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初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文以下是一些初中生常见的命题作文题目，供参考：1. 我眼中的家乡2. 遇到困难时，你是如何克服的？3. 童年的快乐回忆4. 爱心传递5. 勇敢的事6. 学会感恩7. 健康的生活8. 我的梦想9. 如何保护环境10. 感恩父母11. 科技对生活的影响12. 青少年应该从事哪些体育活动来保持健康？13. 请你就现代人的忙碌生活写一篇短文，谈一谈你对这个现象的感受？14. 那个特别的人15. 留守儿童的忧虑16. 如何应对学习压力17. 我最喜爱的一本书18. 聚会上，你是怎么娱乐大伙的？19. 你的假期怎么过？20. 多一个人的世界会有多精彩？21. 保护野生动物22. 感谢生活23. 生活中最重要的事情是什么？24. 我和爸爸的一次旅行25. 对友谊的理解26. 如何面对失败27. 我心中的乡村28. 如何节约用水29. 我的笑容30. 一个你的作文老师出去开会了，在她的办公室找到一封信，拆开看看。
范文一：我的梦想梦想像一条光明的道路，引领着人们勇往直前，追寻着自己的理想。
不同的人有不同的梦想，有的人梦想成为医生，为他人的健康服务；有的人梦想成为科学家，为人类的进步贡献力量；有的人梦想成为教师，为学生的成长和发展付出努力。
我的梦想是成为一名记者，为社会传递真实的信息，为大家揭开谜底。
记者是社会的眼睛和耳朵，他们用笔尖和话筒记录着社会的发展和进步，传递给读者最新的消息和信息。
我希望通过自己的努力，用文字描绘出社会百态，让人们了解真相，帮助他们认识到自己的责任和义务。
要成为一名好记者，首先要有广泛的知识面和良好的语言表达能力。
我会勤奋学习，不断充实自己的知识库，提高自己的写作和沟通能力。
我也要有扎实的人文素养和道德修养，做一个有责任感的记者。
在新闻报道中，我会秉持客观、公正、真实的态度，为社会带来更多的正能量。
范文二：保护野生动物野生动物是自然界的珍宝，对维护生态平衡起着重要的作用。
初中语文半命题作文题目大全(K12教育文档)
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初中语文半命题作文题目大全一、请以’从此，我不再________'为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整,然后作文;②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题,考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。
'从此'指明了叙述的时间范围，'不再'表明了写作的重点应放在’不再怎么样'上。
二是精心选材。
如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验,那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验.三是合理布局.要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。
二、请以'________的背后’为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。
思路点拨:针对本文题，考生可以从以下几个方面入手:一是补题求精。
补题要充分调动生活积累，补出精巧的题目。
二是选材求巧。
选材要'熟’但要力避’俗'，力求选材的多样性。
三是主题求深。
确定主题时要深思熟虑,努力拓展，挖掘出深刻的内涵.四是形式求新.写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体,还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一.三、请以’风雨中,我_______'为题，写一篇文章。
初中半命题作文题目大全
初中半命题作文题目大全初中半命题作文题目大全1、根据要求作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。
少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“ 童心”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，可以填入“拥有、发现、久违了、美丽的、爸爸的、啊!”等; ②文体自选;③不少于600字(诗歌不少于16行);④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、请以“因为有你，我”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：先将题目补充完整，然后作文;立意自定;文体规范;可以记叙经历、抒发情感、发表议论、展开想象等，文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。
3、“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，这是一种怎样的执着!“采菊东篱下，悠然见南山”，这又是一种怎样的洒脱!“剪不断，理还乱”，这究竟又是怎样的一种离愁!古代诗词，常常能触动我们多愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。
请以“怎样的________”为题写一篇文章，要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。
要求：①先将题目补充完整，然后抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
4、生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。
传递不仅是一种形式，更是一个过程。
也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。
请以“传递”为题，写一篇文章。
要求：(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5、阅读下面文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。
成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。
中考半命题作文题目_初中作文
中考半命题作文题目1、“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，这是一种怎样的执着!“采菊东篱下，悠然见南山”，这又是一种怎样的洒脱!“剪不断，理还乱”，这究竟又是怎样的一种离愁!古代诗词，常常能触动我们多愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。
请以“怎样的________”为题写一篇文章，要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。
要求：①先将题目补充完整，然后抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
2、生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。
传递不仅是一种形式，更是一个过程。
也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。
请以“传递”为题，写一篇文章。
要求：(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3、因为有阳光，大地更欢畅;因为有雨露，禾苗更健壮;因为有希望，生命更顽强;因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。
你的进步，有同学的帮助;你的成长，有老师的引导;你的1 / 5自信，有亲人的鼓励;你的快乐，有朋友的祝福……请你以“因为有，我更”为题目写一篇作文。
要求：(1)先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限;(2)中心明确，感情真实，600字以上，书写工整;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B……”代替。
4、泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。
”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。
但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。
然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌!请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。
写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
中考半命题作文题目真题及答案
中考半命题作文题目真题及答案篇一《那一刻，我长大了》中考的作文题目有时候真的很“刁钻”，就像这个“那一刻，我长大了”。
我记得我写这篇作文的时候啊，就想到了我照顾生病的弟弟的事儿。
那时候我爸妈都不在家，弟弟突然就发起烧来，小脸烧得红扑扑的。
我一摸他的额头，那滚烫的感觉就像摸着刚煮开的水壶似的。
我当时就有点慌了，但知道哭是没用的，必须得做点什么。
我先去给弟弟找退烧药，在药箱里翻来翻去的，那些药盒堆得乱七八糟，就像一群调皮的孩子在打架。
好不容易找到了退烧药，我按照说明书的剂量给他吃。
然后就拿湿毛巾给他敷额头，可弟弟小啊，他不老实，老是把毛巾扯掉。
我就一边哄着他，一边给他讲故事，那感觉就像是我变成了大人在哄小娃娃似的。
我在那一天里，给他熬粥，照顾他喝水。
到了晚上，弟弟的烧终于退了一点，他安稳地睡着了，我看着他睡着的小脸，突然就觉得自己不一样了。
以前我总等着爸妈照顾我，可是那天我像个小家长一样，挑起了照顾弟弟的担子。
在这个过程中，我学会了责任感，我没有逃避，而是勇敢面对。
这大概就是长大的感觉吧，不是年龄数字的增加，而是内心承担起了一份重量。
从那时候起，我就知道，我不再是只需要照顾的小孩子了，我可以照顾别人了，那时刻，我长大了。
篇二《最懂我的那个人》这个题目啊，我刚看到的时候还挺头疼的。
不过后来我写的是我的奶奶。
我奶奶可是个很有趣的老太太呢。
就说我喜欢吃红烧肉这件事吧，一般人可能就只是偶尔做一次。
但我奶奶不一样，她仿佛我肚子里的蛔虫，知道我啥时候想吃。
记得有一次啊，我参加学校的活动，忙了一整天，累得像条狗一样。
一到家，就闻到那熟悉的红烧肉味。
奶奶在厨房里忙活着，锅里的红烧肉咕噜咕噜地冒着泡。
我跑到厨房，奶奶瞅见我那馋样，笑着说“我就知道你今天一准想吃这个。
”那一块块红烧肉，色香俱全，油亮油亮的，就像红宝石一样。
奶奶做的红烧肉口感绝佳，瘦肉不柴，肥肉不腻。
我咬一口，肉在嘴里化开，满嘴都是肉香，吃着就觉得幸福得不行。
半命题作文题目初中
半命题作文题目初中半命题作文题目初中1. “我为做出了努力”(选一些表达具体事件的短语来补题)2. “我站在(世界中国XX省XX市XX县XX家乡......)地图前”3. “(袁隆平华罗庚陈景润......)的事迹鼓舞了我”4. “我渴望”5. 每位考生都有自己生活的家乡养育自己的父母教育自己的老师学习成长的集体(学校班级小组)。
请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。
6. 在下列选项上任选一个，将题目“感受”补充完整写一篇文章，选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。
7. 走近(鲁迅茅盾巴金保尔o柯察金比尔o盖茨......)8. “我懂得了”9. __之风不可长10. 《我梦见》可以从考试学习角度社会时事角度奇趣科幻角度亲情友谊各个角度构思定题。
如：《我梦见老师哭了》《我梦见当了老师》《我梦见妈妈下岗》《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》《我梦见进入时间隧道》《我梦见他们和好了》《我梦见老师的叮嘱》。
11. 发生在的新鲜事“12. ”，在我心中久藏“13. 在--面前14. __长大了15. 以”学会“为题，写一篇不少于字的文章。
要求内容真实思想健康结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
16. 一段美好的生活给我的17. ”感受“18. 我想让更19. ”对我好“20. 我这个__迷21.我生活在__之中22.__的滋味23.我第一次__24.请以”生活好比“为题写一篇文章。
要求：(1)先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
(2除诗歌.戏剧外，文体不限。
(3)书写认真工整。
(4)不少于600字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。
填完的题目是一个比喻句，”生活“是本体，”好比“是喻词，喻体是要考生填的。
填题时，要根据要求”先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味“来思考，填好题，填妙题。
初中半命题作文题目
初中半命题作文题目初中半命题作文题目精选1、根据要求作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。
少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
以“ 童心”为题写一篇文章。
要求：①补全题目，可以填入“拥有、发现、久违了、美丽的、爸爸的、啊!”等; ②文体自选;③不少于600字(诗歌不少于16行);④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、请以“因为有你，我”为题，写一篇不少于600字的`作文。
要求：先将题目补充完整，然后作文;立意自定;文体规范;可以记叙经历、抒发情感、发表议论、展开想象等，文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。
3、根据要求写作文“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，这是一种怎样的执着!“采菊东篱下，悠然见南山”，这又是一种怎样的洒脱!“剪不断，理还乱”，这究竟又是怎样的一种离愁!古代诗词，常常能触动我们多愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。
请以“怎样的________”为题写一篇文章，要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。
要求：①先将题目补充完整，然后抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
4、请按要求作文。
生活中，你也许遇到了许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。
请你以“ 在我身边”为题写一篇文章。
要求：①将文题补充完整。
②500字以上。
③诗歌除外，文体不限。
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
5、题目：笑了。
写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
要求：除诗歌外文体不限，不少于600字，文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名，不得抄袭，要写自己的生活经历和感受，抒发真情实感。
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文
初中半命题作文精选题目大全_初三作文范文1. 你最喜欢的一本书我最喜欢的一本书是《小王子》，这本书是我在初中时读过的一本经典的童话小说。
它的故事情节简单而富有哲理，让人在阅读的过程中颇有所思。
《小王子》故事的主人公是一个来自另外一个星球的小王子，他在星球上的生活非常孤独。
他离开自己的星球旅行，在途中遇到了各种各样的人和动植物，以及一个独特的小玫瑰花。
在旅程中，小王子体验了各种各样的情感和生命的真谛。
这本书的每一页都蕴含着深刻的哲理和人生的感悟。
小王子在与狐狸、玫瑰花和行星居民的谈话中，表达了对友情、爱情和责任的理解。
他的经历教导了我们要学会珍惜身边的人和事物，学会包容和理解别人的思想和情感。
读完《小王子》，我深深被书中的哲理所吸引。
每每回味这些故事都能引发我对生活的反思和思考，在我迷茫或遇到困难时，也会想起书中的话语来给自己鼓励。
我喜欢《小王子》这本书，是因为它不仅是一部童话小说，更是一部关于生活与成长的哲思之书。
2. 我的梦想每个人都有一个或多个自己的梦想，我投身初中时间，梦想是成为一名科学家。
我对科学充满了无限的向往和热爱，我相信通过自己的努力，一定可以实现我的梦想。
我梦想成为一名科学家，是因为我想为人类的科学进步做出自己的贡献。
我对科学的探索精神和创新思维都深深吸引着我，我相信科学的力量可以改变世界，可以解决人类的难题。
实现梦想的路途是充满挑战的，但我愿意付出一切的努力去追逐我的梦想。
我深知，要成为一名科学家，需要具备扎实的科学基础知识、坚定的毅力和不断创新的能力。
所以，在学业上，我一直努力学习，不断充实自己的科学知识，提高科学研究的能力。
在日常生活中，我也积极锻炼自己的观察力和创造力，尝试用科学方法解决身边的问题。
实现梦想的过程中也免不了遇到挫折和困难，但我相信只要不放弃，不断努力，就一定能够达到自己的梦想。
我期待着有一天，能够成为一名科学家，为人类的进步贡献自己的力量。
3. 我最喜欢的运动我最喜欢的运动是篮球。
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经典初中语文半命题作文题目汇总一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。
"从此"指明了叙述的时间范围，"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。
二是精心选材。
如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。
三是合理布局。
要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。
二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是补题求精。
补题要充分调动生活积累，补出精巧的题目。
二是选材求巧。
选材要"熟"但要力避"俗"，力求选材的多样性。
三是主题求深。
确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。
四是形式求新。
写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一。
三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。
选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。
二是构思一篇精巧的文章。
在行文时，考生最好采用双线结构，明写自然风雨，采用写实的方式简笔勾勒；暗写笑对失败，迎难而上，挑战生活。
充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是确定重点。
本文题的重点在"味道"，那就要通过叙事写出生活中的一些感受。
这种感受用比喻的手法说即是"味道"。
二是最好能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道，点出这种味道给人的启示，在以后生活中还会有怎样的影响。
整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是推敲题眼。
本文题的题眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字来作文。
二是补全题目。
考生可以根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目。
比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。
三是选定文体。
本文题适合写抒情性的文章。
写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。
当我们喜欢上阅读的时候，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将走进我们日臻完美的生活。
在阅读中，总会有一些文字，让我们有所顿悟，引起我们的共鸣。
请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生应该注意以下几点：一是读深读透原文。
二是选好最佳切入点。
在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点，作为读后感的中心，去深入挖掘。
三是处理好"读"与"感"的关系。
"读"是前提和基础，但"感"是关键，是文章的灵魂所在。
所以，考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。
我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。
有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以"______让我感动"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题很贴近考生的生活。
考生要想写好本文题，首先要调动自己的生活积累，回忆起曾经让人感动的人或事，情或景，并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。
本文题材料的来源是考生实实在在的生活。
这就决定了考生要从现实中来选材，既可以写凡人小事，也可以写伟人之伟事。
花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。
人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，就让我们拥抱生活。
请以"与________拥抱"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨："拥抱"的意思是"为表示亲爱而相抱"，在此，考生可以把它理解为"亲密接触"，如"与青春拥抱"；也可以理解为"体验""参与"，如"与生活拥抱"；还可以理解为"拥有""占有"，如"与诚信拥抱""与美好拥抱"；还可以理解为"追求"，如"与崇高拥抱"……只有把握了"拥抱"的含义，才能选材构思。
险峻的山峰，广袤的草原，清澈的小溪，无边的林海，自然风景美不胜收！大自然旖旎的风光会洗去我们身心的疲劳，大自然美丽的景色也会让我们受到一次精神上的洗礼。
窗外，或许还会发生许多感人的故事。
请以"窗外，______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题如果写成记叙文容易构思，考生可以取其表面义，将"窗"理解成学校、家庭等房屋建筑中具有"采光、透气"等功能的具体实物，如此构思则可以写一个发生在窗外的故事；也可以将"窗"抽象化，取"窗"的引申义，比喻义。
写作的重心应偏重于"窗外"的相关事物，防止在内容上挣脱"窗外"的限制，造成偏题。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？请以"给自己一个_______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，在结构安排上，考生要根据自己选择的材料和拟定的题目灵活掌握。
要想引人入胜，考生可以考虑倒叙的巧妙运用；要想条理清楚，可以考虑片段式、排段式、小标题式的合理安排；要想结构完整，要注意前后照应，过渡自然巧妙。
十一、请以"那一次，我________"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题可以写"那一次，我很愧疚""那一次，我成功了""那一次，我没有让机会擦肩而过"等。
考生还应注意题目中的"那一次"和"我"。
"那一次"暗示考生要写成一篇记叙文，而题目中的"我"要求关注自我，写出自己的真实感受。
人生就是一个不断收获的过程。
在生命的潮起潮落中，任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一笔财富。
请以"收获_______"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题的选材范围非常广泛。
考生可以围绕自然四季来写。
秋天是收获的季节，其他季节同样在收获着，可以抓住其中的一个季节来写，也可以将四个季节的收获片段连缀成篇。
考生可以围绕生活中的点滴收获来写，比如从陌生人的一个微笑里收获温暖，从母亲的一声叮咛里收获母爱，从老师的批评教育中收获做人的道理，从一次比赛中收获自信等。
考生可以围绕收获与付出的关系来写一篇议论文。
每个人的内心都有着美好的期盼。
我们期盼学业的成功与进步，彼此的理解与宽容，社会的安定与发展……请以"期盼_____"为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：本文题贴近心灵，关注个性。
写作时，考生不必完全囿于提示语，不仅仅从"人"的角度去期盼，也可以运用故事新编的形式，围绕一个中心，让历史上真实的人物，作品中虚构的人物也来期盼一回，以揭示一种社会现象。