综合实践活动追击双休日ppt课件
部编版小学道德与法治我的双休日计划p6-课件
同学们，你们的双休日计划又是怎样的呢？ 请把你的双休日计划列出来。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我的双休日计划
school
周六上午：上我最喜欢的兴趣班——钢琴课； 周六下午：复习这一周以来学习的知识，并完成老师布置的作业；
周六晚上：先看一个小时自己喜欢的电视节目，再看一个小时 自己喜欢的书籍； 周日上午：去爷爷奶奶家看望爷爷奶奶； 周日下午：先预习第二天老师要上的课程，再帮爸爸妈妈做 些力所能及的家务； 周日晚上：与爸爸妈妈聊天。
我们，还在路上……
小学综合实践双休日生活课件ppt
才艺展示平台搭建及参与方式
学校文艺演出
鼓励孩子参加学校的文艺演出， 展示自己的才艺和风采。
社区才艺比赛
关注社区组织的才艺比赛，为孩 子报名参加，锻炼他们的舞台表
现力和竞争意识。
网络才艺展示
利用网络平台，如短视频、直播 等，让孩子展示自己的才艺，增
强自信心和表达能力。
鼓励孩子自信展示自我风采
给予孩子肯定和鼓励
激发孩子好奇心和求知欲望
01
引导孩子提问
鼓励孩子多提问，对周围的事物保持好奇心，培养孩子的问题意识和批
判性思维。
02
鼓励孩子尝试新事物
鼓励孩子尝试新事物，如品尝不同的食物、体验不同的运动等，让孩子
保持对未知世界的探索欲望。
03
给孩子创造多元化的学习环境
为孩子提供多元化的学习环境，如参加社区活动、与不同年龄段的人交
学生在自主安排双休日生活的过程中， 需要学会时间管理和自我约束，提高自 我管理能力。
培养家务劳动技能
参与家庭活动，学生可以学习并掌握一 些基本的家务劳动技能，增强生活自理 能力。
增强社交能力
通过双休日的社交互动，学生可以锻炼 自己的沟通能力和团队协作能力，提高 社交能力。
02
家庭教育与亲子互动活动
科学锻炼
引导孩子进行科学的体育 锻炼，注重运动前后的热 身和拉伸。
营养均衡
保证孩子饮食营养均衡，为身体提供充足的能量和 营养。
培养孩子团队合作精神和意识
参加团队活动
鼓励孩子参加户外团队活动，如夏令 营、户外拓展等。
培养团队意识
通过团队活动，培养孩子的团队意识 和集体荣誉感。
学会合作
引导孩子在团队活动中学会与他人合 作，共同完成任务。
粤教版小学四年级下册综合实践活动课四 追击双休日
课堂小结
提升学生的实践能力
通过追击双休日的活动，学生们不仅在课堂中获取了 知识，还能将所学的知识应用到实践中。他们需要通 过观察、推理和解决问题的能力来完成任务，这有助 于提高他们的实践能力。在活动中，学生们能够亲身 体验到知识的实际运用，增强了对知识的理解和记忆 。
课堂小结
培养学生的合作意识和团队精神
LOGO
活动课四 追击双休日
目录 CONTENTS
学习目标 课堂小结
新课讲授
1
学习目标
学习目标
学会使用追击双休日 的工具和装备
掌握追击双休日的基 本规则和流程
培养观察力和思考能 力
学习目标
学会使用追击双休日的工具和装备
在本章节中，学生将学会使用追击双休日活动中所需 的各种工具和装备，如地图、指南针、相机等。通过 实践操作，学生将掌握这些工具的正确使用方法和注 意事项，提高他们的操作技能和安全意识。
学习目标
双休日的由来
双休日的意义
新课讲授
学习目标
通过本节课的学习，学生能够了解双休日的由来和意 义，培养对双休日的珍惜和利用的意识。
新课讲授
双休日的由来
双休日是指每周的星期六和星期日，是人们休息和放 松的时间。双休日的起源可以追溯到20世纪，当时工 人们为了争取更多的休息时间，进行了一系列的抗议 和斗争。最终，政府决定每周安排两天休息时间，这 就是我们现在所称的双休日。
学习目标
掌握追击双休日的基本规则和流程
学生将学习追击双休日活动的基本规则和流程，包括 活动的起始和结束时间、活动的目标和任务、参与者 之间的合作与竞争关系等。通过实际参与活动，学生 将深入理解并熟悉这些规则和流程，提高他们的团队 合作能力和解决问题的能力。
追击双休日(综合实践活动)
小刚的双休日（原来） 星期六： 起床：10∶30 上网吧玩游戏：10∶40— 18∶10 晚餐：18∶20 与同伴玩牌：18∶30—11∶30 就寝：22∶00
星期日： 起床：11∶00 午餐：11∶30 打篮球：12∶00——14∶00 看电视：14∶30——17∶20 晚餐：17∶30然后又看电视 写作业：21：10—22：00
①要使娱乐生活多样化。
②要使娱乐生活知识化。 ③要使娱乐生活文明化。 ④要使娱乐生活科学化。 ⑤要使娱乐生活计划化。
多样化。多样化的娱乐生活，不
仅可以培养广泛的生活情趣和高尚的 情操，提高文化素养，增强生活技能， 而且对于“课内”学习会产生许多有 益的影响。对世界许多著名人物的分 析表明，他们之所以能在多种领域内 取得巨大成就，是与他们在娱乐生活 中培养起来的广泛生活情趣分不开的。 例如：爱因斯坦爱好拉小提琴，喜欢划船；居里夫人爱好旅游、 游泳、骑自行车；巴甫洛夫喜欢读小说、集邮、画画、种花等。
书山有路勤为径，学海无涯“巧”作舟
触摸青山绿水，体验田园风光 ——快乐野餐进行时
百善孝为先 ——小学生志愿者正在陪老人聊天
三、友情链接——看看别人
《如此双休日》
甲同 学，双 休日里 懒懒散 散、无 所事事。
乙学生 走进网 吧，如 痴如醉 地玩着 网络游 戏， “埋头 苦干” 了一天。
苦海无边！
小刚的双休日 星期六：
起床：10∶30 上网吧玩游戏：10∶40—18∶10 晚餐：18∶20 与同伴玩牌：18∶30—21∶30 就寝：22∶00 星期日： 起床：11∶00 午餐：11∶30 打篮球：12∶00——14∶00 看电视：14∶30——17∶20 晚餐：17∶30然后又看电视 写作业：21：10—22：00
【VIP专享】第11课时 实践活动--点击双休日 薛城 孙赛玉
实践活动——点击双休日教学内容：青岛版小学数学三年级下册56—57页实践活动《点击双休日》教学目标：1、在具体的实践活动中，让学生能应用学过的统计及相关知识，学会搜集信息、整理信息，培养学生利用信息分析和解决问题的能力，使学生的数学素养得到提高。
2、在数学实践活动中发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的创造意识。
让学生懂得如何有效地利用双休日闲暇时间提高生活质量，过一个有意义的双休日。
3. 在活动中，让学生体会运用一定的数学方法可以帮助我们更好地观察生活、体会数学与自然，数学与人类社会的密切联系，增进学生对数学的理解，增强学生应用数学的信心，初步运用所学的数学知识去解决日常生活中的问题，培养应用意识，提高学习数学的兴趣。
教学重难点：重点：在数据的收集、整理过程中，了解双休日的现状，并提出合理化建议。
难点：合理设计自己的双休日。
教学准备：1. 课件、视频、调查表、统计表等2. 安排课前调查：家庭、学校、社会是如何关注学生的双休日生活的？项目调查内容家庭家长经常督促你完成家庭作业吗；是否允许你和小伙伴一起玩；是否允许你参加社会实践活动等。
学校是否经常教育我们注意交通安全、饮食卫生等；是否经常提醒我们双休日不要忘记写作业；是否利用双休日组织外出考察（如帮助交警疏导交通）等活动，活动场地是否开放。
社会危险地带是否进行了改造和管理（如：河边是否竖立了提醒人们注意安全的牌子等）；是否有娱乐、健身设施等；各种场馆是否对外开放等；教学过程：课前交流：同学们最喜欢过周几啊？为什么喜欢过双休日啊？是啊，我们都喜欢过双休日。
今天我们学习的内容就与双休日有关。
一、创设情境，导入新课谈话：同学们一周学习几天？休息几天？周六和周日被称为双休日。
你了解我国的双休日制度是什么时间实行的吗？（学生回答，师介绍背景资料）课件出示：谈话：老师带来了一些照片，是我们学校的学生双休日参加活动留下的，想看吗？出示部分同学双休日的活动图片。
六年级上册综合实践活动《小学生双休日活动调查》教案教学设计
教科版六年级上册综合实践活动（小学生双休日活动调查）教案教学设计教科版六年级上册综合实践活动（小学生双休日活动调查）教案教学设计第二单元活动方法导航课题：（小学生双休日活动调查）教学目标1、让学生了解双休日为他们带来消极影响的原因。
2、参照小学生双休日情况调查表，制定一个对成年人的调查表。
重点难点让学生了解双休日为他们带来消极影响的原因。
课前打算让学生把上一个双休日的主要安排写下来。
教学过程一、谈话导入。
师：每到星期一，总有些同学手忙脚乱，不是没书本，就是作业没完成。
许多同学还表现出一种疲态，精神不振，老师把这种现象称为：“星期一综合征〞。
为什么在双休日同学们的闲暇时间多了，反而带来这些消极的影响？如何有效地利用闲暇时间，提高双休日的生活质量，是一个迫切需要解决的问题。
二、教学过程1、小记录：你期盼双休日的到来吗？为什么？2、商量区：你在双休日的时间和活动内容主要由谁支配？3、小组汇报：让学生在小组内汇报自己上一个双休日的主要安排。
4、小组长汇总后向全班汇报。
5、师小结。
6、小调查：你想了解别的同学是怎样度过双休日的吗？参考下面的调查表，自己制定一个小学生双休日情况调查表，采访其他年级的10位同学。
7、小组合作：参照小学生双休日情况调查表，制定一个对成年人的调查表。
采访几位成年人的双休日情况。
三、师总结：本节课，同学们了解了双休日对你们带来消极影响的原因。
四、安排作业：继续完成调查表。
第二课时：教学目标1、让学生将调查中自己最中意的家庭双休日与大家分享。
2、要求学生为自己家设计双休日，并制定详细的活动工程时间安排等教材分析重点难点让学生将调查中自己最中意的家庭双休日与大家分享。
课前打算课前调查自己最中意的家庭双休日是怎么样的。
教学过程一、谈话导入。
双休日你过得中意吗？说一说你最愉快、最难忘的双休日与大家分享。
二、教学过程。
1、小组交流：说一说你最愉快、最难忘的双休日。
2、各小组推选说得最好的同学向大家介绍三、问卷调查填写的方法是:在每一组选择题中，必须选中一个小题目，并在〔〕内打上“∨〞，请不要漏填，也不要在一组中选两个。
粤教本综合实践活动追击双休日ppt课件
欢迎光临
精选ppt课件2021
1
追击双休日
（四年级下册第三课《追击双休日》）
精选ppt课件2021
黄鹏兴
2
小讨论： 你期盼双休日的到来吗？为什么？
精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
6
收回的调查表，你准备怎样处理？你的统计方法是怎 样的？
精选ppt课件2021
7
对统计结果进行分析，得 出你的结论，并在全班汇 报。
精选ppt课件2021
8
第二课时 我的理想双休日
精选ppt课件2021
9
一、双休日你过得满意吗？说一 说你过得最愉快、最难忘的双休 日与大家分享。小组汇报。
精选ppt课件2021
10
二、将调查中你最满意的家庭双休日 讲1
三、讨论： 1、理想的双休日，应如何协调好 学习和娱乐的关系？怎样度过双休 日才更有价值、更有意义？利用双 休日我们可以为家人或社区做哪些 有意义的事？ 2、许多成年人在双休日暴饮、暴 食、贪睡，星期一上班无精打采， 你如何评论？ 3、设计你家的双休日：要求制定 详细的活动项目、时间安排等。
精选ppt课件2021
12
四、通过对双休日的调查讨论，把你的 心里话写下来，与父母或老师交流。
爸爸、妈妈，我想对你们说：
老师，我想对您说：
精选ppt课件2021
13
五、你在这次活动的最大收获是什么？
精选ppt课件2021
14
精选ppt课件2021
15
谢谢！
精选ppt课件2021
四年级下册综合实践活动追击双休日ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
作业设计：
设计你所期盼的双休日， 并列出作息时间表。
你在双休日的时间和活动内容主 要由谁来支配？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
①双休日，你一般是 怎样过的？有哪些活 动？ ②请用一个词概括自 己的双休日。
•
调查问卷： 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小讨论： 你期盼双休日的到来吗？为什么？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
•
调查问卷又称调查表或询问表，
是以问题的形式系统地记载调查内容的一
种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿
记式。设计问卷，是询问调查的关键。完
美的问卷必须具备两个功能，即能将问题
传达给被问的人和使被问者乐于回答。要
部编版小学道德与法治【素材】《周末巧安排》我的双休日小调查(人教)-课件
小调查
school
1.在双休日，你开展过哪些活动？（在下列调查项目后的 括号内打“√”）
2.哪些活动你很感兴趣？（在括号内打“☆”）
3.在双休日，你想出开展哪些活动，但未能实现？（在括 号内打“△”）原因是什么？
唱歌（ ） 舞蹈（ ） 器乐（ ） 书法（ ） 画画（ ） 演讲（ ） 跳绳（ ） 跑步（ ） 跳远（ ） 种花（ ） 饲养（ ） 烹饪（ ） 编织（ ） 集邮（ ） 郊游（ ） 棋类（ ） 猜谜语（ ）踢毽子（ ） 打羽毛球（ ）
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，选择源自在夏我们，还在路上……
小学综合实践双休日调查课件ppt
教育理念偏差
部分家长和教师过于注重学生的学科 成绩，忽视了学生的全面发展，导致 双休日活动得不到应有的重视。
活动组织不力
一些学校或社区在组织双休日活动时 ，缺乏有效的策划和组织，导致活动 质量不高，无法吸引学生的参与。
社会环境影响
现代社会的快节奏生活和电子产品的 普及，使得一些学生更愿意在双休日 选择休息或娱乐，而不是参与实践活 动。
多数学生能合理安排时间，享 受双休日过程，但仍有部分学 生缺乏规划。
家长普遍关注学生的双休日活 动，但部分家长存在过度干预 或放任自流的现象。
对未来发展趋势预测
随着社会发展和教育观念的更新，学 生的双休日活动将更加多元化、个性 化。
学校和社区将提供更多优质的双休日 活动资源，促进学生的全面发展。
家长将更加注重孩子的全面发展，双 休日将成为培养孩子综合素质的重要 时段。
01
社会各界应加强对小学生双 休日活动的关注和支持，为 学生提供更多的实践机会和
资源。
02
社会可以建立双休日实践基 地或活动中心，为学生提供
安全、有益的活动场所。
03
社会可以加强对双休日活动 的宣传和推广，提高家长和 学生对双休日活动的认识和
重视程度。
06
总结与展望
调查结果总结
学生双休日活动类型多样，以 休闲娱乐为主，学习辅导为辅 。
改进建议与措施
家庭层面建议
家长应加强对孩子双休日活动的关注和引导，合理安排 孩子的作息时间，确保孩子有足够的休息和娱乐时间。
家长可以与孩子共同制定双休日计划，鼓励孩子参与家 庭劳动、社会实践等活动，培养孩子的综合素质。
家长应关注孩子的心理健康，加强与孩子的沟通交流， 了解孩子的需求和想法，帮助孩子解决遇到针对调查中发现的问题，进行深入分析，找 出问题根源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
记式。设计问卷，是询问调查的关键。完
美的问卷必须具备两个功能，即能将问题
传达给被问的人和使被问者乐于回答。要
完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一
定的原则和程序，运用一定的技巧。
5
1.表格ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计图 2.饼形图 3.条形图
4.折线图
5.柱形图
6
对统计 结果进行 分析，得 出你的结 论，并在 全班汇报。
追击双休日
1
小讨论： 你期盼双休日的到来吗？为什么？
2
你在双休日的时间和活动内容主 要由谁来支配？
3
①双休日，你一般是 怎样过的？有哪些活 动？ ②请用一个词概括自 己的双休日。
4
• 调查问卷：
•
调查问卷又称调查表或询问表，
是以问题的形式系统地记载调查内容的一
种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿
7
总结：我们学会了利用画正字法 来收集我们调查数据，并且以两种 不同的方式来呈现我们的调查结果 。此外，我们还学习了对调查结果 进行分析，通过分析发现了一些问 题。希望同学们在后期对这些发现 的问题进一步的研究。
8
作业设计：
设计你所期盼的双休日， 并列出作息时间表。
9