扩音机课程设计
电子技术课程设计_扩音机_任务书
电子技术课程设计任务书
学生姓名专业班级学号
题目OTL扩音机电路的设计与制作
课题性质 A 课题来源 D 指导教师同组姓名
主要内容
“OTL扩音机电路的设计与制作”是一个模拟电子技术方面的设计题目。
通过该课程设计主要是训练学生综合运用模拟电子技术的理论知识，解决实际问题的能力、培养学生的实践动手能力、加深对所学课堂知识的理解。
参考设计方案：
实测电路参数包括：最大输出功率、波形失真度等。
任务要求
应用分立元件和集成电路器件，设计一个扩音机电子电路。
包括话筒电路、前置放大电路和OTL低频功率放大器等。
要求：
（1）理论设计与总结报告:包括方案论证、电路工作原理、单元电路设计计算、元器件的选择、总电路工作原理、总图与设计工作总结。
（2）安装调试:包括组装电路、调试和检测,完成实际电路。
（3）写出“电子技术课程设计报告”。
参考文献
[1] 高吉祥.电子技术基础实验与课程设计(第二版).国防科技大学出版社
[2] 陈大钦电子技术基础实验－电子电路实验.设计仿真(第二版).华中理工大学出版社
[3] 童诗白、华成英模拟电子技术基础(第三版) 清华大学出版社
[4] 杨志忠.电子技术课程设计机械工业出版社
审查意见
指导教师签字：
教研室主任签字：年月日。
模电扩音机课程设计
模电扩音机课程设计郑州科技学院《模拟电子技术》课程设计题目扩音机学生姓名LXLL专业班级11级电气工程及其自动化班学号201247159院（系）电气工程学院指导教师YYYY完成时间2013年6月6日摘要扩音机是生活中很常见的一类电子产品使用非常广泛。
扩音机电路是把微弱的声音信号放大成能推动扬声器的大功率信号，电路结构主要分为前置放大，音调控制，功率放大三部分。
前置放大主要完成小信号的放大，一般要求输入阻抗高，输出阻抗低，频带宽，噪声要小。
在本次设计中前置放大级分为两级，第一级为共源放大电路，整个电路的放大倍数主要靠第一级；第二级为射级跟随器，保证音调控制电路有较好的效果，给音调控制电路以较小的信号源内阻。
音调控制主要是实现对输入号高、低音的提升和衰减；由于集成运算放大器具有电压增益高、输入阻抗高等优点，用它制作的音调控制电路具有电路结构简单、工作稳定等优点，功率放大的主要作用是向负载提供功率。
要求输出功率尽可能大，转换功率尽可能高，非线性失真尽可能小。
关键词：扩音机；前置放大；音调控制；功率放大111第二级：音调控制，电路的功能不仅仅在于扩音，还有对高低音的抑制或提升。
第三级：功率放大，决定了最终电路的输出效果，要求效率高、失真尽可能小、输出功率大。
尽可能高，非线性失真尽可能小。
扩音电路可由图3-1所示框图实现。
（1）前置放大器前置放大器的主要功能是使话筒的输出阻抗与前置放大器的输入阻抗相匹配；由于场效应管的噪声系数一般比晶体管小，而且它几乎与静态工作点无关，在要求高输入阻抗的前置放大器的情况下，采用低噪声场效应管组成放大器是合理的选择。
对于前置放大器的另外一要求是要有足够宽的频带，以保证音频信号进行不失真的放大。
由于话筒提供的信号非常弱，一般在音调控制器前面加一个前置放大器。
考虑到设计电路对频率响应及零输入时的噪声、电流、电压的要求做电路如图3-2所示。
1图3-2 前置放大器电路图（2）音调控制电路音调控制器的功能是根据需要按一定的规律控制、调节音响放大器的频率响应，达到美化音色的目的。
扩音器课程设计摘要
扩音器课程设计摘要一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握扩音器的基本结构及其工作原理；2. 了解声音的传播、声音的放大过程以及影响声音质量的因素；3. 学会使用与扩音器相关的专业术语。
技能目标：1. 能够独立完成扩音器的组装和调试；2. 学会使用基本工具进行扩音器的简单维修；3. 培养学生创新设计思维，能够对扩音器进行改进和优化。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对物理科学的兴趣，激发他们探索未知的精神；2. 培养学生的团队合作意识，学会在集体中共同解决问题；3. 增强学生对技术应用的意识，认识到科技对生活的影响。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够准确描述扩音器的工作原理，掌握声音传播的基本知识；2. 学生能够运用所学知识，完成扩音器的组装、调试及简单维修；3. 学生能够在团队中发挥个人特长，共同完成扩音器的优化设计；4. 学生能够体会到物理科学的乐趣，培养对科技的兴趣和热情。
二、教学内容根据课程目标，本章节的教学内容主要包括以下几部分：1. 扩音器的基本结构：讲解扩音器的各个组成部分，如扬声器、放大器、电源等，并分析各部分的作用及相互关系。
2. 声音传播原理：介绍声音的传播过程，包括声波、声速、声音的反射与折射等基本概念。
3. 扩音器工作原理：详细讲解扩音器的工作原理，包括声音的输入、放大、输出等过程。
4. 影响声音质量的因素：分析扩音器性能指标，如频率响应、失真度、信噪比等，以及外界环境对声音质量的影响。
5. 扩音器的组装与调试：指导学生进行扩音器的组装，学习调试方法，确保扩音器的正常工作。
6. 扩音器的简单维修：介绍扩音器常见故障及维修方法，培养学生的动手能力。
7. 扩音器优化设计：引导学生运用创新思维，针对现有扩音器的不足进行改进设计。
教学内容安排如下：第一课时：扩音器的基本结构及声音传播原理；第二课时：扩音器工作原理及影响声音质量的因素；第三课时：扩音器的组装与调试；第四课时：扩音器的简单维修与优化设计。
扩音器课程设计
电子技术课程设计论文 ---扩音器电路设计院系：电气工程学院专业：测控技术与仪器班级： 1141班姓名：学号：指导教师：2013 年 6 月 28 日目录第一章绪论 (1)第二章系统总设计方案 (2)2.1集成功率放大器 (2)2.2放大器原理 (2)2.3 LM386音频放大电路 (4)2.4 方案设计 (4)第三章仿真测试 (6)3.1 Protues 简介 (7)3.2 Protues ISIS 工作界面 (8)3.3 原理图绘制的方法和步骤 (10)第四章元器件介绍 (16)4.1 LM386 (17)4.2 9013晶体管 (17)4.3电容 (18)4.4 扬声器 (19)4.5驻极体 (21)第五章制板与硬件的安装及调试 (23)5.1 电路板的制作 (23)5.2 焊接技术 (23)5.3 元器件安装与调试 (28)5.4 性能测试与分析 (28)第六章总结 (29)参考文献 (30)致谢 (31)附录 (I)附录一：LM386内部原理图 (I)附录二：LM386扩音器电路Protues仿真电路图 (I)附录三：LM386扩音器电路Protel DXP电路原理图及PCB布线图 (II)附录四：实物成品图 (III)第一章绪论对于工科类院校，电类专业学生在学习到电子线路功放电路章节时，都要有相应的课程设计需要完成，在自己设计扩音器电路时总会遇到一些小问题，要么手边的电路太简单，放大效果达不到所要的效果，要么就是查阅得到的电路太复杂，不易制作实现。
而现在多用于高校功放课程设计的有两种电路，一种是集成功放 LM386组成的音频功率放大电路，一种是集成功放TDA2030A组成的音频功率放大电路。
我们此次的课程设计所用的芯片是集成功放LM386。
自从1906年美国的德福雷斯特发明了真空三极管，开创了电声技术的先河。
1927年贝尔实验室发明了负反馈NFB（Negative feedback）技术后，使音响技术的发展进入了一个崭新的时代，比较有代表性的如“威廉逊”放大器，而1947年威廉逊先生在一篇设计Hi-Fi（High Fidelity）放大器的文章中介绍了一种成功运用负反馈技术，成为了Hi-Fi史上一个重要的里程碑。
实验1教学扩音系统设计
实验1教学扩音系统设计
实验一教学扩音系统设计
目的和要求：
1、了解扩音机基本结构和工作原理。
2、学会定阻式扩音机与扬声器的配接。
3、了
解不同方向性传声器的拾音效果。
实验内容：
1.请参阅说明，了解扬声器和混音器的开关、旋钮和端子的名称和功能。
2.根据需要
将信号源和混音器连接到扬声器和扬声器上。
3.使用不同的定向麦克风进行放大。
4.学习
正确的开关顺序。
5、利用录像机、影碟机、电视机的声音信号扩音
主要仪器设备：放大器、麦克风、录像机、DVD播放机、电视机、混音器。
实验步骤： 1.扩音机的使用
（1）按照说明观察扬声器和混音器外部的开关、插孔、旋钮和端子，了解它们的名
称和功能。
（2）按要求连接信号源、调音台与扩音机、扬声器。
（3）将具有不同方向性的麦克风连接到扬声器的拾音输入端，并比较它们的提音效果。
（4）学习正确的启动和关闭操作顺序。
2.放大录像机、DVD播放机和电视的声音信
号
分别将录像机、影碟机、电视机音频输出与扩音机的音频输入连接，正确扩音。
video-in3.分别将话筒、影碟机信号经调音台送至扩音机扩音。
TV master speakvideo out DVD播放器放大器audio out audio inlr扬声器4编写
实验报告（绘制接线框图）。
简易扩音器课程设计
简易扩音器课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生了解简易扩音器的工作原理，掌握制作简易扩音器的基本技能，并培养学生的创新意识和团队合作精神。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解扩音器的工作原理；（2）掌握电子元件的识别和应用；（3）了解声音的传播特性。
2.技能目标：（1）能够独立完成简易扩音器的制作；（2）能够对简易扩音器进行调试和改进；（3）能够运用所学知识解决实际问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对科技的热爱和好奇心；（2）培养学生团队合作精神和动手实践能力；（3）培养学生关注社会、关注生活的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.扩音器的工作原理：介绍扩音器的工作原理，包括电子元件的识别和声音的传播特性；2.简易扩音器的制作：讲解并演示如何制作简易扩音器，引导学生动手实践；3.简易扩音器的调试和改进：分析并解决学生在制作过程中遇到的问题，引导学生进行改进和优化；4.应用拓展：探讨简易扩音器在生活中的应用，引导学生关注科技与生活的联系。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解扩音器的工作原理和制作方法；2.讨论法：引导学生讨论制作过程中的问题和解决方案；3.实验法：动手制作简易扩音器，培养学生的实践能力；4.案例分析法：分析实际生活中的扩音器应用案例，引导学生关注科技与生活的联系。
四、教学资源为实现教学目标，本课程需要准备以下教学资源：1.教材：提供详细的教学内容和制作步骤；2.参考书：为学生提供更多的学习资料和拓展知识；3.多媒体资料：制作PPT和教学视频，帮助学生更好地理解和学习；4.实验设备：提供必要的实验材料和设备，支持学生动手实践。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和积极性；2.作业：布置适量的作业，检查学生对知识的掌握和应用能力；3.实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能和问题解决能力；4.小组项目：评估学生在团队合作中的表现，包括分工合作、沟通交流等方面；5.期末考试：全面测试学生的知识掌握和应用能力。
扩音机电路—模电课程设计
模拟电子技术课程设计说明书扩音机院系：电气与信息工程学院学生姓名：指导教师：职称讲师专业：电气工程及其自动化班级：完成时间： 2012年6月2日摘要扩音机是生活中很常见的一类电子产品，使用非常广泛。
扩音机电路是把微弱的声音信号放大成能推动扬声器的大功率信号，电路结构主要分为前置放大，音调控制两部分。
前置放大主要完成小信号的放大，一般要求输入阻抗高，输出阻抗低，频带宽，噪声要小。
在本次设计中前置放大级分为两级，第一级为共源放大电路，整个电路的放大倍数主要靠第一级；第二级为射级跟随器，保证音调控制电路有较好的效果，给音调控制电路以较小的信号源内阻。
音调控制主要是实现对输入信号高、低音的提升和衰减；由于集成运算放大器具有电压增益高、输入阻抗高等优点，用它制作的音调控制电路具有电路结构简单、工作稳定等优点。
关键词：扩音机；前置放大；音调控制ABSTRACTMegaphone is very common life of a class of electronic products, the use of it is very extensive. Amplifier circuit is put the faint sound amplification can push into the high-powered signal, circuit structure is mainly divided into the preamplifier, tone control two parts.Preamplifier main perform small signal amplifier, general requirement high input impedance, output impedance low, wide frequency band, the noise is small. In the design of preamplifier level are divided into two levels, the first level for common source amplifier circuit, the whole circuit amplification depend mainly on the first level; The second grade level is shot with, ensure tone control circuit has good effect, to the tone control circuit with a small signal source resistance. Tone control mainly is the realization of the input signal is high, the bass ascension and attenuation; Due to the integrated operational amplifier has voltage gain high input impedance, higher advantages, and use it to make the tone of the control circuit has simple structure, stable circuit, etc.Key words:Megaphone; Preamplifier; tone control目录一、设计任务与要求………………………………………………………………4二、设计原理分析 (5)扩音机原理 (5)设计思路分析 (5)三、总体设计方案 (6)总体方案 (6)前置放大器 (7)音调控制电路 (7)有源滤波电路 (9)四、扩音器的调试 (9)输入级及音调控制电路的调试 (9)放大倍数调试 (10)测试频率特性与音调控制特性……………………………………………10五、实验总结与结论 (10)参考文献…………………………………………………………………………11.致谢 (11)附录 (12)一、设计任务与要求设计目的：通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题，巩固和运用在《模拟电子技术》中所学的理论知识和实验技能，掌握模拟电子系统的一般设计方法，提高设计能力和实践动手能力，为以后从事电子电路设计、研发电子产品打下良好的基础。
OTL扩音机课程设计报告
模拟电子技术课程设计课程设计名称：OTL扩音机专业：班级：学生姓名：指导教师：XX年XX月XX日——XX月XX日目录一：课程名称:OTL扩音机 (1)二：设计要求和技术指标 (1)1．设计要求 (1)2．技术指标 (1)3.扩展要求 (1)三：音频放大器设计与制作方案制定 (2)3.1音频放大器设计与制作的原理 (2)3.2音频放大器设计与制作的技术方案 (2)四.单元电路的设计，参数计算，器件选择及介绍 (3)4.1对信号放大电路的设计及分析 (3)4.2带通滤波电路模块设计 (4)4.3基本OCL电路设计 (5)五：音频放大器设计与仿真实现 (7)5.1仿真软件的介绍 (7)5.2前置放大电路模块仿真实现 (8)5.3带通滤波实验仿真实现 (8)5.4基本电路OCL仿真实现 (9)六：总结体会 (10)模拟电子技术课程设计一：课程名称:OTL扩音机二：设计要求和技术指标1．设计要求利用运放等元件设计一个具有收音，拾音，话筒等输入的功率扩音机，对采集声音信号进行语音放大幷且音调可调。
2．技术指标（1）额定输出功率：P。
≥8W（2）负载阻抗：R L=8Ω（3）上、下限频率：f l=60Hz,f2=10KHz（4）音频控制范围：低音100Hz±12dB,高音10KHz±12dB;（5）失真度：γ≤3%（6）输入灵敏度：R i≥500kΩ时，v i＜30mV（7）输出零点漂移：≤100mV3.扩展要求（1）失真度小于百分之一；（2）灵敏度：话筒输入小于5mV；拾音输入小于100mV；收音输入小于20mV；（3）至少有五位电位显示。
三：音频放大器设计与制作方案制定3.1音频放大器设计与制作的原理电路的组成主要有前置放大器、中间带通滤波器、功率放大器。
前置放大器主要起电压放大作用，设定电路需要放大到输出5W 时需要放大100倍。
带通滤波器：选频作用。
功率放大器主要起电流放大作用，其电压增益一般设为1。
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模拟电子技术课程设计说明书扩音机系、部：电气与信息工程学院学生姓名：指导教师：贾雅琼职称讲师专业：自动化班级：自本1004班完成时间：2010年6月10日摘要近几年来，计算机技术进入了前所未有的快速发展时期，随着电子信息技术的发展关于音响放大器在电子技术基础中所处的位置越来越重要，它不仅是电子信息类专业的一个重要部分，而且在其他类专业工程中也是不可缺少的。
扩音机的通常作用是把从话筒等音频设备输出的微弱的信号放大成能推动扬声器发声的大功率信号，故主要用到运算放大器和功率放大器。
因此由前置放大器、音调控制器、功率放大器这几个部分组成。
前置放大器对输入信号进行适当的放大,放大后的信号送入音调网络, 最后送入功率放大级进行功率放大后的信号送入扬声器,在扬声器上得到了放大后的音调信号。
关键词：计算机；电子信息技术；扩音机；前置放大；音调控制器；功率放大器ABSTRACTIn recent years, computer technology has entered the rapid development period of hitherto unknown, with the development of electronic information technology in electronic technology based on audio amplifier in the increasingly important position, it is not only the specialties of electronic information is an important part, but also in other types of professional engineering is necessary.The purpose is to change the megaphone usually from microphone audio devices such as the weak signal output enlarged speaker of the high power can promote the voice signal,it mainly use the operational amplifiers and power amplifier.So by preamplifier、tone controller、power amplifier this several parts.The preamplifier of the input signal to the appropriate amplifier, enlarge after the signal into tones network, finally into power amplifier level power amplifier after the signal into the speaker, the speaker has been amplified the tones of the signal.Key words:The computer; Electronic information technology; Megaphone; Preamplifier; Tone controller; Power amplifier目录一、设计任务与要求 (1)二、设计原理分析 (2)2.1 扩音机原理 (2)2.2 LM353芯片介绍 (3)三、设计过程 (4)3.1 前置放大器 (4)3.2 音调控制电路 (6)3.3功率放大器 (11)四、扩音器的调试 (13)五、结束语 (15)参考文献 (16)致谢 (17)附录Ⅰ (18)附录Ⅱ (19)附录Ⅲ (20)附录Ⅳ (21)一、设计任务与要求1.设计目的(1)熟悉集成功放的基本特点掌握集成功率放大器的工作原理及使用方法(2)学习扩音机电路的测量的方法，测试给项指标(3)掌握扩音机的设计\组装与调试方法(4)提高独立设计电路和验证实验的能力2. 设计任务1)设计扩音机要求(1)(2)(3)输入电阻(4)频率范围为20Hz-20KHz(5)音调控制范围：低音为(6)2)组装调试扩音机3)画出扩音机的完整电路4)仿真调试二、设计原理分析2.1扩音机原理扩音设备的通常作用是把从话筒等音频设备输出的微弱的信号放大成能推动扬声器发声的大功率信号，故主要用到运算放大器和功率放大器。
因此由前置放大器、音调控制器、功率放大器这几个部分组成，图2.1所示。
图2.1扩音机的组成框图扩音机是多级放大电路，前置放大器对输入信号进行适当的放大,放大后的信号送入音调网络,信号经过音调网络,然后再输入功率放大中放大，放大后再经扬声器输出。
对于输入过低的信号，功率放大器输出功率不足，不能充分发挥功放的作用；假如输入信号的幅值过大，功率放大器的输出信号将严重过载失真，这样将失去了音频放大的意义。
所以一个实用的音频功率放大系统必须设置前置放大器。
我们设计的是Pomax=3W，Rl=8，所以Uo=5V，要使输入为5mV的信号放大到输出的5V，所需的总放大倍数为1000倍。
扩音机中各级增益的分配为：前置放大放大100倍，音调调控放大1倍，功率放大级放大10倍，总体放大1000倍。
2.2 LF353芯片介绍图2.2LF383芯片图LF353是一种双路运算放大器，属于高输入阻抗低噪声的集成器件。
其输入，转换速率为阻抗达到104MΩ,输入偏置电流极为50X10-12A,单位增益频率为4MHZ13V/us。
如图2.2所示它有8个引出脚，其中“+”、“-”为两个信号输入端，“VCC”、“VEE”为正、负电源端，“OUT”为输出端。
两个信号输入端中，IN（-）为反相输入端，表示运放输出端Vo的信号与该输入端的位相反；IN（+）为同相输入端，表示运放输出端Vo的信号与该输入端的相位相同。
三、设计过程根据设计课题的要求和原理分析，该音频功率放大器电路可以分为3级:前置放大；音调控制；功率放大。
使输入的5mV的信号放大到输出的5V，要经过放大1000倍才能实现，所以设计各级的放大倍数为前置放大放大100倍，输出的为500mV的信号；经音调控制放大1倍，输出的还是500mV的信号；再经功率放大放大10倍，输出的就为5V的信号。
最后的负载扬声器额定功率为3W，阻值为8欧姆，但实际电路中会有损耗，因此最后输出的功率不会达到3W。
下面主要介绍各部分电路。
3.1 前置放大器由于话筒提供的信号非常弱，所以需要加一级前置放大器，主要是完成对小信号无失真的放大，一般要求输入阻抗高，输出阻抗低，频带宽，噪声小，使得电路具有很强的带负载能力，能够驱动后级的电路。
前置放大器的主要功能一是使话筒的输出阻抗与前置放大器的输入阻抗相匹配；二是使前置放大器的输出电压幅度与功率放大器的输入灵敏度相匹配。
由于话筒提供的信号非常弱，一般在音调控制器前面加一个前置放大器。
其要求有选择低噪声、低漂移的集成运算放大器，另外一要求是要有足够宽的频带，以保证音频信号进行不失真的放大。
考虑到这些要求，前置放大器选用集成运算放大器LF353，LF353在前面已有了介绍，如图2.2所示。
前置放大电路可由一个LF353芯片组成两级放大电路。
为满足将设计要求需在第一级将信号放大100倍，即Av1=1+R3/R2=10 (3-1-1)Av2=1+R6/R5=10 (3-1-2) 可取R3=R6=90Ω ,R2=R5=10Ω，以满足放大要求，为了将高频的噪音滤除掉，防止噪音进入放大电路的第一级被放大，对输出结果产生影响, 利用RC并联电路特性的阻抗，在R3的基础上再并上一个100pF的小电容C3.耦合电容C1与C2取10µF，可以较好的滤除两级放大之间所产生的噪音.C4,C11取100µf，以保证扩音电路的低频响应。
其中在负反馈端R5上并联了的大电容C4，还可以使电路对低频信号有一个更好的放大作用，输出较好的信号质量。
前置放大的电路如图3.1所示：图3.1前置放大电路前置放大电路的效果可由示波器检测出来，输入5mV的信号，输出500mV 的信号，其示波器的结果如图3.2所示：图3.2前置放大电路的输出结果3.2 音调控制电路音调控制器是通过电阻电容网络的选频作用来实现音调控制的。
输入信号分成两路送到放大器的输入端，一路对低频信号具有选择和调节作用，用大电容，另一路对高频信号具有选择和调节作用，用小电容, 实现对输入信号高、低音的提升和衰减。
音调控制电路的主要功能是通过对放音频带内放大器的频率响应曲线的形状进行控制，从而达到控制放音音色的目的。
在高保真放音电路中，一般采用的是高、低音分别可调的音调控制电路。
音调控制电路大多由RC元件组成，利用RC电路的传输特性，提升或衰减某一频段的音频信号，达到控制音调的目的。
音调控制电路一般可分为衰减式和负反馈式两大类，衰减式音调控制电路的调节范围可以做得较宽，但由于中音电平也要作很大的衰减，并且在调节过程中整个电路的阻抗也在变化，所以噪声和失真较大。
负反馈式音调控制电路的噪音和失真较小，并且在调节音调时，其转折频率保持固定不变，而特性曲线的斜率却随之改变。
所以我们使用负反馈型音调控制电路。
典型的电路结构如图3.3所示。
其中电位器Rp1是高音调节电位器，Rp2是低音调节电位器，电容C是音频信号输入耦合电容，电容C1、C2是低音提升和衰减电容，一般选择C1=C2，电容C3起到高音提升和衰减作用，要求C3的值远远小于C1。
电路中各元件一般要满足的关系为：Rp1=Rp2，R1=R2=R3，C1=C2，Rp1=9R1。
低音R1R2 Array高音图3.3负反馈式音调控制电路图如图3.3所示的电路，当该电路工作时，对于低音信号来说，由于C3的容抗很大，相当于开路，此时高音调节电位器Rp1在任何位置对低音都不会影响。
当低音调节电位器Rp2滑动端调到最左端时，C1被短路，此时电路图3.3可简化为图3.4。
由于电容C2对于低音信号容抗大，所以相对地提高了低音信号的放大倍数，起到了对低音提升的作用。
图3.4低音提升等效电路图由图3.4可见：当频率0→f 时:122.R R R A P Vf +→ （3-2-1） 当频率∞→f 时: 112.=→R R A Vf （3-2-2） 从定性的角度来说，就是在中、高音域，增益仅取决于R2与R1的比值，即等于1；在低音域，增益可以得到提升，最大增益为(Rp2+R2)/R1。
同样当Rp2的滑动端调到最右端时，电容C2被短路，其等效电路如图3.5所示。