大班科学《蝴蝶的演变》ppt课件 幼儿园优质课公开
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大班科学：美丽的蝴蝶PPT课件
然后根据幼儿说出的内容，出示图片
பைடு நூலகம்
再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
卵 孵化 幼 虫
脱 变
2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹 吐丝 结 网
蛹 羽化 蝴蝶
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
孵化
产
脱
卵
变
羽化
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
美丽的蝴蝶
？
提问与解答环节
Questions And Answers
美丽的蝴蝶大班科学活动设计者美丽五颜六色漂亮可爱翩翩起舞好看然后根据幼儿说出的内容出示图片观看后说说自己看到的内容1蝴蝶是怎样出身的
美丽的蝴蝶
大班科学活动
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
美丽 漂亮
可爱 好 五颜六色看
翩翩起舞
蝴蝶是怎样出身的呢？
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
பைடு நூலகம்
再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
卵 孵化 幼 虫
脱 变
2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹 吐丝 结 网
蛹 羽化 蝴蝶
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
孵化
产
脱
卵
变
羽化
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
美丽的蝴蝶
？
提问与解答环节
Questions And Answers
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美丽的蝴蝶
大班科学活动
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
美丽 漂亮
可爱 好 五颜六色看
翩翩起舞
蝴蝶是怎样出身的呢？
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
蝴蝶生长过程ppt课件
有只小娃娃， 穿着花衣裳， 飞在花丛中
— 蝴蝶
蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质 壳，防止水分蒸发，一端有细孔，是精子进 入的通路。不同品种的蝴蝶，其卵的大小差 别很大。蝴蝶一般将卵产于幼虫喜食的植物 叶面上，为幼虫准备好食物。
幼虫孵化出后，主要就是进食，要 吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多 样，多为肉虫，少数为毛虫。蝴蝶 危害农业主要在幼虫阶段。随着幼 虫生长，一般要经过几次蜕皮。
但也有的品种会迁徙到南方过冬。
红带袖蝶
枯叶蛱蝶
凤蝶科
闪蝶科
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
幼虫成熟后要变 成蛹，幼虫一般 在植物叶子背面 隐蔽的地方，用 几条丝将自己固 定住，之后直接 化蛹，无茧。
蛹成熟后，从蛹中破壳钻出，但需要一定的时间使 翅膀干燥变硬，这时的蝴蝶无法躲避天敌，属于危 险期。翅膀舒展开后，蝴蝶就可以飞翔了，蝴蝶的 前后翅不同步扇动，因此蝴蝶飞翔时波动很大，姿 势优美，所谓“翩翩起舞”，来源于蝴蝶的飞翔。 一般蝴蝶成虫交配产卵后就在冬季到来之前死亡，
— 蝴蝶
蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质 壳，防止水分蒸发，一端有细孔，是精子进 入的通路。不同品种的蝴蝶，其卵的大小差 别很大。蝴蝶一般将卵产于幼虫喜食的植物 叶面上，为幼虫准备好食物。
幼虫孵化出后，主要就是进食，要 吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多 样，多为肉虫，少数为毛虫。蝴蝶 危害农业主要在幼虫阶段。随着幼 虫生长，一般要经过几次蜕皮。
但也有的品种会迁徙到南方过冬。
红带袖蝶
枯叶蛱蝶
凤蝶科
闪蝶科
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
幼虫成熟后要变 成蛹，幼虫一般 在植物叶子背面 隐蔽的地方，用 几条丝将自己固 定住，之后直接 化蛹，无茧。
蛹成熟后，从蛹中破壳钻出，但需要一定的时间使 翅膀干燥变硬，这时的蝴蝶无法躲避天敌，属于危 险期。翅膀舒展开后，蝴蝶就可以飞翔了，蝴蝶的 前后翅不同步扇动，因此蝴蝶飞翔时波动很大，姿 势优美，所谓“翩翩起舞”，来源于蝴蝶的飞翔。 一般蝴蝶成虫交配产卵后就在冬季到来之前死亡，
蝴蝶蜕变ppt课件
蛹的变化
在蛹阶段，蝴蝶的幼虫逐渐转变为蛹。这个过程包括一系列的生理和形态变化 ，最终形成成虫。
成虫阶段
成虫的形态
成虫的蝴蝶具有美丽的翅膀、触角和足。翅膀通常是色彩斑斓的，上面覆盖着各 种颜色的鳞片。触角和足细长，有助于蝴蝶在空中飞翔和寻找食物。
成虫的功能
成虫蝴蝶的主要功能是繁殖。它们通过交配产卵来延续下一代，并帮助传播花粉 ，促进植物的繁殖。此外，蝴蝶还具有迁徙的习性，部分种类会进行长距离的迁 徙。
耐热性
在温暖的季节里，蝴蝶会从蛰伏状态中苏醒，并开始活跃地 寻找食物和繁殖。它们通常会选择阴凉的地方栖息，以避免 过度的阳光直射。
湿度适应性
耐旱性
蝴蝶在干燥的环境中也能生存，它们 通常会选择在湿度较高的地方活动， 如森林、沼泽地等。同时，它们可以 通过调节体内的水分平衡来应对环境 中的湿度变化。
耐湿性
。
蝴蝶的科研价值
蝴蝶的分类研究
蝴蝶种类繁多，科研人员通过对蝴蝶的研究，可以深入了解生物 的多样性和演化历程。
蝴蝶的生理研究
蝴蝶的生理机制和生命周期等方面，可以为科研人员提供重要的生 物学资料，有助于深入了解昆虫的生理特点和适应机制。
蝴蝶与人类的关系研究
蝴蝶与人类的关系非常密切，研究蝴蝶与人类的关系可以更好地理 解人类对自然环境的影响和生态平衡的重要性。
蝴蝶蜕变PPT课件
目录 Contents
• 蝴蝶的生命周期 • 蝴蝶的蜕变过程 • 蝴蝶的种类与分布 • 蝴蝶对环境的适应性 • 蝴蝶与人类的关系
01
蝴蝶的生命周期
卵阶段
卵阶段
蝴蝶的卵通常呈圆形或椭圆形， 颜色多为白色或淡黄色。在孵化 之前，卵需要经过一段时间的孵 化期。
卵的孵化
在蛹阶段，蝴蝶的幼虫逐渐转变为蛹。这个过程包括一系列的生理和形态变化 ，最终形成成虫。
成虫阶段
成虫的形态
成虫的蝴蝶具有美丽的翅膀、触角和足。翅膀通常是色彩斑斓的，上面覆盖着各 种颜色的鳞片。触角和足细长，有助于蝴蝶在空中飞翔和寻找食物。
成虫的功能
成虫蝴蝶的主要功能是繁殖。它们通过交配产卵来延续下一代，并帮助传播花粉 ，促进植物的繁殖。此外，蝴蝶还具有迁徙的习性，部分种类会进行长距离的迁 徙。
耐热性
在温暖的季节里，蝴蝶会从蛰伏状态中苏醒，并开始活跃地 寻找食物和繁殖。它们通常会选择阴凉的地方栖息，以避免 过度的阳光直射。
湿度适应性
耐旱性
蝴蝶在干燥的环境中也能生存，它们 通常会选择在湿度较高的地方活动， 如森林、沼泽地等。同时，它们可以 通过调节体内的水分平衡来应对环境 中的湿度变化。
耐湿性
。
蝴蝶的科研价值
蝴蝶的分类研究
蝴蝶种类繁多，科研人员通过对蝴蝶的研究，可以深入了解生物 的多样性和演化历程。
蝴蝶的生理研究
蝴蝶的生理机制和生命周期等方面，可以为科研人员提供重要的生 物学资料，有助于深入了解昆虫的生理特点和适应机制。
蝴蝶与人类的关系研究
蝴蝶与人类的关系非常密切，研究蝴蝶与人类的关系可以更好地理 解人类对自然环境的影响和生态平衡的重要性。
蝴蝶蜕变PPT课件
目录 Contents
• 蝴蝶的生命周期 • 蝴蝶的蜕变过程 • 蝴蝶的种类与分布 • 蝴蝶对环境的适应性 • 蝴蝶与人类的关系
01
蝴蝶的生命周期
卵阶段
卵阶段
蝴蝶的卵通常呈圆形或椭圆形， 颜色多为白色或淡黄色。在孵化 之前，卵需要经过一段时间的孵 化期。
卵的孵化
大班科学毛毛虫变蝴蝶ppt课件
头上两根须，身穿彩花袍。 飞舞花丛中，快乐又逍遥。 小时是害虫，长大是益虫
谜底： 1
小朋友们真棒， 很快就猜出我是 谁了！但是我还 有一个问题，想 考考小朋友。
小朋友知道我 们是怎么变成 的蝴蝶的吗？ 接下来就请小 朋友看看关于 我们的故事吧！
2
3
4
卵
5
幼虫
6
蛹
7
成虫
8
蝴蝶的一生经历四个阶段：
最初是卵
然后孵化成幼虫（毛毛虫）
幼虫长大后变化为蛹 最后从蛹中飞出的是成虫（蝴蝶）
9
孵化
产
脱
卵我是变 成美丽的蝴 蝶了吧？那 小朋友还知 道什么动物 也和我一样 要经过慢慢 的变化才能 长大呢！
11
青蛙 蚕
12
蚕的发育过程：
13
青 蛙 的 成 长 过 程 ：
14
谜底： 1
小朋友们真棒， 很快就猜出我是 谁了！但是我还 有一个问题，想 考考小朋友。
小朋友知道我 们是怎么变成 的蝴蝶的吗？ 接下来就请小 朋友看看关于 我们的故事吧！
2
3
4
卵
5
幼虫
6
蛹
7
成虫
8
蝴蝶的一生经历四个阶段：
最初是卵
然后孵化成幼虫（毛毛虫）
幼虫长大后变化为蛹 最后从蛹中飞出的是成虫（蝴蝶）
9
孵化
产
脱
卵我是变 成美丽的蝴 蝶了吧？那 小朋友还知 道什么动物 也和我一样 要经过慢慢 的变化才能 长大呢！
11
青蛙 蚕
12
蚕的发育过程：
13
青 蛙 的 成 长 过 程 ：
14
蝴蝶生长过程ppt课件
有只小娃娃，
穿着花衣裳， 飞在花丛中 — 蝴蝶
1
蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质 壳，防止水分蒸发，一端有细孔，是精子进 入的通路。不同品种的蝴蝶，其卵的大小差 别很大。蝴蝶一般将卵产于幼虫喜食的主要就是进食，要 吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多 样，多为肉虫，少数为毛虫。蝴蝶 危害农业主要在幼虫阶段。随着幼 虫生长，一般要经过几次蜕皮。
3
• 幼虫成熟后要变 成蛹，幼虫一般 在植物叶子背面 隐蔽的地方，用 几条丝将自己固 定住，之后直接 化蛹，无茧。
4
• 蛹成熟后，从蛹中破壳钻出，但需要一定的时间使 翅膀干燥变硬，这时的蝴蝶无法躲避天敌，属于危 险期。翅膀舒展开后，蝴蝶就可以飞翔了，蝴蝶的 前后翅不同步扇动，因此蝴蝶飞翔时波动很大，姿 势优美，所谓“翩翩起舞”，来源于蝴蝶的飞翔。 一般蝴蝶成虫交配产卵后就在冬季到来之前死亡， 但也有的品种会迁徙到南方过冬。
5
红带袖蝶
枯叶蛱蝶
凤蝶科 闪蝶科
6
穿着花衣裳， 飞在花丛中 — 蝴蝶
1
蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质 壳，防止水分蒸发，一端有细孔，是精子进 入的通路。不同品种的蝴蝶，其卵的大小差 别很大。蝴蝶一般将卵产于幼虫喜食的主要就是进食，要 吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多 样，多为肉虫，少数为毛虫。蝴蝶 危害农业主要在幼虫阶段。随着幼 虫生长，一般要经过几次蜕皮。
3
• 幼虫成熟后要变 成蛹，幼虫一般 在植物叶子背面 隐蔽的地方，用 几条丝将自己固 定住，之后直接 化蛹，无茧。
4
• 蛹成熟后，从蛹中破壳钻出，但需要一定的时间使 翅膀干燥变硬，这时的蝴蝶无法躲避天敌，属于危 险期。翅膀舒展开后，蝴蝶就可以飞翔了，蝴蝶的 前后翅不同步扇动，因此蝴蝶飞翔时波动很大，姿 势优美，所谓“翩翩起舞”，来源于蝴蝶的飞翔。 一般蝴蝶成虫交配产卵后就在冬季到来之前死亡， 但也有的品种会迁徙到南方过冬。
5
红带袖蝶
枯叶蛱蝶
凤蝶科 闪蝶科
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蝴蝶生长过程ppt课件
但也有的品种会迁徙到南方过冬。
红带袖蝶
枯叶蛱蝶
凤蝶科
闪蝶科
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
有只小娃娃， 穿着花衣裳， 飞在花丛中
— 蝴蝶
蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质 壳，防止水分蒸发，一端有细孔，是精子进 入的通路。不同品种的蝴蝶，其卵的大小差 别很大。蝴蝶一般将卵产于幼虫喜食的植物 叶面上，为幼虫准备好食物。
• 幼虫孵化出后，主要就是进食，要 吃掉大量植物叶子，幼要在幼虫阶段。随着幼 虫生长，一般要经过几次蜕皮。
• 幼虫成熟后要变 成蛹，幼虫一般 在植物叶子背面 隐蔽的地方，用 几条丝将自己固 定住，之后直接 化蛹，无茧。
• 蛹成熟后，从蛹中破壳钻出，但需要一定的时间使 翅膀干燥变硬，这时的蝴蝶无法躲避天敌，属于危 险期。翅膀舒展开后，蝴蝶就可以飞翔了，蝴蝶的 前后翅不同步扇动，因此蝴蝶飞翔时波动很大，姿 势优美，所谓“翩翩起舞”，来源于蝴蝶的飞翔。 一般蝴蝶成虫交配产卵后就在冬季到来之前死亡，
红带袖蝶
枯叶蛱蝶
凤蝶科
闪蝶科
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
有只小娃娃， 穿着花衣裳， 飞在花丛中
— 蝴蝶
蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质 壳，防止水分蒸发，一端有细孔，是精子进 入的通路。不同品种的蝴蝶，其卵的大小差 别很大。蝴蝶一般将卵产于幼虫喜食的植物 叶面上，为幼虫准备好食物。
• 幼虫孵化出后，主要就是进食，要 吃掉大量植物叶子，幼要在幼虫阶段。随着幼 虫生长，一般要经过几次蜕皮。
• 幼虫成熟后要变 成蛹，幼虫一般 在植物叶子背面 隐蔽的地方，用 几条丝将自己固 定住，之后直接 化蛹，无茧。
• 蛹成熟后，从蛹中破壳钻出，但需要一定的时间使 翅膀干燥变硬，这时的蝴蝶无法躲避天敌，属于危 险期。翅膀舒展开后，蝴蝶就可以飞翔了，蝴蝶的 前后翅不同步扇动，因此蝴蝶飞翔时波动很大，姿 势优美，所谓“翩翩起舞”，来源于蝴蝶的飞翔。 一般蝴蝶成虫交配产卵后就在冬季到来之前死亡，
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活动目标：
1、了解、探索蝴蝶的演变过 程。 2、尝试在音乐声中，运用肢 体动作表现蝴蝶的生长过程。
活动预备 一、引进课题<用时2分钟> 2、尝试运用绘画的方法体现蝴蝶的特征和生长进程。 1、赏识视频（无意图观看） 毛毛虫变蝴蝶视频、剪纸 （共6各组，每组各一个拼图<蝴蝶>与火伴共同完成） 幼儿：玩过/没玩过 蝴蝶 （小结：通过颜色、翅膀、触角、身体、斑纹） 教师：你看到了什么？ （注：不进行点评幼儿的绘画，） 2、赏识视频（有意图观看） 活动进程 1、引导幼儿了解蝴蝶外形特征 四、运用绘画的方法体现蝴蝶演化进程<用时10分钟or延伸课题> 1、对蝴蝶的演化进程充溢猎奇。 发问：拼出来的蝴蝶是什么样的？ 幼儿：毛毛虫、蝴蝶 发问：谁玩过拼图游戏？你们能拼出来什么？ 二、幼儿讨论<用时3分钟> 三、引导幼儿了解蝴蝶成长的进程<用时15分钟> 以拼图游戏引进活动主题 2、教师：你见过蝴蝶么？知道蝴蝶的宝宝是谁吗？毛毛虫怎样变的？ 教师：毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？先…..后….然后…再…） 幼儿：圆的（卵子）、毛毛虫、蛹、蝴蝶幼儿叙述方才看到的进程 活动方针 教师：进行纠正并在黑板上贴上剪纸（蝴蝴蝶
1、了解、探索蝴蝶的演变过 程。 2、尝试在音乐声中，运用肢 体动作表现蝴蝶的生长过程。
活动预备 一、引进课题<用时2分钟> 2、尝试运用绘画的方法体现蝴蝶的特征和生长进程。 1、赏识视频（无意图观看） 毛毛虫变蝴蝶视频、剪纸 （共6各组，每组各一个拼图<蝴蝶>与火伴共同完成） 幼儿：玩过/没玩过 蝴蝶 （小结：通过颜色、翅膀、触角、身体、斑纹） 教师：你看到了什么？ （注：不进行点评幼儿的绘画，） 2、赏识视频（有意图观看） 活动进程 1、引导幼儿了解蝴蝶外形特征 四、运用绘画的方法体现蝴蝶演化进程<用时10分钟or延伸课题> 1、对蝴蝶的演化进程充溢猎奇。 发问：拼出来的蝴蝶是什么样的？ 幼儿：毛毛虫、蝴蝶 发问：谁玩过拼图游戏？你们能拼出来什么？ 二、幼儿讨论<用时3分钟> 三、引导幼儿了解蝴蝶成长的进程<用时15分钟> 以拼图游戏引进活动主题 2、教师：你见过蝴蝶么？知道蝴蝶的宝宝是谁吗？毛毛虫怎样变的？ 教师：毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？先…..后….然后…再…） 幼儿：圆的（卵子）、毛毛虫、蛹、蝴蝶幼儿叙述方才看到的进程 活动方针 教师：进行纠正并在黑板上贴上剪纸（蝴蝴蝶