Word文档的编辑(练习)
最全WORD操作练习大全(15题)
二十一、打开文件夹21下的文件exam21.docx，并按照下列要求进行排版。
文件夹21：文字处理概述人们几乎天天都要和文字打交道，如起草各种文件、书信、通知、报告；撰写、编辑、修改讲义、论文、专著；制作各种账目、报表；编写程序；登录数据等。
文字处理就是指对这些文字内容进行编写、修改、编辑等工作。
文字处理工作的基本要求是快速、正确，即所谓又快又好。
但传统方式进行手工文字处理时，既耗时又费力。
机械式或电动式打字机虽然速度稍快，但还有诸多不便。
使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作，并能按要求实现反复打印输出。
目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中，成为办公自动化的重要手段。
（1）将除标题以外的正文中所有段落首行缩进0.75厘米，段后间距为6磅。
（2）设置竖排文本框标题“文字处理概述”，字间距加宽1磅、黑体、二号。
（3）文本框高6厘米，宽3厘米，设置为四周环绕。
操作完成后以原文件名保存在文件夹21下。
操作提示：1、选中除标题以外的所有正文，使用“段落”对话框设置首行缩进设置为0.75厘米，段后间距设置为6磅。
2、选择标题，按Ctrl+ X键，选择“插入”选项卡→“插图”功能区→“形状”命令按钮→“垂直文本框”项，插入一个“文本框”，在文本框中粘贴标题“文字处理概述”；选中文本框中所有文字，使用“字体”对话框设置字号为二号、黑体，在“字符间距”选项卡中选择间距加宽1磅。
3、右键文本框，在快捷菜单中选择“其他布局选项”项，打开“布局”对话框，在对话框中分别在大小和版式中设置文本框高6厘米宽3厘米、四周环绕。
二十二、打开文件夹22下的文件exam22.docx，并按照下列要求进行排版。
文件夹22：我国有一句俗语，“立春打雷”，也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。
那如果我告诉你冬天也会打雷，你相信吗？1990年12月21日12时40分，沈阳地区飘起了小雪，到了傍晚，雪越下越大，铺天盖地。
word排版习题
word排版习题WORD 练习题第一题根据下列要求完成下段文本的编排.1.将标题（居中）下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”，并加着重号。
2.将标题文字设置成斜体绿色字。
3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为1.1倍行距，字间距加宽1磅。
4.设置页脚文字为“水中生物“（不包括引号）。
5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。
”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。
6.以文件名“鱼类需要喝水吗？”存本文于“我的文档”鱼类需要喝水吗？由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水，水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮，不断地渗透到鱼体内，因此，海水鱼类不管体内是否需要水分，水总是不间断地渗透进去。
所以海水鱼类不仅不需要喝水，而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去，否则，鱼体还有被危险。
海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。
虽然，海水浓度高，但极大部分软骨鱼体内血液里，含有比海水浓度更高的尿素，因此，和淡水鱼一样，也不需要喝水。
而生活在海洋里的硬骨鱼，则由于周围海水浓度高于体内的浓度，体内失水情况相当严重，需要及时补充水分，因此，海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。
第二题根据下列要求完成下段文本的编排.1.录入文字，一次性将各段首行缩进2字符。
2.交换第一段、第二段文字，将正文三、四段合为一段。
3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为？”设置成七彩霓虹的动态效果。
4.将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅，设第一段行中的双倍行距，第二段行距30磅。
5.设置页脚，页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。
6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。
7.对正文（不包括红框内的题目部分“添加行号，起始行号为2，其他使用缺省设置。
8.以文档名“含羞草.D OC”保存到桌面。
含羞草是一种叶片会运动的草本植物。
身体开头多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。
word操作练习题(打印版)
word操作练习题（打印版）Word操作练习题一、基本操作1. 打开Word文档，创建一个新的空白文档。
2. 将文档保存为“练习题.docx”，并选择合适的保存位置。
3. 将文档的标题设置为“Word操作练习题”，并使用加粗和居中格式。
二、文本编辑1. 输入以下文本：- "Word文档编辑是办公自动化中的一项基本技能。
"- "掌握基本的Word操作对于提高工作效率至关重要。
"2. 将第一句文本设置为第二段，并将字体大小调整为14号。
3. 将第二句文本的首字母大写。
三、段落格式1. 将文本的行距设置为1.5倍行距。
2. 将第一段文本的对齐方式设置为两端对齐。
3. 为第二段文本添加首行缩进，缩进值为2字符。
四、样式和格式1. 为“Word操作练习题”标题应用“标题1”样式。
2. 创建一个新的样式，名称为“练习题”，并设置字体为“微软雅黑”，字号为12号，颜色为蓝色。
3. 将第二段文本应用新创建的“练习题”样式。
五、插入和格式化1. 在文档开头插入一个3行2列的表格。
2. 在表格的第一行第一列输入“序号”，在第二列输入“操作内容”。
3. 在第二行第一列输入“1”，在第二列输入“打开并保存文档”。
4. 为表格应用“网格”样式，并调整表格宽度为文档宽度的80%。
六、页眉和页脚1. 为文档添加页眉，内容为“Word操作练习”。
2. 在页脚中插入自动页码，并设置为居中显示。
七、目录1. 在文档末尾插入一个目录，并设置为自动更新。
八、审阅1. 对文档进行拼写和语法检查，确保文档中没有错误。
2. 使用“修订”功能，对文档进行编辑，记录所有更改。
九、打印设置1. 打开“打印”对话框，预览文档的打印效果。
2. 选择正确的打印机，并设置打印份数为1份。
3. 确认打印设置无误后，进行打印。
注意：请在完成所有操作后，仔细检查文档的格式和内容，确保符合要求。
在提交之前，再次确认文档的标题、格式、内容和打印设置是否正确。
一网打尽WORD操作技巧练习库(20题)
一网打尽WORD操作技巧练习库(20题)1. 如何在Word中插入页码？可以通过以下步骤在Word中插入页码：1. 在需要插入页码的位置，点击“插入”选项卡。
2. 在“页码”组中，选择合适的页码样式。
3. Word会自动在光标位置插入页码。
2. 如何调整页面边距？要调整页面边距，可以按照以下步骤操作：1. 选择“布局”选项卡。
2. 在“页面设置”组中，点击“边距”。
3. 选择合适的边距设置或者点击“自定义边距”进行自定义调整。
3. 如何在Word中插入表格？可以按照以下步骤在Word中插入表格：1. 点击“插入”选项卡。
2. 在“表格”组中，点击“表格”按钮。
3. 选择表格的行列数。
4. Word会自动在光标位置插入表格。
4. 如何在Word中插入图片？要在Word中插入图片，可以按照以下步骤进行：1. 点击“插入”选项卡。
2. 在“插入”组中，点击“图片”按钮。
3. 选择要插入的图片文件。
4. Word会自动在光标位置插入图片。
5. 如何设置页面背景颜色？可以通过以下步骤设置页面背景颜色：1. 选择“设计”选项卡。
2. 在“页面背景”组中，点击“页面颜色”按钮。
3. 选择合适的背景颜色。
6. 如何为文档添加页眉和页脚？要为文档添加页眉和页脚，可以按照以下步骤操作：1. 选择“插入”选项卡。
2. 在“页眉和页脚”组中，点击“页眉”或“页脚”按钮。
3. 选择合适的页眉或页脚样式或点击“编辑页眉”或“编辑页脚”进行自定义编辑。
7. 如何调整行间距？要调整行间距，可以按照以下步骤进行：1. 选择要调整行间距的文本段落。
2. 选择“布局”选项卡。
3. 在“段落”组中，点击“行间距”按钮。
4. 选择合适的行间距设置。
8. 如何在Word中添加目录？可以按照以下步骤在Word中添加目录：1. 确保需要添加目录的标题和对应页码已经设置好。
2. 将光标放在目录应插入的位置。
3. 选择“引用”选项卡。
4. 在“目录”组中，点击“目录”按钮。
word文档操作练习(选择题)
3．在Word的编辑状态下，若要调整左右边界，比较直接、快捷的方法是用( )。
A．工具栏B．格式栏C．菜单D．标尺4．在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在( )。
A．鼠标光标处B．插入点的前方C．文件尾部D．当前行尾部K s5U5．在Word的编辑状态下，操作的对象是被选择的内容，若鼠标在某行行首左边，则选择光标所在行的操作是( )。
A．单击鼠标左键B．将鼠标左键击三下C．双击鼠标左键D．单击鼠标右键6．Word文档的扩展名是( )。
K s5UA．txt B．doc C．wps D．bmp7．在Word的编辑状态下，文档中有一行被选择，当按Delete或Del键后( )。
A．删除了插人点所在行B．删除了被选择的一行C．删除了被选择行及其之后的内容D．删除了插入点及其前后的内容8．Word具有分栏功能，下列关于分栏的说法中，正确的是( )。
A. 最多可以设4栏K s5UB．各栏的宽度必须相同C．各栏的宽度可以不同D．各栏之间的间距是固定的9．下列操作中，不能关闭Word的是( )。
A．双击标题栏最左边的图标B．单击标题栏右边的按钮C．单击“文件”菜单中的“关闭”命令D．单击“文件”菜单中的“退出”命令10．下列菜单中，含有设定字体命令的是( )。
A．编辑B．格式C．工具D．视图11．若要将一些文字设置为黑体字，则先( )。
A．单击“B”按钮B．单击“U”按钮C．选择文字D．单击“A”按钮12．打开Word文档一般是指( )。
A．显示并打印出指定文档的内容B．为指定文件开设一个新的、空的文档窗口C．把文档的内容从磁盘调入内存，并显示出来D．从内存中读文档的内容，并显示出来13．“文件”下拉菜单底部所显示的文件名是( )。
A．正在使用的文件B．正在打印的文件C．扩展名为doc的文件D．最近被Word处理过的文件14．删除一个段落标记后，前后两段文字将合并成一个段落，则原段落内容所采用的编排格式( )。
word练习题(打印版)
word练习题（打印版）### 练习题：Word 文档编辑基础#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Word中，若要插入一张图片，应使用以下哪个功能？A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图2. 要将文档中的一段文字设置为加粗，应使用以下哪个快捷键？A. Ctrl + BB. Ctrl + IC. Ctrl + UD. Ctrl + S3. 在Word中，若要调整段落的缩进，应使用哪个选项卡？A. 插入B. 引用C. 格式D. 开始4. 要将文档中的一页设置为横向，应使用以下哪个功能？A. 页面布局B. 插入C. 格式D. 工具5. 在Word中，若要改变文字的颜色，应使用以下哪个选项卡？A. 插入B. 引用C. 开始D. 设计#### 二、填空题（每空2分，共20分）6. 在Word中，若要将文档保存为PDF格式，可以使用“文件”选项卡下的_________选项。
7. 要将文档中的一行文字居中对齐，可以使用“开始”选项卡下的_________按钮。
8. 在Word中，若要插入一个表格，可以使用“插入”选项卡下的_________按钮。
9. 要将文档中的一段文字设置为斜体，可以使用快捷键_________。
10. 在Word中，若要调整页面边距，可以使用“页面布局”选项卡下的_________功能。
#### 三、简答题（每题15分，共40分）11. 请简述在Word中如何设置文档的页眉和页脚。
答：在Word中设置页眉和页脚的步骤如下：- 点击“插入”选项卡。
- 在“页眉和页脚”组中，选择“页眉”或“页脚”。
- 选择一个预设的页眉或页脚样式或点击“编辑页眉”或“编辑页脚”进行自定义。
- 在页眉或页脚区域输入所需的文本。
- 完成编辑后，点击“关闭页眉和页脚”。
12. 请简述在Word中如何插入目录。
答：在Word中插入目录的步骤如下：- 确保文档中的标题已经使用样式进行了格式化。
- 点击“引用”选项卡。
WORD练习题(理论操作)
WORD练习题（理论操作）一、选择题1、在Word中，调整表格同列中单元格的宽度时，可以利用（B）调整。
A、水平标尺B、垂直标尺C、定格D、自动套用格式2、在WORD编辑中，要把“牡丹”两个字改成“月季”，错误的修改方法是（C）A.把光标移到“牡”字左边，按“Del”删除“牡丹”，插入“月季”。
B.把光标移到“丹”字右边，按退格键删除“牡丹”，插入“月季”。
C.单击状态栏上的“改写”，在改写状态下，用“月季”替换“牡丹”。
D.选中“牡丹”，二字，输入“月季”。
3、在Word编辑环境中，不可以对（C）进行编辑。
A．艺术字B．文本框中的文字C．图片中的文字D．表格中的文字4、双击Word窗口的标题区时，会产生的效果是使(D)A、窗口最大化B、窗口关闭C、窗口还原D、窗口最大化或窗口还原5、进入Word后，打开了一个已有文档w1.doc，又进行了\新建\操作，则（B）。
A、w1.doc被关闭B、w1.doc和新建文档均处于打开状态C、\新建\操作失败D、新建文档被打开但w1.doc被关闭6、Word默认的文件格式为：（C）A..DATB..T某TC..DOCD..BO某7、在Word的编辑状态,选择了整个表格,执行了表格菜单中的\删除行\命令,则（A）。
A、整个表格被删除B、表格中一行被删除C、表格中一列被删除D、表格中没有被删除的内容8、下列关于文档窗口的说法中，正确的是（C）A．只能打开一个文档窗口B．打开的多个窗口都是活动的C．在多个窗口中只有一个是活动的D．屏幕上只能看到一个窗口9、WORD中，对艺术字的处理方式是（D）.Ａ、图形方式Ｂ、文字方式Ｃ、图文混合处理方式Ｄ、图文分别处理方式10、在WORD菜单中，经常遇到呈虚灰色的项，表示的含义是(A)A.该菜单项目前不能使用B.该菜单项永远不能使用C.该菜单项需要右击才有效D.该菜单项需要双击才有效11.在WORD中，一篇文章中的文字多处错误都是一样，可以使用下面哪种方法最快解决。
全套WORD操作实践练习(20题)
全套WORD操作实践练习(20题)全套WORD操作实践练习（20题）1. 新建文档操作步骤：1. 打开Microsoft Word；2. 点击“文件”菜单，选择“新建”；3. 在模板选择中，选择“空白文档”；4. 点击“创建”。
2. 保存文档操作步骤：1. 点击“文件”菜单，选择“保存”；2. 在弹出的保存窗口中，输入文档名称；3. 选择保存位置；4. 点击“保存”。
3. 编辑文本操作步骤：1. 选中需要编辑的文本；2. 点击“开始”菜单，选择相应的字体、字号、颜色等；3. 使用“查找”和“替换”功能进行文本查找和替换。
4. 设置段落格式操作步骤：1. 选中需要设置的段落；2. 点击“布局”菜单，选择段落；3. 设置段落间距、行间距、对齐方式等。
5. 插入图片操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“图片”；2. 在弹出的窗口中，选择需要插入的图片；3. 调整图片大小和位置。
6. 插入表格操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“表格”；2. 在弹出的窗口中，选择表格行数和列数；3. 调整表格大小和样式。
7. 插入页码操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“页码”；2. 选择页码的位置和样式；3. 点击“插入”。
8. 设置页边距操作步骤：1. 点击“布局”菜单，选择页面设置；2. 设置页边距的大小和样式；3. 点击“确定”。
9. 设置页眉和页脚操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“页眉和页脚”；2. 在页眉和页脚区域，输入需要显示的文本；3. 设置页眉和页脚的样式。
10. 插入目录操作步骤：1. 点击“引用”菜单，选择“目录”；2. 选择目录的样式和级别；3. 点击“插入”。
11. 设置主题和样式操作步骤：1. 点击“开始”菜单，选择“样式”；2. 在样式列表中，选择需要应用的主题样式；3. 应用样式到文档中。
12. 插入分页符操作步骤：1. 将光标定位到需要分页的位置；2. 点击“布局”菜单，选择分页符；3. 点击“确定”。
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美观原则
注意以下要点：字体、字号、段落间距、行距
几个快捷键的使用
Ctrl+A(全选)
Ctrl+C（复制）
Ctrl+V（粘贴）
Ctrl+F（查找）
Ctrl+X（剪切）
自动更新时间
超链接使用
下一页是一份文档，请试试编辑一下，回顾一下文档编辑的功能。
1. 标题楷体，二号字；
2. 标题与正文之间间距1.5行；
3. 正文宋体，五号字；正文行距20磅；
4. 段前缩进2个字符；
5. 段前、段后间距为1行；
6. 设置一个自动更新的时间；
7. 插入一个超链接。
《工作中无小事》读后感
工作中无小事等于工作中只有大事或者不大不小的事情。
既然这样的话，工作中的每件事情都要做好，那么工作中的事情就没有轻重缓急之分了，也不用使用LEAD系统制定计划了，真是自相矛盾的想法。
我觉得本书定名为《轻松工作好方法》更为妥当，只要能完成和公司有关的重要关键的事情就可以了。
在工作中我们的价值观将失去价值，我们追寻的工作方法只有一个，认真的完成岗位要求的每一个细节。
《你在为谁工作》世界500强企业推崇的优秀员工思维理念，10个月重印17次，一举成为2005年度最受企业欢迎的畅销书之一，2006年机械工业出版社再推新作《工作中无小事》世界500强企业推崇的优秀员工工作态度。
这里面有三个细节：第一，《你在为谁工作》10个月重印17次？每次印刷多少本呢？是因为零售还是因为团购呢？第二，《工作中无小事》是2006年1月份出版，2007年4
月第一版第六次印刷，也就是我们手中的这一本。
第三，这两本书写的都是500强企业推
崇的优秀员工的共有素质，《你在为谁工作》说得是工作思维理念，《工作中无小事》说得工作态度，但不是说世界500强的企业都读这两本书，因为不确定这两本书共有多少个读本？
学院的培训，我觉得对我的感触特别大。
在西亚斯上学的时候也听过理事长讲话，但是现在作为他的员工，听他讲话的感觉自然不同，到现在我都记得和理事长第一次对话时的情景。
理事长当时只说了一句话，如果你进入社会后还是这样，我保证你会被炒鱿鱼。
当时的我，太年轻气盛。
在毕业后的4年之中，他的这句话经常在我的耳旁响起：不了解一个人，不要妄加猜测和评断。
《致员工的一封信》写道《工作中无小事》10个月重印17次，明显是个笔误。
500－800字的培训感言和读后感，不知道是怎么回事？超出800字和少于500字都是不符合标准吗？成绩是甲乙丙丁还是优良中差，怎么和年终绩效挂钩的呢？真是不说还清楚，说了反而不清楚了？
《工作中无小事》一书也承认其自相矛盾。
书中前言写道：它有助于员工端正心态，摒弃做事贪大的浮躁心理，把小事做好到位，从而提高企业的工作质量。
我是一名普通的辅导员，工作中没有什么惊天地泣鬼神的大事，基本上都是一些琐碎的小事，大部分时间在处理人与人之间的关系。
1.处理好学生与学生的关系
2.处理好学生与家长之间的关系
3.处理好学生与学校之间的关系
4.处理好家长与家长之间的关系
5.处理好家长与学校之间的关系
6.处理好学生与老师之间的关系
7.处理好自己与学生、家长、老师、同事、上级及学校只见的关系
8.促进学生养成良好的学习、生活习惯
以上多种关系告诉我们，要想做好工作，就要了解人性和处事原则：
人性分为两种：公有特征和个体特征
共有特征为：需求和平、生活稳定、身体健康、幸福快乐、天伦之乐，逸享天年。
个体特征为：突出表现自我、成功的欲望、被尊重的的感觉、关注个人利益、忽视群体利益基于以上论点，就有了团结就是力量这句经典话语。
我个人认为，只有个体特征融合于共有特征之后，人类才会进步接近文民的状态。
如果个体特征脱离了共有特征，世界将会存在于永远的战阵状态，而如果共有特征大于个体特征那么整个世界将变成羊的世界，整个种族面临灭绝。