七年级上册基础知识.doc
七年级上册所有知识点汇总
七年级上册所有知识点汇总本文将对七年级上册所有知识点进行全面汇总，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史七个学科，旨在为同学们复习和学习提供一定的参考。
语文一、语文基础知识1.1 汉字基础汉字笔画、偏旁、构造等基础知识。
1.2 词语基础词按意义分为实词和虚词，并且涉及到词性和词义的相关知识。
1.3 句子基础句子的分类、句子成分、主谓宾、动宾、名词性从句等基础知识。
二、阅读与写作2.1 文学常识诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品及文学知识。
2.2 阅读理解阅读理解能力、文言文阅读、现代文阅读、点拨等。
2.3 写作表达写作方法、写作技巧、写作要素和表达能力的提高。
数学一、整数1.1 正整数、零、负整数及其大小比较；1.2 指数、幂、正整数指数的乘方和除法；1.3 数轴、数的相反数和绝对值；1.4 四则运算、整数的加减法和乘除法。
二、分数2.1 分数的概念及其算术意义；2.2 分数的大小比较、基本性质和练习；2.3 分数的加减乘除及应用；2.4 小数的概念、大小比较和化分数；2.5 小数四则运算及应用。
三、代数3.1 代数式的概念和运算；3.2 简单方程的解法、根式、并和式、积和式；3.3 二次根式和二次方程的求解。
四、几何4.1 “同分异构”和“同构异分”的概念、判断方法及应用；4.2 直线、角、面、体的性质、分类、活用；4.3 勾股定理及其影响、解决三角形问题；4.4 三角形的平行、相似、等腰、等边、周长、面积的计算。
英语一、语音1.1 听辨音素的发音；1.2 读音的语音规律；1.3 英语语音的重音和弱音。
二、词汇2.1 英语基础词汇；2.2 英语词汇的分类；2.3 同义词和反义词；2.4 词根、前缀和后缀。
三、语法3.1 英语基础语法知识；3.2 时态；3.3 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等语法成分；3.4 英语从句和疑问句。
四、篇章4.1 英语段落的基本特点；4.2 英语论文的写作方法。
七年级上册各科必背知识点
七年级上册各科必背知识点
语文：
1. 文言文的基本结构与句式
2. 对联的格律与含义
3. 诗歌基本结构与韵部
4. 文学常识：古代文学史、文学流派、文学名著
数学：
1. 有理数的四则运算
2. 代数式的概念与运算
3. 解一元一次方程
4. 平面图形的基本性质：三角形、矩形、正方形、梯形等英语：
1. 时态的使用与转换
2. 名词、动词、形容词、副词的变化规则
3. 简单的英文阅读与表达
4. 生活中常用的英文短语
物理：
1. 物体的状态与变化
2. 声、光、电、热的基本概念与特性
3. 物理学家及其发明的重要物理仪器
4. 热传导、绝缘、散热等热学知识
化学：
1. 元素与化合物的概念
2. 常见的酸、碱、盐及其性质
3. 氧化还原反应的基本概念
4. 化学反应的中心、辅助、原始反应
生物：
1. 生物分类与生态环境
2. 性别和生殖的基本概念
3. 植物、动物的基本结构和生命活动
4. 常见的生物遗传规律
历史：
1. 中华民族的起源与古代时期的主要历史事件
2. 秦汉时期的重大变革
3. 中国古代文化的传承与发展
4. 政治制度的演变与中国特色社会主义的基本原理地理：
1. 地球与太阳系的基本结构与运动规律
2. 中国的地形、自然资源、气候特点与分布
3. 世界主要国家和地理位置
4. 人口与经济的分布、发展与变化
以上是七年级上册各科必背知识点，希望同学们能够认真学习、积极复习，夯实基础，提高自己的学习效果。
人教版七年级上册数学知识点(必背基础打印稿)
人教版七年级上册数学知识点(必背基础
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本文档旨在帮助学生掌握人教版七年级上册数学的必背基础知
识点，以下是其中的重点内容：
1. 数的概念和整数运算
- 自然数的概念：自然数是以1为开始的整数序列，用N表示。
- 整数的概念：整数是正整数、零和负整数的统称，用Z表示。
- 整数的加法和减法运算规则：整数之间的加法和减法满足交
换律和结合律。
- 整数的乘法和除法运算规则：整数之间的乘法和除法满足交
换律和结合律。
2. 有理数
- 有理数的概念：有理数是可以表示为两个整数之商的数，包
括整数、分数和小数。
- 有理数的加法和减法运算规则：有理数之间的加法和减法满足交换律和结合律。
- 有理数的乘法和除法运算规则：有理数之间的乘法和除法满足交换律和结合律。
3. 分数
- 分数的概念：分数是一个整数与一个自然数的比值，可以表示为a/b的形式，其中a为分子，b为分母。
- 分数的加法和减法运算规则：分数之间的加法和减法需要先找到相同的分母，然后进行相应的运算。
- 分数的乘法和除法运算规则：分数之间的乘法和除法直接进行相应的运算。
4. 整数、分数和小数的大小比较
- 整数的大小比较规则：整数之间比较大小可以根据它们的绝对值进行判断。
- 分数和小数的大小比较规则：将分数和小数转化为带分子的整数进行比较。
5. 数轴
- 数轴的概念：数轴是用来表示数的一种方法，是将数与点在一条直线上对应起来。
- 数轴上的数的位置：数轴上的数从左到右依次增大。
以上是人教版七年级上册数学的必背基础知识点的简要介绍，希望能对学生的学习有所帮助。
七年级上册数学基础知识点
·有理数加减法法那么·——口诀记法 先定符号，再计算， 同号相加不变号；异号相加“大〞减“小〞， 符号跟着“大数〞跑； 减负加正不混淆。
一、【正负数】有理数分类： _____________统称整数，试举例说明。
_____________统称分数，试举例说明。
____________统称有理数。
二、【数轴】 规定了 、 、 直线，叫数轴 三、【相反数】概念像2和-2、--2.5这样，只有 不同两个数叫做互为相反数。
0相反数是 。
一般地：假设a 为任一有理数，那么a 相反数为-a 相反数相关性质：1、相反数几何意义：表示互为相反数两个点〔除0外〕分别在原点O 两边，并且到原点间隔 相等。
2、互为相反数两个数，和为0。
四、【肯定值】一般地，数轴上表示数a 点与原点 叫做数a 肯定值，记作∣a ∣. 一个正数肯定值是 ； 一个负数肯定值是它 ； 0肯定值是 . 五、【有理数运算】 ·有理数加减法法那么 ·有理数乘除法法那么·求几个一样因数积运算，叫做有理数乘方。
即：a n =aa …a(有n 个a)五、【科学记数法】【近似数及有效数字】·把一个大于10数记成a ×10n 形式(其中a 是整数数位只有 一位数)，叫做科学记数法.·对一个近似数，从左边第一个不是0数字起，到末位数字止， 全部数字都称为这个近似数有效数字。
一、【本章根本概念】★☆▲π 1、______和______统称整式。
①单项式：由 与 乘积．．式子称为单项式。
单独 一个数或一个字母也是单项式，如a ，5。
·单项式系数：单式项里 叫做单项式 系数。
·单项式次数：单项式中 叫 做单项式次数。
②多项式:几个 和叫做多项式。
其中，每个单项式叫做多项式 ，不含字母项叫做 。
有理数【任一个有理数a 绝值】用式子表示就是：〔1〕当a 是正数〔即a >0〕时，∣a ∣= ；〔2〕当a 是负数〔即a <0〕时，∣a ∣= ； 〔3〕当a =0时，∣a ∣= . ·有理数乘除法法那么·同号得 ，异号得 ，肯定值相乘〔除〕。
七年级上册数学基础知识
第一章：有理数一、有理数的基础知识1、三个重要的定义：（1）正数：像1、2.5、这样大于0的数叫做正数;（2）负数:在正数前面加上“－”号，表示比0小的数叫做负数;(3）0即不是正数也不是负数,0是一个具有特殊意义的数字,0是正数和负数的分界，不是表示不存在或无实际意义。
概念剖析:①判断一个数是否是正数或负数，不能用数的前面加不加“+”“－"去判断，要严格按照“大于0的数叫做正数；小于0的数叫做负数”去识别.②正数和负数的应用：正数和负数通常表示具有相反意义的量。
③所有正整数组成正整数集合；所有负整数组成负整数集合；正整数、0、负整数统称为整数，正整数、0、负整数组成整数集合；④常常有温差、时差、高度差(海拔差）等等差之说，其算法为高温减低温等等；2、有理数的概念及分类：整数和分数统称为有理数.有理数的分类如下：（1）按定义分类： （2）按性质符号分类：⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数正整数整数有理数0 ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数正分数正整数正有理数有理数0 概念剖析：①整数和分数统称为有理数，也就是说如果一个数是有理数，则它就一定可以化成整数或分数; ②正有理数和0又称为非负有理数,负有理数和0又称为非正有理数③整数和分数都可以化成小数部分为0或小数部分不为0的小数，但并不是所有小数都是有理数，只有有限小数和无限循环小数是有理数；3、数轴:标有原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴。
数轴有三要素：原点、正方向、单位长度。
画一条水平直线，在直线上取一点表示0（叫做原点）,选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。
在数轴上所表示的数，右边的数总比左边的数大,即从数轴的左边到右边所对应的数逐渐变大，所以正数都大于0，负数都小于0,正数大于负数。
概念剖析：①画数轴时数轴的三要素原点、正方向、单位长度缺一不可；②数轴的方向不一定都是水平向右的，数轴的方向可以是任意的方向；③数轴上的单位长度没有明确的长度，但单位长度与单位长度要保持相等；④有理数在数轴上都能找到点与之对应，一般地,设a 是一个正数，则数轴上表示数a 的点在原点的右边，与原点的距离是a 个单位长度；表示数—a 的点在原点的左边,与原点的距离是a 个单位长度。
语文七年级上册(1—3单元)基础知识
论著《》《》等。
13、老舍，原名，字，北京人，满族，现代作家。
著有小说《》《》，戏剧17、白居易，字，晚年自号，代诗人。
著有《》。
18、马致远，号，代戏曲作家。
二、字词训练qiáo（）cuì（） qí（）dǎo（）脸jiá（）干biě（）深suì（） hàn（）dàn（）杜zhuàn（） miâ（）视国务qīng（）zhóu（）停海ōu（）ōu（）打迁xǐ（）锲．（）而不舍譬（）如 guǎ（）不敌众搓捻．（） hùn（）为一谈 huǎng（）然大悟gān（）gà（）独具huì（）眼屏．（）息承meng（） hou（）咙yùn（）怒曲gōng（）枕之 qī（）斜繁yǎn（） wǎn（）转披suō（）戴lì（） yùn（）niàng（）黄yùn（）抖sǒu（）静mó（）发jì（） xiāng（）qiàn（）静mì（） zhù（）蓄澄．（）清藤wàn（） ruó（）大 chà（）那 pān（）附枯hã（）quán（）曲屋yán（） shū（）忽圆zhuī（）芦pãng（）清冽．（）梦mâi（）忍俊不禁．（）细jiáo（）慢yàn（）鸟kān（） làn（）漫整宿．（） pái（）徊（）震hàn（）三、诗词填空1、“，不错的，像母亲的手抚摸着你。
”朱自清先生在《春》中引用古诗来赞美春风的温暖柔和。
2、《论语》十二章中论述学与思的辩证关系的句子是，。
3、王湾在《次北固山下》中揭示了新旧交替的自然理趣的诗句是，。
4、《钱塘湖春行》一诗中，表现作者看不足，赏不够，流连忘返的感情的诗句是，。
七年级上册知识点(全)
七年级上册知识点（全）一、语文1. 字词学习（1）生字词：掌握课文中出现的生字词，包括字音、字形、字义。
（2）多音字：识别课文中出现的多音字，并能正确拼读和运用。
（3）形近字：区分课文中出现的形近字，并能正确书写和运用。
2. 词语解释（1）成语：掌握课文中出现的成语，理解其含义并能正确运用。
（2）俗语：了解课文中出现的俗语，理解其含义并能正确运用。
（3）词语辨析：学会对课文中出现的词语进行辨析，理解其差异并能正确运用。
3. 句子学习（1）句式：掌握课文中出现的句式，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
（2）修辞手法：识别课文中出现的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并能分析其作用。
（3）句子衔接：学会分析课文中句子的衔接关系，理解段落结构的组织方式。
二、数学1. 数的概念（1）自然数、整数、分数、小数、百分数：理解这些数的概念，并能进行简单的运算。
（2）数的性质：掌握数的奇偶性、因数与倍数、质数与合数等性质。
2. 数的运算（1）四则运算：熟练掌握加法、减法、乘法、除法的基本运算。
（2）混合运算：学会解决包含多种运算符号的数学问题。
（3）估算：掌握估算的方法，提高解题速度和准确性。
3. 几何图形（1）点、线、面：理解这些基本几何元素的概念。
（2）平面图形：掌握正方形、长方形、平行四边形、三角形等平面图形的性质。
（3）立体图形：了解圆柱、圆锥、球等立体图形的基本特征。
三、英语1. 字母与音标（1）字母：掌握26个英文字母的书写和发音。
（2）音标：学习国际音标，掌握音标与字母的对应关系。
2. 词汇学习（1）名词、动词、形容词、副词：掌握这些词性的基本用法和变化。
（2）短语：学会运用课文中出现的常用短语。
3. 句子学习（1）简单句：掌握英语简单句的基本结构，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等。
（2）时态：学习一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态。
（3）疑问句：学会构成和回答英语疑问句。
四、历史1. 中国历史（1）史前时代：了解中国历史的起源，包括元谋人、北京人等古人类的出现。
2024年七年级上册语文知识点
2024年七年级上册语文知识点2024年七年级上册语文（人教版）知识点。
一、基础知识。
1. 字词积累。
- 易错字音。
- 确凿（záo）：不能误读为“zuó”。
- 菜畦（qí）：“畦”字容易写错。
- 倜傥（tì tǎng）：注意两个字的读音和写法。
- 易错字形。
- “云霄”的“霄”不能写成“宵”，“霄”指天空，“宵”指夜晚。
- “分歧”的“歧”不要写成“岐”。
- 多音字。
- 行：háng（银行）、xíng（行走）。
- 好：hǎo（好人）、hào（爱好）。
2. 词语理解与运用。
- 应掌握一些重点词语的含义，如“静谧”（安静）、“人声鼎沸”（形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样）等。
- 能够辨析近义词，如“奥秘”与“秘密”，“奥秘”侧重于深奥的、尚未被认识的事物，“秘密”侧重于不公开、隐蔽的事情。
二、语法知识。
1. 词性。
- 实词：名词（表示人或事物的名称，如“学生”“书本”）、动词（表示动作行为等，如“跑”“看”）、形容词（表示事物的性质、状态，如“美丽”“高大”）、数词（表示数目，如“一”“二”）、量词（表示单位，如“个”“只”）、代词（代替人或事物，如“我”“他”“这”）。
- 虚词：副词（用来修饰动词、形容词等，如“很”“都”）、介词（用在名词、代词或名词性短语前，如“在”“从”）、连词（连接词、短语或句子，如“和”“但是”）、助词（起辅助作用，如“的”“地”“得”）、叹词（表示感叹、呼唤等，如“啊”“哦”）、拟声词（模拟声音，如“汪汪”“喵喵”）。
2. 句子成分。
- 主语：句子陈述的对象，一般由名词、代词等充当，如“我是学生”中的“我”。
- 谓语：陈述主语的动作或状态，一般由动词、形容词充当，如“他跑了”中的“跑”。
- 宾语：动作的对象或承受者，常由名词、代词等充当，如“我看书”中的“书”。
- 定语：用来修饰名词，一般由形容词、名词等充当，如“美丽的花朵”中的“美丽”。
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七年级上册基础知识七年级(上)第1课在山的那一边一、垂点字词1・给下列加点字注音。
痴chi想诱yiu惑噴xuan腾点拨：不要把“诱”误读成xiti。
2.根据拼音写出相应的汉字。
(huan)幻想(shun)瞬间(ning)凝成3.解词。
(1)隐秘：隐蔽，不外露。
(2)-瞬间：一眨眼Z间。
4.诗屮的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。
二、重点句子1・在山的那边，是海！是用信念凝成的海。
2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/ 一次次漫湿了我枯干的心灵。
三、文学常识1.《在山的那边》的作者是壬家新2.从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。
第2课走一步再走一步一、重点字词1.给下列加点字注音。
啜chui泣纳罕han峭qiao壁目眩xuan颤chan抖闷men热屡1U次。
步再走2. 根据拼音写出相应的汉字。
till (jia)诫 瘦骨(Un xun)嶙峋小心(yiyi)翼翼(song)耸立3. 解词。
(1) 纳罕：惊奇，诧异。
(2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
二、 重点句子我提裁口己，不要想着远在下面的岩右，而要着眼于那最初的一小步，走了这卜•一步，直到抵达我所要到的地方。
(点拨：本句是主旨句，含义深刻。
)三、 文学常识《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿•亨特。
第3课生命生命一、垂点字词1. 给下列加点字注音。
擎天撼hdn 地 糟蹋zao la 庸碌lu 小憩qi2. 根据拼音写出相应的汉字。
(sao)骚扰(gu)辜负3. 解词。
(1) 擎天撼地：形容力量巨大。
(2) 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩Z 情。
(3) 庸碌：形容人平滞，没有作为。
(4) 应许：答应。
二、重点句子虽然肉体的生命矩暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩冇力，却在于我们自己学握。
三、文学常识《生命生命》的作考是台湾（地名）女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。
第4课紫藤萝瀑布一、重点字词1•给卜列加点字注音。
瀑pu布迸bang溅忍俊不禁jin盘虬qiu卧龙伶仃ling ding绽zhan放穗sui伫zhu立仙露琼浆qiing沉浸jin2.解词。
（1）忍俊不禁：忍不住笑。
（2）伶仃：孤独，没有依靠。
二、垂点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
三、文学常识1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志（或借景抒情）的散文，作者是当代（时代）女作家宗璞。
2.散文按表达方式分叙事散文和打•情散文，散文最重要的特点是形散神不散。
第5课童趣一、重点字词1.给下列加点字注音。
童稚zhi拟ni作藐miao小鹤唳li tfi yl然土砾1!壑苗癞lai虾蟆2.解释下面加点的词。
(1)项为Z强项：颈，脖颈。
(2)徐喷以烟徐：慢慢地。
(3)鶴唳云端唳：鸟鸣。
(4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小右块。
(5)以丛草为林林：树林。
(6)兴正浓兴：兴趣。
(7)方出神方：正。
(8)驱之别院驱：赶。
3.找岀卜-面句中的通假字并解释。
项为之强强通僵解释为僵硕4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。
并解帑其现在的意思(1)成语：明察秋奄意思是连极细小Z物也看得一清二楚，形容视力极佳。
(2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。
(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨巫的东西。
二、重点句子1.用原文填空。
(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小Z物必细察其纹理，故时有物外Z 趣。
(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
2.将卜列句子翻译成现代汉语。
点拨：注意“藐” “壑”等字笔画较多。
(1)见藐小Z物必细察其纹理，故时有物外Z趣。
见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到爭物Z外的趣味。
(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
夏日的蚊子声音像雷鸣，我Q己把它比作成群的仙鹤在犬空飞翔。
(3)神游其中，怡然自得。
全神贯注地沉浸在想彖Z中，心情愉悦，口觉是一种满足。
(4)见二虫斗草间。
看见两只虫子在草丛间相斗。
三、重点段请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣爭“观蚊如鹤” 一段。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为Z强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使Z冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
四、文学(文体)常识背记知识清单。
1.《童趣》节选自《浮生六记•闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。
2.《童趣》是一篇冋忆童年生活的叙事散文，在文屮作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣爭。
第6课理想一、重点字词1.给下列加点字注音。
脊ji粱船舶b'i载zai着倔强j诡jiang鬓bin发洗濯zhui寂寥liao玷dian污扒pa窃2.解释卜-列词语。
(1)玷污:弄脏(多用于比喻)。
(2)可望不可即：只能够望见不能够接近。
3.用恰当的动词填空。
理想是右，敲出星星Z火；/理想是火，点燃熄灭的灯；/理想是灯，照亮復行的路; /理想是路，引你走到黎明。
二、重点句子饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。
三、文学(文体)常识背记知识清单1.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。
2.从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。
第7课短文两篇一、重点字词1.给下列加点字注音。
烟囱cong柚yiu子树沉甸dian甸霎sha时间剔tl透结实累lai累点拨：“累”是多音字，要结合语境正确渎音2.根据拼音写出相应的汉字。
(dul)堕落牙y5龈贪(ldn)婪(chu)雏形苦(do)熬3.解释下列词语。
(1)点缀：加以衬托或装饰，使原有爭物更加美好。
(2)繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
(3)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
(4)低冋：留恋。
(5)具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而己。
(6)不可磨灭：指事•迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。
(7)冋味无穷：比喻冋想某事物越想越觉得冇意思。
(8)多姿多彩：本文指生活丰富而充实。
4.行道树是一列忧愁而快兀的树，在行道树身上，体现了无私奉献(或以苦为乐)的精神。
二、重点句子1.这种命运事•实上是我们tlil选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。
神圣的爭业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
2.第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人冋味无穷。
三、文学(文体)常识1.《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张晓风。
2.《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家周素珊。
第8课人生寓言(节选)一、重点字词1.给下列加点字注音。
嬉xl戏风韵y讪慷慨kai金窖jiao抢劫jia泯min灭禀bing告厄召运掳皎洁jido险象迭di^生2.解释卜列词语。
(1)风韵：优美的姿态神情。
(2)闲适：淸闲安适。
(3)得失Z患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
(4)泯灭：丧失。
(5)厄运:不幸的命运。
(6)落难：遭遇灾难，陷入困境。
⑺心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
(8)险彖迭生：危险的现象不断地发生。
二、重点句子1.她不愧是赏刀的行家，在她的眼里，刀的阴晴圆缺无不各具风韵。
2.凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着而且都受得了，——只要他不死。
三、文学(文体)常识1.《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓)周国平 (人名)。
2.寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故爭，主人公多为动物，也可以是人或非生物。
第9课我的信念一、重点字词1・给下列加点字注音。
问心无愧kui渲xudn染奢sh©望呵he责猝cti然2.根据拼音写岀相应的汉字。
闲(xidn)暇(riu lin)蹂蹒(tiao)眺望简(liu)陋(suo)琐事3.根据意思坷出相应的词语。
(1)得到很多益处。
获益匪浅(2)由于使用別人的劳动、物件等而付给別人的钱或实物。
报酬二、巫点句子背记知识清单1.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
最要紧的，还是我们白己要有信心。
2.我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。
三、文学(文体)常识背记知识清单《我的信念》的作考波兰(国名)著名科学家玛丽•居里，她曾两次获得诺贝尔奖。
第10课《论语》十则一、重点字词1.给下列加点字注音。
愠yun三省xing吾身论Jun语罔wang2.解释下面加点的词。
(1)学而时习Z时：时常。
(2)不亦说乎说：愉快。
(3)人不知而不愠愠：生气，发怒。
(4)吾日三省吾身日：每天。
省：反省，自我检査。
(5)与朋友交而不信乎信：真诚，诚实。
(6)学而不思则罔罔：迷惑。
意思是感到迷茫而无所适从。
(7)思而不学则殆殆：有害。
(8)然后知松柏Z后凋也凋：凋谢。
3.请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。
二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
(1)阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。
(2)孔子认为怎样才能做到明智？知Z为知Z,不知为不知。
(3)孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
⑷ 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏Z后凋也。
2.将卜列句子翻译成现代汉语。
(1)温故而知新，可以为师矣。
温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。
点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。
(2)士不可以不弘毅，任巫而道远。
读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任巫大，道路遥远。
点拨，巫点理解“十”“弘毅”等词的意思。
三、段背记知识清单1.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”2.子贡问口：“有一言而可以终身行Z考乎？”子口：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”。
四、文学(文体)常识背记知识清单1.孔子，名斤字仲尼，祥秋时期伟大的思想家、教育家。
2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是倫家经典著作第11课春一、重点字词1.给下列加点宇注音。
朗润yun水涨zhang嫩nan宛wan转应和ha撑cheng伞2.根据拼音丐出相应的汉字。
(yun niang)酝酿鸟(chao)巢披(sud)蓑戴⑴)笠抖(s6u)擞3.解释下列句中加点的词语。
(1)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
卖弄：炫耀。
(2)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
烘托：衬托。
点拨：结合语境理解词语的意思。
4.用恰当的动词填空。
(1)小草偷偷地从土里钻出來。
(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。