七上第五课交友的智慧(知识梳理)
部编版七年级上册道德与法治第二单元(第五课 交友的智慧)期末复习课件(含知识点、考点分析、常考题型)
好题必练 练出水平
(3)情境三：上课时，同桌小明趁老师不注意偷看《王者荣
耀游戏攻略》。
正确做法：①劝本他题不考要查在珍上惜课学时习间权看利课，外结的合东材西料，答要出认 真听课。②上报课告时老，师同。桌小明趁老师不注意偷看《王者 理由：①朋友荣之耀间游要戏坚攻持略原》则，，同同桌桌的的你做应法该是劝违他反珍课惜堂学 纪律的行为习，权要利及，时认规真劝听他讲。。②作为学生，要尊重老师 的劳动。
我们就有机会找到朋友。
核心必知 知常考题型
1.建立友谊，呵护友谊
用心去关 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，
怀对方 以行动向朋友表达关心和支持。
①每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握
呵 护 友 谊
学会尊重 对方
正确处理 冲突
好彼此的界限和分寸。 ②朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留； 给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
网友见面 C．“随波逐流”：一定要去见网友，将网上的朋友转化为现实中
的朋友也挺好的 D．“真知灼见”：见面也许会给双方带来负面影响，还是做网上
朋友好
好题必练 练出水平
10．性格内向的女孩晨晨成天黏在电脑前，怎么劝都不听，晨晨
的妈妈无奈之下带她向医生求助，经诊断，晨晨已经出现网
络依赖的症状，现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”。对
好界限和分寸，
不可能没有隐私。
④小明把我父母离婚的事告诉了其他同学，让我很难堪，但我还是
原谅了他 是宽容朋友的表现。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
好题必练 练出水平
2．交友也有智慧。下列做法有助于与他人建立友谊的是
(D) ①面带微笑地与人交往 ✔ ②记住对方的名字 ✔ ③寻找彼此的共同之处 ✔ ④做一个耐心的倾听者 ✔
七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧知识点总结 新人教版
第五课交友的智慧【中考考纲】考点21．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
【思维导图】让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？【知识整合】一、让友谊之树常青1.建立友谊（1）如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。
建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。
无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。
如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
（2）有助于建立友谊的方法有哪些？①面带微笑。
微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。
谁都愿意看到一张灿烂的笑脸。
②记住对方的名字。
准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。
③真诚夸赞。
想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。
真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。
④寻找共同之处。
找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。
找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。
⑤做一个耐心的倾听者。
鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。
⑥要保持好奇。
他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。
2.呵护友谊（1）如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
七年级上册道德与法治第二单元第5课【交友的智慧】预习笔记
七年级上册道德与法治第二单元第5课【交友的智慧】预习笔记七年级道法上册【第二单元】预习笔记5-1让友谊之树常青★★★1、建立友谊需要怎样做？P49-50(1)建立友谊，需要开放自己；(2)建立友谊，需要持续的行动°★★2、有助于建立友谊的方法？P50(1)面带微笑。
(2)记住对方的名字。
(3)真诚夸赞。
(4)寻找共同之处。
(5)做一个耐心的倾听者。
(6)保持好奇心。
★★★3、应该怎样呵护友谊？P51-53(1)需要用心去关怀对方。
(2)需要学会尊重对方。
(3)需要学会正确处理冲突。
(4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。
★4、处理冲突的基本策略？P52(1)保持冷静。
(2)坦诚交流。
(3)及时处理。
(4)勇担责任。
(5)换位思考。
5、怎样正确对待交友中受到的伤害？P53当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。
两者都需要勇气，也需要智慧。
6、为什么要学会尊重对方？P52每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。
5-2网上交友新时空1、网络平台上可以体会什么？P54体会信任与怀疑、期待与失望、愉快与痛苦、亲密与疏离。
2、互联网可以做哪些有益的事情？P55我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
★3、网络上交往的特点？P55网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
★4、网上交往的意义（或积极影响）？P55超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
★5、网上交往的消极影响？P55互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
★★★6、网上交往注意什么？P56-57（1）网上交往，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；（2）我们要有一定的自我保护意识；（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
七上道德与法治第二单元第五课交友的智慧知识体系
第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第一组细砂坪学校刘波【知识体系构建依据】1、学情依据：学会交往，处理交友中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务，也是初中生活逐步展开后学生实际的需要，在学生生命成长中具在重要的意义。
处于青春期的中学生心智还不成熟，在朋友和友谊的问题上会遇到很问题，随着互联网的发展与普及，在网上交友已经成为中学生生活的常态，有些中学生沉迷于网络交往，到网络上寻找寄托和慰藉。
教材第五课“交友的智慧”设计了“让友谊之树长青”和“网上交友新时空”两框内容，其目的一方面引导学生学会建立友谊的方法，帮助学生掌握呵护友谊的途径。
另一方面引导学生正确认识网上交友的利弊，学生慎重结交网友。
学会辩证认识网上交友给自己带来的影响，并能够用慎重的态度对待虚拟世界的交往。
2、内容依据：本课依据《课程标准》相应部分“我与他人和集体”中的“交往与沟通”，“学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。
”以及“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”，“合理利用互联网等传播媒介。
”等标准来构建知识体系。
【知识体系构建原则】1、科学性。
2、精确性。
3、概括性。
4、逻辑性。
5、引领性。
6、导向性。
7、实用性。
【知识体系构建方法】1、自主探究法：认真钻研教材，解读教材。
2、合作交流法：备课组集体备课，共同探讨知识体系的构建。
3、文献分析法:查阅相关文献，从而全面、正确地了解掌握所要研究的问题。
4、总结归纳法：分析相关材料，总结归纳。
【知识体系内容】一、让友谊之树常青1.建立友谊（1）如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。
建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。
无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。
如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
（2）有助于建立友谊的方法有哪些？①面带微笑。
统编教材教材七年级上册政治期末复习第5课：交友的智慧(教师用)含答案
复习教案第5课：交友的智慧复习目标：1、知道如何建立友谊，如何呵护友谊。
2、学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。
3、保持积极开放的心态，树立尊重他人、关心他人的意识。
复习重点：建立友谊。
了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。
复习难点：呵护友谊。
能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己的学习、生活服务；提高自己的安全防范意识、辨别觉察能力，慎重对待网上交友。
复习过程：一、课本知识梳理二、课堂识记：根据复习提纲，结合课本识记、复习。
随堂练习（教师用）第5课：交友的智慧一．基础训练1、七年级学生小健丢失了一本书，误以为被好朋友小恺拿走了，小恺虽然感到很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他选择一声不响地悄然离开。
后来事情水落石出，小健感到非常不好意思。
作为小恺应( B)①坚持让小健向自己道歉②对小健的行为不予计较和追究，宽容对方③理解朋友的心情，原谅朋友的过失④不再理他，断绝朋友关系A．①②B．②③C．②④D．③④2、8．在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。
政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。
在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。
性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可能成为亲密的网友，只要心理倾向相同，成为朋友便是正常的现象。
这说明( A)①网络为我们提供了一个与他人平等交往的平台②网络交往可以突破现实交往中的角色限制③我们在网上可以找到志趣相投的朋友④网络可以方便我们一切生活A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3、朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。
刚入初中的小强也想交到几个知心朋友，可是他心里又常为下面几个问题而纠结：“结交朋友，怎样做才算是主动？”“小刘的性格内向、安静，他不是也有朋友吗？”“我主动与对方打招呼，对方却不理我。
这岂不是很尴尬？”(1)结合上述材料和所学知识，请你帮助小强化解一下心中的纠结。
七年级道德与法治第5课 交友的智慧
七年级道德与法治第5课交友的智慧第五课交友的智慧第一课时让友谊之树常青1.建立友谊，我们应该怎么办？(1)建立友谊，需要开放自己。
敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
(2)建立友谊，需要持续的行动。
如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
(3)友谊需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
2．有助于建立友谊的方法有哪些？(1)面带微笑。
微笑，能缩短人与人之间的距离，展示你的热情、快乐和亲和力。
(2)记住对方的名字。
准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。
(3)真诚夸赞。
真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你。
(4)寻找共同之处。
找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。
(5)做一个耐心的倾听者。
可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。
(6)保持好奇心。
带着好奇走近对方，你便有机会了解对方。
3．呵护友谊，我们应该怎么办？(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。
以行动向朋友表达关心和支持。
(2)呵护友谊，需要学会尊重对方。
要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
(3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
(4)呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
4．呵护友谊，我们应如何做到尊重对方？(1)每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
(2)朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。
(3)给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
5．如何正确对待交友中受到的伤害？当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。
两者都需要勇气，也需要智慧。
6．处理冲突的基本策略有哪些？(1)保持冷静。
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。
必要时，可以采取冷处理的方式。
(2)坦诚交流，不回避。
与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。
(3)及时处理。
2016年秋季版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧知识点总结
第五课交友的智慧【中考考纲】考点21．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
【思维导图】让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？【知识整合】一、让友谊之树常青1.建立友谊（1）如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。
建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。
无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。
如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
（2）有助于建立友谊的方法有哪些？①面带微笑。
微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。
谁都愿意看到一张灿烂的笑脸。
②记住对方的名字。
准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。
③真诚夸赞。
想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。
真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。
④寻找共同之处。
找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。
找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。
⑤做一个耐心的倾听者。
鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。
⑥要保持好奇。
他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。
2.呵护友谊（1）如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
七上 第五课 交友的智慧 第一框让友谊之树常青知识点导图
答：（1）建立友谊，需要开放自己。
敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
（2）建立友谊，需要持续的行动。
（1）面带微笑。
（2）记住对方的名字。
（3）真诚夸奖。
（4）寻找共同之处。
（5）做一个耐心的倾听者。
（6）保持好奇心。
答：（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
（4）呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
（1）保持冷静。
（2）坦诚交流。
（3）及时处理。
（4）勇担责任。
（5）换位思考。
1、怎样建立
友谊？2.有助于建立友谊的方法：3、如何呵护友谊？
4、处理冲突的基本策略：七上第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青。
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第五课交友的智慧
1.How建立友谊
(1)建立友谊，需要开放自己。
敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
(2)建立友谊，需要持续的行动。
行动前要有恰当的期望，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。
如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
(3)具体方法：①面带微笑；②记住对方的名字；③真诚夸赞；
④寻找共同之处；⑤做一个耐心的倾听者；⑥保持好奇心。
2.How呵护友谊
A“交友投分，切磨箴规”（交友要意气相投，能共同研讨学问，互相切磋劝诫，共同进步。
）友谊需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
(2)呵护友谊，需要学会尊重对方。
每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
“君子和而不同，小人同而不和”（尊重差异、加强沟通）
(3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
处理冲突的基本策略：保持冷静；坦诚交流；及时处理；勇担责任；换位思考。
(4)呵护友谊，学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，或选择结束这段友谊。
两者都需要勇气和智慧。
B“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
”我们不可能和所有得人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
C“友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理”
3.正确认识网上的交往【利3(1)(2)(3)4(4) 弊3(4)4(2)】
(1)我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。
在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期待与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……
(2)互联网好像无所不能，我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
(3)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
(4)互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待已
久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具区参加一场又一场“假面舞会”。
4.How慎重、理性结交网友
(1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。
(2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
例如，①对陌生人的邀请，不轻易接受；②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；③遇到问题时，要学会求助；④增强自我保护意识，提高警惕，增强明辨是非的能力。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
除了考虑安全因素，还要考虑心理等方面的问题。
探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚的认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好的与他人交往。
(4)网络交往可以满足我们的一些心理需要，如，不需要承担现实交往中的压力和责任，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
在网上交往过程中，要遵守法律、法规。
(5)不管互联网多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。
我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。
如，通过参加公益活动、社团活动等建立健康、有益的朋友圈。
5.网络的利与弊（双刃剑——工具，不沉迷网络）
(1)【利】①网络丰富日常生活②网络推动社会进步。
（网络为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台）
(2)【弊】网络信息良莠不齐，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
(3)How①正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短。
提高辨别是非能力，自居抵制不良诱惑；合理安排上网时间，提高自制力；增强安全防范、自我保护意识，善于利用网络解决学习和生活中的问题。
②遵守法律、法规和道德，传递正能量，健康、文明上网。
6.How“净化网络环境”（法律角度）
(1)网民要增强法制观念，依法规范自己的上网行为，做到健康、文明上网；
(2)加强网管立法，使净化网络环境的工作有法可依；
(3)依据相关法律，加强网络监管，做到有法必依；
(4)加大对网络上发生的各种违法犯罪行为的惩处力度，做到执法必严。