小学科学仪器存放要求
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、综述小学科学实验室作为学生进行科学实验和探究的场所，是培养学生科学素养和创新能力的重要环境。
为保证实验室的正常运行和仪器设备的良好使用，制定本管理制度，明确仪器设备的管理责任和使用规范，以保障实验室的安全和教学质量。
二、仪器设备管理责任1.学校学校负责购置、维护和更新实验室的仪器设备，并提供经费和技术支持。
学校科学实验室应设立专门的管理人员，负责仪器设备的管理、维护和保养工作，并定期汇报仪器设备的使用情况。
2.教师教师是实验室的主要用户和管理人员，负责仪器设备的使用和维护。
教师应熟悉仪器设备的基本使用方法和操作规程，积极参加相关培训，提升自己的技能水平。
教师在使用仪器设备过程中要保障安全，并做好仪器设备的维护和保养，及时上报损坏或者需要维修的设备。
3.学生学生在使用仪器设备之前应接受基本的安全培训，并由教师指导和监督下进行操作。
学生要正确使用仪器设备，不得擅自拆卸、移动或修改设备。
学生在使用仪器设备后应及时清理和归还，并保持实验室的整洁和安全。
三、仪器设备的购置和更新1.购置学校应根据实验教学的需要和经费预算，通过公开招标、询价等方式购买仪器设备。
购买的设备应具备安全、实用、耐用、易操作等特点，并符合相关的标准和规范。
购置的设备应保留购买发票和相关资料，并及时进行验收和登记。
2.更新仪器设备的更新应根据实验教学的需要和设备的实际状况进行评估和决策。
设备的更新可以通过自筹经费、申请资助等途径进行。
更新后的设备应进行验收和登记，并妥善保管好相关的资料和维修记录。
四、仪器设备的维护和保养1.日常维护仪器设备的日常维护包括定期进行检查、清洁、消毒等工作。
教师应制定详细的维护计划和操作规程，并组织专门的人员进行维护工作。
维护记录应详细、准确、及时，并保存好以备查阅。
2.故障维修如果仪器设备发生故障，教师应及时上报并与专业维修人员联系进行维修。
在维修期间，应尽量避免使用该设备，并及时向学生说明。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文(三篇)
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。
2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。
3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。
4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。
二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。
2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。
3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。
三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。
2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。
四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。
2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。
3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。
五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。
2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。
3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。
以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。
小学科学实验室的仪器设备管理制度
小学科学实验室的仪器设备管理制度小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，合理管理和使用实验室的仪器设备，对保障实验室教学的顺利进行具有重要意义。
为此，我们制定了以下科学实验室仪器设备管理制度。
1. 仪器设备的购置与验收在购置仪器设备前，需要经过实验室管理员的申报，学校领导的审批，并与专业知识背景的教师进行咨询和协商。
同时，要确保所购买的仪器设备具备良好的性能和质量，并提供正规的发票和保修证明。
验收时需要组织相关人员进行检查和测试，确保仪器设备完好无损。
2. 仪器设备的登记和标识对于每一台仪器设备，都需要进行详细的登记，包括设备名称、型号、购置日期、购买单位、购买价格等信息，以便于管理和查询。
同时，要给仪器设备进行明确的标识，包括设备编号、负责人等，以方便使用和管理。
3. 仪器设备的存放和保管所有的仪器设备都需要有固定的存放位置，并要保证干燥、通风、无尘、无湿等条件。
重要的仪器设备应放置在专用的柜子或架子上，以减少被损坏的风险。
同时，仪器设备的周围应保持整洁，不得放置杂物或堆放其他物品。
4. 仪器设备的使用和维护仪器设备的使用必须由具备相应知识和技能的教师或实验员指导和操作。
使用前，要仔细阅读设备的操作说明书，并按照要求正确使用。
使用过程中要注意安全，严禁乱拆乱用设备。
定期对仪器设备进行保养和维护，确保其性能的正常运行。
定期对设备进行清洁，注意定期更换易损件和润滑部件，并做好记录。
对于有故障或损坏的仪器设备，要及时报修或更换。
5. 仪器设备的借用和归还学生、教师和其他工作人员需要使用仪器设备时，必须提前进行申请，并填写借用单。
借用单上要注明借用日期、预计归还日期、借用人等相关信息。
在借用仪器设备时，借用人要对设备的完整性和功能进行检查，确认无问题后方可离开。
借用期限到期时，借用人需及时归还设备，并经过管理员的检查确认。
6. 仪器设备的维修和报废如遇到仪器设备出现故障或损坏，借用人或管理员需要及时报修，并由专业维修人员进行维修。
小学科学仪器室管理规章制度
企业管理，人事管理，岗位职责。
（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。
化学药品与仪器分室存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
（二）建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。
人员调动时要办理严格的接交手续。
（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。
实验结束后将仪器完好的归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作科学仪器室规章制度科学仪器室规章制度。
（五）仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮
a。
小学科学实验室仪器设备管理制度(三篇)
小学科学实验室仪器设备管理制度1. 实验室仪器设备的购置和登记a. 实验室负责人需根据实验教学和科学研究的需要，提出购置仪器设备的申请，并经主管部门批准；b. 购置的仪器设备需按照购买协议进行登记，包括仪器设备的名称、型号、数量、购买日期、购买金额等信息；c. 登记的仪器设备需按照编码编号，并制定相应的设备档案，包括仪器设备的技术参数、使用说明、维护保养记录等。
2. 实验室仪器设备的使用和维护a. 使用仪器设备的人员需事先进行相关培训，熟悉仪器设备的操作和安全注意事项；b. 使用仪器设备时应严格按照操作规程进行操作，保证设备的正常运行和使用寿命；c. 每次使用完毕后，应及时进行清理和维护，保持设备的干净和整洁；d. 定期进行设备的维护和检修，如更换易损件、校准仪器设备的参数等。
3. 实验室仪器设备的借用和归还a. 实验室的工作人员可以根据需要借用其他实验室的仪器设备，需提前向相关负责人提出申请，并取得批准；b. 借用的仪器设备需做好相应的使用记录，并按照约定的时间归还；c. 借用期间如有损坏或遗失，需按照实际价值进行赔偿。
a. 实验室仪器设备达到报废标准或无法继续正常使用时，需进行报废处理；b. 报废的仪器设备需进行清理和登记，注明报废原因和处理方式；c. 实验室负责人需根据实际需要和经费状况，定期对仪器设备进行更新和升级。
5. 实验室仪器设备的安全管理a. 实验室的仪器设备需符合相关的安全标准和规定，如电气安全、防爆措施等；b. 实验室工作人员需经过相关安全培训，掌握仪器设备的安全使用和紧急情况处理的方法；c. 实验室需建立安全管理制度，包括设备操作流程、事故报告和处理等。
以上制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理，旨在保证仪器设备的正常运行和使用，提高实验教学和科学研究的效果。
小学科学实验室仪器设备管理制度（二）为了保证小学科学实验室仪器设备的安全、有效使用和管理，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备管理的目标1. 保证实验室仪器设备的安全、完好和正常运行。
2024年小学科学实验室仪器管理制度(三篇)
2024年小学科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。
学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。
外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
2024年小学科学实验室仪器管理制度（二）一、总则为了科学实验室仪器设备的安全、有效使用，提高实验室管理水平，制定本管理制度。
二、管理机构和职责1. 实验室管理人员(1) 负责实验室仪器设备的采购、维修、保养等工作；(2) 监督实验室仪器设备的使用情况，制定使用计划；(3) 负责仪器设备的库存、记录、清点等；(4) 组织实验室仪器设备的培训和使用指导。
2. 教师(1) 监督学生使用仪器设备的安全操作；(2) 指导学生正确使用仪器设备，提供必要的操作指导。
小学科学实验室仪器设备管理制度范文（3篇）
小学科学实验室仪器设备管理制度范文第一章总则第一条为规范小学科学实验室仪器设备的管理，保障实验室教学和科研工作的顺利进行，提高仪器设备的使用效率和寿命，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本小学科学实验室的仪器设备的管理和使用。
第三条科学实验室负责具体实施本管理制度，保障仪器设备的完好性和安全性。
第四条所有科学实验室工作人员必须严格按照本管理制度执行，并接受仪器设备安全和使用培训。
第五条仪器设备管理范围包括购置、验收、存放、维护、保养、报废等环节。
第二章仪器设备的购置和验收第六条仪器设备的购置由科学实验室负责人负责自行购买或委托专业机构采购。
第七条购置的仪器设备必须符合科学实验室的教学和科研需求，具有国家标准认可的产品。
第八条购置的仪器设备必须经过验收，验收依据包括仪器设备的功能、性能、安全和质量等。
验收合格后方可投入使用。
第九条科学实验室负责做好仪器设备的档案管理，包括购置凭证、合同、发票、验收证明等。
第三章仪器设备的存放和使用第十条仪器设备必须存放在专门的仪器室或仓库内，禁止将其存放在其他地方。
第十一条存放的仪器设备必须保持整洁、干燥、无尘、无腐蚀性气体等条件。
第十二条仪器设备的使用必须按照相关规定进行，未经允许禁止私自使用或外借。
第十三条使用仪器设备的人员必须熟悉使用方法和操作规程，并做到安全用电、用水等操作要求。
第十四条使用仪器设备过程中如发现设备故障、异常现象等，应及时上报维修部门进行处理。
第四章仪器设备的维护和保养第十五条仪器设备的维护和保养工作由专门的维修人员负责，定期进行设备巡检和维护。
第十六条维护和保养内容包括设备的清洁、润滑、校正、调试等，以确保设备的正常运行和延长使用寿命。
第十七条维护和保养过程中需切断电源、关闭阀门等相关操作，保证维修过程的安全。
第十八条维护和保养记录要详细、准确，包括维修时间、方法、结果等。
第五章仪器设备的报废第十九条仪器设备的报废必须经过科学实验室负责人审批，并按照相关规定进行处理。
小学科学实验室的仪器设备管理制度模版
小学科学实验室的仪器设备管理制度模版一、概述本管理制度的目的是规范小学科学实验室的仪器设备的使用和保管，确保实验室仪器设备的安全、有效地使用，提高实验教学的质量，保障师生的人身和财产安全。
二、仪器设备的验收与登记1. 每一件新购进的仪器设备，在送至实验室之前，必须进行验收，验收包括仪器设备的数量、性能、外观等。
2. 仪器设备验收后，应当立即进行登记，登记包括仪器设备的名称、型号、编号、存放地点等信息，并在仪器设备上贴上标识标签，标明其编号和归属单位。
三、仪器设备的借用和使用1. 仪器设备的借用必须提前向实验室管理员申请，并填写借用申请表，申请表中必须注明借用的仪器设备的名称、编号、使用时间等信息。
2. 仪器设备借用时，必须经过实验室管理员的同意，并签署借用登记簿。
3. 仪器设备借用者必须按照约定的时间归还，若需延长使用时间，必须提前向实验室管理员申请并得到批准。
4. 仪器设备借用者在借用期间，应当妥善使用，不得私自更改仪器设备的设置，严禁在未经允许的情况下进行维修、拆卸或改动。
四、仪器设备的维护和保养1. 保持仪器设备的清洁和整齐，定期清洗仪器设备的表面和零部件，不拖延保养时间。
2. 仪器设备的保养应遵循操作规程，不得随意更换零部件或使用不合适的保养材料。
3. 发现仪器设备有异常情况时，应及时报告实验室管理员或维修人员，并在得到解决之前暂停使用。
4. 对于可能威胁师生人身和财产安全的仪器设备故障，应当立即采取措施避免危险，并及时报告有关部门进行处理。
五、仪器设备的报废和更新1. 仪器设备的报废应当经过程序化的申请和审批，包括提交报废申请、实验室管理员审核、学校领导批准等。
报废的仪器设备必须进行注销和销毁，并在台账中进行记录。
2. 仪器设备的更新需要经过科学论证，包括仪器设备的功能、性能、质量、安全性等方面的评估，并经过学校领导批准后进行采购。
六、仪器设备的安全管理1. 使用仪器设备时，必须佩戴好个人防护用品，如实验手套、安全眼镜等。
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小学仪器的陈列和存放规范
仪器的陈列与存放是一项技术性工作，又是一门艺术，陈列与存放的好坏，不仅影响美观，还直接影响仪器设备的性能，使用寿命，影响仪器的完好率和实验教学的开出率。
一、陈列存放的要求
仪器的陈列与存放总的原则是：科学、规范、安全、合理、美观、方便。
1.符合科学要求仪器陈列与存放要讲科学，不能乱堆乱放。
如磁铁的存放要防止震动与退磁，要使磁路闭合，条形磁铁南北极要两两相对，对应交错迭放，使异性磁极相衔；蹄形磁铁要成对异性相吸，单个蹄形磁铁中间要加一衔铁，放在U形口上，以形成团合磁回路。
小磁针要静止在地球磁场的方向，外磁场影响，以防磁性减弱。
同名磁极长期接近，会影响极性，几个小磁针放在一起要南北相连。
2.符合管理要求陈列与存放是科学管理的重要基础，也是重要内容，要按照分类编号，依类写柜，依号定位，柜内分层，柜上定点，每件有标签，每柜有目录，做到纵横整齐，上下垂直，存放有序。
摆放仪器的橱柜要按学科统一编号，柜上要张贴定位标签。
定位标签有二种：一是分类定位标签。
原国家教委分布发的中小学仪器配备目录中把中小学仪器分成九大类：0——计量仪器，1——通用仪器，3——模型，4——标本，5——挂图，6——琉璃仪器，7——药品，8——其它实验材料和工具。
二是柜门定位标签要注明柜内仪器的编号、名称、规格、数量，用碳素墨水书写，张贴于柜门上方或右侧，张贴标签要整齐美观，便于查找。
教学仪器与化学药品要分别存放保管，药品对金属件大多有腐蚀作用，药品产生的气体对其它仪器是有害的，最好分柜，单独存放，保管。
小学药品不多，不需单独分室存放，但要采取有效措施，进行隔离，积极创造条件，分开保管。
药品应放在干燥、阴凉、通风、避光的地方，固体试剂装在广口瓶内；液体试剂放在细口瓶内；见光易分解的试剂要装在棕色瓶内，装碱液的瓶子用橡皮塞；装酸的瓶子不能用橡皮塞或软木塞，一般用磨口玻璃瓶。
3.符合使用要求仪器陈列存放要便于取用，能够保证在最短时间内取到，以免到处乱找，浪费时间。
仪器存放要固定区域，位置要保持相对稳定，在旋转仪器和工具处，贴上编号或画上仪器、工具图案，是常用的方法。
当仪器和工具不在原处时（如外借未归），即可马上发现，检查起来比较方便。
4.符合美观要求仪器陈列与存放要有利于加强管理，也要有利于观察。
以往的仪器柜大多是不透明的，现在多用透明或上部透明的柜，有的还将仪器陈列在学生实验室后面，供广大师生观察，让学生多观察、多参观，把封闭式的管理变为开放式的管理。
因此，仪器陈列存放要整齐规范，有条不紊，美观大方，要注意陈列的艺术性。
但仪器陈列也不应同于商品陈列，切忌花花绿绿，琳琅满目。
5.符合安全要求仪器陈列与存放也要做好安全防范工作，消除事故隐患，杜绝一切事故发生。
贵重仪器和易燃、易爆、有毒药品要有专门的保管措施。
二、陈列与存放的一般原则
1.所有仪器均要入柜，除体积太大，柜里放不下的以外，都要尽量放在仪器柜内。
柜内放不下的模型、标本、投影器等，可放在柜顶上或架上，加上防尘罩（如透明塑料袋），不能放在地上。
仪器存放一般是大件在下，小件在上；
矮件、小件在前、高件、大件在后；重件在下，轻件在上；低档仪器在下，高档仪器在上。
2.仪器一般都要下放、平放，如天平、显微镜、电表、验电器、浸制标本等很多仪器都是不能倒放或侧放的；塑料件、橡胶件、量具等要平放，不要架搁。
3.仪器一般不要堆放，柜内仪器相互间要保持一定间距，切不可互相叠压、钩搭。
易碎、滚动、易擦伤的仪器，如温度计、试管等，收藏时要先在搁板上垫些柔软布絮、棉纸或另外用箱盒妥善存放。
4.避免阳光走向在仪器上，如光光仪器、电子仪器、照相机、显像管等都不要放在太阳沟通直接照射到的地方，如阳光能射入柜内，应用窗帘或加罩遮光。
5.保管室内要保持清洁、干燥与通风。
老鼠、蟑螂、白蚁要彻底消除。
仪器柜均需防尘，柜门关闭严密，定期清洁。
6.大部分仪器均需防潮，特别是每雨季节，有的还要有防潮措施，如显微镜用后，要放入原包装盒内存放，以防尘、防潮等。
贵重仪器柜内要放防潮剂，如生石灰、木炭、氯化钙、硅胶等。
电子产品、电教器材要放在通风防潮的地方，一般要放在柜内上层，定期通电，提高耐潮性能。
如已受潮，应先用红外灯照射，或用电吹风烘烤，要在内部完全干燥后方能接入电路正式使用。
7.要注意仪器通性保护，如彩电切忌磁场干扰，四周与顶部不要放置磁性物体；不要将收录机、收音机、音箱及其它带磁性的物体从彩色电视机劳光屏前面移过，不然磁场会使显像管的部件受到磁化而破坏色纯度，造成彩色失真或形成色斑。
胶带、弹簧发条、传动皮带使用之后要解除张力，呈自由状态，以免造成弹性疲劳而失去弹性。
8.要避免仪器造成损坏，如仪器的金属表面防锈层、合金薄膜、氧化铝保护层，要加以保护，不要擦去，存放不用时应涂上一层中性凡士林或蜡，并用油纸包裹起来。
生物标本和模型必须放在干燥的地方，以防剥制标本的羽毛或毛皮变质脱落、玻片标本发霉。
保管动植物标本的仪器柜内要放置樟脑丸等杀虫药物防止虫蛀。
电池存放时要防止短路或漏电。
9.要避免器材造成浪费，对易蒸发的药品材料，如酒精、乙醚，要注意封口，长期存储的大瓶药品，要用蜡密封；少量待用药品，要装在有磨砂玻璃盖的细颈瓶里（装碱的试剂瓶玻璃盖要涂上一层薄石蜡）。
酒精灯不用时，要立即把罩子盖紧。
10.陈列与存放仪器，要保持成套性、完整性。
同类仪器要放在一起，同一仪器的主机、附件、零配件、组合教具的零配件等，用后都要及时收回还原，存放箱（盒）内，以防散失。