共15分）
1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）
创新是世博会亘古不变的灵魂；推进不同文化之间的碰撞与róng融合是世博会一如即往的使命。
亘róng 改为
2.按要求填空。（6分）
①儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，”，启发我们虚心取人之长；《孟子》中的“故天将降大任于是人也，，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。
②古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，”让我们坚信光明就在前方；陆游“ ，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“ ，”让我们明白人应该有无私奉献的精神。
③《天净沙秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：，。
3.模仿下面的诗句再写一个句子。（2分）
理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；，4.《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖
国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是、问题。（2分）
5.2019年5月4日，山东省人民政府正式批复济宁市承办2019年山东省第二十三届运动会。同时，市政府承诺：将举全市之力，集全民之智，倾全部热情，把二十三届省运会办成一届有特色、高水平、最成功的运动会。为宣传好本次省运会，请你为下面这条宣传标语的上联拟写下联。（2分）
上联：手拉手当好东道主
下联：
二、古诗文阅读（共15分）
阅读下面的古诗文，回答6-9题。
（一）
绝句两首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
6.这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）
[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
【注释】①镒：二十两。②馆：这里指家。③《诗》：这里指《诗经》。
7.解释下列加点的词语。（4分）
①陈太丘与友期行期行：
②田子为相，三年归休归休：
8.翻译下列句子。（4分）
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
9.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）？
三、现代文阅读（共30分）
阅读下面的文章，回答10－18题。
（一）
阅读的愉悦
李国文
古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼
里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量，这种神话当然未必可信，但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。
应该看到这种书籍信仰，是中国知识分子薪火相传的宝贵精神，是中国文化数千年赖以不坠的物质基础，也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。
但后来，尤其到了今天，中国有太多的书，而这些太多的书里，有着太多的糟粕，也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食，糟粕固然没了，精华也随之而去。其实，不去其糟粕，何来精华？读书的全部愉悦，就在这种抉择之中。好和坏，自己判断，糟粕和精华，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己把握。这种不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得到的自由，便是无与伦比的快乐了。我的阅读主张，说来简单，与胃口的好恶决定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓；那些没有什么学问也没有什么用处的书，也许在某些正经人和革命者看来，不属大雅的书，视若敝屣的书，我就用吃石榴的办法来阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘旨，忽然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。
有时，阅读闲书的愉悦，所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问。
所以，碰上这类闲书，我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力，也许获益其中，哪怕分文不值，弃之也不嫌迟。当然，阅读，有快乐，也有不快乐。有读得兴起，拍案叫绝的愉悦；也有读得没劲，大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火，评论捧得极热烈，拿在手中，看在眼里，不过金玉其外，败絮其中的不愉悦；也有不见报章介绍，也无名家推荐，随意买来，便中翻阅，倒能提高修养，裨益身心的愉悦。因此，阅读各式各样的书籍越多，识别好坏良莠的能力越高，从精神食粮中摄取的营养就更丰富，获得的愉悦也更广泛。
鲁迅说：“一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。”由此可见，求知求生，是同样的道理。春华秋实，你付出的多，你收获的也多，只要读书，就有收获。书籍，是人类智慧的结晶，多读一本书，便多一分智慧的光亮。（选自2019年2月2日《人民日报》）
10.作者在这篇文章中表明了怎样的观点？（3分）
11.简要概括文章是从哪些方面阐述“阅读的愉悦”的？（3分）
12.在阅读中，我们如何获得自由，享受快乐？（3分）
13.文章第四段运用了怎样的论证方法？有什么作用？（3分）
14.从这篇文章中，你获得了怎样的阅读启示？（3分)
（二）
淡竹
苏沧桑
初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
他是竹--植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。
稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，像极熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运。贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边嗜血，一边甜言蜜语……
几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊--我要生存！我要开花！我要结果！
甚至动物。三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着狗奶妈的乳头。
甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？
他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机--要将每一条根都变成利爪，团结土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气；要与昆虫讲和，与风霜妥协；要对苍蝇漠视，对强加在身上的种种不公委曲求全……这样才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰。他的心生来就是空的，他
不愿费尽心机。
真是空的吗？
不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙--有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。
那一节节空里，是永远的满盈。
更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。
他是淡竹--全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡--淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。
他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境，死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。
他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。
当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。
他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。
他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子
之豪气凌云，不为俗屈”。
他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。
他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。
他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达” ……
他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。
于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。（选自《散文》2009年第12期）
15.本文运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？（4分）
16.文章主要写淡竹，为什么在第3-5段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？又为什么在第16-22段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？（4分）
17.赏析下面的句子。（4分）
①稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。
②浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。
18.结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的
理解。（3分）
济宁市二O一O年高中阶段学校招生考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共15分）
1．答案：gèn 融“即”改为“既”
评分：共3分。答对1个得1分。
2.答案：①必有我师焉必先苦其心志②病树前头万木春山重水复疑无路落红不是无情物化作春泥更护花③夕阳西下断肠人在天涯
评分：共6分。第①小题2分，第②小题3分，第③小题1分。有错别字、增字、漏字该题不得分。
3.答案示例：理想是路引你走到光明
评分：共2分。意思对即可。
4.答案：一个年轻人如何做人如何对待生活
评分：共2分。意思对即可。
5．答案示例：心连心办好省运会
评分：共2分。符合要求即可。
二、古诗文阅读（共15分）
6.答案：拟人；表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。
评分：共3分。前一问1分，后一问2分，意思对即可。
7.答案：①相约同行。期，约定。②退休回家。
评分：共4分，答对一个词语得2分。
8.答案：①友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。②好好教育你的子孙，谨慎小心啊。评分：共4分。每个小题2分，意思对即可。
9.答案：甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。虚心接受批评，知错就改。
评分：共4分。每问2分，意思对即可。
三、现代文阅读（共30分）
10.答案：阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。
评分：共3分。意思对即可。
11.答案：要有选择地阅读，吸取精华，去其糟粕；要广泛阅读，提高识别良莠的能力；要多读书，多读一本书，便多一分智慧的光亮。评分：共3分。每个要点1分，意思对即可。
12.答案：不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得的自由，便是阅读的快乐。
评分：共3分。意思对即可。
13.答案：比喻论证；生动形象地阐明了对不同的书应采取不同的阅读方法。
评分：共3分。第一问1分。第二问2分，意思对即可。
14.答案示例：要广泛地阅读各种书籍，要选择地阅读，在阅读中提高自己识别好坏良莠的能力，摄取丰富的营养，获得读书的真正愉悦。评分：共3分。意思对即可。
15.答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富
足的一类人的赞美。
评分：共4分。每问2分。第二问意思对即可。
16.答案：从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）’从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。
评分：共4分。每问2分。第二问意思对即可。
17.答案：①采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。②语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。
评分：共4分。每小题2分，意思对即可。
18.答案示例：人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。
评分：共3分。意思对即可。
四、写作（共40分）
19．作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分。可分为五类卷：一类卷40－35分；二类卷34－30分；三类卷29－25分；四类卷24－20分；五类卷19分以下。
说明：1．全卷卷面书写加分由评作文卷的老师根据作文和全卷的整体情况给分。书写、卷面一般及以下者不加分，较好者加l－3分，好者加4－5分，加分范围控制在百分之十左右。全卷实际得分不得超过100分。
2．作文应三人独立阅卷，取三人平均分记入得分，有小数点四舍五
入。
3．作文评分应先确定是几类卷，并在此基础上对内容和表达有创意的可另加1一5分；满分作文控制在百分之二左右。
2019年山东济宁中考语文模拟试卷答案
三模语文答案 1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C 9.C 10.这样以后，（人们才）明白因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（“然”“于”各1分） 11.由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之？ 12.(1).细草/西风荷花/荷叶；欣喜/喜悦。（前两个空每个0.5分，后一个空1分）（2）“愁”用拟人手法，荷花的“深藏”的娇羞之态，似是“愁热”，实则写出自己深感余热盈怀，表现了诗人怜爱与欣喜(喜悦)之情，富有生活情趣，活泼雅致。 (如答“整首诗充满生活气息，新鲜、轻松，写的是热，透露出的是“清爽”之情。表达了诗人对夏季傍晚美景以及对大自然的喜爱之情。”也可赋满分) 13.(1)留取丹心照汗青（2）庭下如积水空明（3）举一隅不以三隅反（4）沉舟侧畔千帆过（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（以上错一处/字即零分） 14. 第一副: 上联：一带一路引领潮流互信互惠下联：百国百族创新局面共荣共赢（错一处/字即零分） 第二副: 上联：千年丝路中欧班列风驰电掣下联：万里海疆经贸巨轮东往西来（错一处/字即零分） 15.甲，材料一第三段主要突出“5G与3G、4G研究的一个重要区别，是第一次将用户体验作为研究的重要核心”，由此可见，应选择甲句，用递进的方式来突出本段的内容。（3分）16.画图表，画图表对5G内容的说明起到辅助作用，使对5G技术优势的说明更直观具体。（2分）（方法、作用各1分） 作比较，通过5G与2G、3G、4G的比较，更清晰、更鲜明地说明了了5G技术的优势。（2分）（方法、作用各1分） 17.①速度快．②实现万物互联的同时更注重用户的体验．③能提供更加强大而且稳定的网络支持。（3分）（每点各1分） 18.①概括了文章的主要内容：本文通过叙述“我”在公交车上遇到一个别蝴蝶胸针的男人，开始对他并无好感，后来产生钦佩之情的事情，表达了由此获得的“原来幸福是如此简单”的感悟。②暗示了文章主旨；③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（每点各1分）19.（1）运用动作、语言、神态描写，生动形象地写出了男子对胸针的小心保护和看着胸针时开心的样子，表现了男子的朴实憨厚以及对女儿的爱。[描写方法占 1 分（至少一种），结合内容分析表达作用占 1 分。] （2）“绽”，“绽开，绽放”的意思，在这里巧用动词，写出男子满脸洋溢着幸福的样子，表现了男子为女儿付出时满满的幸福感。(解释词语含义占1分，结合内容分析作用占1分。) 20.这是作者从男子身上得到的感悟：出于对女儿的爱，男子用自己劳动挣的一份收入，买了一枚蝴蝶胸针带回来给自己的女儿，这简单的行为是父女之间爱的传递和表达，是最直接最简单的幸福。此句流露了作者对男子的钦佩和赞美，表达了这原汁原味的亲情带给自己关于幸福的感动和触动。深化了文章主题，升华了主旨。(结合内容理解句意1分，体会深刻内涵和作用2分。) 21.示例 1：欲扬先抑的写法。文章先写男人的怪异打扮、不伦不类，这是抑；之后写男人别胸针的行为源于对女儿的爱，这是扬。由此突出我对男人的敬佩和赞美，更好地表达了“原来幸福是如此简单”的感悟。 示例 2：对比的写法。文章将“我”得知别胸针原由前后对男人的态度进行对比，由最初觉得他“土气”到后来的“肃然起敬”，突出了“我”对男人的敬佩和赞美，更好地表达了“原来幸福是如此简单”的感悟。(构思或写作方法占2分，结合内容分析占2分。允许学生有创新发现，如设置悬念等，言之有理即可。)
2017年中考语文真题专题汇编----文言文阅读专题
文言文阅读专题 杭州 10．阅读下面的文言文，完成下列各题。 潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道 殣①者相望。自度无所得食，曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若 用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属两弟，自佣回鹘人，乃告母曰：“儿 当佣钱塘②数月，得钱米活家，母勿忧。” 既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子， 丫鬟③尾行。问之，则曰：“淮人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家 使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操瓢道乞。 渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰：“吾女幸完骨肉，归见乡里，免罹④霜露盗贼，君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田；吾女，实君箕帚妾⑤也。君必无归。”生则毅然谢曰：“吾何敢以若女为利哉？吾虽贱，不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄⑥，度尚可活。万一母死，两弟倘或有一存，今遂不归，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归。 （选自朱国桢《涌幢小品》，有删改） 【注】①殣（jìｎ）：饿死。②钱塘：地名，今杭州。③丫鬟：此处意为像丫鬟那样。④罹（lí）：遭受。⑤箕帚妾：持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称。⑥衰耄（màｏ）：年老体衰。 （1）下列句子中加点词语意思相同的一组是 A A．自度无所得食会天大雨，道不通，度已失期 B．即以母属两弟神情与苏、黄不属 C．即具酒炙乐此人一一为具言所闻，皆叹惋
D．生则毅然谢曰秦王色挠，长跪而谢之曰 （2）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是 B A．且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/不能自存活。 B．且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。 C．且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟/莽虽有兄弟亦恐/不能自存活。 D．且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。 （3）用现代汉语写出下列句子的意思。 ①儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。 ②于是日操瓢道乞。 （4）潘生是一个怎样的人？请结合其言行分析。 【考点】课外文言文阅读． 【分析】参考译文：潘生者是富阳人，幼年丧父，只与两个弟弟奉母居住．大德间，江南大饥．道上饿死的人都出都是． 自己估计没办法得到食物，说：“我没有给母亲的东西，那么母子都会饿死．与其等死，何不用我强壮的身体，稍稍延长母亲的性命呢？”就把母亲托付给两个弟弟，自卖给回鹘人当佣人，于是告诉母亲说：“儿子到钱塘当佣人几个月，得钱米让家人活下去，母亲不用担心．” 不久，回鹘人把潘生转卖到辽东．不几年，让他回到了自己的家乡．潘生路遇一个女子，还有一个像丫鬟那样的人随行．问他们，说：“是淮人，以前因为饥饿，被父母抛弃，转了好几家．现在主人家让我回去，您是南方人，能带着我一起回去吗？”潘生答应了他们，于是每天拿着瓢在路上乞讨．渡过淮水，女子上堂见父母，都痛哭流涕，抱在一起．引潘生互相见面，备好酒饭欢乐．酒饮到一半，拿着酒杯跪在地上说：“我的女儿幸运的完好回来，见到自己的父母乡亲，免遭受霜露盗贼，是您的功劳．吾家还有一些园
2018济宁市中考语文试题【附答案】
绝密☆启用并使用完毕前试卷类型A 济宁市二O一八年高中段学校招生考试 语文试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间120分钟· 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用 0．5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答題卡相应位置。 3．答选择题时，必须用2B铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号· 4，答非选择题时，必须用0．5毫米黑色墨水签字笔作答，答案必须写在 答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累（共10分） 阅读下面的文字．完成1一3题· 天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有虹霞渗．透出来·整个芦苇荡（盖上/染上）一层淡红色，屏．息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动 ．．，不远处冒出 几个小点，小点越来越大，定睛一看，①！它们如晨曦 ．．中报晓的使者，欢腾着飞向人群，（盘旋/排徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下， ②，亲昵．地送去晨光的问．侯．；一会儿拍翅向上，③，似乎在等待日出的刹那 ．．。 1，文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是（2分） A.渗．（shèn）透燥动 B.屏．(bǐng)息欢腾 C. 亲昵．（ní）晨曦 D. 刹．（shà ）那问侯 ．． 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（2分） A.染上徘徊 B.盖上徘徊 C. 盖上盘旋 D. 染上盘旋 3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（2分） A.居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖
山东省济宁市2017年中考语文试卷及答案
济宁市二0 一七年高中阶段学校招生考试 语文试题 一、基础积累（共10分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 有人说，月牙泉是一个童话，可以（启发/启示）人的想象；月牙泉是一处仙境，可以慰藉人的灵魂。我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝盈盈的光芒；泉边水草丛生，垂柳婆娑，水光树影，相映成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女，令人（琢磨/捉摸）不透；月牙泉像夜空中坠落的星辰，在荒漠深处熠熠生辉。如果说敦煌是某个帝王在途经茫茫戈壁时不慎遗失的皇冠，那月牙泉就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦，一个永远让人猜不透的谜。 1．文中加点的字，注音正确的一项是（）（2分） A．慰藉（jì）悄（qiǎo）然 B.婆娑（suō）坠（zhuì）落 C．戈（gē ）壁皇冠（guàn） D.缀（chuò）饰缥缈（miǎo） 【答案】1.B【解析】本题考查对汉字的正确认读。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，尤其要注意一些常见字、多音字及生僻字的读音。A“慰藉”应读“jiè”；C“皇冠”应读“guān”；“缀饰”应读“zhuì”。故选：B 2．文中划线的词语，书写错误的一项是（）（2分） A．相应成趣 B．星辰 C．熠熠生辉 D．璀璨【答案】2.A【解析】本题考查学生汉字的书写能力，注意同音字的区别和生僻字的写法，不要出现错别字。文中划线的词语，书写错误的一项是A，“相应成趣”应写作“相映成趣”。 3．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分） A．启发琢磨 B．启示捉摸 C．启发捉摸D．启示琢磨 【答案】3.C【解析】本题考查词语的辨析。启发：指开导指点或阐明事例，引起对方联想并有所领悟．句中指人的想象．应该用“启发”；启示：看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。从原文来看，不符合语境。琢磨：字面意思是雕琢和打磨；捉摸：有猜测，预料；揣测的意思。根据前文语境“令人”应该选用“捉摸”。故选：C。 4．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分） A．共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。 B．路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。 C．蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间的小路上，你会感觉非常惬意。 D．许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。 【答案】4.B【解析】本题考查病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 A．语意不明，不能“适合各种道路条件”； B．正确； C．语义重复，“徜徉地漫步”应去掉一个；D．前后矛盾，不超过和左右矛盾，应去掉一个。故选：B。
山东省济宁市2018届中考语文4月模拟考试试题
山东省济宁市2018届中考语文4月模拟考试试题 第Ⅰ卷（选择题，每小题2分，共16分） 一、基础知识累积（10分） 阅读下面的文字，完成1—3题。（共6分） 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑．造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反应现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦．，表达着人生的喜怒哀乐、悲欢离和。 在我国，戏剧多称为戏曲．，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。 中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。【甲】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。【乙】北京的京剧雍．容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉优扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。【丙】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。 1. 按顺序依次给文中加点的字注音完全正确的一项是（2分） A. shù xián qǔrōng B. sù xián qǔ rōng C. sù xián qūrōng D. shù xuán qū rōng 2. 文中画横线的词语书写完全正确的一项是（2分） A. 反应独树一帜 B. 奇葩悲欢离和 C. 一幕幕委婉优扬 D. 淳朴流畅流连忘返 3. 有读者认为材料中应补入下面一句：各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当? （2分） A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 4. 下列句子中，表意明确，没有语病的一项是（2分） A. 国庆节前后，我国多地出现抢购买房的现象，以致一些不法商人乘机哄抬价格，许多地区出台了一系列的政策，坚决打击不法行为，稳定房价。 B. 许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。 C. 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于作者平时注重知识和生活的积累为基础。 D. 杭州开展“两整一治”专项行动，切实减少和预防道路安全事故，保障了城市基础设施
精品2019年中考语文真题分类汇编 文言文阅读专题
文言文阅读专题 淮安 （二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7—11题。（20分） 【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为．宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因． 势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或． 六角，咸以五色锦笺缀成，磨薄令如蝉翼， 上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可． 三四丈，名曰“抬阁”，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥立殿左，左右侍女，各执宫扇，肩上立牛女二星，望之如在霄汉也。每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。 雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。 【注释】①锦笺，精致华美的纸。②兴阑，兴尽。③绫，比绸缎还薄的一种丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤姮娥，嫦娥。⑥茂才：秀才。⑦塍：田埂。⑧擅：独揽，独占。 (选自毛祥麟《墨余录》，有删改） 7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标—处）(2分） 笙箫鼓乐声彻夜不绝 8.解释文中加点词语。（4分） ①为． 宫室 ②罔不因． 势象形 ③或． 六角 ④高可． 三四丈 9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①尝贻余核舟一。 ②舟首尾长约八分有奇。 ③每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。 10.请简要说说【甲】文画线部分是如何体现“奇巧”二字的。（4分） 11.结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。（4分） 【答案】7. 笙箫鼓乐声/彻夜不绝 8. (1). 刻成，雕刻成。 (2). 根据 (3). 有的 (4). 大约 9. ①曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船。 ②船从头到尾有八分多长。 ③每种灯火经过时，（前后）绵延数里（远），照得夜里如同白天（一样亮）。 10. 画线句主要介绍舱旁的小窗，它不仅可以开关，而且上面刻了对联，共十六个字，可见雕工的精细；“启窗而观”，还有“雕栏相望”，更显出雕刻家构思的巧妙。
(全)山东省济宁市2020年中考语文试题(含答案)
山东省济宁市2020年中考语文试题（含答案） 注意事项∶ 1.本试卷共6页，考试时间120分钟，共100分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨 水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 4.答非选择题时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累（共10分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇——哇——”！但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。①，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅/一副）长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉，恍若置身仙境。蓦
然回首，红色深浅交织，而又层次分明。川梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中，（徘徊不前/流连忘返）。②，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（2分） A.绵沿恣（zì）肆山脊（jī） B.川梭徜（cháng）徉蓦（mù）然 C.漂浮漩（xuán）涡不禁（jīn） D.坚辛心血（xiě）馈（kuì）赠 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分） A.一副徘徊不前 B.一幅流连忘返 C.一幅徘徊不前 D.一副流连忘返 3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）（2分） A.①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长 B.①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长 C.①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长 D.①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长
山东省济宁市2020年中考语文一模试题卷
山东省济宁市2020年中考语文一模试卷 试题满分100分，考试时间120分钟。 一、积累与运用(共15分) 1．给下面加点的字注意，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分) 悠闲是一种恪．守我心的生活，一个人是否能真正享受悠闲的时光，关键看他的内心是否宁静，如果他有一颗淡泊宁静的心，住在哪儿他都可以享受悠闲的时光；如果他的内心充满世俗的焦躁，无论是大海边的别shù( )，还是森林中的小木屋，都无济于事。 ①恪．②shù③改为 2．按要求填空。(5分) ①儒家经典让我们获益匪浅。《〈论语〉十则》中教导我们要有远大抱负和坚定意志的句子是 “，”。《〈孟子〉两章》中的句子“，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻”，说明了人才造就的主观因素。 ②时间都去哪儿了？它在晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》“无可奈何花落去，”的惋惜与欣慰中；它也在王湾《次北固山下》“海日生残夜，”新旧交替的感悟中。 ③“鸟”能给我们带来悦耳的旋律，请你写出有关“鸟”的连续两句诗句：“，。” 3.下列加点成语运用不恰当的一项是(2分) ( ) A.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，将汉字之美表现得淋漓尽致．．．．。 B.一旦遇到什么困难，包括维权事项，请在第一时间打电话告诉我，我一定鼎力相助．．．．。 C.这么好的天气去郊游，看看风景，聊聊近况，一家人在大自然中尽情地享受天伦之乐．．．．。 D.当我们知道苦难是生命的常态，不屈不挠才是重要的法宝时，我们何必自怨自艾．．．．呢？ 4.下列对于文学常识的叙述，不正确的一项是(2分) ( ) A. 《繁星》《春水》是中国现代著名女作家冰心的作品，它们歌颂了母爱、童真和自然。 B. 《骆驼祥子》塑造了一位个性鲜明的女性形象——大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞。 C. 《水浒》中的打虎英雄，除了行者武松，还有小旋风李逵。李逵在沂岭徒手杀了四虎。 D.《从百草园到三味书屋》《阿长与〈三海经〉》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 5.从今年五月起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨 提示语。要求：①符合场景：②语言表达简明、生动、得体：③不超过20字。(3分) 二、古诗文阅读(15分) 阅读下面的古诗文，回答6—9题。 1
济宁市2020中考语文模拟试题一
济宁市2020中考语文模拟试题一 注意事项： 1.考试时间120分钟,共100分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号:如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 4.答非选择题时，必须用0.5 毫米黑色墨水签宇笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 一、基础积累（9分） 1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（）（1分） A.如不能辨异，可令读经院哲学，此辈皆吹毛求疵之人；如不善 求同，不善以一物阐．（chǎn）证另一物，可令读律师之案卷．（ju àn）。 B.展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥向一侧，嘴角露 出狡黠．（jié）的微笑，显得俏皮又灵动。 C.绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥．（ní）漫着青草味 儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。 D.大殿廊下，鸣钟击磬．（pán），乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、 铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭．（liáo）绕。 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（1分） A. 粗拙竣工通霄达旦辗转反侧 B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义 C.穷匮落第万事具备今非昔比
D.真谛烦燥通霄达旦一代天骄 3.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）（1分） A.“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声， “伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟…… 哎呦！” B.克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄 弟姐妹关系？都无从知道。 C.活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。 D.有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么 样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。 4.下列各句中，加点成语使用错误的一项是（）（2分） A.这群游客在见到了“奇峰三千，秀水八百”的张家界美景后， 激动得语无伦次 ．．．．。 B.漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影 ．．．．，记录家乡的民俗风貌。 C.面对那些扑朔迷离 ．．．．的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧令人叹服。 D.洪宗礼先生说，没有实践，教材编写便缺了源头活水 ．．．．。 5.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.按照《规划》，各县都要修建文化广场，建成以后能进一步提 高和改善人民群众的生活水平。 B.近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向 于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。
中考语文课外文言文真题阅读
中考语文课外文言文真题阅读4 一、【2015奉賢一模】閱讀下文，完成10——13題（12分） 张之万之马 张尚书①之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下。连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故。盖此马愿从主也。 【注释】①尚书：职官名称。 10、解释下列加点的词（4分） （1）公不许．（）（2）连易．数人（） 11、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 比公乘之，驯良如故。______________________ 12、军人认为这是一匹劣马的原因是“”（用文中语句回答）。（2分） 13、这则故事告诉我们的道理是（3分） A、要善于识别和培养人才。 B、不仅要有识别人才的眼光，还要学会用人。 C、用正确的方法才能驾驭千里马。 D、要善于发现人才。 二、【2015奉賢二模】閱讀下文，完成11——14題（12分） 许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途。孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园，其子稍自力。孝基怪之。复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？”又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。注释：如礼：按照规定的礼节、仪式。恻然：同情的样子。 11、解释下列加点的词。 （1）无他过．（）（2）孝基徐．察之（） 12、用现代汉语翻译下面的句子。 13其父所委财产归之”的原因 14 A B C D 三、【2014奉賢一模】閱讀下文，完成11——14題（12分） 张耳 张耳、陈余，皆魏名士。秦灭魏，悬金购两人。两人变姓名，俱之陈①，为里监门②以自食。吏尝以过笞③陈余，余怒欲起，张耳蹑④之，使受笞。吏去，耳乃引余之桑下，数之曰：“姑吾与公言何若，今见小辱，而欲死一吏乎！”勾践石室，淮阴⑤胯下，皆忍小耻，以就大业也。陈余浅躁，不及张耳远甚，所以一成一败。 【注释】①陈：陈国②为里监门：做守卫里门的职务③笞：鞭打。④蹑：踩⑤淮阴：韩信，西汉开国功臣。11．解释下列加点的词（4分） （1）耳乃引．余之桑下（）（2）不及．张耳远甚（） 12．对文中画线句意思理解正确的一项是_______（3分） A．如今受到一点小小的屈辱，却想把一个小吏弄死吗？ B．如今看见一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？ C．如今看到一点小小的屈辱，却想把一个小吏弄死吗？ D．如今受到一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？
济宁市中考语文试题与答案(word)
济宁市二0一四年高中段学校招生考试 语文试题 注意事项： 1.本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。答案请答在答题卡上。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共15分） 1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分） 语文教学，即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养，更要在教学过程中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个性的塑．造，在长期的教学、xūn陶、浸染之后，将这些内容积淀内化为一种基础，再通过学生的日常生活和考试过程展现出来。 ①塑．▲ ②xūn ▲ ③▲ 改为▲ 2．按要求填空。（5分） ①儒家经典让我们获益匪浅。《〈论语〉十则》中的“▲ ？ ▲ ？传不习乎？”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养；《〈孟子〉两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是“▲ ， ▲ ”说明人心所向、内部团结是克敌制胜的首要条件。 ②王维《使至塞上》中“▲ ，▲ ”与范仲淹《渔家傲秋思》中的“▲ ，▲ ”有异曲同工之妙。 ③思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你写出连续两句表达“思乡”之情的诗句。 3．下列加点的成语运用不恰当的一项是。（2分） A．中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有 ．．．益．。
2020年山东省济宁市中考语文试题
2020年山东省济宁市中考语文试卷 一、基础积累（共10分） 1．（6分）阅读下面的文字，完成各题。 翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇﹣﹣哇﹣﹣”!但见花如潮涌，汪洋恣肆．．，绵沿．．数里，铺陈山脊．． 。① ，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅/一副）长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉．．，恍若置身仙境。蓦然．． 回首，红色深浅交织，而又层次分明。川梭．．的游人，时而漂浮．． 于花海柔波，时而被漩涡．． 淹没，但总是沉醉其中，（徘徊不前/流连忘返）。② ，在花海里循环往复，无止无休……我不禁．． 想：龟峰山是大自然亿万年的心血．．造化，面对大自然坚辛．．的付出、多情的馈．赠． ，我们的确应该自觉地加以爱护。 （1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是 A ．绵沿 恣．（z ì）肆 山脊． （j ī） B ．川梭 徜．（ch áng ）徉 蓦． （m ù）然 C ．漂浮 漩．（xu án ）涡 不禁． （j īn ） D ．坚辛 心血．（xi ě） 馈． （ku ì）赠 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A ．一副 徘徊不前 B ．一幅 流连忘返 C ．一幅 徘徊不前
D．一副流连忘返 （3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长 B．①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长 C．①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长 D．①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长 2．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（） A．在“安全生产月“活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。 B．夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的、喝的、玩的、用的一应俱全。 C．近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须引起全社会警惕。 D．公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。 3．（2分）班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。下面是该手抄报的版块标题： ①百折不挠，终得正果； ②带你认识团队的力量； ③妖魔鬼怪猜猜看； ④一部富于想象力的“童心之作”。
2020届山东省济宁市中考语文模拟试卷(有答案)(精校版)
山东济宁市高中段学校招生考试（Word版有答案） 语文试题 注意事项: 1.本试卷共6页,考试时间120分钟,共100分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3. 答选择题时，必须使用 2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号:如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 4.答非选择题时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累(共10分) 阅读下面的文字，完成1--3题。 自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色 ．．．．， ．．笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举 ．．。文人墨客对燕子从不吝惜 多有精粹 ．．之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代 作家也一样,对春燕(刮目相看/情有独钟)，①，惟妙惟肖 ．．．．。郑振铎先生的《燕子》,(简洁/简捷)流畅，脸炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，②，谱成嘹亮悠扬的春曲。 1.下列字形和加点字的注音,全都正确的项是(2分)（ B ） A.角(jiǎo)色吝惜不胜(shènɡ)枚举 B.精粹(cuì) 寥寥跃(yuè)然纸上 C.翩跹(qiān) 景像脍炙zhì)人口 D.即(jí）便嘹亮惟妙惟肖(xiāo) 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的项是(2分)( C ) A.刮目相看简洁 B.情有独钟简捷 C情有独钟简洁 D.刮目相看简捷 3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是(2分）（ D ） A.①燕子被刻画得细致人微②也是“五线谱”上的音符 B.①把燕子刻画得细致人微②也像“五线谱”一样 C.①燕子被刻画得细致人微②也像“五线谱”一样 D.①把燕子刻画得细致人微②也是“五线谱”上的音符
中考语文文言文(大题培优)及答案
一、中考语文文言文 1．阅读文段，回答问题 （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 1．解释下列句中加点的词语 （1）每假．借于藏书之家假：________ （2）以．是人多以书假余以：_______ （3）于是遂就．书就：________ （4）吾徒．相教徒：_______ 2．将下面的句子译成现代汉语 （1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问 （2）一则愿其不孤，二则羡其得学 3．宋濂和邴原都是小时候家贫好学，但他们的求学态度有什么不同？ 4．读了上面两则短文，你得到什么启示？ 【答案】 1．借因为靠近，接近白白地 2．(1)(我)曾经走到百里之外，拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。(2)我一来仰慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。 3．宋濂，目的性明确，主动借书抄录阅读，拜访名师，虚心求教。而邴原，只是被动地等待机会，只有遇到富有同情心的教师，才能得到学习的机会。 4．(1)为自己的学习创造条件，(2)要充分利用己有的学习条件，(3)学习是一个长期而又艰辛的过程，应有恒心和毅力，(能抓住一点联系实际进行阐述，自圆其说即可) 【解析】 1．此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意
(完整版)山东济宁2017中考语文答案及解析
2017年山东省济宁市语文试题 一、基础积累（共10分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 有人说，月牙泉是一个童话，可以（启发/启示）人的想象；月牙泉是一处仙境，可以慰藉人的灵魂。我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝盈盈的光芒；泉边水草丛生，垂柳婆娑，水光树影，相映成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女，令人（琢磨/捉摸）不透；月牙泉像夜空中坠落的星辰，在荒漠深处熠熠生辉。如果说敦煌是某个帝王在途经茫茫戈壁时不慎遗失的皇冠，那月牙泉就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦，一个永远让人猜不透的谜。 1．文中加点的字，注音正确的一项是（）（2分） A．慰藉（jì）悄（qiǎo）然 B.婆娑（suō）坠（zhuì）落C．戈（gē）壁皇冠（guàn） D.缀（chuò）饰缥缈（miǎo）2．文中划线的词语，书写错误的一项是（）（2分） A．相应成趣B．星辰C．熠熠生辉D．璀璨 3．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分） A．启发琢磨B．启示捉摸C．启发捉 摸D．启示琢磨 4．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分） A．共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。 B．路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。 C．蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间的小路上，你会感觉非常惬意。D．许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。 5.下列关于文学名著的表述正确的一项是（）（2分） A．《城南旧事》的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘，经历了许多成长的变故后，她带着深深的痛苦和悲哀告别童年。 B．老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。 C．《香菱学诗》选自《红楼梦》，香菱在学诗过程中得到了薛宝钗的悉心指点，她学诗的经历告诉我们，学习要不耻下问，敢于质疑。 D．《简?爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简?爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。 二、古诗文阅读（共20分） 阅读下面的文言文，完成6-10题。 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身
2020年山东济宁中考语文试题及答案
2020年山东济宁中考语文试题及答案 注意事项∶ 1.本试卷共6页，考试时间120分钟，共100分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨 水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须 先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 4.答非选择题时，必须用0.5毫来黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示 的答题区域内作答。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累（共10分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇——哇——”！但见花如潮涌，汪洋恣肆 ．．， 绵沿 ．．。①，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅/一副）长轴画．．数里，铺陈山脊 卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉 ．．，恍若置身仙境。蓦然回首，红色深浅交织，而又 层次分明。川梭 ．．淹没，但总是沉醉其中，（徘徊．．的游人，时而漂浮 ．．于花海柔波，时而被漩涡 不前/流连忘返）。②，在花海里循环往复，无止无休……我不禁 ．．想：龟峰山是大自然 亿万年的心血 ．．，我们的确应该自觉地加以爱护。 ．．的付出、多情的馈赠 ．．造化，面对大自然坚辛 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（2分） A.绵沿恣．（zì）肆山脊．（jī） B.川梭徜．（cháng）徉蓦．（mù）然 C.漂浮漩．（xuán）涡不禁．（jīn） D.坚辛心血．（xiě）馈．（kuì）赠 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分） A.一副徘徊不前 B.一幅流连忘返 C.一幅徘徊不前 D.一副流连忘返 3.在文中两处横线上依次填人语句，衔接最恰当的一项是（）（2分） A.①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长 B.①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长 C.①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长 D.①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长 4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分） A.在“安全生产月“活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。 B.夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的喝的玩的、用的一应供全。 C.近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须收起全社会警惕。 D.公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香感觉特别惬意。 5.班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。下面是该手抄报的版块标题：①百折不挠，终得正果；②带你认识团队的力量；③妖魔鬼怪猜猜看；④一部富于想象力的“童心之作”，
初中中考语文文言文阅读专题训练训练及答案
初中中考语文文言文阅读专题训练训练及答案 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面的文言文，完成小题。 王祯，字维祯，吉水人。成化初，祯由国子生授夔州通判。二年，荆、襄石和尚起义反明，进攻四川巫山。督盗同知①王某者怯不救。祯面数之，即代勒所部民兵，昼夜行。至则城已陷，贼方聚山中。祯击杀其魁，余尽遁，乃抚伤残，招溃散，甫三日，贼复劫大昌。祯趣同知行，不应。瞿塘卫指挥曹能、柴成两人，与王素党结避祸，多方诡辞庇之。激祯曰：“公为国出力，肯复行乎？”祯即请往，两人伪许相左右。祯上马，夹二人与俱，与贼夹水阵。既渡，两人见贼即走。祯被围半日，误入淖②中，贼执欲降之，祯大骂。贼怒，断其喉及右臂，祯死。从行者奉节典史及部六百余人皆死。 自死所至府三百余里，所乘马奔归，血淋漓，毛尽赤，众始知祯败，往觅尸，面如生。子广鬻③马为归资，王同知得马，不偿直，竟徒手得之。榇④既行，马夜半哀鸣。同知起视之，马骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死。 （节选自《明史·王传》有删节）【注】①同知：官名。②淖（nào）：烂泥。③鬻（yù）：卖。④榇（chèn）：棺材。（1）解释下列句子中划线的词语。 ①面数之________ ②祯击杀其魁，余尽________ ③两人见贼即走________ ④王同知得马，不偿直________ （2）把下列两个句子翻译成现代汉语。 ①至则城已陷，贼方聚山中。 ②马骤前项，捣其胸，翌日呕血死。 （3）王祯身上体现了什么精神？文章第二段写战马是否多余？请简要分析。 【答案】（1）责备（数落）；首领；逃跑；价值 （2）①（等他们）赶到时，（巫山）城已经陷落，贼兵正聚集于山中。②马突然冲上前来咬住他的脖子，撞击他的胸膛，第二天，（王某）吐血而死。 （3）王祯身上体现了忠义和牺牲精神。一是勇于担当。面对百姓遭受叛军伤害，指责王同知失职，并亲自带兵上阵杀敌。二是不惧生死。身陷敌手，拒不投降，视死如归。 不多余。用战马长途奔归、啮项复仇，衬托了王祯的忠义精神。 【解析】【分析】⑴① 面数之。句意：（王祯）当面责备了他。数：责备，数落。 ②祯击杀其魁，余尽遁。句意：王祯反击杀死了他们的头领，其余的人都逃跑了。魁：首领 ③两人见贼即走。句意：（曹能、柴成）两人看见反贼就逃跑了。走：逃跑。 ④王同知得马，不偿直。句意：王同知得到了那匹战马，给的钱与马的价值不想当。直：同“值”，价值。 ⑵①至：到。方正。句意是：（等他们）赶到时，（巫山）城已经陷落，贼兵正聚集于山中。②骤：突然。前项：冲上前来咬住他的脖子。翌日：第二天。句意是：马突然冲上前来咬住他的脖子，撞击他的胸膛，第二天，（王某）吐血而死。
2018年山东省济宁市中考语文试题(word版-含参考答案及评分标准)
绝密☆启用并使用完毕前 济宁市二?一八年高中段学校招生考试 语文试题 注意事项： 1. 本试卷共6页，满分100分，考试时间120分钟。 2. 答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用 笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3. 答选择题时，必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮 擦干 净后，再选涂其他答案标号。 4. 答非选择题时，必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答， 答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应的位置，不能写在试卷上。 5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 、基础积累（共10分） 阅读下面的文字，完成 1 — 3题。 天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗 .透出来，整个芦苇荡 （盖上/染上） 层淡红色，屏.息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动..，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定 睛一看， ①！它们如晨曦 中报晓的使者，欢腾 着飞向人群，（盘旋/徘徊）在空中，人群中不时 ③ ，似乎在等待日出的刹那。 1.文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（ 2分） 3. 在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ 2分） 4. 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ 2 分） A. 调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。 B. 是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。 传出阵阵喝彩声，这些水鸟一会儿俯身向下, ②，亲昵地送去晨光的问侯，一会儿拍翅向上, 试卷类型A 0.5毫米黑色墨水签字 A. 渗(she )透 燥动 C. 亲昵(n i) 晨曦 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A. 染上 徘徊 C. 盖上 盘旋 B.屏（b ing ）息 D.刹（sh ?那 2分） B.盖上 D.染上 欢腾 问侯 徘徊 盘旋 A.居然是雪白色的水鸟 轻轻掠过水面 飞到芦苇荡尖 B.水鸟居然是雪白色的 轻轻掠过水面 飞到芦苇荡尖 C.居然是雪白色的水鸟 飞到芦苇荡尖 轻轻掠过水面 D.水鸟居然是雪白色的 飞到芦苇荡尖 轻轻掠过水面