七年级上册基础知识梳理
七年级上册数学知识点梳理总结5篇
七年级上册数学知识点梳理总结5篇七年级上册数学知识点梳理总结1一、代数式的定义：用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。
单独的一个数或字母也是代数式。
注意：(1)单个数字与字母也是代数式;(2)代数式与公式、等式的区别是代数式中不含等号，而公式和等式中都含有等号;(3)代数式可按运算关系和运算结果两种情况理解。
三、整式：单项式与多项式统称为整式。
1.单项式：数与字母的积所表示的代数式叫做单项式，单项式中的数字因数叫做单项式的系数;单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数。
特别地，单独一个数或者一个字母也是单项式。
2.多项式：几个单项式的和叫做多项式，在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项;在多项式里，次数最高项的次数就是这个多项式的次数。
四、升(降)幂排列：把一个多项式按某一个字母的指数从小到大(或从大到小)的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列。
五、代数式书写要求：1.代数式中出现的乘号通常用“·”表示或者省略不写;数与字母第1页共11页相乘时，数应写在字母前面;数与数相乘时，仍用“×”号;2.数字与字母相乘、单项式与多项式相乘时，一般按照先写数字，再写单项式，最后写多项式的书写顺序.如式子(a+b)·2·a 应写成2a(a+b);3.带分数与字母相乘时，应先把带分数化成假分数后再与字母相乘;4.在代数式中出现除法运算时，按分数的写法来写;5.在一些实际问题中，有时表示数量的代数式有单位名称，如果代数式是积或商的形式，则单位直接写在式子后面;如果代数式是和或差的形式，则必须先把代数式用括号括起来，再将单位名称写在式子的后面，如2a米，(2a-b)kg。
六、系数与次数单项式的系数和次数，多项式的项数和次数。
1.单项式的系数：单项式中的数字因数叫做单项式的系数。
注意：(1)单项式的系数包括它前面的符号;(2)若单项式的系数是1”或-1“时，1通常省略不写，但“-”号不能省略。
七年级上册所有知识点汇总
七年级上册所有知识点汇总本文将对七年级上册所有知识点进行全面汇总，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史七个学科，旨在为同学们复习和学习提供一定的参考。
语文一、语文基础知识1.1 汉字基础汉字笔画、偏旁、构造等基础知识。
1.2 词语基础词按意义分为实词和虚词，并且涉及到词性和词义的相关知识。
1.3 句子基础句子的分类、句子成分、主谓宾、动宾、名词性从句等基础知识。
二、阅读与写作2.1 文学常识诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品及文学知识。
2.2 阅读理解阅读理解能力、文言文阅读、现代文阅读、点拨等。
2.3 写作表达写作方法、写作技巧、写作要素和表达能力的提高。
数学一、整数1.1 正整数、零、负整数及其大小比较；1.2 指数、幂、正整数指数的乘方和除法；1.3 数轴、数的相反数和绝对值；1.4 四则运算、整数的加减法和乘除法。
二、分数2.1 分数的概念及其算术意义；2.2 分数的大小比较、基本性质和练习；2.3 分数的加减乘除及应用；2.4 小数的概念、大小比较和化分数；2.5 小数四则运算及应用。
三、代数3.1 代数式的概念和运算；3.2 简单方程的解法、根式、并和式、积和式；3.3 二次根式和二次方程的求解。
四、几何4.1 “同分异构”和“同构异分”的概念、判断方法及应用；4.2 直线、角、面、体的性质、分类、活用；4.3 勾股定理及其影响、解决三角形问题；4.4 三角形的平行、相似、等腰、等边、周长、面积的计算。
英语一、语音1.1 听辨音素的发音；1.2 读音的语音规律；1.3 英语语音的重音和弱音。
二、词汇2.1 英语基础词汇；2.2 英语词汇的分类；2.3 同义词和反义词；2.4 词根、前缀和后缀。
三、语法3.1 英语基础语法知识；3.2 时态；3.3 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等语法成分；3.4 英语从句和疑问句。
四、篇章4.1 英语段落的基本特点；4.2 英语论文的写作方法。
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本文档旨在帮助学生掌握人教版七年级上册数学的必背基础知
识点，以下是其中的重点内容：
1. 数的概念和整数运算
- 自然数的概念：自然数是以1为开始的整数序列，用N表示。
- 整数的概念：整数是正整数、零和负整数的统称，用Z表示。
- 整数的加法和减法运算规则：整数之间的加法和减法满足交
换律和结合律。
- 整数的乘法和除法运算规则：整数之间的乘法和除法满足交
换律和结合律。
2. 有理数
- 有理数的概念：有理数是可以表示为两个整数之商的数，包
括整数、分数和小数。
- 有理数的加法和减法运算规则：有理数之间的加法和减法满足交换律和结合律。
- 有理数的乘法和除法运算规则：有理数之间的乘法和除法满足交换律和结合律。
3. 分数
- 分数的概念：分数是一个整数与一个自然数的比值，可以表示为a/b的形式，其中a为分子，b为分母。
- 分数的加法和减法运算规则：分数之间的加法和减法需要先找到相同的分母，然后进行相应的运算。
- 分数的乘法和除法运算规则：分数之间的乘法和除法直接进行相应的运算。
4. 整数、分数和小数的大小比较
- 整数的大小比较规则：整数之间比较大小可以根据它们的绝对值进行判断。
- 分数和小数的大小比较规则：将分数和小数转化为带分子的整数进行比较。
5. 数轴
- 数轴的概念：数轴是用来表示数的一种方法，是将数与点在一条直线上对应起来。
- 数轴上的数的位置：数轴上的数从左到右依次增大。
以上是人教版七年级上册数学的必背基础知识点的简要介绍，希望能对学生的学习有所帮助。
人教七年级数学上知识点
人教七年级数学上知识点
一、整数及其运算
整数的概念、数轴、绝对值、相反数、加法、减法、乘法、除法及运算法则。
二、平面图形
平面图形的基本概念、直线、线段、射线、角、三角形、四边形、圆等基本图形及其性质。
三、一次函数
一次函数的概念、函数的解析式、函数图象、函数的变化及其含义。
四、数据的收集、整理与分析
数据的调查与应用、频数表、频数直方图、统计量和样本。
五、解方程
一元一次方程的概念和性质，基本解法和应用。
六、数列
数列的概念，等差数列、等比数列，数列的通项公式和前n项和。
七、三角形
三角形的基本性质、三角形的元素、三角形的周长和面积、勾股定理、解决实际问题。
八、比例与相似
比例的概念、比例的性质、比例的应用、相似的概念、相似三角形的性质及其应用。
九、两点间的距离与中点
两点间距离公式、平面直角坐标系、中点公式。
十、几何变换
平移、旋转、翻折及其组合。
以上是人教七年级数学上的基本知识点，学生们在学习过程中需要深入掌握，从而能够进行更深入的应用和解决实际问题。
希望本文对广大师生有所帮助，祝大家学习进步！。
七年级上册数学知识点梳理
第一章 有理数1.1 正数与负数①正数：大于0的数叫正数。
（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）②负数：在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。
与正数具有相反意义。
正数与负数可通过数轴来区分。
③0既不是正数也不是负数。
0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。
注意：搞清相反意义的量：南北；东西；上下；左右；上升下降；高低；增长减少等1.2 有理数数分为有理数与无理数1、有理数（1）整数:正整数、0、负整数统称整数；（2）分数;正分数和负分数统称分数；（3）有理数：整数和分数统称有理数。
2、数轴（1）定义 ：通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴；（2）数轴三要素：原点、正方向、单位长度；（3）原点：在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点；（4）数轴上的点和有理数的关系：所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点，不都是表示有理数。
3、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
（例：2的相反数是-2；0的相反数是0） 数轴上的点与实数一一对应，数轴上距原点两侧距离相等的点互为相反数。
4、绝对值：（1）数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值，记作|a|。
从几何意义上讲，数的绝对值是两点间的距离。
（2） 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。
两个负数，绝对值大的反而小。
（3）有理数a 的倒数a1（a 不等于0） . （4）a ≥0，a 2≥0 1.3 有理数的加减法①有理数加法法则：1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得0。
3、一个数同0相加，仍得这个数。
加法的交换律和结合律②有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。
1.4 有理数的乘除法①有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同0相乘，都得0；乘积是1的两个数互为倒数。
人教版七年级语文上册单元知识点整理
第一处是对南方初春田野的描写：冬去春来，“大块小块的新绿”有浓有淡，“树上的嫩芽也密了”，“田里的冬水也咕咕起了水泡”。
这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水”的水泡，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。
第二处描写母亲所望到的小路远处景物：金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘──春天在召唤，生命在呼唤。
是啊，尽管“今年的春天来得太迟”，“一些老人挺不住”，“但春天总算来了”，母亲也总算“又熬过了一个严冬”，这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱，对生命的珍爱。
春天来了，一切都要从头开始。
是该抖抖精神，抖去冬日的慵懒；也得活动活动筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。
4、两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。
例如：我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。
对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。
5、这篇短文为什么大词小用、小题大做?大词小用确有好几处。
一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。
一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。
一处把自己的话，说成“决定”。
一处在结尾，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。
这样的大词小用，小题大做，透露作者这一篇《散步》大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。
（二）《秋天的怀念》1、说说课文几次写到秋天？为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？课文两次写到了秋天，一次在母亲即将去世前，一次在母亲去世后多年，“我”和妹妹去北海公园看花。
七年级上册内容知识点
七年级上册内容知识点七年级是初中三年级中的第一个学习阶段，对于学生们来说，这段时间是从小学到初中的过渡期，知识的难度和题量都有所提高。
那么在七年级上册中，我们都学习了哪些知识点呢？下面就让我们来一一梳理。
语文七年级上册的语文学习主要涵盖以下几个方面：1. 词汇积累：学习了一些基础的词汇，如常见的形容词、副词、介词、连词等。
2. 句子结构和语法：学习了句子的基本结构和语法规则，如主谓宾、主谓宾补、定语从句、状语从句、名词性从句等。
3. 阅读与写作：通过各种文本阅读和写作训练，提高了阅读理解能力、提高了写作能力。
4. 古诗词：学习了古代诗歌的基本结构和韵律规则，并学习了古代名诗名句。
数学七年级上册的数学学习主要涵盖以下几个方面：1. 整数：学习了整数的基本概念、加减法、乘除法等。
2. 分数：学习了分数的基本概念、加减法、乘除法等。
3. 代数式：学习了代数式的基本概念和基本操作法则。
4. 方程式：学习了方程式的基本概念和解法。
5. 几何：学习了几何的基本概念，如点、线、面等，并学习了如何计算图形的周长和面积。
英语七年级上册的英语学习主要涵盖以下几个方面：1. 词汇积累：学习了一些基础的英语词汇，如动词、形容词、副词、代词等。
2. 句子结构：学习了一些英语句子的基本结构，并了解了一些英语语法规则。
3. 阅读和听力：通过课文阅读和听力训练，提高了英语阅读理解和听力水平。
4. 对话和口语：通过对话和口语训练，提高了英语口语表达水平。
5. 文化常识：了解了英语国家的文化习惯和传统节日等信息。
物理七年级上册的物理学习主要涵盖以下几个方面：1. 物理基础：学习了物理基础知识，如物质的基本结构、质量、体积等。
2. 运动学：学习了运动的基本概念和规律，如速度、加速度、位移等。
3. 力学：学习了物体受力的基本规律，如牛顿三定律等。
4. 热力学：学习了热力学的基本概念，如热量、温度、热传递等。
5. 光学：学习了光的基本特性，如光的传播方式、反射、折射、光的成像等。
七年级上册数学知识点梳理
七年级上册数学知识点梳理七年级上册数学知识点梳理主要包括以下内容：一、有理数1. 有理数：有理数包括整数、分数、有理数，整数包括正整数、0、负整数，分数包括正分数和负分数。
2. 数轴：通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴。
数轴上的点和有理数的关系是，所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点不全表示有理数。
3. 相反数：只有符号不同的两个数互为相反数，例如2的相反数是-2，0的相反数是0。
4. 绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作a。
一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。
绝对值可表示为a ≥ 0。
5. 有理数比大小：正数永远比0大，负数永远比0小；正数大于一切负数；两个负数比较，绝对值大的反而小；数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大。
二、一元一次方程1. 一元一次方程：只含有一个未知数的方程，且未知数的次数是1的方程。
2. 解一元一次方程：通过移项、合并同类项、去括号、去分母等方法，将一元一次方程化为标准形式 ax=b (a≠0) ，然后解出 x 的值。
3. 一元一次方程的应用：在实际问题中，将问题转化为数学模型，然后通过解方程得到答案。
三、几何图形初步1. 几何图形：几何图形包括平面图形和立体图形，平面图形包括多边形、圆、扇形等。
2. 直线的性质：经过两点有且只有一条直线。
3. 点的位置关系：在平面内，两点之间线段最短。
4. 平行线的性质：两直线平行，同位角相等、内错角相等、同旁内角互补。
5. 垂直线的性质：两直线垂直，交点到垂足的距离相等。
6. 角的概念：角是由有公共端点的两条射线组成的图形，角按照大小分为锐角、直角、钝角等。
7. 角的度量：角度的大小用度数表示，度数的单位是度。
8. 余角和补角：如果两个角的和等于90°或180°，则这两个角互为余角或补角。
9. 直线的画法：直线的画法有平行线法、垂线法等。
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七年级上册基础知识梳理第一单元1．下面的注意有误，请改正。
痴（chí）心隐（yníg）秘绽（diàn）开瀑（bào）布凝（líng）成擎（qín）天啜（zhuì）泣盘虬（yóu）骚（shāo）扰改正：2．找出下列短语中的错别字，并改正。
擎天憾地白白糟塌蜂围蝶镇驻立凝望孤零希落庸禄无为灰心伤气错别字：改正：3．解释下列成语。
小心翼翼：肃然起敬：忍俊不禁：怡然自得：庞然大物：明察秋毫：4．结合语境解释下面黑体词语。
（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
解释：（2）但是生命的长河是无止境的。
解释：5．指出下列句子所运用的修辞手法，并简析其含义。
（1）（藤萝）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
修辞手法：含义：（2）一颗从小飘来的处子／却在我的心中扎下了深根修辞手法：含义：6．解释《童年》中与现代汉语意义差别较大的字。
余忆童稚时：张目对日：私拟作：项为之强：方出神：鞭数十：7．解释下列文言虚词。
之：藐小之物：心之所向：昂首观之：为之怡然称快：为：项为之强：为之怡然称快：凹者为壑：尽为所吞：以：徐喷以烟：以虫蚁为兽：自以为是：（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也（2）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端9．常识填空。
（1）《意趣》选自，作者是代文学家。
（2）《在山的那边》中“山”的含义是。
第二单元1．给下列词语中的黑体字注意。
玷（）污洗濯（）寂寥（）诅（）咒雏（）形蜕（）化贪婪（）姊（）妹地窖（）厄（）运猝（）然蹂蹒（）禀（）告泯（）灭倔强（）2．根据读音在括号中填字。
（1）我们的存在只是一种悲凉的zhuì（）。
我听见有人chuò（）泣。
（2）那只不过是它的fù（）产品。
这景色不见得很美，却是一fù（）秋日风情画。
（3）她不kuì（）是赏月的行家。
他英俊kuí（）梧的身材时时出现在我的眼前。
（4）在她的眼里，月的阴晴yuán（）缺无不各具风韵。
爱护环境就是爱护我们的家yuán（）。
3．从下面的词语中挑出错别字，并加以改正。
绝处缝生种种锁事过分奥恼生活坚辛险象跌生心犷神怡独具惠心羽毛建丰不可摩灭夸耀躬勋蜕作佣人玲珑踢透错别字：改正：4．根据下面的示例解释词语。
示例：沉甸甸——形容物品很沉重。
方法：解释重叠的形容词时，只要用“很××”就可以不翻词典而比较准确地解释其含义。
（1）结实累累的柚子树：（2）眼巴巴地等候小鸟孵出：（3）彩旗冉冉升起：（4）庸人失去理想，碌碌终生：5．给下面雅致的书面语找常用的同义词。
诅咒——寂寥——玷污——洗濯——点缀——雏形——丰硕——厄运——归属——禀告——6．仿照例句，用下面的关联词造句。
诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。
但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。
造句：诚然……但是……既没有……也没有……（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
翻译：（2）士不可以不弘毅。
翻译：（3）温故而知新。
翻译：8．文学常识填空。
（1）《人生寓言（节选）》的作者是；《我的信念》的作者是，即，著名，曾两次获。
（2）《论语》是记录的一部书。
第三单元1．找出下列每组注音错误的罢休字并加以改正。
A．朗润（rèn）酝酿（niàng）黄晕（yùn）买弄（nèng）改正：B．水藻（zǎng）澄（chén）清湛（zhàn）蓝抖擞（shǒu）改正：2．给下面的形近字注音、组词。
嫩（）懒（）茏（）笼（）贬（）眨（）敦（）郭（）猝（）粹（）3．找出并改正下列短语中的错别字。
纹理精至反老还童津津乐到花枝召展苏活筋骨乎朋引伴稳士高僧俯生凝神溪水清烈卢蓬白霜错别字：改正：4．指出下列句子描写的角度和作用。
（1）（鸟儿）高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
角度：作用：（2）花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
角度：作用：5．指出下列句子运用的修辞手法，说说其表达效果。
（1）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风童个满怀。
修辞手法：表达效果：（2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织着……修辞手法：表达效果：6．文学常识填空。
（1）《春》的作者是；《济南的冬天》作者是，原名。
（2）《山中访友》中的“友”就是，文题的意思是。
（3）《秋天》的作者是，现代人、家。
代表作有。
（4）《观沧海》的作者是是（时代）的家、家、诗人。
（5）《钱塘湖春行》的作者是是代大诗人，著有。
钱塘湖就是。
（6）《西江月》的体裁是，“西江月”是。
作者，号，（朝代）著名爱国词人。
本篇选自。
《天净沙》的体裁是，“天净沙”是。
作者，代著名的家。
7．背诵默写。
（1）春中赞美春天的生命力、表现文章主题的三个比喻句分别为（2）《次北固山下》的颈联是（3）《钱塘湖春行》中写动物的诗句是，写植物的诗句是。
（4）《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是。
（5）《西江月》里形象表现丰收之乐的诗句是。
（6）《天净沙》中表现全曲主旨的一句是。
第四单元1．给下列黑体字注意。
骸骨（）峰峦（）妒（）忌预兆（）喑哑（）嗉囊（）静谧（）篡（）改劫（）掠莴（）苣螽（）斯尖喙（）2．根据果文填写词语。
（1）天上的云，真是姿态万千，（）。
（2）如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉（）的歌手了。
（3）虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是（）。
3．找出并改正下列短语中的错别字稍然潜行大雨顷盆朦胧不青乌云弥慢清诡响声哀鸣剔蹬惊惶矢措夜色沧茫错别字：改正：4．在下列括号里填上恰当的修饰词语。
示例：（高明的）魔术师（）雕刻家（）宇航员（）狩猎者（）侵略者5．仿照下面的句子写一段话。
（登上月球）这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来说，是巨大的飞跃。
（提示：句子中的“小”与“大”形成对比，突出了登上月球的重大意义。
）仿写：建立新中国，6．辨别下列句子的表达方式。
（1）飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。
（）（2）高积云是成群的扁球状的云块……（）（3）美国宇航员……拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。
（）7．指出下列句子分别运用了什么说明方法。
（1）如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水而引起的鳞波。
（）（2）蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。
（）（3）这个引力的静止点在离月球28000公里的地方……（）（4）里层是红色的，外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
（）8．文学常识填空。
（1）《化石吟》属于诗；诗句“”表现了诗的主题。
（2）《绿色蝈蝈》的作者是国著名的家。
本文选自。
（3）《山市》选自，作者世称先生。
代家。
山市与相似。
第五单元1．根据拼音写汉字。
投zhì（）nüe（）杀mǒ（）杀jué（）别ǒu（）尔shí（）物sè（）缩dǎo（）告沐yù（）2．给下列书面语找一个同义口头语。
荡漾——嫌恶——寂寞——寒颤——宽恕——匿笑——3．根据课文填写成语。
（1）我（）似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去……（2）我们俩（），语文老师管我俩叫（）。
（3）我想拆散一家人，分成两路，（），终不愿意。
4．下列句子属于什么描写，有什么作用。
（1）我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。
角度：作用：（2）母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意。
角度：作用：（3）“我不告诉你，妈妈。
”这就是你问我那时所要说的话了。
角度：作用：5．景物描写往往被作者赋予了有鲜明感情色彩的意象。
细读并分析下面的句子。
（1）四面都还是严冬的隶杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
景物的意象：表达的感情：（2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
景物的意象：表达的感情：（3）树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
景物的意象：表达的感情：6．文学常识填空。
（1）《风筝》选自散文集，作者是我国现代伟大的家、家、家。
（2）《纸船》选自诗集，作者原名，是我国现代著名的家、诗人。
（3）《金色花》选自，作者是（国家）文学家。
1913年获奖。
（4）《散步》的体裁是，表现了的主题；《羚羊木雕》的体裁是，表现了的主题。
7．读下面一段话，思考填空。
对于子女来说，父母就是心中迷恋的家；对于妻子来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说，妻子儿女就是他永远的家。
思考填写：“家”就是他们心中的。
8．解释下列文言短语中的团体词。
寒雪日内集讲论文义何所似差可拟与人期行去后乃至下车引之非人哉太丘舍去尊君在不第六单元1．改正下列黑体字的错误注意。
炫（xián）耀称（chàng）职呈（céng）报爵（jiáo）士附和（huò）莽莽榛榛（zēn）溅（qián）落踪（zhōng）迹萤（yún）火改正：2．按照要求默写诗句。
（1）《天上的街市》中表现诗人追求自由的诗句是：你看，，定然是。
那隔着河的牛郎织女，。
（2）《过故人庄》的颔联是：。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发思念之情的诗句是：，。
（4）《夜雨寄北》中虚写相逢情景的诗句是：，。
（5）《泊秦淮》中借古讽今的诗句是：，。
（6）《浣溪沙》中广为传颂的名句是：，。
3．仿照下面的句子写一段话。
澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也身着她生气。
蔚蓝的天空像镜子映照着她的心思。
；。
4．文学常识填空。
（1）从体裁看，《女娲造人》是故事；《盲孩子和他的影子》是故事；《蚊子和狮子》是故事。
（2）选自《伊索寓言》的课文是；选自《韩非子》的寓言是；选自《淮南子》的寓言是；（3）从诗词的格律来看，《龟虽寿》属于诗；《过故人庄》属于诗；《夜雨寄北》属于诗；《浣溪沙》属于诗。
5．回顾课文，回答问题。
（1）《龟虽寿》中用神龟、腾蛇这些长寿之物对吟咏“老骥”和“烈士”有什么作用？作用：（2）宋国富人智子疑邻的真正原因是什么？原因：（3）我们从塞翁“丢马”“得马”和“折其髀”“父子相保”等事件中发现了什么道理？道理：（4）我们从《盲孩子和他的影子》的故事中体会到了什么哲理？哲理：6．解释下列文言短语中的黑体词。
天雨墙坏：智子疑邻：大亡其财：亡而入胡：人皆吊之：人皆贺之：将胡骏马：居数月：引弦而战：近塞之人：死者十九：以跛之故：7．翻译下列文言句子。