四年级上册数学《大数的认识》知识点整理+练习

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第一单元《大数的认识》单元基础知识及训练题

第一单元《大数的认识》单元基础知识及训练题

第一单元《大数的认识》单元基础知识及训练题姓名:班级一、数位、计数单位和数位顺序表。

1.个(一)、十、百、千、万……是计数单位;个位、十位、百位、千位、万位是数位;数位和计数单位之间是一一对应的。

2.数位顺序表中从右边开始,越往左数位越高,每四个数位组成一个数级(个级:个位、十位、百位、千位;万级:万位、十万位、百万位、千万位;亿级:亿位、十亿位、百亿位、千亿位;……)。

2.每相邻两个计数单位之间有什么关系?10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。

每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。

自然数(1、2、3、4、5、6……)时表示物体个数的数,自然数都是整数;一个也没有用0表示,最小的自然数是()。

自然数的个数是无限的。

(体会自然数与物体个数的一一对应关系。

)3.默写数位顺序表基础练习1.一个数由4个百万、7个十万和5个十组成,这个数是()。

分析:百万位上是4,十万位上是7,十位上是5,其余数位上都是0。

2.写出由下面各数组成的数。

(1)、四百万、八十万、五万和三千。

(2)、八千万和四十。

3.30900500是由()个()、()个()和()个()组成的。

4.变式题。

300000000+500000+4000+9=()5、30560320068中的5在()位上,表示()。

6、和亿相邻的两个计数单位是()和();和万位相邻的两个数位是()和()。

7、在5和8之间添()个0,这个数是五百万零八,它的最高位是()8、根据全国第五次人口普查,截至2000年7月1日零时,我国人口已达1295330000人,这个数读(),省略亿位后面的尾数的近似数是()。

9、万级的计数单位有()、()、()()。

10、一个八位数,它的最高位是()位。

一个数的最高位是百万位,这个数是()位数。

11、一个数“四舍五入”到万位所得的近似数是100万,这个数最小是(),最大是()。

大数的认识 整理和复习同步练习四年级上册数学人教版

大数的认识 整理和复习同步练习四年级上册数学人教版

大数的认识单元复习训练一、填空题。

1. 从个位起第()位是万位,第()位是百万位,第九位是()位,亿位的右边一位是()位,亿位左边一位是()位。

2. 在算盘上计数时,一颗上珠表示(),一颗下珠表示(),空档表示()。

3. 自然数的最小计数单位是(),百万和亿之间的进率是()。

4. 2021年我国谷物产量是632760000吨。

横线上的数由()个亿和()个万组成,其中左面的“6”表示(),右面的“6”表示()。

5. 2022年5月,全社会用电量为671600000000千瓦时。

横线上的数读作(),把它改写成用“亿”作单位的数是()。

6. 按要求在里添“0”。

(1)49读作:四十九万(2)7 5 读作:七百万零五(3)580 读作:五千万零八十7.5个百亿、4个十万和3个千组成的数是(),这个数由()个亿、()个万和()个一组成。

8.用4,3,0,7这四张数字卡片可以组成( )个不同的两位数,最大是( ),最小是( )。

9.冥王星与太阳的平均距离是五十九亿一千三百五十二万千米,横线上的数写作(),四舍五入到亿位约是()。

10.一个数“四舍五入“后所得的近似数约是60万,这个数最大是(),最小是()。

二、选择题。

1.和最大的五位数相邻的两个数是( )。

A. 49998和100000B. 99998和100000C. 99998和500002.5□9845000≈5亿,□里最大能填( )。

A. 9B. 5C. 43.下图算盘上表示的数是()。

A. 23421043B. 6382547C. 63825047三、判断题。

1.三亿零五十万六千零四十写作30506040。

( )2,4670506、5006000这两个数都只读一个零。

( )3.12000000000改写成用“亿”作单位的数是12亿。

()四、把419820和422260用“四舍五入”法精确到万位后都能得到42万。

(1)在下图中标出这两个数的大致位置。

人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》典例解析与综合练习

人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》典例解析与综合练习

人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》典例解析与综合练习知识要点亿以内和亿以上数的认识、读写、大小比较、改写、求近似数,计算工具的认识。

典例解析例1判断:万位、十万位、百万位、千万位都是计数单位。

()分析与解本题的说法是错误的。

好多同学会误认为是对的,主要原因是没有弄清楚计数单位与数位的区别与联系。

我们说万位、十万位、百万位、千万位都是数位,而万位、十万位、百万位、千万位上的计数单位分别是万、十万、百万、千万。

例2读或写出下面横线上的数。

(1)2011年5月7日和8日,西安世园会迎来普通日中第一个双休日,两天共接待游客209237人。

读作( )(2)2010年第六次人口普查结果显示,我国总人口数为1339724852人。

读作( )(3)俄罗斯的陆地面积约是一千七百零七万五千四百平方千米。

写作( ) 分析与解 (1)和(2)是大数的读法,读数时,先分级,再按从高级到低级的读法读万级和亿级上的数,按照个级的读法读,读完后再在万级或亿级的末尾加一个“万”或“亿字。

值得注意的是每级末尾不管有几个零,都不读,每级中间不管有几个连续的0,都只读一个“零”。

所以(1)中的数读作二十万九千二百三十七,(2)中的数读作十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。

(3)是大数的写法,先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一位上一个单位也没有,就用0占位。

所以(3)中的数写作17075400。

例3把下面各数按照从小到大的顺序排列起来。

5400005400045000045000分析与解这道题同学们往往会因粗心而做错,所以做题时一定要认真,同时还应牢记多位数比较大小的方法。

多位数比较大小,位数多的数比较大,位数相同的,先比较最高位上的数字,最高位上的数字大这个数就大,最高位上的数字相同的,依次比较其他数位上的数字,哪一位上的数字大这个数就大。

54000和45000位数相同,但是54000的最高位上的数字比4500的最高位上的数字大,所以54000>45000同理,540000>450000。

四年级上册数学素材-第8讲 大数的认识易错点、1亿有多大、公顷和平方千米(期中复习) 人教版

四年级上册数学素材-第8讲  大数的认识易错点、1亿有多大、公顷和平方千米(期中复习)  人教版

大数的认识易错点、1亿有多大、公顷和平方千米(期中复习)【本节知识框架】知识点一:大数的认识易错点知识点二:1亿有多大知识点三:公顷和平方千米【知识点讲解】知识点一:大数的认识易错点(一)数的组成例题1 一个数,十万位上是8,最低位是3,十位上的数字是个位上数字的2倍,后三位数字的和为15,其他各数位上都是0.(1)请你写出这个数,说说这个数是几位数。

(2)这个数的最高位是什么位?读出这个数。

_____________________________________ _____________________________________【变式练习】1、用2、5、6、8和三个0组成数,按要求先写出这个数,再读出来。

(1)最大的七位数:(2)最小的七位数:写作:_________________________ 写作:_________________________读作:_________________________ 读作:_________________________(3)只读出一个0的数:(4)读出两个0的数:写作:_________________________ 写作:_________________________读作:_________________________ 读作:_________________________(二)中间有0的数的读写。

(记住,这类题容易多0或漏0,写完一定一定在读一遍,检查一遍~)例题 2 四百二十万零九百写作:_________________________50000000+40000+8000+9000+40 写作:_________________________9个百万、3个十万和8个百写作:_________________________【变式练习】4000000+600000+70000+8000+2 写作:_________________________十二亿、四百万、七千和三十写作:_________________________(三)数的排列例题3 从小到大排列。

人教版四年级上册数学《大数的认识》知识点及练习题

人教版四年级上册数学《大数的认识》知识点及练习题

【篇一】人教版四年級上冊數學《大數的認識》知識點1.10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億。

每相鄰兩個計數單位之間的進率是“十”,這種計數方法叫做十進位計數法。

特別注意:計數單位與數位的區別。

2、在用數字表示數的時候,這些計數單位要按照一定的順序排列起來,它們所占的位置叫做數位。

3、位數:一個數含有幾個數位,就是幾位數,如652100是個六位數。

4、按照我國的計數習慣,從右邊起,每四個數位是一級。

5、億以上數的讀法:①先分級,從高位開始讀起。

先讀億級,再讀萬級,最後讀個級。

②億級的數要按照個級的數的讀法來讀,再在後面加上一個“億”字。

萬級的數要按照個級的數的讀法來讀,再在後面加上一個“萬”字。

③每級末尾不管有幾個0,都不讀。

其他數位有一個“0”或連續幾個“0”,都只讀一個“0”。

6、億以上數的寫法:①從位寫起,先寫億級,再寫萬級,最後寫個級。

②哪個數位上一個單位也沒有,就在那個數位上寫0。

7、比較數的大小:①位數不同的兩個數,位數多的那個數大,位數少的那個數小。

②位數相同的兩個數,從位開始比較,位大的那個數就大,如果位上的數相同,就比較下一個數位上的數,直至比較出大小。

8、數的改寫:改寫成用“萬”或“億”作單位的數,先畫分級線,將整萬的數或整億的數每四位分一級,再將個級的4個0省略換成“萬”字,或把個級和萬級的8個0省略,換成“億”字。

9、求近似數:省略萬位後面的尾數,要看千位上的數;省略億位後面的尾數,要看千萬位上的數。

用“四捨五入”法求近似數時,要看省略的尾數部分位上的數是小於5還是等於或大於5。

小於5就舍去尾數,改寫成相應個數的0;等於或大於5就向前一位進1,再舍去尾數,也改寫成相應個數的0。

10、表示物體個數:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…….都是自然數。

一個物體也沒有,用0來表示,0也是自然數。

所有的自然數都是整數。

11、最小的自然數是0,沒有的自然數,自然數的個數是無限的。

部编数学小学四年级上册大数的认识练习及答案

部编数学小学四年级上册大数的认识练习及答案

部编数学小学四年级上册大数的认识练习及答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.在409□207≈409万,□里最大可以填()。

A.0B.4C.92.在计算器中,表示开关及清除屏键的是()。

A.B.C.D.3.在626328这个数中,最高位上的“6”表示()。

A.6个百B.6个千C.6个万D.6个十万4.把1256340000改写成用“亿”作单位的数是().A.12.5亿B.13亿C.12.5634亿D.1亿5.与十亿位相邻的两个数位是()。

A.百亿和亿B.百亿位和亿位C.百亿位和千万位二、填空题6.数位顺序表中的每个数级都包括( )个数位,其中万级包括( )、三、解答题11.读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作单位的数。

(1)一个人的头发约有80000到90000根。

(2)一个人的血管总长约40000000米。

(3)人一年平均眨眼睛约15000000次。

(4)2010年上海世博会共有约2000000名志愿者,累计参观人数约73080000人次。

12.用3个6和3个0组成符合下面条件的六位数(写出一个符合条件的即可):(1)所有0都不读的六位数;(2)只读一个0的六位数;(3)读两个0的六位数。

13.一块正方形地的周长是800米,每公顷收稻谷7.5吨,那么这块地收稻谷多少吨? 14.请你用5,7,8,9和4个0按要求组数.(每个数字不能重复使用)(1)组成一个整万数,并把它改写成用“万”作单位的数。

(2)写出一个只读出两个0的数。

(3)写出两个和1亿最接近的数。

(4)写出省略万位后面的尾数约为7000万的数。

四、口算和估算15.口算270÷3=190-80=9×15=111×5=99×2=31×50=990÷3=300-44=10.5-9.2=8.8+8.8=参考答案:1.B【分析】省略万位后面的尾数,就先找到万位,然后看千位上的数是否大于5,当千位上的数小于5时就直接省略,当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略,最后在数的末尾加一个“万”字,依此即可推算出□里的最大数。

2023-2024年小学数学四年级上册知识梳理真题讲练 专题一(人教版原卷)

2023-2024年小学数学四年级上册知识梳理真题讲练 专题一(人教版原卷)

专题01 大数的认识知识点一:大数的认识(二)读数的方法读数时,先分级。

从个位起,每四个数位是一级。

读数时,要从高位起,一级一级的往下读。

(要写大写数字。

)1、亿以内数的读法(含有两级的数的读法)(1)、先读万级,再读个级。

(2)、万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

(3)、每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。

2、亿以上数的读法(1)、先读亿级,再读万级,最后读个级。

(2)、读亿级时,先按照个级的读法来读,再在后面加一个“亿”字;读万级时,先按照个级的读法来读,再在后面加一个“万”字。

(3)、每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。

(三)、写数的方法1、亿以内数的写法(注意:一定要保证个级是四位数。

)(1)、先写万级,再写个级;(2)、哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。

2、亿以上数的写法(注意:一定要保证个级、万级都是四位数。

)(1)、先写亿级、再写万级、最后写个级;(2)、哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。

一、选择题1.(2022·广东广州·四年级期末)“57923860”这个数中,“9”在()位。

A.十万B.百万C.千万D.亿2.(2022·广东广州·四年级期末)下面读出一个零的数是()。

A.50600002B.50060002C.50000602D.56000002 3.(2021·广东广州·四年级期末)比369999少一万的数是()。

A.269999B.368999C.359999 4.(2021·广东广州·四年级期末)下面的数,只读一个零的数是()。

A.10030490B.23040008C.500038000D.40000000906 5.(2021·广东广州·四年级期末)一个数的十亿位、千万位、万位上的数都是7,其余各个数位上都是0,这个数是()。

【小学数学】四年级上册数学《大数的认识》知识点整理+练习

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大数的认识1、亿以内数的认识:10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。

小结:相邻两个计数单位之间的进率是“十”2、亿以内数的读法:(1)、从高位数读起;一级一级往下读。

(2)、万级的数要按照个级的数的读法来读;再在后面加一个万字。

(3)、每级末尾不管有几个零都不读;其他数位有一个“零”或连续几个“零”;都只读一个“零”。

例:24960000 读作:二千四百九十六万6407000 读作:六百四十万七千85000300 读作:八千五百万零三佰3、亿以内数的写法:(1)、从高级写起;一级一级往下写。

(2)、当哪一位上一个计数单位也没有;就在哪一位上写0 。

例:三千八百万零七百写作:38000700四百六十六万八千写作:46680004、比较亿以内数的大小(1)、位数多的时候;这个数就比较大。

(2)、当这两个数位数相同的时候;我们就应该从左起的第一位比起;也就是从最高位开始比;哪个数最高位上的数大;这个数就大。

(3)、如果碰到最高位上的数相同的时候;就再比下一位;以此类推;直到我们比较出相同的数位上的那个数;哪个数大的时候;我们就可以断定这个数比较大。

随堂练习一、读一读;写一写(39分)1、读出、写出下面各数。

写作写作写作读作读作读作2、写出横线上的数。

写作写作写作写作3、10个一万是();10个一百万是()。

4、一个五位数的最高数位是()位。

请写出一个你喜欢的五位()。

5、2个百亿;3个百万和4个百组成的数是()。

6、30060005000是一个()位数;6在()位上;表示6个();3 在()位上;表示()个()。

7、在○内填上“>”、“<”或“=”。

8○82600 900000000○9亿 1234000000○10000023408、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数;并且这个数中一个0也不读;这个数是();省略万后面的尾数是()。

5、“万”做单位的数:有时候;为了读写方便;我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。

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大数的认识.
1、亿以内数的认识:
10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

小结:相邻两个计数单位之间的进率是.“十”
2、亿以内数的读法:
(1)、从高位数读起,一级一级往下读。

(2)、万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。

(3)、每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几个“零”,都只读一个“零”。

例:24960000 读作:二千四百九十六万
6407000 读作:六百四十万七千
85000300 读作:八千五百万零三佰
3、亿以内数的写法:
(1)、从高级写起,一级一级往下写。

(2)、当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0 。

例:三千八百万零七百写作:38000700
四百六十六万八千写作:4668000
4、比较亿以内数的大小
(1)、位数多的时候,这个数就比较大。

(2)、当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。

(3)、如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较大。

随堂练习.
一、读一读,写一写.(39分)
1、读出、写出下面各数。

写作写作写作
读作读作读作
2、写出横线上的数。

写作写作
写作写作
3、10个一万是(),10个一百万是()。

4、一个五位数的最高数位是()位。

请写出一个你喜欢的五位()。

5、2个百亿,3个百万和4个百组成的数是()。

6、30060005000是一个()位数,6在()位上,表示6个(),3 在()位上,表示()个()。

7、在○内填上“>”、“<”或“=”。

82006○82600 900000000○9亿 1234000000○1000002340
8、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数,并且这个数中一个0也不读,这个数是(),省略万后面的尾数是()。

5、“万”做单位的数:
有时候,为了读写方便,我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。

比如:5200000 可以写成:520万
6、求近似数:
常见求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。

7、表示物体个数:1 2 3 4 5 6 ……. 自然数
一个物体也没有:用0来表示。

0也是自然数。

最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

8、十进制计数法:每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。

9、一亿有多大?
100张纸的厚度是1厘米,一亿=一百万个100, 1厘米×一百万=1000000厘米=1万米
典型例题
例1.改写。

(4个0换一个“万”字,将整万的数改写成以“万”作单位的数;8个0换一个“亿”字,将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。


3000000=()万80000000=()万
1200000000=()亿50000000000=()亿
例2.省略。

四舍五入法求近似数,见到0、1、2、3、4舍;见到5、6、7、8、9入(向前一位进一后省略尾数。

)省略万位后面的尾数,对千位进行四舍五入。

12678≈10000 439807≈440000
省略百位后面的位数,对十位进行四舍五入。

12678≈12700 439807≈439800
…………
是舍还是入,看省略部分的最高位是几。

例3.346709≈()万 10599874433≈()亿
分两步:(1)求近似。

(2)改写。

随堂练习
一、按要求把下面各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。

6000000= 万10200000000= 亿3900000= 万
1300000000= 亿7000000= 万8000000000= 亿
二、按要求把下面各数省略万位(或亿位)后面的尾数,求出近似数。

1284639≈万835067800≈亿1380859≈万
924203490≈亿506400≈万1956531765≈亿
999742≈万99970010001≈亿10284147≈万
三、在□里填上合适的数。

6□4000≈60万30□0000=300万9□000=10万
49□200≈50万40□700≈40万27□700≈27万
7□4000≈72万□98000≈50万7□9000≈80万
四、拓展。

用1、3、7、9和二个“0”按要求组成数
1、省略万后面的尾数约等于14万的数
2、省略万后面的尾数约等于13万的数
3、省略万后面的尾数约等于40万的数
4、省略万后面的尾数约等于90万的数
5、省略万后面的尾数约等于18万的数
6、省略万后面的尾数约等于74万的数
五、□里最大能填几?(11分)
74□995≈74万74□9950000≈75亿565050>5□5049
365874□021≈365875万9□999998<99899999
六.填空。

709□800≈709万□里最大能填( ) 709□800≈710万□里最小能填( ) 4□□9000000≈4亿□里最小能填( ) 49□0000000≈50亿□里最大能填( ) □4988≈8万□里可以填( ) □5001≈8万□里可以填( )
七.用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的数。

(1)57348000≈()万(2)409269800≈()亿
(3)600300000≈()亿(4)810000000≈( )亿(5)1472005000≈()万≈( )亿(6)7097344≈()万(7)60004795≈()万(8) 240000950≈()万
八.按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。

(1)一个零也不读出来:写作(),读作()。

(2)只读出一个0:写作(),读作()。

(3)读出两个0:写作(),读作()。

(4)三个0都读,写作(),读作()。

九将下列数由小到大排列。

1、54万539000 54000 540200
2、200000200 202000000 2000001000 2010000000
3、7053300米、705千米、70533千米、7050000米
家庭作业
一、填一填:
(1)一个整数,从右数起,第四位是()位,第十位是()位。

(2)20800000是由2个()和8个()组成的。

(3)60006000是()位数,最高位是()位,左边的6表示(),右边的6表示()。

(4)比最大的四位数多1的数是(),比最小的六位数少1的数是()。

(5)5000000=()万 998300≈()万
8000000000=()亿 1249990000≈()亿
(5)一个8位数,千万位、万位、千位上的数字都是9,其他数位上的数字都是0,这个数写作(),读作(),精确到万位约是()。

二、判断题(对的打√,错的打×)。

(1)最小的七位数是1111111。

()
(2)30904098这里面的三个0都在中间,所以都要读出来。

()
(3)一个十二位数,它的最高位是千亿位。

()
(4)449800000≈5亿。

()
(6)最大的八位数与最小的九位数相差1。

()
三、选择题。

(1)下面各数中,最小的数是()。

A.408065 B.408056 C.400856
(2)下面的数中,一个零也不读的数是()
A.500600 B.5060000 C.5006000
(3)19□789≈19万,方框里最大可填()。

A.5 B.4 C.9
(4)一千万一千万地数,数十次是()。

A.一百万 B.一亿 C.十亿
(5)三亿有()。

A.30个一万
B.30个一千万
C.30个一百
四、读一读,写一写。

24005600 读作:
4578000000 读作:
1443800 读作:
九百六十万写作:
三百二十万一千零三写作:
六亿六千万六千七百写作:
五、用“四舍五入法”求下表中的近似数。

六、把下面各数按从小到大的顺序排列。

7005万 75000 7006万 7050万
()<() <()<()。

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