个人经济学沙盘模拟报告
经济学沙盘模拟实验报告
经济学沙盘模拟实验报告学校：广州新华学院学院：经济与贸易学院专业：金融工程成员：林怀玲、翁婧、冯丽琳、郑佳仪、叶彤、吴芷茵指导老师：廖梓岑老师报告日期：2021.06.21目录一、团队介绍 (1)二、宏观经济分析（以第二年为例） (1)（一）分析外围经济形势 (1)（二）评价经济政策 (2)（三）年度宏观经济实现情况的总结 (3)三、理性决策及微观经济分析 (5)（一）企业生产分析 (5)（二）企业成本分析 (7)（三）市场结构分析 (10)四、总结 (13)（一）实验总结 (13)（二）反思&感想 (13)一、团队介绍汽车B组我们小组是汽车B组，共6人，成员来自金工A班和金工C班。
总经理负责决策；生产总监负责运营与记录；财务总监负责投资与融资安排及报表审核；营销总监负责投标及广告业务；采购总监负责原料采购与谈判；人力资源总建负责人员招聘。
小组成员各司其职，分工明确，共同完成这一次实验。
二、宏观经济分析（以第二年为例）（一）分析外围经济形势上年财政赤字：-600万元预计可贷资金总量（万元）：60400预计最低消费总金额（万元）：79600家电汽车实际出口额（万元）：28400进口钢铁现货价（万元/万吨）：7500进口钢铁期货价（万元/万吨）：7000汽车销售最高价（万元/辆）：16.00家电销售最高价（万元/台）：1.60进口铁精粉最低报价（万元/万吨）：200分析：第二年的外围经济形势还是比较可观的。
可贷资金有六亿多，可以尽量满足需要贷款的企业，预计实际GDP涨幅也会大幅上涨。
而预计最低消费总金额也会使订单数量增加。
（二）评价经济政策1.扩张的财政政策：年度最低利率不变，增值税降低到13%，所得税低至17%。
通过减轻商家的税费负担，刺激商家生产，刺激经济增长。
鼓励厂商通过贷款来扩大生产规模，降低个体产品的成本，同时发放相应补贴。
2.降低政府补贴比例：第一年结束，由于上一年政府补贴的财政政策，导致政府的支出6400万元高额补贴，政府财政赤字，但是为了保障商家利益，第二年的政府仍旧选择了降低税率，但同时政府减少了补贴的比例，从而达到减少政府支出的目的。
经济沙盘模拟实验报告
经济沙盘模拟实验报告一、实验背景经济沙盘模拟实验是一种模拟经济环境的工具，通过模拟不同的经济政策和市场环境，帮助参与者更好地理解和掌握经济学原理。
本次实验是在课程《宏观经济学》中进行的，旨在让学生通过自己的角色扮演和决策，体验市场竞争和政策调控对经济发展的影响。
二、实验目的本次实验的主要目的是让学生：1. 理解宏观经济学中的基本概念，如GDP、通货膨胀率、失业率等；2. 掌握市场竞争和政策调控对经济发展的影响；3. 培养分析问题和制定决策的能力。
三、实验过程1. 角色扮演分配：每个参与者被分配一个角色，并根据角色特点获得不同的资源、技能和信息。
2. 市场竞争阶段：参与者在这一阶段需要制定自己的生产计划，并根据市场需求和价格进行销售。
同时，市场竞争也会导致价格波动和供需失衡。
3. 政策调控阶段：在这一阶段，政府会制定不同的经济政策，如货币政策、财政政策等，来影响市场环境和经济发展。
参与者需要根据政策变化及时调整自己的决策。
4. 实验结果分析：通过实验结果的分析，参与者可以更好地理解市场竞争和政策调控对经济发展的影响，并从中总结出相应的经验教训。
四、实验结果1. GDP变化：在本次实验中，GDP的变化主要受到市场竞争和政策调控两个方面的影响。
在市场竞争阶段，由于各参与者之间存在激烈的竞争，导致产量增加、价格下降、GDP增长；而在政策调控阶段，则会出现不同程度上的通货膨胀或通货紧缩，从而影响GDP增长率。
2. 失业率变化：失业率是一个国家经济发展状况的重要指标之一。
在本次实验中，由于市场竞争导致产量增加，在一定程度上减少了失业率；而在政策调控阶段，由于政府采取不同的经济政策，也会对失业率产生影响。
3. 货币价值变化：货币价值是一个国家货币政策的重要指标之一。
在本次实验中，由于政府采取不同的货币政策，导致货币价值上下波动，从而影响市场环境和经济发展。
五、实验总结通过本次实验，参与者更好地理解了市场竞争和政策调控对经济发展的影响，并从中总结出相应的经验教训。
经济学沙盘实训模拟报告
随着我国经济的快速发展，经济学在企业和政府管理中的重要性日益凸显。
为了提高学生对经济学理论知识的运用能力，培养实际操作技能，我们学校经济与管理学院组织开展了经济学沙盘实训模拟活动。
本次实训模拟了一个真实的经济环境，让学生在模拟实践中体验经济学原理的应用。
二、实训目的1. 提高学生对经济学理论知识的理解和运用能力；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 锻炼学生分析问题、解决问题的能力；4. 增强学生对经济运行规律的认识，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实训内容本次实训模拟了一个包含多个企业的经济环境，各企业之间相互依存、相互竞争。
在实训过程中，学生需要扮演企业负责人，运用经济学理论分析市场环境，制定经营策略，实现企业利润最大化。
1. 模拟市场环境：实训中，市场环境包括宏观经济政策、行业政策、市场需求、竞争对手等。
学生需要关注这些因素，分析其对企业经营的影响。
2. 企业经营决策：学生需要制定企业的生产计划、投资计划、市场营销策略、人力资源管理等，实现企业利润最大化。
3. 经济指标分析：实训中，学生需要关注CPI、GDP、失业率、个人总收入、财政赤字等经济指标，分析其对企业经营的影响。
4. 团队协作：学生需要与团队成员密切配合，共同完成企业运营任务。
四、实训过程1. 分组：将学生分成若干小组，每组10人左右，每个小组选出一个企业负责人。
2. 模拟运营：每组企业负责人根据市场环境，制定企业经营策略，进行市场运营。
3. 指标统计：实训结束后，统计各企业的经济指标，评估企业经营效果。
4. 反思总结：各小组对实训过程进行总结，分析成功与不足之处，提出改进建议。
1. 学生对经济学理论知识的理解和运用能力得到提高；2. 学生的团队协作精神和沟通能力得到锻炼；3. 学生的分析问题、解决问题的能力得到提升；4. 学生对经济运行规律的认识更加深入。
六、实训反思1. 实训过程中，部分学生对经济学理论知识的运用不够熟练，需要加强理论学习；2. 部分学生在制定企业经营策略时，过于依赖主观判断，缺乏数据分析能力；3. 团队协作过程中，部分学生沟通不畅，需要提高沟通技巧；4. 实训过程中，部分学生对企业运营环节了解不够深入，需要加强对企业经营管理的了解。
经济学实训沙盘报告总结
一、实训背景随着我国经济的快速发展，经济学作为一门重要的社会科学，越来越受到重视。
为了让学生更好地理解和掌握经济学理论知识，提高实践能力，我校经济与管理学院组织开展了经济学实训沙盘活动。
本次实训活动旨在通过模拟真实的经济环境，让学生在实践中学习和运用经济学知识，培养团队协作能力和创新思维。
二、实训内容本次实训分为两个阶段：宏观经济政策和微观经济决策。
1. 宏观经济政策在宏观经济政策阶段，学生分为多个小组，分别扮演政府、企业等角色。
政府需要制定宏观经济政策，如财政政策、货币政策等，以实现经济增长、物价稳定、就业增加等目标。
企业则需要根据政府的政策制定自己的经营策略，以实现利润最大化。
2. 微观经济决策在微观经济决策阶段，学生继续扮演企业角色，根据市场需求、成本等因素进行生产、销售、投资等决策。
同时，学生还需要关注宏观经济政策对企业经营的影响，以及竞争对手的动态，以制定出更加合理的经营策略。
三、实训过程1. 沙盘模拟在沙盘模拟环节，学生通过操作沙盘，直观地感受经济运行过程。
在模拟过程中，学生需要关注各个指标的变化，如GDP、CPI、失业率等，以评估政策效果和经营状况。
2. 数据分析在数据分析环节，学生需要对模拟过程中的数据进行整理和分析，以便为决策提供依据。
这包括对宏观经济政策和企业经营数据的分析，以及对竞争对手的分析。
3. 团队协作在实训过程中，学生需要与团队成员密切合作，共同完成各项任务。
这有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、实训成果1. 提高经济学理论素养通过本次实训，学生对经济学理论有了更深入的理解，能够将理论知识运用到实际经济活动中。
2. 培养实践能力在模拟经济环境中，学生能够运用所学知识解决实际问题，提高实践能力。
3. 增强团队协作能力在实训过程中，学生学会了与他人合作，共同完成目标任务，增强了团队协作能力。
4. 激发创新思维面对复杂的经济环境，学生需要不断思考和创新，以应对各种挑战，这有助于激发创新思维。
经济学沙盘实验实训报告
一、实验背景为了提高学生对经济学理论的理解和实践能力，我们经济与管理学院组织了一次经济学沙盘实验实训。
本次实训模拟了一个完整的经济体系，让学生通过实际操作，深入理解宏观经济政策和微观经济决策对企业经营的影响。
二、实验目的1. 帮助学生掌握经济学基本理论，提高理论联系实际的能力；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 提高学生解决实际问题的能力，增强实践操作经验。
三、实验内容1. 实验环境：本次实验采用沙盘模拟的形式，模拟一个完整的国民经济体系，包括政府、企业、消费者等各个组成部分。
2. 实验流程：（1）分组：将学生分成若干小组，每组设定一个企业角色；（2）角色分配：每组内部进行角色分工，如总经理、财务总监、生产总监等；（3）模拟经营：根据政府发布的宏观经济政策，进行企业内部决策和经营活动；（4）数据统计与分析：记录实验过程中的各项数据，进行分析和总结；（5）总结与反思：各小组对实验过程进行总结，提出改进措施。
3. 实验指标：（1）宏观经济指标：CPI、GDP、失业率、个人总收入、财政赤字等；（2）微观经济指标：企业利润、销售收入、成本、库存等。
四、实验过程1. 实验准备阶段：各小组熟悉实验规则、分工，了解宏观经济政策和市场环境。
2. 实验实施阶段：（1）第一年：各企业根据政府政策，制定经营策略，进行生产、销售、采购等活动；（2）第二年：根据第一年的经营情况，调整策略，继续进行经营活动；（3）第三年：总结前两年的经验教训，制定新的经营策略，进行最后一年的经营活动。
3. 实验总结阶段：各小组对实验过程进行总结，分析实验中存在的问题，提出改进措施。
五、实验结果与分析1. 宏观经济指标：（1）CPI：实验过程中，CPI波动较大，主要受企业定价策略和政府政策影响；（2）GDP：实验过程中，GDP增长速度不稳定，主要受企业投资和消费需求影响；（3）失业率：实验过程中，失业率波动较大，主要受企业招聘和裁员决策影响；（4）个人总收入：实验过程中，个人总收入增长速度不稳定，主要受企业薪酬政策和消费需求影响；（5）财政赤字：实验过程中，财政赤字波动较大，主要受政府支出和税收政策影响。
经济学沙盘模拟实验报告.doc
经济学沙盘模拟实验报告.doc本次实验活动是一项经济学沙盘模拟实验，旨在通过模拟市场交易、竞争和资源配置，培养学生的经济意识和实践能力。
在本次实验中，我扮演了一位企业家，与其他学生共同参与了市场竞争。
下面是我对本次实验的一些观察和分析：一、实验过程本次实验中，我们以班级为单位，分成了六个小组进行竞争。
每个小组中都有若干企业家，他们需要根据市场需求和资源供应，制定生产和销售策略。
我们每轮可以选择生产产品或者购买资源，然后在市场上进行销售或者交换。
通过这样的市场交易，每个小组的企业家竞争着争取市场份额，同时也要注意控制成本和利润的平衡。
在实验的过程中，我和其他成员都体验到了市场竞争的残酷和不确定性。
有时我们的销售策略很成功，赚取了很大的利润；有时我们的产品库存卖不出去，导致亏损。
同时，我们也注意到了市场价格的波动和信息不对称的影响。
有些产品在生产成本上并没有优势，但是由于品牌效应或者营销手段，价格被提高了很高。
另一方面，有些企业家对市场信息掌握得不够充分，导致生产过剩或不足。
二、经济思考通过参与实验和观察其他人的表现，我发现经济活动的决策受到了很多因素的影响。
其中最重要的因素是供需关系。
市场上需求大的产品价格相对较高，而供给充足的产品价格则相对较低。
因此，在制定销售策略时，需要注重市场的需求和供给情况。
除了供需关系，成本和利润率也是企业家需要考虑的因素。
成本包括各种生产和经营成本，如人工、原材料、租金、税收等。
企业家需要通过控制成本来提高利润率。
此外，还需要注意市场价格的波动和供给情况的变化，合理调整生产和销售策略，以实现最大利润。
最后，市场信息的不对称也可能导致市场失败和资源浪费。
企业家需要及时获取市场信息，探索市场需求和供给的变化，从而更准确地制定战略和决策。
同时，政府部门也应该提供必要的信息和监管，促进市场的稳定健康发展。
三、总结与展望通过本次实验，我深刻地认识到了市场经济的基本原理和运作机制。
经济学模拟沙盘实验报告
经济学模拟沙盘实验报告本文将介绍一个经济学模拟沙盘实验，并对实验结果进行分析和总结。
实验介绍在这个实验中，我们模拟了一个市场经济中的买卖过程。
实验参与者被分为两组：卖家和买家。
每个卖家可以提供一种商品，并设定一个价格。
买家可以根据自己的需求决定购买哪种商品，但他们只会购买价格最低的商品。
每个回合结束后，所有买家将根据购买的商品支付相应的价格，卖家将获得对应的收入。
随后，卖家可以选择继续提供商品或离开市场。
实验结果在实验中，买家和卖家都可以观察到市场价格和竞争对手的行为。
卖家的收入取决于其提供的商品和其设定的价格，而买家的行为受其需求和市场价格的影响。
经过多轮实验后，我们得到了以下结果。
第一，当卖家提供的商品越多，市场价格越低。
这是因为当商品供应增加时，买家可以更容易地找到价格更低的商品，卖家也会被迫降低价格以吸引顾客。
这与市场供需关系的基本理论相符。
第三，当卖家增加提供商品的数量时，其收入会有所增加，但不会增加太多。
随着卖家数量的增加和价格的降低，市场价格变得非常低，卖家不能从价格差异中获得足够的利润。
结论经过这个实验的模拟，我们可以得出以下结论：在一个市场经济中，商品的供需关系是影响市场价格的最重要因素。
当供应增加时，价格会降低；当供应减少时，价格会升高。
卖家应该适当增加商品的供应量，但不应该提高价格，否则会失去购买者。
价值观是个人制定价格的影响因素之一。
尽管卖家可以自行定价，但价格太高可能导致购买者不愿意购买。
如果没有竞争，卖家可能会推高价格，导致购买者选择不购买。
市场经济是一个动态过程。
买方和卖方共同决定市场价格，因此卖家和买家必须根据市场变化调整策略。
卖家需要了解市场上其竞争对手的价格和供应情况，并据此调整自身策略，以获取更多的收益。
最后，这个经济学模拟沙盘实验为我们提供了宝贵的经验。
我们可以通过这种模拟来学习和理解市场经济的基本原理，培养思考和调整策略的能力。
经济学沙盘实训报告总结
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，经济学理论在企业管理中的重要性愈发凸显。
为了提高学生的实际操作能力和团队协作精神，我校经济与管理学院组织开展了经济学沙盘实训活动。
本次实训以模拟企业经营为背景，让学生在真实的市场环境中感受经济运行的规律，培养分析问题和解决问题的能力。
二、实训内容1. 宏观经济政策分析在实训过程中，我们首先学习了宏观经济政策的基本理论，包括财政政策、货币政策、产业政策等。
通过对宏观经济政策的深入分析，我们了解了政策对经济运行的影响，为后续的企业经营决策提供了理论依据。
2. 企业经营决策在模拟企业经营环节，我们担任不同角色的团队成员，共同制定企业发展战略。
这包括市场定位、产品研发、生产计划、市场营销、财务预算等。
通过这一环节，我们掌握了企业运营的基本流程，学会了如何根据市场变化调整经营策略。
3. 团队协作与沟通在实训过程中，团队成员需要密切配合，共同应对市场风险。
这要求我们具备良好的沟通能力和团队协作精神。
在实训过程中，我们学会了如何倾听他人的意见，如何表达自己的观点，如何与他人共同解决问题。
4. 实践与理论相结合经济学沙盘实训将理论与实践相结合，让我们在模拟经营过程中，将所学知识运用到实际中。
这有助于我们加深对经济学理论的理解，提高分析问题和解决问题的能力。
三、实训成果1. 提高经济学理论素养通过本次实训，我们对经济学理论有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 增强团队协作能力在实训过程中，我们学会了如何与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
3. 提升实践操作能力通过模拟企业经营，我们掌握了企业运营的基本流程，提高了实践操作能力。
4. 培养市场意识在实训过程中，我们了解了市场运行的规律，培养了市场意识。
四、实训反思1. 理论与实践相结合的重要性在实训过程中，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际中，才能真正提高自己的能力。
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经济学沙盘实验报告小组：汽车A公司成员：莫玲、朱佳玉、龙燕、李雪莲、蔡万山、周开武指导老师：高俊峰学校：四川师范大学班级： 2014级4班完成时间： 2015年11月8日一、经济学模拟沙盘实验简介 (3)二、企业背景 (3)三、宏观经济分析 (4)（一）、前三年经济指标 (4)（二）、第四年经济环境 (4)（三）、第四年经济指标预期与实际对比 (5)（四）本届政府的经济措施 (5)（五）执政结果分析 (6)（六）对下一年度的政策建议 (7)四、微观经济分析 (7)（一）市场需求分析 (7)（二）成本分析 (10)（五）沙盘模拟总结 (12)一、经济学模拟沙盘实验简介经济学模拟沙盘即企业资源计划沙盘模拟，是由参与者通过模拟软件整个企业的经营和管理，从而使我们强化管理知识，训练管理技能和全面提高他们的综合素质，使理论与实际相结合。
在本次五年企业模拟实训活动中，通过政府这只“看得见的手”和市场上“看不见的手”共同调节市场，并通过CPI、GDP、失业率、个人总收入及政府是否赤字五个方面衡量本年经济情况，实验中共分为八个小组，每组六个人左右，即有8家公司，其中钢铁公司两家、家电公司四家、汽车公司两家。
第四年时，汽车A、B公司共同执政，我们汽车A公司的小组成员及职务如下：总经理：莫玲生产总监：李雪莲财务总监：朱佳玉营销总监：蔡万山采购总监：龙燕人力资源总监：周开武二、企业背景汽车A公司初始状态（见表1）：表1：三、宏观经济分析（一）、前三年经济指标1.政府制定的经济指标2.市场经济指标（二）、第四年经济环境我们组于第四年接任政府，由于上两年政府执政时都采取了扩张性财政政策，导致国内经济处于通货膨胀状态。
本届政府将致力于降低财政赤字，减少失业率，增加个人总收入，以此推动市场经济良性发展。
第三年财政赤字：4150万元第四年预计可贷资金总量：57864万元预计国内消费总金额：74449万元进口钢铁现货价：7900(万元/万吨)进口钢铁期货价：7400(万元/万吨)汽车销售最高价：16.9(万元/辆)家电销售最高价：1.69(万元/台)进口铁精粉最低报价：210(万元/万吨)（三）、第四年经济指标预期与实际对比指标预期目标实际完成本年实际CPI增长5% 6.31%GDP增长20% 26.04%失业率7 0%个人总收入增长10% 4.74%（四）本届政府的经济措施1.紧缩性货币政策（提高利率为5%）为了防止经济继续过热、减低通货膨胀率，政府决定稍微抑制投资和消费，使生产和就业减少或增长慢一些。
提高利率使得货币需求量减少，进而市场上流动的货币减少，最终维持CPI的稳定。
2.紧缩性财政政策（提高税率，降低政府补贴）因为上一年政府给我们留下了财政赤字，所以我们执政这一年需要增加政府收入，即通过提高政府税收和减少政府转移性支出来增加财政收入。
政府增加税收使得企业和居民负担增加，使投资和可支配收入相应减少，即增税会减少投资需求和消费支出，使IS曲线向左移动。
3.土地拍卖及贷款发放今年由于通货膨胀，商品价格普遍上升，导致各厂商生产积极性较大，使得各厂商出现资金周转问题以及需要增加生产线，政府为了促进生产，提高GDP，可用的300亩土地全部拿来拍卖，可用于贷款的全部资金用来满足各厂商的需求。
4.工人工资（调高工人工资）为了保证工人个人的福利，减少失业率，也为了提高国民生产总值GDP，政府决定将工人工资调高为8万每年。
（五）执政结果分析通过本年的执政，相比于上一年政府成功的实现了CPI下调，GDP的大幅增长和失业率的大幅降低及个人总收入的增长。
但是CPI、个人总收入及减少财政赤字均未达到预期目标。
1. CPI未达到的原因：由于这一年的经济处于通货膨胀状态，政府便采取了紧缩性的货币政策和财政政策，使得CPI有所下调，但因产品价格的提高使得厂商增加生产而使得政府未达到预期目标。
2. 个人总收入未达到的原因：虽然大部分厂商增加了广告费，提高了工人工资，但是由于CPI上升，物价上升，而几年的管理费用（管理团队工资）一直保持为2000万，则实际个人收入下降，导致个人收入增长率下降。
（六）对下一年度的政策建议1. 如何稳定CPI由于今年CPI继续上涨，会导致各家厂商的原材料价格上涨，产品价格也会上涨。
为了维持CPI的稳定但同时要保证国民总收入不能下滑，建议政府保持利率不变，可以酌情增加税率。
2.如何增加GDP让各个厂家增加自己的投资，大量生产。
从而达到增加GDP的目的。
3、如何降低失业率鼓励各个厂家扩大生产，雇佣更多的劳动力。
4、如何提高人均总收入由于CPI的升高所以不能让工资保持不变，因适当提高工资，也就是提高最低工资。
同时我们应该鼓励各厂商多投入广告费用，管理费用等。
5、如何避免财政赤字虽然本年度已经下调了政府补贴利率，但是由于本年度厂商增加生产，GDP的大幅增长，使得政府转移性支出增加，进而使得财政赤字愈加严重，因此我们建议下一年度继续降低政府补贴。
6、总结于是最后我们建议：利率保持不变为5%，增值税不变、所得税上升为25%，政府补贴降低为4%，提高最低工资至12万。
四、微观经济分析（一）市场需求分析在微观经济学中，我们知道在其他技术水平不变的条件下，在连续等量地把一种可变要素增加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中，当这种可变生产要素的投入量小于某一特定的值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递增的；当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递减。
这个规律被称为边际效率递减规律。
根据产能计算我们得出汽车单线产量（见表2）：表2劳动力人数0 330 410 汽车单线产量 6 00 1300 1400 根据表2我们制出产量曲线（见图1）从图1我们可以得出y = -0.0085x2 + 7.4235x - 219.99，从而推导出AP=-0.0085L+ 7.4235- 219.99 /L及MP=-0.0170L+7.4235，当边际产量等于均衡产量时，平均产量最大，及APL =MPL时，L=160。
当MP=0时，总产量最大，此时L=436。
所以劳动力需求区间为[160，436]。
然而我们的劳动力需求量取决于我们的订单数，而订单数即需求量，影响需求量的因素有商品价格、政府政策及品牌效应。
汽车市场需求曲线（见表3、图2）表3：价格（万） 1汽车需求 4 2550 2267 2040图2 汽车市场需求曲线广告费对汽车需求的影响（见表4、图3）表4：广告费（万）100 500 100 0汽车总需求（10411 30 4680 4830 万）图3 广告费对汽车需求的影响政府补贴对汽车需求的影响（见表5、图4）表5：政府补贴（%） 1 5 10 15 20 25汽车总需求（104121 4295 4533 4800 5100 5440 万）图 4政府补贴对汽车需求的影响由于本年度宏观政策相对宽松，政府补贴为7%，政府鼓励生产，所以我们决定扩大生产，投入更多的广告费能获得更高的品牌效应，从而增加订单量，所以我们决定投入1000万广告费，品牌效应为2920。
由于产品的报价和自身的品牌效应，本年度我们获得订单数量为1500。
由于要达到一定产量，可以通过增加一定的劳动力、进行技术改革、付与加班费三种途径。
（二）成本分析劳动力供给曲线（见表6、图7）表6：工资(万) 5 7 9 11 13 15 17劳动力总1225 30供给图7 工资对劳动力的影响第三年政府制定的最低工资为5万，实际上，劳动力工资越高，市场供给越多，我们所获得的劳动力越多，因此我们决定支付12万的工资，最终获得320个劳动力，而320个劳动力生产不出1500辆汽车，临时进行技术改革的话必须到下一年才能投入生产，所以我们决定付与33%的加班费。
所以我们实际上以16万/年的价格获得320个劳动力。
上年我们向政府预定了1万吨的钢铁，第二年剩余0.3万吨，所以我们的库存原料只有1.3万吨，而实际我们需要1.5万吨的钢铁，所以我们在询问了两家钢铁公司的价格后最终以7000每万吨的价格从钢铁B公司购买了0.2万吨钢铁。
在本次沙盘实验中不变成本与变动成本如下表：不变成本管理费用土地租金金额（万2000 1000元）变动成本原材料成本人员工资加班费广告费增值税1 0 1000 1000金额（万元）万吨成本=（不变成本+可变成本）/原材料数量，得出本年成本为13700万元。
由于我们考虑到要竞争政府，为了使自己执政时能够达到我们的预测值，政府贷款利率为4%，相对来说较低，所以我们考虑增加生产线，向政府以4%的利率贷款1亿现金，为下一年投生产线做充足准备。
尽管我们尽量使自己成本降低，但由于CPI的涨幅不定甚至出现暴涨，导致原料成本的不稳定，进而使我们自己的成本不稳定。
（五）沙盘模拟总结在本次沙盘模拟中，大多数商家都存在不理性行为，而导致市场经济发展难以调控，我们本公司的生产行为在进行每次决策时，虽然进行相关指标的预测，但所做的决策很大程度上都受到市场的影响。
从这里足以看出，我们掌握的经济学知识还不能与现实更好的相结合，我们的理论与现实结合的能力需要提高。