高中人教统编版《必修中外历史纲要》 古代非洲与美洲优秀PPT

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高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第5课古代非洲与美洲(共20张ppt)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第5课古代非洲与美洲(共20张ppt)
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2005年版)
观点一:非洲文明封闭、与世隔绝 观点二:非洲文明开放、与外界联系
2.一个作者为什么两种观点?
说明历史学者多年以来坚持不懈地研究,实事求是,不断完善史学成果。
非洲的对外交往
中国和非洲相距万里,远 隔重洋,但中国和非洲之间 的友好交往却渊源流长,有 几千年的悠久历史。
金 教 以至于到了15世纪整个西非商路
纵横交错、贸易中心星罗棋布。
名度,让马里在北非、中东甚至欧洲名声 鹊起,大批学者、商人定期到访马里。
——《全球通史》
——据【美】戴维•C•康德拉《中世纪西非诸帝国》整理
1.下表为班图人迁徙概况。据此可知,班图人大迁徙( )
路线
概况
西线
进入西赤道非洲,西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人 等
时间
国家形态
主要特征
阿克苏姆 东
公元前后兴起,4 地域广大 信仰基督教;从事农牧业;国际 世纪进入鼎盛时期 的王国 贸易兴旺;文化繁荣
非 桑萨给和巴摩12..尔加非地、迪洲理蒙沙历环巴等史境悠 对久文明,文1影0化-1响灿5巨世烂大纪古,是。代世非界洲城文文市明明国的的家发特源点广瓜贸地易泛果之发使蔬一达用菜;奴的城隶园市;艺繁经业荣济为上主以;种对植外
南线 直至抵达南非,建立了祖鲁部落联盟
东线
抵达东非沿海地区,一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯 人混合,形成斯瓦希里人
A.破坏了南非地区的生产方式 B.促使南非地区形成统一国家 C.颠覆了桑海在西非霸主地位 D.促进非洲文明朝多样性演进
解析:选D。据材料“西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人 等”“建立了祖鲁部落联盟”“形成斯瓦希里人”可知,班图人在大迁 徙的过程中,逐渐形成了新的民族和文化中心,故选D项;据所学可知, 班图人使用铁器,比南非地区的生产方式更加先进,排除A项;班图人 的南迁形成了不同的文化区域和民族,不利于南非地区的统一,排除B 项;桑海帝国到16世纪末内乱不已,遭北方摩洛哥入侵后走向衰落,排 除C项。

第5课 古代非洲与美洲 课件(共20张PPT)--人教统编版高中历史必修中外历史纲要下册

第5课 古代非洲与美洲 课件(共20张PPT)--人教统编版高中历史必修中外历史纲要下册
观察图片,指出古代东非贸易的区域范围,并结合所学,推测贸易的内容。
环印度洋贸易发达
印度、波斯 和中国等地
瓷器、纺织品等各种手工业品 阿拉伯商人 黄金、象牙和奴隶
(东)非洲
一、古代非洲文明:经济
撒哈拉沙漠
10-16世纪非洲的商贸路线
非洲自然资源和环境图
位于尼日尔河三角洲中部地区的廷巴克图, 是骆驼商队从北非通往南方的水陆必经之地, 也是南来北往(尤其是盐巴)交易的集散之地。
文明又有一体性, 我们要: 加强交流与对话, 推动互鉴与合作, 共创人类的灿烂和辉煌。
1.每个文明都有自己的文明符号。下列农作物中,原产地位
于非洲的是( )
①甜高粱 ②棉花 ③西瓜 ④茶叶
A.①②③
B.①③④ C.②③④
D.①②④
2.地处今埃塞俄比亚地区,连接地中海与印度洋水路的交通要冲,
来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不同文明间的相互交融
文化:
学校教育兴盛
建筑发达
文化枝繁叶茂
政治:
集权政发展 起来的一片区域。从索科努斯科 山脉一直向南到萨尔瓦多这一带 土壤尤其肥沃。几个世纪后,这 里盛产可可豆。......沿海地区 的土壤几千年受火山灰和熔岩的 滋养,加上季节性湖泊的作用, 这一带每年可多培植一季玉米。
畜牧业 驯养了牛,引进了绵羊和山羊等;
冶铁业 掌握了冶铁技术。
公随元着前农2业0和00对年外开贸始易东的迁发,展到,公东元非11出世现纪了, 班图人成为撒哈拉沙漠以南非洲的主要居民, 并一将系这列些国生家产,技西术非的传马播里到和非桑洲海大一部度分强地大区。
一、古代非洲文明:经济
波斯 印度
中国
宋元时期中非航线图
对照古代非洲文明,结合教材,完成表格。

人教统编版高中历史必修中外历史纲要下古代非洲与美洲ppt课件(31张)

人教统编版高中历史必修中外历史纲要下古代非洲与美洲ppt课件(31张)

在中美洲的尤卡坦 ②经济:发展了以种植玉米为主的农业;
玛雅 半岛,古代玛雅文明 能够制造精美的陶器
文明 曾非常繁荣,建立了 ③文化:城市建筑精美,城内有多座用于
众多城市国家
祭祀的金字塔庙宇;发明了独特的文字;
用复杂的历法纪年;采用20进制,知道“
零”的概念
④衰落:15世纪中期,玛雅文明衰落
名称
兴起
交通便利不代表当时商品经济比较发达,故A项错误
兴衰的重要因素。 第一个对玛雅文字产生兴趣并进行研究的是16世纪的西班牙天主教教士朗达,他为后人留下了著名的玛雅字母表。
被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋 这种闭塞的环境使古代非洲文明大部分处于封闭状态下独立发展,因此文明发展进程缓慢。 (1)标志:10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家,比较著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。 解析:马里拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有,故选C项。 题干中未涉及棉布,故C项错误 ①实行中央集权,官吏直接由国王任免 这段材料反映了,殖民入侵给玛雅文明造成的后果是( )
2.东北非 公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪,阿克 苏姆王国进入鼎盛时期。 3.东非 (1)标志:10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家,比较著名 的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。 (2)特点:这些国家广泛使用奴隶,经济上以园艺业为主,对外贸易发 达,城市繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织 品等各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出口黄金、象牙和奴 隶等。
农作物:古代美洲的印第安人独立培育出很多其他大陆没有的农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。
导致生产力难以迅速发展等。 20世纪初,学者们辨认出少量玛雅文字,但没有从根本上涉及语音和真正语言的识读。

第5课古代非洲与美洲课件-- 统编版 高中历史必修中外历史纲要下册(25张PPT)

第5课古代非洲与美洲课件-- 统编版 高中历史必修中外历史纲要下册(25张PPT)
——杨益《不可不知的非洲史》 4世纪达到极盛时期。……版图北自 埃及南境,南到索马里,西迄尼罗河上游, 东迄红海东岸的也门地区。……阿克苏姆 国家拥有一支强大的军队,其中有象骑军 和海军,控制红海水域,独占红海贸易。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代编》
现埃塞俄比亚阿姆哈拉人的祖先,大约在 公元50年建立了一个帝国,以阿克苏姆为都。 这些阿克苏姆人是在印度洋各国、中东和东 非从事贸易的商人。……是他们将冶铁技术 和先进的农业技术引入东非。
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 阿克苏姆国家信仰基督教,居民主要从事 农牧业,国际贸易也很兴旺,每年从红海的 国际贸易获得巨额收入。 ——朱寰主编《世界上古中古史》(下册)
阿克苏姆巨石圆头碑
2、东非——沿海文明
(1)条件:农业的进步、环印度洋贸易的 发展和伊斯兰教传入 (2)概况:10-15世纪,产生了桑给巴尔、 蒙巴萨和摩加迪沙等国家
作物,成为当地的主要居民的是()
A.埃及人
B.班图人
B
C.加纳人
D.马里人
2.非洲文明中有许多千百年流传下来的格言,例如“等“牲口可以被继承,人应该自己
选择”、你有了自己的主意,再去请教别人”……上述两条格言可以说明( )
A.非洲人历来注重财产继承问题
B.非洲文明强调个人在社会中的价值
C.非洲人善于思考哲学问题 D.非洲文明存在财产私有和个体主义的概念
一个社会群体,其文化的孤进步立往发往展取,决内于部它是之否间有缺机乏会交吸往取邻近社会群体的经验....彼此之
间的交流愈多样化,相互学习的机会也就越多。——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》
史料二:16世纪西班牙人征服时,许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁, 祭司遭受掳杀,仅有部分作品传之后世。

历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第5课古代非洲与美洲(共34张ppt)

历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第5课古代非洲与美洲(共34张ppt)
第5课古代非洲与美洲
“2006年中非峰会前后, 《中国青年报》进行的 一次调查牵涉到5080名受访的中国人。在他们对于非洲 的理解中, ‘饥饿’、 ‘原始’、 ‘战乱’排在第一位,然后才是‘友好’、 ‘热情’和‘活力’。这种看法到现在仍未有多少变化。”—北京大学李安山教授(2018)
印象中的非洲
大津巴布韦遗址位于津巴布韦南部,这是一个占地约40公 顷的复合体,包括防御工事、王宫、锥形塔和排水系统。——李安山《非洲的古代王国》
11世纪末,班图人建立了津巴布括今南非的部分地
度大津巴布书■洋注,图中不同断色的色块或面状符号表示不同时期出现的王国的大致
区都被纳入它的统治之下。欧 洲
古代埃及文明古迹迦太基、希腊、罗马文明古迹 阿拉伯文明古迹非洲各古王国古迹或铁器时代 文化遗址
大津巴布韦遗址鸟瞰图
马 里加画是也龙通一
南 非
摩加迪沙
洋△
亚 洲
克苏妈
西
区域
国家
时间
发展表现
东非
阿克苏姆
4C鼎盛
园艺业、广泛使用奴隶、对外贸易发 达、城市繁荣
东 非
界上
中国瓷器这件瓷器发现于非洲东部坦桑尼亚的一 座陵墓中,原产于15世纪左右的中国
这些国家广 泛 使用奴隶,经济上以 种植瓜果蔬菜的园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣。
瓷器、纺织品等阿拉伯商人黄金、象牙和奴隶
洋古代埃及文明古迹迦太基.希腊、罗马文明古迹
马 桑海 加蜀是已充图一西
大津巴布韦■洋
古代海上丝绸之路路线图地中海
印度、波斯和中国等地
印摩加迪沙蒙巴萨桑给巴尔 以
基尔瓦印 度 洋
勿斯里羁 吉达
末罗国 拉基尔瓦
注:图中不同颜色的色块或面状符号范围(浅黄色除外)

第5课 古代非洲与美洲 课件(21张PPT)

第5课 古代非洲与美洲 课件(21张PPT)

罗埃已经达到了很高水平,纺织品出口成为麦罗埃财富的主要来源之
一。
——郑家馨《一方水土养育一方文明:非洲文明之路》
考古证据显示,东非的大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前
1000-前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚技术尚未传播到
埃及。
——希林顿《非洲史》
区域 文明地区 存在时间 国家形态 统治特征或文明成果
——普雷斯科特《秘鲁征服史》
玛雅文字
印加结绳记事
墨西哥人(注:即阿兹特克人)和秘鲁人(注:即印加人),
在他们的各自的文明的特点上互不相同,似乎可能的是,他们彼此不 知道对方的存在……他们提供了这样一个意义重大的例证:即人类的 思想可以采取不同的方向,从黑暗中奋力挣脱出来,走向光辉灿烂的 文明。思考:你觉得它们之间的交往密切吗? 为什么?我们是否
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
玛雅文化惊鸿一瞥
玛雅石柱
奇钦伊察古天文观象台
库库尔坎古金字塔
库库尔坎金字塔建于10世纪,四 方对称,底长55.3米,高为24米, 四边棱角分明。整座塔呈阶梯形, 共有9层,向上逐层收缩。
残暴的阿兹特克人
阿兹特克人祭祀场景
他们曾经:在一年中杀了5万人,当做献 给神灵的祭品;在一个庆祝特诺奇蒂特兰的 神庙落成的派对上,他们用了2万活人祭 品…… ——泰瑞·狄利《狂暴易怒的阿兹特克人》
第二单元 中古时期的世界
第5课 古代非洲与美洲
伦巴
踢踏
桑巴
摇滚乐
爵士乐
蓝调
一、时空定位——古代美非
班 图 人
印 第 安 人
时间轴
阿克苏姆
古 代
摩加迪沙 等

加纳、马

里、桑海

历史必修《中外历史纲要》 下第5课 古代非洲与美洲课件 (共26张PPT)

历史必修《中外历史纲要》 下第5课 古代非洲与美洲课件 (共26张PPT)

印第安人,是对除因纽特人(又称爱斯基摩人)外的所有美洲土 著的统称,并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北 美洲各国。
——《全球通史∙从史前史到21世纪》
玛雅人的城市,如果它们可以这样称呼的话,是举行仪式的中心, 而不是要塞、居住地或行政首都。之所以如此,是因为玛雅人从事的 是刀耕火种的农业;这种农业在两、三年内便耗尽了土壤的肥力,因 此,他们需要不断地迁移村庄驻地。
桑海帝国前身是7世纪时桑海人在登迪建立小王国,先后臣 属于加纳帝国和马里帝国,15世纪至16世纪最盛,确立了在西非 的霸主地位,是非洲历史最大的文明古国。它实行中央集权,官 吏直接由国王任免;扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量; 兴建学校,鼓励文化发展。16 世纪末,桑海因遭遇摩洛哥入侵 逐渐衰落。
公元4、5世纪 兴;14、15世 纪盛;15世纪 末16世纪初衰
梯田、水渠、水 井;巨石建筑群
隔绝环境下发展起 来的文明,“石头城”
问题探究
非洲传统文明是丰富多彩、斑驳陆离的。对于非洲传统文明的主要特点 有如下两点认识:
观点1:历史上,非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝 至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。
公元4世纪前后加纳帝国,中心约在尼日河中上游地区。一 度垄断了西非的黄金交易,被称为“黄金国度”。11世纪后由于 伊斯兰教的势力扩张,加纳王国分裂,最后被马里帝国并吞。
马里帝国是加纳帝国的臣属国,兴起于13世纪上半叶,逐步 将塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图,成为西非最强大的伊斯 兰国家。马里继承并扩大了加纳的贸易,城市和文化相当繁荣。 廷巴克图成为西非重要的文化中心,不少学者来此讲学和访问。
作为奴隶制国家,阿克苏姆在劳动中广泛使用 被称为“巴列亚”的奴工阶层。同时,阿克苏姆有 比较发达的农牧业和手工业。阿克苏姆的商业发达, 国内外贸易相当活跃,对外贸易的主要港口为阿都 利斯。据1世纪的《红海回航记》记载,阿克苏姆 对外贸易的输出品有象牙、犀角等,输入品则有来 自埃及、波斯、印度等地的布匹、铜铁、酒类等。 他们的商队最远到印度以南的锡兰。

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第5课 古代非洲与美洲(共22张ppt)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第5课 古代非洲与美洲(共22张ppt)

(三)非洲王国的特点
重点探讨 阅读材料并结合教材思考古代非洲文明的基本特点
相关史料
撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者,地中海相比之下却是一条连接 大道。历史上,北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与 沙漠以南地区诸民族的相互影响,其原因就在此……沿尼罗河上游是苏德 沼泽,曾在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平 直的海岸线,也使非洲大陆难以接近……这一地理环境还有助于说明,欧 洲人侵入非洲较其侵入美洲,在时间选择上何以存在反常的差别……在美 洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中,非洲仍是一块“黑暗的大陆”。 甚至到1900年,大约还有四分之一大陆未被开发。
2.畜牧业:驯养牛, 引进绵羊、山羊
3.手工业:冶铁技术
4.对外贸易发展
班图人
【自主梳理】 2.古代非洲文明代表的基本概况
区域 东非
国家 阿克苏姆 摩加迪沙等
时间
4世纪 达到鼎盛 10—15 世纪
国家形 态
概况
地域广大 的王国

城市国 园艺业、广泛使用奴隶、 家 对外贸易发达、城市繁荣
西非 南非
加纳、马 里、桑海
思想学术上:统治者重视文化教育,学术兴盛,人才—众—据多李安山《非洲古代王国》整理
材料三:大学培养出的一批文人,可以组成有效的帝国官僚机构……桑海帝国比前两个帝国更复杂。 全国明确划为几个省,每个省设一名长期任职的省长。帝国还有早期职业军队,甚至还有几个部, 分管财政、司法、国务、农业等。
政治上:国家行政架构相对完善,分工明确—,—据提【升美行】政斯效塔夫率里阿诺斯《全球通史》整理

津巴布韦
时间
特征
公元前后兴起,4世 信仰基督教;从事农牧业;国际贸易
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4.我们还知道 制 约 化 学 和生 物 的 基 本 定律 , 这 样 在 原则 上 , 我 们 应能 确 定 大 脑 如何 工 作 。 但 是制 约 大 脑 的 方程 几 乎 肯 定 具有 混 沌 行 为 ,初 始 态 的 非 常小 的 改 变 会 导致 非 常 不 同 的结 果 。 这 样 ,尽 管 我 们 知 道制 约 人 类 行 为的 方 程 , 但 在实 际 上 我 们 不能 预 言 它 。

3.人们可以在 五 天 之 内 作相 当 准 确 的 天气 预 报 , 但 是要 做 更 长 远 得多 的 天 气 预 报, 就 既 需 要 大气 现 状 的 准 确知 识 , 又 需 要一 种 不 可 逾 越的 复 杂 计 算 。我 们 除 了 给 出季 度 平 均 值 以外 , 没 有 办 法对 六 个 月 以 后做 具 体 的 天 气预 报 。
民征收赋税社与会贡物管,理孟水特平祖较玛高看似V一S个社强会大结的构统治极者其,脆但弱维系各部落、各地区微弱
联系的仅仅只有纳贡,而没有得到人民认同的价值观、文化观和经济基础,整个社 会看上去管理有序,实质上却十分松散。
——《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
问题:你能从以上材料中找到古代美洲文明的“反差性”特点吗?
文化繁荣
南 非
津巴布 韦
1415C鼎 盛
地域广 大王国
石头城
人类文明具有多样性(古非内部、非与世界)
用一座城看古非文明:廷巴克图 非洲的敦煌、非洲腹地的伦敦
廷巴克图地理位置
“这位黑人 君主名为穆萨马 14世纪《加里泰,罗是尼亚几地内图亚集的》 王。他的领地遍 布黄金,因此他 是此地最富裕尊
贵的君王。”
拉利贝拉岩石教堂(东非) 金犀牛(南非)
非洲

美洲 桌
上 的 美 食
二、掠影:古代美洲
阿兹特 克文明
玛雅文明 印加文明
自主梳理
区 域
文明
时间
国家形 态
发展表现
氏族分级、金字
玛雅 前25- 众多城市 塔庙宇、表意文
中 文明 16C

阿兹 特克
14-
文明 16C
国家
字 、复杂历法 、20进位制
浮动园地、都城 部落联盟 建设、上层垄断、
• 地统“理马汇理一里率条国帝…件家国…相出设。对现立盛优,了大市的越 农场麦, 业管加发对理朝展外—机圣—,贸构,旅社易来还行调将会活家节大较跃利市量为;奥场文稳·秩人阿定序学非;,者利规吸加定引努合到斯 统他(治穆者萨注)重的调宫整廷来经,济促政进策了,廷重巴克视图文思化想交文流化与和宗发教展的;
繁荣……这里储备了大量的医生、法官、教士和其他有学
问的人,这种储备是靠国王慷慨地支付种种费用来维持
的。”
——《跨撒哈拉贸易和廷巴克图的兴衰》
问题:你能从以上材料中找到廷巴克图持续繁荣的
原因人吗类?文明具有共性(结合所学对比中国宋朝社会发展)
文 明 的 见 证
杰内大清真寺(西非)
大津巴布韦遗址(南非)
部落自治、太阳 金字塔
南 美
印加 文明
1216C
国王集权、土地
中央集权 国有、四大政区、
帝国
人口调查、道路
系统
文 明 的 见 证
马丘比丘古城(印加) 太阳历石(阿兹特克)
库库尔坎大金字塔(玛雅)
与众不同的古代美洲文明
• 印第安人不仅培植了数量众多的农作物,而且农作物管理及农业生产率也达到相当
高土的地水,首平创。了印植第物安间人作发技明术了。适农合(业于但生山是地)产高印成原第就地安突形人出的在梯其VS田文和明农水的业渠整生个,产发还工展充具历分程合落中理后地,使直用到

7.中国这块大 地 上 , 存 在过 许 多 民 族 。这 许 多 民 族 ,不 管 是 共 时 态存 在 还 是 历 时态 存 在 , 均 可以 寻 到 某 种 内在 的 关 系 。 族与 族 之 间 的 关系 有 两 种 : 一为 血 缘 性 ; 另为 社 会 性 。 民族 之 间 不 只 是存 在 着 血 缘 性的 关 系 , 也 还存 在 社 会 性 的关 系 , 其 中 最主 要 是 文 化 关系 。
西欧殖民者入侵为止均不知道铁金属,他们的工具主要是石器、木器和骨器。……。
为了建筑神庙,规划以与神宗庙教为信中仰心的相城关市的,科推学算技复杂术的过太度阳发年达、月V相S 等与这生些产与生宗教 信仰有密切关系的事物活,密印切第相安关人花的了科很学大技的术功较夫,为耗落费后大量人力物力去研究和建
设。他们长期使用石制工具,而金属器则用于宗教与装饰;天文历法如此精确,可 简陋的车辆却无法造出。……。阿兹特克人在强有力军队的支持下,向被征服的臣
廷巴克图手稿中的天文学表格
• “廷巴克图为古代西非和北非骆驼商队的必经之地,是跨
撒哈拉商道西线商道的南方枢纽城市……在廷巴克图,能
见到来自北方的盐、南方的黄金、东方的铜。”
——《廷巴克图:一个全球城市的兴衰》
• “这里的居民十分富有,谷物与牲畜充足。人民天性平和,
他们习惯在夜间漫步于城中,弹奏乐器,载歌载舞。”

5.宇宙的其他 地 方 对 于 地球 上 发 生 的 任何 事 物 根 本 不在 乎 。 绕 着 太阳 公 转 的 行 星的 运 动 似 乎 最终 会 变 成 混 沌, 尽 管 其 时 间尺 度 很 长 。 这表 明 随 着 时 间流 逝 , 任 何 预言 的 误 差 将 越来 越 大 。 在 一段 时 间 之 后 ,就 不 可 能 预 言运 动 的 细 节 。

2.在不稳定或 混 沌 的 系 统中 , 一 般 地 存在 一 个 时 间 尺度 , 初 始 状 态下 的 小 改 变 在这 个 时 间 尺 度将 增 长 到 两 倍。 在 地 球 大 气的 情 形 下 , 这个 时 间 尺 度 是五 天 的 数 量 级, 大 约 为 空 气绕 地 球 吹 一 圈的 时 间 。
“可能在将来会有非洲历史可以讲授, 但目前还没有,只有在非洲的欧洲人的
? 历史。其余是一团漆黑,……而黑暗不
是历史的题材。”——牛津大学讲座教 授特雷沃尔·罗珀(1963年)
中古时期(5-15世纪)、15世 纪欧洲殖民势力入侵前
第5课 古代非洲与美洲
黑非洲(撒哈拉以南)文明 拉丁美洲印第安文明
库斯科(印加帝国)莫瑞梯田
? “可能在将来会有非洲历史可以讲授,但目前还没有,只有在非洲的欧洲
人的历史。其余是一团漆黑,……而黑暗不是历史的题材。”——牛津大 学讲座教授特雷沃尔·罗珀(1963年)
对文明的认识与评析,必须科学客观、实事求是,肯定人类文 明发展道路的多元化。
? “2006年中非峰会前后,《中国青年报》进行的一次调查牵涉到5080名
受访的中国人。在他们对于非洲的理解中,‘饥饿’、‘原始’、‘战乱’排在第 一位,然后才是‘友好’、‘热情’和‘活力’。这种看法到现在仍未有多少变 化。”——北京大学李安山教授(2018)
要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴 超越文明冲突、文明共存超越文明优越。——党的十九大报告
谢谢观看!
一、掠影:古代非洲
马里 加纳
自主梳理
区 域
国家
时间
国家形 态
发展表现
阿克苏 4C鼎 地域广
桑海
东姆

阿克苏姆 非 摩加迪 10-
大王国 奴隶、园艺业、 对外贸易发达(
城市国 瓷器-黄金)
沙等 15C

大津巴布 韦
西 非
加纳、马 里、桑海 8-16C
中央集 权帝国
黄金资源、控制 商路、外贸兴盛、 中央集权、奴隶、
问题:你是如何看待这种“反差性”的?请畅所欲言。
提示:可从文明的“发展独立性”与“衰落内外因”等多角度思考
时间轴小结
魏晋

玛雅文明

印加文明 阿兹特克文明
三、俯瞰:古代非美洲
廷巴克图与库斯科的跨时空对话
前往廷巴克图的骆驼商队
地理环境的客观存在为人类文明的产生和发展提供多 种可能性。人类可以通过自己的创造性劳动去塑造文 明。

6.太阳和其他 恒 星 绕 着 银河 系 的 运 动 ,以 及 银 河 系 绕着 其 局 部 星 系团 的 运 动 也 是混 沌 的 。 我 们观 测 到 , 其 他星 系 正 离 开 我们 运 动 而 去 ,而 且 它 们 离 开我 们 越 远 , 就离 开 得 越 快 。这 意 味 着 我 们周 围 的 宇 宙 正在 膨 胀 : 不 同星 系 间 的 距 离随 时 间 而 增 加 。

8.目前,虽然 “ 大 众 创 业、 万 众 创 新 ”的 热 潮 已 遍 及全 国 , 很 多 有志 青 年 步 入 创业 大 军 , 但 大学 生 创 业 成 功率 低 仍 是 一 个不 争 的 事 实 。可 以 说 , 我 国大 学 生 创 业 还处 于 起 步 阶 段, 真 正 实 现 大学 生 从 入 学 到毕 业 、 从 毕 业到 创 业 , 仍 需要 全 方 位 、 多角 度 、 系 统 化的 理 念 和 实 践支 撑 , 需 要 更多 的 社 会 力 量去 思 考 、 探 索。 因 此 , 要 想创 业 成 功 , 仅仅 具 有 迎 难 而上 的 勇 气 是 不够 的 。

1.即便我们知 道 了 制 约 宇宙 的 有 关 定 律, 我 们 仍 然 不能 利 用 它 们 去预 言 遥 远 的 未来 。 这 是 因 为物 理 方 程 的 解会 呈 现 出 一 种称 作 混 沌 的 性质 。 这 表 明 方程 可 能 是 不 稳定 的 : 在 某 一时 刻 对 系 统 作非 常 微 小 的 改变 , 系 统 的 未来 行 为 很 快 会变 得 完 全 不 同.
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