小学二年级阅读训练题·精华

（1）蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。

蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。

”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。

慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来。

（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

1、划去括号里不恰当的字词。

2、照样子写词语。

绿油油慢慢腾腾3、蜗牛先是在爬，后来慢慢爬上了，最后爬到4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为5、短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）a、蚯蚓太骄傲了。

（）b、蚯蚓瞧不起蜗牛。

（）c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。

（）（ 2 ）孝鸟乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。

可是它很可爱。

它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。

乌鸦爱它的爸爸妈妈。

当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。

不管刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。

找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。

而是先叼（diāo）回来，一口一口喂给爸爸妈妈。

爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。

乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”。

乌鸦真可爱！1、为什么乌鸦被称为“孝鸟”？2、我们应当向乌鸦学习什么？3、我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。

( 3 ) 神笔马良从前，有个叫马良的穷孩子，特别爱画画。

一天夜里，马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。

第二天醒来，手里真的握（wò）着一枝画笔。

马良特别高兴，他在墙上画了只公鸡，公鸡竟然“喔喔（wō）”地唱起歌来。

原来，这是一枝神笔！从此，马良就为穷人画画。

穷人缺什么，马良就画什么。

贪心的县（xiàn）令知道了这件事，就让马良画金银珠宝。

马良在墙上画了座金山，又马上在金山周围画了一条大河。

县令命令马良画船，带着衙（yá）役（yì）驾（jià）船直奔（bèn）金山而去，说：“让船快些！”马良又画了几笔风，顿时江面狂风大作，船被掀（xiān）翻了，县令和衙役都被淹死了。

马良又回到了穷人中间，为穷人画画了。

1、全文共有（）个自然段。

第三自然段共有（）句话。

2、找出文中近义词。

居然——（）非常——（）3、从“穷人缺什么，马良就画什么”中，你能感受到马良是个什么样的人吗？4、你想让马良画个什么？为什么？( 4 )秋天是收获（huò）的季节。

柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。

枫树的叶子火红火红的，像一堆堆在燃烧的火焰（yàn）。

那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。

只有松树、柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着美丽的公园。

秋天真美啊！1、这段话共有（）句。

2、写了、、、、五种植物。

3、用“”画出文中的一个比喻句。

4、找出文中三个写颜色的词。

、、5、整篇短文围绕哪一句话来写的？用“”画出来。

6、改写句子①柿子树上的大柿子把枝头都压弯了。

枝头被柿子树上的大柿子压弯了。

②秋风把片片枯叶吹起来了。

( 5 )人们都说啄木鸟是勤劳的树医生，啄木鸟的嘴又尖又硬。

好像一把凿（z áo）子。

舌头又细又长，舌尖上长着钩（gōu）子。

啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾（tuò）沫（mò）把小虫和虫卵（luǎn）都带出来。

①用“○”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词。

②用“”画出文中的比喻句，并写出把比作。

( 6 )有一天，公鸡和鸭子比谁本领大。

它们先比跑步。

公鸡连飞带跑，把鸭子落（là）下了一大段路。

鸭子一摇一摆（bǎi），怎么也赶不上。

公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”它们又比游泳。

鸭子游得又快又稳（wěn），公鸡浑身是水，差点淹死。

鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。

”它们谁也不服谁。

1、这个故事讲的是和比本领大。

他们先比，又比。

2、跑步的本领大，游泳的本领大。

3、读了这个故事，我明白了这样一个道理：( 7 ) 盲人摸象有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。

一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！”摸到象腿的人说：“不对，大象像一棵大树。

”摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵又高又长的墙。

”摸到象牙的人说：“胡说！大象像一根又粗又大的萝卜。

”最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。

”原来，他摸到的是像鼻子。

他们争论了很久，也不知道自己错在哪里。

1、全文共有（）段，写出（）个盲人摸象的事。

2、在括号里填入合适的词。

一（）盲人一（）扇子一堵（）一棵（）一（）绳子一（）萝卜一头（）一颗（）3、你觉得盲人错在哪里？8.山羊走钢丝山羊走钢丝，表演也很出色。

在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去，山羊还表演了它的绝技。

钢丝上插着一块金属（shǔ）圆板，只有碗口那么大。

山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。

全场观众都为它喝彩。

1、这段共有句话，主要讲的是。

2、换一个词解释句子中的词：（1）山羊走钢丝，表演也很出色。

（）（2）山羊还表演了它的绝技。

（）3、请你用“”画出文中的比喻句。

4、观众表现得怎样？请用“”画出来。

5、请你用“喝彩”写一句话。

-9-风和风筝风托（tuō）着风筝在天上飘，孩子们看见了，高兴（地、的、得）说：“看这风筝多美啊！”风筝神气地对风说：“老兄，你（那、哪）么卖办气，谁也不表（洋、扬）你。

我呢，一点儿力气也不花，可大家都（dōu dū）夸我。

”风听了这话，悄悄地走了，风筝马上往下落，一直掉在地上，（在、再）也飞不起来了。

1、选择（）里正确的字或拼音打“√”2、短文共（）个自然段。

3、在恰当地词下面画“√”。

风筝听了孩子们的（夸奖表扬），就（瞧不起讨厌）风，风走了，风筝就（落下来飞上天）。

所以说这是一只（骄傲自满）的风筝。

4、风筝为什么会掉下10我叫明明，今年八岁了。

我有一个幸福的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵，爸爸是一名出色的医生，（）总是那么忙碌。

妈妈是一名老师，（）的工作很忙。

我是小学二年级的一名学生，喜欢画画、踢足球、玩电脑。

小猫喵喵的我的伙伴，（）经常陪我一起玩。

你也想和我成为好朋友吗？如果你到我家做客，（）们都会欢迎你。

1、你能帮明明把“他、她、它、我”分别填到（）里吗？2、读一读，选一选。

（1）明明家有（）a、爸爸b、妈妈c、爷爷d、奶奶e、小狗f、小猫（2）明明爸爸是一名（），妈妈是一名（）a、老师b、经理c、工程师d、医生e、会计（3）明明喜欢（） a、唱歌 b、踢足球 c、看书 d、玩电脑 e、画画- 11–小鸡和小鸭早上，小鸡和小鸭决定到山羊伯伯家做客，它们高高兴兴地出发了。

可是一条河挡住了去路，只有小鸭会游泳，小鸡却不会，怎么办呢？小鸭望了望周围，它发现草地上有一块大大的木板。

它们把木板扛到河边，小鸭让小鸡站到木板上，小鸭使劲把木板推下河。

接着，它也跳下河，推着木板，向对岸用力游过去。

就这样，这对好朋友过了河继续上路，终于到了山羊伯伯家。

1、请将小鸭想出的办法的语句用横线画出来。

2、如果没发现木板，你还能给小鸭和小鸡想出什么过河的好办法？12.送温暖小松鼠生病了，小动物们都来看望她。

小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。

百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。

”小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了泪。

1、生病了，、、、、都来看望她。

2、本文共有句话，第句话写了黄鹂送温暖。

3、小松鼠为什么流泪？（）A、小松鼠身体不舒服。

B、小松鼠被伙伴的热情而感动。

C、小松鼠想到自己病好了，又可以和伙伴玩而高兴流泪。

4、如果你是小松鼠，你想对这些好朋友们说些什么？13.雪花冬天来了，北风吹着口哨，雪花纷纷扬扬从天上（漂飘）下来……雪花落在树上，树枝（伸、申）出小手，把冬天接在手里：“你，给我们送来雪白的棉衣！”雪花落在窗（台、抬）上，把耳朵贴紧玻璃，悄悄在（愉、偷）听奶奶的童话。

雪花落在操（厂、场）上，小朋友们堆呀堆，堆起一个雪人：“雪人，雪人，欢迎你，我们一起（做、作）游戏！”1、选择（）中正确的字在下面画“√”2、短文共（）个自然段。

3、雪花都落到了哪些地方？4、雪花还可能落到什么地方？想像一下，接着再写一句话。

14.奇妙的鼻子昆虫是没有鼻子的。

它们靠什么来闻气味呢？原来，昆虫头上有一对细长的须，叫做触角。

昆虫的触角东摇西摇，就能够闻到各种各样的气味。

如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了。

1、短文讲了什么？（）①昆虫没有鼻子②昆虫的鼻子很奇妙2、昆虫的鼻子是什么?( )①头②眼睛③嘴巴④触角3、昆虫怎样闻到气味？（）①开翅膀飞来飞去②触角东摇西摇③双脚跳来跳去4、“如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了”这句话的意思是（）①触角是多余的可以剪掉②昆虫不需要鼻子③触角就是昆虫的鼻子5、你还知道昆虫的哪些奥秘，写给大家看一看。

15.寒冷的北风吹来啦，天上（漂飘）下一朵朵雪花。

雪花，你怎么这样（调皮美丽），使劲往我的眼睛和领子里钻。

我又蹦又跳，也躲不开你；我想伸手去抓你，你却从我的指缝（fèng féng）里逃走了。

雪花，你落在我粉红色的罩衣上，像印上去的小花，多美啊（？！）我向衣袖上哈一口气，你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠。

1、给短文加个题目。

2、在括号中正确的容下面打“√”3、这段话共有句。

4、第二句写雪花，第四句写。