食品微生物学第1阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面

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食品微生物学第1阶段练习题答案,答案在最后

食品微生物学第1阶段练习题答案,答案在最后

江南大学网络教育第一阶段练习题答案,答案在最后考试科目:《食品微生物学》第章至第章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题(共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1.下列着生鞭毛最多的菌属是()(1分)A.球菌B.杆菌C.螺旋菌D.假菌丝2.整合在原核宿主细胞核基因组上的噬菌体称为()(1分)A.烈性噬菌体B.原噬菌体C.温和噬菌体D.毒性噬菌体3. 土壤中微生物数量最多的为()(1分)A.细菌B.真菌C.放线菌D.藻类与原生动物4.下列遗传元件中,在基因工程中常用的基因载体()(1分)A.染色体B.质粒C.转座子D.线粒体5.在酵母菌细胞壁的4种成分中,赋予其机械强度的主要成分是()(1分)A.几丁质B.蛋白质C.葡聚糖D.甘露聚糖6.我国学者汤飞凡对于下列哪种病原菌的研究成果具有国际领先水平()(1分)A.鼠疫杆菌B.沙眼病原体C.结防杆菌D.天花病毒7.霉菌适宜生长的pH范围为()(1分)A. <4.0B. 4.0-6.0C. 6.5-8.0D. 8.08.划分酸性食品与非酸性食品的pH标准是()(1分)A. 4.5B. 5.5C. 6.0D. 7.09.以下最早使用划线分离法获得微生物纯种菌落的是()(1分)A.安东尼・列文虎克B.路易・巴斯德C.罗伯特・科赫D.罗伯特・虎克10.细菌的主要繁殖方式为()(1分)A.增殖B.芽殖C.裂殖D.抱子生殖二多选题(共5题,总分值10分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)11.下列哪些微生物代谢产物在食品工业中可以应用()(2分)A. PHBB.糖被C.食品级色素D. LPSE.芽抱或抱子12.关于质粒的描述,正确的是()(2分)A.只有原核微生物才有质粒B.质粒负责产毒、抗菌、固氮等功能C.质粒上携带有染色体上没有的基因D.质粒不能凭空产生,但可通过一定方法消除E.质粒只可能是环形的13.下列属于革兰氏阴性菌细胞壁成分的有()(2分)A.脂多糖B.肽聚糖C.脂蛋白D.溶酶体E.高尔基体14.下列不属于革兰氏染色基本步骤的是()(2分)A.初染B.脱色C.细胞破碎D.复染E.澳麝香草酚兰染色15.酵母类微生物可能进行的繁殖包括()(2分)A.出芽繁殖B.裂殖C.有性抱子繁殖D.菌丝体繁殖E.假丝繁殖三判断题(共10题,总分值10分正确的填涂“A”,错误的填涂"B"。

食品微生物学第2阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

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考试科目:《食品微生物学》第章至第章(总分100分)一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 在微生物实验室中最常用的高压蒸汽灭菌条件是()(1 分)A. 135℃~140℃,5~15秒B. 72℃,15秒C. 121℃,15~20分钟D. 100℃,5小时2. 在微生物能量代谢过程中,底物脱氢产生的氢还原力不经呼吸链传递,而直接交给某一内源中间代谢物的氧化类型属于()(1 分)A. 发酵B. 无氧呼吸C. 黄素蛋白水平呼吸D. 有氧呼吸3. 在微生物学研究与实践中,常用于菌种复壮的措施是()(1 分)A. 控制传代次数B. 创造良好的培养条件C. 有效的保藏方法D. 纯种分离4. 下列哪种方法杀灭芽孢菌的效果最差()(1 分)A. 干热灭菌B. 煮沸消毒C. 间歇灭菌D. 高压蒸汽灭菌5. 在现行国家标准中用于食品中大肠菌群检测初发酵试验的是()(1 分)A. 月桂基硫酸盐胰蛋白胨肉汤B. 营养肉汤C. 乳糖胆盐培养基D. 伊红美兰培养基6. 下列物质中属于微生物次生代谢产物的是()(1 分)A. 鞭毛B. 生长因子C. 内毒素D. 色素7. 在细菌总数测定时,结果用cfu表示,其中cfu的含义是()(1 分)A. 细菌个数B. 细菌活力C. 细菌效价D. 菌落形成单位8. 以下不属于微生物次生代谢产物的是()(1 分)A. 赤酵母的β-胡萝卜素B. 灰色链霉菌产的链霉素C. 大肠杆菌内毒素D. 啤酒酵母产的酒精9. 使用高压锅灭菌时,上磅前打开排汽阀的目的是()(1 分)A. 防止高压锅内压力过高,使培养基成分受到破坏B. 排尽锅内有害气体C. 防止锅内压力过高,造成灭菌锅爆炸D. 排尽锅内冷空气10. 在工业发酵中,接种时采用的种子液应处于()(1 分)A. 稳定期B. 对数期C. 延迟期D. 衰亡期二多选题 (共5题,总分值10分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

食品微生物学第1阶段测试题1b答案

食品微生物学第1阶段测试题1b答案

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《食品微生物学》(总分100分)第一章至第五章时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、名词解释(本题共10小题,每小题3分,共30分)1. 巴斯德效应答:巴斯德发现的有氧氧化抑制糖的无氧酵解的作用。

是有氧氧化产生了较多的ATP抑制了糖酵解的一些酶所致,有利于能源物质的经济利用。

2.噬菌斑答:即噬菌体侵染细菌细胞,导致寄主细胞溶解死亡。

因而在琼脂培养基表面形成的空斑。

3.伴孢晶体答:蛋白质晶体的一种毒素,对多种昆虫具有毒杀作用4.烈性噬菌体答:感染细菌后能使宿主细菌裂解死亡的一种噬菌体。

5.温和性噬菌体答:感染细菌后能使宿主细菌溶源化而不裂解的一种噬菌体。

6.自养微生物答:以二氧化碳作为主要或唯一的碳源,以无机氮化物作为氮源,通过细菌光合作用或化能合成作用获得能量的微生物。

7.呼吸链答:呼吸链包含15种以上组分,主要由4种酶复合体和2种可移动电子载体构成。

其中复合体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、辅酶Q和细胞色素C的数量比为1:2:3:7:63:9。

可分为一下两大类:1.氢传递链:包括NAD+、FMN(FAD)、UQ等。

2.电子传递链:包括细胞色素系统和某些黄素蛋白、铁硫蛋白。

8.异型乳酸发酵答:葡萄糖经HMP途径发酵后除主要产生乳酸外还产生乙醇、乙酸、二氧化碳等多种产物的发酵。

9.Aw答:即水分活度。

他表示在天然或人为环境中,微生物可实际利用的自由水或游离水的含量。

其定量含义为:在同问痛呀下,其溶液的蒸汽压与纯水蒸汽压之比。

10.溶源性细菌答:即在染色体上整合了温和噬菌体的核酸,但在细菌体内又检查不出成熟噬菌体颗粒的存在,这样的细菌称为溶源性细菌。

二、图解题(本题共4小题,每题5分,共20分)1.营养物跨膜运输的四种类型。

答:2.当环境中葡萄糖、乳糖同时存在时,E.coli的生长现象并分析其原因。

答:3.图解细菌的一般构造与特殊构造。

药理学第1阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

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考试科目:《药理学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共25题,总分值25分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 吗啡禁用于()。

(1 分)A. 骨折的剧痛B. 胆绞痛C. 分娩疼痛D. 手术后伤口痛E. 胃肠绞痛2. 毛果芸香碱的作用方式是()(1 分)A. 激动M受体B. 阻断M受体C. 抑制磷酸二酯酶D. 抑制胆碱酯酶E. 激活胆碱酯酶3. 药物的半数致死量(LD50)()。

(1 分)A. 抗生素杀死一半细菌的剂量B. 抗寄生虫药杀死一半寄生虫的剂量C. 使50%人产生作用的剂量D. 使50%实验动物死亡的剂量E. 致死量的一半4. 抑制胆碱酯酶的药物是()。

(1 分)A. 毛果芸香碱B. 琥珀胆碱C. 麻黄碱D. 氨茶碱E. 毒扁豆碱5. 弱酸性药物在碱性环境中()。

(1 分)A. 解离度降低B. 脂溶性增加C. 易通过血脑屏障D. 易被肾小管重吸收E. 经肾排泄加快6. 度冷丁不宜单独使用于胆绞痛的原因是()(1 分)A. 易成瘾B. 易引起便秘C. 使胆道平滑肌、括约肌收缩D. 抑制呼吸E. 使胆道平滑肌松驰7. 脂溶性药物通过生物膜的方式是()。

(1 分)A. 简单扩散B. 膜孔扩散C. 易化扩散D. 主动转运E. 胞饮转运8. 配伍用药的目的是()(1 分)A. 增强疗效B. 消除毒性反应C. 增强药物的安全性D. 增强作用或降低毒性反应E. 提高疗效.减少不良反应和防止耐药性产生9. 药物或其代谢物排泄的主要途径是()。

(1 分)A. 肾B. 胆汁C. 乳汁D. 汗腺E. 呼吸道10. 药物在体内发生化学变化和被机体排出体外统称为()。

(1 分)A. 代谢B. 消除C. 解毒D. 灭活E. 排泄11. 普萘洛尔的禁忌症是()。

食品添加剂第1阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

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考试科目:《食品添加剂》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 苯甲酸在()条件下对多种微生物有明显的杀菌、抑菌作用。

(1 分)A. 中性B. 高温C. 酸性D. 碱性2. 抗氧化剂是属于()抗氧化方法。

(1 分)A. 化学B. 物理C. 增效D. 加热3. N001属于()。

(1 分)A. 酶制剂B. 合成香料C. 天然香料D. 食品营养强化剂4. 在下列物质中,不属于抗氧化剂的是()(1 分)A. 乙基麦芽酚B. 茶多酚C. 抗坏血酸棕榈酸酯D. 生育酚5. CCFA是哪个机构的简称()。

(1 分)A. FAO/WHO食品法规委员会B. 联合国粮食与农业组织C. 世界卫生组织D. FAO/WHO食品添加剂法规委员会6. 亚硫酸盐在土豆片、苹果、蘑菇罐头生产中,经常作()使用。

(1 分)A. 发色剂B. 防腐剂C. 漂白剂D. 凝固剂7. 山梨酸及其钾盐在pH()才能发挥良好的防腐作用。

(1 分)A. <5.5B. 5.5-7.5C. >7.5D. 广泛8. ()简称生育酚。

(1 分)A. 没食子酸丙酯B. 丁基羟基茴香醚C. 二丁基羟基甲苯D. 维生素E9. 每日容许摄入量的英文表示是()。

(1 分)A. ADIB. GRASC. TBHQD. LD5010. 毒理学评价通常分为()个阶段的不同试验。

(1 分)A. 3B. 2C. 5D. 4二多选题 (共10题,总分值20分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)11. 食品添加剂的危害主要来自()。

(2 分)A. 添加剂本身B. 掺杂作假C. 违规添加D. 误食12. 抗氧化剂按来源可分为()。

食品微生物题库及答案

食品微生物题库及答案

食品微生物题库及答案第一章绪论一、填空题1 世界上第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人列文虎克,他的最大贡献是利用自制的单式显微镜发现了微世界。

2 微生物学发展的奠基者是法国的巴斯德,而被称为细菌学奠基者是德国的科赫。

3 微生物的五大共性指:体积小面积大、吸收快转化多、生长旺繁殖快、适应强易变异、分布广种类多,其中最主要的共性应是:体积小面积大。

(课文中给出的特点是1、大多数微生物肉眼难以直接观察2、微生物通常以独立的增值单位存在3、微生物结构简单4、微生物生长快速5、微生物几乎无所不在6、微生物的研究使用相同的方法)因为有一个巨大的营养物质吸收面,代谢废的排泄和环境信息的交换面,并由此产生其他4个共性。

4 微生物包括:无细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒;具原核细胞结构的真细菌、古生菌、具真核细胞结构的真菌,单细胞藻类、原生动物等。

二、选择题1、微生物是一些个体微小,构造简单的低等生物的总称,它们的大小一般小于(C )。

A、1cmB、1mmC、0.1mmD、1μm2、当今,一种新的瘟疫正在全球蔓延,它是由病毒引起的(C )。

A、鼠疫B、天花C、艾滋病D、霍乱3、人类已消灭的第一个传染病是(C )。

A、麻疹B、脊髓灰质炎C、天花D、水痘三、判断题1.微生物所包括的都是一些小型、简单的单细胞生物(×)2.17世纪后期,微生物学先驱者列文虎克用自制的只有一块小透镜的单式显微镜最先观察到了细菌(√)3.巴斯德是细菌学的奠基人(×)4.巴斯德曾用著名的曲颈瓶试验推翻了当时流行的生命起源于生命的胚种学即生源论。

(√)第二章原核微生物1.细菌的基本形态有(球状)、(杆状)和(螺旋状)。

2.根据分裂方式及排列情况,球菌分(单球菌)、(双球菌)、(四联球菌)、(八叠球菌)、(链球菌)和(葡萄球菌)等。

3.螺旋状的细菌有三类不同形态,若螺旋不满一周者称(弧菌),小而坚硬,螺旋数在2-6环间者,称(螺菌),而螺旋数多,体长而柔软者,则称(螺旋体)。

食品化学第1阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

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考试科目:《食品化学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一名词解释题 (共5题,总分值15分 )1. 同质多晶现象(3 分)2. 淀粉老化(3 分)3. 水分活度(3 分)4. 胶凝作用(3 分)5. 酶促褐变(3 分)二填空题 (共11题,总分值34分 )6. 由淀粉生产高果糖浆至少需要_________、_________、_________三种酶。

(3 分)7. 从分子水平上,水与溶质的相互作用可分为_________、_________、_________和_________四类。

(4 分)8. β-环糊精分子中_________个葡萄糖基的C6上的伯醇羟基都排列有环的外侧,而空穴内壁则由呈疏水性的_________和_________组成。

(3 分)9. “持水力”通常用来描述由分子(通常是以低浓度存在的大分子)构成的基体通过_________截留大量水而_________的能力。

(2 分)10. 导致水果和蔬菜中色素变化的3个关键性的酶是_________、_________、_________,其中_________还会使豆类食品产生不良风味。

(4 分)11. 脂类自动氧化三步自由基反应机制包括_________、_________和_________。

(3 分)12. 目前常见得的酶的固定方法有_________、_________、_________、_________等。

(4 分)13. 一般来说,由少数几种紧密相关的三酰基甘油组成的脂肪倾向于快速转变成_________型。

与此相反,不均匀脂肪倾向于较慢转变成稳定型。

高度随机分布的脂肪为_________型,它慢慢转变成_________。

(3 分)14. 影响花色苷类色素稳定性的主要因素有_________、_________、_________等。

《食品微生物学》试卷A++B答案

《食品微生物学》试卷A++B答案

以单细胞增长的数目作为纵坐标,作出一条曲线,包括延滞期,对数期,稳定期,衰亡期。

2. 食物中毒:指摄入含有生物性,化学性有害物质的食品或者把有毒有害物质当做食品摄入后表现的非传染性的急性慢性疾病。

3.内源性污染:凡是作为原料的动植物体在生活过程中,由于本身带有的微生物而造成的食品的污染。

4.热死时间:在特定的条件和特定的温度下,杀死一定微生物的时间。

5.菌群失调:一些正常菌群由于外界因素的影响,使其中各种微生物间的相互制约关系破坏,而引起病变。

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.D2.D3.C4.B5.D6.A7.A8.C9.C 10.D三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共25分)1.嗜热微生物,嗜温微生物,嗜冷微生物2.湿热,干热,更具有穿透性3.紫外线4 .胺变,酸变5.感染性食物中毒,毒素性食物中毒,病原菌,细菌毒素6. 防腐剂,腐败变质7. 呕吐,腹泻8.低温保藏,气调保藏,化学保藏,加热杀菌保藏9.无菌空气,氧气10.固体培养基、液体培养基、半固体培养基四、简答题(本大题共5小题,每题6分,共30分)1、噬菌体是发酵工业的大敌,发酵工业如何防治噬菌体的污染?⑴及时处理,尽快从发酵罐中分离出产品。

(1.5分)⑵加入适量的螯合剂,抗生素等制剂抑制噬菌体的生长繁殖。

⑶改用具有抗性的菌株进行发酵。

(1.5分)⑷采取预防措施,减少环境污染。

(1.5分)2、发酵工业上获得新菌种的方法有哪些?⑴组织分离(1.5分)⑵孢子分离(1.5分)⑶基因重组(1.5分)⑷人工诱导突变(1.5分)3.什么是培养基?配制培养基的基本原则是什么?培养基是指人工配制的适合于不同微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质。

(2分)培养基制备的原则:⑴有的放矢:(1分)⑵营养协调。

(1分)⑶条件适宜(1分)⑷经济节约。

(1分)4.食品为什么会腐败变质?如何控制?食品变质原因:(1)物理因素(2)化学因素(3)生物因素:即由于微生物引起的腐败变质。

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解析过程:
14. 答案:病毒:一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微“非细胞生物”。
病毒的特点:①形体极其微小;②没有细胞构造,其主要成分仅为核酸和蛋白质两种;③每一种病毒只含一种核酸;④既无产能酶系,也无蛋白质和核酸合成酶系,只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质组分;⑤以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖;⑥在离体条件下,能以无生命的生物大分子状态存在,并可长期保持其侵染活力;⑦对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感;⑧有些病毒的核酸还能整合到宿主的基因组中,并诱发潜伏性感染。
12. 自微生物EMP途径中丙酮酸出发的发酵有哪些?它们对于食品与发酵工业的意义在哪里? (8 分)
13. 微生物乳酸发酵类型有哪些,请加以详细说明? (8 分)
14. 什么是病毒?简述病毒的特点? (8 分)
15. 什么是选择性培养基和鉴别性培养基? (8 分)
三 识图绘图题 (共4题 ,总分值20分 ,请根据题意正确作图,若答题需要使用原图的,请在答题卷中画出原图并作答。)
①为合成代谢供应ATP形式的能量和NADH2形式的还原力
②为合成代谢提供多种中间代谢产物
③连接三羧酸循环(TCA)、HMP途径和ED途径的桥梁
④通过逆向反应可进行多糖合成
⑤乙醇、乳酸、甘油、丙酮和丁醇的发酵生产
解析过程:
13. 答案:微生物乳酸发酵的类型主要有:①同型乳酸发酵;②和方法:
㈠4个原则
①目的明确;②营养协调;③理化适宜;④经济节约
㈡4种方法
①生态模拟;②参阅文献;③精心设计;④试验比较

解析过程:
12. 答案:自EMP途径中丙酮酸出发的发酵有:
①同型酒精发酵
②同型乳酸发酵
③丙酸发酵
④混合酸发酵
⑤2,3-丁二醇发酵
⑥丁酸型发酵
对食品与发酵工业的意义:
异型乳酸发酵:
异型乳酸发酵经由磷酸戊糖途径(Hexose Monophosphate Pathway, HMP)生成等摩尔的乳酸、二氧化碳和乙醇(或乙酸),其中产物乙醇和乙酸的比例取决于微生物中的氧化还原作用。进行异型乳酸发酵的主要有乳脂明串珠菌、发酵乳杆菌、肠膜明串珠菌、短乳杆菌、双歧杆菌。异型乳酸发酵菌缺乏1,6−二磷酸果糖醛缩酶,因而利用6−磷酸葡糖酸/磷酸酮酸途径进行己糖发酵。在厌氧状态下,葡萄糖转化为乳酸、乙醇和二氧化碳,1mol葡萄糖发酵得到1mol三磷酸腺苷。乙酰基磷酸转化为乳酸取代乙醇,这样额外的ATP就会生成,NAD+则可通过选择性的电子受体获得.在好氧的状态,氧可以成为电子受体。
16. 当环境中葡萄糖、乳糖同时存在时,E.coli的生长现象并分析其原因。 (5 分)
17. 图解谷氨酸棒杆菌在氨基酸生产过程中的反馈抑制模型。 (5 分)
18. 营养物跨膜运输的四种类型。 (5 分)
19. 图解细菌的一般构造与特殊构造。 (5 分)
一 名词解释题 (共10题 ,总分值40分 )
解析过程:
6. 答案:伴孢晶体
少数芽孢杆菌在形成芽孢的同时,会在芽孢旁边形成一颗菱形、方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体。
解析过程:
7. 答案:烈性噬菌体
凡在短时间内能连续完成吸附、侵入、增殖、成熟和裂解这5个阶段而实现其繁殖的噬菌体。
解析过程:
8. 答案:巴斯德效应
在厌氧条件下,向高速发酵的培养基中通入氧气,则葡萄糖消耗减少,抑制发酵产物积累的现象称为巴斯德效应。即呼吸抑制发酵的作用。
解析过程:
4. 答案:温和性噬菌体
凡在吸附侵入细胞后,噬菌体的DNA只整合在宿主的染色体组上并可以长期随宿主DNA的复制而进行同步复制,一般不进行增殖和引起宿主细胞裂解的噬菌体。
解析过程:
5. 答案:Aw
即水分活度。它表示在天然或人为环境中,微生物可实际利用的自由水或游离水的含量。其定量含义为:在同温同压下,某溶液的蒸汽压(P)与纯水蒸汽压(P0)之比。
解析过程:
9. 答案:异型乳酸发酵
凡葡萄糖经发酵后除主要产生乳酸外,还产生乙醇、乙酸和CO2等多种产物的发酵,称异型乳酸发酵。
解析过程:
10. 答案:自养微生物
凡以无机碳源作为主要碳源的微生物。
解析过程:
二 简答题 (共5题 ,总分值40分 )
11. 答案:培养基:是指由人工配制的、适合微生物生长繁殖或产生代谢产物用的混合营养料。
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考试科目:《食品微生物学》第 章至第 章(总分100分)
__________学习中心(教学点) 批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一 名词解释题 (共10题 ,总分值40分 )
1. 噬菌斑 (4 分)
2. 溶源性细菌 (4 分)
3. 呼吸链 (4 分)
4. 温和性噬菌体 (4 分)
5. Aw(4 分)
6. 伴孢晶体 (4 分)
7. 烈性噬菌体 (4 分)
8. 巴斯德效应 (4 分)
9. 异型乳酸发酵 (4 分)
10. 自养微生物 (4 分)
二 简答题 (共5题 ,总分值40分 )
11. 什么是培养基?简述选用和设计培养基的原则和方法?(8 分)
同型乳酸发酵中乳酸是葡萄糖代谢的唯一产物,采用的是糖酵解途径(Embden−Meyerhof−Parnan Parthway, EMP途径),经过这种途径,lmol葡萄糖可生成2mol乳酸,理论转化率为100%.但由于发酵过程中微生物有其他生理活动存在,实际转化率在80%以上的即认为是同型乳酸发酵.同型乳酸发酵的微生物主要有德氏乳杆菌和粪链球菌.同型乳酸发酵代谢途径的特征是1,6-二磷酸果糖在1,6−二磷酸果糖醛缩酶的作用下生成磷酸二羟基丙酮和3−磷酸甘油醛,发酵1mol葡萄糖生成2 mol乳酸和2mol三磷酸腺苷(ATP).在进入酵解之前,单糖如葡萄糖和果糖一般都要进行磷酸化,并且由磷酸转移酶系统(Phosphotransferase System,PTS)使单糖转移进入细胞.一些乳酸菌如Streptococcusthermophilus则是在乳酸透性酶运输系统的作用下进入细胞进行水解和磷酸化.
1. 答案:噬菌斑
由噬菌体在菌苔上形成的“负菌落”即噬菌斑。
解析过程:
2. 答案:溶源性细菌
即在染色体上整合了温和噬菌体的核酸(即原噬菌体),但在细菌体内又检查不出成熟噬菌体颗粒的存在,这样的细菌称为溶源性细菌。
解析过程:
3. 答案:呼吸链
指位于原核生物细胞膜上或真核生物线粒体膜上的、由一系列氧化还原势呈梯度差的、链状排列的氢(或电子)传递体。
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