2019年中考语文总复习第二部分语文知识积累与综合运用专题训练09名著阅读
专题训练(九) 名著阅读一、阅读名著片段,回答问题。
(5分)[甲] 我身边的人都听见了远处的笛声,听到了牧童的歌唱,而我什么也听不见,这对我是何等的羞辱啊!为此,我痛苦不堪,陷入了绝望之中,甚至想到了自杀。
可是,我没有去死,是艺术最终留住了我的生命。
我想在还没有把艺术使命完成之前,我还不能离开这个世界。
于是,我就开始忍耐这种悲惨的生活。
尽管,身体的一点变化都有可能损坏我的健康,我还是要坚持下去,直到死神最终割断我的生命线为止。
[乙] 两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。
一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。
那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。
像我这样,简直一天都受不了:不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。
1.片段甲中的“我”是指,片段乙中的“我”是指。
(2分)2.阅读以上材料后,你从中得到了哪些启示?(3分)二、名著阅读。
(4分)从他住进医院的那天晚上到现在,已经一年半过去了,这十八个月来他所遭受的是难以用言语表达的。
在医院,教授直截了当地告诉他,恢复视力已不可能。
在希望渺茫的将来如果炎症能够消失,可以试试做瞳孔手术。
当他躺在手术台上,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他,然而他的生命力非常顽强。
他的爱人焦急不安地守候在外面,几个小时后,她看见丈夫的脸色像死人一般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存。
冬天过去了,窗外已春意盎然。
他动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色,他觉得自己不能待在医院里了。
他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间,这比忍受自身的痛苦更为艰难。
医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止,我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。
”上面的文字节选自《》,文中的“他”是。
请从选文中概括出“他”的性格特点。
(至少两点)三、阅读名著片段,按要求填空。
(4分)我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙……外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:“叫你们全给我讨饭去!”外祖母痛苦得面孔都变了样儿,说:“全都分给他们吧,你也好落得耳根清净,分吧!”“住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直放光。
真怪,别看他个子小,叫起来却震耳朵。
母亲从桌子旁站起来,慢慢地走到窗口,背转身去不看大家。
1.选文选自小说《》,该小说与《》《我的大学》一起构成自传体三部曲,作者是。
(3分)2.选文叙述(小说人物名)刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。
(1分)四、阅读名著选段,完成问题。
(3分)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。
结果是主张发电的居多数,他屈服了。
其次要推出人来拟电稿。
“何必推举呢?自然是主张发电的人啰——。
”他说。
我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。
但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做,因为他比别人关系更密切,心里更悲愤,做出来就一定更动人。
于是又争起来。
结果是他不做,我也不做,不知谁承认做去了;其次是大家走散,只留下一个拟稿的和一两个干事,等候做好之后去拍发。
从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。
天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。
中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。
(节选自《朝花夕拾·范爱农》) 文章开头,作者写了和范爱农的矛盾冲突,这是什么写法?后来,他们俩的关系有了什么变化?范爱农的结局是什么?五、阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空。
(4分)语段一“不喝就滚出去!好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。
不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”语段二人间的真话本来就不多,一个女子的脸红胜过一大段话:这祥子也明白了她的意思,在他的眼里,她是个最美的女子。
美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。
她美,她年轻,她要强,她勤俭。
假若祥子想再娶,她是个理想的人。
他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事。
可是她既然愿意,而且是因为生活的压迫不能不上述语段一中的“她”是(人名),小说刻画了她的性格特点(至少答出两点);语段二中的“她”是(人名),小说中她最终的结局是。
六、阅读《简·爱》选段,回答问题。
(8分)[甲]“简·爱!——简·爱!”他只知道这么叫唤着。
“我亲爱的主人,”我回答说,“我是简·爱,我终于找到你了——我回到你身边来了。
”“真的是吗?——真的是有血有肉的简?我那活生生的简?”“你已摸到了我,先生——你正搂着我,而且搂得紧紧的。
我可不是像尸体那样冰冷,也不像空气那样虚无缥缈,是不是?”“我活生生的宝贝!这的确是她的四肢,这的确是她的五官。
不过我受了那么多苦以后,不可能有这么大的幸福了。
这是梦,是我夜里常做的那种梦,我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里,吻她——我觉得她是爱我的,相信她绝不会离开我。
”“从今天起,先生,我永远不会离开你了。
”(选自《简·爱》,商务印书馆,宋兆霖译)[乙]“简·爱!——简·爱!”罗切斯特激动得只能说出这几个字。
“罗切斯特,我是简·爱,我回来了!”“我不是又在做梦吧?我做过很多这样的梦,梦见我的简回到我的身边。
可是醒来后,她就像空气一样消失了,她不会再消失了吧?”“不会了,先生,我要永远留在你身边,从今天起。
”(选自《简·爱》,吉林文史出版社,李辅译) 1.简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内,她经历了很多事。
下面事件不是发生在这一期间的一项是 ( )(2分)A.被舅妈关进红房子B.三天流浪和挨饿C.获得叔叔的遗产D.拒绝圣·约翰的求婚2.甲文选自全译本,乙文选自缩写本。
请对比分析两段文字,并结合你对《简·爱》整本书的理解,阐述全译本好在哪里。
200字左右。
(6分)七、阅读语段,回答问题。
(8分)“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
……哦,我记得了。
我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。
但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。
那时人说:因为伊,这豆腐店的买卖非常好。
……“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。
”我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。
……“阿!闰土哥,——你来了?……”……“老爷!……”……“非常难。
第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。
种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”1.试对选文中杨二嫂的外貌描写做简要赏析。
(4分)2.探究对闰土、杨二嫂语言描写的作用,写出你发现的结果。
(4分)八、名著阅读。
(4分)选段一牌局散了,太太叫他把客人送回家。
两位女客急于要同时走,所以得另雇一辆车。
祥子喊来一辆,大太太撩袍拖带地浑身找钱,预备着代付客人的车资;客人谦让了两句,大太太仿佛要拼命似的喊:“你这是怎么了,老妹子!到了我这儿啦,还没个车钱吗!老妹子!坐上啦!”她到这时候,才摸出来一毛钱。
选段二我常坐老王的三轮。
他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。
据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了”,他感叹自己“人老了,没用了”。
1.选段一是祥子给拉包车的一个情节;选段二中的“我”是。
(2分)2.祥子与老王都有着令人同情的命运,根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。
(2分)九、名著阅读。
(7分)“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的,我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好。
他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了,我们走着瞧吧!”A 坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
1.本文段选自《钢铁是怎样炼成的》,该书作者是,A处的人物是,选文中提到的“这条道路”指的是。
(3分)2.“一个有希望的民族不能没有英雄”,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了主人公这一无产阶级英雄形象。
请谈谈主人公身上吸引你的英雄品质有哪些,并结合相关情节简要分析。
(至少答出两点)(4分)十、名著阅读。
(3分)“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里! ”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。
第二天,可怕的打击开始了!1.此语段出自《海底两万里》,文段中的船长是 (人物)。
(1分)2.体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点。
(任写两点)(2分)十一、阅读下面的文字,完成问题。
(2分)你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心!要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!1.说这段话的“我”是。
(1分)2.“我”是在什么情况下说出这段话的?(1分)十二、名著阅读。
(5分)回到车厂,他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命。
睡了两天他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
中考语文第二部分名著阅读专题训练九名著阅读练本课件
年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边那个人是著名的 赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴 里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮孩子相，大家不由得都 笑了。
……
可就是在这里，羞怯地长在一对宽阔的孩子气的肩膀上的，却是南京
的悬赏(赏洋十万)不下于彭德怀的脑袋。
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(3)悟长征精神——小楚说：“我觉得红军长征能取得胜利靠的是紧密团结群
众。你看，红军在如此危急的情况下，还到贵州大部分村镇召开群众大
会，在青年中间建立共产党组织。”请仿照小楚的说法，说说你悟到的
_____示__例__三__：__探__究__《__骆__驼__祥__子__》___祥__子__的__辛__酸__故__事__。_____________________
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(选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》，
长江文艺出版社)
班级以“重走长征路”为主题，开展小组合作学习活动，请你参与： (1)明长征战略——红军在贵州、云南的胜利展现了新战略的威力。请你 用文中的一个关键词来表述这个新战略。
中考语文复习第二部分语文积累与运用名著阅读《西游记》课件
西游记
人物剖析
主要人物
孙悟空
别名及由来
线索词
①美猴王(成功闯入水帘洞,被诸猴称为“美猴
王 ” )→② 孙 悟 空 ( 拜 师 菩 提 祖 师 , 菩 提 祖 师 所 武器:如意金箍棒技
取)→③弼马温(大闹龙宫、地府后,天界所封)→ 能:七十二变、筋斗
④齐天大圣(嫌弼马温官小,自己所封)→⑤孙行 云、火眼金睛
大闹天宫的故事 ； 第八回到第十二回主要介绍唐僧的身世,交代西天取经这 一中心事件的由来 ； 第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒 取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。
中考语文复习第二部分语文积累与运 用名著 阅读《 西游记 》课件
中考语文复习第二部分语文积累与运 用名著 阅读《 西游记 》课件
第2篇
西游记
人物剖析
主要人物
孙悟空
主要情节(情节名+简介)
三借芭蕉扇 ： 唐僧师徒行至火焰山,须用芭蕉扇将火扇灭。孙悟空向
铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞孙悟空,孙悟空变成小虫进入铁
扇公主的腹中折腾,铁扇公主给了他一把假扇。得知被骗,孙悟空变
成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇。孙悟空与众神合力
驾;如来施法,把孙悟空压在五行山下。
三打白骨精:尸魔(白骨精)为了吃唐僧肉,先后变成美丽女子、老妇
人和老公公接近唐僧,都被孙悟空识破,最终孙悟空将其打死。
2中02考1年 语中 文考 复语 习文 第复 二习 部分第语二文部积分累与语运文用积名累著与阅运读用《 西名游著记阅》读课《件西游记》课件（共20张P PT）
2中02考1年 语中 文考 复语 习文 第复 二习 部分第语二文部积分累与语运文用积名累著与阅运读用《 西名游著记阅》读课《件西游记》课件（共20张P PT）
2019年中考语文复习专题训练09文学常识与名著导读
2019年中考语文复习专题训练09《文学常识与名著导读》【安徽省】3．运用课外阅读积累的知识，完成⑴—⑵题。
（4分）⑴“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。
他是（）A．罗曼，罗兰B．贝多芬C．米开朗琪罗D．托尔斯泰⑵“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。
”上面文字中【甲】指的是《西游记》中的，他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为。
3．⑴B（2分）【解析】根据阅读《名人传》识记的常识选择作答。
“用苦痛换来欢乐”“写给埃尔多迪伯爵夫人信”可知，这个人是贝多芬。
故答案为B。
⑵沙僧（沙和尚、沙悟净）；金身罗汉（八宝金身罗汉菩萨）（每空1分，意思对即可）【北京市】三、名著阅读（5分）14．俄国著名作家列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。
”请结合你阅读过的一部长篇小说，简要谈谈你对这句话的理解。
（100字左右）14．答案示例：一本好书能够给我们带来无限收获，开启智慧的大门。
《三国演义》中，诸葛亮草船借箭的故事，让我学会了面对看似无法完成的任务时，只要善于转换思路，借助他人力量就可以帮助自己获得成功。
关羽单刀赴会，运用勇气和计谋成功脱险，让我明白处变不惊也是一种智慧。
【重庆市A卷】6．下面是下面是选自《骆驼样子》的一段话，请阅读后回答间题。
（4分）“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。
”⑴选文中的“先生”是指_______，祥子叫先生另找人的原因是______________（事件）（2分）⑵结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。
（2分）6．（4分）⑴（2分）曹先生样子拉车捧伤了曹先生⑵（2分）曹先生帮他出好主意（或答成“让样子到他家拉车”、“安排他与小福子的生活）；帮他重燃生括的信心。
（答对1点即可）【重庆B卷】6．名著阅读（4分）⑴下面这段文字出自《水浒传》中的哪一个情节？（2分）李逵是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。
2019年全国中考语文试题分类超级大汇编(172套)：专题9 文学常识、名著导读、文学常识与名著导读
2019年全国中考语文试题分类超级大汇编文学常识、名著导读、文学常识与名著导读结合考查：162个试题（一）名著导读：108个试题1 (安徽省·2019)3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)~(2)题。
(4分)(1)从文体看《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是集，《繁星·春水》是集。
(2)《水浒》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是，晁盖之后是。
答案：(1) 散文，诗歌。
(2) 王纶，宋江。
2（安顺市·2019）8 、《水浒》中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。
他性格中既有粗鲁莽撞的一面，也有粗中有细的一面。
请根据自己的阅读积累，选择其中一面用简洁的文字写出相关情节。
（3 分）答：答案：8、例如粗鲁莽撞的一面：①潘家酒楼上，因金氏父女啼哭，打搅了饮酒兴致，鲁智深怒将碟儿盏儿摔到楼板上。
②听到金氏父女受到欺辱，鲁智深怒火中烧，三拳打死恶霸镇关西。
⑧店小二不放金氏父女走，鲁智深大怒，一掌打得店小二吐血，再一拳打落店小儿两个门牙。
粗中有细的一面：①担心店小二拦截金氏父女，鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡。
②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会!”以麻痹围观的人，趁机脱身。
3（北海市·2019）6．下列文段出自《水浒传》，它属于下列情节的一项是（）（2分）没半碗饭时，只见远远地一个汉子，没半碗饭时，只见远远地一个汉子挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
”那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。
众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。
”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。
”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。
”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃，也解暑气。
2019年中考真题语文试题分项汇编专题09 名著阅读(第01期)(原卷版)
专题09：名著阅读1．【2019年中考济宁卷】下面所列名著与信息，对应正确的一项是（）A．A B．B C．C D．D2．【2019年中考南充卷】下列表述有误的一项是（）A．《西游记》中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。
B．《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。
C．《傅雷家书》首先强调的是如何做人的问题。
傅雷常教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严。
D．林冲被发配到沧州后，遇到当初在东京得到他救济的李小二，李小二不时送汤送水到营里给林冲吃，并告诉林冲陆虞候要火烧草料场。
3．【2019年中考连云港卷】下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（）A．《西游记》中观音菩萨领如法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
B．《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
C．苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下，创作《钢铁是怎样炼成的》。
作品塑造的保尔•柯察金这个青年英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。
D．《童年》中，专横而残暴的外祖母，经常辱骂和毒打孩子们。
如阿廖沙在表哥的怂恿下把桌布染上颜色，被她用树枝抽打得失去了知觉。
4．【2019年中考潍坊卷】下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（）A．埃德加•斯诺在《红星照耀中国》中，客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
B．吴敬梓的《儒林外史》由众多故事连缀而成，小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林作了深刻的批判。
C．《红岩》中，叛徒甫志高假冒共产党员潜入刘公馆，前了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。
2019年中考语文真题分类汇编(全国版)积累与运用专题及参考答案：文学文化常识与名著阅读
专题文学文化常识与名著阅读类型1 文学文化常识1. [2019·河北]下列关于文化常识的表述，不正确的一项是( )A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡。
B.“晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”，都是帝王的年号。
C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器,“丝竹”泛指音乐。
D.古代的中国人有“名”有“字”。
如杜甫字子美，弃疾字稼轩，韩愈字退之。
[答案]D[解析]考查对文学常识的掌握。
D项，辛弃疾字幼安，号稼轩。
2.[2019·宜宾]下列有关文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A．文化传统中，古人称谓有谦敬之别，如“舍弟”是谦称，“家母”是敬称。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。
C．古人常以号显示某种志趣或情感，如欧阳修自号醉翁，苏轼号东坡居士。
D．诗句“千里共婵娟”“呼作白玉盘”中“婵娟”“玉盘”都是月亮的别称。
[答案].A[解析]本题考查文学常识。
A项“家母”是指自己的母亲，是谦称。
3.[2019·无锡]下列有关文学、文化常识表述不正确．．．的一项是（）A.词的发展到宋朝达到巅峰，形成了豪放和婉约两大流派，其中豪放派的代表是苏轼、辛弃疾，合称“苏辛”。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋著名诗人陶渊明的诗歌《饮酒》，这两句诗表现了他辞官归隐后的闲适心情。
C.《出师表》中的“表”，是臣写给君主的奏章，“中道崩殂”中的“崩”和“殂”一般用来称大臣的死。
D.《雁门太守行》中的“行”和《茅屋为秋风所破歌》中的“歌”都是古代诗歌的一种体裁。
[答案].C[解析]本题考查对文学、文化常识的积累、识记与理解能力。
要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。
C项的“崩殂”古时指皇帝的死亡。
4.[2019·徐州]下列文学和文化常识表述正确的一项是（）A. 明代作家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》，通过刻画科举制度下的众多士人形象，对整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。
2019部编本初中语文中考复习--名著阅读专项练习 课件(共82张PPT)
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看 到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”， 结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时 候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无 常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批 判(原名《旧事重提》)
• 鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活 经历与体验的散文集。
• 全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海 经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、 《无常》、《从百草园到三味书屋》、 《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、 《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着 温馨的回忆与理性的批判。
衍太太：总盼着邻家小孩干坏事的、心术不正的、令人憎 恶的、自私自利的、爱推卸责任的典型的市侩形象。
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已 经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着， 催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父 亲就站在我背后。
咐唐僧问佛祖）
第 五十 回 情乱性从因爱欲 神昏心动遇魔头(划地为牢) 第五十一回 心猿空用千般计 水火无功难炼魔 第五十二回 悟空大闹金兜洞 如来暗示主人公（太上老君青牛、金钢琢） 第五十三回 禅主吞餐怀鬼孕 (子母河水) 黄婆运水解邪胎（喝如
这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去
打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我 已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言 的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家 的狐狸尾巴来，但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯 了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。
2019届中考语文总复习二积累与运用专题09名著阅读课件(附答案)
样炼成的》
《西游记》
最后一分钟,他骤然想起了他衣袋里的手枪。
③见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上 磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见, 我就堕了阿鼻地狱!” ④曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉 的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上。
意”“想起了他衣袋里的手枪”可以看出。第三文段是《西游记》中三打白骨精后唐僧赶悟空走
的那段。从“写了一纸贬书,递于行者”“不要你做徒弟了”可以看出。第四文段是《朝花夕拾》 中长妈妈给“我”讲美女蛇的故事。从“讲给我一个故事”“美女的脸露在墙头上”可以看出。
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(2)“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事。请结合相关情节,回答下面问题。
王无影无形。
(1)选段中的A所指的人物是 (2)本名著中,与人物A有关的故事还有 (写出一个即可)(1分) 。(1分) 。
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【答案】 (1)孙悟空(孙行者、孙猴子) (2)示例:“孙悟空三调芭蕉扇”“孙悟空三打白骨精”等。
【解析】本题以填空题考查名著《西游记》中的人物和情节,考生只要了解《西游记》,再根据命题
提供的这段文字很容易填写前一小题,后一小题考生要根据自己对《西游记》的整体阅读来填写,因 是与孙悟空有关的故事,考生写出一个并不困难。
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4. [2018·天津] 名著阅读。(8分)
(1)根据阅读积累,在下面横线处填写相应的人物。(4分)
作品 《名人传》 《钢铁是怎 文段 当①出场的时候,他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因 为当时,对皇族的出场,人们也只是习惯地鼓掌三次,为此警察不得不出面干涉。 ②注视着走过来的朱赫来和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。“怎么办呢?”在
【精选】2019年全国中考语文试题汇编《名著阅读2》
2019年全国中考语文试题汇编《名著阅读2》1．（2019•岳阳）阅读下面文段，回答文段后的问题。
①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。
②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。
③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。
④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。
⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
（1）文段中的“他”是，是老舍塑造的一个典型文学人物。
（2）根据示例对①至③句，从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的心得体会。
下面是就④⑤句写的两个批注示例。
内容：他想要一辆车的心情多么迫切。
语言：把车比作自己的手脚，生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。
请你就①至③句写两个批注。
内容：语言：2．（2019•临沂）名著阅读，完成下列各题。
（1）《儒林外史》书写儒林故事。
全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节，众多故事由第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”开宗明义，用大义“提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。
请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是（限4个字以内），这能隐括全文的名流是。
（2）课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，请写出课文部分范进中举这个故事之前（前因）或之后（后果）的情节。
（任选一个作答，限20字以内。
）（3）《简•爱》中的简•爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《骆驼祥子》中的祥子，均性格鲜明，个性突出，但结局各异。
请选择其中一个人物，概括其性格特征（限20字以内）简要概述其结局（限30字以内）。
3．（2019•扬州）（1）【火的历练】学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明的人物。
2019年全国中考语文试题汇编《名著阅读2》
2019年全国中考语⽂试题汇编《名著阅读2》2019年全国中考语⽂试题汇编《名著阅读2》1．（2019?岳阳）阅读下⾯⽂段，回答⽂段后的问题。
①⼀年，两年，⾄少有三四年；⼀滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。
②从风⾥⾬⾥的咬⽛，从饭⾥茶⾥的⾃苦，才赚出那辆车，那辆车是他的⼀切挣扎与困苦的总结果与报酬，像⾝经百战的武⼠的⼀颗徽章。
③在他赁⼈家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被⼈家抽着转的陀螺：他没有⾃⼰。
④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，⼼并没有乱，他⽼想着远远的⼀辆车，可以使他⾃由，独⽴，像⾃⼰的⼿脚的那么⼀辆车。
⑤有了⾃⼰的车，他可以不再受拴车的⼈们的⽓，也⽆须敷衍别⼈，有⾃⼰的⼒⽓与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
（1）⽂段中的“他”是，是⽼舍塑造的⼀个典型⽂学⼈物。
（2）根据⽰例对①⾄③句，从内容、语⾔两⽅⾯各写⼀个批注，表达你的⼼得体会。
下⾯是就④⑤句写的两个批注⽰例。
内容：他想要⼀辆车的⼼情多么迫切。
语⾔：把车⽐作⾃⼰的⼿脚，⽣动地表达了他认为拥有车就拥有了⾃由与独⽴的想法。
请你就①⾄③句写两个批注。
内容：语⾔：2．（2019?临沂）名著阅读，完成下列各题。
（1）《儒林外史》书写儒林故事。
全书没有贯穿全篇的中⼼⼈物和主要情节，众多故事由第⼀回“说楔⼦敷陈⼤义，借名流隐括全⽂”开宗明义，⽤⼤义“提领全书的意旨，借名流的话隐喻⼈物的命运和结局，以下回⽬各⾊⼈等⽆不围绕这⼀“⼤义”粉墨登场。
请问这被评为“⼀篇之⾻”的“⼤义”是（限4个字以内），这能隐括全⽂的名流是。
（2）课⽂《范进中举》节选⾃《儒林外史》第三回，请写出课⽂部分范进中举这个故事之前（前因）或之后（后果）的情节。
（任选⼀个作答，限20字以内。
）（3）《简?爱》中的简?爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《骆驼祥⼦》中的祥⼦，均性格鲜明，个性突出，但结局各异。
请选择其中⼀个⼈物，概括其性格特征（限20字以内）简要概述其结局（限30字以内）。