五年级语文上册《16 松鼠》同步练习题(含答案)部编版最新

人教版部编五年级上册《松鼠》同步练习题含答案
一、读拼音,写词语。

1.他的这套说辞,彻底rě nǎo()了爸爸,于是,爸爸就惩罚他,让他去面壁思过。

2.他一不小心huá()了一下,摔倒了。

二、写出下列词语的近义词。

敏锐—————()
锐利—————()
通常—————()
暖和—————()
三、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

(用合适的关联词连成一句话)
______________________________________________________
2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。

(用加点的关联词造句)______________________________________________________
3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

(换个说法,保持意思不变)
______________________________________________________
四、课文整体梳理。

这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________,体现出松鼠________、_______、_______的特点。

五、重点段落品析。

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xún xùn)良,很讨人喜欢。

它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡(xiǎng xiàng)栗。

它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。

可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.用√选出括号里正确的读音。

2.用横线画出选文的中心句。

3.选文从________、________等方面介绍了松鼠的特点,体现出它乖巧、驯良、漂亮。

六、你喜欢什么小动物?把它介绍给大家吧。

_________________________________
参考答案:
一、1.惹恼 2.滑
二、敏捷锋利平常温暖
三、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,但是它不是肉食动物。

2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。

3. 松鼠是一种漂亮的,乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。

四、外形生活习性乖巧驯良漂亮
五、1. xùn xiàng
2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

3. 饮食外貌
六、示例:我喜欢小狗。

它的眼睛圆圆的,晚上的时候好像还能发光呢!它的尾巴上翘着,毛绒绒的非常可爱。

它那四条小短腿特别搞笑,跑起来一撇一撇的,有趣极了。

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部编本五年级上册语文:《16 松鼠》同步练习题(含答案)-(可作预习卡)

部编本五年级上册语文:《16 松鼠》同步练习题(含答案)-(可作预习卡)

人教版部编五年级上册《松鼠》同步练习题含答案一、读拼音,写词语。

1.他的这套说辞,彻底rě nǎo()了爸爸,于是,爸爸就惩罚他,让他去面壁思过。

2.他一不小心huá()了一下,摔倒了。

二、写出下列词语的近义词。

敏锐—————()锐利—————()通常—————()暖和—————()三、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

(用合适的关联词连成一句话)______________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。

(用加点的关联词造句)______________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

(换个说法,保持意思不变)______________________________________________________四、课文整体梳理。

这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________,体现出松鼠________、_______、_______的特点。

五、重点段落品析。

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xún xùn)良,很讨人喜欢。

它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡(xiǎng xiàng)栗。

它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。

可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.用√选出括号里正确的读音。

2.用横线画出选文的中心句。

3.选文从________、________等方面介绍了松鼠的特点,体现出它乖巧、驯良、漂亮。

最新部编版五年级语文上册16 松鼠课文同步练习(含答案)

最新部编版五年级语文上册16 松鼠课文同步练习(含答案)

人教版部编五年级上册《松鼠》一课一练含答案
一、读拼音,写词语.
这只sōng shǔ()小巧líng lóng(),真惹人喜爱.
二、选词填空.
驯良善良温顺
1.对他们来说,这种()地动物是最好看地.
2.鹿是一种性情()地动物.
3.妈妈是个非常()地人.
三、根据课文内容填空.
小松鼠面容___________,眼睛_____________,身体__________,四肢轻快,非常敏捷,非常____________.
四、选字组词,在正确地字地下面打√.
果(人仁)
(骨滑)动
(脑恼)怒
五、写出句子中红色词语地反义词.
1.它身体矫健,四肢轻快,非常敏捷.()
2.它们好像很怕强烈地日光,白天躲在窝里歇凉.()
3.它们使那建筑物足够宽敞,足够坚实.()
六、在括号里注明下列句子使用地说明方法.
1.它常吃地是杏仁、榛子、榉实和橡栗.()
2.松鼠地叫声很响亮,比黄鼠狼地叫声还要尖些.()
参考答案
一、1.松鼠玲珑
二、1.驯良 2.温顺 3.善良
三、清秀闪闪发光矫健机警
四、仁滑恼
五、1.笨拙 2.微弱 3.狭窄
六、1.举例子 2.作比较。

部编版五年级语文上册五单元第16课《松鼠》 类文阅读含答案

部编版五年级语文上册五单元第16课《松鼠》 类文阅读含答案

类文阅读-16 松鼠沙漠之舟——骆驼(节选)骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,被世界公认为“沙漠之舟”,是沙漠地区必不可少的交通运输工具。

骆驼有单峰、双峰两种。

我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。

骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。

沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。

骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。

它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。

它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒。

骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙,能防止高温辐射热。

骆驼有惊人的耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。

骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。

骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。

因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。

另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处的水源。

在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。

(选自《趣味生物365》北京广播学院出版社)1.第一自然中引号的作用是()A.表示引用。

B.表示特定称谓。

C.表示特殊含义。

D.表示讽刺和嘲笑。

2.用“”画出骆驼的生存环境。

3.判断正误。

对的打“√”,错的打“×”。

(1)骆驼有单峰、双峰两种。

我国所产的骆驼是双峰驼。

()(2)骆驼原来是野生的,四千多年前被驯化,现在世界上已经没有野骆驼了。

()(3)骆驼能利用驼峰贮存水,利用胃和肌肉贮存脂肪。

()4.骆驼为什么能够在沙漠中生存呢?请用自己的话概括出来。

人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠 》同步练习(I)卷(精编)

人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠 》同步练习(I)卷(精编)

人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用 (共10题;共48分)1. (10分)我是拼音小能手涉及朝野推崇________________________2. (8分)社会上存在很多用字不规范的情况,请你仿照示例在横线上写出正确的词语。

例:某浴室广告语随心所浴随心所欲(1)某花店广告语诗情花意 ________(2)某洗衣机广告语爱不湿手 ________(3)某止咳糖浆广告语咳不容缓 ________(4)某蚊香广告语默默无蚊 ________3. (2分)选择题。

(1)下面划线字的注音不正确的一个是()A . 炽(zhì)热B . 烙(lào)印C . 协(xié)助D . 烽(fēng)火(2)下面词语中没有错别字的是()A . 纳喊B . 娇阳C . 震奋D . 尊守(3)下列词语中划线字解释不正确的一项是()A . 意料(料想)B . 滔滔不绝(断)C . 善施教化(善良)D . 斜风细雨(微风)(4)下列四组词语前后意思一致的是()A . 工人——人工B . 色彩——彩色C . 情感——感情D . 发挥——挥发(5)下列句子中划线的词语用得恰当的一句是()A . 赵明明的故事讲得很生动,同学们个个听得绘声绘色。

B . 这次活动大家积极性很高,三三两两地举手报名参加。

C . “球进了”,大家欢呼着,跳跃着,高兴得张牙舞爪。

D . 我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。

4. (3分)选词填空灵活灵巧机灵灵敏①尽管小鱼很________,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

②妈妈的手很________,给我织的毛衣很漂亮。

③小狗的嗅觉十分________,老远就闻到了骨头的香味。

④翠鸟有一双透亮________的眼睛。

【精编】五年级语文上册同步练习:10松鼠(带答案) 新统编教材(部编版).doc

【精编】五年级语文上册同步练习:10松鼠(带答案) 新统编教材(部编版).doc

松鼠一、在正确的读音下面画“√”。

圆锥.形(huī uī)狭窄.(hǎi ǎi)矫.健(jǎo jiǎo)舵.手(tuó duò)二、照样子写词语。

光光溜溜又.大又.圆毛茸茸三、读下面的句子,用带点词造句。

1、它们搭窝的时候,先.搬进小木片,错杂着放在一起,再.用一些干苔藓编扎起来,然后..把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。

2、它们不.接近人的住宅,也不..待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。

四、把下面各题正确答案的序号填在括号里。

1、下列各组词中,两个词意思相近的一组是()。

①必定——必要②必定——必须③必定——肯定2、下列各组词语中,搭配不当的一组是()。

①改变错误②空气清鲜③巨大力量3、下列读音完全正确的一组是()。

①热血(rè uè)②情不自禁(qínɡ bùì jìn)③洞穴(dònɡ uè)五、阅读短文,回答问题。

天上的云真是姿态万千变化无常它们有的像羽毛轻轻地飘在空中有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着有的像羊群来来去去有的像一床大棉被满满地盖住了天空还有的像峰峦像河流像雄狮像奔马它1们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一刹那间却又是阴云密布,大雨倾盆。

云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1、给短文空白处加上恰当的标点符号。

2、这段话主要写。

3、用“”画出描写云姿态万千的句子,用“”画出描写云变化无常的句子。

部分答案:一、huī hǎi jiǎo duò二、整整齐齐干干净净明明白白又白又胖又高又大又黑又亮亮晶晶黑乎乎光秃秃三、1、提示:例如某项小制作的制作过程。

2、提示:表示并列关系的句式。

四、1、③ 2、① 3、①五、1、,。

,;,;,;,;,,,……2、天上的云真是姿态万千,变化无常3、文中“它们有的像……像奔马”表示云姿态万千,“它们有时把天空……就将出现什2么样的天气”表示云变化无常。

五年级上册语文17 松鼠第一课时(人教部编版,含答案)【当堂达标题】

五年级上册语文17 松鼠第一课时(人教部编版,含答案)【当堂达标题】

第17课《松鼠》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音,写词语sōng shǔxiùqi líng lóng xiēxixiázhǎi shūlǐwōwo tóu jiǎo huá二、在括号里填上合适的词语。

()的小动物()的小面孔()的尾巴()的夏天()的目光()的窝提升训练营三、你能按字的意思组成词语吗?试一试。

①顺服的()鼓励人上进的()驯勉②使顺服的()凑合,将就()四、我会缩句。

例:松鼠是一种漂亮的小动物。

松鼠是动物。

(1)雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。

(2)天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。

(3)松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

五、选词填空。

充足充分(1)我们应该()发挥群众的智慧和力量。

(2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光()的。

只要……就…… 虽然……但是……(3)()有人触动树干,松鼠()会从窝里跑出来。

(4)()松鼠的窝口很小很窄,()里面却很宽敞舒适。

思维大练兵六、课外阅读。

燕子在我国分布最广的家燕,又名玄鸟、拙鸟、越燕。

它轻捷伶俐,飞行快如流星,常结群横飞于田野空中,或在水面掠过,追捕蚊蝇等害虫。

金腰燕体形跟家燕相似,略微大一些。

它衔泥、草筑巢,巢像曲颈壶,有一个壶口状的开口,比家燕的碗状巢精巧得多,因而它又有“巧燕”之名。

巧燕大都栖息在山地、村落之间,飞行没有家燕快,捕虫却相当( )。

它主要捕捉金甲龟、象甲、沟叩头和叶甲,这些都是啮食庄稼的害虫。

还有几种稍有不同的燕子,也都是捕食害虫的能手。

燕子育雏时捉虫更勤劳,乳燕脱壳而出,嗷嗷待哺,忙得老燕雌来雄往,( )不停。

那情形正如白居易所说:(甲)“须更十来往,犹恐巢中饥。

辛勤三十日,母瘦雏渐肥。

”老燕一年育雏两次。

有人计算,从4月到9月,一对燕子同它们的子女要吃掉大约100万只昆虫。

它们为保护农作物生长做出了很大贡献。

所以,(乙)燕子是农业上一支重要的治虫队伍。

(1)文中括号里应填的词语,依次是( ) 和( )。

五年级上语文第十七课《松鼠》知识点+同步练习 含答案 人教统编版

五年级上语文第十七课《松鼠》知识点+同步练习知识点:一、相关资料松鼠是典型的树栖小动物,身体细长,被柔软的密长毛反衬显得特别小。

体长20~28厘米,尾长15~24厘米,体重300~400克。

眼大而明亮,耳朵长,耳尖有一束毛,冬季尤其显著。

松鼠多数栖息在寒温带的针叶林及针阔叶混交林区,尤其在山坡或河谷两岸的树林中最多。

二、作者简介布封(1707~1788) 18世纪法国著名的博物学家、作家。

布丰从小受教会教育,爱好自然科学。

1739年起担任皇家花园(植物园)主任。

他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。

布封是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。

三、多音字翘qiào翘起来qiáo翘首横héng横渡hèng蛮横四、重点词语驯良矫健歇在分杈苔藓狭窄勉强锥形松鼠清秀玲珑做窝光滑捡拾梳子五、词语解释乖巧:合人心意,讨人喜欢。

驯良:和顺、善良。

矫健:强壮有力。

坚实:坚固结实。

警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。

六、教材解读:1.默读课文,说说作者从几方面介绍松鼠的?外形、性格、行为、生活习性2.默读课文,第一自然段是从哪些方面来描述松鼠的?漂亮:外形特点;乖巧、驯良:性格特点。

3.“经常”这个词语说明了什么?从中你体会到了什么?“经常”说明松鼠大多数时间而非全时间都在高处活动。

从中体会到了作者观察之仔细,表达之准确。

4.表明松鼠搭窝顺序的词语有哪些?从中你体会到了什么?顺序词语:先、再、然后体会:松鼠搭窝时有条不紊、精心考究,足见松鼠的聪明。

七、主旨归纳本文以生动传神的描写以及准确而精练的语言介绍了松鼠漂亮的外形、乖巧的行为和驯良的习性,表达了作者对松鼠的喜爱之情。

同步练习一、单选题。

1.下列加点字的读音正确的一项是( )A.摄.影(sè) 矫.健(jiǎo) 板栗.(lì)B.光滑.(huá) 地区.(qǖ) 驯.良(xùn)C.树杈.(chà) 舵.手(duò) 苔藓.(xiān)D.狭.窄(xiá)宽敞.(chǎng)圆锥.(zhuī)2.选出下列句子后面的括号中对加点词语的解释不恰当的一项()A.玲珑..的小面孔,村上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

部编本五年级语文上册五单元第16课《松鼠》类文阅读含答案(2020年最新)

类文阅读-16 松鼠沙漠之舟——骆驼(节选)骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,被世界公认为“沙漠之舟”,是沙漠地区必不可少的交通运输工具。

骆驼有单峰、双峰两种。

我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。

骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。

沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。

骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。

它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。

它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒。

骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙,能防止高温辐射热。

骆驼有惊人的耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。

骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。

骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。

因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。

另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处的水源。

在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。

(选自《趣味生物365》北京广播学院出版社)1.第一自然中引号的作用是()A.表示引用。

B.表示特定称谓。

C.表示特殊含义。

D.表示讽刺和嘲笑。

2.用“”画出骆驼的生存环境。

3.判断正误。

对的打“√”,错的打“×”。

(1)骆驼有单峰、双峰两种。

我国所产的骆驼是双峰驼。

()(2)骆驼原来是野生的,四千多年前被驯化,现在世界上已经没有野骆驼了。

()(3)骆驼能利用驼峰贮存水,利用胃和肌肉贮存脂肪。

()4.骆驼为什么能够在沙漠中生存呢?请用自己的话概括出来。

五年级上册语文《17.松鼠》同步课堂练习及答案(部编人教版)

五年级上册语文《17.松鼠》同步课堂练习及答案(部编人教版)1.下列加粗字读音正确的一项是( )。

A.分杈(chà) B.爪牙(zhuǎ) C.矫健(jiāo) D.圆锥(zuī)2.看拼音,写词语。

sōng shǔ( )是一种非常机警的动物,遇到任何动静就赶紧逃跑了。

有时候,它们在树上zhuī zhú( )打闹;有时候,它们在窝里xiē liáng( ),guāi qiǎo( )极了。

3.照样子,填动词。

(翘)尾巴 ( )果实 ( )露水 ( )榛子( )树枝 ( )高树 ( )鸟雀 ( )鸟窝4.用“\”划掉括号中不恰当的词语。

(1)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就(蛰伏潜伏)不动。

(2)松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。

它们的爪子是那样(敏锐锐利),动作是那样(灵秀敏捷),一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。

(3)它们搭窝的时候,先搬些小木片,(错乱错杂)着放在一起。

5.给加粗词选择正确的解释。

玲珑的意思有:①(东西)精巧细致;②(人)灵活敏捷。

(1)她娇小玲珑,满头金发略呈灰白,身子开始微微发胖了。

( )(2)这件工艺品做工精细、玲珑别致,让人爱不释手。

( )6.读句子,完成练习。

(1)它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

上面的句子是对松鼠的___________的描写,抓住了_____、_____、_____、_____、_____ 进行描写,把松鼠写得非常惹人喜爱。

(2)它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。

①这句话围绕“_____”这个词来写松鼠。

②这句话用词特别精妙,“只要……就……”表现出松鼠__________,“跑”“躲”“逃”写出了松鼠感到危险时的快速反应,表现了它们__________的特点。

五年级语文上册 第17课《松鼠》知识点总结、同步练习(含答案)

五年级语文上册第17课《松鼠》知识点总结、同步练习(含答案)【知识点】生字组词:鼠:松鼠老鼠田鼠鼠目寸光胆小如鼠秀:清秀秀丽优秀眉清目秀山明水秀玲:小巧玲珑玲玲盈耳珑:玲珑活泼玲珑剔透歇:歇息歇脚停歇歇业歇斯底里窝:鸡窝狼窝窝藏窝火酒窝安乐窝滑:光滑滑雪滑冰圆滑油腔滑调拾:拾取拾物捡拾拾荒拾金不昧狭:狭窄狭隘狭小狭义狭路相逢勉:勉强勉励勤勉共勉勉为其难梳:梳理梳头梳子梳妆木梳梳辫子多音字:翘:qiào翘起来qiáo翘首露:lù露水lòu露马脚塞:sāi塞子sài塞外sè堵塞扎:zā包扎zhā扎针zhá挣扎形近字:鼠(松鼠)舅(舅舅)玲(玲珑)铃(铃铛)拾(拾取)给(给力)滑(滑倒)猾(狡猾)狭(狭小)侠(大侠)梳(梳头)流(流动)词语解释:乖巧:(言行等)合人心意;讨人喜欢。

也指机灵。

造句:爷爷养的小花猫非常乖巧。

驯良:和顺善良。

造句:梅花鹿性情驯良,温顺可爱。

矫健:强壮有力。

造句:战士们迈着矫健的步伐穿过广场。

敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。

造句:他虽然很胖,动作却很敏捷。

蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。

警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。

造句:这只小狗十分警觉,一有动静就会叫个不停。

锐利:(刃锋等)尖而快。

造句:在敌人面前他勇敢地亮出了锐利的匕首。

宽敞:宽阔:宽大。

勉强:将就;凑合。

反义词:漂亮——丑陋喜欢——讨厌敏捷——笨拙躲藏——暴露宽敞——狭窄坚实——松软近义词:漂亮——美丽喜欢——喜爱矫健——强健警觉——警惕躲藏——躲避强烈——剧烈锐利——尖锐狭窄——狭小词语搭配:面容(清秀)身体(矫健)四肢(轻快) (玲珑)的面孔(晴朗)的夏夜(强烈)的日光课文主题:本文以生动传神的描写及准确而简练的说明,介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为,突出表现了松鼠讨人喜爱的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。

课内问题:1.默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。

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