(最新部编)统编版五年级语文上册17 慈母情深 一课一练及答案
17 慈母情深
妈妈的礼物
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我命真苦。
我的妈妈竟来不及给我一件礼物。
”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。
他独自在街头徘徊，泪水模糊了
双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，并关心地问：“孩子，你为什么哭？” 孩子向老人倾诉了自己的
哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的
礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把
整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听了，眼睛忽然一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你世界；给了你耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你世界。
这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。
那是为让
你珍惜生命——去热爱这个世界。
”
1.“意味深长”的意思是。
它的近义词是。
2.选择合适的词，填在文中的横线上。
改造灵敏观察明亮倾听走遍3.读老人对孩子说的三句话，概括后填空。
妈妈给了你；给了你；还给了你。
4.结合上下文思考：孩子为什么“陷入了沉思”呢？
5.你是一个知道感恩的孩子吗？你平时会为妈妈做什么呢？
【参考答案】
1.语言恳切而有分量，情意深长示例：语重心长
2.明亮观察灵敏倾听走遍改造
3.全世界健康的身体一颗爱心
4.因为孩子听了老人的话，他思考今后自己该怎样做。
5.示例：我是一个知道感恩的孩子。
我平时会帮妈妈做力所能及的家务，
会每天给妈妈倒杯水，捶捶背等，还会经常逗她开心。
鳝鱼骨里的妈妈滋味（节选）
小时候，我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。
摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着
头绕过巷子，回到家里。
为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本
吃不起。
妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们。
妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质，还有各种（推维）生素，对我们这些正在成长的孩子，大有帮助。
每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。
为什么洗也不洗？因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补
的，洗净多么可惜！熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖
啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会（洒撒）一把葱花，关火。
鳝骨汤熬成时，夜已经深了。
妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了，变成香味扑鼻的饼干。
我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。
只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间（至致）极的美味。
最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。
鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。
1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
2.理解句子，完成填空。
“嗅觉似乎与视觉同时抵达”意思是说。
“我”却“低着头绕过巷子，回到家里”是因为。
由此可以感受到“我”是一个的孩子。
3.画线句子运用了的修辞手法，请你再仿写一句。
4.文中的妈妈是怎样想方设法为孩子们增加营养的？
5.“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种什么滋味呢？把你的理解写下来。
【参考答案】
1.维撒至
2.在看到爆炒鳝鱼的大烟的同时，就闻到了爆炒鳝鱼的香味炒鳝鱼的价
钱很贵，吃不起家庭贫困，非常懂事
3.设问示例：竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。
4.妈妈向卖鳝鱼的妇人要杀了鳝鱼剩下的骨头，向面包店要面包皮，熬鳝鱼骨汤，炸鳝鱼骨，为孩子们增加营养。
5.“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是母爱的滋味，一点一滴都是妈妈的爱。
6.。
五年级上册《慈母情深》课文内容课后练习答案
五年级上册《慈母情深》课文内容课后练习答案下面是小编整理的有关小学人教版五年级语文上册的课文，欢迎阅读!《慈母情深》我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。
我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播。
那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲扫视一遍，却没有发现我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁?”“找我妈!”“你妈是谁?”我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。
周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……母亲大声问：“你来干什么?”“我……”“有事快说，别耽误妈干活!”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了!“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角……”母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元伍角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢!”那天母亲数落了我一顿。
人教统编版五年级语文上18慈母情深 一课一练 (含答案)
统编版五年级语文上册一课一练18.慈母情深一、用“√”选出加点字的正确读音。
脊．背（jǐ jí）忙碌．（lù lǜ）龟．裂（guī jūn）攥．着（zuàn zhuàn）瘦．小（sòu shòu）弯曲．（qūqǔ）数．落（shù shǔ）陷．入（xiàn qiā）二、选择正确的读音或字形填空。
(1) zhēng zhèng挣钱( ) 挣脱( ) 挣扎( ) 挣命( ) (2)澡操燥躁噪洗( ) 体( ) 聒( ) 干( ) 烦( )三、填上恰当的词语。
（）的脊背（）的眼神（）的手指（）的母亲四、根据提示，在横线上写出恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）___________________2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。
___________________五、选择恰当的词语填空。
疲惫疲劳（1）妈妈工作了一整天，显得很（）。
（2）洗了个热水澡，所有的（）消失得无影无踪。
六、选择破折号的用法。
A.表示声音延长B.表示解释说明C.表示语言中断1.我一直想买一篇长篇小说——《青年近卫军》。
（）2.“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
（）3.“班长他——”小李话没说完就大哭起来。
（）七、读句子，选择最佳选项，将序号填在括号中。
1.“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
”这句话是说（）A.“我”和弟弟妹妹们太顽皮了。
B.“我”家境贫寒。
C.收音机太破旧了，不如换点食物。
2.选择下列句子所表现的母亲的特征。
A.贫苦B.瘦弱C.辛劳（1）极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
（）（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（）（3）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（）参考答案：一、Jǐ lù jūn zuàn shòu qū shǔ xiàn二、(1)zhèng zhèng zhēng zhèng (2)澡操噪燥躁三、瘦弱疲惫龟裂伟大四、1.失魂落魄 2.震耳欲聋五、疲惫疲劳六、BAC七、1.B 2.（1）B （2）A （3）C八、(1)答案掏掏数母亲对钱很珍惜母亲挣钱不容易，很艰辛(2)答案谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！体会到了母亲对“我”深深的爱。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元《慈母情深》一课一练(含答案)
部编版五年级语文上册《慈母情深》一课一练（有答案）班级姓名成绩【基础再现】一、读句子，看拼音，写词语。
1、农忙时节，母亲常常lián xù（）好几天在地里mánɡ lù（）。
2、看到母亲用她瘦弱的jǐ liánɡ（） ,每天不cí（）辛苦,在zào（）音轰鸣的车间里工作，我再也yāyì（）不住,失声痛哭起来。
二、用“√”选出加点字的正确读音。
脊．背（jǐjí）忙碌．（lùlǜ）龟．裂（guījūn）攥．着（zuàn zhuàn）瘦．小（sòu shòu）弯曲．（qūqǔ）数．落（shùshǔ）陷．入（xiàn qiā）三、选字组词。
【噪澡躁】洗（）（）声烦（）【暑署薯】（）名红（）（）假【陪赔培】（）养（）偿（）伴四、给加点字选择正确的注释。
挺：①量词。
②很。
③笔直。
④伸直。
⑤支撑。
1.我挺．高兴他爱看书的。
（）2.这么艰苦的日子，大家都挺．过来了。
（）3.我军缴获了敌人三挺．机关枪。
（）4.校园里有一排高大挺．拔的水杉树。
（）5.体育老师要求大家站队时身体要挺．直。
（）五、选择恰当的词语填空。
疲惫疲劳（1）妈妈工作了一整天，显得很（）。
（2）洗了个热水澡，所有的（）消失得无影无踪。
六、根据提示在括号里填上由“辞”组成的词语。
（1）母亲那一年被铁路工厂（解雇）了。
（2）因铁路工厂效益不好,母亲从厂子里（不接受,请求离去）了。
（3）在工厂领导的多次劝说下,母亲再三（躲避,推托）,还是离开了厂子。
七、根据意思写词语。
1．耳朵都震的快要聋了。
（__________）2．目光迅速的向周围看。
（__________）3．形容极度惊慌，行动失常的样子。
（__________）4．形容事情多，不得闲。
（__________）5．丢掉了魂魄。
形容极度惊慌、心神不定的样子。
五年级上册语文试题慈母情深(含答案)统编版
统编版五年级语文上册一课一练18.慈母情深一、用“√”选出加点字的正确读音。
脊．背（jǐ jí）忙碌．（lù lǜ）龟．裂（guī jūn）攥．着（zuàn zhuàn）瘦．小（sòu shòu）弯曲．（qūqǔ）数．落（shù shǔ）陷．入（xiàn qiā）二、选择正确的读音或字形填空。
(1) zhēng zhèng挣钱( ) 挣脱( ) 挣扎( ) 挣命( ) (2)澡操燥躁噪洗( ) 体( ) 聒( ) 干( ) 烦( )三、填上恰当的词语。
（）的脊背（）的眼神（）的手指（）的母亲四、根据提示，在横线上写出恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）___________________2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。
___________________五、选择恰当的词语填空。
疲惫疲劳（1）妈妈工作了一整天，显得很（）。
（2）洗了个热水澡，所有的（）消失得无影无踪。
六、选择破折号的用法。
A.表示声音延长B.表示解释说明C.表示语言中断1.我一直想买一篇长篇小说——《青年近卫军》。
（）2.“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
（）3.“班长他——”小李话没说完就大哭起来。
（）七、读句子，选择最佳选项，将序号填在括号中。
1.“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
”这句话是说（）A.“我”和弟弟妹妹们太顽皮了。
B.“我”家境贫寒。
C.收音机太破旧了，不如换点食物。
2.选择下列句子所表现的母亲的特征。
A.贫苦B.瘦弱C.辛劳（1）极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
（）（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（）（3）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（）八、阅读课内片段，完成练习。
17 慈母情深 五年级上册语文一课一练
17 慈母情深一、拼音写词。
cítuìmáng lùdiào dēng zào shēng jǐbèi（）（）（）（）（）rěn xīn jūn lièxīn suān quán lìyāyì（）（）（）（）（）二、用横线画出下列加点字的正确读音。
挣．（zhèng zhēng) 钱攥．（cuàn zuàn）着数．（shù shǔ）落挣．（zhèng zhēng）扎耽．（dān shěn）误颓．（tuǐ tuí）败三、给下列词语选择正确的义项，将对应的序号填在题后的括号内。
1.“欲”在字典中的义项有①欲望；②想要；希望；③需要；④将要震耳欲．聋（）求知欲．（）欲．速则不达（）胆欲．大而心欲细（）2.“听”在字典中的义项有①用耳朵接受声音；②顺从，接受别人的意见；③任凭，随；④治理；判断；⑤量词，指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等言听．计从（）听．之任之（）垂帘听．政（）一听．可乐（）四、选择题。
1.课文详细描写了妈妈工作的环境，下列信息与之不相符的一项是（）A 低矮拥挤；B 酷热难当；C 干燥清爽；D 强光污染；E 噪音污染2.“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
”理解不正确的一项是（）A 写出了“我”因为特别想得到《青年近卫军》这本书而心神不宁。
B 写出了“我”因为得不到《青年近卫军》这本书精神受到刺激而十分痛苦。
C 通过“我”不安的心情反衬“我”对书本的热爱。
D “失魂落魄”还可以换成“魂不守舍”，写出“我”想得到《青年近卫军》这本书的强烈愿望。
3.“我本已不想说出‘要钱’两个字，可是竟说出来了！”针对这句话理解错误的有（）A “我本已不想说出”是因为看到妈妈挣钱特别辛苦，不忍心问妈妈要钱，决定不要钱了。
B “竟说出来了”意思是“我”开口问妈妈要钱连自己都感到意外，突出“我”对书本的热爱。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 慈母情深同步练习1(含答案)
部编版五年级上册慈母情深同步练习一、选择题1．下列作家与作品对应有误的一项是（）A．巴金——《鸟的天堂》B．曾国藩——《少年中国说》C．梁晓声——《慈母情深》D．郭沫若——《白鹭》2．我知道划线字在不同句子中的意思。
陷：①战士们冲锋陷阵，浴血奋战，终于获得了战斗的胜利。
________①母亲疲惫极了，脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。
________①一不小心，老牛就陷入到泥里去了。
________①岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。
________①母亲又陷入了忙碌。
________A．掉进，坠入，沉入B．凹进C．设计陷害D．攻破3．“这是我第一次真正心酸．．的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
”句子中加点词的解释是()A．味道。
B．苦乐感受。
C．美味。
D．经历的事。
4．下列加点字读音全部正确的一组是()A．龟．裂(jūn)魂魄．(guǐ)B．挣．钱(zhēng)权．利(quán)C．褐．色(hè)疲惫．(bèi)D．衣兜．(du)耽．误(dān)5．下面对句子主要意思的概括,正确的一项是( )在我心目中,大海像温柔的母亲时刻抚慰我的心灵。
A．在我心目中B．大海是母亲C．大海抚慰心灵D．温柔的母亲二、填空题6．比一比，然后组词。
魄( )烤( )褐( )魂( )考( )喝( )燥( )震( )竞( )噪( )振( )竟( )7．比一比，然后组词。
魄( )烤( )褐( )魂( )考( )喝( )三、语言表达8．口语交际刘明的妈妈很爱刘明，什么事情都不让他做，每天上学的书包都是妈妈整理好的。
有一次刘明妈妈出差，几天不在家，刘明上学不是忘记带铅笔盒就是忘记带书本。
你认同刘明妈妈的做法吗？说说你的理由。
__________________________________9．感恩母亲。
为了感谢母亲的养育之恩，五(1)班开展了“感恩母亲”的主题活动。
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下面各组词语注音错误的是（）。
A．健儿（jiàn ér）B．小人儿（xiǎo rén ér）C．男儿（nán ér）D．女儿（nǚ ér）2．下列词语书写有错误的一组是（）A．襄嵌扩大代替B．负荷分辨一簇C．清静努力刹那D．灿烂不仅范围3．“我……要钱……”一句中的省略号表示（）A．引文的省略。
B．列举的省略。
C．说话时断断续续。
D．语意未尽。
4．《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？（）A．时间顺序B．空间顺序C．游览顺序D．四季顺序5．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）6．在括号里填上合适的词语（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起7．比一比，组一组。
竟________ 抑________ 酸________境________ 柳________ 俊________8．选择合适的关联词填空。
A．虽……也……B．无论……都……C．即使……也……（1）山上开满了映山红，( )花朵和叶子( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）( )说是孔隙，可( )容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比做什么，( )很值得观赏。
9．读一读，按要求做题。
（1）超市里有馒头、饺子、饼干和菜板等食品。
（修改病句）________ _________________________ （2）小英戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的羽绒服。
（修改病句）________ _________________________ （3）“雨一来，他们（花儿们）便放假了。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 慈母情深 同步练习(含答案)
慈母情深（同步练习）五年级语文上册部编版一、书写1．读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。
母亲工作的地方环境恶劣，厂房空间低矮得使人yā yì，zào shēng震耳欲聋。
kù shǔ炎夏，diào着的灯泡散发的热量让人犹如身在蒸笼。
母亲jǐ bèi弯曲着在缝纫机板上máng lù着，得知我的来意后，掏出一卷毛票用jūn liè的手指数着。
二、填空题2．比一比，组一组。
竟________抑________酸________境________柳________俊________3．写出下面词语的近义词。
坚强不屈——（_________）气壮山河——（_________）深思熟虑——（_________）唾手可得——（_________）4．根据加点字的提示，在横线上填上恰当的词语。
（1）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天心神不宁．．．．_______。
．．．．，极度惊慌（2）七八十台破缝纫机发出的噪音耳朵都被震得快要聋了．．．．．．_______。
．．．．．．．．．．，形容声音很大（3）不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓废衰败．．_______。
．．．．，破败（4）在自己对自己的鼓动．．．．．．．．_______之下,我来到母亲上班的地方,向母亲．．、撺掇别人去做某事要钱。
5．课文整体感知。
这篇课文先讲了“我”想买一本《青年近卫军》，接着讲了___________，最后讲______________，体现了_________的伟大。
这篇课文让我想到了孟郊《游子吟》中赞美母爱的两句诗“_______________，______________。
”6．读句子，完成练习（1）A．“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”B．“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”A中的省略号表示______；句B中的省略号表示______。
部编版小学五年级上册语文18《慈母情深》一课一练试题(附答案)
18.慈母情深一、看拼音写词语。
Shī hún luò pò yā yì tuí bàiMán g lù zào shēn g quán lì jūn liè 二、选字填空，并任选两个词写一句话。
陷馅掐（）住（）入（）阱（）饼碌录禄（）用（）（）无为无功受（）----------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------- 三、给加点字注音。
怂恿．．（）挣．钱（）颓．败（）疲惫．（）龟．裂（）攥．着（） 四、多音字组词。
shù（） fèn g（） xiān（）g uī（）数shǔ（）缝fén g（）鲜xiǎn（）龟jūn（）五、比一比，再组词。
躁（）逢（）淘（）惫（）噪（）缝（）掏（）备（）六、根据课文内容，填上合适的词语。
（）的眼睛（）的毛票（）的母亲（）的脊梁七、结合语境，给句子中的破折号或省略号选择正确的解释。
1.破折号：A.表示递进 B.解释说明（1）我一直想买一本长篇小说---《青年近卫军》。
（）（2）“妈----”“妈----”（）2.省略号：A.表示说话断断续续 B.表示内容的省略C.表示列举的省略D.表示话没有说完。
（1）“我……要钱……”（）（2）母亲又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（）（3）动物园里有老虎、狮子、大象……三十余种动物。
（）八、按要求从文中摘录相应的句子。
1.描写母亲外貌的句子。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.描写“我”家境贫寒的句子。
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备课素材【教材分析】《慈母情深》节选自梁晓声的中篇小说《母亲》，题目是编者加上去的。
课文写的是作者小学时代的事。
作者在为一元五角的书去找母亲，最后得到了这本书。
字里行间体现出母亲对儿子的爱，表达了作者对母亲的感激、热爱和崇敬之情。
【作者介绍】梁晓声：原名梁绍生，当代著名作家，1949年9月22日出生于黑龙江哈尔滨市。
著有短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等。
其短篇小说《这是一片神奇的土地》和《父亲》获得了全国优秀短篇小说奖，中篇小说《今夜有暴风雪》获全国优秀中篇小说奖，《母亲》获得了《中篇小说选刊》优秀中篇奖。
梁晓声幼年家境贫寒，19岁时插队北大荒，先后当过农工、小学、报导员，经历了生活的苦辣酸甜。
他的作品选材广泛，思维独特，文笔跌宕，情感真挚，展现了生动、鲜活而泥土气息浓郁的现实生活和有血有肉的人物形象，感染并着读者，其撼人心魄的艺术魅力给人以巨大的激励与鼓舞。
【与文章相关的资料介绍】《青年近卫军》：是法捷耶夫的代表作品，是苏联文学史上里程碑式的作品。
小说描写了敌占区共青团组织“青年近卫军”与德国法西斯英勇斗争的事迹，人物性格鲜明，具有强烈的艺术感染力。
小说于一九四五年出版后，立即受到了苏联国内外广大读者的热烈欢迎，次年获得苏联国家奖。
小说成功地塑造了一批苏联青年的英雄形象，成为上世纪五六十年代的中国青少年的偶像，对这一代人的成长产生过广泛而积极的影响。
所以作者一直想买一本《青年近卫军》，以至于想得整天失魂落魄。
课后作业一、读拼音，写词语。
1.这一带的zào yīn（）非常大，让人忍受不了。
2.每个人都有自己的quán lì（）和义务。
二、根据提示，在横线上写出恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）。
__________2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。