《朋友》阅读答案
【初中记叙文阅读】《陈太丘与友期》中考阅读答案
【初中记叙文阅读】《陈太丘与友期》中考阅读答案04恩施陈泰秋和他的朋友们在一天当中的一段时间里进行定期的旅行。
如果你不到达中间，你会去Taiqiu，甚至在你离开之后。
袁芳当时七岁，正在大门外玩耍。
客人问袁芳：“你在吗？”答案是：“我等了你很长时间，所以一直不在家。
”朋友很生气，说：“这不是人！跟人一起去，让他们去。
”袁芳说：“你和你的家人都在一天当中。
如果你不在一天中到达，你就无话可说；如果你责骂你的儿子和父亲，你是无礼的。
”朋友们感到羞耻，赶紧走开，带领他们。
袁芳简介。
17．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？18.请按要求写下故事的以下内容。
答：故事的起因：故事发展：故事的高潮：故事的结尾：19．陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：正确的：①②错：20．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？参考答案：17．（3分）陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而能改。
18.（2分）原因：陈太秋、尤奇出行；发展：朋友们不是到达日本而是离开；高潮：袁方按道理驳斥朋友；结尾：朋友们感到羞愧并道歉。
19．（3分）对：①耐心说明；②据理反驳；错：入门不顾。
20.（2分）省略《陈太丘与友期》中考阅读答案05厦门陈泰秋中午和他的朋友们一起去。
如果他不在中午到达，他就去Taiqiu的房子，甚至在他走后。
袁芳当时七岁，正在大门外玩耍。
客人问袁芳：“你在吗？”答案是：“我等了你很长时间，所以一直不在家。
”这位朋友很生气：“这不是人类！和人们一起去，让他们去。
”袁芳说：“你和你的家人都在一天当中。
如果你不在一天中到达，你就没有信仰；如果你责骂你的儿子和父亲，你是无礼的。
”朋友是羞耻的。
他下了车，领着他。
袁芳不理他。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
高考题库：迟子建《朋友们来看雪吧》阅读练习及答案
高考题库：迟子建《朋友们来看雪吧》阅读练习及答案（三）文学类文本阅读（本题共3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成下面完成7～9 题。
朋友们来看雪吧迟子建先说胡达老人吧。
我脚上穿的毡靴是胡达老人送的，是狍皮做成的，又轻便又暖和。
我被大雪围困在东北冰城已有三天，是胡达老人赶着马爬犁把我接到乌回镇的。
他七十多岁，终日穿着一件山羊皮大衣，胸口处老是鼓鼓的，一个酒葫芦就掖在里面。
我到达乌回镇的当夜，他就醉醺醺地来敲门。
胡达老人来找我的目的是为了看我那只栗色皮箱。
我想起来他接我的时候就对皮箱产生了兴趣。
我就把皮箱从炕上搬到火炉旁，嗒嗒按下锁鼻子，将箱子打开。
那嗒嗒两声响起的时候，他的薄耳朵也跟着微妙地颤动着。
他凑近那个皮箱，先是目不转睛地看，然后便是一样一样地用手拈起里面的东西，放到眼睛下仔细地瞧。
照相机、微型录音机······他看东西的时候表情格外丰富，一会儿惊讶，一会儿扫兴，一会儿又是愤怒（他不满意我把布娃娃掖在里面，认为这是要闷死她）。
我把耳机塞进他的双耳，放了一段音乐给他。
他最初听到音乐的时候吓得一跳老高，“哎哟”叫着，酒葫芦也被甩在地上。
他说：“这音打哪儿来？”不过他听了一会儿就习惯了，当我帮他摘下耳机，他嘟嘟囔囔地说：“这音不好，闹。
”胡达老人看够了我的皮箱，又问我在乌回镇住多久，一个人怕不怕。
我说要呆到开春后才走，我在城市里也一个人住，没什么害怕的。
他便对我说，你要是害怕，我就唤鱼纹来跟你做伴。
对了，他有四个儿子，三个儿媳（大儿媳刚死），一大群孙儿。
他最喜欢的是二儿子家七岁的鱼纹。
第二天早晨，我在门口发现了这双毡靴。
我不知道是谁悄悄送来的。
问邻居大嫂，她一看便说：“这是胡达老人的手艺。
”你们问我照片左上角的那串草编铜钱，它是鱼纹送给我的。
记得是某一个中午，我刚吃完饭，一个小孩子推门进来了（我像当地人一样不锁门），他就是鱼纹。
他穿件蓝布棉袄，脸蛋冻得通红。
《朋友》阅读试题及答案
《朋友》阅读试题及答案《朋友》阅读试题及答案朋友小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。
( )星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。
”10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。
现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，( )年龄小，( )只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。
长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。
为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。
其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。
我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。
一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。
”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。
阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。
一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。
儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。
后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。
留意( )纯真( )2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3.根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的.那句话。
朋友的信任的阅读答案朋友的信任阅读答案
朋友的信任的阅读答案朋友的信任阅读答案篇一：朋友的信任的阅读答案问题如下：1.仔细阅读第2自然段，说说“镜中花水中月”在文中具体是指什么。
2.本文第1自然段交代了哪些要素？情结合文章具体写出。
3第一文库网.卫生么“刑车上的达蒙不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情”？4.说说国王赦免皮斯阿司的原因。
5.体会“围观的人都在笑他愚蠢，那真叫愚不可及，幸灾乐祸的大有人在。
国王闻听此言，也已为这是痴人说梦。
”6.你认为生么样的朋友才算真正的朋友？“镜中花水中月”在文中具体是指皮斯阿司要回去与母亲相见是不可能实现的。
本文第1自然段交代了时间、地点、人物、原因因为他相信他的朋友一定回来，他们之间的信任牢不篇三：朋友的信任的阅读答案朋友的信任阅读答案问题如下：1.仔细阅读第2自然段，说说“镜中花水中月”在文中具体是指什么。
2.本文第1自然段交代了哪些要素？情结合文章具体写出。
3.卫生么“刑车上的达蒙不但面_百度作业帮朋友的信任阅读答案问题如下：1.仔细阅读第2自然段，说说“镜中花水中月”在文中具体是指什么。
2.本文第1自然段交代了哪些要素？情结合文章具体写出。
3.卫生么“刑车上的达蒙不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情”？4.说说国王赦免皮斯阿司的原因。
5.体会“围观的人都在笑他愚蠢，那真叫愚不可及，幸灾乐祸的大有人在。
国王闻听此言，也已为这是痴人说梦。
”6.你认为什么样的朋友才算真正的朋友？dcxb50qu972014-07-20 1：指皮斯阿司不能在临死前见母亲一面2：交代了故事的时间，地点，人物，以及人物遭遇。
3：因为他信任他的朋友皮斯阿司会回来，他们的友谊超越了生死！4：因为他感动皮斯阿司和达蒙之间共患难真诚无比的友谊，也骄傲自己的国家有如此优秀守法的国民5：渲染气氛！更加强调了主人公与他的朋友之间的友情。
6：真正的朋友会在危机的时刻帮助你，需要你的时候挺身而出，... kmzc467 2014-07-20 1：指皮斯阿司不能在临死前见母亲一面2：交代了故事的时间，地点，人物，以及人物遭遇。
好朋友阅读答案好朋友三年级阅读答案_0
好朋友阅读答案好朋友三年级阅读答案好朋友［美］苏珊娜·海斯李荷卿／翻译我有一个大缺点。
我无法守住秘密。
同学们都叫我“大嘴巴”。
一天，我们班新转来一个小女孩，她叫玛丽。
吃午餐的时候，同学们都围在玛丽周围，叽叽喳喳地问长问短。
我也很想走近玛丽。
在一次上美术课的时候，我不小心把颜料弄得满手都是，美术老师让我去洗手间把手洗干净。
我走进洗手间，看到玛丽正一个人坐在里面哭泣。
“你怎么了？”我关心地问玛丽，很高兴自己有机会帮助她。
“我想我的老朋友和我以前的学校了，”玛丽难过地回答，“我在这里没有朋友。
”我胆怯地伸出胳膊搂住玛丽，“我愿意成为你的朋友。
”我惴惴不安地说，生怕被她拒绝。
玛丽露出一丝微笑，说道：“好的。
请不要把我哭的事情告诉别人。
”玛丽想让我保守一个秘密！她不知道我是一个“大嘴巴”。
“我不会告诉别人的。
”我保证道。
我决定守住这个秘密，给玛丽留一个好印象。
当我们走进教室的时候，同学们都抬起头来看着我们。
“没什么事吧？”美术老师问道。
我快乐地笑了笑，瞥了玛丽一眼，看到她的脸红红的。
“没事，老师。
”我连忙说道，“我们刚才在洗手上的颜料。
”“谢谢你没有告诉别人。
”下课后，玛丽低声对我说。
“我会为你保守秘密的，你放心。
”我也低声说。
不久以后，我和玛丽就成了形影不离的好朋友。
一天放学后，我们俩走到史密斯先生的糖果店。
看到架子上摆满了各种各样的糖果，我馋得口水都快流下来了。
“你喜欢吃哪一种？”玛丽问我，我伸手指了指一包巧克力果仁。
“我也喜欢吃那个。
”玛丽说。
我正在仔细地看着，心里盘算着等下次有钱的时候好来买。
突然，玛丽一把抓起我的手。
“我们走吧。
”到了外面很远，玛丽才停住脚步。
“看！”她一边说一边从口袋里掏出一样东西。
那是一包巧克力果仁。
我立刻惊讶得睁大了眼睛。
“玛丽，这包糖你付钱了吗？”我惶恐地问。
玛丽顽皮地笑了笑。
“没有。
你别告诉别人。
”她说。
玛丽又想让我替她保守秘密！那天晚上，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。
两个朋友阅读答案
两个朋友阅读答案
阅读《两个朋友》，完成下面练习。
两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊，向他们冲过来。
一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。
另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻了闻他的脸。
这时，他吓得连呼吸都停住了。
熊以为他死了，就走开了。
这时树上的那个人爬下来，笑眯眯地问：“喂食！朋友，刚才熊在你耳边说道了些什么？”
“它告诉我不能和在危急的时候撇下同伴逃跑的人做朋友。
”
1．写下近义词。
突然（）连忙（）危急（）
2．两个朋友在森林里碰到了（），他们一个连忙（），另一个（）。
3．躺在地上的人是怎样脱险（tu# xi3n）的？用“”画出来。
4．你指出真正的朋友在危难时必须怎样搞？
__________________________________________________
1．（忽然）,（赶忙）,（危险）
2．（熊）,（逃跑）,（来不及跑，只好躺在地上装死）
4．（在危难的时候应当互相帮助，共同患难的，才算真正的朋友）。
《朋友》阅读附答案
朋友（1）据说动物是人类的朋友，那天到公园游春，这公园里恰巧有动物园，顺路就去拜访一次朋友。
逛了一圈发觉，我们的动物朋友虽然个个安居无忧，但骨子里却并不快乐。
（2）鸵鸟眼窝深黑，像纹过眼线涂过眼影的时髦女人，只是少了在沙漠乡下时的那份活气，心事重重，是乡愁吧？蓝孔雀昂首踱步，依然美丽依然骄傲也依然虚荣，囚禁中也不忘争艳之能事，笼外有亮丽的衣物闪动，它立即打开金碧辉煌的屏。
可惜较少丁奇花异草的热带风光的烘托，雀屏很黯淡，好像从箱底翻出一段陈年织锦。
（3）说黯淡，梅花鹿最黯淡。
鹿之美，是动态的美：大大的温柔的双眸，警觉的耳，细瘦有力的腿，一盘丫丫杈杈的角像一盘漂亮的灌木，稍有风吹草动便四蹄生风绝尘而去，真神仙中物，我们的寿星和老外的圣诞老人都不约而同地选择了它。
而如今梅花鹿有些恹恹的，望望天嗅嗅地，有什么值得再奔跑一回呢？生于安乐死于忧患，梅花鹿的神采飞扬之美是死于安乐了。
（4）①狮笼前人声喧哗，一对慵怠的狮子对人们的热情呼唤，置若罔闻，谁也别想听到人们振聋发聩的吼声。
②到了受制于人的田地，英雄懒寻旧梦。
③狮子的近邻是东北虎，山大王失去了山林也就失去了他的王位失去了威严。
④铁栅外的人们敲击叫喊扔果皮扔瓶盖随手捡起的东西。
⑤笼中有一方小水池，杂物漂在水中，人们在自身绝对安全的条件下总欣赏大王之怒。
⑥山大王终于被惹怒了，它奋身而起迈着虎步围着小池不停地兜圈子，同时甩出有力的虎尾横扫水面，水花泼溅开来溅湿了人们的头脑衣衫，人们更加兴奋地扔更多的杂物。
⑦山大王想跳涧，想过崖，想纵身一跃，想一扑一剪，但是这小小的铁笼不是苍莽的大山，它只好潜伏爪牙忍受，只有更激烈的甩尾巴兜圈子。
⑧“虎落平阳“困兽犹斗”这两条人类辞典中的成语，此时令我身受同感。
（5）动物是人类的朋友，我们居高临下把朋友弄来因中关着供养，磨灭它们个性，供我们收藏观赏甚为戏耍，朋友们的骨子里真的很不快乐呢。
1．（1）段开头句中，划线的“据说”一词能否去掉？为什么？___________________________________________________2．（1）段划横线句在文中的作用是___________。
【小学记叙文阅读】《真正的朋友》三年级阅读题和答案
【小学记叙文阅读】《真正的朋友》三年级阅读题和答案
《真正的朋友》三年级阅读题和答案
兔子拉拉的腿伤刚好，就约了朋友菲菲一块去森林散步。
它们在森林里东窜西钻，玩得好开心。
忽然，林子深处走来一只大熊。
菲菲喊：“不好，熊去了，快跑！”说道着非常快地爬上了一棵高高的枞树。
拉拉吓得大哭了出来：“天哪！我的腿伤没人来，还无法爬树，怎么办？”大熊距它们越来越近了。
拉拉没办法，只好躺在地上发狂。
拉拉躺着一动也不敢颤抖。
大熊走进它，从头到脚吸了一遍，心想：“嗯，原来就是只死去兔子，真厌烦！”然后就跑了。
大熊走远了，菲菲从树上爬到了下来。
问拉拉：“拉拉，真危险啊！刚才大熊在你耳旁嘀咕了些什么？”“大熊给了我一个忠告：‘再也不要和菲菲一块出去玩了。
”’拉拉深入细致地说道。
菲菲困惑疑惑地问：“为什么？”拉拉提问道：“。
”菲菲听到了，羞愧极了。
1.熟读短文，在文中的横线上填上恰当的语句。
2．根据意思从短文中找到适当的词语。
（1）对某件事很疑惑，不理解。
（）
（2）抗拒高兴时碰到不开心的事情而胃口低下。
（）
3．大熊真的给丁拉拉一个忠告吗？它为什么没有吃拉拉？
4．你指出怎样搞才算得上就是真正的朋友？
答案：
1．因为在危难时，你只顾自己，罢了搞我的朋友…
…4．互相关心，互相帮助，真诚相待。
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《朋友》阅读答案
(1)这一次的旅行使我更了解一个名词的意义，这个名词就是：朋友。
(2)七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们面前我只感到惭愧。
你们待我太好了，我简直没法报答你们。
”这并不是谦虚的客气话，这是事实。
说过这些话，我第二天就离开了那个朋友，并不知道以后还有没有机会再看见他。
但是他给我的那一点点温暖至今还使我的心颤动。
(3)我的生命大概不会很长久罢。
然而在短促的过去的回顾中却有一盏明灯，照彻了我的灵魂和黑暗，使我的生存有一点光彩。
这盏灯就是友情。
我应该感谢它。
因为靠了它我才能够活到现在;而且把旧家庭给我留下的阴影扫除了的也正是它。
(4)世间有不少的人为了家庭抛弃朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过若干倍。
这似乎是很自然的事情。
我也曾亲眼看见一些人结婚以后就离开朋友，离开事业……
(5)朋友是暂时的，家庭是永久的。
在好些人的行为里我发现了这个信条。
这个信条在我实在是不可理解的。
对于我，要是没有朋友，我现在会变成怎样可怜的东西，我自己也不知道。
(6)然而朋友们把我救了。
他们给了我家庭所不能给的东西。
他们的友爱，他们的帮助，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿救回来。
他们对我表示了无限的慷慨。
(7)我的生活曾经是悲苦的，黑暗的。
然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪分了给我，这些东西都是生存所必需的。
这些不要报答的慷慨的施舍，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。
我默默地接受了。
我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为。
但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。
对于我，他们太慷慨了。
?
(8)这一次我走了许多新地方，看见了许多新朋友。
我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。
但是我不曾遇到一点困难，朋友们给我准备好了一切，使我不会缺少甚么。
我每走到一个新地方，我就像回到我那个在上海被日本兵毁掉的旧居一样。
(9)每一个朋友，不管他自己的生活是怎样苦，怎样简单，也要慷慨地分一些东西给我，虽然明知道我不能够报答他。
有些朋友，连他们的名字我以前也不知道，他们却关心我的健康，处处打听我的“病况”，直到他们看见了我那被日光晒黑了的脸和膀子，他们才放心地微笑了。
这种情形的确值得人掉眼泪。
(10)有人相信我不写文章就不能够生活。
两个月以前，一个同情我的上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊，说了许多关于我的生活的话。
他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。
这是不确实的。
这次旅行就给我证明：即使我不再写一个字，朋友们也不肯让我冻馁。
世间还有许多慷慨的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过一切。
靠了他们我才能够活到现在，而且靠了他们我还要活下去。
(11)朋友们给我的东西是太多、太多了。
我将怎样报答他们呢?但是我知道他们是不需要报答的。
(12)近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话“消费乃是生命的一个条件......
世间有一种不能跟生存分开的慷慨，要是没有了它，我们就会死，就会从内部干枯。
我们必须开花。
道德、无私心就是人生的花。
”
(13)在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。
我的生命要到甚么时候才会开花?难道我已经是“内部干枯”了么?
(14)一个朋友说过：“我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。
”
(15) 我不配做一盏明灯。
那么就让我做一块木柴罢。
我愿意把我从太阳那里受到的热放散出来，我愿意把自己烧得粉身碎骨给人间添一点点温暖。
?
朋友阅读题目：
1.给下列词语中加点的字注音。
①谦逊( ) ②颤( )动
③冻馁( ) ④施与( )
2.给文中拼音处填上适当的汉字。
①cánkuì( ) ②mèi( )了良心
③wán( )救④真zhì( )
3.文中第⑶段，把“友情”比作“明灯”，“明灯”的作用是什么?(用原文语句回答)
4.第⑺段中，加点的词“它们”指代的具体内容是什么?(用原文语句回答)
5.第⑸段中写到：“朋友是暂时的，家庭是永久的。
”作者对此持什么态度?你怎么看待这个问题?
6.如何理解第⑽段中“靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去”一句的含义?
7.第⑾段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”，然而“他们是不需要我报答的”，这是怎样一种友情，表现了朋友怎样的思想境界?
8.结合本文谈谈对“道德，无私心就是人生之花”一句的理解。
9.为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢”?
10.读完此文，结合自己的认识，用一组排比句描述你对“朋友”的理解。
11.有人认为“人不为己，天诛地灭”，然而巴金的朋友“常常显露了大量的慷慨”，又不需要报答。
请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识。
（，请详参下一页！）
朋友阅读答案：
1. ①xùn;②chán;③něi;④yǔ。
2. ①惭愧;②昧;③挽;④挚。
3. 照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。
4. 多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。
5. 持否定态度。
这种观点是偏激的。
在生活中，家庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系。
亲情、友情会使家庭的生活更加充实。
6. 朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱;我要将这些化作精神，化作动力，满怀信心地去开创新生活。
7. 表现朋友之间那种真诚的友情;只想付出、给予，不求回报、索取的崇高思想境界。
8. 能从“品行修养、奉献精神”的角度来答即可。
9. 这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚;作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。
，仅供大家参考，祝大家学习进步，成绩越来越优秀!
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