诗歌鉴赏之语言特色
鉴赏诗歌语言风格
鉴赏诗歌语言风格语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等风格类：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。
一、诗歌语言特点1、形象生动。
其特点是状物描形，使人读了富有实感，如入其境。
诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。
如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔；王安石“春风又绿江南岸”之“绿”。
动词使用得恰当通常具备这样的效果。
如宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”，用得特别好，表现了杏花的具体特征：鲜艳、热烈、红得象火，给人以闹哄哄的感觉，还表现了杏花枝头蜂飞蝶的热闹景象。
2、含蓄。
其特点意在言外，常常不是直接叙述，而是把思想感情隐藏在形象之中，曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
如李商隐的《嫦娥》“云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心”。
这首诗很含蓄，是对当时求仙学道的否定。
嫦娥偷吃了后羿从西王母那里求得的长生不老灵药，成了仙子，进入月宫，长生不老。
但居住在碧海青天，孤身只影，非常寂寞。
虽然长生不老，又有什么意义呢？李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。
如“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？”(朱庆馀《闺意献张水部》) 白居易《邯郸冬至夜思家》：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
料得闺中夜深坐，多应说着远行人。
3、精炼。
其特点是用最少的语言概括丰富的内容，字字珠玑。
如马致远的《天净沙秋思》，全诗二十八个字，描写了五组画面，每个画面都有一个中心，整幅画的中心是“人（断肠人）”。
鉴赏诗歌的语言风格
2.蕴藉隽永、含蓄委婉 诗歌最富有灵气,诗的灵气在于隽永,在于“字短情长”,字 里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。这种风格往 往含有深意,藏而不露,不把意思直接说出来,而是藏在形象中, 让读者自己展开想象,思而得之。如李商隐的《夜雨寄北》:“君 问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜 雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候,其时其境其情,归家团聚 作长夜之谈的憧憬,统统显于言外,隐于空白。
答案:特征:沉郁悲怆或深沉凝重。 诗人把深沉的爱国情 怀与自己的人生遭遇、 眼前的具体情境紧密结合在一起, 融铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁凝重的风格。
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3.(2014 山东泰安一中高三模拟)阅读下面的宋诗,回答 问题。 过杨伯虎即席书事
①
张 四面围疏竹,中间着小台 。 有时将客到,随意看花开。 拂拭莓苔石,招携码碯杯。 昏鸦归欲尽,数个入诗来。
②
镃
【注】①这首诗是作者过访友人杨伯虎居所的即兴之 作。②小台,即小楼。
人们评价此诗“着笔自然,很有韵味,结尾尤见精彩”, 请简要赏析尾联。
一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。 请指出顾炎武这首诗的风 格特征,并作简要分析。
解析:本题考查鉴赏诗歌语言风格的能力。 要从字面着手,把握全 诗,从整体上对顾炎武诗歌的风格进行概括。 另外,①要注意注释 的内容,这对理解诗歌所表达的作者的思想感情至关重要。②题 干中引入了杜甫,并有“顾炎武的诗风接近杜甫”一句作提示, 对于解答本题作用非凡。
2.(2013 延安高三一模)阅读下面的唐诗,完成后面的题目。 横江词(其一) 李 人道横江好,侬道横江恶。 猛风吹倒天门山,白浪高于瓦官阁。 前人评此诗,称其“平实”。请作简要赏析。 白
解析:题干已经指出了风格特点,分析时只要围绕“平实” 二字展开即可。 答案:这首诗多用口语,自然流畅,朴实无华。 一、 二句中 “人 道”、“侬道”,纯用口语,生活气息浓烈。三、四句用语 夸张,想象奇特,焕发着积极浪漫主义的光彩,语言明朗率 真。诗人以浪漫主义的彩笔,丰富奇伟的想象,创造出雄伟 壮阔的境界,读来使人精神振奋,胸襟开阔。
诗歌语言风格(语言特色)
诗歌语言风格(语言特色)诗歌是一种富有感情、意境和审美的艺术形式，其通过语言的运用来传递作者的情感和思想。
而不同的诗人和不同的诗歌作品都有其独特的语言风格，如何理解和分析诗歌的语言特色，便成为了诗歌鉴赏和创作的重要内容。
一、语言表现力诗歌正是通过语言力量所体现的意境、情感和审美价值，因此语言表现力是诗歌语言的重要特色之一。
语言的美感往往体现在诗歌的韵律、节奏、音韵、对仗和字义的运用上。
例如，唐代诗人李白的《将进酒》中“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这句词语轻盈动听，流畅自然，自然回转让人回味无穷，表达了饮酒畅快的豪放心情。
二、语言音韵语言的音韵是指语音和音调，是诗歌语言中的重要元素之一。
诗歌语言的运用在音韵上往往体现出稳健优美、悠扬和富有节奏感的特点。
唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中：“离离原上草，一岁一枯荣”这两句汉字的韵脚交叉，听起来十分流畅和悦耳。
三、语言形象语言形象是指语言能够通过联想和比喻的手法，将抽象的思想具象化，让人们感同身受。
通过形象的比喻和联想，诗歌能够更好地表达情感和思想，引发读者共鸣。
例如，唐代诗人杜甫的《春望》中，诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩”，两句诗语像春日之景一般流畅，富有韵律感，给人以美妙的勾勒感。
四、语言感染力语言的感染力是指诗歌语言能够激发读者的共鸣、感情和思考。
通过对诗句中情感和思想的真实和深入的描写，诗歌能够唤起读者的思考和联想，激发他们的共鸣和反思。
例如，现代诗人余光中的《乡愁》中“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”通过对具象事物的引申，唤起了读者对于人性、亲情和生命的反思和情感。
总之，诗歌的语言特色在于其独特的语言方式和运用，包括语言表现力、音韵、形象和感染力等方面。
通过对诗歌语言的深入理解和分析，可以更好地欣赏和创作优秀的诗歌作品。
诗歌鉴赏之语言风格
叙：这首诗多用口语，自然流畅，朴实无华。析：
一二名句“人道”、“侬道”，纯用口语，生活气息
浓烈。 三四句用语夸张，想象奇特，焕发着积极浪
漫主义的光彩，语言明朗率真。评：诗人以浪漫主义 的彩笔，驰骋丰富奇伟的想象，创造出雄伟壮阔的境 界，读来使人精神振奋，胸襟开阔。
诗歌鉴赏之语言风格
什么是语言风格？ 诗歌总体语言的特色，包括 一句话或者全篇的语言特色。
一、含蓄与质朴
含蓄:意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的 倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休， 让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。 如梦令（李清照） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人， 却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 “绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥”和 “瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花， 为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄 地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。
能用来答语言风格的词一般有：
• • • • • 清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉
分析语言特色类答题：
提问方式：这首诗歌在语言上有何特色？ 提问变体：这首诗歌具有怎样的语言风格？ 谈谈这首诗歌的语言艺术。 答题步骤： (1)用一两个词准确点明语言特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)指出表现了作者怎样的感情。
豪放：指直率而有气势。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物
将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现了历史 荡涤千古风流的奔放气势。使读者体味到作者 兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。
宋词分类 代表人物 内容 艺术风格
豪放派
苏轼 辛弃疾 视野开阔 广阔的社会生活 关西大汉持铜琵 琶、铁绰板唱大 江东去,
鉴赏诗歌的语言特色、表达技巧
鉴赏诗歌的语言特色、表达技巧2.掌握鉴赏诗歌的基本思路和答题步骤。
一】诗歌鉴赏诗歌鉴赏通常会围绕语言、手法、结构、意境等角度设题。
一）鉴赏诗歌的语言诗歌是讲究语言凝练，生动传神的艺术表现形式，所以，诗中的词都是诗人千锤百炼之后写下的。
这些千锤百炼的词句就会吸引读者和出题者的目光，成为诗歌鉴赏考查的切入点。
一般而言，鉴赏诗歌语言常从炼字型和语言风格赏析两个角度命题。
炼字：动词。
一个好的动词可以使一句诗甚至一首诗灵动起来，鉴赏时要注意发现并深入体会它们的表达效果。
例如陶渊明《饮酒》（其二）中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”，一个“见”字，把诗人无意看山，山入眼帘，悠闲自得的形象，超脱尘世、热爱自然的情趣表达得极其自然和真切。
形容词。
那些用得精彩的形容词，有的能生动地写出事物的形象色彩，有的能准确地写出人物的情态行为。
“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”（杜甫《闻官军收河南河北》），一个“漫”（胡乱地）字，形象地写出了诗人急促的动作和狂喜的心情。
形容词的运用，给人以形象感，鉴赏时更是要借助联想和想象，去再现诗歌表现的情景，这样才会有真切的感悟。
数量词。
数词用得好，可以使诗歌表达准确。
古代诗歌中有些量词由名词充当，具有生动形象的表达效果，例如“一叶扁舟”，以“叶”为量词，既言其小，又使人联想到树叶的形象，很生动。
鉴赏时要注意推敲。
小技巧：最传神的字一般来说五言诗多在第三个字，七言诗多在第五个字上。
语言风格鉴赏：鉴赏文学作品的语言，主要是把握其运用语言的艺术，领会其语言的优美、生动、传神、精练、隽永，以及语言风格特点。
古诗的语言一般有以下几个特点：1)清新。
其特点是用语新颖别致，生动形象。
2)质朴。
这类语言常见于叙事、抒情诗中。
作者往往不是刻意追求华美的语言，而是用明白如话的语言直接叙述，像贺知章的《回乡偶书》、杜甫的“三吏”“三别”都是这类语言的典范。
3)绮丽。
其特点是用华丽的辞藻、多变的修辞、神奇的想象进行细腻生动的描绘。
诗歌鉴赏之语言风格术语
诗歌鉴赏之语言风格常见术语及答题类型(一)了解常见得语言特色与风格古代诗歌语言得风格特色就是多种多样得,有得清新，有得古朴。
有得诗绚丽多彩，有得诗却质朴无华.有得诗语言明朗,有得却含蓄，言此意彼.有得诗平易近人，有得却险怪奇特.体会其风格特色，就就是要体会语言得美，体会其内蕴.1﹒常见得概述语言特色风格得词语清新、朴素、平实、华丽、绚丽、幽默、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话、豪放、雄奇、直率、婉约、婉转、风趣、工丽、苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、自然流畅、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖等。
2﹒常见语言特色风格例析（1)清新.特点:用语新颖，不落俗套。
大部分山水田园诗人,如陶渊明,王维，孟浩然。
如杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船. ( 2）平淡。
特点：选用确切得字眼直接叙述，全用白描，不加修饰,显得真切深刻,平易近人.如陶渊明得“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”。
（3)绚丽。
特点：有富丽得辞藻，绚烂得文采，奇幻得情思。
如杜甫得《观山水图》“红浸珊瑚短,青悬薜荔长”辞藻华丽,对仗工整，每句开头得“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明得画面。
(4）雄奇：气势雄伟,立意奇特。
如李贺《梦天》中得“遥瞧齐州九点烟,一泓海水杯中泻"就就是说九州小得象九个烟点，大海小得象杯中之水。
(5）幽默讽刺：在诗中多指诙谐、风趣或辛辣得笔调与趣味。
如“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居.坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书.”（章碣《焚书坑》）（6）含蓄委婉:即含有深意,藏而不露。
白居易《邯郸冬至夜思家》：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身.想得家中夜深坐,还应说着远行人。
(7)沉郁顿挫.特点：苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉.如杜甫、辛弃疾、陆游等用一种苍老遒劲得笔调去描绘广阔得社会生活,而在所描绘得生活画面上笼罩着凝重深沉得忧郁色彩与悲剧气氛,配之相适应得严格诗律与铿锵得音韵。
高考语文一轮复习诗歌鉴赏重点讲练 专题04 鉴赏诗歌的语言特色(解析版)
专题04 鉴赏诗歌的语言特色【知识概述】鉴赏诗歌的语言艺术，就是要了解诗歌语言的特点，并在此基础上调动联想、想象、比较等多种方法，领悟诗歌语言的精妙。
鉴赏诗歌的语言艺术，主要有两个角度：鉴赏语言运用特点和鉴赏语言风格。
【答题思路】1、读（题干）——弄清题干问法，确定答题范畴；2、品（文本）——关注诗歌的遣词造句、修辞手法、语体色彩等，从不同角度整体感受诗歌的整体语言特色。
一、鉴赏诗歌的语言运用特点【题型分析】鉴赏诗歌的语言运用特点，一般从以下几个角度考虑：（1）遣词造句——即具体字词的运用，主要表现为炼字如：鹰击长空，鱼翔浅底。
七八个星天外，两三点雨山前。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
附：不同词性的字词常规表达效果动词：常具有精准传神地表现被描述对象某种特点的作用，使诗歌形象生动。
形容词：从形、声、色、态等方面表现被描述对象的特点，语言形象细腻。
数量词：精心选用的数量词，可以产生隽永新奇的效果；叠词：增强诗歌的节奏感，拟声叠词的使用，还能上诗歌的语言更加真实传神虚词（副词、连词）：副词的精妙使用，有生动形象，化平淡为神奇的语言效果。
（2）修辞手法在古典诗词中，常常会使用各种修辞手法，这些修辞手法各有其艺术效果，在鉴赏诗歌的语言时，也可以从这个角度考虑。
古典诗歌中常见修辞手法：比喻、拟人、夸张、借代、双关等。
（3）语体色彩古典诗歌中涉及到语体分析，主要是口语的使用和典故的使用。
（1）口语使用例：卜算子辛弃疾 (宋)刚者不坚牢，柔者难摧挫。
不信张开口了看，舌在牙先堕。
已阙两边厢，又豁中间个。
说与儿曹莫笑翁，狗窦从君过。
（2）典故使用例：江城子·密州出猎苏轼（宋）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
诗歌鉴赏之炼字·炼句·语言特色
提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。
解答分析：这种题型不是要求揣摩 个别字词运用的巧妙，而是要品味 整首诗表现出来的语言风格。
语言特色类题型答题模式
第一步：点明特色（用一两个词准确点 明语言 特色） 第二步：结合原诗分析（用诗中有关语 句具体分析这种特色）
“枣花簌簌落衣巾”强调“枣花”落在“衣 巾”上的声响，渲染了气氛，令人如闻其声， 与缫车纺纱的声响，构成了一曲美妙的田园 交响曲，充满了乡村情趣。
4、定语倒装 山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠, 独怆然而涕下. 陈子昂<登幽州台歌>
是忧国忧民、感时伤乱,又含思悲壮、出语高 昂的志士.
(7)沉郁顿挫
特点:用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生 活,而在所描绘的生活画面上笼罩着深沉的忧郁色彩 和悲剧气氛 风疾天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.
第三步：分析感情（指出表现了诗人怎 样的感情）
古典诗歌中常见的语言风格
清新自然
平淡质朴 华美绚丽 委婉含蓄
明白晓畅（简练生动）
沉郁顿挫（深沉凝重） 雄奇豪放 婉约细腻 慷慨悲壮
提示：
这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是 要品味整首诗表现出来的语言风格。牢记语言风格 术语及效果词。 效果词如：简练传神、生动形象、一字传神、对 仗工稳、语近情遥、入木三分、炼字精巧、庄谐 俱见、深沉隽永 、准确精练、简洁生动、辞藻华 丽、通俗易懂、节奏感强、富有韵律、 准确传神、 绘声绘色、词藻优美、平字见奇、色彩丰富等等。 常见错误：从语言的使用上去揣摩作者的炼词、 炼字，阐述字词运用的巧妙。语言的特色不能等 同于语言的使用，这样的解答显然不对。
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一:谈谈下面这首诗的语言艺术。 春 怨 唐· 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西
答：此诗语言特点是清新自然，口语化(明特色)， “黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时 惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是 因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦 (列例证)。这样非 常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(析感情)。
“青天有月来几时？我今停杯一问之。” 李白 (《把酒问月》) “小时不识月，呼作白玉盘。” 李白 (《古朗月行》)
(3)华美绚丽
—— 像一株静静开放的牡丹 注重雕词琢句，擅用富丽的词藻、绚烂的 色彩，表达精美、奇幻的情思。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——李商隐《锦瑟》
风疾天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.
万里悲秋常作客,百年多病独登台.
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.
（八）雄奇飘逸
——是衣袂飘飘的天外飞仙
以浪漫主义的笔调，驰骋丰富奇伟的想象， 兼用新奇的比喻、大胆的夸张，创造出雄奇瑰丽 境界，如飘云天，如入仙境。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑 是银河落九天。 《望庐山瀑布》 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮 纷纷而来下。 《梦游天姥吟留别》
万紫千红总是春
——风格各异的语言特色
（1）清新明丽淡雅
—— 像一朵别具风采的小花
其特点是用语新颖，不落俗套。清：清新不 惹尘埃；丽：美丽而不浓艳。这种风格往往 用清丽的语言来营造优美的意境，表达（对 自然的）喜悦之情，营造淡雅氛围。
《绝句》杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1、叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 周邦彦《苏幕遮》 2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 。 杨万里 3、空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 王维 4、春眠不觉晓，处处闻啼鸟 。 孟浩然
（2）朴素自然 多用口语
—— 像一池雨后出水的芙蓉
即不加雕饰的率真朴素的语言，多用 口语， 较少炼字，读来平白如话，自然 生动，韵味无穷。
诗词鉴赏之语言风格
考点分析：
所谓语言风格，是指诗人在长期的创作 实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性， 是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品 中的凝结，是具有恒定性的区别于其他诗 人的艺术特色。
风格是多种多样的，不同的诗人、同一 诗人的不同作品往往表现出不同的风格。 语言风格和诗词的风格往往有一致的地 方。
（4）委婉含蓄 ——像一位怀春的名门淑女
其特点是意在言外，常常不是直接叙述， 而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或 引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人， 却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
《雨夜寄北》 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二要把握分析的方向
这种题型不是要求揣摩个别字词 运用的巧妙，而是要品味整首诗表现 出来的语言风格。
语言的特色不能等同于语言的使用，从语言 的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运 用的巧妙的解答显然不对。
三要了解不同风格的语言可带 来的效果
如：简练传神、生动形象、一字传神、对仗工稳、 语近情遥、入木三分、炼字精巧、庄谐俱见、深 沉隽永 、准确精练、简洁生动、辞藻华丽、通俗 易懂、节奏感强、富有韵律、 准确传神、 绘声 绘色、词藻优美、平字见奇、色彩丰富等等。
五：问题：本诗在语言运用方面有何特色？ 横江词（其一） 李白 人道横江好，侬道横江恶。猛风吹倒天门山， 白浪高于瓦官阁。
答：这首诗多用口语，自然流畅，朴实无华。 一二名句“人道”、“侬道”，纯用口语， 生活气息浓烈。 三四句用语夸张，想象奇特， 焕发着积极浪漫主义的光彩，语言明朗率真。 诗人以浪漫主义的彩笔，驰骋丰富奇伟的想 象，创造出雄伟壮阔的境界，读来使人精神 振奋，胸襟开阔。
——苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽 莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与 天公试比高。 ——毛泽东《沁园春*雪》
(6)慷慨悲凉
——是忧乐天下的志士 含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感 慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民, 心中郁结,愤慨不平.
前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.
陈子昂《登幽州台歌》
国破山河在，城春草木深。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
杜甫
(7)沉郁顿挫
——是天地间孤飞的沙鸥.
沉则不浮，情感内蕴；郁则不薄，情感浓厚 而浓郁。用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社 会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着深沉的 忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和 铿锵的音韵。
（十）冲淡质朴 ——是宁静悠远的山林隐者
用语上的返璞归真，自然朴素，明白如话却 又极富意蕴，回味颇多。选用确切的字眼直接 叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻， 又平易近人。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 ——陶渊明《归园田居》
答案：1、风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重 2简要分析：这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、 眼前的具体情境紧密结合在一起，熔铸为凝练精纯的诗句， 形成沉郁、凝重的风格。
四阅读贾岛的《寻隐者不遇》，这首诗 的语言有何特点？
寻隐者不遇 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
叙：本诗语言清新自然、朴实无华。 析：这首小诗，无华丽的词藻，以平常用 语入诗，不着一色，寓问于答，简炼 而自然， 寓深沉于平淡之中。 评：全诗景中寓情，表现了诗人对隐者钦 慕而不遇的惆怅之情。
诗歌语言的个人风格
陶渊明的朴素自然 白居易的通俗易懂 杜甫的沉郁顿挫 李白的豪迈飘逸
王昌龄的雄健高昂
李商隐的朦胧隐晦 温庭筠的绮丽香艳 李清照的缠绵悱恻 （孟）郊寒（贾）岛瘦
杜牧的清健俊爽
王维的诗画一体 高适的悲壮苍凉 陆游的悲壮爱国 “韩孟诗派”的奇崛险怪
诗歌题材对语言风格的影响： 宫廷诗:缠绵婉转 田园诗:恬淡宁谧 山水诗:清新优美 边塞诗:悲凉慷慨 讽喻诗:沉郁激愤 咏史诗:雄浑壮阔 怀古诗:幽深绵长 送别诗:意蕴深远
六观祈雨 李约 桑条无叶土生烟， 箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞， 犹恐春阴咽管弦。 问：这首诗在表达技巧和语言特色上有什么突出的 特色？试作简要的赏析 参考答案： 语言含蓄，极具讽刺性。 （明特色）/第一句中的 “桑无叶” 、“土生烟”，景中带情，含蓄地抒 发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心 忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐。（列例证） /一样“忧”，两样情，诗人的同情和愤慨渗透其 间，溢于诗外。（析感情）
二(08重庆) 卜算子 送鲍浩然之浙东 (王观)
水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边?眉眼盈盈处. 才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.
(2)宋人王灼<碧鸡漫志>评王观词是“新丽处与轻狂处皆是惊 人”这首词“新丽”得特点主要表现在哪些方面?请作简要分 析.
答:1.修辞巧妙,用语绮丽.如“水是眼波 横”, “山是眉峰聚” “送春归”, “和春 住”2.想象别致,意蕴生动,如,”眉眼盈盈 处” “若到江南赶上春”, “千万和春住”.
（十一）简洁晓畅 ——如线条简洁的淡墨山水画
用语明白如话、 明快直率，呈现口语化、民 歌化特征。 常直接的，明朗的，爽快的 依情感 的原样子直接写出，不隐晦，少修饰。 硕鼠硕鼠，毋食我黍，三岁贯汝，莫我肯劳。 《诗经.硕鼠》 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间！ 《白云泉》 白居易
三酬王处士九日见怀之作
顾炎武
是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。
注：1顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末，投身反 宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后， 多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
问：一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首 诗的风格特征，并作简要分析。
（九）幽默讽刺 ——是郁愤难平的嘲弄家
语言或诙谐风趣，调侃打趣；或辛辣尖锐，锋 芒毕露。常 运用夸张、反语、仿词、双关等手法， 揭露事物的本质，表示对事件人物的评价。
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵 柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵 牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 《马嵬二首》李商隐 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 《焚书坑》 章碣
第一步：点明特色（用一两个词准确点 明语言 特色） 第二步：结合原诗分析（用诗中有关语 句具体分析这种特色）
第三步：分析感情（指出表现了诗人怎 样的感情）
一要熟悉古典诗歌中常见的语言 风格 ：
能用来答语言风格的词有：
清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎 武这首诗的风格特征，并作简要分析。（北京08）
2.宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与 轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要 表现在哪些方面？请作简要分析。 （08重庆）
3、请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特 色。（07浙江）
语言特色类题型答题模式
天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情， 归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐 于空白。
《闺意献张水部》 朱庆馀
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？
(5)雄浑奔放
——如持鼓高唱的壮汉
意象雄伟而壮观，境界开阔而浑厚，气势奔 放不可遏抑
大江东去,浪淘尽,千古风流人物.