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外交学概论名词解释1.主权平等原则：主权平等原则是当代外交的基本原则。
主权这一概念是16世纪末法国政治思想家让.布丹在《论共和国》中提出的。
从国际法的实践看，主权是一国对内最高和对外独立的权力。
主权国家之间应该是平等的，主权平等原则是主权原则的自然延长。
《联合国宪章》对主权平等原则做了较完整的说明：国家在法律上是平等的；各国拥有对内的主权权力；国家的人格和领土完整，政治独立均应受到尊重；国家必须在国际法方面忠实的履行其国际义务。
以上四条是相辅相成的。
一国有权维护自己的主权，同时也必须尊重别国主权，不应将自己的主权意志强加于另一国，否则就是违背了主权平等原则。
2.和平解决国际争端，互不使用武力国际公认的基本准则之一。
这一原则分别列在《联合国宪章》第2条中的第3和第4款。
维持国际和平与安全是联合国的宗旨，这一原则就是为这一宗旨服务的。
其包含着互不侵犯及和平相处的思想。
和平解决国际争端的传统方法有谈判、斡旋、调停和仲裁四种。
前三者是外交方法或政治解决，后者为法律方法即司法解决，但须通过外交途径经当事国同意。
安理会对争端的和平解决负有特殊任务。
3.不干涉任何国家内政国际公认的基本准则之一。
这一原则反映在《联合国宪章》第2条第7款。
是指联合国虽是一个具有普遍权威的世界组织，对会员国具有约束力，但无权干涉会员国内部事务。
当然各会员国之间更不能相互干涉内政。
仍是主权原则的自然延伸。
不干涉原则最早源于18世纪法国大革命时期的宪法，后来为国际社会普遍接受。
4..外交承认：外交承认也叫国际承认。
有两种含义：1.指一个主权国家承认另一个主权国家（一般指新建立的国家，也包括更改政体或国名的国家）2.指承认一个主权国家的新政权（一般是指政权更迭后的新政权）为该国的合法政府。
两国互不承认，或只有单方面承认，是无从建立外交关系的。
所以互相承认是两个主权国家建交的前提。
具体方式：有关双方发表联合公报宣布互相承认，或单方面由一国领导人、外交部或外交代表发电报、发表声明或谈话等宣布承认。
也存在“事实上的承认”即不经过特别宣布承认的形式，双方建立起某种具有一定法律效果的联系，如签订有特殊目的的贸易合同等。
这是导向正式承认的过渡形式。
承认问题是非常尖锐和微妙的，常体现一国对一国的政策和态度。
5.外交团：外交团是各国驻同一国的外交代表机关馆长及其外交人员的总称。
简言之，是由同驻一国的所有外国外交官组成。
有的国家仅把馆长作为外交团成员，有的把外交官的配偶和子女也算在内。
外交团制度并非国际法的明文规定，而是在外交实践中形成的一种传统做法；它不是一个严密的组织，不具有法律性质的职能。
主要是为了调整各国派驻同一国家的外交人员作为一个整体同驻在国政府之间的日常关系。
其作用主要是调整礼仪和礼宾等方面所发生的关系。
不应利用外交团干涉接受国内政。
外交团长是从各国派驻接受国使馆馆长中按国际惯例自然产生，一般是由级别最高又就任最早的馆长担任。
团长仅在礼仪上享有优先地位，并不享有额外的特权，其地位并不高于其他大使。
团长和成员间的关系可以仅当作外交团内部的关系，而不涉及国家间。
6.使节权使节权是国家主权的一个属性和特性，即独立的主权国家有权向另一国派遣常驻外交代表，以执行本国所赋予的外交使命。
按照主权平等原则，一国也有权决定愿否接受他国外交代表常驻本国。
使节权的主要表现就是向他国或国际组织派遣外交代表，建馆等。
但国家的使节权不同于国际组织的使节权，前者要求对等，体现两国间关系，而后者不要求，体现某国与某一国际组织间关系。
7.位次位次，即在先权的次序，“谁先谁后”的问题。
以主权平等原则来确定，任何国家不享有位次上的特权。
安排不当会引起不必要的争执和交涉。
一般在两种情况下发生：1.各国派出的外交代表在不同场合下的席次先后。
如联大开会时根据各国英文名拼法顺序同抽签轮流相结合来安排各国代表位次。
各国驻同一国使节的位次，一般由其等级来决定，即大使>公使>代办>临时代办，同等级使节按其到任先后次序。
2.缔结国际条约时各方在文件中的次序先后。
双边条约是一式两份，各方保留一份签字的原件，在各自保留的原件中每方享有在先权。
多边条约按照国名英文字母次序确定。
如今，因位次引发的纠纷已不多见。
1.多边外交151（含义--特点--作用--比较）战后由于联合国和一系列国际组织的出现，许多当代问题的多边性要求有关国家共同参与，因此多边外交应运而生。
含义多边外交是同双边外交相对而言。
指有两个以上的国家进行磋商，协调及举行国际会议进行讨论以解决彼此关心的问题。
这种外交形式在二战前就曾出现，最初是高度政治性的，往往是战争结束后交战各方举行和会，依据新的实力对比重建国际秩序时采用。
如1648年威斯特伐利亚和会，1815年维也纳会议。
但都只是暂时的，并没有形成一种常设机构和制度。
其实质是战胜国进行权力再分配，是强权政治的体现。
当代意义上的多边外交是二战以来的新发展。
它已演化为一种普遍性，经常性和日益制度化的外交方式。
有两重含义：1通过国际组织及其常设机构，由国家派出常驻代表，乃至国家元首与政府首脑，按共同遵循的规章和民主表决的程序，通过定期国际会议或多边谈判处理共同关心的问题。
2通过多边渠道，利用多边场合或集体的第三方的力量，在不同层次上处理某一特定的紧张局势，促进和完成双边的对话。
特点1.以国际会议、国际协商为主要工作方式。
一般都设有具有法律权力的常设机构，如秘书处和各种专门委员会，都是独立的、国际性工作班子。
各国派外交代表参加定期或特别召开的会议，依照主权平等原则就共同关心的问题和组织本身的问题进行磋商。
2.组织工作是多边性的，达成协议进程较缓慢。
讨论之初，往往各方意见分散，需要采取灵活的联合形式，提出若干有代表性的方案。
在求同存异和妥协的精神下，通过讨论不断修正，缩小分歧，形成较为笼统的、可接受的协议或某种法律规范。
因此要兼顾各方利益，不能急于求成。
3.议程较为确定，讨论有较大公开性。
多边组织有公开的宗旨和规章，就确定的议程所进行谈判和磋商是公开的，并通过新闻媒体迅速、直接地公诸于世。
各方可公开申明自己的立场，公开谴责一方，或为其辩护。
4.通过投票表决程序和协商机制来决定多边外交的结果。
一般采取简单多数或2|3多数通过原则，各成员国均有投票权。
某些组织中成员国投票权依据其责任能力或财政贡献而有所区别。
实践中，鉴于主权平等和主权免受外部施压考虑，实行一致同意的表决原则；或为寻求一个被广泛接受的解决方案，实行协商一致规则。
5.不过分拘泥外交位次、礼仪。
多边外交参与者层次不同，尽管按照国际惯例首脑和外交官应受到应有礼遇，但较之正式的双边外交场合，多边外交不过分拘泥位次和礼仪。
实际中，非正式的协调、私下交往、会晤和彼此之间沟通信息十分频繁。
作用多边外交是在当代外交实践中应运而生的，尽管尚有许多不完善之处，但其作用是明显的：1.多边外交是国家间广泛交往的重要渠道。
为发展中国家走向世界，申明对国际事务的主张，维护民族权益和了解国际事务发展趋势提供场合。
如某些新独立国家未能在各国都设有使馆和常驻代表，但可通过加入联合国及其在联合国的代表机构与世界各国往来，利用联合国讲坛申明本国政府政策，阐明对国际事务的主张立场。
2.在和平解决国际争端、消除地区热点，缓和紧张局势方面，有着特殊的促进作用。
联合国安理会的242号决议、338号决议、598号决议，分别对解决阿以冲突、结束两伊战争提供原则指导。
区域性的多边外交对维护地区安全与和平，反对霸权主义的控制和排除外来干涉方面，作用更直接和明显。
如孔塔多拉集团对中美洲各国间矛盾冲突的缓和、解决提出了一系列原则，取得实际效果。
3.加强国际合作，开展国际援助，促进全球谈判和国际经济秩序的改造，推动各国经济、社会的发展，解决人类共同面对的全球性问题。
如第三世界国家联合起来，开展集体外交，概括为南北对话和南南合作。
4.在冷战后国际格局重组、国际政治经济新秩序的建立，国际关系民主化发展的进程中，有着特殊作用。
多种多样的多边外交方式有助于增加国家间信任和理解，形成共识，促进着眼于长期、稳定和有效的国际制度建设。
多边外交和双边外交两者并不是对立的，而是互补的或相辅相成的：多边外交涉及议题更广泛，其所具有的普遍性是双边外交无法达到的。
但没有国家会完全以多边外交取代双边外交，更多情况是在多边外交场合下，为双边接触提供更有利、更灵活多样的机会与选择。
一句话，没有扎实的双边接触，多边外交很难取得成果。
以联合国为例，各国外长或首脑出席每年的联大，除利用大会讲坛宣讲本国政策主张和对国际形势看法外，相当精力是用在会外与各国首脑或外长进行高层接触，就两国共同关心的问题进行正式或非正式磋商。
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《外交学概论》课件
外交政策具有目标性、手段性、灵活性和动态性等特点。政 策目标是维护国家利益和实现国家目标，手段包括外交、政 治、经济、文化等多个方面，灵活性则表现在根据国际形势 和国家利益的变化进行调整。
外交战略的制定与实施
外交战略的概念
外交战略是指主权国家在对外关系中采取的长期性和全局性的战略规划，它涉及到国家在 国际社会中的地位、作用和影响。
02
外交历史与理论
古代外交
古代思想家对外交的看法 与思考。
古代外交思想
古埃及、古希腊和古罗马 的外交实践案例。
古代外交实践
古代外交的发展历程、特 点与影响。
古代外交概述
近代外交
近代外交概述
01
近代外交的发展历程、特点与影响。
近代外交实践
02
欧洲列强的外交实践与案例，如英国、法国和德国等。
近代外交思想
现代外交实践更加多元化和灵活，涉及多边 主义、国际组织和非政府组织等，以应对全 球性挑战。
详细描述
随着全球化的发展，现代外交实践更加注重 多边主义和国际合作。例如，联合国和其他 国际组织的成立，旨在通过集体行动应对全 球性挑战，如难民援助、气候变化和恐怖主 义等。
案例分析：中美外交关系的发展历程
总结词
外交政策的制定
外交政策的制定是一个复杂的过程， 涉及到国内外的政治、经济、文化等 多个方面。政府、议会、利益集团、 媒体等都会对外交政策的制定产生影 响。
外交政策的类型与特点
外交政策的类型
根据不同的分类标准，可以将外交政策分为多种类型。例如 ，根据政策手段，可以分为强硬政策和温和政策；根据对外 关系对象，可以分为对发达国家政策和与发展中国家政策等 。
治稳定。
外交学院考研考试内容复习资料-育明资料
外交学院考研考试内容复习资料-育明资料一、外交学院外交学专业考研考试内容招生统计育明教育陈老师解析：总成绩=〔（笔试成绩+外语口试成绩+专业面试成绩）÷2.5〕×30%+（初试总分÷5）×70%1、外交学院外交学专业报录比：2011-2013年报录比一般在5:1-7:1，2014-2015年平均在8:1-9:1（有竞争，但性价比超高）2、初试成绩排名靠前的这部分考生公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
能否顺利进入复试很大程度上是由专业课的分数高低决定的。
参加考试的大部分考生专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入外交学院外交学专业考研的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课平均要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
3、复试中笔试和公共外语口试一般不会太难，重点在专业面试环节。
二、外交学院外交学专业考研历年分数线统计（2013—2015）年份外语、政治专业课总分复试人数/录取人数2013年42分63分324分30人/24人2014年44分66分346分29人/23人2015年42分63分350分19人/18人育明教育陈老师解析：1、单科分数线方面外交学院基本会使用国家线，但知道意义并不大。
考生如果有1-2科刚过国家线那么在总分上很难达到要求。
2、复试人数与招生人数的比例为1.3:1（很多年份由于过线考生数量并没有达到该比例）3、初试排名和复试排名之间的差距大部分年份不会太大，初试成绩还是最关键的因素。
三、2016年外交学院外交学考研专业课复习一本通资料目录（育明独家）一本通资料由本专业博士领衔组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，专业名称招生人数初试内容复试面试外交学统考生推免生①101政治（100分）②201英语一或203日语或244法语（100分）③712政治学综合二（150分）④806外交学（150分）①笔试：专业外语（翻译+写作）（100分）②公共外语口试（50分）③专业面试（专业问答）（100分）2013年24人2014年23人2015年18人2013年1人2014年3人2015年3人并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。
外交学院外交学专业考研真题讲解考试复习资料笔记课件
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育明教育 资料来源： 外交学院考研咨询师陈老师编辑 1、简述宗藩体系的主要内容及其瓦解过程（20 分） 2、简述 1972 中日建交谈判主要焦点及其解决过程（30 分） （真题答案解析、考研课程可咨询外交学院考研咨询老师陈老师：伍四七.零六叁，捌六贰） 2012 年外交学院外交学专业考研专业课真题 专业二：806 外交学 第一部分. 外交学概论（80 分） 一、名词解释（每个 6 分，共 30 分） 1、 《非战公约》 2、领区 3、外交交涉 4、韦斯特伐利亚和约 5、对外政策 二、论述题 1、请你谈谈对 21 世纪初中国外交决策机制进一步完善和发展的思考 2、请你简述“元首外交” 、元首外交的含义、发展形式和作用，请用一定实例简述之。 第二部分：中国外交史 三、名词解释 1、 “打扫干净屋子再请客” 2、中美联合公报 3、 “韬光养晦，有所作为” 四、论述题 1、请你结合近现代外交史来谈谈内政和外交的关系 2、试论述 20 世纪五六十年代中苏关系恶化的原因
外交学院考研材料-真题5pdf
五、简答：用建构主义理论分析无政府性的两个命题（15）六、论述：新现实主义和新自由主义的理论趋同（25）专业课二外交学外交学概论（80）一、名词解释（30）1、职业领事2、立法性条约3、新中国中央人民政府委员会4、日本内阁官房5、外交战略决策二、论述1、论述新中国外交决策的主要影响因素（20）2、外交承认的含义，并以科索沃所谓的“独立”为例，分析美国、欧盟和中国各自的外交态度（30）中国外交史（70）三、名词解释中日第四次民间贸易协定（6）中缅边界条约（6）上海合作组织（8）四、简述麦克马洪线的又来和实质（课后思考题上的）（20）五、新中国外交60年的发展有那几个阶段，各阶段个有什么特点，取得了哪些成就（30）2008年第一部分外交学概论80分一，名词解释（30分）1.外交文书2.国宴3.外交渠道4.将军大使5.管线豁免二，论述题1.请分析为什么当今驻外代表机构都是大使馆，简述使馆的组织结构（20分）2.请分析外交决策系统中决策者要素，它的分类及内涵（30分）第二部分中国外交史70分一，名词解释（1，2各6分，3，8分）1.中美大使级会谈2.第二次建交高潮3.“立足亚太，稳定周边”二，论述题1.试述中国国民政府的“以德报怨”政府。
（20分）2.请分析20世纪70年代的“一条线”战略及中国领导人对国际战略力量的划分。
（30分）政治学部分（90分）一、名词解释（6分/个）1、政治利益2、政治合法性3、政治社会化4、政治认知5、政治发展二、简答（15分/个）1、政治沟通的构成要素及其作用2、政治参与在国家政治生活中的作用四、论述（30分/个）。
外交学院 2020年攻读硕士学位研究生入学考试 《外交学》试题(正题)
外交学院
2020年攻读硕士学位研究生入学考试
《外交学》试题（正题）
科目代码：806
注意：考试时间三小时，满分150分。
请考生将答案写清题号答在答题纸上，不用再抄原题。
直接答在试题页上无效。
第一部分：外交学概论（80分）
一、名词解释（6分✖5，30分）
1.外交
2.外交谈判的传统模式
3.多边外交
4. 使馆馆长的等级和种类
5.和平解决争端，互不使用武力
二、论述（50分）
1.请论述中华人民共和国外交的特色和风格（20分）
2.请结合党的十八大以来中国外交的实践论述当代首脑外交的形式、特点和作用（30分）
第二部分：中国外交史（70分）
三、名词解释（20分）
1.1954年日内瓦会议（8分）
2.王稼祥（6分）
3.《美国与台湾关系法》（6分）
四、论述（50分）
1.简要评析《中俄解决悬案大纲》的签订（20分）
2.请论述中国复关/入世谈判的过程以及入世对提升中国国际影响力的作用（30分）
806 外交学（正题） 第1页，共1页。
外交学院外交学考研真题(2000-2019)
2000年《外交学概论》一、名词解释：（每题6分，共30分）1、外交团2、外交庇护3、维也纳领事关系公约4、外交豁免5、多边外交二、简答题：（每题20分，共40分）1、请回答外交代表机关的主要职责。
2、请举例说明当代公认的主要外交基本准则。
三、论述题（30分）请分析美国袭击中国驻南使馆违反了哪些重要的外交公约原则及美国企图达到何种险恶目的。
《当代国际政治与中国外交》一、名词解释：（每题5分，共30分）1、两极格局2、非政府组织3、“新干涉主义”4、万隆会议5、“三砸一烧”事件6、中印边界自卫反击战二、简答题：（每题10分，共20分）1、试论第二代联合国维和行动的主要特点2、试论新中国历史上有过几次建交高潮？各有什么特点？三、论述题：（每题25分，共50分）1、论北约东扩对当代国际政治的影响。
2、试论世纪之交中国的周边安全环境及其对中国经济建设产生的影响。
2001年《外交学概论》一、名词解释：（每题6分，共30分）1、位次2、外交报复3、外事4、外交调研5、联合国常驻代表团二、简答题：（每题20分，共40分）1、外交承认的理论含义和实践方式是什么？2、首脑外交的主要内容是什么？其作用如何？三、论述题：（30分）论述科技革命影响外交的主要途径并以互联网络技术为例予以分析。
《当代国际关系与中国外交》一、名词解释：（每题5分，共30分）1、华沙条约组织2、安理会242号决议3、《全面禁止核试验条约》4、“美蒋共同防御条约”5、“珍宝岛事件”6、“八•一七公报”二、简答题：（每题10分，共20分）1、简述美、俄在北约东扩问题上的斗争。
2、中国在人权问题上的主张和原则立场。
三、论述题：（每题25分，共50分）1、试述冷战后世界格局的变化对大国关系的影响。
2、论述80年代中国在裁军问题上的基本立场及对美苏军备谈判的态度。
2002年《外交学概论》一、名词解释：（每题5分，共30分）1、外交团2、公使3、临时代办4、管辖豁免5、正式照会6、国宴二、简答题：（每题15分，共30分）1、多边外交的特点和作用2、新中国外交官应具备的基本素质三、论述题：（每题20分，共40分）1、试论述外交礼仪在外交工作中的作用，并举例说明外交工作是高度事务性的特点。
外交学院外交学考研参考书解析专业课复习一本通资料考试重点考点整理
外交学院外交学专业考研专业课参考书解析及一本通复习资料介绍-育明教育一、外交学院外交学考研参考书分析（育明陈老师独家解析）专业一“712政治学综合二”①《政治科学基础》，唐晓、杨帆著，世界知识出版社，2007年版；②《政治学十五讲》，燕继荣著，北京大学出版社，2013年版。
育明教育陈老师解析：《政治科学基础》这本书是专业一复习的重中之重，每年的试题都会考到大量书中的知识点。
建议考生要把这本书研读4-5遍，千万不要因为知识点比较琐碎而产生复习的死角，像15年的考试中出现了“政府四职能说”相关的命题，很多考生在复习中就并没有作为重点。
另外“全读”的同时还应当“精读”对于书中的重要知识内容需要还要做到熟练背诵。
对于笔记整理，按照“类型”和“方法”的主线来进行，一看到标题就能够想到有几方面的内容、每一方面包含几点、没一点的关键词是什么。
唐晓老师和杨帆老师都是我们外交学院的老师，其中唐晓老师更是我们外教系的系主任，虽然专业课的命题基本是众多硕士生导师轮流出题，但这本书每位老师在出题是都会重点参照。
（更多外交学院考研参考书解析、资料经验获取、课程咨询可联系陈老师扣扣：伍四七.零六叁.捌六贰）。
《政治学十五讲》这本书几乎是所有学政治学、考政治学的人都会认真研读的一本书。
书的写作脉络以及框架是非常清晰的，阅读起来也并没有大的难度。
从2009年《政治学十五讲》这本书成为指定参考书之后，每年考试中能够从书中找到的知识点并不是很多。
但这本书在复习过程中的辅助作用确实不容忽视的，建议考生要把书中专属性的知识点记忆清楚最好有一本优秀的笔记来协助。
专业二“806外交学”①《外交学概论》，鲁毅等编，世界知识出版社，2004年版；②《中国近现代外交史(第二版)》，熊志勇等著，北京大学出版社，2014年版；③《中国当代外交史：1949—2001》，谢益显主编，中国青年出版社，2002年版；④《外交决策》，张历历著，世界知识出版社，2007年版。
外交学院外交学考研真题3
2006年外交学院外交学考研真题《外交学概论》第一部分：外交学概论一、名词解释：1、强权外交2、和平法令3、外交团4、临时代办5、多边外交6、外交磋商7、联合国常驻使团8、外交调研二、论述题：1、2005年11月南美洲两个国家关系恶化，外交关系降格。
根据维也纳外交关系有关规则分析使馆馆长的等级及其变化的意义。
2、外交就决策权掌握在哪部分人手里，可举例说明，并说明为什么最高决策这也是最高外交执行者。
第二部分：中国近现代外交史一、名词解释：1、五大臣出洋宪政考察2、拒签巴黎和约事件（1919）3、不抵抗政策4、开罗宣言二、论述题：关于“以夷制夷”及其结果《当代中国外交》一、名词解释：（每题8分，共48分）1、东南亚条约组织2、超越遏制战略3、东京审判4、中法建交5、“韬光养晦，有所作为”6、中印边界“11月7日线”二、简答题：（每题20分，共60分）1、建国初期中国与苏联历史遗留问题的解决2、联合国改革包括那些方面试述中国在这些方面的立场3、亚非会议后中国与新独立的民族国家关系积极发展的表现三、论述题：（42分）推动中美关系1970s初缓和，末建交的根本动因是什么，并依此展望中美关系前景考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到①②，基本上你就可以拿满分。
北京外交学院考研资料(完整版)
北京外交学院学校基本信息（名称、简介、地址、研招办联系方式等）名称:北京外交学院介绍：外交学院是外交部所属的培养外交外事复合型人才的文科外语院校。
外交学院创建于1955年9月，是周恩来总理亲自倡议，在中国人民大学外交系的基础上成立的。
陈毅副总理兼外交部长曾长期兼任外交学院院长。
“文化大革命”期间，学院停办。
1980年，在邓小平同志的关怀下，学院复校。
现任院长是全国政协外事委员会副主任赵进军大使。
现任党委书记是中国共产党十七大代表、著名国际关系理论专家秦亚青教授。
学院自创办以来一直得到国家领导人的亲切关怀。
周恩来总理、陈毅副总理、钱其琛副总理、唐家璇国务委员及历任外交部长曾多次来学院视察和指导工作。
在学院建院四十、五十周年之际，江泽民主席、李鹏总理、李岚清副总理、钱其琛副总理、唐家璇国务委员等党和国家领导人为学院题词、发贺信，对学院寄予殷切期望。
外交学院认真贯彻党的教育方针，以周恩来总理向外交人员提出的“站稳立场、掌握政策、熟悉业务、严守纪律”十六字方针作为校训，把培养高层次外交外事人才作为办学目标。
培养思想好、专业基础扎实、精通外语、知识面宽、实际工作能力和研究创新能力强的高素质、复合型人才。
学院提倡理论联系实际、实事求是、刻苦严谨的学风，强调德智体全面发展。
在思想政治品德方面，重视修养教育，尤其重视爱国主义、集体主义、社会主义和国情意识、组织纪律性教育。
在教学上，既重视基础理论课教学，又重视基本技能的训练和能力的培养；既重视外语水平的提高，又重视外交业务和经济、法律等基本知识的掌握，以达到培养政治与业务、汉语与外语、理论与实践相结合的复合型人才的目的。
2003年以来，为活跃学院学术气氛，拓展教学、科研思路，开阔学生视野，学院举办《外交学院论坛》，邀请国内外各方面的知名专家学者和领导来院作报告、演讲。
近年来，学院认真贯彻江泽民主席“立足祖国、放眼世界、面向未来、培养英才”的题词和钱其琛副总理提出的“面向世界、面向未来、面向社会、面向实际”的办学方针，加大改革力度。
外交学院外交学专业课历年考研真题 报考要求 考研参考书、复试分数线、复试大纲、复试真题、复试经验
2011年外交学院外交学专业课考研真题国际政治概论一、名词解释1复合相互依存2依附论3英国学派4双层博弈5肯尼斯华尔兹6公共外交二、简答1简述恐怖主义行为特点和起源2如何认识传统安全观和新安全观3欧盟共同安全和外交事务的决策特点4怎样理解权力争夺中的均势模式和霸权模式三、论述1反全球化有哪些表现以及你对这样现象怎么认识2G20对当代国际关系有哪些影响？G20能真正的改变国际关系现状吗？战后国际关系史和中国外交一、名词解释1纳尔逊曼德拉2新东方政策3北方四岛问题4《里斯本条约》5广场协议6塔什干讲话二、简答1上世纪80年代拉美债务危机原因2中国50,60年代建交政策3中国解决边境问题的立场4戴高乐独立自主外交三、论述1中国和南亚地区国家关系的发展和挑战2过去的一年东北亚局势变化不断，10月28日希拉里访问亚洲并发表美国针对亚洲政策的演讲，针对这些问题中国有哪些对策和立场，谈谈自己的认识。
二．公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。
要坚持多看几个版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。
第一个务必：首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。
如果能够把基本的知识点记忆牢固，想不得高分都难。
其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即使是变革性的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。
换言之，考试是有规律可循的。
这一点也适合专业课。
再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。
别人讲的再好，也是别人的，距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。
第二个务必：无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。
真题之外的练习题或者模拟题，和真题相比水平差距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题思路。
充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。