《兔子》阅读答案
兔子阅读答案四年级
兔子阅读答案四年级大院里的周叔叔送给我一只兔子。
这只兔子很漂亮，它周身洁白，尤其是那闪闪发光的眼睛，像两颗红宝石嵌在头部一样。
雪白的兔毛映着鲜红的眼睛，再加上那么而会转动的耳朵，绒球似的短尾巴，细长有力的腿，合成了活泼可爱的模样，十分惹人喜爱。
兔子最喜欢吃新鲜萝卜、白菜叶、青草等，有时喂它黄瓜、西红柿、豆角等，它也吃得津津有味。
吃完了还用两只前脚掌使劲擦它的嘴。
每天放学后，我不是拾菜叶就是拔青草，为兔子准备可口的饲料。
一天，我们家煮肉，妈妈把一块肉骨头掉到地上，我拾起来顺手扔到兔舍里。
兔子看有东西扔来，吓得急忙躲进窝里。
不一会儿，它从窝里钻出来，慢慢走近那块骨头，先是用鼻子闻了闻，然后就用嘴啃起来。
这一发现使我十分惊奇，我原以为兔子吃草，没想到它也吃肉。
不大工夫，骨头上的肉就被它啃光了。
它抬头看着我，好像在说：“真香，再给我点吃的行吗？”小白兔性情温和，整天蹦蹦跳跳，显得无忧无虑。
可这几天，我发现兔子有些异样，它好像变得非常怕人，有时温柔可亲，有时性情暴躁，有时甚至用爪子使劲抓墙，发出“吱吱”的声音。
它是不是病了？我急忙叫来了张叔叔，把情况告诉了他。
张叔叔观察了半天，蛮有把握地说：“它快当兔妈妈了。
”我听了十分高兴。
一天，兔子像疯了一样在窝里进进出出，它一会儿使劲咬自己身上的毛，一会儿又把咬下的毛叨进洞里。
我真有点不忍心，可它还是一个劲地咬着。
我忙喊来张叔叔，张叔叔一看，笑呵呵地说：“兔妈妈在给小兔铺‘床’呢！”他拿来许多旧棉花，往洞旁一扔，兔子急忙跑过来，叨了满满一嘴，急忙钻时洞里，一会儿就把棉花叨完了。
它那贪婪的样子，真让人好笑。
第二天，兔子安静下来了。
奇怪的是，它每次出洞后都要用土把洞口填一填，不知道的人看不出是洞口。
我非常想知道洞里是不是有小兔子，就用一根细木棍去捅洞。
这下可惹怒了兔妈妈，它把眼睛睁得大大的，直盯着木棍。
随即猛扑上去，先用前爪压住木棍，接着用嘴叨住往一边推。
这样反复几次，我把木棍抽回来，看见木棍上有一排排尖尖的`牙印儿。
兔子、猫和猴子阅读题及答案
兔子、猫和猴子阅读题及答案要素阅读。
青草、老鼠和桃子兔子和猫争论着一个问题:世界上什么东西最好吃?兔子抢着说:“世界上最好吃的东西是青草，那股(清香清凉)味儿，远远胜过萝卜。
特别是春天的青草，吃起来还甜滋滋的，我一说就要流口水。
"猫不同意这个意见，它说:“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西啦。
你想想，那鲜嫩的肉，柔软的皮，嘴起来又酥又软。
只有你体验过这样的幸福，你才懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。
”它们两个都(坚持坚定)自己的意见，争论了好久，还是得不到解决，最后只好去找猴子来评个理。
猴子听了它们的两种意见，都不同意，它说:“你们都是十足的傻瓜蛋，连世界上最好吃的东西都不知道。
我告诉你们吧，世界上最好吃的就是桃子。
嗨!说起桃子，我的口水只能往肚里咽，那个甜蜜味儿，谁吃了都会高兴得唱歌。
我说，你们这回该记住了吧，世界上最好吃的就是桃子。
”猫听了直摇头，它说:“我以为你要说别的什么，没想到你会说桃子，那玩意毛茸茸的有什么好吃的?你拿出十个桃子，也抵不上一只老鼠。
算了吧，我可不相信你的话。
"兔子听了没有说什么，不过，它心里嘀咕着要是说桃子是世界上最好吃的东西，那么为什么我宁可吃青草呢?猴子提议说:“那好，我们也别争了，还是去问熊博士吧!它最公正。
”于是，它们一起去熊博士家。
到了熊博士家，把事情一五一十地说了一遍。
熊博士说:“你们说得都没有错，但是各人有各人的爱好，你们不能把自己的爱好强加于人。
”(1) 联系上下文，在文中括号里选择一个合适的词语。
(2)请在文中找出包含下列含义的词语。
①没有相同的;没有可以相比的。
形容十分稀少。
_②小声说:私下里说。
(3)兔子、猫和猴子争论的问题是什么?(4) 兔子、猫和猴子在争论的过程中为什么意见不一?在正确的说法后面画“ √”。
①因为它们人数太多，意见不好统一。
()②它们各自吃的东西不一样，又都认为自己爱吃的东西是世界上最好吃的东西。
()(5)猫为什么觉得老鼠最好吃?(6)你觉得这则寓言包含了什么道理?答案:2-1、清香，坚持【每1空】独一无二答案:2-2、【第2空】嘀咕答案:2-3、世界上什么东西最好吃?答案:2-4、(2)√答案:2-5、因为老鼠是猫的捕食对象，猫主要以吃会鼠为生。
阅读《一只很特别的兔子》(含答案)
一只很特别的兔子兔子阿美很胖。
她的头低下来能看到两个下巴；她的肚子鼓起来像个要炸掉的皮球；她一坐下来就要占两个位子；她一跑起来总是最后一个；她一睡着就会打很响的呼噜；她饿了就要吃很多很多的东西：五根萝卜，五棵青菜，再加上两大杯果汁。
“阿美那么胖，吃那么多，打那么响的呼噜，一定不是兔子。
”大伙都这么说她。
“我不是只兔子。
”阿美伤心地对妈妈说。
“我大概是熊。
熊木木说我和他一样有两个下巴。
”阿美说，“可是你有长耳朵。
”妈妈让阿美自己拉拉耳朵，的确很长。
“可我想变成熊，那样他们就不笑话我了。
”“我大概是象。
像皮皮说我和他一样喝两大杯果汁。
”阿美说。
“可是你有短尾巴。
”妈妈让阿美自己摸摸尾巴，的确很短。
“可我想变成象，那样他们就不笑话我了。
”“阿美，”妈妈摸摸她的头，“你要知道，你没法变成熊，变成猪，或者变成象，你是兔子，只不过是很特别的兔子，长两个下巴没什么大不了，打呼噜没什么大不了，喝两大杯果汁也没什么大不了。
”妈妈把阿美抱了起来。
“你没发现你的歌声很动听吗？你没发现你能一下子提起两个木桶吗？你没发现你画的画儿特别漂亮吗？这些都是别人做不到的啊，不是每只兔子都一样，所以，做你自己就行。
”“嗯。
”阿美点点头。
“我要告诉他们，我就是兔子。
是只很特别的兔子，和他们都不一样。
”1.兔子阿美为什么很伤心？（3分）_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.在阿美的妈妈眼里，阿美有什么优点？（4分）_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.读了这个故事，你有些什么感谢？（4分）_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________参考答案：1.因为大伙都嘲笑兔子阿美很胖，有两个下巴，吃得特别多，睡觉还打呼噜，说它一定不是兔子。
《爱丽丝漫游奇境记》阅读练习及答案
《爱丽丝漫游奇境记》阅读练习及答案《爱丽丝漫游奇境记》阅读练习及答案《爱丽丝漫游仙境》练习题一、填空题1、爱丽丝帮小兔子去屋子里找寻 ( 扇子 ) 和(手套 ) 。
2、兔子派可怜的 ( 小比尔 )进屋对付变大了的爱丽丝。
3、爱丽丝和王后进行了( 槌球 )比赛。
4、《爱丽丝漫游奇境记》的作者是(刘易斯?卡罗尔)，是( 英)国人。
5、爱丽丝发现了一瓶药水，上面写着( 喝我 )两个大字，喝完后，她发觉身体变小了。
6、爱丽丝从玻璃盒子里拿出一块点心，上面用葡萄干嵌着( 吃我 )两个字，吃完后，吃完后她的身体迅速长高。
7、故事讲述了爱丽丝追随( 三月兔 )来到了一个奇怪的洞里，她发现了一瓶药水，上面写着“(喝我)”两个字，出于好奇，她喝了药水，一下子变得( 很小)，吃了一块小点心后又变成了( 巨人)，她哭出的眼泪变成了( 眼泪池)，在这个变来变去的世界里，她所遇到的动物们也非常奇特和古怪的，如( 神秘莫测 )的柴郡猫、( 神奇 )的三月兔和帽匠、( 爱砍人头 )的王后。
爱丽丝是个( 乐于助人、活泼可爱 )的孩子。
读了这个故事，我想说:( 每一个人都应该有一个属于自己的,美丽的故事,并且,请用双手将她编织进如同梦一般的童年.) —————————————————————————————————————————————————————二、选择题(把正确的序号填在括号里)1、爱丽丝和小动物们掉进眼泪池里都湿了，渡渡鸟说能让他们干起来的最好办法是( A )A进行常胜赛跑 B用电吹风吹 C晒太阳2、爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了什么东西可以使她变大变小,( B ) A蛋糕 B饮料 C蘑菇3、爱丽丝吃了蘑菇，脖子变得很长，被( A )误认为是爬上树偷吃鸟蛋的蛇, A毛毛虫 B小猫 C鸽子4、爱丽丝在公爵夫人的厨房里，看见了一只( B ) A狗 B猫 C鸡5、三名花匠把红玫瑰种成了白玫瑰，王后非常生气决定砍掉他们的脑袋，是( A ) 救了花匠,A爱丽丝 B国王 C大臣6、《兔子派来小比尔》中的小比尔是( B ) A猫 B壁虎 C老鼠7、王后请爱丽丝参加的槌球比赛，槌球棒是活火烈鸟，槌球则是( A )A、活刺猬 B、红鹤 C、豪猪8、爱丽丝在哪里不停地打喷嚏,( A )A、公爵夫人家B、大厅C、王后的槌球场9、爱丽丝带走的那个孩子最后变成了( B )A、人B、猪C、猫—————————————————————————————————————————————————————10、爱丽丝在哪里掉进了兔子洞,( A )A、矮树下B、草堆里C、沙滩上11、假海龟和鹰头怪会跳的舞是( B )A、海龙虾舞B、龙虾四足舞 C没有名字的舞12、王后喜欢什么颜色的玫瑰,( B )A、白色B、红色 C蓝色13、《爱丽丝漫游奇境记》作者是谁,( B )A、叶圣陶B、卡罗尔C、安徒生14、比赛后爱丽丝分给大家的奖品是( C )。
兔子季羡林阅读测试题及答案
兔子季羡林阅读测试题及答案
一、选择题
1. 文章中提到的“兔子”是指什么？
A. 一种动物
B. 一个人物的昵称
C. 一个象征性的物品
D. 一个地点的名称
2. 季羡林在文中对兔子的态度是怎样的？
A. 喜爱
B. 讨厌
C. 中立
D. 恐惧
3. 文章中提到的“季羡林”是谁？
A. 一位作家
B. 一位科学家
C. 一位政治家
D. 一位艺术家
二、填空题
4. 文章中提到的兔子具有_______的特点。
5. 季羡林在文中提到了兔子的_______行为。
三、简答题
6. 请简述季羡林在文中对兔子的描述。
四、论述题
7. 根据文章内容，分析季羡林对兔子的情感态度，并给出你的理由。
五、答案
1. A
2. A
3. A
4. 温顺、机警
5. 觅食、跳跃
6. 季羡林在文中描述了兔子的外貌特征和行为习性，如兔子的耳朵长而灵敏，眼睛明亮，以及它们在草地上跳跃和觅食的情景。
7. 季羡林对兔子的情感态度是喜爱的。
从文中可以看出，他对兔子的描述充满了温情和赞美，如用“温顺”和“机警”来形容兔子，以及对兔子行为的细致描绘，都表现出他对兔子的喜爱之情。
《骄傲的兔子》阅读答案
《骄傲的兔子》阅读答案有一天，兔子碰到了松鼠。
松鼠很同情地说：“兔子啊，你怎么那么没用，才输了一场就认了吗？实在没出息。
”兔子红着脸（低，底）着头说：“那我有什么办法，都已经输了，还要怎样呢？”松鼠说：“上一次是因为你在半路睡着了才输的，所以不乌龟比一次不就可以争回面子了！”算，你再[yuē］兔子高兴地跳起来：“对啊，我怎么没想到这点呢！”兔子马上以百米的速度跑到了乌龟的家里，很神气地对乌龟说：“ 。
”乌龟笑笑说：“好啊，什么时侯？在哪里比？”最后，他们（绝，决）定第二天在山上再比一次赛跑，路线是由山上跑到山下。
于是，兔子很高兴地回家了。
第二天，他们请小鹿、大象和猴子做裁判。
森林里的动物也都来[guān]看，看这次比赛谁能[shèng lì]。
裁判一声枪响，第二次龟兔赛跑开始了。
乌龟和兔子都使劲地跑起来，乌龟虽然很努力，但还是被兔子落下一大段。
兔子马上就要跑到（中，终）点了，他非常高兴，于是停下来，对还没到半山腰的乌龟说：“这次我赢定了吧？”乌龟一听很着急，不小心碰到了石头，身子一直向山下滚去。
他急忙把头啊、脚啊都收回去，滚得越来越快，最后（竟，竞）然在兔子之前到达了（中，终）点。
兔子看到这个情景，吃惊极了。
他怎么也没想到会是这样的结果。
他的脸通红通红的，。
1. 给短文加一个恰当的题目。
2. 划去括号内使用不恰当的字。
（低，底）着头（绝，决）定（中，终）点（竟，竞）然。
3．在加点字正确的读音上打“√”）落下（luò là）裁判（cái zāｉ4. 短文中有几处拼音，你发现了吗？请你根据拼音，把相应的汉字按照顺序写在下面的括号里。
⑴（）⑵（）⑶（）⑷（）5. 将正确答案的序号填在括号里。
⑴“松鼠很同情地说”中，你认为“同情”的意思应该是（）。
a. 同意他的看法。
b. 对别人的遭遇有共鸣。
c. 同一种感情。
⑵“兔子马上以百米的速度跑到了乌龟的家里”，这句话的意思是（）a. 兔子心情急切，所以跑得快。
《小学三年级语文课外阅读：趣味故事与问题答案全解》
以下是5 篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案：第一篇：《小兔子的冒险之旅》小兔子一直生活在森林的边缘，它对森林深处充满了好奇。
一天，它终于鼓起勇气决定去森林深处探索一番。
小兔子蹦蹦跳跳地走进森林，一路上看到了各种各样的花朵和奇怪的石头。
突然，它听到了一阵“嗡嗡”的声音，原来是一群蜜蜂。
小兔子吓得赶紧跑，结果不小心撞到了一棵大树上，晕了过去。
等它醒来的时候，发现自己在一个陌生的地方，周围有许多高大的树木和奇怪的植物。
小兔子害怕极了，但它想起妈妈说过，遇到困难要勇敢面对。
于是，小兔子开始寻找回家的路。
它走啊走，终于看到了一条小路，沿着小路走了很久，小兔子终于回到了森林的边缘，它开心地跑回了家。
问题：1. 小兔子为什么要去森林深处？-答案：因为它对森林深处充满了好奇。
2. 小兔子在森林里遇到了什么？-答案：遇到了一群蜜蜂，还不小心撞到大树上晕了过去。
3. 小兔子最后是怎么找到回家的路的？-答案：它看到一条小路，沿着小路走回了森林的边缘，找到了回家的路。
第二篇：《神奇的画笔》有一个小男孩叫明明，他有一支神奇的画笔。
这支画笔可以画出任何他想要的东西。
一天，明明在公园里玩耍，看到一个小女孩在哭。
他问小女孩怎么了，小女孩说她的风筝飞走了。
明明拿出画笔，画了一个漂亮的风筝送给小女孩，小女孩开心地笑了。
接着，明明看到一位老爷爷在吃力地过马路。
他用画笔在地上画了一条平坦的路，让老爷爷轻松地过了马路。
后来，明明又看到一只小鸟受伤了，他画了一些药和食物给小鸟，小鸟吃了食物和药后，很快就好了。
明明用他的神奇画笔帮助了很多人，大家都很喜欢他。
问题：1. 明明的画笔有什么神奇之处？-答案：可以画出任何他想要的东西。
2. 明明用画笔帮助了哪些人？-答案：帮助了小女孩、老爷爷和小鸟。
3. 大家为什么喜欢明明？-答案：因为明明用他的神奇画笔帮助了很多人。
第三篇：《小蚂蚁的力量》一只小蚂蚁在草丛里发现了一块很大的面包屑，它想把面包屑搬回家，但是面包屑太重了，它怎么搬也搬不动。
卡尔维诺《毒兔子》阅读训练及答案
阅读下面的小说，完成6～9题。
毒兔子[意大利]卡尔维诺马可瓦多一次次在病床上醒来，感到窗子渗进来的光线与声音仿佛来自遥不可及的世界。
如今，外面的世界重新属于他——他病愈了，在诊疗室等医生过来。
可是他感受不到喜悦。
可能因为外面的雾，让他知道自己将在一片空茫中离开，融入那虚无的湿气里。
虽然模糊地觉得自己必须喜欢那里面的某样东西，可是触目所见都让他厌烦而不自在。
就在那个时候，他看见角落里的那只白兔子，有着长而松软的毛，粉红的三角鼻，惊慌失措的红眼睛。
它蜷曲的身躯占满狭窄的笼子，笼外有根吃不到的胡萝卜——它该有多么不快乐。
他把笼门打开。
兔子却停着不动，鼻子轻微抽搐。
他拿起胡萝卜递过去，它跟着，就他的手上啃了起来。
男人轻抚它的背脊，摸到一把瘦骨头，心想：“我可以把它养得圆滚滚的。
”他爱怜地看着它，就像饲养者在和善照顾动物的同时，预见将来烘烤的菜肴。
这是一个原本可以填补他的时间及心灵的朋友，可惜现在他得离开了，回到云雾弥漫、再也遇不到兔子的城里。
胡萝卜快吃光了，他抱起兔子，四处寻找可以喂的东西。
门外响起医生的脚步声。
怎么解释自己抱着这只兔子?他匆忙把它往夹克里一塞……马可瓦多像幸运的猎人那样，拎着兔子的耳朵进了家门。
“爸!爸!”孩子们欢呼着迎上去，“这是我们的礼物吗?”“回来啦?”从太太的眼光，马可瓦多就知道自己的住院只增添了她的怨恨。
马可瓦多说：“好好照看，它可以安心发胖直到圣诞节。
”“它是公的还是母的?”小儿子问。
如果是母的就好了，可以生小兔，然后发展畜牧业。
马可瓦多的脑里浮现一幅图象：家里湿渍斑斑的墙壁消失无踪，眼前是田野间的一座农庄。
“给它吃什么?我们自己都没得吃。
”太太尖酸地说。
“这个我来负责。
”马可瓦多说。
第二天，马可瓦多从主管办公室的盆栽上各拔下几片叶子，全塞进央克里。
接着厚着脸皮向一位女职员讨了一朵花，又对正在削梨的年轻人说：“把皮留给我。
”如此，东一片叶子，西一串果皮，再加上花瓣，希望能喂饱小动物。
四年级下册期中评估——小说类文章阅读(含答案)
四年级下册期中评估——小说类文章阅读(含答案)阅读理解题目请根据以下小说类文章回答问题。
文章：《小兔子找朋友》从前，有一只可爱的小兔子，它住在一个美丽的森林里。
小兔子非常孤单，因为它还没有一个朋友。
一天，小兔子决定去找朋友。
小兔子先来到了小松鼠的家，敲了敲门，小松鼠打开门，看到是小兔子，就笑着说：“小兔子，你怎么来了？我正想去找你玩呢！”小兔子高兴地跳了起来，它终于找到了一个朋友。
小兔子和小松鼠一起玩耍，一起吃美味的果实，它们非常开心。
天黑了，小兔子要回家了，小松鼠送到门口，说：“明天再来玩吧！”小兔子点点头，高兴地回家了。
第二天，小兔子又去了小松鼠的家，但是小松鼠不在家。
小兔子有点失落，它决定再去其他地方找朋友。
小兔子来到了小鸟的家，敲了敲门，小鸟打开门，看到是小兔子，就笑着说：“小兔子，你怎么来了？我正想去找你玩呢！”小兔子又高兴地跳了起来，它又找到了一个朋友。
小兔子和小鸟一起飞翔，一起欣赏美丽的风景，它们非常开心。
天黑了，小兔子要回家了，小鸟送到门口，说：“明天再来玩吧！”小兔子点点头，高兴地回家了。
第三天，小兔子又去了小鸟的家，但是小鸟不在家。
小兔子有点失落，它决定再去找其他朋友。
小兔子来到了小猫咪的家，敲了敲门，小猫咪打开门，看到是小兔子，就笑着说：“小兔子，你怎么来了？我正想去找你玩呢！”小兔子又高兴地跳了起来，它又找到了一个朋友。
小兔子和小猫咪一起玩耍，一起品尝美味的鱼，它们非常开心。
天黑了，小兔子要回家了，小猫咪送到门口，说：“明天再来玩吧！”小兔子点点头，高兴地回家了。
小兔子经过不懈的努力，终于找到了三个好朋友。
从此，它们一起度过了快乐的日子。
问题1. 小兔子为什么会感到孤单？2. 小兔子先去找了哪个朋友？3. 小兔子和小松鼠在一起做了什么？4. 小兔子为什么感到失落？5. 小兔子和小猫咪在一起做了什么？答案1. 小兔子会感到孤单是因为它还没有一个朋友。
2. 小兔子先去找了小松鼠。
兔子故事测试题及答案
兔子故事测试题及答案一、选择题1. 故事中的兔子叫什么名字？A. 米米B. 多多C. 乐乐D. 豆豆答案：B2. 兔子多多为什么离开了家？A. 寻找食物B. 探索世界C. 逃避危险D. 参加比赛答案：C3. 多多在旅途中遇到了哪些动物？A. 狐狸和狼B. 猫和狗C. 鸟和鱼D. 蛇和鼠答案：A4. 多多最终找到了什么？A. 一个新家B. 一个宝藏C. 一个好朋友D. 一个梦想答案：D二、填空题5. 多多在森林里迷路了，它首先遇到了_________，然后是_________。
答案：狐狸；狼6. 多多用_________成功地逃脱了狐狸的追捕。
答案：智慧7. 多多在河边遇到了_________，它告诉多多要勇敢地追求自己的梦想。
答案：老乌龟8. 多多回到家后，它决定_________，并开始为实现梦想而努力。
答案：不放弃三、简答题9. 描述一下多多在旅途中遇到的困难，并说明它是如何克服的。
答案：多多在旅途中遇到了迷路和被狐狸追捕的困难。
它通过智慧和勇气，巧妙地逃脱了狐狸的追捕，并在老乌龟的鼓励下，决定勇敢地追求自己的梦想。
10. 多多的故事给我们带来了哪些启示？答案：多多的故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该保持勇气和智慧，不放弃追求自己的梦想。
同时，也要像多多一样，学会倾听他人的建议，从中获得成长和启发。
四、论述题11. 以“多多的冒险之旅”为题，写一篇不少于300字的短文，描述多多的旅程以及它所学到的教训。
答案：[此处为学生撰写的短文，内容应包括多多的冒险经历、遇到的困难、解决问题的方法以及从中学到的教训。
]注：以上测试题及答案仅供参考，具体内容应根据实际故事内容进行调整。
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兔子你喜欢兔子吗？它可可爱啦！不过胆子太小了，要是有很多人站在旁边，它就会无所适从了。
兔子身上雪白雪白的，远远看上去像一团会动的棉花。
它有个不大不小的头，头上有两只长长的耳朵。
我想：这耳朵准是很机灵的，不然它会被别的动物吃掉。
兔子头上还有两只红红的眼睛，一个扁扁的鼻子，一张小小的三瓣嘴。
它有四只有力的脚，而且前面两只脚短，后面两只脚长。
每只脚上长着五个尖尖的脚趾，看上去倒挺锐利的呢。
兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话说的：“兔子的尾巴长不了。
”兔子最爱吃青菜，吃起来还美滋滋的呢。
可是有个缺点，就是不爱吃菜梗。
它吃完了青菜，就耸耸毛，然后用脚去抓抓脸，算是“洗脸”。
过了一会儿，它就闭起了眼睛，开始养神。
你看兔子多可爱啊！1．用“‖”把短文分成三段，并概括第二段段意。
2．在文中用“____”画出写“我”内心活动的句子。
3．用“√”在括号内选择作者观察兔子外貌的正确顺序。
A．从头到尾（）；B．从整体到部分（
）；C．从局部到整体（
）。
《兔子》答案 1．第一段：“你喜欢兔子吗……它就会无所适从了”第二段：“兔子身上雪白雪白……兔子的尾巴长不了。
”段意：写兔子的外貌。
第三段：余下的皆是。
2．我想：这耳朵准是很机灵的，不然它会被别的动物吃掉。
3．B（√）。