X年泰安市第五届教育人才递进培养工程人选

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泰安市人民政府关于印发泰安市“十四五”教育事业发展规划的通知

泰安市人民政府关于印发泰安市“十四五”教育事业发展规划的通知

泰安市人民政府关于印发泰安市“十四五”教育事业发展规划的通知文章属性•【制定机关】泰安市人民政府•【公布日期】2022.05.31•【字号】泰政发〔2022〕6号•【施行日期】2022.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文泰安市人民政府关于印发泰安市“十四五”教育事业发展规划的通知泰政发〔2022〕6号各县、市、区人民政府,各功能区管委会,市政府各部门、直属单位,省属以上驻泰各单位:《泰安市“十四五”教育事业发展规划》已经市委、市政府同意,现印发你们,请认真贯彻落实。

泰安市人民政府2022年5月31日泰安市“十四五”教育事业发展规划为加快推进我市教育事业高质量发展,不断增强人民群众教育获得感,根据《山东省“十四五”教育事业发展规划》和《泰安市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》精神,结合我市实际,制定本规划。

一、总体要求(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和国家、省、市教育大会精神。

坚持社会主义办学方向和稳中求进工作总基调,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,主动服务和融入新发展格局。

以立德树人为根本任务,以推动高质量发展为主题,以深化供给侧结构性改革为主线,以改革创新为根本动力,丰富优质教育资源,系统推进教育综合改革,全面构建现代化教育制度体系,有效解决社会关注的教育热点、难点问题,实现各级各类教育普及目标和教育公平,持续提高教育服务经济社会发展能力,为新时代现代化强市建设发挥重要支撑作用。

(二)基本原则1.坚持党的全面领导。

完善党领导教育工作的体制机制,坚持为党育人、为国育才,走中国特色社会主义教育发展道路,着力加强教育系统党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯穿其中,牢牢掌握教育领域意识形态工作的领导权、管理权、话语权,为教育高质量发展提供坚强的政治保证和组织保障。

名师工作室建设汇报材料PPT课件

名师工作室建设汇报材料PPT课件
我校建立三级名师工作室: 泰山名师张勇工作室——泰安市级(生物) 新泰名师高庆芝工作室——新泰市级(历史) 新汶实验中学王磊工作室——校级(班主任) 新汶实验中学乔海燕工作室——校级(文科) 新汶实验中学李从磊工作室——校级(艺体)
三、我我校校名名教教师师工工作作室室的的建建设设
我们建立校级名师工作室目标
三、我我校校名名教经教师师费工工使作作用室室的的建建设设 名师工作室实行导师制,主持工作室的名师即为导师,
工作室成员由导师依据一定标准自主确定。 名师工作室导师的条件:热爱教育事业,师德高尚,乐
于奉献,善于学习;理念先进,主动进行教育教学改革,具 有较强的教育教学能力及研究能力,形成自己的教学风格和 教育艺术,教学质量高;有一定的组织、管理和指导能力及 强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望;曾经获得过 县级及以上综合荣誉或地市级及以上单项荣誉等。
二、总 体 目 标
泰安市名师工作室的总体目标是:从2013年起,分期分 批建设名师工作室,搭建起促进中青年骨干教师专业成长和 名师领衔人自我提升的发展平台,到2015年,建成1000个 左右名师工作室,聚集带动6000名骨干教师。
新泰市名师工作室的总体目标是:从2013年起,分期 分批建设名师工作室,搭建起促进中青年骨干教师专业成长 和名师领衔人自我提升的发展平台,到2015年,建成100个 左右名师工作室,聚集带动600名骨干教师。
建立工作日志:
1、青年教师培养 辅导记录
2、会议纪录 3、听评课记录表 4、集体评课 5、悦读拾贝 6、教学反思
建立网上交流平台:
1、初中生物教研QQ群 2、建立个人博客
三、一我我、校广校名招名教贤教师才师,工工确作作立室室名的的师建建团设设队 室内文化:四排版、六挂帘等,墙壁会说话。

泰安市岱岳区岳峰小学 召开第五届家长节

泰安市岱岳区岳峰小学 召开第五届家长节

泰安市岱岳区岳峰小学召开第五届家长节作者:崔润梅
来源:《山东青年报·教育周刊教师版》2024年第13期
通讯员李涛
近日,泰安市岱岳区岳峰小学召开第五届家长节暨2024年家长代表大会,共有316位家长代表参加会议。

泰安市岱岳区委教育工委副书记、区教体局党组成员、副局长张辉,泰山学院二级教授、享受国务院特殊津贴专家李高建,泰山学院教师教育研究院博士尹娇参加活动。

会上,张辉致辞,他对五月以来学校围绕家长节开展的各项活动进行了高度评价,并向当选的家长代表表示祝贺,向为岱岳教育建言献策的家长表示感谢。

他指出,好家庭就是出色的学校,好父母就是优秀的老师,要用好家风涵养好少年,用家国情怀培养优秀子孙,用学习助力学生成长。

期间,学校家委会主任韩国做“峰之和”家委会2023—2024年度工作报告。

学校党支部副书记尹延红从“四个提升”对大会收到的提案进行了详细答复。

最后,岳峰教育集团党委书记、岳峰小学党支部书记、校长张春以《家校携手护花开同心共育向未来》为题做报告。

他从“面向未来家长‘和’为”为切入点,向家长分享了“尊重是教育的起点”“帮助孩子树立自信是家庭教育的关键”“最好的教育是帮助孩子成为他自己”“陪伴对孩子很重要”“高质量的亲子共读”“把做人作为教育之根本”“父母的角色同等重要”“家庭教育是不可逆的,但是可以改變”“教育是否成功在于有没有好习惯”“生活即教育”十句话,帮助家长树立正确的教育观,家校共治,同心同向,共育未来。

关于选拔推荐泰安市教育系统人才递进培养工程人选的通知

关于选拔推荐泰安市教育系统人才递进培养工程人选的通知

关于选拔推荐泰安市教育系统人才递进培养工程人选的通知根据市委、市政府《关于在教育系统试行人才递进培养工程的意见》(泰办发〔2006〕8号)精神,现就选拔推荐“泰安市教育系统人才递进培养工程”人选的有关问题通知如下:一、选拔推荐的范围根据文件规定,选拔推荐的范围是:普通中小学、幼儿园、职业学校、教师进修学校、特殊教育学校、教学研究机构、校外教育机构中的教师(含民办学校和民办幼儿园教师)和学校教育教学管理人员。

二、选拔推荐的数量及要求1、本次选拔推荐泰山教学新星300人,泰山教坛英才200人,泰山名师100人(名校长10人),泰山功勋教师30人(功勋校长5人)(各县市区、局属学校推荐名额见附表)。

2、各县市区、局属各学校向市里推荐各类人选时,要严格按照分配名额推荐,不得突破。

推荐名额原则上根据2005年中小学专任教师总数分配。

确定各类教师人选时,在坚持标准和条件的情况下,要兼顾学校层次和学科分布上的均衡,幼儿园、小学、初中和高中(中职)教师大体按1:3:3:3的比例分布;各个学科之间相对平衡,避免语文、数学等大学科的推荐人选过于集中。

要重点考虑教学一线教师,教学一线教师所占比例应不少于推荐总数的90%,兼任学科教学符合选拔推荐条件的副校长,其任课总学时数,要不低于专任教师平均课时总量的三分之一;对确实从事教育教学及教研工作的校外教育机构(教研室、电教馆以及少年宫)的教学、教研人员也可上报,但要从严控制。

副校长、校外教育机构人员要严格控制在推荐总数的10%以内,各级各类学校的校长只参加名校长或功勋校长的评选。

不符合以上要求的不予受理。

三、选拔推荐的标准条件选拔推荐的标准条件严格按照泰办发〔2006〕8号文件规定执行。

具体条件如下:1.认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,模范遵守国家法律法规,有强烈的事业心和责任感。

2.忠诚于人民教育事业,全面贯彻教育方针,认真实施素质教育,关爱学生。

3.模范遵守《中小学教师职业道德规范》,认真执行《泰安市教师行为“十不准”》,有良好的师德修养。

实施人才递进培养工程 打造高素质教师队伍

实施人才递进培养工程 打造高素质教师队伍

实施人才递进培养工程打造高素质教师队伍作者:孔博来源:《基础教育参考》2019年第01期国家发展的希望在教育,办好教育的关键在教师。

有了一流的教师,才会有一流的教育,才会培养出一流的学生;教育的可持续发展,以教师能力的可持续发展为保证。

如何遵照教师成长成才规律,建设一支德才兼备、结构合理的高素质教师队伍,并持续激发和保持广大教师长期从教、终身学习、潜心育人、矢志不移的自觉和热情,是新时代教师队伍改革建设需要认真探索的重大课题。

山东省泰安市教育局在教育人才递进培养工作方面进行了一些有益的探索和实践,积累了一些经验,在此与大家交流分享。

一、设计架构根据教师的年龄及教龄、职业道德修养、业务水平、教育教学贡献、教育教学理念等,将教师队伍分为学科教师、班主任两个系列。

按照“教学新星(新星班主任)—教坛英才(英才班主任)—名师(名班主任)—功勋教师(功勋班主任)—教育名家”五个由低到高、依次递进的层次对教师队伍进行培养,每两年评选认定一次,每4年为一个管理期、10年为一个培养周期;按照“名校长—功勋校长—教育名家”三个层次对校长队伍进行培养,每两年评选认定一次,每4年为一个管理期、6年为一个培养周期。

这为不同年龄段、不同层次的教育人才搭建了发展的平台,使更多优秀人才脱颖而出,并吸引广大教师按照培养周期长期从教、递进成长,直至成名成家。

依据本区域教师的数量和年龄、层次结构,科学设定评选认定人数(名额)和目标规划。

当一个培养周期完成后,各个层次的教师在教师队伍中就达到了一定比例,基本建构起宝塔型教育人才递进式成长梯队。

在培养过程中要注重广覆盖、强基础、保精尖。

经过2至3个培养周期后,随着先期培养人选的不断成长和退休,各层次人才在教师队伍中基本持平,最终建起结构合理、良性循环的教育人才梯队,持续引领、推动教师队伍素质的提升。

二、实施策略1.制订评选标准针对不同层次的教师、班主任、校长的特点,制订相应的评价标准,突出德才兼备,严格要求各系列人才的业务素质,在教育教研能力评价上做到既不拘一格又不降格以求。

一师一优课

一师一优课

一师一优课(7)—泰安市方案泰安市教育局关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案为深化课程与教学改革,促进教师专业发展,提高教师教育教学能力,根据《山东省教育厅关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》(鲁教师字〔2014〕18号)和《关于开展2014至2015学年度“一师一优课”和“一课一名师”活动有关事项的通知》(鲁教师函〔2014〕10号)要求,制定本方案。

一、目标任务“一师一优课”,即全市中小学(含普通中小学和中等职业学校,下同)教师要根据深化课程教学改革和自身专业发展的需要,在全员远程研修、校本研修基础上,每学年至少要上好一个研究课,并在校内进行交流研讨。

“一课一名师”,即在全市中小学教师全员研究课、交流课的基础上,通过推荐优秀教师参与校、县、市三级“晒课”和“赛课”活动,使每个学科、具有典型意义的课型至少有一位优秀教师讲授,形成优质课程资源,供全市中小学教师学习借鉴。

按照统筹规划、分级实施的原则,通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,真正发挥教育信息化资源在教育教学改革及促进教师专业发展的作用,争取用3年时间,逐步形成覆盖各年级各学科各版本、各主要课型的生成性、示范性优质课程资源库。

二、活动原则(一)坚持与促进课程教学改革相结合。

把深化课程教学改革的要求,贯彻到“一师一优课”和“一课一名师”活动的全过程。

使活动成为我市课程与教学改革的有效载体,成为广大中小学教师专业成长暨课堂改革成果的展台。

(二)坚持与促进教师专业发展相结合。

“一师一优课”和“一课一名师”活动要与教师全员研修进行整体设计、统筹实施。

教师全员培训要以校本研修为基本组织形式,将集中培训与分散研修整合设计,激励教师将集中培训学习成果嵌入到教育教学行为改进中。

以教师全员远程研修促进教师的校本研修,以校本研修带动“一师一优课”创建活动;以“一师一优课”推动“一课一名师”活动。

新泰一中、新泰一中北校、新泰中学

新泰一中、新泰一中北校、新泰中学

新泰一中、新泰一中北校、新泰中学第七届泰安市教育系统人才递进培养工程人选情况说明一、名额分配二、情况说明1、所有名额均为新泰一中、新泰一中北校、新泰中学共有;2、泰安系列:均为虚名额,泰山教学新星79/100,泰山教坛英才39/47,泰山新星班主任39/47,泰山英才班主任全市共20个名额,泰山名师9个,泰山名班主任8个,泰山名校长4个,泰山功勋教师5个,泰山功勋班主任3个,泰山功勋校长2个,泰山教育名家1个;新泰系列:均为实名额;3、泰山名班主任(校长)、泰山功勋教师(班主任、校长)各校区根据实际情况上报;泰山教育名家要求正高级职称,只有徐加华符合要求;4、只有泰山教育名家要求年龄52周岁以下,其他各项荣誉均取消了年龄限制;5、连续教龄(班主任年限)及职称:新星须连续在一线任教3年以上,职称二级教师以上;英才须连续在一线任教6年以上,职称一级教师以上;名师须连续在一线任教10年以上,职称高级教师,名班主任职称一级教师以上。

6、因递进工程系列,参评高一级别的称号必须具备同系列低一级的称号;如参评新泰教坛英才,须是新泰教学新星;参评泰山教坛英才,须是泰山教学新星;另外,自本届开始增加班主任递进系列评选,英才班主任、名班主任、功勋班主任等不作要求。

不能由高一级别称号评低一级别的。

7、泰安的人才递进和新泰的为各自独立系列、互不关联。

既不能拿泰安系列递进新泰,新泰系列也不能递进泰安。

8、禁止重复参评:一是不能既参评新泰的,又参评泰安的;二是原来已获得递进称号的,本次不能参评同一系列相同称号的。

三、荣誉计分严格按照文件要求和打分标准进行荣誉计分。

1、有年限限制的:(近4年、近5年或被命名为***后)一是年度考核,近5年内,有考核优秀的计2分,不累加。

二是依据文件要求的,每一个系列中的每一个称号都有相关近4年、近五年的的“教学教研能力”方面的要求(包括结题课题、公开课、示范课、优质课、创新课、技能比赛、一师一优课、教学能手、学科带头人、论文、论著、指导学生在教育行政部门组织的代表学校参加的各类比赛或竞赛获奖等),名师有所区别,要注意一下。

第三批教育系统人才递进培养工程的荣誉计分方案

第三批教育系统人才递进培养工程的荣誉计分方案

泰山学院附属中学2010年选拔第三批教育系统人才递进培养工程的荣誉计分办法根据《2009年山东省优秀教师评选计分办法》、《2010年山东省特级教师推荐工作实施方案》、《2008年关于选拔推荐第二批泰安市教育系统人才递进培养工程人选荣誉计分办法》和市《关于选拔推荐第三批教育系统人才递进培养工程人选的通知》文件精神,特制定《泰山学院附属中学2010年选拔第三批教育系统人才递进培养工程的荣誉计分办法》,具体办法如下:一、综合荣誉:(按获得最高荣誉计分,不累计。

)1.全国优秀教师、优秀教育工作者计8分2.省级优秀教师、优秀教育工作者、泰安市专业技术拔尖人才计7分3.泰山功勋教师计6分4.泰山名师、市优秀教师、市师德标兵、市职业道德先进个人计5分。

5.泰山教坛英才计4分6.泰山教学新星、市直(县级)优秀教师、市直职业道德先进个人、市直师德标兵计3分7.校优秀教师、校优秀班主任计2分二、教学业务荣誉:(各项取最高荣誉累加)(一)教学综合荣誉1、省教学能手、省学科带头人、省教育教学先进个人计4分2、市教学能手、市学科带头人、市教育教学先进个人计3分3、市直(县级)教学能手、学科带头人、教育教学先进个人计2分(二)课类荣誉1、国家级优质课、创新课类一、二、三等奖按4、3、2计分2、省级优质课、创新课类一、二、三等奖按3、2、1计分3、市级优质课、创新课类一、二等奖按2、1计分录像课折半计分,省、市公开课分别按1、0.5计分。

(三)教科研荣誉1、省级教科研或教学成果类一、二等奖按2、1计分,2、市级教科研或教学成果类一、二等奖按1、0.5计分三、核心期刊或市级以上学术刊物发表论文或著作:全国2分;省1分;市0.5分(可累加)。

以上各项荣誉及论文、著作等最高限6件四、考核得分:自2005年9月以来年度考核优秀每年计1分(可累加)。

五、班主任:报泰山教坛英才班主任必须满3年,泰山名师班主任必须满5年,泰山功勋教师班主任必须满15年,自上届评选后至今班主任每年加0.5分。

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王峰

115
肥城市安驾庄镇中心小学
王琰

116
肥城市安驾庄镇中心小学
张婷婷

117
肥城市河西小学
顾春霞

118
肥城市河西小学
闫文阳

119
肥城市汶阳镇中心小学
明丽

120
肥城市汶阳镇中心小学
贾绪庆

121
肥城市汶阳镇中心小学
宋延峰

122
肥城市实验小学
李焕

123
肥城市实验小学
张斌

124
肥城市实验小学
安艳华

251
山东省宁阳第六中学
赵月新

252
山东省宁阳第二十五中学
李邢邢

253
山东省宁阳第九中学
查仲于

254
山东省宁阳第九中学
田娟

255
山东省宁阳第二十一中学
张慧

256
宁阳县乡饮中心学校
陈丽

257
宁阳县乡饮中心学校
徐承波

258
山东省宁阳实验中学
王元春

259
山东省宁阳实验中学
王华

260

222
新泰市禹村镇初级中学
张静

223
新泰市禹村镇初级中学
王普

224
新泰市羊流镇羊祜学校
宁洪刚

225
新泰市谷里镇初级中学
陈哲

226
新泰市小协镇初级中学
袭祥升

227
新泰市龙廷镇岙阴初级中学
刘夫伟

228
新泰市汶南镇一中
公维桂

229
新泰市宫里镇初级中学
安祥伦

230
新泰市实验中学
庞吉荣

231

162
东平县斑鸠店镇中心小学
李世玉

163
东平县实验小学
高琳琳

164
东平县实验小学
崔延强

165
东平县实验小学
高兴磊

166
大津口乡范家庄小学
赵云

167
山东省泰安市实验学校
于彬

168
山东省泰安市实验学校
张杨

169
山东省泰安市实验学校
潘正云

170
泰安高新技术产业开发区凤凰小学
周晓红

171
龙霞

87
新泰市青云街道明珠实验学校
李英

88
新泰市禹村实验学校
张心静

89
新泰市羊流镇坦里联办小学
赵静

90
新泰市羊流镇杨庄小学
翟兆娟

91
新泰市泉沟镇第二中心小学
韩明方

92
新泰市泉沟镇河东小学
赵世委

93
新泰市谷里镇中心小学
刘超

94
新泰市岳家庄乡中心学校
赵玉洁

95
新泰市龙廷镇尚庄联办小学
刘笃举
韩小贇

38
泰山区财源办事处仓库路学校
贾秀贞

39
泰山区迎胜小学
李传锁

40
泰山区邱家店镇栗林小学
李慧

41
泰山区上高街道小井小学
李静

42
泰安市第一实验学校
刘丽

43
泰山区徐家楼街道大白峪小学
罗晓宁

44
泰山区上高街道凤台小学
宋娇

45
泰山区邱家店镇徐家庄小学
宋运平

46
泰安市泰山区省庄镇中心小学
X年泰安市第五届教育人才递进培养工程人选
序号
工作单位及行政职务
姓名
性别
1
泰山区直属机关幼儿园
杨丽

2
岱岳区实验幼儿园
李迎

3
岱岳区粥店街道中心幼儿园
姜惠

4
岱岳区祝阳镇中心幼儿园
张苏伟

5
岱岳区范镇汶河幼儿园
李均玲

6
岱岳区房村镇中心幼儿园
焦金钥

7
岱岳区马庄镇中心幼儿园
裴凤荣

8
岱岳区满庄镇膏城花园幼儿园
张立苹

153
东平县第四实验小学
李敏

154
东平县第四实验小学
韩本静

155
东平县第四实验小学
刘鲁平

156
东平县彭集街道中心小学
王芳

157
东平县银山镇中心小学
崔敏

158
东平县大羊镇土安小学
姜竹青

159
东平县沙河站镇中心小学
寇文娟

160
东平县州城街道中心小学
芦明磊

161
东平县第三实验小学
董广鹏
朱丽丽

134
宁阳县堽城镇中心小学
宁文娟

135
宁阳县堽城镇良村完全小学
于雷

136
宁阳县蒋集镇中心小学
马翠霞

137
宁阳县蒋集镇中心小学
于霞

138
宁阳县磁窑镇实验小学
杨然

139
宁阳县华丰镇南梁父中心小学
杨二虎

140
宁阳县华丰镇梅村中心小学
王猛

141
宁阳县东庄镇南陈完全小学
崔冬生

142
宁阳县葛石镇中心小学
泰安师范附属学校
李晓林

172
泰安师范附属学校
张会

173
泰安市奥林匹克花园小学
逯林

174
泰安市岱岳区北集坡街道办事处张家庄小学
张业林

175
泰安市岱岳区北集坡街道办事处庵上小学
孙安

176
泰安市岱岳区北集坡街道办事处北店子小学
周广军

177
泰安市岱岳区北集坡街道办事处赵庄小学
宁代军

178
泰安市泰山区省庄镇第一中学
马利
27
28
宁阳县乡饮乡中心幼儿园
李翠平

29
宁阳实验幼儿园
孙文晶

30
东平县梯门镇中心幼儿园
梁慧

31
东平县州城街道中心幼儿园
郑丽

32
东平县直机关幼儿园
刘庆红

33
东平县大羊镇土安幼儿园
谢华

34
大津口乡中心幼儿园
刘杰

35
泰安师范附属学校
李丽丽

36
泰山区迎胜小学
谷雷

37
泰山区徐家楼大白峪小学
王静

47
泰山区财源办事处仓库路学校
闫兴锋

48
泰安市第一实验学校
张慧

49
泰山区上高街道凤台小学
张倩倩

50
泰山区岱庙办事处南关小学
张义慧

51
泰山岳麓小学
张玉红

52
泰安市第一实验学校
赵勇

53
泰山区岱道庵小学
郑冉

54
泰山区邱家店镇中心小学
周盈

55
泰安迎春学校
宗晓霞

56
岱岳区岳峰小学
张春

杜建宁

179
泰安第六中学
高峰

180
泰山实验中学
李萌萌

181
泰安南关中学
李文珠

182
泰安第六中学
刘继文

183
泰山实验中学
刘霜

184
泰安第六中学
刘向炜

185
泰安第六中学
苏潇

186
泰安东岳中学
孙秀洁

187
泰山实验中学
王红静

188
泰安东岳中学
王娟

189
泰安第十三中学
王瑜

190
泰安东岳中学
吴承珍

143
宁阳县葛石镇中心小学
刘淑焕

144
宁阳县第一小学
刘永琦

145
宁阳县第二小学
刘雪琳

146
宁阳县实验小学
仝宽

147
宁阳县实验小学
杨淑梅

148
宁阳县特殊教育中心
高颜

149
东平县大羊镇中心小学
李伟

150
东平县接山镇徐坦小学
张刘庆

151
东平县第二实验小学
李苗

152
东平县第二实验小学
57
岱岳区粥店街道六郎坟小学
张锋

58
岱岳区夏张镇中心小学
杨美

59
岱岳区夏张镇中心小学
律秀美

60
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