初三化学碳和碳的化合物练习题及其答案.doc
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案) (
《碳和碳的氧化物》单元检测题一、单选题1．下列关于碳及其化合物的说法，错误的是（）A．含有碳元素的化合物不一定是有机化合物中混有的COB．用点燃的方法可除去CO2C．可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D．用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性2．下列说法均完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C．转化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水4．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾：把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能三种气体都存在B．可能只有氢气C．一定有一氧化碳气体D．一定有甲烷5．以下有关同位素说法错误的是( )A．同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同B．大多数元素都有同位素原子，氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3种同位素原子C．互为同位素的原子，质子数和核外电子数一定相等，中子数一定不相等D．金刚石和石墨都是由碳原子构成的，它们互为同位素原子6．石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强导电、导热的性能。
下列关于石墨烯的说法中，一定错误的是( )A．和金刚石互为同素异形体B．属于一种新型的化合物C．可做新型电池的电极D．在一定条件下能与氧气反应7．实验室用简易发生装置制取CO2，并验证CO2性质时，有以下几种操作：①向试管中装入大理石；②检查装置气密性；③向长颈漏斗中注入酸液；④连接装置；⑤向试管中倒入澄清石灰水；⑥将产生的气体通入澄清石灰水。
正确顺序为A．⑤④②①③⑥B．②④⑤①③⑥C．④②①③⑤⑥D．④⑤②③①⑥8．低碳生活倡导我们在生活中注重环保，减少空气中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（）A．减少化石燃料的使用B．使用乙醇汽油C．多使用一次性木筷D．多使用私家车出行9．十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，下列说法错误的( )A．金刚石具有可燃性B．金刚石燃烧过程放出热量C．金刚石分子由碳原子构成D．聚集日光时温度达到金刚石的着火点10．下列四种变化有一种变化与其他三种变化有着本质的区别，这种变化是A．石墨导电 B．活性炭吸附有毒气体C．金刚石切割大理石 D．木炭还原氧化铜11．互为同素异形体的是A．水和双氧水B．氧气和液氧C．红磷和白磷D．镁条和镁粉12．空气是一种宝贵的自然资源。
【化学】初三化学《碳和碳的氧化物》解题技巧及练习题含解析(1)
【化学】初三化学《碳和碳的氧化物》解题技巧及练习题含解析(1)一、选择题1．下列实验设计不能达到实验目的是()选项A B C D实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究质量守恒定律验证二氧化碳能溶于水证明石墨具有导电性A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，导致集气瓶内的压强减小，水倒流入集气瓶中的体积则为氧气的体积，正确；B、碳酸钠与稀盐酸反应会生成二氧化碳气体，二氧化碳以上到空气中导致天平不平衡，故不能用于验证质量守恒定律，错误；C、将水倒入装满二氧化碳的集气瓶中振荡，塑料瓶变瘪，说明二氧化碳易溶于水，正确；D、灯泡发光，说明石墨具有导电性，正确。
故选B。
2．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．构成：都是由碳原子和氧原子构成，只是二氧化碳多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D．危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】A【解析】A. 构成：两种物质的分子都是由碳原子和氧原子构成，只是一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，错误；B. 性质：CO 2能溶于水，CO 难溶于水，正确；C. 用途：CO 2可用作气体肥料，CO 可用作气体燃料，正确；D. 危害：CO 2无毒，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，正确。
故选A 。
3．化学与生产、生活密切相关。
下列说法错误的是 A ．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜 B ．N 2、NO 、NO 2等含氮物质均为空气污染物 C ．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的 D ．废旧电池的分类回收有利于保护环境 【答案】B 【解析】A 、干冰升华要吸收大量的热，故可作制冷剂，正确；B 、氮气是空气的主要成分，不是空气污染物，错误；C 、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质，达到净水的目的，正确；4．下列关于CO 和CO 2说法正确的是 A ．CO 2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 B ．CO 可以作燃料 C ．用闻气味的方法能够区别CO 2和CO D ．CO 能用于人工降雨【答案】B 【解析】试题分析：A ．是CO 能与血液中血红蛋白结合导致中毒；B ．CO 具有可燃性；C ． CO 2和CO 均是无色无味的气体D ．经过压缩的固体CO 2能升华吸热，使环境温度降低，可用于人工降雨。
江西省吉安一中人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典练习卷(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（）A．分子由原子构成，因此分子的质量一定大于原子B．金刚石、石墨和C60均是由碳元素组成的单质，因此它们的性质相似C．纯净物中只含有一种物质，则由同种分子构成的物质一定是纯净物D．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水2．下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合如图所示变化趋势的是序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量①高锰酸钾制氧气时间固体中锰元素的质量②过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量③过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量④装有一定量的二氧化碳塑料瓶通入石灰水时间密闭装置内的压强A．①②B．②③C．②④D．③④3．为了测定铜和氧化铜组成的混合物中单质铜的质量分数，向10g灼热的混合物中通入足量一氧化碳，充分反应后，得到9.2g固体，原混合物中单质铜的质量分数为（）A．92% B．80% C．60% D．40%4．从分子原子的角度解释下列事实，正确的是（）A．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化B．水是由氢原子和氧原子构成的物质C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同D．不同分子构成的物质不一定是混合物5．一位同学在用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中，有下面的几个操作，其中错误的是A．将盛有高锰酸钾的试管底略向下倾斜B．将药品平铺在试管底部，以增大受热面积C．当导管口有气泡连续均匀放出时再收集氧气D．实验结束时，先将导管移出水面，再停止加热6．对下列事实的解释合理的是A．活性炭净水—降低水中Ca2+、Mg2+的含量B．金刚石和石墨的性质存在明显差异—碳原子排列方式不同C．水电解可产生氧气—水分子中含有氧分子D．6000L O2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中—加压时氧分子变小7．下列实验设计不能达到实验目的的是A．证明液体微粒之间的空隙比气体微粒之间的空隙小B．证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气C．探究微粒在不停的运动D．检查装置的气密性A．A B．B C．C D．D8．下列对一些事实的解释正确的是事实解释A温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变B分子比原子大分子由原子构成C一氧化碳有毒而二氧化碳无毒两种物质的组成元素不同D氧气（O2）和臭氧（O3）化学性质不同两种物质的分子结构不同A．A B．B C．C D．D9．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。
中考化学第六单元碳和碳的化合物课题3二氧化碳和一氧化碳(含解析)
中考化学第六单元碳和碳的化合物课题3-二氧化碳和一氧化碳（含解析）一、单选题1.实验室要收集一试管CO2，最好选用的装置是（）A. B. C. D.2.下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）A. 金刚石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同，所以化学性质有很大差异B. CO和CO2都能与NaOH溶液反应C. 反应CO+CuO Cu+CO2说明CO和CO2都有还原性D. 固体二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨3.将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入足量活性炭，溶液颜色的变化是（）A. 红色→紫色→无色B. 红色→无色→紫色C. 蓝色→紫色→无色D. 无色→紫色→红色4.实验室制取二氧化碳，可直接采用的发生装置是（）A. B. C. D.5.下列关于CO2 与CO的不同点的比较，错误的是（）A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质：CO2能溶于水，不能燃烧；CO难溶于水，但能燃烧C. 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D. 危害：CO2排放过多会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒6.小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是( )A. 将实心煤块做成蜂窝煤，使煤燃烧更充分B. 进入干涸的深井之前必须做灯火试验C. 油锅里的油着火燃烧，应立即盖紧锅盖D. 厨房内发生天然气泄漏时，应先打开电排风扇保持通风7.下列关于碳和碳和氧化物的说法中不正确的是（）A. CO2既可用排水法又可以用向上排空气法收集B. 工业上可以利用CO的还原性炼铁C. CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D. 活性炭具有吸附性可以除去冰箱中的异味8.下列说法错误的是（）A. 生石灰与水反应会放热B. 点燃可燃性气体前需检验纯度C. 可燃物只要达到着火点就能燃烧D. 在加油站使用手机可能会引发燃烧或爆炸9.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些做法或说法，其中错误的是( )A. 用澄清石灰水去检验呼出的气体中含有较多的二氧化碳B. 由"氮气不为人体所吸收"可推出呼出的气体中含氮气C. 对着干燥的玻璃片呼气,以证明呼出的气体中含有较多的水蒸气D. 用带火星的木条来判断呼出的气体中含的氧气比空气中少10.下列关于二氧化碳的用途中，既跟物理性质有关，也跟化学性质有关的是（）A. 人工降雨B. 植物的光合作用C. 灭火D. 用作化工原料11.实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体．由此得出的合理结论是（）A. 能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应条件有关B. 反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行C. 块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D. 块状大理石与大理石粉末的组成不同12.用碳粉还原氧化铜的实验，加热一段时间后，发现装入澄清石灰水的试管出现浑浊，继续加热，但始终没有看到黑色固体变红的现象．实验失败的原因可能是（）A. 碳过量很多B. 氧化铜过量很多C. 反应还没有发生D. 装置漏气13.下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（）A. 自然界中二氧化碳处于循环状态B. 二氧化碳可用于生产碳酸饮料C. 干冰可用于储藏食物和人工降雨D. 可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳二、多选题14.除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是( )物质杂质除杂所用的试剂和方法A H2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸B NaOH溶液 Ba(OH)2溶液先加入CuSO4溶液、过滤C CO气体CO2气体通过灼热的CuOD CuSO4溶液 H2SO4溶液加入足量的氧化铜、过滤A. AB. BC. CD. D15.在相同的温度和压强下，相同体积的气体含有相同的分子数，反之亦然．取同温同压下的相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强，下列说法正确的是（）A. 参加反应的CO和O2的体积比为2：1B. 生成CO2的分子个数为原来分子总数的三分之二C. 反应后气体中C、O原子的个数比为1：2D. 反应后气体的体积为原来的四分之三16.如图所示，烧杯中装有澄清石灰水，某同学把一支充满二氧化碳气体的试管倒插在烧杯中一段时间后，则下列说法正确的是（）A. 无明显现象B. 烧杯中溶液变浑浊C. 试管内液面上升D. 该实验说明了二氧化碳气体密度比空气大17.关于液态氧和氧气，下列说法正确的是（）A. 它们是不同的两种物质B. 它们的化学性质不同C. 它们由同种分子构成D. 它们的物理性质不同18.下列是有关二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的图示，其中错误的是（）A. B. C.D.19.下列叙述中，因果关系不成立的是（）A. 石墨具有导电性，可用它来制铅笔芯B. 二氧化碳不燃烧也不助燃烧，可用于灭火C. 一氧化碳能燃烧，所以可作燃料D. 活性炭疏松多孔，因此可用于冶炼金属三、填空题20.现有① 空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤液态氧，⑥水六种物质。
《常考题》初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》经典练习(含答案解析)
《常考题》初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》经典练习（含答案解析）一、选择题1．下列各组物质的鉴别方法不合理的是（）A．A B．B C．C D．D2．为了测定铜和氧化铜组成的混合物中单质铜的质量分数，向10g灼热的混合物中通入足量一氧化碳，充分反应后，得到9.2g固体，原混合物中单质铜的质量分数为（）A．92% B．80% C．60% D．40%3．从分子原子的角度解释下列事实，正确的是（）A．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化B．水是由氢原子和氧原子构成的物质C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同D．不同分子构成的物质不一定是混合物4．O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不．正确的是A．生活中，O2可助燃，CO2可灭火B．乙炔(C2H2)与O2反应产生高温时，生成物只有CO2C．绿色植物的光合作用和呼吸作用能够实现O2和CO2的相互转化D．光合作用和海水吸收是维持空气中O2、CO2含量保持基本不变的主要途径5．下列实验目的与实验操作一致的是（）A．A B．B C．C D．D6．实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。
其中排列顺序正确的是（）A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥7．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2 、O2与CO2 。
下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是A．将带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2B．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2C．将点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H28．A、B、D是初中化学常见的物质。
图示的四种物质中均含有同一种元素，它们之间的部分转化关系如下图所示。
下列说法中正确的个数有（）①A中有元素显—2价；②B通电分解时，正负极产生的气体体积比为2：1；③B通电分解时，产生的负极气体能燃烧，且火焰呈蓝色；④人体中“D→CO2”的反应是个放热反应。
(完整版)碳及其化合物的化学方程式和离子方程式答案
碳及其化合物的化学方程式和离子方程式总结（注：带*的不要求记住，但要求能理解）一、碳1、碳在少量的氧气中燃烧：2C＋O22CO2、碳在足量的氧气中燃烧：C＋O2CO2*3、碳和硫蒸气高温反应：C＋2S CS24、碳和氧化铁在高温下反应：2Fe2O3＋3C2Fe＋3CO2↑5、碳粉与氧化铜共热：2CuO＋C2Cu＋CO2↑6、碳和水蒸气高温反应：C＋H2O（g）CO＋H27、碳和二氧化碳在高温下反应：C＋CO22CO8、碳与浓硫酸共热：C＋2H2SO4（浓）CO2↑＋2SO2↑＋2H2O9、碳与浓硝酸共热：C＋4HNO3（浓）CO2↑＋4NO2↑＋2H2O10、工业上制备粗硅：SiO2＋2C Si＋2CO↑*11、工业上制备金刚砂：SiO2＋3C SiC＋2CO↑*12、工业上制备碳化钙：CaO＋3C CaC2＋CO↑二、一氧化碳1、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO＋O22CO22、一氧化碳气体和氧化铁在高温下反应：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO23、一氧化碳通过灼热的氧化铜：CuO＋CO Cu＋CO24、一氧化碳和水蒸气反应：CO＋H2O（g）CO2＋H2三、二氧化碳1、镁在二氧化碳中燃烧：2Mg＋CO22MgO＋C2、碳和二氧化碳在高温下反应：C＋CO22CO3、氧化钠与二氧化碳反应：Na2O＋CO2Na2CO34、氧化钙与二氧化碳反应：CaO＋CO2CaCO35、过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2↑6、二氧化碳和水反应：CO2＋H2O H2CO37、向氢氧化钠溶液中通入少量的二氧化碳：2NaOH＋CO2Na2CO3＋H2O2OH－＋CO2CO32－＋H2O8、向氢氧化钠溶液中通入过量的二氧化碳：NaOH＋CO2NaHCO3OH－＋CO2HCO3－9、工业上生产碳酸氢铵：NH3＋CO2＋H2O NH4HCO310、向澄清石灰水中通入少量二氧化碳：Ca(OH)2＋CO2CaCO3↓＋H2OCa2＋＋2OH－＋CO2CaCO3↓＋H2O11、向澄清石灰水中通入足量二氧化碳：Ca(OH)2＋CO2Ca(HCO3)2OH－＋CO2 HCO3－12、碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体：Na2CO3＋CO2＋H2O2NaHCO3CO32－＋CO2＋H2O2HCO3－*13、向饱和的碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体：Na2CO3＋CO2＋H2O2NaHCO32Na＋＋CO32－＋CO2＋H2O2NaHCO3↓14、向四羟基合铝酸钠溶液中通入少量二氧化碳气体：2Na[Al(OH)4]＋CO22Al(OH)3↓＋Na2CO3＋H2O2[Al(OH)4]－＋CO2＋3H2O2Al(OH)3↓＋CO32－＋H2O15、向四羟基合铝酸钠溶液通入足量二氧化碳气体：Na[Al(OH)4]＋CO2Al(OH)3↓＋NaHCO3[Al(OH)4]－＋CO2Al(OH)3↓＋HCO3－16、向硅酸钠通入中通入少量的二氧化碳：Na2SiO3＋CO2＋H2O H2SiO3↓＋Na2CO3SiO32－＋CO2＋H2O CO32－＋H2SiO3↓17、向硅酸钠通入中通入过量的二氧化碳：Na2SiO3＋2CO2＋2H2O H2SiO3↓＋2NaHCO3SiO32－＋2CO2＋2H2O2HCO3－＋H2SiO3↓18、向碳酸钙的悬浊液通入二氧化碳气体：CaCO3＋CO2＋H2O Ca(HCO3)2CaCO3＋CO2＋H2O Ca2＋＋2HCO3－19、向苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳气体：C6H5ONa＋CO2＋H2O C6H5OH＋NaHCO3C6H5O－＋CO2＋H2O C6H5OH＋HCO3－20、向次氯酸钠溶液中通入少量二氧化碳气体：NaClO＋CO2＋H2O HClO＋NaHCO3ClO－＋CO2＋H2O HClO＋HCO3－21、向次氯酸钙溶液中通入少量二氧化碳：Ca(ClO)2＋CO2＋H2O CaCO3↓＋2HClOCa2＋＋2ClO－＋CO2＋H2O CaCO3↓＋2HClO 22、向次氯酸钙溶液中通入足量二氧化碳：Ca(ClO)2＋2CO2＋2H2O Ca(HCO3)2＋2HClOClO－＋CO2＋H2O HCO3－＋HClO四、碳酸钙1、碳酸钙溶于稀盐酸：CaCO3＋2HCl CaCl2＋CO2↑＋H2OCaCO3＋2H＋Ca2＋＋CO2↑＋H2O2、碳酸钙溶于醋酸：CaCO3＋2CH3COOH(CH3COO)2Ca＋CO2↑＋2H2OCaCO3＋2CH3COOH2CH3COO－＋Ca2＋＋CO2↑＋H2O*3、碳酸钙溶于氯化铁溶液：3CaCO3＋2FeCl3＋3H2O2Fe(OH)3＋3CaCl2＋3CO2↑3CaCO3＋2Fe3＋＋3H2O2Fe(OH)3＋3CO2↑＋3Ca2＋4、碳酸钙高温条件下与二氧化硅反应：CaCO3＋SiO2CaSiO3＋CO2↑5、高温分解碳酸钙：CaCO3CaO＋CO2↑6、向碳酸钙的悬浊液通入二氧化碳气体：CaCO3＋CO2＋H2O Ca(HCO3)2CaCO3＋CO2＋H2O Ca2＋＋2HCO3－五、碳酸氢钙1、碳酸氢钙与盐酸反应：Ca(HCO3)2＋2HCl CaCl2＋2CO2↑＋2H2OHCO3－＋H＋CO2↑＋H2O2、向碳酸氢钙溶液中加入少量氢氧化钠溶液：Ca(HCO3)2＋NaOH CaCO3↓＋NaHCO3＋H2OCa2＋＋HCO3－＋OH－CaCO3↓＋H2O3、向碳酸氢钙溶液中加入足量氢氧化钠溶液：Ca(HCO3)2＋2NaOH CaCO3↓＋Na2CO3＋2H2OCa2＋＋2HCO3－＋2OH－CaCO3↓＋CO32－＋2H2O 4、向碳酸氢钙溶液中加入石灰水：Ca(HCO3)2＋Ca(OH)22CaCO3↓＋2H2OCa2＋＋HCO3－＋OH－CaCO3↓＋H2O5、加热碳酸氢钙：Ca(HCO3)2CaCO3↓＋CO2↑＋H2O6、碳酸氢钙溶液与碳酸钠溶液反应：Ca(HCO3)2＋Na2CO3CaCO3↓＋2NaHCO3Ca2＋＋CO32－CaCO3↓六、碳酸钠1、向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量：Na2CO3＋HCl NaCl＋NaHCO3 NaHCO3＋HCl NaCl＋CO2↑＋H2O总式：Na2CO3＋2HCl2NaCl＋CO2↑＋H2O 离：CO32-＋2H+CO2↑＋H2O2、碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应：Na2CO3＋Ca(OH)22NaOH＋CaCO3↓Ca2＋＋CO32－CaCO3↓3、碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应：Na2CO3＋CaCl22NaCl＋CaCO3↓Ca2＋＋CO32－CaCO3↓七、碳酸氢钠1、向碳酸氢钠溶液中加入稀盐酸：NaHCO3＋HCl NaCl＋CO2↑＋H2OHCO3－＋H＋CO2↑＋H2O2、碳酸氢钠溶液与少量氢氧化钙溶液反应：Ca(OH)2＋2NaHCO3CaCO3↓＋Na2CO3＋2H2OCa2＋＋2HCO3－＋2OH－CaCO3↓＋CO32－＋2H2O 3、碳酸氢钠溶液与足量氢氧化钙溶液反应：Ca(OH)2＋NaHCO3 CaCO3↓＋NaOH＋H2OCa2＋＋HCO3－＋OH－CaCO3↓＋H2O4、碳酸氢钠溶液与氢氧化钠溶液反应：NaHCO3＋NaOH Na2CO3＋H2OHCO3－＋OH－ CO32－＋H2O5、加热碳酸氢钠：2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O。
碳和碳的化合物中考化学试题参考答案
△第六单元 碳和碳的化合物2008年中考化学试题参考答案一.选择题ADBBB CBABDC ACBBABD CDCAC A 二.填空与简答1. (08福建福州)(1)Ca(OH)2 2分(2)CaO 2分(3)CaO ＋H 2O == Ca(OH)2 3分2. (08广东揭阳)(1)光合 呼吸系统 (2)C2H4 (3)①3. (08广东揭阳)CO 或一氧化碳4. (08海南) CO 还原5. (08黑龙江哈尔滨) (3分)(1)白色固体(或白色粉末或白色粉末状固体)、受热能分解(或受热易分解)(2)2NaHCO 3 错误!未找到引用源。
Na 2CO 3 ＋ H 2O ＋ CO 2↑(3)分解6. (08黑龙江哈尔滨) (3分)(1)画“汗珠”或“温度计”等或写“好热”、“救命”等(2)可能导致冰川融化、海平面升高、淹没沿海城市(或洪水泛滥、土地沙漠化、农业减产等)(3)减少化石燃料燃烧、更多的利用清洁能源(太阳能、风能、地热能等清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林)7. (08湖北黄石)⑴ ① D ② G ③ B ④ E⑵ ①碳原子的排列 ②含碳量8. (08湖北咸宁) (1)澄清石灰水 氢氧化钠溶液(2)A 中澄清石灰水变浑浊; C 中黑色粉末变红,D 中澄清石灰水变浑浊(两点必须都有才得1分) (3)没有B 装置,无法除掉CO 2,从而无法判断原混合气体中是否含有CO 气体(2分)9. (08湖北宜昌)38 6；39 4(或四)；40 常温下的稳定(或常温下化学性质稳定或常温下化学性质不活泼)； C+2CuO高温2Cu+ CO 2↑； 温室效应H 2SO 4+2NH 4HCO 3==(NH 4)2SO 4+H 2O+CO 2↑ 碳元素的化合价升高(或碳元素的化合价由低到高或反应后碳元素变成+4价) 10.(08江西) (6分) )(1) CO 2 HCl 等(合理即可)(2)①2C+O 2点燃2CO ②2NaOH+CO 2=Na 2CO 3+H 2O③Na 2CO 3 + Ca(OH)2= CaCO 3 ↓+2NaOH ④Fe + CuSO 4 =Cu + FeSO 4 三.实验与探究1. (08福建福州) (13分)(1)酒精灯 试管 (各1分)(2)2H 2O 2MnO2H 2O ＋O 2↑ (3分)B D (各1分) (3)CaCO 3＋2HCl==CaCl 2＋H 2O ＋CO 2 (3分) 能 (1分)反应物的状态都是固体和液体,且都无需加热；生成的气体密度都比空气大，都不与空气中的成分反应。
初三化学碳和碳的化合物试题答案及解析
初三化学碳和碳的化合物试题答案及解析1.根据生活经验和所学知识判断，下列做法不合理的是（）A．用电器短路着火，立即切断电源B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里异味C．室内烤火取暖，放一盆水防止CO中毒D．处理油锅起火，用锅盖盖灭【答案】C【解析】A、用电器短路着火，立即切断电源，防止触电，正确，B、活性炭具有吸附性，所以在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里异味，正确，C、一氧化碳难溶于水，所以室内烤火取暖，放一盆水不能防止CO中毒，错误，D、处理油锅起火，用锅盖盖灭，以隔绝氧气，正确，故选C 【考点】灭火的方法，活性炭的吸附性，一氧化碳的性质2.“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物【答案】C【解析】 A选项二氧化碳是导致酸雨的主要气体是错误的叙述，二氧化碳是导致温室效应的主要气体；B选项室内放一盆水能防止一氧化碳中毒是错误的叙述，因为一氧化碳难溶于水；C选项大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用是正确的叙述；D选项金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物是错误饿的叙述，金刚石、石墨、C60是碳的单质；故答案选择C【考点】碳及其化合物3.（1）图1所示装置中，容器Ⅰ、II体积相同，U形管内左右两侧液面相平，且装置气密性良好。
实验时，打开分液漏斗旋塞，将液体同时滴入容器，滴加完毕后关闭旋塞。
实验内容及相关现象如下表所示。
中反应的化学方程式是。
实验b中，根据红墨水液面位置，推测A溶液可能具有的性质是。
实验c中，盐酸浓度相同且足量，产生气泡更剧烈的是容器________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）；反应结束并恢复至室温后，红墨水液面位置是________。
（2）图2所示装置中，容器III、IV体积相同，其中容器Ⅲ中放有植物油，U形管内左右两端红墨水液面相平。
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第 14 周碳和碳的氧化物作业一选择题1 如右所示是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。
这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。
据此，下列说法错误．．的是（）A．甲乙两种物质中的碳原子大小相同B．甲乙两种物质都是碳单质C．甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同D．将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物2 关于碳元素组成的几种单质叙述错误的是（）A. 石墨是最软的矿物之一B. 金刚石是天然存在的最硬的物质B. C. 石墨是最优良的绝缘材料 D. C 60 是新型超导材料3 石墨粉末常用作高温工作机器的润滑剂，这是根据它的（）A. 颜色黑B. 有吸附性C. 能导电D. 耐高温且有润滑性高温B. 4 关于 3CO+FeO 2Fe+3CO的反应，还原剂是（）2 3A．Fe2O3 B ． CO C ． FeD ． CO25 下列对一些事实的解释正确的是（）序号事实解释A 氧气用于金属切割氧气具有可燃性B 石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列C 墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件都不活泼D 水电解产生氢气和氧气化学变化中原子是可以再分的6 实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器② 向漏斗中注入稀盐酸③向反应器中放入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集生成的气体。
以上操作正确的排列顺序是（）A. ①③② ④⑤B. ②①④③⑤C. ①④③②⑤D. ①②④③⑤7 实验室制取二氧化碳适宜的仪器是（）A. 广口瓶、集气瓶、酒精灯B. 漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C. 长颈漏斗、广口瓶、集气瓶D. 长颈漏斗、酒精灯、集气瓶8 可生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用等。
其中可用于实验室制取二氧化碳的是（）A. ①②③B.③④⑤C.⑥D. 全部9 （2011·苏州）下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（）10（2011·宿迁）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（．．）11下图分别为二氧化碳的制取、检验、收集和性质检验的装置图，其中错误的是（）A B CD12 下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（）A.干冰用于人工降雨B. 二氧化碳使石蕊试液变红C.二氧化碳灭火D. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊13 下列说法中正确的是（）A.能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳B. 进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高[来源:二氧化碳有毒，空气中含量过多能使人窒息而亡D.收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法14 下列二氧化碳的用途中，不正确的是（）[来源 :来源: 供给呼吸B. 用做气体肥料C. 用于灭火 D.生产碳酸饮料[ 来源 : （2009·益阳）仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如右图所示的现象。
请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式（）2 点燃 2 2 点燃2COA． C＋ O COB ． 2C＋ OC ．2CO＋ O2 点燃2CO D．CO2＋ C 高温2CO16 （2011·百色改编）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C . CO 可以在 O2中燃烧 D. 用闻气味的方法能够区别2CO和 CO17 冬天用煤取暖，若将门窗紧闭，容易导致煤气中毒。
煤气的主要成分是（）A. CO 2B. COC. H 2D. CH 418 下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是（）混合物试剂或方法A CuO（C）隔绝空气加强热B 2 将混合气通过灼热的氧化铜CO（ CO）C CO2（ CO ）点燃混合气体D2通过灼热的铜丝网N2（ O）19 （2011·南京）下列有关说法错误的是（）A. 香烟的烟气中含有一氧化碳B. 空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C. 白色污染的消除办法是将废弃塑料就地焚烧D. 二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体20 有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是（）A．甲实验目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯B．乙实验说明分子是不断运动的C．丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧D．丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应二填空题（共 31 分）21（ 8 分）碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
（ 1）碳原子的结构示意图为+6 2 4，碳原子的核电荷数为。
（ 2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是。
（ 3）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有______性。
上图是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是_______________________ ，单质碳的还原性可以用于冶金工业。
（4）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致 ____________。
蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵（ NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵[ （ NH4）2SO4 ] 、水和二氧化碳，这个反应的化学方程式是。
22（ 9 分）（2011·鸡西）实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：ab水（ 1）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的_______（填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的 __________ ，检验二氧化碳是否收集满的方法是_______ ___________________ 。
用该发生装置还可以制取的气体是_______（填一种）。
（ 2）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是_____，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 __________________________ ，用右图所示装置收集氧气，氧气应从_______（填“ a”或“ b”）端导入。
23（ 8 分）（2011·泸州）下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（ 1）仪器 a 的名称是；装置 A 中发生的化学方程式为，装置 C 中观察到的现象是。
（ 2）装置 D 中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不 能支持燃烧。
由此可知，二氧化碳在生活中可用于。
（ 3）实验室用装置 E 来 收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c 端”或“d 端”）通入。
24（ 6 分）（2010·鞍山节选） 2009 年世界气候大会在哥本哈根举行。
中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象。
目前，“低碳”正成为国民的共识。
（ 1）CO 2含量增多，温室效应增强。
近几十年来，大气中CO 2 含量增多的主要原因是。
（ 2）减少大气中二氧化碳含量的研究。
①将空气中的 二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。
但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是 __________________（用化学方程式表示） 。
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。
这个反应的化学方程式为。
（ 3）节能减排，低碳生活。
① 2010 年 3 月 28 日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时。
下列说法与这个活动的A主要目的不相符合的是。
．节约能源 B ．减少温室气体排放②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是 C ．欣赏城市夜景D ．关注全球气候。
三 实验探究题 （共 12 分）25（ 12 分）今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。
我们对此气体展开了一系列探究：（ 1）某同学猜想此气体可能是二氧化碳，请回答有关问题：①固体二氧化碳俗称 _________，写出它在生活、生产中的一种用途： __________________。
②验证该气体是二氧化碳的实验方案如下：猜想实验步骤实验现象_______________________ ___________________该气体是二氧化碳________________________________③若制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的 _________（填序号），收集装置是 __________ （填序号），其 验 满 的 方 法 是 ___________________________________ 。
反 应 的 化 学 方 程 式 为___________________________ 。
（ 2 ） 另 一 位 同 学 猜 想 此 无 色 气 体 可 能 是 另 外 一 种 气 体 ， 可 以 产 生 它 的 化 学 方 程 式 是 _______________________________________ 。
四 计算题 （共 17 分）26. 小舜同学取石灰石样品22 g ，充分煅烧后称得剩余固体的质量为 g （提示：假定杂质不反应） 。
计算：（ 1）生成二氧化碳的质量是多少克？这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下2CO 的密度g/L ）（ 2）制得生石灰的质量是多少克？其产品 ．．的纯度是多少？14 周碳和碳的氧化物作业参考答案1 D2 C3 D4 B5 B6 C7 C8 C9 D 。
10 D 11 C 12 A13 B 14 A 15 C16 C 17 B 18 D 19C20 D21（ 1）6 （2）C （3）稳定C+2CuO 高温2Cu+CO↑（ 4）温室效应 2NH HCO+HSO═（NH）4 3 2 4 4 2SO4+2H2O+2CO↑22（ 1） ABCD 或 ACE F 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明气体已收集满氧气（2）一团棉花 2KMnO 4 △K2MnO＋ MnO＋ O↑ a4 2 223（ 1）长颈漏斗CaCO3 ＋ 2HCl＝CaCl ＋ CO↑＋ H O 紫色的石蕊试液变红2 2 2（ 2）灭火（ 3） c 端24 （ 1）化石燃料的燃烧和森林乱砍滥伐（ 2）① CO2+ H2O H2CO3===催化剂（ 3）① C ②随手关灯（或双面用纸等其他合理答案均可）② CO+4H 2H O+CH2 2 △ 2 425 （ 1）① 干冰人工降雨（或用于灭火等其他合理答案）②将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊③ B E 把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则气体集满CaCO 3＋2HCl CaCl 2＋ H2O＋MnOCO↑（ 2） 2H O 2 2H O＋ O↑2 2 2 2 226 (1 ）根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为：22 g= g ；二氧化碳的体积为：g÷ g/L ≈ L 。