县关工委先进个人事迹
关工委工作先进事迹
关工委工作先进事迹关工委工作先进事迹xx校长年从事教育事业，默默地耕耘了个春秋，她先后在所学校担任专任教师教导主任副校长校长，县委政协委员，她先后被评为闻喜县教育战线先进工作者和关工委先进个人。
年她被任命为闻喜县后宫初中校长，她积极主动配合关工委主任开展工作，以身作则，团结班子成员，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，为青少年的健康成长做了大量的工作。
在这个偏僻的区小镇，她多次组织学生进行思想教育养成教育人生观教育，通过座谈寻访报告会故事会参观爱国主义教育基地召开主题班会队会等形式对广大青少年进行宣传教育，并且在校举办了各种兴趣小组，孩子们学的轻松，玩的开心，在元旦五一节等各种节日中孩子们表演了各种才艺，四面八方的家长都是翘首称赞，给后宫的教育及青少年教育奠定了良好的基础，也为我们后的工作开创了心得思路。
年，xx校长因工作的需要再次担任了xx初中校长，她成功的经验在我们xx初中得到了更大的推广，元旦家校互动感恩大会在河底万的父老乡亲中引起很大的反响，寒假前隆重地举行了各班级的家长会，家长反馈最多的是：“孩子变懂事了，孩子学习用功了，孩子学会体谅父母了······”。
她个人受到组织部老干部局明办关工委的一致好评。
一，加强关工组织建设xx校长平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使常务班子成为团结和谐实干有活力的队伍，注重发挥学校，家长，社会三级关工组织网络和关工委讲师团青少年心理咨询辅导中心和法律教育辅导的作用，及时学习其他兄弟县的先进做法，特别是五月份学习了永济市教育局关工委的做法后，积极学校关工组织开展活动。
在组织开展“如何进行升国旗仪式”系列活动，让学生从内心深处感受到爱国爱校和爱家都是一个人的情感素养，政教处的各种宣传活动都有效促进孩子们的健康成长，关工委工作在原有基础上更上一层楼，得到县镇关工委领导的肯定，受到基层群众的欢迎二，真抓实干，卓有成效随着社会经济的不断发展人民生活水平的不断提高，社会竞争日趋激烈，压力增大，信息发达，特别是中小学生阅历扩展，思维发展，遇到心理失衡问题屡见不鲜，因此，青少年的家庭教育和心理健康教育问题越受到关注和重视。
关工委先进个人申报事迹材料
关工委先进个人申报事迹材料关工委先进个人申报事迹材料一、引言作为一名关工委成员，我有幸见证了许多先进个人的成长与贡献。
在我眼中，关工委先进个人是社会进步的标杆，是时代荣耀的象征。
为了向这些杰出的个人致敬，我特此撰写本篇文章，介绍关工委先进个人申报事迹，以表达对他们的崇敬和敬意。
二、关工委先进个人的背景介绍1. 名称：关工委先进个人2. 概念定义：关工委先进个人是在关工委组织评选中脱颖而出的个人，他们以突出的贡献、良好的品质和卓越的能力，为关工委事业的发展和青少年的健康成长作出重要贡献。
3. 评选标准：关工委先进个人的评选标准包括但不限于工作业绩、社会影响力、创新能力、责任担当等方面。
三、个人申报事迹在我与关工委先进个人的交流和了解中，我深受他们积极向上的事迹所感动。
以下是我选择的一位关工委先进个人的申报事迹：编号事迹内容1. 焦点：关工委先进个人的背景介绍- 尊称：李明- 工作单位：XX中学- 个人简介：李明是一位多年从事青少年工作的资深人士，担任学校关工委主任已有十年之久。
他始终坚持以青年为中心，致力于培养学生的全面发展和社会责任感。
2. 焦点：关工委先进个人在青年工作中的卓越贡献- 个人事迹：李明在学校的关工委工作中，通过组织一系列丰富多彩的活动和项目，有效提升了学生的综合素质。
他积极开展志愿者活动，促进了学生的社会参与和公益意识的培养；他还推动了学生社团的建设，为青少年的兴趣拓展提供了广阔的平台。
3. 焦点：关工委先进个人的社会影响力- 社会声誉：由于李明在关工委工作中的杰出表现，他赢得了家长、学生和社会各界的高度认可和敬佩，被评为“优秀青年教育工作者”、“社区精神领袖”等荣誉称号。
- 学校改善：在李明的影响下，学校的关工委工作得到了显著发展和提升。
通过他的带领，学校与社会资源的合作密切，丰富了学生的学习和成长环境。
四、个人观点与理解作为撰写本篇文章的写手，我对关工委先进个人申报事迹有以下几点观点和理解：1. 青年教育的重要性：关工委先进个人的事迹让我深刻认识到青年教育对社会发展的重要性。
关工委先进个人事迹材料
关工委先进个人事迹材料同志，男，1980年出生，党员，在XX公司任职技术工程师。
他作为该公司关工委先进个人，工作勤奋认真，以乐观向上的态度面对困难，为企业发展做出了重要贡献。
一、坚守岗位，勤勉工作同志在工作岗位上，始终保持高度的责任心和敬业精神。
他每天早早来到工作岗位，认真完成各项任务，并且合理安排工作时间，能够高效完成各项任务。
在工作中，他勤于思考，敢于创新，提出了不少减少成本、提高效益的建议，为企业的经济效益增加做出了贡献。
二、关心职工，乐于助人作为关工委的一员，同志时刻关心广大职工的生活和工作。
他积极参与企业组织的各项活动，为职工提供帮助和支持。
在企业发生突发事件时，他总是第一个站出来，组织职工自发捐款，帮助受灾员工渡过难关。
他还经常与职工交流，了解他们的困难和需求，并帮助他们寻找解决办法。
三、积极参与公益活动同志热心公益事业，积极参与各种公益活动。
他组织了多次企业员工志愿者活动，如参观养老院，开展助老活动，为老人们送去温暖和关爱。
他还积极参与捐献血液、捐款救助贫困地区的活动，用实际行动践行社会责任。
四、不断学习，提升自我同志在工作之余，注重自我提升。
他积极参加各种培训，并取得了多项专业证书。
他善于学习先进科学技术和管理知识，不断提高自己的综合素质。
在工作中，他总是能够灵活运用所学知识，解决各种复杂问题。
五、团结同事，协作共赢同志性格开朗，为人诚实守信，与同事之间建立了良好的合作关系。
他善于倾听他人的意见，能够与同事友好相处，共同完成工作任务。
在团队合作中，他总是能够发挥自己的优势，起到积极的推动作用，使团队精神得到充分发扬。
以上所述，是同志作为关工委先进个人的一些事迹。
他以乐观的态度面对工作和生活，不畏艰辛，默默奉献。
他的精神和行动鼓舞着他人，对企业和社会产生了积极的影响。
希望大家向他学习，共同努力，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。
关工委先进个人事迹材料
关工委先进个人事迹材料篇一：关工委先进个人主要事迹材料李德林同志先进事迹材料李德林，男，现年84岁，中共党员，该同志同志从1995年退休后开始了关工委工作，自担任小章镇关工委副主任以来，李德林同志带领一批老干部、老教师、老战士、老专家、老模范组成了工作队伍,并以他们为核心，按照“及时完善、成员规范、代表性广、结构合理、有人专管”的原则，进一步完善了关工委组织，积极投身于关心教育下一代的工作中,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育,引导他们分清是非、明辨真伪、排除干扰、坚定立场，把握正确的前进方向。
取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。
一、勤于学习，深入调研李德林同志在接手关工委工作以后，他认真学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件，他还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解我镇青少年的思想状况，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
二、甘于奉献，务实工作为把关心下一代工作落到实处，他组织镇大学生村干部成立了“关爱活动小组”，利用周末、节假日及寒暑假期对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育及法律、法规知识培训等为内容的教育活动。
今年“六一儿童节”，镇关工委组织联系县慈善协会等部门在小章镇留丑小学举办“关爱贫困生爱心助学”活动，为贫困生送去了党和政府的关爱，他每学期都亲自到学校了解贫困学生的情况，并送去书包、文具等学习用品，解决部分贫困学生就学难的问题。
为把关爱“留守儿童、留守老人”工作落到了实处，他带领关爱活动小组采取各种形式，对“留守儿童、留守老人”开展沟通、服务、心理咨询、健康教育等工作，为构建和谐社会奠定了良好基础。
三、牢记宗旨，服务全局他常说：在其位，谋其职；一个人要凭良心做事。
李德林同志利用业余时间发挥余热，努力把工作都做的更好。
作为镇关工委工作优秀带头人,他始终怀着一颗真诚的心，一片真挚的情,一缕炽热的爱,支撑起小章镇关工委工作的一片艳阳天!篇二：关心下一代工作先进个人事迹材料“关心下一代工作先进个人”事迹材料XX先进事迹材料XX，女，中共党员。
关工委先进个人事迹4篇
关工委先进个人事迹4篇中国关心下一代工作委员会主要围绕党和政府不同时期的中心工作，积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事。
下面是店铺跟大家分享的关工委个人事迹，欢迎大家来阅读学习~关工委先进个人事迹篇1许庆朝同志2005年7月底调入新建社区担任关工委主任。
七年来，他把社区关工委工作当作是一件快乐的事情来做，从适应岗位到胜任岗位，工作勤勤恳恳、兢兢业业，极大地发挥了关工委主任的作用，各项工作都取得显著的成绩。
他积极主动配合镇关工委开展工作，自己以身作则，团结班子成员，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，以服务社区工作为大局，为青少年的健康成长做了大量的工作。
一是自觉认真学习，与时俱进，努力提高自身素质几年来，他深入学习十七大精神，贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，具有坚定的理想信念，积极宣传党在新时期的各项方针政策，热心社会公益事业，围绕中心工作，突出重点，与时俱进，在加强自身的思想道德建设、组织建设、制度建设等方面都有所突破;在开展“帮助贫困生重返校园”、“老少共建”、“十个一”等活动中取得了新的成绩。
二是加强关工组织建设许庆朝同志平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍，注重发挥社区“五老”作用，在对社区内青少年心理咨询和法律咨询等方面都发挥了积极作用。
在组织开展“帮助贫困生重返校园”系列活动中，许庆朝同志根据镇关工委的整体方案，先后为前进村王伟、苗奇奇，张婉露等五位贫困同学重返校园提供了入学费用，并为他们家庭积极办理了低保，解决了他们家庭的后顾之忧。
活动效果很好，受到领导好评，群众称赞。
三是发挥“五老”作用，有力地推动关工委工作深入开展。
许庆朝同志结合社区实际，有计划地安排好学习、会议、调研、活动等事宜，促使关工委工作健康有序、扎实稳妥地开展。
关工委事迹材料4篇_事迹材料_
关工委事迹材料4篇同志，有62年党龄，XX年11月作为正科级协理员退休，XX年担任镇关工委执行主任。
几年来，她作为**镇关工委执行主任孜孜不倦发余热真情爱护下一代，取得了突出成绩，XX年、XX年被县关工委评为先进工作者。
近年来，她和镇关工委的老同志们主要做了以下几个方面的工作：一、发挥余热真情爱护下一代为青少年做好传统教育工作，刘&&同志牵头从县一高中等学校请来历史方面的模范教师为我镇青少年讲述红色资源和历史文化，为青少年健康成长优化了环境，激励了她们积极向上的热情。
通过刘&&同志的努力，**镇政府有意将镇中三棵伟人树打造成全县爱国主义教育基地，去年春在镇中三颗伟人树下举办了XX年全县中华魂读书活动启动仪式，**镇关工委同时被县关工委评为“XX年度先进单位”。
同时，还组织了老年人帮扶活动，对贫困老年人、青少年给予扶持，帮助我镇一名在郑州铁路学校上学因家中受灾父母双亡而无法顺利完成学业的同学，争取县关工委给予了XX元的支助。
二、开展巡回报告，进行思想教育她组织成立了我镇“五老”报告团，进行巡回报告，向全镇广大青少年进行思想道德教育，取得了明显成效。
XX年，她又抓住庆祝建国60周年和改革开放30周年的契机，着力加强了对青少年的爱国主义和改革开放教育，镇“五老”报告团以建国60年的变迁为主题，撰写讲演稿4篇，巡回报告4场次，使广大青少年普遍树立了“没有共产党就没有新中国，只有改革开放才能富中国”的认识。
XX年，她们组织“五老”报告团，在全镇青少年中开展了巡回报告4场次，受教育青少年达2400人次。
三、关心残疾儿童，呵护他们的成长刘&&同志和镇关工委的几位老同志分外关心，尽她们的最大努力，为残疾孩子们力所能及的做了一些工作。
她协调相关部门对全镇残疾儿童进行普查，共排查出不同类型的残疾儿童30名，逐人登记造册，做到心中有数。
她先后到这些残疾儿童家中探望慰问，家长都十分感动。
关工委个人先进事迹
关工委个人先进事迹孜孜不倦发余热真情爱护下一代——记**镇关工委执行主任刘&&同志先进事迹刘&&同志，有62年党龄，2001年11月作为正科级协理员退休，2002年担任镇关工委执行主任。
几年来，她作为**镇关工委执行主任孜孜不倦发余热真情爱护下一代，取得了突出成绩，2003年、2010年被县关工委评为先进工作者。
近年来，她和镇关工委的老同志们主要做了以下几个方面的工作：一、发挥余热真情爱护下一代为青少年做好传统教育工作，刘&&同志牵头从县一高中等学校请来历史方面的模范教师为我镇青少年讲述红色资源和历史文化，为青少年健康成长优化了环境，激励了她们积极向上的热情。
通过刘&&同志的努力，**镇政府有意将镇中三棵伟人树打造成全县爱国主义教育基地，去年春在镇中三颗伟人树下举办了2010年全县中华魂读书活动启动仪式，**镇关工委同时被县关工委评为“2010年度先进单位”。
同时，还组织了老年人帮扶活动，对贫困老年人、青少年给予扶持，帮助我镇一名在郑州铁路学校上学因家中受灾父母双亡而无法顺利完成学业的同学，争取县关工委给予了2000元的支助。
二、开展巡回报告，进行思想教育她组织成立了我镇“五老”报告团，进行巡回报告，向全镇广大青少年进行思想道德教育，取得了明显成效。
2009年，她又抓住庆祝建国60周年和改革开放30周年的契机，着力加强了对青少年的爱国主义和改革开放教育，镇“五老”报告团以建国60年的变迁为主题，撰写讲演稿4篇，巡回报告4场次，使广大青少年普遍树立了“没有共产党就没有新中国，只有改革开放才能富中国”的认识。
2010年，她们组织“五老”报告团，在全镇青少年中开展了巡回报告4场次，受教育青少年达2400人次。
三、关心残疾儿童，呵护他们的成长刘&&同志和镇关工委的几位老同志分外关心，尽她们的最大努力，为残疾孩子们力所能及的做了一些工作。
关工委先进个人主要事迹范文
关工委先进个人主要事迹范文摘要：一、引言二、关工委先进个人的定义和意义三、关工委先进个人的主要事迹四、关工委先进个人的事迹对我国青少年教育的启示五、结论正文：一、引言在我国，关心下一代工作委员会（简称关工委）是一个致力于青少年成长的公益组织。
其中，一些关工委先进个人的事迹感人至深，体现了他们为我国青少年教育事业付出的辛勤努力。
本文将介绍关工委先进个人的主要事迹，并探讨其对我国青少年教育的启示。
二、关工委先进个人的定义和意义关工委先进个人是指在关心下一代工作中，表现出高度责任心、爱心和奉献精神，为青少年健康成长作出突出贡献的个人。
他们积极参与青少年教育活动，关注青少年心理健康，为他们提供关爱与帮助。
关工委先进个人的事迹不仅体现了他们的崇高品质，还彰显了我国关心下一代工作的成果。
三、关工委先进个人的主要事迹1.长期致力于青少年教育事业，积极开展各类教育活动，提高青少年的思想道德素质和科学文化素质。
2.关注青少年心理健康，开展心理辅导和心理咨询，帮助青少年解决成长过程中的困扰。
3.组织和参与社会公益活动，为青少年提供实践平台，培养他们的社会责任感和使命感。
4.积极参与家庭教育工作，推动家庭、学校、社会三位一体的教育模式，为青少年创造良好的成长环境。
5.无私奉献，用自己的时间和精力，为青少年提供关爱与帮助，不求回报。
四、关工委先进个人的事迹对我国青少年教育的启示1.强化青少年思想道德教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
2.重视青少年心理健康教育，关注他们的心理需求，为他们提供及时的心理支持。
3.倡导家庭、学校、社会共同参与青少年教育，形成良好的教育合力。
4.深入开展社会公益活动，培养青少年的社会责任感和使命感。
5.鼓励更多的人投身青少年教育事业，为我国的未来贡献自己的力量。
五、结论关工委先进个人是我国青少年教育事业的优秀代表，他们的事迹充满了感人的力量。
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县关工委先进个人事迹
篇一：关工委先进个人事迹
钱桥中学关工委先进事迹材料
记得梁启超曾说过，“少年强则国强”，“少年进步则国进步”，“少年雄于地球，则国雄于地球”。
可见，关心下一代工作关系国家兴亡，匹夫有责。
近年来，我校关工委在县关工委、团县委的重视支持和有关部门的密切配合下，在校领导的重视指导下，充分发挥群体教育优势，紧紧围绕学校中心任务，狠狠抓住爱国主义的主旋律，积极探索关心下一代工作的新思路，新途径，使学校各项工作上了一个新台阶。
一、痴心长系下一代
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是整个钱中人的写照。
走进钱中，你会发现，校园秩序井然；漫步钱中，你会感受，环境优美宜人；深入钱中，你会惊叹，师生和谐。
有学生在校的时刻，必有老师痴心相伴。
即使是离退休的老同志，他们也退而不休，发挥余热，辛勤耕耘，无私奉献。
在校关工委组织的各项活动中，老同志都积极参与。
为灾区孩子捐款捐物，自觉与问题学生“结对子”等。
尤其是年初故去的吴正恺老先生，长期与问题孩子交流情感，沟通思想，温暖了一个又一个问题孩子的心，让他们迷途知返，努力成才。
钱中流行这样一首小诗盛赞离退休老同志：“退而不休树新风，老当益壮立新功。
为了关心下一代，无私奉献乐融融。
”
二、精心培育下一代
青少年是祖国的花朵，要靠全社会的除草施肥，精心培育，才能结出硕果。
而学校无疑是培育下一代的主阵地。
法国作家雨果说过：“多办一所学校，就可少建一座监狱。
”近年来，我校关工委在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。
（一）坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。
（二）充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，利用晨会、班会、政治课堂、社团活动，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情国策教育。
贯彻公民道德建设实施纲要，加强诚信教育和养成教育。
（三）做好学生的养成教育，出台了《钱桥中学学生养成教育实施方案》，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。
（四）抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。
我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师主导作用。
一是定期组织教师有针对的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中主力军作用。
二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。
三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。
（五）利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开
展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。
如我校关工办多次邀请县公安局、镇派出所干警来校给师生作生动、有趣的法制教育报告，曾聘钱桥派出所所长汪忠同志担任法制副校长和关心下一代法制教育校外辅导员。
（六）加大基础设施建设，为关心下一代工作创造良好环境。
目前，全校新建教室、学生宿舍和教学楼共计700余平方米，共投入资金1800余万元，全体学生直接受益。
近年来，学校招生规模不断扩大，教育教学质量稳步上升。
学校还建立健全了家长委员会及定期活动制度，加强了对学生成长过程的管理。
三、爱心倾注下一代
人生是花，而爱是花的蜜。
我校坚持扶贫助学，为青少年排忧解难。
学校关
工委倡议每个党员每学年向家庭困难的学生捐款一次；还多次组织各种类型的捐款活动。
汶川大地震发生后，我校师生共向灾区捐款六万余元。
在全校师生员工的共同努力下，我校教育教学成果显著，06年12月，我校被评为市级示范中学，07年9月被评为安徽省教育系统先进单位。
在全县的教育教学质量评比中，04-07三个学年度取得两个团体一等奖，一个团体二等奖，在优秀人才奖的评比中，获得两个二等奖，八个单科均获过一等奖。
同时涌现了一大批德才兼备的好学生，好人好事也层出不穷。
如08届毕业生吴唐琴同学年年被评为三好生，08年高考以648分的高分被中国科大录取。
高二学生钱玉洁，不仅学习
成绩年级第一，去年暑假在公共汽车上，就无私的为一个休克老奶奶进行了及时救助，并且没有留下姓名。
没有最好，只有更好。
我们将一如既往的关心下一代的健康成长，用爱心浇开青春的花蕾，让其芬芳灿烂。
关工委先进个人事迹
〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖收藏到：QQ百度雅虎〗〖在线字典〗在*都××*县，人们一提起××*，无不竖起大拇指夸赞他：“吴老师古道热肠，好人呀！”大家之所以信赖、尊敬他，决不仅仅是因为他一辈子教书育人，更重要的是因为他退休之后师心不改，仍然像一支燃烧的蜡烛，将光亮洒向下一代成长大道，把余热奉献给美好的和谐社会。
一心为了青少年的成长
××*今年70岁，退休前一直从事教育工作，曾多年担任小学校长。
1998年退休后，并没有割断他与教育的联系，相反，由于他热爱教育的特殊感情，更加重了他培养教育青少年的责任，他义无反顾地担任了城北社区及××*村关工委副主任。
几年来，在县关工委的指导下，他为青少年成长开辟了更加广阔的舞台。
吴老师无微不至地关怀青年的成长。
他常说，青年走向社会的第一步最要紧，如果一无所长，就会无所事事，甚至误入歧途。
在这问题上，他想得很深很远，他便千方百计筹措资金，先后办起电脑学校和文印部两个实体，以此作为培养青年就业的有效渠道。
近十年来，先后为社会上培养了数百名电脑人才，使他们在升学无路、就业无门的困境
中找到了报效社会、报效家庭的途径，在不同的工网作岗位上发挥了自己的作用，有的还成为拔尖人才。
吴老师不仅教青年们学本领，更注重教他们学做人。
在他经营的文印部里，
建有“三个代表学习小组”、“八荣八耻学习园地”、“读报栏”等，要求每名员工关心时政，学习党的创新理论，使其成为名副其实的学习型单位。
他组织全体职工几次到革命传统教育基地韩家岭、堆云洞等地聆听革命先辈英雄事迹，学习革命先辈高尚精神。
在吴老师的关心下，.该部一名女青年被团县委授予“先进青年”称号，还有一名青年光荣地加入了党的组织。
吴老师还为青年男女“牵线搭桥”，使四对青年喜结良缘。
为了提高员工的文化素质，为每个人赠送了“古诗选译”、“加强记忆学习法”、“写作指导”等数本图书，为进修青年资助学费，鼓励他（转载自第一范文网，请保留此标记。
）们不断上进。
他还为全体职工办了“意外保险附加住院险”，许多员工的家长感慨地说：“孩子搁在吴老师那里，放心！”
在广大青年的眼里，吴老师是位好师长，而在那些受到其帮助的残疾青年的心中，他更是一位慈善家。
石桥村有一马姓家庭四口人就有三个残疾，生活非常困难。
他了解情况后,将这家女儿惠霞安置到文印部学习打字，对其弟弟一方面建议学校予以减免学杂费，一方面自己赞助学习用具、零花钱，让其坚持学习。
后来惠霞父亲因患脑血栓病故，吴老师不仅送200元帮助安葬，还给其家送去一台彩电，他又与民政部门联系，让其家享受低保，在每年春节前还予以救济；又到残
联帮其母女办了残疾证，以享受残疾人政策的照顾。
就这样，一个濒临绝境的家庭得以重生。
吴老师还特别注意抓紧对后进青年的教育。
有个青年由于思想颓废，吸上了毒品，几次受到公安机关的教育处罚，但一直未改。
为此,吴老师便数十次地和该青年谈心，并将其安置在自己的文印部里让专人帮助他换思想、学技术，经过一段时间的努力，终使他戒除毒瘾，走上了正路，使家庭和社会增添了安定和谐因素。
这个青年不仅自己远离毒品，还用现身说法劝其吸毒同伙，让其改邪归正，走上正道。
吴老师与少年儿童更有不解之缘。
吴老师虽然人离开了学校，但心始终牵挂着少年儿童的成长。
他关切儿童身体健康,经常深入学校与领导、教师切磋教育事宜。
每年3月5日，他都要带上老年朋友和少年儿童一起参加学雷锋活动。
四月五日清明节，他又和老革命老英雄一起到校讲传统、讲理想。
“六一”儿童节，又和老同志一起到校和少年儿童同歌共舞，共庆节日。
抗战胜利纪念日，他采用多种形式向儿童进行革命传统教育，编写出“日寇在××*县的十大暴行”一书、印刷300余册，为教育少年儿童提供了珍贵的资料。
结合少年儿童的特点，举办了“中小学生一周一得有奖知识竞赛”、“元宵节有奖灯谜竞猜”等活动，广大青少年踊跃参加，从中受到了祖国传统文化及人文论理知识的熏陶??所有这些，都极大地激励了少年儿童。
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