习惯改变命运,细节铸就终身
小学生教室常用的对联
小学生教室常用的对联一间教室经常会贴上或者写上来激励学生，小编在这里精心整理了小学生教室常用的对联供大家阅读，快来看看吧。
小学生教室常用的对联一细节决定成败，态度决定一切。
小事成就大事，细节成就完美。
习惯决定成绩，细节决定命运。
习惯改变命运，细节铸就终身。
细节决定，点滴铸就辉煌。
彩虹风雨后，成功细节中。
要成就大事，先做好小事。
莫放松点，莫轻视微。
绳锯木断，水滴石穿。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
态度决定一切，习惯成就未来。
一朝习惯，万事易办。
小学生教室常用的对联二上联：科学有真谛下联：有志者竟成。
上联：争三好勤奋下联：全面发展德智体上联：千顷幼苗沐下联：甘霖万木争荣上联：爱劳动爱科学下联：创建千秋大业上联：彩虹风雨后，下联：成功细节中上联：建四化钻研科技下联：努力攀登高精尖上联：讲文明讲道德下联：造就一代新人上联：兢兢业业育桃李下联：勤勤恳恳做园丁。
上联：人梯巧搭登攀路下联：心血勤浇栋梁材上联：世上无难事下联：无心人不就.上联：风声雨声声声声入耳;下联：家事国事天下事事事关心小学生教室常用的对联三上联：丝乐奏耳喜闻书声同窗载下联：竹韵悦心爱览卷文天下事横批：同窗其乐上联：卧虎藏龙，不飞则已，一飞冲天下联：飞鸿翔鹏，不鸣则已，一鸣惊人上联：倚天出鞘，逐鹿中原，谁与争锋下联：屠龙现世，问鼎华夏，舍我其谁上联：坚心苦学登金榜下联：游鱼竞盼跃龙门上联：入室入静入神下联：归心归思归意上联：读书读人读心下联：出师出才出名上联：天下父母衣食住行拿来下联：世间教师知识技能献上上联：大浪淘沙层层选下联：锐竟进取步步高上联：今朝灯火阑珊处，何忧无友下联：它年折桂古蟾宫，必定有君上联：少壮不努力下联：老大徒伤悲上联：书山有径勤为路下联：学海无涯苦作舟上联：两耳不闻窗外事下联：一心只读圣贤书上联：书中自有黄金屋下联：书中自有颜如玉上联：文官提笔安天下下联：武将上马定乾坤上联：青春激越，境界咸归课本下联：日月光华，乾坤自在学堂上联：朝乾夕惕，还看青春年少下联：沧海云帆，可期日月争辉上联：同学少年，明达文章物理下联：书生意气，指点诗画江山上联：学海无涯，云帆始于足下下联：书山有路，幽径全中胸中上联：修身治学，吾辈潜心领略下联：立德成功，同窗奋力追求上联：天资聪颖慧根尚在下联：生性懒惰才智枉存上联：头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志下联：三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章上联：为自我为将来谁言辛苦下联：比学业比收获莫做逃兵上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联：天道酬勤再现辉煌王者风上联：十年磨剑三日锋下联：数载人生在其中上联：书到用时方恨少下联：学富五车不为多上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌上联：送祝福不忘感谢恩师下联：庆元旦牢记备战高考上联：天赋诗句在山水下联：人持风骨见笔墨上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高上联：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔下联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战下联：学陶侃之惜时付出必有回报上联：胸万卷风雷中动下联：无端直奔笔下来上联：学贵独得轻独享下联：行成于思毁于随上联：难也易也苦也乐也人人奋勇精神健下联：强者弱者进者退者日日攻坚斗志高上联：努力拼搏，今朝汗洒书本下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜上联：庖丁解牛久练而技进乎道下联：劝学博学则青出于蓝上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量上联：若有恒，何必三更眠五更起下联：最无益，莫过一日曝十日寒上联：尚流云致远下联：须奋翮高飞上联：十年磨剑三日锋下联：几度看花一山月上联：学贵独得轻独享下联：心高直来不直分上联：学贵独得轻独享下联：人多非是闲非无上联：一二三四兄弟姐妹下联：五六七八亲朋好友横批：都是一家上联：你我他她不分彼此下联：德智体美难分高下上联：万卷疾书送春晓下联：轩窗奋笔望今朝上联：眼底闲看三五语下联：胸中暗藏百万兵上联：立志识遍天下字下联：发奋读尽人间书上联：房半间窗几扇阁中乾坤数重下联：茶一杯书两本笔下锦绣三千横批：日月中藏上联：藏得下古往今来下联：读不尽春夏秋冬横批：终可破卷上联：东西南北物流人才遍天下下联：前后左右同学情谊心连心横批：人才辈出上联：顾视疑至天波府下联：环瞻知入大观园上联：我爱我班每一个同学胜似亲兄妹下联：我歌我颂每一位老师教书桃李香横批：尊师爱学上联：入此门，崇文尚德，玉琢三年成大器下联：得其道，扬鞭跃马，鹏飞万里展宏图横批：志存高远上联：看今朝万千桃李艳下联：忆往昔峥嵘岁月稠横批：继往开来上联：管住自己不疯闹下联：上好自习做好操上联：竹柏旷怀心神共远下联：智仁雅乐山水同深上联：治学当思日精进下联：为官应效清正廉上联：学子清贫唯剩腹中五车书下联：志士清高独占世上八斗才上联：天赋诗句在山水下联：人持风骨见笔墨上联：茅屋固陋有天地下联：笔墨虽拙尚文章上联：高情若云朗抱如月下联：和气当春节清为秋上联：读经读史读遍天下奇书下联：修行修德修成世上俊才上联：存俨若思养浩然气下联：视已成事读未完书上联：窗寒常忧家国事下联：室陋时读经世书上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟上联：风声雨声读书声声声入耳下联：国事家事天下事事事关心上联：多读书读好书书阶通往成功路下联：勤学习勤温习习惯成就栋梁材上联：一心读遍圣贤书，二意三心无益处，四书五经励我志下联：五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
正能量激励口号用习惯和智慧创造奇迹用理想和信心换取动力
正能量激励口号：用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
【篇一】1.细节决定成败，态度决定一切。
2.小事成就大事，细节成就完美。
3.习惯决定成绩，细节决定命运。
4.习惯改变命运，细节铸就终身。
5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6.彩虹风雨后，成功细节中。
7.要成就大事，先做好小事。
8.莫放松点，莫轻视微。
9.绳锯木断，水滴石穿。
10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13.态度决定一切，习惯成就未来。
14.一朝习惯，万事易办。
15.良好的习惯是成功的保证。
16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20.心态决定命运，自信走向成功。
【篇二】21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22.自信人生二百年，会当水击三千里。
23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24.励志照亮人生，创业改变命运。
25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26.非学无以成才，非志无以成学。
27.志强智达，言行行果。
28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35.志存高远，心系天下。
36.志在千里，壮心不已。
37.求真尚美，砺志笃行。
38.惟理想点亮生命的精彩。
39.志不坚者智不达，言不信者行不果。
40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
【篇三】41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42.吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
43.志高造就辉煌。
44.明确的目标是前进的动力。
班级口号班训
班级口号班训1. 细节决定成败，态度决定一切。
2. 小事成就大事，细节成就完美。
3. 习惯决定成绩，细节决定命运。
4. 习惯改变命运，细节铸就终身。
5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6. 彩虹风雨后，成功细节中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放松点，莫轻视微。
9. 绳锯木断，水滴石穿。
10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13. 态度决定一切，习惯成就未来。
14. 一朝习惯，万事易办。
15. 良好的习惯是成功的保证。
16. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程17. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20. 心态决定命运，自信走向成功。
21. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22. 自信人生二百年，会当水击三千里。
23. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24. 励志照亮人生，创业改变命运。
25. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26. 非学无以成才，非志无以成学。
27. 志强智达，言行行果。
28. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志35. 志存高远，心系天下。
36. 志在千里，壮心不已。
37. 求真尚美，砺志笃行。
38. 惟理想点亮生命的精彩。
39. 志不坚者智不达，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41. 想”要壮志凌云，干”要脚踏实地。
42. 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉43. 志高造就辉煌。
44. 明确的目标是前进的动力。
生活习惯主题班会题目
生活习惯主题班会题目题目1.习惯与人数2.习惯养成，成就人生3.好习惯伴我成长4.细节决定成败，态度决定一切。
5.小事成就大事，细节成就完美。
6.习惯决定成绩，细节决定命运。
7.习惯改变命运，细节铸就终身。
8.细节决定成功，点滴铸就辉煌。
8.彩虹风雨后，成功细节中。
9.要成就大事，先做好小事。
10.绳锯木断，水滴石穿。
班会1【班会目的】：通过榜样的学习和学生的活动，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的行为习惯，改正不良行为习惯。
【班会形式】：讨论、表演、案例【班会准备】：布置学生做好准备，编排小品。
【班会过程】：导入：上课之前，大家先猜一个谜。
我来猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，--我是功臣;对失败的人来说，--我是罪人。
培训我，--我会为你赢得整个人生;放纵我，--我会毁掉你的终身。
我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。
学生猜。
教师：对谜底就是习惯。
我们这节班会的主题就和习惯有关。
展示主题：培养良好的行为习惯——打造美好人生首先，我们先来看一个故事。
展示诺贝尔奖获得者介绍经验的事例。
问题：你从故事中得到了什么感悟。
学生回答，教师总结:同学们说的都非常好，这都说明了一个道理：展示课件：一、习惯的重要性。
行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，可见，养成良好行为习惯对我们每个人至关重要!既然习惯那么重要，那么我们现在就一块来学习一下榜样的习惯。
活动一：我来学榜样。
带领同学学习苏联教育家苏霍姆林斯基、大文豪托尔斯泰、我国的文学家、革命家鲁迅等名人的好习惯。
教师总结：由此可见,拥有一个良好的习惯就意味着拥有一个良好的人生，好的习惯是一个人的终身财富。
我们现在学的是一些名人，但在我们身边同样也有很多榜样。
活动二：榜样就在我们身边。
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏，或者你身边同学有哪些好的习惯值得学习，给同学们说说，大家来分享、学习一下……。
名校校训大全经典又励志
精选范文:名校校训大全，经典又励志(共2篇) 1. 细节决定成败，态度决定一切。
2. 小事成就大事，细节成就完美。
3. 习惯决定成绩，细节决定命运。
4. 习惯改变命运，细节铸就终身。
5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6. 彩虹风雨后，成功细节中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放松点，莫轻视微。
9. 绳锯木断，水滴石穿。
10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13. 态度决定一切，习惯成就未来。
14. 一朝习惯，万事易办。
15. 良好的习惯是成功的保证。
16. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20. 心态决定命运，自信走向成功。
21. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22. 自信人生二百年，会当水击三千里。
23. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24. 励志照亮人生，创业改变命运。
25. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26. 非学无以成才，非志无以成学。
27. 志强智达，言行行果。
28. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35. 志存高远，心系天下。
36. 志在千里，壮心不已。
37. 求真尚美，砺志笃行。
38. 惟理想点亮生命的精彩。
39. 志不坚者智不达，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41. 想要壮志凌云，干要脚踏实地。
42. 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
初中班风班训班级口号
初中班风班训班级口号下面是作者为大家整理的初中班风班训班级口号（共含12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：初中班风班训口号初中班风班训口号1、细节决定成败，态度决定一切。
2、小事成就大事，细节成就完美。
3、习惯决定成绩，细节决定命运。
4、习惯改变命运，细节铸就终身。
5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6彩虹风雨后，成功细节中。
7、要成就大事，先做好小事。
8、莫放松点，莫轻视微。
9、绳锯木断，水滴石穿。
10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11、一步二步三#高升，一天两天三#向上。
12、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13、态度决定一切，习惯成就未来。
14、一朝习惯，万事易办。
15、良好的习惯是成功的保证。
16、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20、心态决定命运，自信走向成功。
21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22、自信人生二百年，会当水击三千里。
23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24、励志照亮人生，创业改变命运。
25、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26、非学无以成才，非志无以成学。
27、志强智达，言行行果。
28、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35、志存高远，心系天下。
36、志在千里，壮心不已。
37、求真尚美，砺志笃行。
38、惟理想点亮生命的精彩。
39、志不坚者智不达，言不信者行不果。
40、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
最新名校校训大全,经典又励志
最新名校校训大全，经典又励志1. 细节决定成败，态度决定一切。
2. 小事成就大事，细节成就完美。
3. 习惯决定成绩，细节决定命运。
4. 习惯改变命运，细节铸就终身。
5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6. 彩虹风雨后，成功细节中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放松点，莫轻视微。
9. 绳锯木断，水滴石穿。
10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13. 态度决定一切，习惯成就未来。
14. 一朝习惯，万事易办。
15. 良好的习惯是成功的保证。
16. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18. 用习惯和聪明创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20. 心态决定命运，自信走向成功。
21. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22. 自信人生二百年，会当水击三千里。
23. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于本日。
24. 励志照亮人生，创业改变命运。
25. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26. 非学无以成才，非志无以成学。
27. 志强智达，言行行果。
28. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31. 青霄有路终须到，金榜无名誓不回。
32. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35. 志存高远，心系天下。
36. 志在千里，壮心不已。
37. 求真尚美，砺志笃行。
38. 惟理想点亮生命的出色。
39. 志不坚者智不达，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41. ;想;要壮志凌云，;干;要脚踏实地。
42. 吾志所向，勇往直前；愈挫愈勇，再接再厉。
43. 志高造就辉煌。
个人励志座右铭
个人励志座右铭有创意的个人励志座右铭个人励志座右铭11、未遭拒绝的成功决不会长久。
2、别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。
可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。
3、诚信为本，创新为魂。
4、所贵勇者，为其行义也。
——先秦《吕氏春秋》5、让梦想成真的最好办法就是醒来。
6、习惯改变命运，细节铸就终身。
7、明天的你，会感谢今天勤勤恳恳的自己。
8、没有目标的人永远为有目标的`人去努力9、不怕顾客杂，只怕不调查。
10、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
11、展望未来，重新出发。
12、做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。
13、临财勿苟得，临难勿苟免。
——《礼记》14、创新引领发展，科技成就收获。
15、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
16、参保今天，收获明天，保障未来。
17、为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。
18、习惯决定成绩，细节决定命运。
19、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
个人励志座右铭21、性格决定命运，心灵懂得感恩。
2、勤奋努力实现梦想。
3、公平，公正，公开，做个善良正直的人。
4、只要功夫深，铁棒磨成针。
5、以平心阅人情，以虚心求学问。
6、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的.生命就会黯淡。
7、临渊羡鱼，不如退而结网。
8、人，的敌人是自己。
9、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
10、自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。
个人励志座右铭31. 责人之心责己，怒人之心怒己。
2. 业精于勤，行成于思。
3. 相信你自己，然后别人才会相信你。
4. 要做事先做人，低调做人，高调做事。
5. 勇于开始，才能找到成功的路。
6. 修合无人见，存心有天知。
7. 以诚待人，以信做事。
8. 只为成功想方法，不为失败找借口。
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习惯改变命运,细节铸就终身班会目的：1、让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。
班会准备：1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯) 2、多媒体课件及相关表格。
班会过程：一、导入师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？生：怎么可能？不信！师：不信，给大家讲个故事。
（出示课件）在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
老师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”（学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯）生1：是心生2：是思想老师：思想？生（大部分）：习惯师：请大家再听一个故事。
一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。
这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。
新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？生1：好吃的食物生2：衣服生3：房子、汽车……生4：很多好东西分给其他乞丐……老师多媒体出示答案：乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。
”答案很是出人意料，但想想却又在意料之中。
听了他的答案，你有什么感受？生1：这是他当乞丐养成的习惯，已经改不过来了。
生2：这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。
老师：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富，我们这次班会的主题就是《习惯改变命运,细节铸就终身》。
二、习惯的力量——细节决定成败师：据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。
习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
不信我们可以看看这个例子：（课件展示案例）：XX年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。
该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。
在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。
”生：就因为迟到就毁了一生啊，真是可怕！师：是啊，迟到看起来是小事，但这是个坏习惯。
泪水，值得同情；规则，应该遵守。
如果那些习惯踩着铃声进教室的同学还不改掉这个坏习惯，我不敢保证，下个流泪求情的人不是你。
三、心灵体操——看自己一天的时间利用率高不高我们现阶段正接受教育，为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来，我们必须改掉许多不良习惯，刚才仔细观察了大家讨论时候的表现，我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率，不信，我们可以再做一道学习时间利用率的计算题，看自己一天时间的利用率高不高。
请大家结合自己的实际填一下这个表格。
（发放表格）看我的一天是怎么度过的?时间类别所需时间上课时间你利用了的课余时间平均每节课多少分钟后才能集中精神听课上课时发呆时间自习课上闲聊、发呆时间自习课上找、借东西所花时间（学生自己填写表格）师：学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时用这个公式来算算，你的时间利用率高吗？（学生在纸上演算）生1：我的才22%。
生2：我的30%。
生3：我的更少，才18%。
……师：哪个同学的利用率最高？生4：老师，我的40%，是全班最高的，可是利用率还不到50%。
师：看来大家算过后，对自己的时间的利用率都不太满意。
想没想过这主要是什么原因造成的？生1：上课不知不觉就走神了。
生2：做事拖沓，时间利用不够紧生3：时间没用在刀刃上，上课玩，下课在用功生4：平时玩，时间没用好，快考试了拼命挤。
……师：这些原因直接导致我们浪费了宝贵的时间，自然都是些坏的习惯。
说起来都是坏习惯使我们的时间利用率低。
四、引以为戒——说说你我的坏习惯师：既然是坏习惯使得我们浪费了时间，那就让我们把这些坏习惯揪出来，大胆说说你我的坏习惯。
学生剖析自己的坏习惯：生1：我有个坏习惯，晚上回家后从来不复习，写完作业就睡觉。
生2：我上课经常做小动作，不是玩笔就是玩小刀。
生3：我上课是老管不住自己的嘴，尤其是自习课，经常说话。
……师：大家对自己的坏习惯剖析得很认真，但有些同学在剖析自己的坏习惯时，并没有意识到有些细节问题也会决定事情的成败。
大家请看屏幕，这些细节，你都做到了吗？（课件展示）你都做到了吗？1、你学过的功课，是不是加以复习？2、你是不是预习要学的功课？3、你上课的时候，注意力是否集中？4、你是否喜欢回答老师的问题？课后是否主动问过老师问题？5、你上晚修的时候是否自觉？6、你不懂的功课，是否向别人请教？7、你是不是按时完成作业？每次作业是否认真思考？8、你是否主动参加讨论？（犹如一石激起千层浪，教室里响起了同学们热烈的讨论声。
）生1：天啊！我只做到了1条，难怪我觉得我很用功，却出不了成绩，总以为是自己笨。
生2：我倒做到了一半，可是最重要的复习与预习却没做，难怪我上课总觉得学过就忘啊！生3（优生）：呵呵，我作业也做了，听课也还认真，可是“主动”上就差很远，没有认真思考作业，没有主动问过问题，全是被动完成，难怪唉…………师：坏习惯总是不知不觉跟在我们身边，大家稍一疏忽，就让它影响了我们，所以我们一定要改正这些坏习惯，培养好习惯。
五、互相学习——说说你我的好习惯师：究竟好的习惯应该包括哪些方面？哪些微小的细节奠定了我们成功的基石？什么样的习惯引领我们走上成功的彼岸？且看名人为我们做的榜样。
（课件展示案例）案例一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。
他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。
好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
案例二：马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；案例三：马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；案例四：达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……（学生认真阅读案例）师：这四个案例中的人物，大家应该都很熟悉，你从中得到了什么体会？生1：老师,我挺佩服苏霍姆林斯基的，他的时间差不多一点都没浪费，这个好习惯很值得我学习。
师：是啊，名人之所以成为名人，是因为他们养成了很多的好习惯，正是这些好习惯，使得他们取得了伟大的成绩。
也因此，我们才说好的习惯会是终身的财富。
其实，同学们当中，也有很多的好习惯，你发现没有？（生互相张望，目光大多指向学习成绩比较好的学生）班长：我觉得自己最好的习惯是每天按时自学预习、专心上课以及善于提问的习惯，它让我上课前就对难点有所了解，并且时间久了，让我更有信心。
学委：我觉得自己经常复习，这样知识比较扎实。
（班上这时静了下来，没人发言）老师鼓励：现在我们不妨向同学学习——说说我发现的别人的好习惯（班上又热烈起来）生1：宋国李善于整理错题，每课都有详细的整理。
生2：姜经纬做题仔细，每次考试他都很少因审题失误扣分生3：张蕾有课后阅读并记笔记的习惯，所以她文采好是咱们班的“才女”呢。
生4：段云祥听课特别认真，作业做得也认真，所以没觉得他怎么用功，可成绩总是很好。
……（学生在说的同时，老师把学生所说的记录下来）师：同学们都有一双善于发现的眼睛，说出了同学的很多学习上的好习惯，我们把这些习惯归纳出来，就是：尊重与欣赏老师²自学预习²专心上课²认真观察，积极思考²善于提问²切磋琢磨²独立作业²仔细审题²练后反思²复习归纳整理错题集²客观评价六、告别坏习惯——挑战自我。
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。
对不良习惯，我们怎么办？生1：将不良习惯扼杀于萌芽状态生2：发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习生3：努力养成和保持良好的习惯……师：说来容易，做来难。
想改正坏的学习习惯要持之以恒，大家有信心改正这些坏习惯吗？生：有！（学生情绪高涨）。
（发“告别陋习，挑战自我”挑战计划书，学生根据自己的实际情况纠正最应改的十项坏习惯，制定挑战计划书。
）教师寄语：管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。
做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。
记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”,为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。
我们必须坚定意志去执行我们的计划。
希望大家在好习惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。
习惯养成教育主题班会设计班会目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
班会过程：教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都有好多年了，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。
学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。
一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
）（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。