《9的乘法口诀》表内乘法和除法课件

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《9的乘法口诀》表内乘法和除法PPT课件

《9的乘法口诀》表内乘法和除法PPT课件

巩固应用 4. 把下面的算式改写成乘法算式。
说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢? 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。——《论语·为政》 哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望。 宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。 成功就是把复杂的问题简单化,然后狠狠去做。 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德 如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。 伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生 你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 往者不可谏,来者犹可追。——《论语·微子》 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
探究新知
观察算式,你发现了什么?
9 × 1=9 9 × 2 = 18
9 × 3 =2 9 × 4 = 37 9 × 5 = 64 9 × 6 = 55 9 × 7 = 46 9 × 8 = 73 9 × 9 = 28
1
10-1 20-2 30-3 40-4 50-5 60-6 70-7 80-8 90-9
探究新知 小组合作,总结9的乘法口诀。
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9× 1=9
一九得九
9 × 2 =1

3

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4

7 3
6
二九十八 三九二十七 四九三十六
探究新知
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9 × 5 =4 9 × 6 = 55

人教版小学二年级上册数学课件 《9的乘法口诀》表内乘法名师授课课件

人教版小学二年级上册数学课件 《9的乘法口诀》表内乘法名师授课课件
9x4=36(人) 答:幼儿园大班一共有36位小朋友。
发散思维
1.括号里可以填几?
(1、)2、×63、<425 6×( )<38 20>3×( ) 34>5×( )
1、2、3、4、5、6
46>9×(1)、92×、(3)、<4、385
1、2、3、4、5、6 1、2、3、4、5、6
1、2、3、4
7x9=63 9x7=63
课后作业
2.口算。
9×3= 279×6= 9×2=54 4×9=
18
36
9×1=9×4= 9×9= 5×9=
9
36
81
45
8×9= 6×9=9×5=
9×1=
7×9= 72
2×95=43×9=9×8= 45
9
63
18
27
72
课课后后作作业业
3.填空题。
(1)9+9+9+9+9+9写成乘法算式是( 6x9=5)4或( 9x6=)5。4
表内乘法(二)
9的乘法口诀
课题引入
今天能和小朋友一起学习 我非常高兴,老师还带来了端 午节赛龙舟时的一个场景。 你能根据画面提出数学问 题吗? 1条船上有9人,2条船上有几人? (9+9=18人)
教学新知
一、自主合作,探究意义 袋鼠奇奇跳一步是多少? 奇奇跳一步是9。 跳两步是多少?怎样得来的? 奇奇跳两步是18,9+9=18。 1个9怎样列式? 1×9=9,一九得九。 跳3、4….9步是多少?
()2或x4(=)8
4x2=8
课后作业
1.补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。
二九(十)八 四九( )三十八六( )七十二 九

最新冀教版二年级数学上册《 表内乘法和除法(二) 7、8、9的乘法口诀 9的乘法口诀》精品课件_2

最新冀教版二年级数学上册《 表内乘法和除法(二)  7、8、9的乘法口诀  9的乘法口诀》精品课件_2
9×1= 9 9×2= 18 9×3= 27 9×4= 36 9×5= 45 9×6= 54 9×7= 63 9×8= 72 9×9= 81
9×1=9
9×2=18
1个9比10少1是9
2个9比20少2是18
9×3=27
3个9比30少3是27
规律三:9和几相乘,积就等于几十减几的差。
9 × 1 = 9 …1…0-…1=…9 比□10 少□1 9 × 2 = 18 …20…-2…=1…8 比□20 少□2 9 × 3 = 27 …30…-3…=2…7 比□30 少□3 9 × 44 = 36 …40…-4…=3…6 比□40 少□4 9 × 55 = 45 …50…-5=…4…5 比□50 少□5 9 × 66 = 54 …60…-6=…5…4 比□60 少□6 9 × 77 = 63 …70…-7…=6…3 比□70 少□7 9 × 88 = 72 …80…-8=…72… 比□80 少□8
9×99 = 81 …90…-9…=8…1 比□90 少□9
闯关练习 说出下列句子中隐含的乘法口诀
孙子兵法里有三十六计 孙悟空有七十二变
唐僧经过了八十一难
解决问题 商店里一个玩具熊9元,买8个玩具熊需要多少元钱?
摘苹果 说出得数是下列数字的所有乘法口诀
27
36
18
81 63
45
4.把下面的算式改写成乘法算式
结绳计数
刻痕记数
根据主题情境图自主总结9的乘法口诀。 观察9的乘法口诀的积,说说你发现了哪些 规律。
观察9的乘法口诀,读一读,9的口诀藏着什么规律?
9×1= 9 9×2= 18 9×3= 27 9×4= 36 9×5= 45 9×6= 54 9×7= 63 9×8= 72 9×9= 81

《9的乘法口诀》表内乘法课件PPT文档

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61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
1. 你会算吗?

2×9= 18 6×9= 54 7×9= 63 9×9= 81

诀 9×8= 72 9×3= 27 9×5= 45 9×4= 36
2. 看图列算式。
用 口 诀
求( 4 )个( 9 )相加
想:四九三十六
4×9= 36 (个) 9×4= 36 (个)

四九( )
五九( )
六九( )
七九( )
八九( )
九九( )
找一找:9的乘法口诀之间有什么规律?
一九 得九
二九(一)十八
三九 二十七

四九 三十六
口五九 四十五源自诀六九 五十四七九 六十三 八九 七十二 九九 八十一
01 02 03 04
01 找一找:9的乘法口诀之间有什么规律?
一九 得九
二九(一)十八
五九( 四十五 ) 六九( 五十四 )
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
这两句口诀我经

常混淆。
口 诀
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
你有什么好办法 帮我记住它们呢?
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
三九 二十七

四九 三十六

五九 四十五

六九 五十四
七九 六十三 八九 七十二 九九 八十一
02 找一找:9的乘法口诀之间有什么规律?
一九 得九
二九(一)十八
三九 二十七

四九 三十六

9的乘法口诀-PPT课件

9的乘法口诀-PPT课件
北京故宫九龙壁、大同九龙壁和北京北海九龙壁合称“中国三大壁”。其中北京北海九龙壁是一座双面九龙壁。你能算出三座九龙壁一共有多少条龙吗?
龙是中华民族的图腾。九龙的形体有正龙、升龙、降龙,翻腾自如,九龙腾飞,神态各异。正龙威严、尊贵,升龙刚猛而充满力量,降龙则温文尔雅。寓意,群贤共济,圆满如意、蒸蒸日上的盛世景象!
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观察表格,发现规律
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规律:4. 是几的口诀,积就是几十减几。
赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年农历五月五日划龙舟以纪念之。 和端午 竞渡深悲千载冤, 忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有, 只留离骚在世间。

表内乘法(二) 9的乘法口诀课件

表内乘法(二) 9的乘法口诀课件

1.[教材P80 做一做] 2×9 = 18 9×8 = 72
6×9 =54 7×9 = 63 9×9 = 81 9×3 =27 9×5 = 45 9×4 = 36
学以致用,巩固口诀 2.[教材P81 练习二十 第2题]
5×9 = 45 3×9 = 27 9×9 = 81
6×9 = 54 2×9 = 18 7×9 = 63
2. 积的个位、十 位上的数相加的和 都是9。
3. 得数个位上的 数逐渐少1、十位 上的数逐渐多1。
4. 9乘几,积就 是几十减几。
发现规律,记忆口诀
用双手表示9的乘法口诀
发现规律,记忆口诀
同学们看看下面这幅图表示的是哪一句乘 法口致用,巩固口诀
发现规律,记忆口诀
在下表中圈出9×1、9×2、9×3……9×9的积。[教材P81 练习二十 第4题]
仔细观察9乘几 的各个积,你有 什么新发现吗?
规律:1. 相邻 的每句口诀的积 之间相差9。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
9×1= 9 9×2= 18 9×3= 27 9×4= 36 9×5= 45 9×6= 54 9×7= 63 9×8= 72
巩固练习

二年级下册数学课件-第4单元表内除法(二)4.2 9的乘法口诀规律 人教版

二年级下册数学课件-第4单元表内除法(二)4.2 9的乘法口诀规律 人教版

63÷9= 7 35-7=28 18+9=27 21÷3= 7
6×8= 48 36÷4= 9
18÷2= 9 48÷8= 6
比赛开始!看 问题:(1)谁愿意来汇报一下你的计算结果? 谁算得对。
(2)都有哪些同学算对了?
小结:看来我们在口算的时候,一定要认真看 清每一道题的运算符号啊!只有这样才能算对。
=7 =7 =8 =8
课后小结
(一)9的乘法口诀规律:
(1)每个积的十位数字和个位数字的和都是9。 (2)2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45
9×9=81 8×9=72 7×9=63 6×9=54 这4对算式的积个位数字与十位数字是颠倒的。
(二) 利用9的乘法口诀进行计算: 除数是9,我们就想9的乘法口诀,这样就会算得又快 又对。延伸到其他乘法口诀,除数是几,就想几的乘 法口诀。
小结:在口算这两道除法算式的时候,我们要根据算式想所 对应的乘法口诀,也就是先看除数,除数是几就想几的乘法 口诀。
(二)运用规律,练口诀
讲解新知
7×9= 63 63÷7=9 63÷9=7
8×9= 72 72÷8=9 72÷9=8
9×6= 54 54÷6= 9 54÷9= 6
问题:1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数? 2. 第一组算式你用的是哪一句口诀?第二组呢?第三组呢?
谢 谢!
提升新知
4. 请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个 小动物找到自己的家。
问题:(1)你能帮助每个小动物找到自己的家吗? 赶快动手连一连、写一写吧!
(2)谁来汇报一下你的结果? 小结:小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。
提升新知
5.
=8
=9 =9

人教版《9的乘法口诀》完美版课件2

人教版《9的乘法口诀》完美版课件2
36÷4=9(条)
答:一共需要租9条船。
课堂练习
说一说:这节课你都学到了什么呢?
63÷9= 72÷9= 54÷9=
用 答一:句一乘 共法 需口 要诀 租可9有条以船计。一算两本个除法8算1式的。 故事书。如果小刚每天看9页,几天
用一句乘法口诀可以计算两个除法算式。
能看完? 有27个彩球,摆3行,平均每行摆几个?
探究新知 有27个彩球,摆3行,平均每行摆几个?
把27平均分成3 份,求每份是 多少,用除法 计算。
27÷3= 9 想:几和3相乘得27。
三(九)二十七
探究新知 有27个彩球,摆3行,平均每行摆几个? 27÷3=9(个) 答:平均每行摆9个。
探究新知 说一说:这节课你都学到了什么呢?
用一句乘法口 诀可以计算两 个除法算式。
摆彩球。
探究新知 除法问题:
有27个彩球,每行摆9个,可以摆几行?
有27个彩球,摆3行,平均每行摆几个?
探究新知 有27个彩球,每行摆9个,可以摆几行?
求27里面有多 少个9,用除 法计算。
27÷9= 3 想:几和9相乘得27。
(三)九二十七
探究新知 有27个彩球,每行摆9个,可以摆几行? 27÷9=3(行) 答:可以摆3行。
想9乘几等于被除数,那么几就是所求的商。
为下面的除法算式选择恰当的乘法口诀。
试一试:你会计算下面的题吗?
45÷5( ) 54÷6( )
想9乘几等于被除数,那么几就是所求的商。
63÷7= 72÷8= 54÷6=
7×9= 8×9= 9×6=
答:一共需要租9条船。
说一说:这节课你都学到了什么呢?
你能填出哪些不同的算式?
32÷4 81÷9 21÷3
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77.一个客观的艺术不只是用来看的 ,而是 活生生 的。但 是你必 须知道 如何去 靠近它 ,因此 你必须 要做静 心。― ―[OSHO] 78.烦恼使我受着极大的影响……我 一年多 没有收 到月俸 ,我和 穷困挣 扎;我 在我的 忧患中 十分孤 独,而 且我的 忧患是 多么多 ,比艺 术使我 操心得 更厉害 !――[米开朗 基罗]
探究新知 小组合作,总结9的乘法口诀。
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9× 1=9
一九得九
9 × 2 =1

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探究新知
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9 × 5 =4 9 × 6 = 55
9 × 7 = 46 9 × 8 = 37 9 × 9 = 28
122.对于不会利用机会的人而言, 机会就 像波浪 般奔向 茫茫的 大海, 或是成 为不会 孵化的 蛋。― ―[乔治 桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近 的,而 是要靠 你创造 。未来 的路不 会静待 被发现 ,而是 需要开 拓,开 路的过 程,便 同时改 变了你 和未来 。――[约翰·夏 尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的 大小那 样不重 要。如 果他对 生活的 兴趣不 受到伤 害,如 果他很 慈悲, 如果时 间使他 成熟而 没有了 偏见。 ――[道 格拉斯·米尔多 ]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全 能够随 心所欲 地去思 考.去感 觉.去行 动的自 由。― ―[威廉 ·海兹 利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是 张信用 卡,只 有今天 才是现 金;要 善加利 用。― ―[凯·里 昂] 117.所有的财富都是建立在健康之 上。浪 费金钱 是愚蠢 的事, 浪费健 康则是 二级的 谋杀罪 。――[B·C·福 比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会 加速走 向油尽 灯枯的 境地, 努力挑 战自己 的极限 固然是 令人激 奋的经 验,但 适度的 休息绝 不可少 ,否则 迟早会 崩溃。 ――[迈 可·汉默 ] 119.进步不是一条笔直的过程,而 是螺旋 形的路 径,时 而前进 ,时而 折回, 停滞后 又前进 ,有失 有得, 有付出 也有收 获。― ―[奥古 斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能 够带来 奇迹, 主要源 于一股 活力, 而活力 的核心 元素乃 是意志 。无论 何处, 活力皆 是所谓 “人格 力量” 的原动 力,也 是让一 切伟大 行动得 以持续 的力量 。――[史迈尔 斯] 121.有两种人是没有什么价值可言 的:一 种人无 法做被 吩咐去 做的事 ,另一 种人只 能做被 吩咐去 做的事 。――[C·H·K· 寇蒂斯]
129.问题不在于:一个人能够轻蔑 、藐视 或批评 什么, 而是在 于:他 能够喜 爱、看 重以及 欣赏什 么。― ―[约翰·鲁斯金 ]
巩固应用 4. 把下得漂亮,走得铿锵。自 己不奋 斗,终 归是摆 设。无 论你是 谁,宁 可做拼 搏的失 败者, 也不要 做安于 现状的 平凡人 。 18、过自己喜欢的生活,成为自己喜 欢的样 子,其 实很简 单,就 是把无 数个"今 天"过 好,这 就意味 着不辜 负不蹉 跎时光 ,以饱 满的热 情迎接 每一件 事,让 生命的 每一天 都有滋 有味。
82.成为一个成功者最重要的条件, 就是每 天精力 充沛的 努力工 作,不 虚掷光 阴。― ―[威廉 ·戴恩·飞利浦] 83.人生成功的秘诀是,当机会来到 时,立 刻抓住 它。― ―[班杰 明·戴 瑞斯李] 84.不停的专心工作,就会成功。― ―[查尔 斯·修 瓦夫]
40.你要确实的掌握每一个问题的核 心,将 工作分 段,并 且适当 的分配 时间。[富兰克 林] 85.每一年,我都更加相信生命的浪 费是在 于:我 们没有 献出爱 ,我们 没有使 用力量 ,我们 表现出 自私的 谨慎, 不去冒 险,避 开痛苦 ,也失 去了快 乐。― ―[约翰 ·B·塔 布]
冀教版小学数学二年级
9的乘法口诀
教学目标
1.结合具体事例,经历自主尝试总结9的乘法口 诀的过程。 2.熟记9的乘法口诀,会用9的乘法口诀进行相 应的乘法计算。 3.在编写口诀和探索乘法口诀规律的过程中, 获得成功的体验,增强学习的信心。
探究新知
说一说你从图中发现了什么?
探究新知 9 18 27 36 45 54 63 72 81
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨 我的人 .以及 对我冷 漠的人 。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨 慎;对 我冷漠 的人教 我自立 。――[J·E·丁 格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明 的人是 考虑现 在和未 来,根 本无暇 去想过 去的事 。――[英国哲 学家培 根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找 全新的 景色, 也为了 拥有全 新的眼 光。― ―[马塞 尔·普 劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物 ,然而 能看到 这些美 好事物 的人, 事实上 是少之 又少。 ――[罗 丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对 人的理 智也发 生巨大 的作用 ,在这 种令人 愉快的 影响之 下,我 觉得更 加聪明 了,各 种想法 ,以异 常的速 度接连 涌入我 的脑际 。――[托尔斯 泰] 102.人生过程的景观一直在变化, 向前跨 进,就 看到与 初始不 同的景 观,再 上前去 ,又是 另一番 新的气 候―― 。[叔本 华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如 果一个 人和他 的同伴 保持不 一样的 速度, 或许他 耳中听 到的是 不同的 旋律, 让他随 他所听 到的旋 律走, 无论快 慢或远 近。― ―[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间, 而我们 应该最 担心的 也是时 间;因 为没有 时间的 话,我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词, 被屏蔽 】,而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ,听着 潺潺的 水声, 看着飘 过的白 云,亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化,而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的, 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ,在千 钧一发 之际, 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你 的气息 ,感觉 它,感 觉你自 己,并 且试着 什么都 不想。 ――[艾 瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一 辈子工 夫,在 公司或 任何领 域里往 上攀爬 ,却在 抵达最 高处的 同时, 发现自 己爬错 了墙头 。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现 在规模 很大的 事情不 可;生 活中微 小之处 ,照样 可以伟 大。― ―[布鲁 克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你 想要的 ;然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点。― ―[罗根·皮沙尔 ·史密 斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才 是真正 的生活 方式。 对任何 事既不 抱希望 ,也不 肯学习 的人, 没有生 存的资 格。
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
探究新知
观察算式,你发现了什么?
9 × 1=9 9 × 2 = 18
9 × 3 =2 9 × 4 = 37 9 × 5 = 64 9 × 6 = 55 9 × 7 = 46 9 × 8 = 73 9 × 9 = 28
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10-1 20-2 30-3 40-4 50-5 60-6 70-7 80-8 90-9
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1. 根据口诀写出两个乘法算式。
3×9=27 9×3=27
6×9=54 9×6=54
5×9=45 9×5=45
7×9=63 9×7=63
8×9=72 9×8=72
4×9=36 9×4=36
巩固应用 2.
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3. 买8个玩具熊需要( 7)2 元钱。
9 × 8 = 72(元)
19、上天不会亏待努力的人,也不会 同情假 勤奋的 人,你 有多努 力时光 它知道 。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力, 知道低 调谦逊 ,学会 强大自 己,在 每一个 值得珍 惜的日 子里, 拼命去 成为自 己想成 为的人 。6.凡 是内心 能够想 到.相信 的,都 是可以 达到的 。――[NapoleonHill]
94.对一个适度工作的人而言,快乐 来自于 工作, 有如花 朵结果 前拥有 彩色的 花瓣。 ――[约 翰·拉 斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没 有比时 间更珍 贵的了 ,因为 没有时 间我们 几乎无 法做任 何事。 ――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己; 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ,只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]
79.有两种东西,我们对它们的思考 愈是深 沉和持 久,它 们所唤 起的那 种愈来 愈大的 惊奇和 敬畏就 会充溢 我们的 心灵, 这就是 繁星密 布的苍 穹和我 心中的 道德律 。 ――[康德]
80.我们的生活似乎在代替我们过日 子,生 活本身 具有的 奇异冲 力,把 我们带 得晕头 转向; 到最后 ,我们 会感觉 对生命 一点选 择也没 有,丝 毫无法 作主。 ――[索 甲仁波 切] 81.如果你是个作家,这是比当百万 富豪更 好的事 ,因为 这一份 神圣的 工作。[哈兰·爱里森]
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