金鸡中学2017年“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动方案
“和雷锋精神同行，与文明礼仪相伴”
主题活动月方案
一、指导思想：
三月是传统的学习雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
多年来它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，我校根据学校德育工作重点和思路，制定我校2017年学习雷锋月活动方案。
二、组织领导：
为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级的工作开展及学生的表现分阶段检查和考评。
具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”、“先进团支部”、“文明寝室”、“先进个人”的评定中。
三、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
3、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
4、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
让雷锋精神、让文明之风遍布校园的每一个角落！
四、活动主题：
和雷锋精神同行，与文明礼仪相伴
五、活动时间：
2017年3月1日——2017年3月31日
六、活动内容：
1、开展“五文明”教育
（1）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。
（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉
（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
（1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
（2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
（3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
七、具体活动安排：
1、3月1日——3月5日“准备阶段”。
各班布置学生利用网络、书籍等搜集雷锋同志的感人故事，先行深入了解、认识雷锋。
2、3月6日——3月12日“走近雷锋学习周”。
（1）政教处利用国旗下讲话进行“学雷锋活动月”的动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
（2）周一以班级为单位召开“雷锋精神激励我”为主题的班会，特别要做好对团干部、班干部的动员，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。
（3）团总支每天利用校园广播时间时间，引导学生进一步认识雷锋。
（4）各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容。
（5）结合3·8国际妇女节，同学们要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑：
①为妈妈制作一张节日贺卡，写上自己最想对妈妈说的话；
②为妈妈建一份档案。
（记录妈妈的生日、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）
③为妈妈做一件力所能及的家务；
④照一张自己和妈妈灿烂笑容的相片，晒成4R大小上交团总书，评出一、二、三等奖。
（6）结合植树节，各班积极组织同学（在本周四前自定）在校内参加环保、节约、爱护花草树木等活动，做好绿化除草工作，布置美丽校园。
3、3月13日——3月19日“学习雷锋行动周”。
（1）周一各班开展“和雷锋精神同行，与文明礼仪相伴”的主题班会活动，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《金鸡中学日常行为须知》等为主要内容加强对学生的常规教育，在班会上举行“文明礼仪承诺书”签名仪式。
（2）立足校园，开展美化校园活动。
各班每周最少开展一次清洁大扫除，对本班清洁区、课室、负责场室、宿舍进行全面的清洁工作，清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、蜘蛛网、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
同学们在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
各班组成卫生值监督队利用课间监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛、捡出本班区域内垃圾。
（3）各班班干部、学习优秀学生组织学习互助小组或结对帮扶，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（4）各班设立“好人好事”记录本，将本班的好人好事详细记录在上面，检查后公开表扬。
（5）团总支每天有效利用校园广播时间，宣传《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《金鸡中学日常行为须知》和相关好人好事。
4、3月20日——3月26日“践行雷锋巩固周”。
（1）周一开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”为主题的班会活动，主题班会讨论以下内容：（参考）
1）我的文明习惯养成如何？
2）认为现在自己身上存在的最大陋习是什么？
3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？
4）为提升校园文明我应该怎么做？
5）如何正确处理同学间的矛盾？
6）如何尊重老师的劳动？
7）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？
8）你眼里的校园不文明行为有哪些？
9）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？
10）你崇拜的偶像及崇拜的原因？
11）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？
（2）各班在上周取得行动成果的基础上进行总结表扬，扬长避短，通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人，掀起文明礼貌月活动的高潮。
（3）继续深化进行上周（2）——（5）的开展内容。
（4）各班级在前期活动的基础出一期以“和雷锋精神同行，与文明礼仪相伴”为主题的黑板报，总结本班在本活动月的开展情况（照片、文字等）。
5、3月27日——3月31日“深化雷锋总结周”。
（1）本周是安全教育周。
各班利用班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。
（2）每位同学将自己在本次活动月开展的活动及学习的所想所得形成文章，各班通过评比得出2篇优秀文章上送团总支参与学校的评比，其余作品上送存档。
（3）塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋之星”和1名“学雷锋标兵”，及评出2名“文明之星”和1名“文明标兵”，名单汇总到级长处上送政教处；另外综合各班开展活动的情况评出“学雷锋先进班级”和“学雷锋优秀组织奖”。
（4）各级各班认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
6、4月3日“学雷锋活动表彰周”。
学校将利用国旗下讲话对在活动中表现突出的集体和个人进行公开表彰。
八、总体要求：。
“学雷锋,树新风,讲文明”主题活动方案
“学雷锋，树新风，讲文明”
主题活动方案
春风送暖，三月踏着轻快的脚步来到我们身边。
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展与时俱进的精神。
今年3月5日是全国第59个学雷锋纪念日。
59年来，雷锋精神影响塑造了无数中国人的心灵世界，激励着一代代中华儿女勇于担当、甘于奉献。
一、活动主题：学雷锋，树新风，讲文明
二、活动时间：3月
三、活动内容
1．低段（一二年级）
活动内容：
（1）发扬雷锋精神、倡导勤俭节约——节约行为，光盘行动。
（2）发扬雷锋精神、文明礼仪我先行——我为爸爸妈妈做件事、我为同学解决一个困难、为小区整洁弯一次腰、我为垃圾分类出份力。
（3）雷锋精神我宣讲——向身边的人宣讲雷锋故事。
上交材料：照片、短视频、手抄报（每班各五份）。
2．中高段（三四五年级）
活动内容：
（1）我为雷锋画幅画——查找相关资料，了解雷锋精神的由来。
看红色革命视频，为雷锋画幅画。
（2）向雷锋致敬——收集红色故事，观看红色革命视频，结合电视宣传节目，写一篇观后感。
（3）雷锋精神我宣讲——向身边的人宣讲雷锋故事。
上交材料：照片、短视频、手抄报和观后感（每班各五份）。
四、活动提示
1．活动准备：各班组织指导学生认真学习准备。
要明确内容、指导方法，并结合各班自身情况，进一步细化相关内容。
2．活动总结：利用班会，班级内组织交流，推荐的纸质作品3月7日下午放学前上交到德育处（照片、短视频拷到德育处电脑）。
3.美篇：四年级级部
德育处 2022年3月4日。
中学“学雷锋树新风”活动方案
中学“学雷锋树新风”活动方案Activity Plan Of "learning New Wind From Lei Feng" In Middle School中学“学雷锋树新风”活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中学“学雷锋树新风”活动方案2、篇章2：小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案篇章1:中学“学雷锋树新风”活动方案一、“学雷锋树新风”指导思想以正面宣传雷锋事迹和感动中国人物的先进行为为抓手，树立正面榜样，初步形成学雷锋氛围。
力争将“学雷锋树新风”活动和师生的日常教学和行为规范相结合，挖掘师生中的点滴先进事迹，形成全校参与，同步行动的局面，从而将“学雷锋树新风”活动扎扎实实地落到实处。
同时，在活动中及时地奖优罚差，逐步将“学雷锋树新风”的成果和做法形成师生的日常规范。
二、“学雷锋树新风”行事历起止时间主要活动备注3月12——3月181各班观看感动中国人物事迹颁奖视频；2、雷锋先进事迹及近几年感动中国图片材料展；3、“学雷锋树新风”黑板报。
教室视频无法观看的由各级部安排在阶梯教室观看。
检查评比黑板报。
（政教）3月24日（周六）20:30——21:301、各班统一召开“学雷锋树新风”主题班会，结合本班实际，总结前一阶段本班在活动中的优劣，规划下一步行动。
2、“学雷锋树新风”——走进福利院；1、活动当晚，学校领导将带队督查，并拍照存档；2、请各班将班会议程及活动细节材料交政教处办公室，以备宣传。
（政教）（团委）3月31日1、各级部开展“学雷锋标兵”选拔活动，要利用活动的形式选拔；2、文明班级评比。
XXX中学“学雷锋、树新风、安全文明礼貌月”活动方案
XXX中学“学雷锋、树新风、安全文明礼貌月”活动方案活动目的本次活动旨在培养学生积极向上的心态和正确的价值观，倡导学习雷锋式的优良传统，弘扬新时代的文明新风，切实加强学生安全意识和文明礼貌意识。
活动主题“学雷锋、树新风、安全文明礼貌月”活动时间本次活动预计为期一个月，具体时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
活动安排学雷锋1.活动开展前，学校将指派一定的学生代表成立“学雷锋先进模范队”，选出本次活动的各项任务和目标。
2.每周开展一次主题会议，由学雷锋先进模范队组织开展。
3.每周选出优秀的学生成为“小雷锋”，并且分享和表彰他们的好事情。
4.学校将组织开展“学雷锋敬老爱幼行动”，到社区或者老年公寓进行志愿服务，在学生中传承雷锋精神。
树新风1.在活动期间，学生需要在班级内组建“文明小队”，提倡班级监督，使学生自觉遵守纪律。
2.各班级将评选出“文明之星”，树立典型榜样，推广文明行为。
3.在学生中开展文明行为的宣传活动，在操场、教室、食堂等公共场所，张贴倡议标语，教育引导学生营造良好的校园文明氛围。
安全文明礼貌1.在活动期间，学生需要在班级内组建“安全小队”，推广安全知识，提高安全意识。
2.每周开展火灾、地震等模拟演练，提高学生自救和互救能力。
3.在多个场合进行文明礼貌的宣传和教育，营造尊重、宽容、和谐的校园氛围。
活动成果通过本次活动的开展，预计会呈现以下的成果:1.学雷锋活动：让更多学生受到雷锋精神的熏陶，引导其形成良好的行为习惯。
2.树新风活动：让学生自觉地遵守校园规矩，并且互相宽容和尊重。
3.安全文明礼貌活动：让学生掌握一定的安全常识，提高安全意识，同时也培养了他们的文明礼貌意识。
活动评估学校将以班级为单位对活动成效进行考核，每周评选出表现突出的班级和学生，根据表现情况给予奖励和表彰。
写在最后本次活动的开展，是为了引领学生树立良好的思想道德、文明礼貌和安全意识，推进校园文化发展，促进学生全面发展的重要举措，希望学生们能够积极参与，共同营造美好的学习环境。
学雷锋 树文明新风活动方案
学雷锋树文明新风活动方案一、活动主题本次活动的主题是“学雷锋树文明新风”，旨在弘扬雷锋精神，倡导同学们牢记雷锋的榜样，践行社会主义核心价值观，共同营造文明校园的氛围。
二、活动时间活动时间为每周五下午2点至4点，持续两个月。
三、活动内容1. 集体讲解雷锋事迹通过专题讲解、视频展示等形式，让同学们更加深入了解雷锋同志的伟大事迹和高尚品德，激励大家效仿雷锋精神。
2. 志愿服务活动每周安排不同的志愿服务活动，如扫除校园垃圾、携手环保、敬老院义工等，让同学们亲身参与，感受到奉献的快乐。
3. 创意制作组织同学们开展以雷锋为主题的手工制作或文学创作活动，激发同学们的创作热情，传递正能量。
4. 德育讲座邀请相关专家学者或优秀校友举办德育讲座，以雷锋为榜样，引导同学们注重道德修养，树立正确的人生观、价值观。
5. 体育活动举办以雷锋为主题的趣味运动比赛，增强同学们的凝聚力和团队合作意识，培养阳光向上的健康生活态度。
四、活动安排1. 每周五下午2点，在校内指定场地开展活动，学生会负责组织协调，老师们进行监督指导。
2. 活动内容根据各周安排进行调整，灵活变通，保证活动的多样性和创新性。
3. 每次活动结束后进行反馈总结，及时调整活动方案，不断完善活动内容。
五、活动预期1. 提升同学们的社会责任感和奉献精神，培养他们积极向上的品格和健康的心态。
2. 倡导文明行为，树立良好的校园风气，为校园文明建设贡献力量。
3. 加强同学们之间的沟通交流，促进团队协作，提高集体荣誉感和集体归属感。
六、活动总结活动结束后进行全面总结，评选出优秀志愿者和优秀作品，对于取得显著成绩的同学给予奖励，同时反思和改进不足之处，为后续的活动提供参考。
通过“学雷锋树文明新风”活动的开展，相信同学们将深刻体会到雷锋精神的可贵和强大的感召力，积极投身到文明校园建设中，为打造和谐校园作出积极贡献。
愿我们每一个同学都能做一名合格的学雷锋志愿者，传播正能量，播撒友爱和希望的种子。
中学开展“学雷锋树新风”活动方案
中学开展“学雷锋树新风”活动方案活动主题：学雷锋、树新风一、活动背景雷锋是中国共产党的杰出代表，也是中华民族优秀传统美德的代表人物之一，他的精神一直以来都深受人们的尊敬和崇敬。
如何让中学生深刻认识并传承雷锋精神，树立正确的价值观和行为准则，成为了一个重要的任务。
二、活动宗旨通过“学雷锋、树新风”活动，引导中学生真实体验雷锋精神的伟大意义，树立良好品德和行为风范，培养乐于助人、勇于奉献的优秀品质，激励学生从点滴小事做起，把雷锋精神融入到日常生活中去。
三、活动内容1.学雷锋（1）开展雷锋故事宣讲：选取雷锋的经典事迹，邀请老师、学生、家长进行宣讲，让雷锋的精神深入人心。
（2）雷锋手抄报制作：鼓励学生自由发挥创意，通过制作手抄报展示雷锋的形象和故事，以图片、文字等形式呈现。
（3）雷锋主题班会：每个班级组织开展雷锋主题班会，展示班级中的雷锋事迹，分享自己的雷锋故事。
（4）雷锋书法比赛：组织学生参加雷锋主题的书法比赛，通过书法的艺术表达来传递雷锋精神。
2.树新风（1）课堂活动设计：在各学科的课堂上设置与雷锋精神相关的活动，引导学生形成正能量的学习氛围。
（2）社会实践活动：组织学生参观社区、老人院等地，了解社会的需求，通过实际行动来帮助他人，并体会其中的乐趣与价值。
（3）社区服务日：校园周边社区组织学生开展志愿服务活动，如帮助老人打扫卫生、助力环保等，增强学生的社会责任感。
（4）文化活动策划：学校组织丰富多样的文化活动，以雷锋精神为主题，如雷锋歌曲、雷锋故事演讲比赛等。
3.形势教育通过校园广播、电子屏幕、课堂宣传等形式，深入开展形势教育，让学生了解当前社会情况，引导他们从政治、经济、文化等方面认识社会变革与发展的必要性，培养正确的人生观和价值观。
四、活动效果评估1.老师评估：通过观察学生的行为举止、参与活动的热情和效果等方面进行评估，对学生的改变给予积极的肯定与奖励。
2.学生评估：开展问卷调查，了解学生对活动的认知与参与感受，以及对自身价值观的反思和转变程度，从而评估活动的实际效果。
中学“学雷锋、树新风”主题月活动方案
中学“学雷锋、树新风”主题月活动方案中学“学雷锋、树新风”主题月活动方案一、指导思想：开展学习雷锋活动，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。
根据上级有关文件精神和学校的工作计划，决定3月份作为全校的学雷锋、树新风主题月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，践行立人教育，精神成长理念，坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好学习习惯和行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设和教育教学质量的全面提升。
二、活动时间：3月1日 3月31日三、活动安排：1、活动启动仪式，邀请第十一届南京好市民王莉女士做国旗下讲话。
时间：3.4上午升旗仪式内容：利用周一升旗仪式国旗下的讲话向全体师生宣传身边的典型事例，号召大家学习身边典型，从身边小事做起，学习雷锋精神。
通过倡议、授旗等形式熏染活动范围，营造气氛。
2、全校各班召开学雷锋、树新风主题班会及黑板报检查时间：3.4下午第三节课内容：利用宣传阵地，营造良好气氛，每班出一期学雷锋板报大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。
每班开展一次学雷锋、树新风主题班会，引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
3、初一、初二志愿者在校内开展学雷锋志愿服务活动学习雷锋钉子精神，明确树立学习目标，开展学风教育。
学习雷锋助人为乐精神，结合我校开展的孝道主题教育，要求学生在家做1-2件孝顺长辈的事。
学习雷锋勤俭节约精神，全校各班开展食育教育，强化就餐秩序、倡导文明就餐。
附送：中学“安全教育宣传周”活动方案中学“安全教育宣传周”活动方案一、指导思想切实有效开展学生公共安全教育，强化师生安全观念，增强安全意识，切实在学生中树立珍爱生命意识，创建平安校园。
中学“学雷锋树新风”活动方案
01
02
03
校领导
负责统筹规划活动，监督 活动执行情况
班主任
负责组织班级学生开展学 雷锋主题班会、志愿服务 活动等，提交活动总结报 告
学生志愿者
积极参与学雷锋志愿服务 活动，践行雷锋精神，传 递正能量
05
活动预算
经费来源
学校拨款
学校提供一部分资金支 持，作为活动经费的主
要来源。
赞助商合作
寻求与相关企业或品牌 的合作，争取赞助资金
根据活动规模和需求，租赁合 适的场地，包括校内场地或校 外场地。
物资采购费用
购买活动所需的各种物资，如 纪念品、奖品、道具等。
其他费用
包括交通费用、餐饮费用、紧 急备用金等其他必要的开支。
06
活动效果评估
评估标准
学生参与度
评估活动过程中学生的参与程 度，包括参与人数、参与活动
的积极性和持续性等。
中学“学雷锋树新风”活动 方案
汇报人： 2024-01-08
目录
• 活动背景 • 活动目标 • 活动内容 • 活动安排 • 活动预算 • 活动效果评估
01
活动背景
雷锋精神的时代意义
雷锋精神的核心是爱国主义、集体主义和无私奉献，这些价值观在任何时代都是 非常重要的。通过学习雷锋，学生们可以更好地理解这些价值观，并将其应用到 日常生活中。
志愿服务活动
总结词
通过参与志愿服务活动，践行雷锋精神，提升学生的社会责任感和实践能力。
详细描述
组织学生参与各类志愿服务活动，如社区服务、环保活动、关爱弱势群体等，让学生在实践中践行雷 锋精神，培养社会责任感和奉献精神。同时，可以通过志愿服务活动引导学生关注社会问题，增强社 会实践能力，提高综合素质。
中学学雷锋、讲文明、树新风活动方案-word范文文档
中学学雷锋、讲文明、树新风活动方案一、指导思想：为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，制定学雷锋活动方案。
二、活动目标：1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2、加深对雷锋精神的认识和理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。
促使同学们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、领导小组：组长：曹彦红副组长：田胜龙杨威徐文成员：杜尚文景立杰杨志王丽琴毛春林四、活动时间：2019年3月1日——3月30日第一阶段：3月1日—8日宣传动员阶段（成立活动小组，制定方案，各班召开主题班会）第二阶段：3月9日—25日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月26日—30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）五、总体要求：1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
深刻学习和领会新时期雷锋精神的时代内涵，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。
雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，在了解雷锋精神的基础上结合自己的实际开展学雷锋活动。
3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的主题班队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。
4、全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。
“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动方案
“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动方案“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动方案1一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，为进一步推动我校“学雷锋”活动和志愿者行动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，校团委和政教处决定开展纪念学习雷锋活动四十七周年系列活动。
二、活动主题弘扬雷锋精神，构建和谐马中三、活动时间3月1日—3月31日四、领导小组五、具体安排1、3月5日12：00—12：30，校广播台播出学习雷锋特别节目。
（负责人：熊鹰，高二（5）班张雅慧）2、3月5日12：45—13：50，初一、初二年级团员到多功能报告厅收看纪录片《向雷锋同志学习》。
（负责人：万汉兵、梁九香、熊鹰、熊晓宏）3月8日上交观后感。
（负责人：李纯子、魏涛）3、3月8日（周一）升旗仪式，德育校长徐建平作国旗下讲话，增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。
4、初一、初二年级各班学习“感动中国十大人物”相关材料，围绕如何在构建和谐马中活动中发挥共青团员的模范作用这一中心，召开“弘扬雷锋精神”主题班会。
3月12日下午第七节，政教处负责到各班检查班会开展情况，班会内容要有记录，材料于3月16日前上交校团委。
（负责人：万汉兵、韩文平、熊鹰）5、初一、初二年级各班根据实际情况，开展学雷锋活动。
（1）活动原则上在校内开展，如需在校外开展，必须报请政教处批准同意。
（2）活动形式可以多种多样，要有本班特色。
如开展青年志愿者在行动、美化校园、办学雷锋活动手抄报（展板）、爱心助学等活动。
（3）各班团支部书记（校报小记者）将学习活动中涌现出来的好人好事写成新闻稿，发送到团委邮箱：____x，校团委博客______x将及时报道各班活动情况。
（4）活动之前有计划，活动期间有记录（照片），活动之后有总结，各班在3月31日前将活动相关材料上交团委。
六、总结表彰各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，校团委、政教处将认真组织“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，初一、初二年级每年级一个“学雷锋先进班级”，每班3名“学雷锋标兵”，4月初公布评选结果并进行表彰。
活动方案 【中学学雷锋讲文明树新风活动方案】中学学雷锋、讲文明、树新风活动方案
【中学学雷锋讲文明树新风活动方案】中学学雷锋、讲文明、树新风活动方案一、指导思想：为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，制定学雷锋活动方案。
二、活动目标：1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2、加深对雷锋精神的认识和理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。
促使同学们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、领导小组：组长：曹彦红副组长：田胜龙杨威徐文成员：杜尚文景立杰杨志王丽琴毛春林四、活动时间：xx年3月1日3月30日第一阶段：3月1日8日宣传动员阶段（成立活动小组，制定方案，各班召开主题班会）第二阶段：3月9日25日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月26日30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）五、总体要求：1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
深刻学习和领会新时期雷锋精神的时代内涵，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。
雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，在了解雷锋精神的基础上结合自己的实际开展学雷锋活动。
3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的主题班队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学雷锋做好事情况的"好人好事登记本"。
4、全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，在学习上要"钻"，在时间上要"挤"。