运动和力 中考复习ppt课件

__G_表示.地球附近的所有物体都受到重力的作用.即施力物体是地球。
2、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成_正___比_
G=_m_g_，其中G表示重力，单位是牛顿，符号_N__.m表示质量，
单位是千克，符号是kg；g表示重力与质量的比值，g= 9_._8_N/kg.
在粗略计算时g可以取10 N/kg.
常考举例： 托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N,一个中学生的重力约为500 N，一 袋方便面的重力大约是1N
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3、力的作用效果 （1）力能改变物体的_形__状__.如捏橡皮泥、拉弹簧等.
（2）力可以改变物体的_运__动__状__态_(方向、运动快慢).
说明： 形变既包含了物体形状的变化也包含了物体体积的变化。 运动状态的改变指方向，速度的大小二者中任意一个发生变化，或者均发生变化。
3、重力的方向： 竖__直__向__下__，应用：利用铅垂线确定竖直方向等. 4、重心：重力的等效作用点。形状规则、质量分布均匀的物
体，重心在它的__几__何__中__心___
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【说明】重力的施力物体是地球，方向是竖直向下（注意不是 垂直向下）；物体全部的重力可把它看成是集中在均匀物体的 中心上；重心越低，则物体越平稳；注意重心不一定在物体上， 如铁环。形状不规则的物体可以用支撑法、悬挂法找到它的 重 心（原理：二力平衡）。
中考一轮复习
第七讲 力 运动和力
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考纲要求
1.了解重力、弹力、摩擦力。 2.认识力的作用效果。 3.用示意图描述力。 4.会测量力的大小。 5.知道二力平衡条件。 6.认识牛顿第一定律。 7.用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
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知识脉络
力
力的作用效果
力 运动 和力
力的三要素和力的示意图
性质 弹力
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d.测力时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向 __平__行_，避免弹簧与外壳发生摩擦. e.测量时，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 __量__程. f.读数时，视线要正对刻度线，其示数＝整刻度值+ 后面的小格数×最小分度值.图中力的大小是__2_._6_N
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考点3 重力
1、定义：由于__地__球__的__吸__引____而使物体受到的力叫做重力，通常用字母
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例1：如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受 重力和小球对墙壁压力的示意图. 例2：如图所示，静止在斜面上的木块，请画出它的受力情况。
F G
f
F支持力
G
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考点2 弹力和弹簧测力计
1、弹性：在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物
体的这种性质叫做弹性.
2、塑性：有些物体形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性
质叫塑性.如橡皮泥.
3、弹力：物体由于发生__弹__性__形__变___而产生的力叫做弹力，常见弹力有
支持力、压力等. 说明：弹力是指物体在发生弹性形变时，要恢复原来的形状而产生的力， 这个力的方向总是与物体形变的方向相反。例如：放在水平桌面上的茶杯 受到的支持力就是由于桌面发生了形变想要恢复原状而产生的一个向上的 力；茶杯对桌面的压力，就是由于茶杯发生了形变想要恢复原状而产生的 一个向下的力；同时我们还可以将压力和重力加以区分，它们的施力物体 不同，作用点也不同。此外，弹力的大小与物体弹性形变的程度有关。9
（2）影响因素：惯性的大小只与物体的⑥ _质__量__有关，与物体是否受力、运
动状态等因素无关.
（3）利用：跳远或掷铅球时快速助跑以提高成绩；用撞击锤柄下端的方法
使锤头紧套在锤柄上；列车进站可以提前关闭动力等.
4、力的三要素和力的示意图
（1）三要素：力的__大__小____、_方___向___、_作__用___点__. （2）示意图：通常用一条带箭头的线段表示力，箭头表示力的__方___向__，
线段的起点或终点表示力的 作_用__点___，线段的长度表示力
的 大__小__.
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5、性质：物体间力的作用是相_互___的.施力物体同时也是受力物体. 6、相互作用力条件：_大__小__相__等_____、_方__向__相__反_____、 ___在__同__一__直__线__上____、作__用__在__两__个__物__体__上____。
说明：有受力物体就一定有施力物体，但两物体接触不一定产生力 （如两个并排垂直放在水平面的方木块），两个物体不接触也可以 产生力（如磁铁吸引铁钉）
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画力的示意图
作图步骤： 1．确定研究对象（受力物体），弄清题中要求画哪些力（题干没有明确 要求的要进行受力分析）； 2．确定力的作用点； 3．作图时从力的作用点起沿着力的方向画一条线段并在线段的末端标上 箭头，标注表示力的符号；如需注明大小则在箭头的末端注明大小； 4．当几个力同时作用在一个物体上时，则选取重心为这几个力的共同作 用点，而且要通过线段的长短来区分力的大小．
弹力 弹簧测力计
重力 阻力对物体运动的影响
运动和力
惯性 二力平衡
摩擦力
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知识梳理
1、定义： 力是物体对物体的作用.发生作用的两个物体，一个是 ___施__力___物体，另一个是 _受__力__物__体___.
例如：用绳子提起一桶水时，桶是受力物体，绳是施力物体
2、单位： 在物理学中，力用符号__F_表示，它的单位是牛顿，简 称牛，符号是__N__.
4、测量力的大小的工具. 弹簧测力计 （1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越__大__，弹簧的伸 长量越长． （2）使用和读数 a.看清它的_量__程__和 _分__度__值___ ．（如图所示， 弹簧测力计的量程是 _0_～__5_ N，分度值为_0_._2N） b.调节指针，使指针对准⑨ _零__刻__度__线__ ． c.轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住.
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考点4 牛顿第一定律
1.阻力对物体运动的影响：物体的运动不需要①____力___来维持，运动的物
体之所以会停下来，是因为受到了② _阻__力____的作用. 2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时总保持③ _静__止____状态 或④ __匀__速__直__线__运__动_状态.
3.惯性 （1）定义：一切物体都有保持原来运动状态⑤_不__变__的性质.