2019八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上知识点总结 新人教版
第一单元坚持宪法至上
1、宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，宪法具有最高的法律效力。
2、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
3、宪法怎样保证国家权力属于人民？
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④先法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
4、我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
（中学生应如何珍惜人民当家做主的权利？）
5、人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
6、我国国家机构之间的关系是怎样的？
①我国的一切权力属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都有民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
②国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
7、我国的国家机构实行民主集中制的原则。
8、我国宪法为什么要严格规范职权的行使？
①宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
（为什么要把权力关进制度笼子里？）
③规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
9、我国宪法是怎样严格规范职权行使的？
①我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
”
②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
③人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
④宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
⑤国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
10、我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题。
宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
11、为什么说宪法具有最高的法律效力？
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
③宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
否则，就会因违宪而无效。
④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
⑤宪法是国家法制统一的基础。
12、怎样增强宪法意识？
①学习宪法。
②认同宪法。
③践行宪法。
④宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
(完整版)人教版部编八年级道德与法治下册知识点归纳
人教版(部编)八年级道德与法治下册第一单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第一单元知识点归纳第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书P21.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
P32.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
” 宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
” P44.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。
P45.人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
P56.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
它对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
P67.在我国，人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
8.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
P79.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
P7-810．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
2019-2020年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施重点知识新人教版
问题
答案
1.我国宪法由哪些内容构成？
由序言，总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都四章构成。
2.我国宪法规定了哪些根本问题？
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构等根本问题。
6.宪法与普通法律的相同点和不同点各是什么？
（1）相同点：宪法和普通法律共同构成我国的法律体系，都体现广大人民的意志和利益。
（2）不同点：①规定的内容不同（即宪法规定根本性问题；普通法律规定具体的某一方面的问题。）②法律效力不同（宪法的法律效力最高；而其普通法律的法律效力低一些。）③ 制定和修改程序不同。（宪法的制定和修改程序更严格）
7.为什么说坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政？
因为：①宪法是国家的根本法；②宪法是治国安邦的总章程；③宪法是公民权利的保障书；④宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；
⑤宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心；⑥宪法是一切组织和个人的根本活动准则等。
①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败；
②监督有利于国家机关及其工作人员严格按照宪法和法律行使权力，提高工作效率。
12.宪法监督的内容主要包括哪两方面？
①监督和审查其他法律是否与宪法相符合；②监督和审查违宪行为，并追究责任。
13.如何加强宪法监督？
①建立完备的监督制度（如，健全宪法解释程序机制，加强备案审查制度。）；②增强人们的宪法意识。
10.青少年如何增强宪法意识，树立宪法权威？
①学习宪法。---学习并宣传宪法，增强宪法意识；
2019八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上知识点总结 新人教版
第一单元坚持宪法至上1、宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，宪法具有最高的法律效力。
2、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
3、宪法怎样保证国家权力属于人民？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④先法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
4、我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
（中学生应如何珍惜人民当家做主的权利？）5、人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
6、我国国家机构之间的关系是怎样的？①我国的一切权力属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都有民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
②国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
7、我国的国家机构实行民主集中制的原则。
8、我国宪法为什么要严格规范职权的行使？①宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
（为什么要把权力关进制度笼子里？）③规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
9、我国宪法是怎样严格规范职权行使的？①我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
”②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
③人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
部编人教版八年级《道德与法治》下册第一单元知识点总结
部编八年级下册《道德法制》第一单元知识点总结第一单元坚持宪法至上本册书是初中阶段的法制教育专册，以宪法精神为主线，重点进行公民意识与国家意识的教育。
那么第一单元是如何落实公民意识与国家意识教育？第一单元通过阐释“国家权力属于人民”，要求学生行使监督权利“监督权力运行”，增强学生的主体意识；通过讲宪法的地位与功能，初步渗透依法治国方略，教育学生树立宪法至上观念，维护宪法权威，重点进行国家意识教育。
第一课“维护宪法权威”（体认宪法价值，理解宪法精神）：主要阐明宪法的核心价值追求，即规范国家权力，保障公民权利。
宪法与每个公民息息相关，它调节公民与国家的关系，既是公民权利的保障书，又是治国安邦的总章程。
宪法规定国家一切权力属于人民、国家尊重和保障人权，并且厘定国家权力与公民权利的界限，约束和规范国家权力运行，以保障公民权利的实现。
第一课的学习目标：1、树立国家一切属于人民的宪法理念。
2、认同我国家宪法的核心价值追求。
3、领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。
4、增强公民意识和国家意识，热爱祖国，增强主人翁责任感。
5、结合社会现象㢉、思考我国宪法是如何规范国家权力以保障公民权利的，初步形成对复杂形势做出合理判断的能力。
6、学会利用信息化手段搜集相关宪法事例，提高分析和综合处理资料的能力，培养对问题的四边能力。
7、能澄清对人权认识的误区，提高辨别能力，初步形成客观完整的人权概念。
8、在日常生活中，能够以实际行动尊重和维护自己和他人的人权。
9、了解“一切权力属于人民”的宪法原则，懂得这一原则归根到底是要保证人民当家作主的权利。
10、直到人权的实质内容和目标，认识到我国人权的主题和内容都十分广泛。
11、知道人权的实质内容和目标，认识到我国人权的主题和内容都十分广泛，懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义。
12、了解国家在立法、执法、司法和守法等活动中尊重和保障人权的措施，知道我国人权事业取得的成就，认识尊重和保障人权的意义。
人教部编版八年级下册道德与法治核心知识总结
人教部编版八年级下册道德与法治核心知识总结第一单元坚持宪法至上1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
3.人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。
4.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
5.宪法规范权力运行。
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
6.国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
7.国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
8.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
9.宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
10.为什么宪法要规范国家权力运行？(权力需要制约的原因。
)(1)必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
(2)重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
(3)宪法规定：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法的行为，必须予以追究。
(4)意义：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
11.宪法的地位。
(1)是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
(2)是一切组织和个人的根本活动准则。
(3)在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
12.任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
13.宪法与其他法律的关系。
14.怎样理解“根据宪法，制定本法”？(1)宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力。
(2)其他法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
(3)其他法律不得与宪法的原则和精神相违背。
否则，就会因违宪而无效。
15.监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
16.应怎样加强宪法监督？(1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
道德与法治八年级下册知识点
道德与法治八年级下册知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1 、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2 、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3 、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4 、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5 、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6 、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7 、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8 、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
体认宪法价值 坚持宪法至上《道德与法治》八年级下册第一单元内容解读及教学
体认宪法价值坚持宪法至上《道德与法治》八年级下册第一单元内容解读及教学本文将结合《道德与法治》八年级下册第一单元内容，对如何体认宪法价值并坚持宪法至上进行解读及教学。
一、背景宪法是国家的根本法律和基本法律文件，是国家统治和治理的基石，是维护国家安全、社会稳定和人民幸福的重要保障。
宪法至上是指宪法在国家法律体系中的地位最高，是国家最高的法律力量。
实践证明，只有坚持宪法至上才能维护宪法的权威和尊严，保护公民的政治权利和经济利益，促进国家法治和社会稳定。
二、内容解读1. 体认宪法价值宪法价值是指宪法所体现的思想理念、法律原则和社会价值观念。
它不仅仅是一部法律文本，更是体现了国家和社会的发展方向和主张。
体认宪法价值，就是要认识和理解宪法内容及其背后所蕴含的价值，从而在国家和社会各个方面积极发挥作用。
2. 坚持宪法至上坚持宪法至上，就是对宪法地位和作用的认识和尊重。
它要求我们在各个方面的行为和决策中始终遵守宪法，保护宪法权威和尊严。
只有坚持宪法至上，才能实现国家法律体系的合理构建，维护公民权利和社会正义，确保国家发展的方向和目标。
三、教学建议1. 引导学生了解宪法的基本内容和价值。
教师可以使用多种教学资源，如宪法法律知识读本、宪法漫画、宪法视频等，引导学生理解宪法的基本内容和背景，认识到宪法对于国家治理和社会稳定的重要作用。
2. 着重培养学生坚持宪法至上的意识。
教师可以通过教育实例、典型案例、课堂讨论等方式，引导学生从宪法文本中领悟法律精神和逻辑，培养坚持宪法至上的法治信念和自觉遵守宪法的法治意识。
3. 强化宪法教育的实效性。
教师可以借助学校和社会资源，举办各种形式的宪法教育活动，如国家法治宣传月、模拟宪法释义大赛、主持“我是小宪法宣传员”等。
这些活动既可以加强学生对宪法的了解认识，也可提高学生的法律素养和团队协作能力。
四、总结坚持宪法至上，是当前我国法治建设和社会发展中的重要任务。
我们应该加强宪法教育，让每一个人都认识到宪法的地位和价值，让宪法成为全社会共同遵循的基本准则，为实现国家的繁荣稳定和公民的幸福生活创造有利条件。
人教版八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上(思维导
人教版八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上(思维导图)1. 宪法概述宪法的定义：国家的根本法，具有最高的法律效力宪法的地位：国家治理的基础，公民权利的保障宪法的作用：维护国家稳定、保障公民权益2. 宪法的原则人民主权原则：国家权力属于人民法治原则：依法治国，依法行政，依法执政平等原则：公民在法律面前一律平等权利保障原则：保障公民的基本权利和自由3. 宪法的制定与修改宪法的制定：由全国人民代表大会制定4. 宪法的基本内容国家的性质和制度：国家的基本制度、政治制度、经济制度等公民的基本权利和义务：公民的权利、义务、责任等国家机构的组织和职权：国家机关的设置、职权、职责等国家标志和象征：国旗、国徽、国歌等5. 宪法的实施与保障宪法的实施：国家机关、社会组织和公民都要遵守宪法宪法的保障：通过法律、制度和机制保障宪法的实施6. 宪法的宣传教育宪法宣传教育的重要性：提高公民的宪法意识，增强宪法的权威宪法宣传教育的内容：宪法知识、宪法精神、宪法价值等宪法宣传教育的途径：学校教育、家庭教育、社会教育7. 宪法与公民生活宪法对公民生活的影响：保障公民的基本权利，规范公民的行为公民在宪法中的地位：国家的主人，享有宪法赋予的权利和自由公民应尽的宪法义务：遵守宪法，维护宪法权威，参与宪法实施8. 宪法与人权保障人权的概念：人的基本权利和自由宪法对人权的保障：保障公民的基本人权，促进人权的实现人权保障的意义：维护人的尊严，促进社会进步9. 宪法与法治建设法治建设的目标：建设社会主义法治国家宪法在法治建设中的作用：指导法治建设，保障法治实施宪法与法治建设的关系：宪法是法治的基础和保障10. 宪法与国家治理国家治理的概念：国家行使权力，管理国家事务宪法在国家治理中的作用：规范国家权力，保障国家治理的合法性宪法与国家治理的关系：宪法是国家治理的基石和保障人教版八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上(思维导图) 11. 宪法的历史发展宪法的历史背景：宪法产生的时代背景和社会条件宪法的发展历程：从封建法到现代宪法的演变宪法的历史意义：对国家发展和社会进步的影响12. 宪法的国际比较宪法的国际视野：比较不同国家的宪法制度宪法的国际影响：国际宪法对国内宪法的影响宪法的国际交流：宪法在国际社会中的交流与合作13. 宪法的解释与适用宪法解释的方法：文义解释、逻辑解释、历史解释等宪法适用的原则：合法性原则、合理性原则、公正性原则宪法解释与适用的关系：宪法解释是宪法适用的前提14. 宪法的监督与审查宪法监督的机构：全国人民代表大会及其常务委员会宪法审查的程序：对法律、法规和规章的宪法审查宪法监督与审查的意义：保障宪法的权威和实施15. 宪法与人权保护人权的概念：人的基本权利和自由宪法对人权的保障：保障公民的基本人权，促进人权的实现人权保障的意义：维护人的尊严，促进社会进步16. 宪法与国家制度国家制度的概念：国家的组织形式和运行机制宪法对国家制度的规定：国家的基本制度、政治制度、经济制度等宪法与国家制度的关系：宪法是国家制度的基础和保障17. 宪法与公民参与公民参与的概念：公民参与国家和社会事务的权利和义务宪法对公民参与的规定：公民的选举权、被选举权、言论自由等宪法与公民参与的关系：宪法保障公民的参与权利，促进公民的参与意识18. 宪法与法治教育法治教育的目标：培养公民的法治意识和法治观念宪法在法治教育中的作用：宪法是法治教育的基础和核心宪法与法治教育的关系：宪法教育是法治教育的重要内容19. 宪法与国家发展国家发展的概念：国家的经济、政治、文化等各方面的发展宪法对国家发展的保障：宪法为国家发展提供法律保障宪法与国家发展的关系：宪法是国家发展的基石和保障20. 宪法与全球治理全球治理的概念：国际社会对全球事务的管理和治理宪法在全球治理中的作用：宪法是国际法治的基础和保障宪法与全球治理的关系：宪法促进国际法治的发展，维护全球治理的秩序人教版八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上(思维导图)21. 宪法与人权保障的具体措施法律保障：通过立法保障人权司法保障：通过司法保护人权行政保障：通过行政措施保障人权22. 宪法与公民的社会责任公民责任：公民应承担的社会责任宪法规定：宪法对公民责任的规范公民责任的实现：通过宪法规定的责任，促进社会和谐23. 宪法与国家安全的保障国家安全：国家的生存和发展安全宪法保障：宪法对国家安全的保障措施国家安全与宪法的关系：宪法是国家安全的基石24. 宪法与经济发展经济发展：国家的经济活动和经济增长宪法保障：宪法对经济发展的保障经济发展与宪法的关系：宪法是经济发展的保障25. 宪法与文化繁荣文化繁荣：国家的文化发展和文化多样性宪法保障：宪法对文化繁荣的保障文化繁荣与宪法的关系：宪法是文化繁荣的保障26. 宪法与环境保护环境保护：保护自然环境，维护生态平衡宪法保障：宪法对环境保护的保障环境保护与宪法的关系：宪法是环境保护的保障27. 宪法与科技创新科技创新：国家的科技发展和科技创新宪法保障：宪法对科技创新的保障科技创新与宪法的关系：宪法是科技创新的保障28. 宪法与教育发展教育发展：国家的教育发展和教育公平宪法保障：宪法对教育发展的保障教育发展宪法的关系：宪法是教育发展的保障29. 宪法与医疗卫生医疗卫生：国家的医疗卫生服务和医疗保障宪法保障：宪法对医疗卫生的保障医疗卫生与宪法的关系：宪法是医疗卫生的保障30. 宪法与社会公平社会公平：社会的公平和正义宪法保障：宪法对社会公平的保障社会公平与宪法的关系：宪法是社会公平的保障。
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 八年级下册 第一单元 坚持宪法至上
※3.为什么要坚持依宪治国？(宪法的地位)(国家公职人员就职时为什 么要向宪法宣誓？)(P2、P22～25) [2022 永州 8①④，郴州 13④，长沙 16(1)，常德 26(1)] (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 (2)宪法具有至高无上的权威。 (3)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律 权威和法律效力。 (4)宪法是国家法制统一的基础。
※4.为什么要规范权力运行？(为什么要让权力在阳光下运行？)(P16～ 18) (2022株洲15) (1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋 生腐败，贻害无穷。 (2)规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 [2022长沙16(1)] (3)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民 谋利益。
八年级(下册) 第一单元 坚持宪法至上
八年级(下册)知识概览
1．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会
主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族
人民的利益所系、命运所系。(高频考点) 2．全全心心全意全为意人为民 人服民务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是 实现服共产务主义。
8．宪法规定一切权力属于人民的目的和要求。(P7) (1)目的：保证人民当家作主。 (2)要求：要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
9．最大的人权是什么？(P8) 人民幸福生活。
10．人权的主体和内容分别是什么？(P8) (1)主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群 体。 (2)内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、 受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上知识点总结 新人教版
知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、我国宪法是如何确认“一切权力属于人民”这一基本原则的？（1）宪法确认我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。
▲我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
▲广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
（人民间接行使国家权力）▲我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
▲一切权力属于人民的宪法原则，归根结底（实质）就是要保证人民当家作主的权利。
▲我们要积极参与国家政治生活，当担起国家主人应尽的责任。
4、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
5、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
6、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
7、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。