大耳朵图图歌词
我教女儿的儿歌童谣及诗
我教女儿的儿歌童谣及诗手指谣一根手指头呀，变变变，变成一条毛毛虫，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬；两根手指头呀，变变变，变成一把小剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪；三根手指头呀，变变变，变成一个小叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉；四根手指头呀，变变变，变成一个小铲子，上铲铲，下铲铲，左铲铲，右铲铲；五根手指头呀，变变变，变成一只小爪子，上抓抓，下抓抓，左抓抓，右抓抓。
六根手指头呀，变变变，变成一部小电话，上打打，下打打，左打打，右打打；七根手指头呀，变变变，变成一把小镊子，上捏捏，下捏捏，左捏捏，右捏捏，八根手指头呀，变变变，变成一把小手枪，上啪啪，下啪啪，左啪啪，右啪啪；九根手指头呀，变变变，变成一个小勾子，上钩钩，下钩钩，左钩钩，右钩钩；十根手指头呀，变变变，变成小双小手手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍。
一个手指头呀变变变，变成一条毛毛虫，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。
两个手指头呀变变变，变成一把小剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪。
三个手指头呀变变变，变成一把小叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉。
四个手指头呀变变变，变成一个小铲子，上铲铲，下铲铲，左铲铲，右铲铲。
五个手指头呀变变变，变成一个小爪子，上抓抓，下抓抓，左抓抓，右抓抓。
采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐 ,清晨光着小脚丫走遍森林和山冈 ,她采的蘑菇最多 ,多得像那星星数不清她采的蘑菇最大 ,大得像那小伞装满筐 ,噻箩箩哩噻箩箩哩噻 ,噻箩箩哩噻箩箩哩噻 , ,谁不知这山里的蘑菇香 ,她却不肯尝一尝 ,攒到赶集的那一天 ,赶快背到集市上 ,换上一把小镰刀 ,再加上几块棒棒糖 ,和那小伙伴一起 ,把劳动的幸福来分享 ,噻箩箩哩噻箩箩哩噻 ,噻箩箩哩噻箩箩哩噻 ,噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻.小星星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象千万小眼睛。
太阳慢慢向西沉，乌鸦回家一群群，星星眨着小眼睛，闪闪烁烁到天明，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
哥哥作文3篇
哥哥作文3篇哥哥作文1不知为什么今天晚上的天空格外的暗，吹来的晚风，让人不禁打了个趔趄，路旁大树的影子长长地投在地上，路变得更加凄凉。
路上几乎看不到一丝光线，我的心乱得绞在一起，使我透不出气来，使我想大哭一场，早上的话一遍一遍地在我耳边回荡，我漫无目的地走在大街上，周围空无一人，我吞咽着口水，努力克制着自己的.感情。
就在这时，我的身后被什么东西用力的拉扯了一下，我低头一看，一只流浪狗用它那寒冷的目光凶狠地盯着我，然后等我还没有反应过来就扑到我的裤腿上，发出可怕的声音。
我无助地朝流浪狗踢去，流浪狗一松口，我害怕地向前跑去，因为紧张，我跌倒在了路上，鲜血从我的伤口流出，不知是因为疼痛而哭，还是因为害怕才哭，不知因为什么原因，我的泪水不断地涌了出来，使自己都没有办法控制。
这时，流浪狗也扑了上来。
我无助地哭喊着，就在这时，一个身影渐渐向我靠近，尽管看不真切，却让我感到异常的亲近，一股暖流从我的心中涌了出来。
他向我走来，随手拿起路边的木棒，驱赶着流浪狗，然后将我扶起来，亲切地说：“你的腿在流血，你以后自己小心，现在太晚了，快些回家吧！”说完，他把我扶到了墙角，当我想对他说声谢谢时，他转身就跑了，我模糊地看着他消失在黑幕下。
我看了看周围，觉得四周不是黑暗的，也不是凄凉的，而是光明的，温暖的，犹如一缕，照亮了我伤心的心。
每当我心情不好时，都会去走一走那条路，很希望能再次遇到那位大哥哥。
也许我们可能在路上遇见过，但是我希望他的样子可以永远留在我的心灵深处，永远是一个的童话。
哥哥作文2转眼间，又是一个中秋节，咬着美味的月饼，望着天上远远大大的月亮，不由又想起哥哥来。
记得小时候，我和哥哥是最亲最亲了，每次玩游戏，哥哥总是固执地和我一组，对付“敌人”;每次有好吃的，哥哥总是把最好最好的给我;每次我受到欺负时哥哥总是站出来，即使知道明明打不过他们，也还是奋不顾身地保护我。
记得有一次，我和哥哥一起去河边捕鱼，坐下后，我想哥哥炫耀般的拿出一块绣着蒲公英的手帕，结果一阵风吹过，手帕就轻飘飘的掉进了河里。
幼儿园如何开展科学探究活动
幼儿园如何开展科学探究活动摘要：对于孩子而言，幼儿园是他们开启教育之旅的启蒙阶段，在这个时期对于儿童开展科学意识以及探索精神是非常有必要的。
在开展幼儿园教学过程中，老师必须要掌握正确的教学方法，选择合适的教学策略，由于孩子的年龄比较小，对于文字的感知能力比较弱，老师可以弱化语言描述，转而用情境启发幼儿，用合作探索的方式进行教学。
幼儿园教学内容要求老师需要密切联系生活，最大程度使得教学内容贴合实际生活，同时也要重视随机教育以及实践活动，不断拓展幼儿的视野，帮助孩子提升实践水平。
关键词：幼儿；科学教育；实践探索对于孩子来说，幼儿园是他们踏入幼儿园接受教育的第一步，在这个时期儿童逐渐开始进入机体生活，老师在此期间需要着重关注孩子的情感态度、探究能力以及合作交往能力，用持之以恒的耐心以及爱心激发、培养孩子的探究欲望，为他们未来的发展奠定良好的基础。
因此老师在教学过程中可以多应用实践教学方式为幼儿提供更多的探究机会，帮助幼儿树立牢固的科学教育意识。
一、要适当注重科学探究的形式1.创设良好的情境，尊重他们的好奇心对于幼儿园的孩子来说，他们虽然年纪不大，但是他们的好奇心比较旺盛，总会面对生活学习中的内容产生很多问号，比如很多幼儿都喜欢看《大耳朵图图》，其中主题曲中有这样一句歌词：“星星冷得眨眼睛，为啥它不穿棉衣，天空外面有什么，我一切都好奇。
”作为幼儿园老师来说，面对幼儿这些奇思妙想，首先应该给予他们肯定的态度，并且鼓励幼儿大胆猜想，自己探究。
只有在这样的氛围中，幼儿才能提高想象力以及创造力。
对于孩子来说，适当的环境能够帮助他们更好地进行探索，老师可以结合实际情况，在班级以及幼儿园中设置植物角、科学墙等，除此之外也可以带领孩子走进自然，亲近自然，利用大自然给予的馈赠对幼儿开展教育。
例如夏天的蝉，秋季的落叶等，在这些过程中老师要教导幼儿善于发现身边的科学。
2.选择贴近生活的教育素材对于儿童来说，虽然他们的探究欲望比较强烈，但是相比较之下，他们还没有形成相对成熟的理解能力，对于一些物象、现象而言，他们的脑海中没有准确的认知，对于其真正含义并不理解。
贝瓦儿歌歌词
贝⽡⼉歌歌词1.数鸭⼦门前⼤桥下游过⼀群鸭快来快来数⼀数⼆四六七⼋门前⼤桥下游过⼀群鸭快来快来数⼀数⼆四六七⼋嘎嘎嘎嘎真呀真多鸭数不清到底多少鸭数不清到底多少鸭赶鸭⽼爷爷胡⼦⽩花花唱呀唱着呀呀歌还会说笑话⼩孩⼩孩快快上学校别考个鸭蛋抱回家别考个鸭蛋抱回家快来快来数⼀2⼩兔⼦乖乖⼩兔⼦乖乖，把门⼉开开，⼩兔⼦乖乖快点⼉开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
⼩兔⼦乖乖，把门⼉开开，快点⼉开开，我要进来。
就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开3我有⼀只⼩⽑驴我有⼀只⼩⽑驴，我从来也不骑。
有⼀天我⼼⾎来潮骑着去赶集。
我⼿⾥拿着⼩⽪鞭我⼼⾥正得意。
不知怎么哗啦啦啦啦啦，我摔了⼀⾝泥。
4.拔萝⼘拔萝⼘拔萝⼘拔萝⼘. 嗨吆嗨吆,拔萝⼘,嗨吆嗨吆,拔不动, ⽼太婆,快快来,快来帮我们拔萝⼘. 拔萝⼘拔萝⼘. 嗨吆嗨吆,拔萝⼘,嗨吆嗨吆,拔不动, ⼩姑娘,快快来,快来帮我们拔萝⼘. 拔萝⼘拔萝⼘. 嗨吆嗨吆,拔萝⼘,嗨吆嗨吆,拔不动, ⼩黄狗,快快来,快来帮我们拔萝⼘. 拔萝⼘拔萝⼘. 嗨吆嗨吆,拔萝⼘,嗨吆嗨吆,拔不动,⼩花猫,快快来,快来帮我们拔萝⼘.5.读书郎⼩嘛⼩⼉郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风⾬狂，只怕先⽣骂我懒哪，没有学问（啰）⽆颜见爹娘，（朗⾥格朗⾥呀朗格⾥格朗），没有学问（啰）⽆颜见爹娘。
⼩嘛⼩⼉郎,背着那书包上学堂,不是为做官,也不是为⾯⼦光,只为做⼈要争⽓呀,不受⼈欺负(呀)不做⽜和⽺,(朗⾥格朗⾥呀朗格⾥格朗)，不受欺负(呀)不做⽜和⽺。
6.两只⽼虎两只⽼虎两只⽼虎跑得快跑得快⼀只没有眼睛⼀只没有尾巴真奇怪真奇怪7.⽣⽇快乐祝你⽣⽇快乐祝你⽣⽇快乐祝你⽣⽇快乐祝你⽣⽇快乐8.三个和尚⼀个呀和尚挑呀么挑⽔喝嘿嘿挑呀么挑⽔喝咿咿挑呀么挑⽔喝两个呀和尚抬呀么抬⽔喝嘿嘿抬呀么抬⽔喝咿咿抬呀么抬⽔喝三个和尚没⽔喝呀没呀没⽔喝呀嘿没呀没⽔喝呀咿没呀没⽔喝呀你说这是为什么呀为呀为什么嘿嘿你说这是为什么呀为呀为什么9.幸福拍⼿歌如果感到幸福你就拍拍⼿如果感到幸福你就拍拍⼿如果感到幸福就快快拍拍⼿呀看哪⼤家都⼀齐拍拍⼿如果感幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福就快快跺跺脚呀如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福就快快拍拍肩呀11.我的好妈妈我的好妈妈下班回到家劳动了⼀天多么⾟苦呀妈妈妈妈快坐下妈妈妈妈快坐下请喝⼀杯茶让我亲亲你吧让我亲亲你吧我的好妈妈让我亲亲你吧让我亲亲你吧让我亲亲你吧我的好妈妈让我亲亲你吧12蜗⽜与黄鹂鸟阿门阿前⼀棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗⽜背著那重重的壳呀⼀步⼀步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪现在上来⼲什么阿黄阿黄鹂⼉不要笑等我爬上它就成熟了13我是⼀个粉刷匠我是⼀个粉刷匠，粉刷本领强。
动画片《大耳朵图图》在拉脱维亚中学汉语课堂的教学适用性研究——以克拉斯拉瓦中学为例
94海外文摘OVERSEAS DIGEST 海外文摘2020年第19期总第822期No.19,2020Total of 8220引言随着“一带一路”倡议的提出，中国和拉脱维亚经济贸易关系日益密切，文化、教育等领域的合作不断拓展，学习汉语的人数越来越多，且呈现低龄化趋势。
但笔者发现拉脱维亚许多中学生对汉语课兴趣不大，学生流失较严重。
拉脱维亚中学所使用的汉语教材大部分出版时间较早，很多内容已跟不上时代潮流，教材语言形式较为单一，无法满足学生交际需要。
拉脱维亚中学汉语课堂教师一般依据教材，对课文中的语言点进行讲解与操练，但课堂较为沉闷，难以引起中学生的学习兴趣，存在的这些现实问题引起了笔者的关注和思考。
如何营造轻松愉悦的课堂氛围，增加课堂趣味性，更好地吸引学生注意力，提高学生自主学习意识，提升课堂教学效率是笔者开展教学的着眼点，为此笔者尝试将动画片《大耳朵图图》应用于拉脱维亚中学汉语课堂中，分析其在中学汉语课堂的教学适用性，以期为改善拉脱维亚中学汉语课堂，提升教学效率提供可资借鉴的建议[1]。
1动画片《大耳朵图图》内容与语言的教学适用性分析能够应用于对外汉语课堂的影视资源有很多，比如电影、电视剧、动画片、综艺节目、广告等。
动画片作为影视资源的一种，是集绘画、电影、摄影、音乐、数字媒体、文学等艺术门类为一身的艺术表现形式。
相比于其他影视资源，动画片更为中学生所喜爱，也更加符合中学生的心理特点。
将动画片运用在中学汉语课堂，可以为课堂教学提供新的素材和教学模式，并为其应用在汉语课堂提供了便利，从而为提高教学质量提供强有力的辅助作用。
结合学生心理特点和学习特点，在众多国产动画片中，我们选定《大耳朵图图》为教学资源，理由如下：从内容方面看，动画片《大耳朵图图》讲述的是以图图、小美、壮壮哥哥为首的一群孩子的日常生活。
他们在不同的家庭环境下长大，动画片生动有趣地借他们展现了当代中国家庭的方方面面。
主人公胡图图天生善良、乐观，对周围的事物非常好奇，对世界有自己独特的见解和超凡的想象力，他的言行常常让人出乎意料，他的可爱和自作聪明让每个人都忍俊不禁。
英文经典歌曲赏析智慧树知到答案章节测试2023年白城师范学院
绪论单元测试1.下面哪一项不是听英文经典歌曲学习英语的好处？（）A:掌握更多乐理知识B:提高听力能力C:增强跨文化意识D:提高口语表达答案:A第一章测试1.爵士乐起源于（）音乐。
A:亚洲B:大洋洲C:美洲D:欧洲答案:C2.20世纪初源于美国黑人音乐，将美国黑人音乐与欧洲乐器混合为一体的音乐样式是（）。
A:摇滚乐B:爵士乐C:PARDD:信天游答案:B3.下面哪一部作品是路易斯·阿姆斯特朗的经典之作。
（）A:SunriseB:Yellow Dog BluesC:What A Wonderful WorldD:St. Louis Blues答案:C4.大多数的爵士乐手都认同（）是爵士乐的先驱，是爵士乐的开创者之一。
A:诺拉·琼斯B:路易斯·阿姆斯特朗C:W.C HandyD:阿黛尔答案:B5.2000年秋，签入美国著名的爵士乐加工厂Blue Note，成为Blue Note音乐大厂中最年轻的爵士女歌手是（）。
A:艾薇儿·拉维尼B:诺拉·琼斯C:泰勒·斯威夫特D:席琳·迪翁答案:B6.下面哪一项不是诺拉·琼斯的经典作品（）。
A:Come Away with MeB:Happy PillsC:What A Wonderful WorldD:Don’t Know Why答案:C7.最初的爵士乐分为两种形式：（）和拉格泰姆。
A:自由爵士乐B:布鲁斯C:冷爵士D:新奥尔良传统爵士乐答案:B8.下面哪一首不是阿黛尔的歌曲（）。
A:Rolling in the DeepB:Don’t Know WhyC:Someone Like YouD:Chasing Pavements答案:B9.爵士乐中布鲁斯Blues，又被称作( )，是一种有着忧郁色彩，表示悲哀的音乐。
A:蓝调B:摇摆乐C:咆哮乐D:拉格泰姆答案:A10.吸收了布鲁斯音乐和拉格泰姆音乐的成分，形成了一种由小号领奏的小乐队即兴演奏的特色，最著名的代表是（）。
100首儿歌歌词大全
100首儿歌歌词大全《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！《数鸭子》门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八，嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭，赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩，快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家。
《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像千万小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
就开就开，我就开，妈妈回来了，这就把门开。
《拔萝卜》拔萝卜拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。
《小毛驴》我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮，骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，不知怎么哗啦啦啦啦，我摔了一身泥。
《采蘑菇的小姑娘》采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍森林和山冈，她采的蘑菇最多，多得像那星星数不清，她采的蘑菇最大，大得像那小伞装满筐。
噻箩箩哩噻箩箩哩噻，噻箩箩哩噻箩箩哩噻，噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩哩噻。
谁不知这山里的蘑菇香，她却不肯尝一尝，攒到赶集的那一天，赶快背到集市上，换上一把小镰刀，再加上几块棒棒糖，和那小伙伴一起，把劳动的幸福来分享。
《蜗牛与黄鹂鸟》阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。
阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么。
幼儿园舞蹈比赛歌曲小班
幼儿园舞蹈比赛歌曲小班背景介绍舞蹈比赛是幼儿园教育活动中的重要组成部分之一，它能够促进幼儿的身体发育、情感发展和社交能力的培养。
小班幼儿园舞蹈比赛通常是依托于一首欢快、活泼的歌曲进行表演，因此选取适合小班幼儿的舞蹈歌曲非常重要。
歌曲选择原则在选择幼儿园舞蹈比赛歌曲时，需要考虑以下几个原则：1. 幼儿喜爱度歌曲需要引起幼儿的兴趣和喜爱，这样才能激发他们的学习热情和积极性。
可以通过观察幼儿的平时兴趣和反馈，选择他们常听常唱的歌曲作为比赛歌曲。
2. 歌曲节奏感幼儿喜欢欢快、活泼的歌曲，因此在选择比赛歌曲时，要选择节奏鲜明、旋律明快的歌曲。
这样可以更好地展现幼儿优美的舞蹈动作。
3. 歌词内容幼儿园舞蹈比赛歌曲的歌词内容要符合幼儿的认知水平和兴趣爱好，可以选择与幼儿园教育相关的歌曲，如学习生活中的事物、英语歌曲、儿歌等。
4. 舞蹈编排歌曲的舞蹈编排要简单易学，适合小班幼儿的身体发育和舞蹈能力。
可以选择一些简单的基本动作，如手舞、脚步舞、单人或团体舞等。
歌曲推荐1. 《小兔子乖乖》歌曲简介：这首歌曲动感十足，节奏明快，充满童趣，非常适合小班幼儿进行舞蹈表演。
歌词内容简单易懂，可以用于幼儿园的健美操或集体舞蹈。
舞蹈编排建议： - 第一段：幼儿手拉手，一起举起双臂，做慢跑动作，表达兔子在草地上跳跃的场景。
- 第二段：幼儿双手握拳，模仿兔子在地上跳跃的动作，手臂、腿部和头部要协调配合。
- 第三段：幼儿分成两排，一排模仿兔子的耳朵，一排模仿兔子的脚，做跳跃动作，表达兔子在跳跃的过程中的欢乐。
2. 《小星星》歌曲简介：这首经典的儿歌适合小班幼儿园舞蹈表演，旋律优美动听，歌词简单易记。
幼儿可以表演手舞、脚步舞等。
舞蹈编排建议： - 第一段：幼儿手舞，模仿星星在天空中闪烁的形状，配合音乐，手臂做圆形和叉开的动作，体现星星的亮光。
- 第二段：幼儿跳舞，模仿星星在夜空中跳跃的形状，手臂做上下舞动，腿部做跳跃动作，表达星星的活跃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我叫胡图图今年三岁我的爸爸叫胡英俊我的妈妈叫张小丽我家住在翻斗花园二号楼一零零一室妈妈做的炸小肉丸最好吃我的猫咪叫小怪他是一只会说话的猫咪哟小怪和图图一样是个男孩子[跳跳]图图最喜欢的好朋友是小美图图的耳朵很大很神奇你们看动耳神功请问有没有烤肉串呢那炸臭豆腐干呢随便来一个烤红薯好了有木有冰淇淋巧克力彩虹糖旺旺饼干花生米牛肉干豆奶酸奶橘子汁胡萝卜汁苹果汁
第一季
圆圆的脑袋，大大耳朵，笨手又笨脚，跑步像陀螺，一动小脑筋，总是出错，想要做好事，但总闯祸。
爸爸说我是个，是个机灵鬼，妈妈摇头叫我，叫我淘气包！图图，我是爸爸妈妈心爱的小孩，图图，这世界有了我欢乐少不了，图图，图图。
我的小肚皮，圆圆鼓鼓，里面装满了，冰激凌蛋糕，老师你可知道，乖小孩的苦恼，我最爱在阳光下，蹦蹦跳跳，图图，我是爸爸妈妈心爱的小孩，图图，这世界有了我欢乐少不了，图图，图图...(妈妈：图图，我刚买的巧克力呢？)
第二季
我是一个爱动脑筋的小孩哦!
爸爸妈妈，准备好了吗——
(唱)我是图图小淘气，面对世界很好奇
我有问题数不清，咕叽咕叽冒不停
爸爸妈妈别偷懒，快快陪我做游戏
答对问题亲一下，这就是我的奖励
北风呼呼从哪来，它又呜呜上哪去
星星冷得眨眼睛，为啥它不穿棉衣
夜晚到底有多黑，梦里太阳哪来
世界到底有多大，天空外面有什么
我一切都好奇
(唱)我是图图小淘气，面对世界很好奇
我有问题数不清，咕叽咕叽冒不停
为什么小孩要听话，为什么爸爸爱妈妈
为什么看见冰激凌，就让人口水流不停
牛奶果汁放冰箱，为什么变得凉又冰
我把美梦放冰箱，长大再拿行不行
什么动物跑得快
什么花儿向阳开
什么喜欢蹦蹦跳
什么它会咕咕叫
爸爸(说唱)：猎豹猎豹跑得快
妈妈(说唱)：向日葵花向阳开
爸爸(说唱)：兔子青蛙蹦蹦跳
图图(说唱)：嘿嘿，图图的肚子——
全家(说唱)：图图的肚子咕咕叫不停第三季
上下左右ABCD
春夏秋冬红黄蓝绿
小小脑瓜大大世界
我什么什么都知道
A、APPLE、(苹果) APPLE (苹果) 苹果熟了
B、BIRD、（小鸟）BIRD （小鸟）小鸟小鸟都飞
C、CAT、（小猫）CAT（小猫）小猫喵喵
D、DOG、（小狗）DOG （小狗）小狗小狗汪汪叫上下左右ABCD
春夏秋冬红黄蓝绿
小小脑瓜大大世界
我什么什么什么都知道
我什么什么什么什么都知道
我什么什么
知道知道我都知道
我什么什么
什么什么什么我都知道
我什么什么
我什么都知道
第四季
哎，没意思
爸爸妈妈不要叹气拉开窗帘让舞台亮起来吧
我是小小欢乐魔法师神奇本领你就要看到
把那平凡世界变美妙烦恼统统变欢笑
看吧北风北风变成了赛跑的小孩
月亮变成朋友陪你散步
黑夜黑夜变一个甜甜的美梦
妈妈变成了漂亮女生
小小蚂蚁变成了大国王
小小蝌蚪变成潜水艇
我把大人变成了淘气小孩
把明天变得彩色明亮
我是小小欢乐魔法师神奇本领你就要看到把那平凡世界变美妙烦恼统统变欢笑
太好啦我们和图图一起回到童年啦
我是小小欢乐魔法师神奇本领你就要看到把那平凡世界变美妙烦恼统统变欢笑。