11、横撇的写法
硬笔书法28个基本笔画
硬笔书法28个基本笔画全解01横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。
如图：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图：02竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
见下图：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
见下图：03撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。
如图：04捺捺画粗细分明，书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
如图：平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
如图：05点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
笔画的读法及写法
笔画的读法及写法笔顺表26个笔顺怎么写写法如下：横、竖、撇(横撇、竖撇)点:(竖点、撇点)、捺有平捺等小区分,提有竖提.折分得多,有横折、又撇、横钩、折钩、横折钩、言挑、风钩(横折斜钩)、横弯(横折弯)、凹折(横折折)、九钩(横折弯钩)。
乙钩、耳钩、走之、建折、乃钩、凸折、易钩、竖折、竖弯、竖钩、儿钩、马钩、专折、鼎折、撇折、斜钩、心钩、弯钩等。
汉字的笔顺规则：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从上到下（如：“主”），从左到右（如：“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。
如“仗”，笔顺为丿丨一丿乀。
笔顺正确与否，一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。
考试时笔顺也很重要。
但由于汉字古今笔顺及各地区间笔顺皆存差异，严格来讲，汉字并无绝对正确、统一的笔顺，只能是某一地区一时间内规定的“相对正确”的笔顺。
如中国大陆《现代汉语通用字笔顺规范》。
汉字笔画名称表怎么读1、横2、竖3、撇4、捺5、点6、提7、竖钩8、弧弯钩9、戈钩10、卧钩11、竖弯12、竖弯钩13、竖提14、横钩15、横折16、横析钩17、横撇18、撇折19、撇点20、横折弯钩21、竖折22、竖折折钩23、横折提24、横折折撇25、横撇弯钩26、横折折折钩27、横折弯28、竖折撇。
笔画基础：笔画通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（笔画有时也指笔画数，如字书前有汉字笔画索引。
表示这两种意思时“笔画”亦可作“笔划”，但目下规范作“笔画”。
此外，笔画还指用笔绘制的图画，此义项一般用在古籍中，现时人们不常用或不用。
传统的汉字基本笔画有八种，即“点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、提（㇀）、折（1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。
笔画名称大全表48个(写法)
笔画是汉字书写的基本单位，而每个字的笔画又是由特定的笔画名称组成。
掌握笔画名称不仅有助于理解汉字结构，还能提高书写的准确性和速度。
下面将介绍48个常用的笔画名称及其写法。
一、横画1. 一：横画。
2. 乀：右上撇起钩。
3. 丨：竖画。
4. 丿：撇捺。
5. ：横撇。
6. ㇉：横钩。
二、竖画7. 丨：竖画。
8. 丿：撇捺。
9. ㇏：横折。
10. ㇊：竖钩。
三、撇画11. 丿：撇捺。
12. 乀：右上撇起钩。
13. 丶：点画。
14. ㇄：撇。
15. ㇏：横折。
四、点画16. 丶：点画。
五、捺画17. 丿：撇捺。
18. ㇇：折撇。
19. ㇊：竖钩。
六、折撇20. ㇇：折撇。
21. 乛：撇折。
22. 丿：撇捺。
七、横折23. ㇏：横折。
24. ㇉：横钩。
八、点钩25. 丶：点画。
26. 乛：撇折。
九、横钩27. ㇉：横钩。
28. 乀：右上撇起钩。
十、竖钩29. ㇊：竖钩。
30. 丿：撇捺。
十一、提31. ⺍：画丨画。
32. ⻍：横提。
十二、弯钩33. ㇁：弯钩。
34. ：弯钩。
十三、滚35. ：横折。
36. ：横折。
十四、白37. ㇅：横折。
38. ：横折。
十五、竖提39. 丿：撇捺。
40. ：提。
十六、竖钩弯41. 丿：撇捺。
42. ㇊：竖钩。
十七、横折钩43. ：横折。
44. ㇉：横钩。
十八、横折提45. ㇏：横折。
46. ⺍：画丨画。
十九、横折弯47. ：横折。
48. ：弯钩。
这48个笔画名称的掌握，对于学习汉字书写和认识汉字结构是非常重要的。
希望大家通过学习和掌握，能够提高汉字书写的准确性和速度，更好地了解汉字的形体结构。
对于初学者来说，掌握这些笔画名称和写法可能会感到有些困难，但只要多加练习和理解，相信大家都能够轻松掌握。
下面将对这48个笔画名称逐一进行解释和示范，帮助大家更好地理解和掌握它们。
横画是最基本的笔画之一。
它只有一笔，书写时要保持横直，长度适中，不可过长或过短。
横画在书写时通常要先后顺序书写，显示出汉字的稳健与端庄。
一年级语文上册汉字书写笔顺
一年级语文上册汉字书写笔顺一、基本笔画笔顺规则。
1. 横（一）- 写法：从左到右，横平。
例如“一”字，一笔写成，起笔稍重，行笔平稳，收笔略顿。
2. 竖（丨）- 写法：从上到下，垂直。
如“十”字，先写横，再写竖，竖要写直。
3. 撇（丿）- 写法：从右上向左下，由重到轻。
像“八”字，先写左边的撇，起笔重，向左下撇出。
4. 捺（㇏）- 写法：从左上向右下，由轻到重，捺脚要平。
如“人”字，先写撇，再写捺，捺画要舒展。
5. 点（㇔）- 写法：从轻到重，向右下顿笔。
例如“六”字中的点，点在正上方。
6. 横折（㇆）- 写法：先写横，到转折处顿笔再写竖。
像“口”字，横折的横要平，竖要直。
7. 横撇（㇇）- 写法：先写横，然后转折处向左下撇出。
如“又”字，横撇的横稍短，撇要出尖。
8. 竖折（㇄）- 写法：先写竖，再写横。
例如“山”字中的竖折，竖要垂直，横要平。
9. 竖弯（㇔）- 写法：先写竖，然后向右弯。
像“四”字中的竖弯，弯度要自然。
10. 竖弯钩（㇔）- 写法：先写竖，再写横弯，最后向上钩出。
如“儿”字，竖弯钩要写圆润。
11. 横折弯钩（㇈）- 写法：先写横折，再写弯钩。
例如“九”字，横折的横稍向右上斜，弯钩要圆润。
12. 横折折撇（㇋）- 写法：先写横折，然后向左下撇出。
如“及”字中的横折折撇。
13. 横撇弯钩（㇌）- 写法：先写横撇，再写弯钩。
像“阳”字中的双耳旁，第一笔就是横撇弯钩。
14. 横折折折钩（㇔）- 写法：先写横折，再写横折钩。
例如“乃”字，横折折折钩要一笔写成，转折处要自然。
二、部分简单汉字的笔顺示例。
1. 日。
- 笔顺：竖、横折、横、横。
共4笔。
2. 田。
- 笔顺：竖、横折、横、竖、横。
共5笔。
3. 目。
- 笔顺：竖、横折、横、横、横。
共5笔。
4. 上。
- 笔顺：竖、横、横。
共3笔。
5. 下。
- 笔顺：横、竖、点。
共3笔。
6. 土。
- 笔顺：横、竖、横。
共3笔。
7. 个。
- 笔顺：撇、捺、竖。
(完整版)硬笔书法28种基本笔画图解
硬笔书法28种基本笔画图解1横横画要写平稳因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。
如图：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图：2竖竖画要写垂直因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
见下图：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
见下图：3撇撇画在一个字中很有装饰性如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。
如图：4捺捺画粗细分明,书写难度较大捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
如图：平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
如图：5点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
纯手写示范硬笔楷书28种基本笔画（附带文字注释书写重点）
纯手写示范硬笔楷书28种基本笔画（附带文字注释书写重点）。
笔画是组成汉字的最小单位，也是练字最基础的部分，写不好基本笔画，不熟悉笔画的形态，不掌握笔画的书写要领，汉字书写也就无从谈起，因此，要想写好汉字，就必须从基本笔画练起。
汉字最基本的笔画由：点、横、竖、撇、捺、勾、折、提八中，除这八种外还有一些组合笔画，是由这八种组合而成，而且同一个笔画在不同的字里，形态、角度、长短也不同，练好基本笔画，汉字书写也就过了一大关了。
本套硬笔楷书基本笔画由（参考田英章硬笔楷书视频讲坐） 墨轩阁书法书写、编辑、制作，本人水平有限，不妥之处，还请提出宝贵意见给予指正。
1.长横书写重点：起笔稍顿，调整方向右上行笔（扛肩），最后顿笔收笔，顿笔不要太夸张，一般情况下，为了字的重心平稳，长横的末端不再扛肩，甚至右下方收笔。
2.短横书写重点：轻入笔，右上行笔，渐行渐重，要写的坚定有力，略扛肩，形不宜长。
3.垂露竖书写重点：起笔稍顿，，收笔处加重或回笔，写出露珠状，要说明的是，垂露竖不一定都是垂直的，在左时，稍左斜，在右时，稍右斜，在不同的位置长短也不同。
4.悬针竖书写重点：悬针竖一定是垂直的，不可左右倾斜，出锋在笔画的末端中间，出锋要力跟到底，不可随手甩出。
5.斜撇书写重点：起笔稍顿，行笔逐渐加重，末端出锋写出尖，笔画整体要流畅，有弧度，在不同的字里，斜撇的角度和长度都不同。
6.竖撇书写重点：首先写竖的笔画，根据字的需求，写到一定长度再向左撇出，注意竖撇和斜撇的角度不同，竖撇的撇出来不宜太长。
7.短撇书写重点：笔尖在改变方向处稍停驻笔，因其形态较小，不宜写的太细，太虚，在字的上方角度较横，在字的左上方角度较竖。
8.正捺书写重点：分为平捺和斜捺两种，除角度外，写法基本相同，起笔不露尖，注意一波三折的方向改变，捺脚要稳，课水平或稍上仰，不可向下耷拉。
9.右点书写重点：轻入笔，右下加重，稍顿即收，宜可向左下出锋意下一笔，注意书写的角度和位置。
三年级上册书法导学案-11.横撇｜北师大版
三年级上册书法导学案－11.横撇｜北师大版一、学习目标1.了解横撇的基本笔画和技巧，掌握横撇的正确写法。
2.参照例字练习横撇，提升书写能力。
3.运用所学知识，独立创作一组横撇练习字。
二、学习内容1. 横撇的基本笔画横撇是由一笔向左或向右的横折线和一笔向下的垂线组成，如下图所示：横撇笔画示意图横撇笔画示意图2. 横撇的写法要点•横线要平稳，不要中断或太长。
•折线要弯曲自然，不要太锐利或太圆润。
•垂线要陡直，不要太歪或太倾斜。
•横撇整体要有动势，呈现出工整美感。
3. 横撇的练习方法1.观察、模仿、比较、分析：先观察正楷字的横撇，仔细品味各画笔的走向、力度和结构，再模仿书写，从练字中找出问题，与标准字进行比较分析。
2.慢慢书写、顿挫用力：横撇要求横线平稳、折线弯曲自然、垂线陡直，因此需要练习慢书、顿挫用力的习惯，注意力度的分配，使线条有所粗细，以起到凸显部位、呈现动势的作用。
3.逆向练习：将横撇的写法进行反向练习，左右写反、上下颠倒来练习，提高笔者的想像力、空间感、观察力和审美能力。
4.左右重复，多次练习：在练横撇时，要重复训练，尽量做到左右对称或相似的正楷字，达到技法娴熟、节奏流畅的效果。
4. 横撇的错漏表现•横线不平稳，忽高忽低，重心不确定。
•折线偏直，呈Z字形或倾向直线。
•垂线倾斜、弯曲不当，与横线错位、交错，或断筋。
•空间没有分配好，横线和垂线太短、太长或太小。
•角度关系不协调，垂线太郁出或不垂，折线太斜或太直，与实际写法不符。
三、学习任务1.认真观察练习册上的例字，理解横撇的基本构造。
2.在练字本上先写几遍横撇例字，掌握正确的书写方法和技巧，然后按照要求逐渐提高难度，筛查出自己的书写经验和差距。
3.自主创作一组横撇练习字，反复练习，达到临池止墨的水平。
四、作业提交要求1.每个人都要完成横撇的练习任务，手写提交到老师处，由老师评分。
2.横撇的完成形式多种多样，可以在纸上、板书上、书法练习册上进行练习。
撇的七种写法
撇的七种写法撇，是汉字中的一个基本笔画，也是构成汉字的重要组成部分之一。
它是从上往下、从左往右的一笔，往往出现在汉字的左侧或上方。
在汉字书写中，撇的写法非常重要，不同的撇的写法可以影响到整个汉字的形态和结构。
在本文中，我们将介绍七种不同的撇的写法。
第一种写法是斜撇。
斜撇是指从左上方往右下方的一笔，例如“人”、“刀”、“心”等字都包含了斜撇。
斜撇的特点是线条流畅，速度较快，常用于表达轻盈、灵动、疾速等意义。
第二种写法是竖撇。
竖撇是指从上往下的一笔，例如“一”、“丁”、“十”等字都包含了竖撇。
竖撇的特点是线条垂直，笔画直接，常用于表达刚直、稳重、坚强等意义。
第三种写法是横撇。
横撇是指从左往右的一笔，例如“二”、“十”、“口”等字都包含了横撇。
横撇的特点是线条水平，笔画平直，常用于表达横向、平衡、稳定等意义。
第四种写法是折撇。
折撇是指从上往下、然后向右折的一笔，例如“月”、“半”、“页”等字都包含了折撇。
折撇的特点是线条转折，笔画有变化，常用于表达曲折、复杂、变幻等意义。
第五种写法是钩撇。
钩撇是指从上往下、然后向右弯曲的一笔，例如“九”、“了”、“勾”等字都包含了钩撇。
钩撇的特点是线条有弧度，笔画有起伏，常用于表达圆润、柔和、灵活等意义。
第六种写法是点撇。
点撇是指从上往下、然后向右留下一个小点的一笔，例如“切”、“粒”、“革”等字都包含了点撇。
点撇的特点是线条短小，笔画精细，常用于表达细致、精密、准确等意义。
第七种写法是横折撇。
横折撇是指从左往右、然后向上折的一笔，例如“去”、“半”、“还”等字都包含了横折撇。
横折撇的特点是线条有折痕，笔画有变化，常用于表达动态、变化、跃动等意义。
总之，撇的写法在汉字书写中具有非常重要的作用，不同的撇的写法可以影响到整个汉字的形态和结构。
因此，我们在学习汉字书写时，一定要注意练习不同的撇的写法，以提高自己的汉字书写水平。
掌握横撇、横钩的写法校本课程讲义
节：草字头的字，上短下长。“节”字，上横长而平，下半部分较窄，长竖直而正。
苏：上下宽度基本相等，“办”先写“力”，后加点，钩与撇头对正。
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
4、描一描，写一写
注意字中各部分的大小位置：活汽芽花
5、比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
（1）观察：什么结构？你认为哪一笔比较难写？
（2）指导练写“堂”字。
学生说“堂”的笔顺。教师示范写“堂”字并作讲解。学生练习（描红1个，，然后仿写两行），老师巡视指导（提醒注意双姿）。
（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励五星。
（4）小结：上中下结构的字要写的匀称,不要挨的太紧.
1、师边讲解边示范：
三点水：上两点稍靠近，中点偏左，三点竖向排列，略成弧形。
草字头：横稍长要平，两竖短，斜向中间，整个字头成扁形。
2、学生练习书写部首三点水、草字头。
三、书写汉字
1、出示汉字：江沙节苏
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？
江：三点水的字，左窄右宽。“江”字，左长右短，“工”的上横低于左上点。
他：单人旁的字，大都左窄右宽。“也”横画较斜，竖弯钩的后段平而外伸。
们：竖画直而正，中竖左靠，横折钩长而正。
借：“昔”第二横长而平，“日”形窄小。
林：左右同形，左略小，右较大。右“木”竖略长，撇伸向点下。
桥：左旁端正。“乔”短撇较平，横与长撇分别伸入左右上、下，下撇较正。
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
教
学
要
点
一、作品欣赏。
1、说说，那份作品特别好，说说理由。
北师大版小学书法三年级上册《第三单元 第11课 横撇》_1
横撇写法
教学目标：
1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇”、“横折折撇”。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
重点难点：
1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇”、“横折折撇”。
2、进一步培养学生良好的书写习惯。
教具：优秀书法作品
教学方法：讲授法、示范法
教学课时：第2课时
教学过程：
一、导入：
1、复习上节课的主要内容。
2、指名谈谈自己的学习收获。
展示优秀书法作品。
3、板书课题。
齐读课题。
二、新授：
（一）讲解“横撇”书写要领。
1、老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写，让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解：
横撇，起笔写横，稍向右上斜，顿笔后转向写斜撇，收笔出尖。
5、指名说一说横撇怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带“横撇”的字。
1、出示范字。
又、友、水。
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。