公益广告分镜头剧本
公益广告电视摄像分镜头脚本.
如果不是你，我永远也不知道自己有多好
开场黑幕：音乐随黑幕响起，营造气氛，字幕由隐到现：如果不是你，我永远也不知道自己有多好。
新闻采访：（固定镜头，近景）（后期剪辑成一组一组画面）
还记得那些老朋友吗？“陈慧琳、张国荣……”
多久没见过他们了？“一年、一小时……”
她哪里长得特别好看？“眼睛、嘴巴……”
他们有外号吗？“猴子、冬瓜……”
最感激她为你做过的一件事是？“打水，洗衣服……”
和她在一起做过最疯狂或者最开心的事情是什么？“通宵，逛街……”
她最吸引你的地方是什么？“开朗，友善……”
细节抒情：（侧拍、正拍、仰拍、特写）一张张笑脸“我想你了”“爱死你了”
（旋转镜头全景切近景）相互拥抱
（特写）美丽的花朵、波光粼粼的水面、温暖的阳光、小动物的亲吻
结束黑幕：音乐随之结束，字幕由隐到现：朋友，一辈子！
配乐：周华健《朋友》时长2分07秒
注意事项：画面背景尽量简单干净
虚化背景突出主体
消除背景杂音
镜头避免抖动倾斜
小心拍摄注意安全
主题分析：你是刺猬，也能发现你的柔软，这，就是朋友。
公益广告分镜头脚本
志愿者公益广告分镜头脚本
镜
号景别拍摄方法时长画面音乐备注1 全景延时摄影2秒火车站全景音乐
2 中景长焦拉近固定2秒火车站志愿者A，前景是熙攘
的人群。
音乐
A旁白
旁白：学雷锋就是每
天为别人多做一些力
所能及的事
画面字幕：志愿者
XXX XX岁交警
3 中景长焦拉近固定2秒火车站志愿者音乐
B旁白旁白：帮助我们身边的人，让他们快乐。
画面字幕：志愿者XXX XX岁教师
4 特写焦点为老人2秒志愿者B为老人读报，老人安
逸聆听为老人梳头（备用）音乐
B旁白
同上
5 中景长焦拉近固定4秒早点铺、小饭馆经营者（志愿
者C）工作镜头，为吃饭的农
民工水壶中倒水。
旁白：把小事做好就是学雷锋
画面字幕：志愿者XXX XX岁自由职业者
6 近景定焦4秒志愿者D（支教教师）上英语
课两组镜头旁白：雷锋精神不是过去式。
画面字幕：志愿者XXX XX岁支教教师
7 近景定焦2秒志愿者C对镜头独白旁白：任何时候都需
要螺丝钉
8 近景定焦2秒志愿者B对镜头独白旁白：雷锋不就是这
样的么？
9 中景组合4秒志愿者组合镜头
交警帮忙推车（手推车）
志愿者B为老人梳头
志愿者C帮民工托起背负的
麻袋
志愿者D辅导学生志愿者D旁白：我们用我们的方式把他延续
每个志愿者对镜头竖起拇指
（备用）
10 近景定焦4秒郭明义对镜独白旁白：请加入我们。
和我们一起帮助他
人，尽你我所能！11 合成4秒结尾广告主题语。
孩子洗脚公益广告分镜头稿本案例
孩子洗脚公益广告分镜头稿本案例
引言
本文档是关于一份孩子洗脚公益广告的分镜头稿本案例。
该广告旨在提高社会对孩子洗脚问题的关注，呼吁家长和社会各界共同关心孩子的健康和卫生。
镜头一：开场画面
- 背景音：温暖的音乐
- 画面：一个快乐幸福的家庭场景，孩子们在户外玩耍，笑声不断，画面表现家庭的和谐与快乐。
镜头二：孩子洗脚的困境
- 背景音：变调悲伤的音乐
- 画面：展示一些孩子脏兮兮的脚，脚上有污垢或皮肤问题，突出孩子洗脚问题的现实困境。
画面切换到孩子们感到不舒服、尴尬和孤立的场景。
镜头三：洗脚带来的改变
- 背景音：欢快轻快的音乐
- 画面：展示洗脚场景，有一位关心孩子的父母或社工为孩子洗脚，并使用清洁用具。
画面突出洗脚的父母或社工和孩子们之间温暖而亲密的关系。
镜头四：关心孩子洗脚的呼吁
- 背景音：庄重的音乐
- 画面：展示一系列统计数据或信息，以告知观众孩子洗脚的重要性。
通过文字或语音解释，强调家长和社会各界共同关心孩子的健康和卫生。
最后出现公益组织的Logo和联系方式。
镜头五：结束画面
- 背景音：温暖悠扬的音乐
- 画面：展示一个和谐的家庭场景，孩子们洗净了脚，笑容满面。
最后出现广告标语，鼓励家长为孩子的健康洗脚。
结束语
以上是孩子洗脚公益广告的分镜头稿本案例。
通过本广告的制作和传播，我们希望能引起社会对孩子洗脚问题的重视，让更多人关心孩子的健康与卫生，为他们创造一个清洁健康的环境。
公益广告剧本
公益广告：别让低头感染了大学片头：像吸完毒一样很享受的一些样子图片做
场景1
镜头1：时间，早上
地点，宿舍
人物，
电话响了，吵醒看手机，玩手机。
字幕，从早上开始。
我们不论在哪里
镜头2：走路，低头玩手机
镜头3：课堂，低头玩手机
镜头4：朋友吃饭时，低头玩手机
镜头5：晚上2点躺在床上玩手机刷微博
镜头6：关门
旁白：在大学的我们使用手机时，我们认为有了手机我们就不会孤单，其实只是一种幻觉
生活（镜头1,2），学习（镜头3），友谊镜头（4）。
（镜头5）但是，你也为自己关了一扇门（镜头6）。
然而当你离开这个错觉的装置，抬起头关闭屏幕
场景二
镜头2：走路，低头玩手机
（关手机）有美丽的景色——夕阳
镜头3：课堂，低头玩手机、
（关机）有你喜欢的内容——你觉得幸福吗
镜头4：朋友吃饭时，低头玩手机
（关机）有你原来不知道的故事——告诉你你喜欢的女孩原来也一直喜欢你
别让手机浪费了你的青春，别让自己的大学做了手机的奴隶。
抬起头，关闭屏幕。
文明公益广告分镜头脚本
8s
镜头平放地上
喧闹街道声
地点：街边水池
4
水龙头哗哗流水
特写
固定镜头
2s
仰拍
水声
5
身处街道边的水龙头没有人管
中景
从水柱特写慢拉至街道
水龙头为前景同时变焦
虚化前景
8s
正前方
街道声
地点：某自行车停车处
6
翻到的自行车车轮在转
特写
固定镜头
2s
镜头平放地上
车轮空转声
7
有很多人拿车但没有扶
中景
摇镜头，从平拍到俯拍
文明公益广告分镜头脚本（时长60秒）
镜号
画面内容
景别
摄法
时间
机位
音效
备注
地点：街道
1
滚动的易拉罐
特写
固定镜头
4s
正前方
易拉罐滚动声
2
在垃圾桶边的易拉罐没有丢进入口
中景
从易拉罐特写拉到垃圾桶与易拉罐
突出两者关系
4s
正前方
易拉罐滚动声
3
在步行街穿流不息的人群里没有人注意到这个丢弃的易拉罐
全景
以垃圾桶和易拉罐做前景
文明,你今天做到了吗?
用心创建文明，让爱成就美好未来
地点：某自行车停车处
12
自行车被两个小朋友扶起
特写
摇镜头，从车到小孩的脸
（特写小孩子脸，后期可减慢特写脸部表情速度）
6s
仰拍
字幕：文明不需要你耗费多大的力量
结尾：虚化字幕淡出——文明有时候只需要你一个转身用心创建文明，让爱成就美好未来
标语：
文明从一言一行开始，和谐从一举一动做起
做文明人 建文明城
妈妈洗衣公益广告分镜头稿本案例
妈妈洗衣公益广告分镜头稿本案例
场景一：家庭生活篇
* 镜头一：妈妈站在洗衣机前面，微笑着把脏衣服放入洗衣机里。
* 镜头二：将洗好的衣服放到晾衣架上晾干，妈妈的手展现出来。
* 镜头三：镜头聚焦在清晰可见的衣服上，显示洗衣机的品牌。
同时，妈妈的文字出现在屏幕上：“妈妈洗衣，让衣服更加洁净，
家庭更加温馨。
”
场景二：环保篇
* 镜头一：妈妈站在阳台的晾衣架前，展现出美好的微笑。
* 镜头二：镜头对准树叶和花草，表现出此处生机勃勃的生态
环境。
* 镜头三：镜头聚焦在衣服上面，展现出一个袋鼠图标。
同时，文字出现在屏幕上：“倡导绿色洗衣，保护环境，共构美好未来。
”
妈妈看着衣服放心的微笑。
场景三：公益篇
* 镜头一：妈妈站在一家慈善机构前，微笑着拍照，其间元素增加。
* 镜头二：妈妈将洗好的衣服给了正在互助活动中的穷人，她感染了这些人的心情。
* 镜头三：就在这个时候，屏幕上显示了“用您的洗衣，让世界更美好。
妈妈洗衣一直倡导公益，用我们的手行动起来。
”
结尾
一段展示品牌商标的视频，视频最后空白出现文字：感谢您的支持，让我们一起投身于美好的公益事业，努力营造更加洁净和谐的环境。
公益广告分镜头稿本
2
全景
移
一群天真快乐的孩子穿着五颜六色的衣服，在跳神，在唱歌，在踢毽子，在奔跑。
有人在欢乐的笑
3
特写
推
推到一个笑的着灿烂的一孩子的脸上。
笑的如花
4
中景
右移
接着，一孩子孤单的站在旁边，不说不笑，只有眼睛呆呆的注视某地方。Βιβλιοθήκη 有人却是时间停止般，不说不笑
音乐转为忧伤而缓慢的
5
中景
移
在公交车上，这孩子会因为别人不小心的一次碰撞而哭闹不休，而遭到众人的不快，孩子他妈说：孩子是自闭症啊。可是众人只有不解，还是不停地骂，孩子还是不停地吵闹。
甚至，有时会吵闹不休
6
中景
推
无奈的妈妈，只得大吼了一声，这孩子脑子有病，脑子有病啊。
问，天下哪有妈妈愿意当着这么多人的面说自己的孩子脑子有病啊。
7
特写
推
妈妈的哭泣的脸
这样是为什么？
音乐转抒情。
8
特写
移
孩子吵闹，哭泣嚎叫的脸
这样是怎么了？
9
特写
固定
（叠画）接着放出无数个同类小孩的图片。
原来在全世界，每20分钟就有一自闭症孩子诞生。因为眼神冷漠，沉浸在自己的世界，他们还被称作是“冰箱里的孩子”。
10
特写
固定
出现一张开始公交车上一个人愤怒而且在那位妈妈喊出这孩子是自闭症后不解的脸。
要了解这样的孩子
11
特写
固定
妈妈的无奈而哭泣的脸
别让她说我的孩子脑子有病这样的话语，那是妈妈的心伤。
12
特写
固定
孩子哭泣吵闹的脸
请原谅这孩子，他们是上帝那里受伤的孩子啊。
公益广告分镜头脚本-让
汽车行驶的声效
6
1S
面部特写
公共环境
行人丙，惊恐的眼神
尖叫声“啊”
7
2S
面部特写
马路上
飞驰的汽车，司机怒视前方的表情并发出声音
汽车行驶的声效
啊
8
1S
面部特写
公共环境
行人甲、乙、丙惊恐的眼神
（黑场）
啊、啊、啊
汽车拉带声
9
2S
眼部特写
斑马线
斑马线前的汽车
轻声音乐淡入
10
公益广告分镜头脚本——让
镜号
时长
景别
场景
画面内容
音效
备注
1
2S
近景
马路上、斑马线
飞驰的汽车，司机专注前方的表情
汽车行驶的声效
2
1S
面部特写
公共环境
行人甲，惊恐的眼神
尖叫声“啊”
3
2S
近景
马路上
飞驰的汽车，司机专注前方的表情
汽车行驶的声效
4
1S
面部特写
公共环境
行人乙，惊恐的眼神
尖叫声“啊”
5
2S
近景
马路上
特写
马路上、斑马线
汽车中的司机呼出轻松的气，表情显现安详
哦
11
3S
近景
公共环境
行人甲、乙、丙呼出轻松的口气，表情轻松微笑
哦
12
3S
中景
斑马线
斑马线前的汽车（后）
小猫看着汽车（前）轻轻的通过马路
走路的声效
13
4S
画面淡出
黑场
“生命是宝贵的，他（她、它）们的幸福在你的脚下”
公益广告分镜头脚本—4篇实例
电视公益广告分镜头脚本片名：常回家看看时长：00’15”分镜镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度（秒）1 近景—特写推初生时，父母满怀喜悦托起初生的婴儿温馨的背景音乐婴儿啼哭音和父母笑声3”2 中景固定镜头上学时，父母亲手为子女背书包来妈（爸）给你把书包背好3”3 特写—大全拉结婚时，父母将女儿的手交给新郎婚礼进行曲婚礼环境音3”中国农业银行内蒙古分行片名：诚信做事 本分做人 时长：00’15”4 中景固定镜头 工作时，父母向出门的子女招手环境音3”5 落板固定镜头闪白后淡出字幕：你多久没有和父母牵手温馨背景音乐3”分镜镜号 景别 技巧画面内容解说词 音乐 音响长度（秒）1 中景固定镜头 员工1做出心形手势我诚信，因为这是我的事业3”2 中景固定镜头员工2做心形手势我诚信，他关系到我的生活3”3 全景固定镜头员工3做心形手势我诚信，他关系到我做人原则3”4 落板固定合成镜头背景显出心形手势，出字幕：诚信做事本分做人6”片名：文明行车惠及你我时长：00’15”分镜镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度（秒）1 特写—大全景拉违规行驶的车辆违法行车，相当于人体病灶环境音3”2 近景固定镜头各种违规事故淤堵则痛环境音3”3 全景摇镜头违规导致交通事故一旦恶化，终身懊悔环境音2”中安风湿病医院片名：莫以善小而不为 文明更需要点滴积累 时长：00’15”4 大全景固定镜头畅通的交通秩序3”5 落板固定镜头 后期特效制做落板，出字幕：文明行车 惠及你我文明行车惠及你我4”分镜镜号 景别 技巧画面内容解说词 音乐 音响长度（秒）1近景—特写推镜头 捡垃圾。
3”2 全移镜头扶老人过马路3”3 全—近景独立镜头间切换公共场所让座3”4 特写固定镜头公共场所禁烟3”5 落板固定镜头落板渐出字幕以善小而不为文明更需要点滴积累3”。
哥哥洗脚公益广告分镜头稿本案例
哥哥洗脚公益广告分镜头稿本案例
引言
本文档是关于哥哥洗脚公益广告的分镜头稿本案例。
本广告旨在提醒大家关注家庭成员的健康，并呼吁大家关注老年人的洗脚问题。
以下是广告的分镜头稿本。
分镜头稿本
镜头一：开场
画面呈现一个温馨的家庭场景，有一个老人正在椅子上休息，旁边是他的家人。
镜头二：老人的脚部特写
镜头聚焦在老人的脚部，展示脚部的皮肤干燥、开裂等问题。
镜头三：哥哥洗脚的场景
画面转换至洗脚店，哥哥正在和专业医护人员研究如何正确洗脚。
镜头四：洗脚过程展示
哥哥在镜头中展示了正确的洗脚过程，包括温水浸泡、按摩、清洁等步骤。
镜头五：家庭关爱
画面回到家庭场景，哥哥用温柔的态度为老人洗脚，其他家庭成员也表达出对老人的关爱。
镜头六：家庭幸福
画面展示家庭成员共同享受家庭幸福的场景，强调家庭成员间的关爱和温暖。
镜头七：公益提示
在广告结尾处，展示公益提示，如“洗脚不仅仅是个人卫生问题，也是关爱家庭成员的表现”。
结论
以上即是哥哥洗脚公益广告的分镜头稿本案例。
通过这个广告，我们希望能够提醒大家关注老年人的健康，以及正确洗脚的重要性。
洗脚不仅仅是个人的卫生问题，更是关爱家庭成员的表现。
希望这
个广告能够引起大家的共鸣，推动社会对老年人健康问题的关注。