经济学沙盘实验报告
经济沙盘模拟实验报告
经济沙盘模拟实验报告一、实验背景经济沙盘模拟实验是一种模拟经济环境的工具，通过模拟不同的经济政策和市场环境，帮助参与者更好地理解和掌握经济学原理。
本次实验是在课程《宏观经济学》中进行的，旨在让学生通过自己的角色扮演和决策，体验市场竞争和政策调控对经济发展的影响。
二、实验目的本次实验的主要目的是让学生：1. 理解宏观经济学中的基本概念，如GDP、通货膨胀率、失业率等；2. 掌握市场竞争和政策调控对经济发展的影响；3. 培养分析问题和制定决策的能力。
三、实验过程1. 角色扮演分配：每个参与者被分配一个角色，并根据角色特点获得不同的资源、技能和信息。
2. 市场竞争阶段：参与者在这一阶段需要制定自己的生产计划，并根据市场需求和价格进行销售。
同时，市场竞争也会导致价格波动和供需失衡。
3. 政策调控阶段：在这一阶段，政府会制定不同的经济政策，如货币政策、财政政策等，来影响市场环境和经济发展。
参与者需要根据政策变化及时调整自己的决策。
4. 实验结果分析：通过实验结果的分析，参与者可以更好地理解市场竞争和政策调控对经济发展的影响，并从中总结出相应的经验教训。
四、实验结果1. GDP变化：在本次实验中，GDP的变化主要受到市场竞争和政策调控两个方面的影响。
在市场竞争阶段，由于各参与者之间存在激烈的竞争，导致产量增加、价格下降、GDP增长；而在政策调控阶段，则会出现不同程度上的通货膨胀或通货紧缩，从而影响GDP增长率。
2. 失业率变化：失业率是一个国家经济发展状况的重要指标之一。
在本次实验中，由于市场竞争导致产量增加，在一定程度上减少了失业率；而在政策调控阶段，由于政府采取不同的经济政策，也会对失业率产生影响。
3. 货币价值变化：货币价值是一个国家货币政策的重要指标之一。
在本次实验中，由于政府采取不同的货币政策，导致货币价值上下波动，从而影响市场环境和经济发展。
五、实验总结通过本次实验，参与者更好地理解了市场竞争和政策调控对经济发展的影响，并从中总结出相应的经验教训。
经济学沙盘实验报告
目录一、沙盘实训活动简介................................................................................................................. 三一、宏观经济政策得失................................................................................................................. 四（一）、标准经济指标与本届政府指标............................................................................... 四（二）、本年经济环境........................................................................................................... 四（三）、本届政府的经济措施............................................................................................... 四1、扩张性财政政策....................................................................................................... 四2、扩张性货币政策....................................................................................................... 五3、拍卖土地................................................................................................................... 五4、上调最低工资........................................................................................................... 五(四)、年底实际经济指标完成情况 .................................................................................... 五（五）、未达到目标的原因................................................................................................... 六1、CPI上涨的原因 ........................................................................................................ 六2、失业率暴涨的原因。
经济学沙盘实验实训报告
一、实验背景为了提高学生对经济学理论的理解和实践能力，我们经济与管理学院组织了一次经济学沙盘实验实训。
本次实训模拟了一个完整的经济体系，让学生通过实际操作，深入理解宏观经济政策和微观经济决策对企业经营的影响。
二、实验目的1. 帮助学生掌握经济学基本理论，提高理论联系实际的能力；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 提高学生解决实际问题的能力，增强实践操作经验。
三、实验内容1. 实验环境：本次实验采用沙盘模拟的形式，模拟一个完整的国民经济体系，包括政府、企业、消费者等各个组成部分。
2. 实验流程：（1）分组：将学生分成若干小组，每组设定一个企业角色；（2）角色分配：每组内部进行角色分工，如总经理、财务总监、生产总监等；（3）模拟经营：根据政府发布的宏观经济政策，进行企业内部决策和经营活动；（4）数据统计与分析：记录实验过程中的各项数据，进行分析和总结；（5）总结与反思：各小组对实验过程进行总结，提出改进措施。
3. 实验指标：（1）宏观经济指标：CPI、GDP、失业率、个人总收入、财政赤字等；（2）微观经济指标：企业利润、销售收入、成本、库存等。
四、实验过程1. 实验准备阶段：各小组熟悉实验规则、分工，了解宏观经济政策和市场环境。
2. 实验实施阶段：（1）第一年：各企业根据政府政策，制定经营策略，进行生产、销售、采购等活动；（2）第二年：根据第一年的经营情况，调整策略，继续进行经营活动；（3）第三年：总结前两年的经验教训，制定新的经营策略，进行最后一年的经营活动。
3. 实验总结阶段：各小组对实验过程进行总结，分析实验中存在的问题，提出改进措施。
五、实验结果与分析1. 宏观经济指标：（1）CPI：实验过程中，CPI波动较大，主要受企业定价策略和政府政策影响；（2）GDP：实验过程中，GDP增长速度不稳定，主要受企业投资和消费需求影响；（3）失业率：实验过程中，失业率波动较大，主要受企业招聘和裁员决策影响；（4）个人总收入：实验过程中，个人总收入增长速度不稳定，主要受企业薪酬政策和消费需求影响；（5）财政赤字：实验过程中，财政赤字波动较大，主要受政府支出和税收政策影响。
经济学沙盘模拟实验报告.doc
经济学沙盘模拟实验报告.doc本次实验活动是一项经济学沙盘模拟实验，旨在通过模拟市场交易、竞争和资源配置，培养学生的经济意识和实践能力。
在本次实验中，我扮演了一位企业家，与其他学生共同参与了市场竞争。
下面是我对本次实验的一些观察和分析：一、实验过程本次实验中，我们以班级为单位，分成了六个小组进行竞争。
每个小组中都有若干企业家，他们需要根据市场需求和资源供应，制定生产和销售策略。
我们每轮可以选择生产产品或者购买资源，然后在市场上进行销售或者交换。
通过这样的市场交易，每个小组的企业家竞争着争取市场份额，同时也要注意控制成本和利润的平衡。
在实验的过程中，我和其他成员都体验到了市场竞争的残酷和不确定性。
有时我们的销售策略很成功，赚取了很大的利润；有时我们的产品库存卖不出去，导致亏损。
同时，我们也注意到了市场价格的波动和信息不对称的影响。
有些产品在生产成本上并没有优势，但是由于品牌效应或者营销手段，价格被提高了很高。
另一方面，有些企业家对市场信息掌握得不够充分，导致生产过剩或不足。
二、经济思考通过参与实验和观察其他人的表现，我发现经济活动的决策受到了很多因素的影响。
其中最重要的因素是供需关系。
市场上需求大的产品价格相对较高，而供给充足的产品价格则相对较低。
因此，在制定销售策略时，需要注重市场的需求和供给情况。
除了供需关系，成本和利润率也是企业家需要考虑的因素。
成本包括各种生产和经营成本，如人工、原材料、租金、税收等。
企业家需要通过控制成本来提高利润率。
此外，还需要注意市场价格的波动和供给情况的变化，合理调整生产和销售策略，以实现最大利润。
最后，市场信息的不对称也可能导致市场失败和资源浪费。
企业家需要及时获取市场信息，探索市场需求和供给的变化，从而更准确地制定战略和决策。
同时，政府部门也应该提供必要的信息和监管，促进市场的稳定健康发展。
三、总结与展望通过本次实验，我深刻地认识到了市场经济的基本原理和运作机制。
经济学沙盘实训实验报告
一、实验背景与目的随着经济全球化的深入发展，企业面临的市场环境日益复杂多变。
为了提高学生的经济理论素养和实践能力，培养具备创新精神和团队协作能力的高级应用型人才，我校经济与管理学院开展了经济学沙盘实训实验。
本次实验旨在通过模拟真实市场环境，让学生深入了解经济运行的规律，掌握经济学的基本原理和方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、实验内容与方法1. 实验内容本次实验分为宏观经济政策和微观经济决策两部分。
（1）宏观经济政策：模拟政府制定宏观经济政策，包括财政政策、货币政策、产业政策等，以实现经济增长、物价稳定、充分就业等目标。
（2）微观经济决策：模拟企业根据市场环境和企业自身条件，制定经营策略，实现利润最大化。
2. 实验方法（1）沙盘模拟：采用经济学沙盘模拟软件，模拟真实市场环境，让学生在模拟环境中进行决策。
（2）案例分析：通过分析典型案例，引导学生思考问题，提高分析问题的能力。
（3）小组讨论：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实验过程1. 宏观经济政策分析（1）上年度经济指标：根据实验软件提供的初始数据，分析上年度的GDP增长率、CPI增长率、失业率等经济指标。
（2）本年度经济环境分析：根据上年度经济指标和当前市场环境，分析本年度的经济形势。
（3）本届政府的经济措施：制定财政政策、货币政策、产业政策等，以实现经济增长、物价稳定、充分就业等目标。
（4）本年度经济指标完成情况及未达标原因分析：根据本年度经济指标，分析未达标原因，并提出改进措施。
2. 微观经济决策（1）政府宏观决策：根据宏观经济政策，制定本企业的经营策略。
（2）市场需求分析：分析市场需求，确定产品定位。
（3）成本分析：分析生产成本、销售成本等，制定合理的定价策略。
（4）资金竞标分析：根据企业资金状况，参与资金竞标，确保企业资金需求。
（5）短期总成本曲线及生产曲线分析：分析生产曲线和成本曲线，制定生产计划。
四、实验结果与总结1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了经济学的基本原理和方法，提高了分析问题和解决问题的能力。
经济沙盘实训实验报告
一、实验背景随着我国经济的快速发展，企业间的竞争日益激烈。
为了提高企业经营管理水平，培养具备实际操作能力的经济管理人才，我校经济与管理学院组织开展了经济沙盘实训实验。
本次实验旨在模拟真实经济环境，让学生在实践中掌握经济学原理，提高团队协作能力和决策能力。
二、实验目的1. 理解经济学基本原理，掌握经济学分析方法。
2. 提高学生在经济环境下的决策能力。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 体验企业经营管理过程，提高学生的综合素质。
三、实验内容1. 实验简介本次实验采用沙盘模拟的形式，模拟真实的经济环境。
实验分为宏观经济政策和微观经济决策两个部分。
在宏观经济政策方面，学生需要扮演政府角色，制定宏观经济政策，调控经济运行；在微观经济决策方面，学生需要扮演企业角色，制定企业发展战略，实现利润最大化。
2. 宏观经济政策（1）上年度经济指标在上年度，我国经济增速放缓，通货膨胀压力加大，失业率上升。
为改善经济形势，本届政府需制定相应的宏观经济政策。
（2）本年经济环境分析本年度，我国经济面临较大的下行压力，外部环境复杂多变。
政府需要根据经济形势调整宏观经济政策，实现经济平稳健康发展。
（3）本届政府的经济措施本届政府将采取以下措施：1）加大基础设施建设投入，拉动经济增长；2）优化产业结构，提高经济增长质量；3）实施积极的财政政策和稳健的货币政策，稳定经济运行；4）加强就业政策，降低失业率。
（4）本年度经济指标完成情况及未达标原因分析本年度，我国GDP增速、CPI、失业率等经济指标均未达到预期目标。
主要原因包括：国内外经济形势复杂多变，外部环境不确定性加大；产业结构调整尚未完成，经济增长动力不足；部分政策措施效果尚未显现。
（5）本年度的政策收获及对下年度的政策建议本届政府采取的宏观经济政策在一定程度上稳定了经济运行，但经济形势仍不容乐观。
对下一年度的政策建议如下：1）继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持经济运行在合理区间；2）加快产业结构调整，培育新的经济增长点；3）加强就业政策，降低失业率；4）提高对外开放水平，积极应对外部环境变化。
经济学模拟沙盘实训报告
经济学模拟沙盘实训报告
首先，我感到这种教学方法非常生动有趣。
在课堂上，老师给我们讲解了经济体系的基本原理和运行机制，然后给我们分配了角色，模拟了不同的经济环境和情况，让我们自己操作、决策和负责结果。
这种模拟体验非常具有现实感和趣味性，让经济理论和实践紧密结合，让我们更好地理解和应用理论知识。
其次，我感到这种教学方法非常实用有效。
通过参与模拟沙盘，我不仅学会了经济学的基本概念、原理和工具，还学会了如何运用这些方法分析经济问题、制定经济政策和解决实际业务问题。
例如，在一个市场经济模拟中，我扮演的是一家企业的经理，需要根据市场需求和竞争状况制定产品策略、定价策略和营销策略。
通过不断尝试、优化和反思，我逐渐掌握了经营管理的核心能力和技巧，而这些能力和技巧在实际工作中同样适用。
最后，我认为这种教学方法对于培养学生的综合素质非常有益。
经济学模拟沙盘实训不仅要求学生具备经济学的专业知识和技能，还要求学生具备团队合作、交流沟通、逻辑思维、决策力和风险管理等能力，这些能力对于个人职业发展和社会发展都具有重要意义。
综上所述，经济学模拟沙盘实训是一种富有活力、实际有效、多元综合的教学方法，能够提高学生的学习兴趣和动力，提高学生的实践能力和理论素养，为学生的职业发展和社会担当奠定坚实基础。
我相信，今后这种教学方法将越来越受到教育界和企业界的重视和推广。
工作报告 经济学沙盘模拟实训报告
经济学沙盘模拟实训报告经济学沙盘模拟实训报告经济学沙盘实验报告小组：汽车A公司成员：莫玲、朱佳玉、龙燕、李雪莲、蔡万山、周开武指导老师：高俊峰学校：四川师范大学班级：xx级4班完成时间：xx年11月8日一、经济学模拟沙盘实验简介...............................................3二、企业背景...........................................................................3三、宏观经济分析...................................................................4（一）、前三年经济指标....................................................4（二）、第四年经济环境....................................................4（三）、第四年经济指标预期与实际对比........................5（四）本届政府的经济措施..............................................5（五）执政结果分析..........................................................6（六）对下一年度的政策建议..........................................7四、微观经济分析...................................................................7（一）市场需求分析..........................................................7（二）成本分析................................................................10（五）沙盘模拟总结 (12)一、经济学模拟沙盘实验简介经济学模拟沙盘即企业资源计划沙盘模拟，是由参与者通过模拟软件整个企业的经营和管理，从而使我们强化管理知识，训练管理技能和全面提高他们的综合素质，使理论与实际相结合。
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经济学沙盘实验模拟报告小组：家电8企业成员：王思慧、周慧思、黄任鸿、田博渊学校：广东药科大学学院：医药商学院指导老师：彭仁贤实验日期：2020.3.17-2020.5.26报告时间：2020.6.20目录经济学沙盘实验模拟报告 (1)一、实训简介 (3)二、宏观经济政策（第六年） (3)（一）、上年度经济指标（第五年） (3)（二）、本年经济环境分析 (4)（三）、本届政府的经济措施 (4)（四）、本年经济指标预测情况及原因分析 (5)（五）、对下年的建议 (6)三、微观经济决策（以第六年为例） (6)（一）、政府宏观政策 (6)（二）家电市场需求 (6)（三）广告费对家电总需求的影响（非单一因素） (7)（四）公司决策 (7)（五）竞标结果 (7)（六）等产量曲线 (7)（七）成本分析 (8)五、资金竞标分析 (10)四、反思 (12)一、实训简介在经济学沙盘模拟实验中，由16家企业竞选政府领导小组，政府制定宏观经济政策，以CPI、GDP、失业率、个人总收入、财政赤字五点作为经济衡量指标，同时评定本届政府政绩。
由钢铁1、2、3、4公司，汽车1、2、3、4公司，家电1、2、3、4、5、6、7、8公司16家企业在政府带领下进行市场经营，以每年的盈亏状况实时作为企业经营的衡量标准。
家电8企业有1条价值1亿元的生产线，现金1.6亿元，上年预定钢材1.7万吨的预付款为11560万元。
二、宏观经济政策（第六年）（一）、上年度经济指标（第五年）（二）、本年经济环境分析由上表可知，上一年度的CPI增长率、GDP增长率以及个人总收入增长率都呈负值，逆向增长，失业率为9.28%，较之往年数据较高，所得税率与增值税率增加，导致各企业招工不足，存在摩擦性失业，产能减少，故GDP下降。
可以说，各项经济指标的数据都不容乐观，因上一年度政府没有增加货币的供给量，故整体经济仍处于通货紧缩状态。
预计可贷资金总量（万元）：56502预计国内消费总金额（万元）：139159家电汽车实际出口额（万元）：54956进口钢材现货价（万元/万吨）：7300进口钢材期货价（万元/万吨）：6800汽车销售最高价（万元/辆）：15.7家电销售最高价（万元/台）：1.57进口铁精粉最低报价（万元/万吨）：200（三）、本届政府的经济措施1、扩张的货币政策可以看到第五年的CPI为-1.63%，整体经济通货紧缩，为改善这一状况，政府新增货币供给量1000万元。
2、扩张的财政政策本年政府降低了所得税率至10%，小幅增加了增值税率至15%，最低利率不变为6%。
生产动力增加，所需劳动力数量增加，摩擦性失业减少，失业率减少。
3、减少土地供给量本年政府将土地供给量降低至100亩，较之上一年的400亩，减少了300亩。
生产减少，GDP涨幅可能得不到较好的改善。
4、小幅降低工人的最低工资本年政府将工人的最低工资从9万降至8万，降低了1万，但所需劳动力数量增加，个人总收入增加（个人总收入=平均工资*劳动力数量），个人总收入增长率得以改善。
（四）、本年经济指标预测情况及原因分析1、CPI虽然政府增加了货币的供给量，且CPI的数据较之上一年有所提升，但本年的CPI仍为负数，提升幅度很小，整体经济仍处于通货紧缩状态中。
这是因为政府本年没有政府补贴，政府的公共开支相对少，货币仍然不足，且订单竞标中各企业为了拿到更多的订单，广告费较高，报价较低，所以生产出的商品数量相对多，商品市场和货币市场失衡，于是出现“过多的商品追求过少的货币”的现象。
2、GDP政府本年减少了土地的拍卖，大幅降低了生产，且上一年的铁精粉竞标只有钢铁2竞标得到，今年的铁精粉竞标只有钢铁1和钢铁3得到，而钢材在各组间是定向的，于是本年的钢材供应不足，各企业缺乏原材料生产，产出减少，故GDP 负增长，呈负值。
3、失业率本年因各企业开出的工资较高，平均工资为10.86万元，比最低工资高出2.86万元，故摩擦性失业减少，失业率降低，除少数企业外，大多企业都拿到了需要的劳动力。
4、个人总收入增长率个人总收入=平均工资*劳动力数量，平均工资和劳动力数量都有所增加，故个人总收入增加，个人总收入增长率增加。
（五）、对下年的建议CPI负增长，目前的经济处于通货紧缩的状态中，故应采取扩张性的财政政策和货币政策，增加政府补贴，增加货币的供给量，降低税率；提高商品的价格，以达到商品市场和货币市场的平衡，控制通货紧缩。
因GDP在上年和本年都呈负增长，故下年政府可适当降低利率来刺激各企业生产，增加土地的拍卖，让各企业扩大生产，以提高GDP。
提高最低工资可有效地减少摩擦性失业，增加就业，从而降低失业率，个人增长率和GDP也可以有所提升。
三、微观经济决策（以第六年为例）（一）、政府宏观政策（二）家电市场需求产品的需求与众多因素有关：产品价格、消费者收入水平、相关价格商品、消费者偏好、消费者对本产品的预期价格等等因素有关，本次实验将讨论家电与消费者对该产品总需求的影响。
由上图可得：家电价格—需求曲线向右下方倾斜，斜率为负值，故家电需求与价格呈反向变动，故在其他条件相同情况下，家电价格越高，家电的总需求越低。
（三）广告费对家电总需求的影响（非单一因素）由图可知，家电厂商广告费投入—需求曲线是一条向右上方倾斜的曲线，表明广告费与家电总需求呈正向变动，在其他条件相同情况下，广告费投入越多，家电需求越大。
（注：本实验对于家电需求有其他因素影响为品牌效应：该因素随着厂商以往的订单完成数量以及以往的广告费用累计合成，广告费用越高，品牌效应越大，家电需求越高。
）（四）公司决策：订单报价：1.5万，投入广告费：300万元（五）竞标结果：获得订单：11000台（六）等产量曲线1、劳动力边际报酬递减规律：边际报酬递减规律：边际报酬递减规律又称边际收益递减规律，是指在其他技术水平不变的条件下，在连续等量地把同一种可变要素增加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中，当这种可变生产要素的投入量小于某一特定的值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递增的；当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时，其他条件不改变情况下，增加该要素投入所带来的边际产量是递减。
作为经济学最基本的一条规律，该实验主要讨论劳动力对于产量的影响。
从上图可知，劳动力投入—家电产量曲线可得，在其他条件不变的情况下，随着劳动力的投入的增加，家电产量会随之增加，但是增加的幅度即边际产量会随着先上升后下降，当劳动力投入到348人时，达到产量最大化10000台（不支付加班费的情况下），之后劳动力投入数值增大，家电产量将不会上升。
（系统劳动力数值最大为440人） （七）成本分析产品的成本分为两大类，分别是固定成本与可变成本，在实验当中，固定成本又管理费用、土地租金、折旧费等；可变成本为：人工费用、原材料成本、增值税等。
为了提高企业的利润，我们需要控制成本，其中固定成本不能改变，只能控制可变成本，根据今年政府颁布政策可得，增值税率为15，与上一年度涨幅不高，故企业考虑劳动力成本以及原材料成本。
20004000600080001000012000115.00150.00185.00220.00255.00290.00325.00360.00家电产量/台投入劳动力/人Y 值Y 值线性(Y 值)1、劳动力（1）劳动力供给曲线由上图劳动力—工资曲线图可得，劳动力与工资的曲线呈右上方倾斜，斜率为正，故在其他因素不变下，劳动力供给量与劳动力工资呈正方向变动，劳动力工资越高，劳动力供给越多，故企业计划将劳动力定在11万元。
（2）劳动力投入与加班费权益平衡根据订单数量为11000台，企业有一条生产线，以及生产线最大产量为11000台，故我们可以采用支付加班费措施来控制成本，在相同产量下，计算劳动力人数与加班费之间比例，计算成本，找到最佳投入比例。
结果计算得到两种方案，其中随着劳动力人数增加，支付加班费的比例降低，我们所需成本在上升，以及考虑降低劳动力竞标风险，故方案一为最优方案。
在实42004400460048005000520010.610.81111.211.411.611.81212.212.4劳动力/人工资/元Y 值线性(Y 值)际操作中我们选择招募370劳动力，考虑企业面临劳动力竞标风险。
（3）企业决策：工资11万，招募劳动力为370人，支付加班费为37%。
（4）竞标结果：以工资11万的价格，招到劳动力370人。
（企业考虑劳动力竞标风险）2、原材料：订单数量为11000台，根据调整生产计划，投入钢铁1.2万吨，上一年度预购钢材1.7万吨，故钢材数量足够，钢铁单价为6700万元，1.2万吨钢材价格为8040万元。
五、资金竞标分析1、政府利率以及企业贷款上限今年政府拟定最低贷款利率为6%，与去年持平，本年企业贷款上限为48358万元。
2、企业计划资金需求量19327万元（计划投入广告费300万+工资5002万元+预购钢材1.5万吨*6700万元共10200万元+利息600万元+支付管理费用1500万+支付仓储费用225万元+土地租赁费1000万+生产线折旧费500万）3、企业决策：贷款额8500万元，利率为8%。
4、竞标结果：企业贷款失败。
5、竞标结果失败分析：企业给出贷款利率过低，导致竞标失败。
（八）短期成本曲线与生产成本综合分析根据企业短期成本曲线和生产成本曲线综合分析，企业进入了生产不盈利阶段，需要考虑调整企业的生产规划，对资金流动加以严格把控，对生产规模以及生产成本重新规划。
总成本（生产12000台家电）100001050011000115001200012500130001350014000145001500090001000011000120001300014000成本/万元数量/台总成本与产量的曲线Y 值线性(Y 值)20004000600080001000012000家电产量/台投入劳动力/人Y 值Y 值线性(Y 值)四、反思经济学沙盘实验是我们在学习西方经济学之后对于其中的理论知识转化为实践的一个途径，也是巩固西方经济学知识，联系实际生活，运用经济学知识，我们在实验的过程中发现，我们对于理论知识依然认识不够充沛，只能一步一步探索，一点点去实验，谨慎地去对待实验步骤，其中做得不够好的是经济预测问题，对于政府颁布措施中，宏观经济学的理论知识不够严谨，全组成员需要重新巩固这方面知识，其次还有对资金方面情况不够敏感，对于成本的关注不够，没有实时根据政府的宏观经济政策，合理调整生产计划，始终以比较保守的心态来对待每一次实验，以至于最后两次实验，企业进入了生产不盈利时期都没有及时调整生产计划，控制生产规模与投入。
最后，我们在经济学的理论知识在学习的过程中需要大量联系现实案例，帮助理解经典理论，我们在实验遇到的问题都需要实时反思，联系理论，找到解决方案，真正达到学会经济学知识，并且合理运用经济学知识。