高中语文-人教版语文必修三复习-全总结
高中语文必修三所有课字词总结(注音)
高中语文必修三所有课字词总结(注音)高中语文必修三所有课字词总结(注音)必修3字词总结第一单元·小说《林黛玉进贾府》阜(fù)盛敕(chì)造紫檀雕梁画栋台矶(jī) 鬓发如银贾赦(shâ)（赦免，赦罪）丫鬟簇拥姊(zǐ)妹削(xuē)肩（剥削，削减，削弱，瘦削）厮认斟(zhēn)茶呜咽(yâ) 怯(qiâ)弱（胆怯，羞怯）疯癫不经之谈敛声屏(bǐng)气攒(cuán)珠髻绾(wǎn)着盘螭(chī) 璎(yīng)珞(luî) 宫绦(tāo) 玫瑰(guī)（瑰丽，瑰怪）风骚王熙凤嫡(dí)亲拭泪外甥女便(biàn)宜(yí) 翠幄(wî)（运筹帷幄）驯(xùn)骡（驯服）厢庑(wǔ) 小巧别致轩峻壮丽姬妾笨拙(zhuō) 甬路宸翰金蜼(wěi)彝(yí) 玻璃（）(hǎi) 錾(zàn)银黼(fǔ)黻(fú) 洋罽(jì)匙(chí)箸(zhù) 酒觚(gū) 茗碗斋戒顽劣(liâ) 溺(nì)爱伺(cì)候漱(shù)盂咳嗽(sîu) 脾(pí)胃（脾气）盥(guàn)手（盥洗）懵(měng)懂倭(wō)锻（倭寇）瞋(chēn)视敷(fū)粉（敷衍，敷药）潦倒偏僻乖张诽谤辜负韶(sháo)光纨袴(kù) 膏粱作(zuō)揖（开门揖盗）蹙(cù)眉颦(pín)眉罥(juàn)烟两靥(yâ) 和睦杜撰(zhuàn)（撰写）忖(cǔn)度(duï)孽障殉(xùn)葬（殉职，殉情）妥当(dàng) 遂(suì)心（未遂）钗钏(cuàn)《祝福》送灶（zào）监生(jiàn) 寒暄（xuān）臂膊（bï）银镯(zhuï)子烟霭(ǎi)（雾霭云霭）朱拓(tà)（拓写拓蓝纸）陈抟(tuān)老祖瘦削不堪（削减，削弱，剥削）间(jiàn)或乞丐诧(chà)异悚(sǒng)然惶急踌躇(chú) 胆怯(qiâ)（怯弱羞怯）安逸不更(gēng)事价廉物美谬(miù)种（谬误荒谬）暂(zàn)时（暂且短暂）负疚(jiù) 俨(yǎn)然忌讳(huì) 雪褥(rù)（被褥）瑟瑟（sâ）有声（萧瑟）百无聊赖尘芥(jiâ) 形骸(hái) 夹(jiá)袄模(mú)样（mú模子mï模型，楷模，模范）应酬箩筐窥探沸反盈天宽宏（洪）大量雇用贺家墺(ào) 聘(pìn)礼威吓(hâ) （恐吓，恫吓）按捺(nà) 擒住窟窿荸(bí)荠(qí) 絮叨走投无路草窠(kē) 呜咽(yâ) 驯熟(xùn) （驯服）告诫祭祀桌帏(wãi) 讪讪(shàn)宽恕(shù) 鄙薄（bï）怔怔(zhâng) 咀(jǔ)嚼(juã) 赏鉴渣滓(zǐ) 唾(tuî)弃一瞥(piē ) 伤疤(bā)执拗(niù) 蹙(cù)缩收敛诡秘索性门槛赎(shú)罪炮(páo)烙(luî) 窈(yǎo)陷（窈窕）惴惴（zhuì）不安洞穴(xuã) （穴位）伶俐歆(xīn)享牲醴(lǐ) 醉醺醺(xūn )《老人与海》乱窜（cuàn）（抱头鼠窜）向上蹿（cuān）踪迹（jì）鲭（qīng）鲨脊（jǐ）背两颚（â）脊鳍（qí）角锥（zhuī）形剃（tì）刀攮（nǎng）皮开肉绽吞噬（shì）白浪滔天倒霉海鳐（yáo）鱼舵（duî）柄胳（gā）肢窝仓皇攥（zuàn）住黏（nián）液脊（jǐ）髓（suǐ）（骨髓文化精髓）蹂躏（lìn）缘故戳（chuō）撬（q iào）开喉咙捶下劈去坚韧衔着报酬辨认波涛汹涌磷（lín）光拽（zhuài）掉榫（sǔn）头猖狂桅杆堤（dī）坡第二单元·诗歌《蜀道难》噫（yī）吁（xū）嚱（xī）鱼凫（fú）石栈（zhàn）猿猱（náo）攀援萦岩峦（萦绕，魂牵梦萦）扪（mãn）参（shēn）历井（扪心自问）以手抚膺（yīng）(义愤填膺) 巉（chán）岩喧豗（huī）砯（pīng）崖万壑（hâ）峥嵘崔嵬（wãi）豺狼咨嗟（jiē）《杜甫诗三首》《秋兴八首（其一）》凋（diāo）萧森砧（zhēn）《咏怀古迹》万壑（hâ）朔（shuî）漠青冢（zhǒng）环珮（pâi）《登高》渚（zhǔ）萧萧霜鬓潦倒《琵琶行》铮铮（zhēng）然倡（chàng）女（提议，倡导，提倡）悯（mǐn）然憔悴转徙（xǐ）（迁徙）恬（tián）然迁谪（zhã）荻（dí）花秋瑟瑟（sâ）(萧瑟，琴瑟)弦弦掩抑声声思轻拢（lǒng）慢捻（niǎn）抹复挑霓（ní）裳（cháng）六幺（yāo）幽咽（yâ）冰泉冷涩（sâ）弦凝绝幽愁裂帛（bï）沉吟东船西舫（fǎng）悄（qiǎo）无言（悄然悄无声息）敛容虾（há）蟆（má）陵红绡(xiāo) 钿（diàn）头银篦（bì）门前冷落鞍马稀红阑干天涯沦落谪(zhã)居呕（ōu）哑(yā)嘲(zhāo)哳（zhā）《李商隐诗两首》《锦瑟》沧海惘（wǎng）然(迷惘)《马嵬》宵柝（tuî）筹（一筹莫展，运筹帷幄，觥筹交错）第三单元·文言议论散文《寡人之于国》毋（wú）庸置疑粟（sù）（沧海一粟）弃甲曳兵（摇曳）数（cù）罟（gǔ）洿（wū）池鱼鳖无憾（遗憾，抱憾）鸡豚（tún）狗彘（zhì）蓄（xù）养庠（xiánɡ）序之教孝悌（tì）之义涂有饿莩（piǎo）《劝学》輮（rïu）以为轮虽有（yîu）槁（ɡǎo）暴（pù）砺（磨砺）参（cān）省（xǐnɡ）须臾（yú）跂（qì）而望闻者彰（表彰，彰显，欲盖弥彰）舆马（舆论）舟楫（jí）蛟（jiāo）龙跬（kuǐ）步骐（qí）骥（jì）驽（nú）马锲（qiâ）而不舍埃（āi）土二螯（áo）蛇鳝浮躁《过秦论》崤（xiáo）函雍（yōnɡ）州（雍容华贵）窥（kuī）昭襄（xiānɡ）膏腴（yú）之地合从（zînɡ）缔交亡矢（shǐ）遗镞（zú）（有的放矢）制其弊（bì）（弊端，弊病，作弊，营私舞弊）流血漂橹（lǔ）履（lǚ）至尊鞭笞（chī）藩（fān）篱匈奴黔（qián）首隳（huī）名城销锋镝（dí）良将劲（jìnɡ）弩（nǔ）瓮（wânɡ）牖（yǒu）绳枢（shū）氓（mãnɡ）隶之人墨翟（dí）猗（yī）顿蹑（ni â）足（蹑手蹑脚）阡陌疲弊之卒揭竿为旗锄櫌（yōu）棘（jí）矜（qín）非铦（xiān）于钩戟（jǐ）长铩（shā）也谪（zhã）戍（shù）之众度（duï）长絜（xiã）大《师说》庸（yōnɡ）知嗟（jiē）乎句读（dîu）阿腴（yú）奉承欤（yú）老聃（dān）蟠（pán）（蟠龙，蟠桃）经传（zhuàn）嘉（jiā）奖贻（yí）笑大方第四单元·科普文《动物游戏之谜》缅（miǎn）甸嬉（xī）闹平衡失足坠（zhuì）地聒(guō)噪拟（nǐ）人兴高采烈马驹（jū）配合默契(qì) 信赖老藤领域比比皆是消耗舀(yǎo) 嚼烂汲（jí）取繁殖自得其乐竞争调剂补偿效果反馈(kuì) 敏捷天赋羱（yuán）羊锻炼坎(kǎn)坷(kě）陡峭消融摔跤各执己见众说纷纭潜(qián)力(潜伏，潜水) 狡猾即（jí）兴模（mï）式捉摸不透《宇宙的边疆》灵魂好大喜功神秘莫测开拓职责晕眩（xuàn）战栗深奥宏观朝气蓬勃前途无量先决条件尘埃(āi) 崭（zhǎn）新检验典雅错综机制脚趾（zhǐ）踝（huái）节召（zhào）唤夙（sù）望（夙兴夜寐，夙愿）辽阔无垠(yín) 典型广袤(mào) 荒芜搁置羡慕纤（xiān）细（纤维，纤柔，纤弱）徘(pái)徊(huái) 隶属嵌(qiàn)着（镶嵌）旋(xuán)涡(wō) 椭（tuǒ）圆束(shù)缚(fù) (结束，花束) 即(jí)使气势磅礴璀(cuǐ)璨(càn)夺目川流不息匀称(chân) 端庄奄奄(yǎn)一息岛屿与世隔绝覆盖彗核迫使俘(fú)获戎(rïng)装（戎马生涯，投笔从戎）荡漾人才济济(jǐ)（济济一堂，济南）《一名物理学家的教育历程》细枝末节五彩斑斓陶醉遐想深渊截然不同栅（zhà）栏冷嘲热讽轰击混（hùn）乱(hùn动词用法,混沌混乱混水摸鱼；hún 骂人话)汹涌杜撰（zhuàn）高深莫测神志镇定惊诧（chà）不已冥冥（míng）世界目眩（xuàn）怪诞自鸣得意自以为是承认鄙视验证贪婪（lán）导致撒手人寰潜（qián）心（潜伏，潜水）刨根究底在所不辞浩瀚湮（yān）没畏葸（xǐ）不前欣慰必需（+具象事物）必须（+抽象事物）高中语文必修3字词复习第一单元·小说《林黛玉进贾府》阜(fù)盛敕(chì)造紫檀雕梁画栋台矶(jī) 鬓发如银贾赦(shâ)（赦免，赦罪）丫鬟簇拥姊(zǐ)妹削(xuē)肩（剥削，削减，削弱，瘦削）厮认斟(zhēn)茶呜咽(yâ) 怯(qiâ)弱（胆怯，羞怯）疯癫不经之谈敛声屏(bǐng)气攒(cuán)珠髻绾(wǎn)着盘螭(chī) 璎(yīng)珞(luî) 宫绦(tāo) 玫瑰(guī)（瑰丽，瑰怪）风骚王熙凤嫡(dí)亲拭泪外甥女便(biàn)宜(yí) 翠幄(wî)（运筹帷幄）驯(xùn)骡（驯服）厢庑(wǔ) 小巧别致轩峻壮丽姬妾笨拙(zhuō) 甬路宸翰金蜼(wěi)彝(yí) 玻璃（）(hǎi) 錾(zàn)银黼(fǔ)黻(fú) 洋罽(jì)匙(chí)箸(zhù) 酒觚(gū) 茗碗斋戒顽劣(liâ) 溺(nì)爱伺(cì)候漱(shù)盂咳嗽(sîu) 脾(pí)胃（脾气）盥(guàn)手（盥洗）懵(měng)懂倭(wō)锻（倭寇）瞋(chēn)视敷(fū)粉（敷衍，敷药）潦倒偏僻乖张诽谤辜负韶(s háo)光纨袴(kù) 膏粱作(zuō)揖（开门揖盗）蹙(cù)眉颦(pín)眉罥(juàn)烟两靥(yâ) 和睦杜撰(zhuàn)（撰写）忖(cǔn)度(duï)孽障殉(xùn)葬（殉职，殉情）妥当(dàng) 遂(suì)心（未遂）钗钏(cuàn)《祝福》送灶（zào）监生(jiàn) 寒暄（xuān）臂膊（bï）银镯(zhuï)子烟霭(ǎi)（雾霭云霭）朱拓(tà)（拓写拓蓝纸）陈抟(tuān)老祖瘦削不堪（削减，削弱，剥削）间(jiàn)或乞丐诧(chà)异悚(sǒng)然惶急踌躇(chú) 胆怯(qiâ)（怯弱羞怯）安逸不更(gēng)事价廉物美谬(miù)种（谬误荒谬）暂(zàn)时（暂且短暂）负疚(jiù) 俨(yǎn)然忌讳(huì) 雪褥(rù)（被褥）瑟瑟（sâ）有声（萧瑟）百无聊赖尘芥(jiâ) 形骸(hái)夹(jiá)袄模(mú)样（mú模子mï模型，楷模，模范）应酬箩筐窥探沸反盈天宽宏（洪）大量雇用贺家墺(ào) 聘(pìn)礼威吓(hâ) （恐吓，恫吓）按捺(nà) 擒住窟窿荸(bí)荠(q í) 絮叨走投无路草窠(kē) 呜咽(yâ) 驯熟(xùn) （驯服）告诫祭祀桌帏(wãi) 讪讪(shàn)宽恕(shù) 鄙薄（bï）怔怔(zhâng) 咀(jǔ)嚼(juã) 赏鉴渣滓(zǐ) 唾(tuî)弃一瞥(piē ) 伤疤(bā)执拗(niù) 蹙(cù)缩收敛诡秘索性门槛赎(shú)罪炮(páo)烙(luî) 窈(yǎo)陷（窈窕）惴惴（zhuì）不安洞穴(xuã) （穴位）伶俐歆(xīn)享牲醴(lǐ) 醉醺醺(xūn )《老人与海》乱窜（cuàn）（抱头鼠窜）向上蹿（cuān）踪迹（jì）鲭（qīng）鲨脊（jǐ）背两颚（â）脊鳍（qí）角锥（zhuī）形剃（tì）刀攮（nǎng）皮开肉绽吞噬（shì）白浪滔天倒霉海鳐（yáo）鱼舵（duî）柄胳（gā）肢窝仓皇攥（zuàn）住黏（nián）液脊（jǐ）髓（suǐ）（骨髓文化精髓）蹂躏（lìn）缘故戳（chuō）撬（qiào）开喉咙捶下劈去坚韧衔着报酬辨认波涛汹涌磷（lín）光拽（zh uài）掉榫（sǔn）头猖狂桅杆堤（dī）坡第二单元·诗歌《蜀道难》噫（yī）吁（xū）嚱（xī）鱼凫（fú）石栈（zhàn）猿猱（náo）攀援萦岩峦（萦绕，魂牵梦萦）扪（mãn）参（shēn）历井（扪心自问）以手抚膺（yīng）(义愤填膺) 巉（chán）岩喧豗（huī）砯（pīng）崖万壑（hâ）峥嵘崔嵬（wãi）豺狼咨嗟（jiē）《杜甫诗三首》《秋兴八首（其一）》凋（diāo）萧森砧（zhēn）《咏怀古迹》万壑（hâ）朔（shuî）漠青冢（zhǒng）环佩（pâi）《登高》渚（zhǔ）萧萧霜鬓潦倒《琵琶行》铮铮（zhēng）然倡（chàng）女（提议，倡导，提倡）悯（mǐn）然憔悴转徙（xǐ）（迁徙）恬（tián）然迁谪（zhã）荻（dí）花秋瑟瑟（sâ）(萧瑟，琴瑟)弦弦掩抑声声思轻拢（lǒng）慢捻（niǎn）抹复挑霓（ní）裳（cháng）六幺（yāo）幽咽（yâ）冰泉冷涩（sâ）弦凝绝幽愁裂帛（bï）沉吟东船西舫（fǎng）悄（qiǎo）无言（悄然悄无声息）敛容虾（há）蟆（má）陵红绡(xiāo) 钿（diàn）头银篦（bì）门前冷落鞍马稀红阑干天涯沦落谪(zhã)居呕（ōu）哑(yā)嘲(zhāo)哳（zhā）《李商隐诗两首》《锦瑟》沧海惘（wǎng）然(迷惘)《马嵬》宵柝（tuî）筹（一筹莫展，运筹帷幄，觥筹交错）第三单元·文言议论散文《寡人之于国》毋（wú）庸置疑粟（sù）（沧海一粟）弃甲曳兵（摇曳）数（cù）罟（gǔ）洿（wū）池鱼鳖无憾（遗憾，抱憾）鸡豚（tún）狗彘（zhì）蓄（xù）养庠（xiánɡ）序之教孝悌（tì）之义涂有饿莩（piǎo）《劝学》輮（rïu）以为轮虽有（yîu）槁（ɡǎo）暴（pù）砺（磨砺）参（cān）省（xǐnɡ）须臾（yú）跂（qì）而望闻者彰（表彰，彰显，欲盖弥彰）舆马（舆论）舟楫（jí）蛟（jiāo）龙跬（kuǐ）步骐（qí）骥（jì）驽（nú）马锲（qiâ）而不舍埃（āi）土二螯（áo）蛇鳝浮躁《过秦论》崤（xiáo）函雍（yōnɡ）州（雍容华贵）窥（kuī）昭襄（xiānɡ）膏腴（yú）之地合从（zînɡ）缔交亡矢（shǐ）遗镞（zú）（有的放矢）制其弊（bì）（弊端，弊病，作弊，营私舞弊）流血漂橹（lǔ）履（lǚ）至尊鞭笞（chī）藩（fān）篱匈奴黔（qián）首隳（huī）名城销锋镝（dí）良将劲（jìnɡ）弩（nǔ）瓮（wânɡ）牖（yǒu）绳枢（shū）氓（mãnɡ）隶之人墨翟（dí）猗（yī）顿蹑（ni â）足（蹑手蹑脚）阡陌疲弊之卒揭竿为旗锄櫌（yōu）棘（jí）矜（qín）非铦（xiān）于钩戟（jǐ）长铩（shā）也谪（zhã）戍（shù）之众度（duï）长絜（xiã）大《师说》庸（yōnɡ）知嗟（jiē）乎句读（dîu）阿腴（yú）奉承欤（yú）老聃（dān）蟠（pán）（蟠龙，蟠桃）经传（zhuàn）嘉（jiā）奖贻（yí）笑大方第四单元·科普文《动物游戏之谜》缅（miǎn）甸嬉（xī）闹平衡失足坠（zhuì）地聒(guō)噪拟（nǐ）人兴高采烈马驹（jū）配合默契(qì) 信赖老藤领域比比皆是消耗舀(yǎo) 嚼烂汲（jí）取繁殖自得其乐竞争调剂补偿效果反馈(kuì) 敏捷天赋羱（yuán）羊锻炼坎(kǎn)坷(kě）陡峭消融摔跤各执己见众说纷纭潜(qián)力(潜伏，潜水) 狡猾即（jí）兴模（mï）式捉摸不透《宇宙的边疆》灵魂好大喜功神秘莫测开拓职责晕眩（xuàn）战栗深奥宏观朝气蓬勃前途无量先决条件尘埃(āi) 崭（zhǎn）新检验典雅错综机制脚趾（zhǐ）踝（huái）节召（zhào）唤夙（sù）望（夙兴夜寐，夙愿）辽阔无垠(yín) 典型广袤(mào) 荒芜搁置羡慕纤（xiān）细（纤维，纤柔，纤弱）徘(pái)徊(huái) 隶属嵌(qiàn)着（镶嵌）旋(xuán)涡(wō) 椭（tuǒ）圆束(shù)缚(fù) (结束，花束)即(jí)使气势磅礴璀(cuǐ)璨(càn)夺目川流不息匀称(chân) 端庄奄奄(yǎn)一息岛屿与世隔绝覆盖彗核迫使俘(fú)获戎(rïng)装（戎马生涯，投笔从戎）荡漾人才济济(jǐ)（济济一堂，济南）《一名物理学家的教育历程》细枝末节五彩斑斓陶醉遐想深渊截然不同栅（zhà）栏冷嘲热讽轰击混（hùn）乱(hùn动词用法,混沌混乱混水摸鱼；hún 骂人话)汹涌杜撰（zhuàn）高深莫测神志镇定惊诧（chà）不已冥冥（míng）世界目眩（xuàn）怪诞自鸣得意自以为是承认鄙视验证贪婪（lán）导致撒手人寰潜（qián）心（潜伏，潜水）刨根究底在所不辞浩瀚湮（yān）没畏葸（xǐ）不前欣慰必需（+具象事物）必须（+抽象事物）。
(完整版)高中语文必修三文言文知识归纳
《蜀道难》知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义.所守或匪亲。
“匪"，同“非”，不是。
二、找出下列句中含古今异义的词,并解释其古今意义。
地崩山摧壮士死。
壮士，古义:年轻强壮的力士；今义：豪壮而勇敢的人.三、找出下列句中的词的词类活用意义.猿猱欲度愁攀援。
愁，为动用法，“为……发愁”。
使人听此凋朱颜。
凋：使动用法，译为“使……凋谢"。
砯崖转石万壑雷.转:使动用法，译为“使……滚动"。
侧身西望长咨嗟.西：名词作状语,译为“向西"。
四、解释下列句中一词多义词的意义。
尚：黄鹤之飞尚不得过。
尚且。
尚贤使能。
崇尚，尊重.赵王使使视廉颇尚能饭否。
还。
危：危乎高哉.高。
危如累卵。
危险。
正襟危坐。
正，端正。
上屋骑危.屋脊。
去：去门十里以为界。
距离。
阳虎去齐走赵.离开.除残去秽。
除掉。
有敢去柳下季垄而采樵者,死不赦。
前往。
五、指出下列句中文言特殊句式。
蜀道之难,难于上青天。
介词结构后置句。
嗟尔远道之人胡为乎来哉.宾语前置句。
但见悲鸟号古木。
省略句，省略介词“于”。
雄飞雌从绕林间。
省略句,省略介词“于”。
六、重要虚词。
难于上青天。
于：介词，译为“比”。
开国何茫然。
何：多么.黄鹤之飞尚不得过。
尚：尚且。
但见悲鸟号古木.但:只。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
胡：为什么.《杜甫诗三首》知识点归纳一、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义.画图省识春风面。
春风面，古义：形容王昭君的美貌；今义：得意的样子。
万里悲秋常作客。
万里，古义：远离故乡；今义:遥远。
一去紫台连朔漠.去，古义：离开；今义：到.百年多病独登台.百年，古义：年暮垂老;今义：很多年，一辈子,终生。
艰难苦恨繁霜鬓。
恨，古义：遗憾；今义:仇恨，痛恨。
二、找出下列句中的词的词类活用意义。
四、解释下列句中一词多义词的意义。
千载琵琶作胡语.话，言语，名词.又闻此语重唧唧。
话,内容,名词.琵琶声停欲语迟。
说话，动词。
语曰:唇亡齿寒.古话，名词.亡去不义，不可不语。
高二语文必修三《卫风·氓》知识点总结
高二语文必修三《卫风·氓》知识点总结《卫风氓》是诗经中的一首传统名篇，也是高中语文教材中的重要课文。
以下是为您整理的关于高二语文必修三《卫风氓》知识点总结的相关资料，希望对您有所帮助。
《卫风氓》原文氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉!《卫风氓》翻译无知农家小伙子，怀抱布匹来换丝。
其实不是真换丝，找此借口谈婚事。
送你渡过淇水西，到了顿丘情依依。
不是我要误佳期，你无媒人失礼仪。
请你不要生怨气，秋天为期我等你。
登上那堵破土墙，面朝复关凝神望。
复关遥远不得见，心里忧伤泪千行。
情郎忽从复关来，又说又笑喜洋洋。
你去卜卦问吉祥，卦象吉祥心欢畅。
赶着你的车子来，把我财礼往上装。
桑树叶子未落时，挂满枝头绿萋萋。
唉呀那些斑鸠呀，别把桑叶急着吃。
唉呀年轻姑娘们，别对男人情太痴。
男人要是迷恋你，要说放弃也容易。
女子若是恋男子，要想解脱不好离。
桑树叶子落下了，又枯又黄任飘零。
自从嫁到你家来，三年挨饿受清贫。
淇水滔滔送我归，车帷溅湿水淋淋。
我做妻子没差错，是你奸刁缺德行。
做人标准你全无，三心二意耍花招。
婚后三年为你妇，繁重家务不辞劳。
早起晚睡不嫌苦，忙里忙外非一朝。
你的目的一达到，逐渐对我施凶暴。
兄弟不知我处境，个个见我都讥笑。
静下心来想一想，独自黯然把泪抛。
人教版高中语文必修三知识点总结
人教版高中语文必修三知识点总结第一单元第一单元欣赏中外小说：《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》。
相对于初中阶段所学的小说而言，这几篇小说情节结构比较复杂，反映的社会生活面也比较广，而且风格多样。
㈠《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》，为该书序幕之一，通过林黛玉的所见所闻，对贾府这个封建大家族做了具体的介绍，人物刻画、环境描写都体现了中国古代小说的艺术特色。
㈡《祝福》是鲁迅的代表作，关注的是一位下层农村妇女祥林嫂创伤累累而又麻木愚钝的心灵世界，一以贯之地体现了鲁迅关注农民命运、反对封建压迫的主题，代表了中国现代小说的艺术成就。
㈢《老人与海》是诺贝尔文学奖得主美国作家海明的代表作，成功塑造了一位“硬汉子”形象。
作品中充满象征意味的故事，简洁洗练的文风，生动的心理描写，充分表现了海明炉火纯青的叙事艺术。
传统意义上的小说是一种通过叙述故事情节，刻画人物形象来反映社会生活的文学样式。
深入细致的人物刻画、完整复杂的故事情节、具体充分的环境描写构成了小说的三要素，欣赏《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》，可以通过分析这三个要素把握小说的主旨。
而其中，人物形象的分析则是重点，三篇小说所塑造的人物形象是很成功的，像林黛玉、贾宝玉、王熙凤、祥林嫂、桑地亚哥，无不栩栩如生，研究时可以从人物语言、心理、神态、动作等方面来把握。
另外，在单元提示中提到另外一个研究重点就是品味语言，包括对个性化的人物语言以及作者的叙述语言的品味。
前者在分析人物形象的时候可以得到解决，后者则需要单独拿出来分析。
《林黛玉进贾府》《祝福》两篇的叙述语言相对比较客观，我们平时所看到的小说大多是这样的风格。
值得注意的是，《老人与海》的叙述语言，前者的有意拖沓、刻意啰唆，后者的简洁明快，都需要在具体的语言环境中细细品味。
第二单元第二单元欣赏七首唐诗：作者分别是李白、杜甫、白居易和李商隐。
李、杜二人是唐代诗坛最耀眼的两位明星，李白的歌行体诗歌想像丰富，比方奇异，笔法夸张，韵律流转华丽，杜甫的律诗沉郁抑扬，乐律精美，构思奇奥，《蜀道难》和《秋兴》《咏怀古迹》《登高》分别代表了他们诗歌的最高成就。
2020-2021学年人教版高中语文必修三《过秦论》理解性默写汇编
《过秦论》理解性默写汇编（超详细）1.《过秦论》中的“振长策而御宇內，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”极言秦始皇的功业之大，与下文的“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者”形成鲜明的对比。
2.《过秦论》中，最能表现秦始皇锐不可当地征服天下从而登上帝位的句子是：振长策而御宇內，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。
3.《过秦论》中，秦始皇继承前代功业、靠武力征服天下的两句是：奋六世之余烈，振长策而于宇内。
4.《过秦论》中,最能揭示秦始皇奴役天下百姓的一句是“执敲扑而鞭笞天下”,而最能表现秦始皇对待北方少数民族的一句则是“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”。
5.在完成统一天下大业后，为了北方的长治久安，秦始皇采取了“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”（《过秦论》）等系列行动。
6.《过秦论》中，秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对南部边境的措施是：南取百越之地，以为桂林、象郡。
对北部边境的措施是：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
7.《过秦论》中秦始皇统一天下后，在政治军事上采取了一系列措施，作者用“_却匈奴七百余里，士不敢弯弓而报怨_”这两句写采取措施后的影响。
8.《过秦论》中，诸侯国曾经想凭借他们雄厚的实力攻打函谷关从而灭掉秦国的句子是：尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
9.蒙恬驻守边防、击退匈奴后的结果是：胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
10.《过秦论》中，秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。
文中“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”两句就是对此事件效果的概括。
11.《过秦论》“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”两句，真实地反映了在秦始皇的强硬政策统治下，匈奴人再也不敢南侵，各国勇士不敢武力反抗的情形。
12.《过秦论》中，贾谊写秦始皇统一后对北方少数民族采取了攻守兼备的策略，起到了极大的震慑作用，使得“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”。
人教版高中语文全五册文言文注释汇总
树：种植
• 17、五十者可以衣帛矣 衣：穿
• 18、鸡豚狗彘之畜 畜：蓄养
人教版高中语文全五册文言文 注释汇总
目录
• 必修一 • 必修二 •《烛之武退秦师》
• 1．以其无礼于晋，且贰于楚也 • 以：因为 贰：从属二主 • 2．若使烛之武见秦君 若：假如 • 3．辞曰：“臣之壮也，犹不如人…” • 辞：推辞 犹：尚且 • 4．许之（答应了这件事） 许：答应 • 5．郑既知亡矣 既：已经
• 15．若属皆且为缩虏 若属：你们这些人 • 16．常以身翼蔽沛公 • 翼蔽：掩护。翼，象鸟张开翅膀一样 • 17．把剑切而啖之 啖：吃 • 18．杀人如不能举，刑人放如恐不胜 • 举、胜：都有“尽”的意思 • 19．窃为大王不取也 • 窃：常用作表示个人意见的谦词
• 20．何辞为：何必告辞呢？ • 为：句末语气词，常用在疑问句里 • 21．大王来何操 • 操：拿，这里是携带的意思 • 22．沛公则置车骑 置：放弃、丢下 • 23．道芷阳间行 道：取道 • 24．再拜献大王足下 • 再拜：拜两次，古代隆重的礼节 • 25．竖子不足与谋 • 竖子：骂人的话，相当于“小子” • 26．吾属今为之虏矣 吾属：我们这些人
拊心：搥胸，这里形容非常痛心 •13．以试人，血濡缕 濡：浸湿，沾湿 •14．人不敢忤视 忤：逆 •15．往而不反，竖子也 竖子：对人的蔑称 •16．入不测之强秦
不测：难以预料，表示凶险
• 17．今太子迟之，请辞决矣 • 请：请允许我，表示客气 • 辞决：辞别，告别 • 18．既祖，取道 • 祖：临行祭路神，引申为践行和送别 • 19．持千金之资币物 币：礼品 • 20．比诸侯之列，给贡职如郡县 • 比：并、列 给：供
•12、不违农时 违：违背、违反，这里指 耽误
人教版高中语文必修1-5文学常识专题复习
高中语文必修1-5文学常识专题复习（一）必修一1.《烛之武退秦师》《左传》，相传为春秋末年答因史官左丘明所作。
“传”意为注释，《左传》是给儒家经典《春秋》所作的注释性文字，所以它又被称为《左氏春秋》《春秋左氏传》（简称《左传》），与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，同时也是杰出的散文巨著。
它主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，在一定程度上真实地反映了那个时代的风貌，是研究我国先秦历史很有价值的文献，同时又有极高的文学价值。
2.《荆轲刺秦王》《战国策》，是一部战国时代的史料汇编，也是一部重要的散文集。
作者已不可考。
最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称，经汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。
全书共三十三卷，分国别编辑，依次是：东周一卷，西周一卷，秦五卷，齐六卷，楚四卷，赵四卷，魏四卷，韩三卷，燕三卷，宋、卫合一卷，中山一卷。
箕踞，两脚张开，两膝微曲地坐着，形似箕，叫作“箕踞”。
这种姿势是表示傲视对方的意思。
跪，与坐不同，往往在有急事或表示谢罪之时，直身，两股也离开了脚跟。
所以前人指出跪与坐二者的区别是“跪危而坐安”。
如《史记•刺客列传》：“荆轲遂见太子，言田光已死，致光之言。
太子再拜而跪，膝行流涕。
”跪也表示对长者的尊敬。
如《史记•魏其武安侯列传》：“（田蚡）往来侍酒魏其，跪起如子侄。
”3.《鸿门宴》《史记》，是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉我帝元狩元年（前122）三千年左右的历史。
鲁迅评其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
古代“座次”问题（1）官职：古代以右为尊。
如“位在廉颇之右”。
（朝代不同有変化）（2）车骑：以左为尊。
如信陵君屋左以待侯生：“坐定，公子从车骑，虚左。
”（3）室内：室内座位以坐西朝东的方向为最尊，其左手位为次，右手位更次，对面为最次。
（4）堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）。
人教版高中语文必修三字词及默写
人javascript:showReg(0);教版高中语文必修三字词及默写第一课：林黛玉进贾府1、根据拼音写汉字或给加点字注音杜zhuàn 纨kùdí亲bèi 懒měng 懂juàn 烟眉chì造忖．度．Guàn 洗宫tāo 绾．着裉．袄宸．翰．黼黻．．内wéi chēn 视2、多音字注音症：不足之症勒：勒索屏：屏障咽：呜咽解：劝解症结勒紧屏营咽喉解元敛声屏气咽下浑身解数3、古今异义词：（1）形容．．尚小（2）风流态度．．．．（3）体格风骚．．（4）红丝结束．．（5）仔细．．你娘知道了（6）行为偏僻．．（7）可怜．．辜负好韶光4、辨析近义词：标致——标志委屈——委曲怯懦——怯弱第二课：祝福1、根据拼音写汉字或给加点字注音Sǒng 然踌chú形hái 草kē渣zǐ牲lǐ陈tuán 老祖寒xuān 捺．桌wéi 芒刺俨．然山墺．讪讪．．tuò弃歆．享鄙薄．．miù种2、多音字注音监：监考拗：拗断炮：炮烙嚼：咀嚼间：间不容发监生拗口炮台味同嚼蜡间或执拗炮羊肉倒嚼3、近义词辨析：简洁——简捷偶尔——偶然走投无路——日暮穷途第三课：老人与海1、根据拼音写汉字或给加点字注音鲭．鲨脊鳍．．海鳐．蹂lìn 报酬．榫．头残骸．．攥．住下颚．黏．液吞shìdǎo 告桅．杆嗜．杀攮．进2、多音字注音臭：臭迹角：犀牛角倒：倒霉攒：积攒胳：胳膊场：场合臭名昭著角逐倒退攒射胳肢窝场院3、近义词辨析：出现——涌向毕竟——究竟允许——容许品行——品性邀请——恭请第十二课：动物游戏之谜1、根据拼音写汉字或给加点字注音Xī闹jí取默qì羱．羊衔．恨áo 游聒．噪厮．打反kuì调jì2、多音字注音吓：恐吓奔：奔波模：模式坷：坎坷把：把戏吓唬投奔模样土坷垃刀把3、近义词辨析厮打——撕打欢乐——欢快熟悉——熟习调剂——调节第十三课：宇宙的边疆1、根据拼音写汉字或给加点字注音晕xuàn 踝．节荒wúhuì星脚趾．广mào 璀càn 奄奄．一息战栗．夙．望旋．涡甲烷．镶qiàn tuó圆2、多音字注音纤：纤夫磅：磅秤曝：曝光创：创伤晕：晕车扁：扁圆形纤细磅礴曝晒创举昏晕一叶扁舟3、成语归纳：无影无踪气势磅礴川流不息微不足道奄奄一息人才济济茫无际涯好大喜功面貌全非广袤无垠4、近义词辨析：想象——空想——设想演化——演变生机勃勃——生气勃勃第十四课：一名物理学家的教育历程1、根据拼音写汉字或给加点字注音Xiá想杜zhuàn 怪诞．贪lán 撒手人huán 鱼鳍．栅．栏惊诧．Yān没浩hàn 畏葸．2、多音字注音：抹：抹布折：折腾刨：刨根儿挣：挣扎扎：扎针涨：涨价涂抹骨折刨子挣钱包扎涨红脸抹墙折本儿3、成语归纳：五彩斑斓高深莫测畏葸不前刨根究底4、近义词辨析：度过——渡过贪婪——贪心截然不同——黑白分明第二单元名句名篇默写（必修3）1．（09高考安徽卷，孤舟一系故园心。
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• 素质体现一个人的内在修养，心 理素质（人大毕业生伍继红）好才能 有所成就；国民素质的提高有待于每 个人的努力；；综合素质是考察一个 人的重要标准，素质体现在点滴小事 中，素质低下影响人的社会形象；国 民素质决定国家的前途，我们民族的 整体素质才会提升，中华民族在世界 民族之林中的光辉形象才能愈益夺目。
吞二周而亡诸侯
表并列，并且
仁义不施而攻守之势异也 表因果，因而
君子博学而日参省乎己 表递进，而且
三、解释红色字
1、 席卷天下 包举宇内 囊括四海 (并吞)
2、赢粮而景从 (名词作状语，像影子一样) 3、云集响应 (名词作状语，像云一样) 4、内立法度，外连衡 (名词作状语，对外) 5、南取百越之地 (方位名词作状语，向南)
3.之
非蛇鳝之穴无可寄托者 择师而教之 师道之不传也久矣 句读之不知 巫医乐师百工之人 辍耕之垄上
助词，的 代词，他 助词/取消句子独立性 助词/宾语前置的标志 代词，这类，这些 动词，到，往
一、一词多义
追亡逐北 北 北收要害之郡
将军战河北
名词 败逃的人 名词作状语 向北 名词 北方
因利乘便 因 因遗策
因河为池
介词 动词 介词
趁着 沿袭 依靠，凭借
以致天下之士 致 致万乘之势
而致千里
动词 动词 动词
招纳 达到 到达
延及孝文王
动词
延 秦人开关延敌
动词
余人各复延至其家 动词
延续 迎击（接）
6、履至尊而制六合 （名词作动词，登上）
7、然陈涉瓮牖绳枢之子
用破瓮做窗户，以草绳系门板
8、序八州而朝同列
（排列座次）
9、会盟而谋弱秦 （以弱天下之民）
削弱
10、以愚黔首
使……变得愚昧
11、且夫天下非小弱也 形作动，缩小，削弱
12、秦孝公据崤函之固 险固地势
13、斗诸侯 (动词使动，使……争斗) 14、序八州而朝同列(动词使动，使……来朝见) 15、却匈奴七百余里(动词使动，使……退却)
一．通假字: 1.輮以为轮 “輮”通“煣”，以火烘木，使其弯曲。 2.虽有槁暴 “有”通“又”。“暴”通“曝”，晒干 3.则知明而行无过矣 “知”通“智”， 智慧。 4.君子生非异也 “生”通“性”，天赋，资质。 二．古今异义词： 1.蚓无爪牙之利
古义：爪子和牙齿； 今义：帮凶、走狗。
2.金就砺则利
这件事的根本原因则是，于今，缺乏平
等意识，无视法律；溯往，则没有孟子所 说的“行有不得,反求诸己”的责任意识。
日前，张丹被机场警方行政拘留10日， 她的名字已被法航列入列入“不受欢迎 的旅客”黑名单，在国内9个通航点对其 拒绝承运。并且， 依据《民航旅客不文明行为记录管理 办法(试行)》，机场地服已将该旅客的信 息上报至中国民航局，各航空公司可通过 内部平台获取这一信息。
2.而：连词
A.而寒于水 而致千里
而绝江河 而青于蓝 表转折 而闻者彰 而见者远
B.顺风而呼 登高而招
吾尝跂而望矣
表修饰
吾尝终日而思矣
ห้องสมุดไป่ตู้
C.则知明而行无过矣
蟹六跪而二螯
表并列
D.君子博学而日参省乎已 表递进
E.而神明自得 表因果
F.锲而不舍
表承接
4.望
远看
A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
B.日夜望将军至，岂敢反乎 盼望、希望
三、一词多义
1、然而不王者 Wàng，称王 （一）王 2、梁惠王曰 Wáng，君王 （二）食 1、谷不可胜食也 吃；动词
2、狗彘食人食 吃；食物
（三）时
1、不违农时 季节；名词 2、无失其时 机会、时机；名词
1、请以战喻 （四）以 2、可以无饥矣
3、以时入山林
用；介词 凭借；介词 按照；介词
4、申之以孝悌之义 把；介词
古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等； 今义：黄金。
3.君子博学而日参省乎己
古义：检查； 今义：探究并领会。
三．词类活用情况 1、木直中绳，輮以为轮。
輮，使动用法，使弯曲
2、君子博学而日参省乎己。
日，名词作状语，每天
3、上食埃土，下饮黄泉。
上，向上；下，向下。名词作状语。
4、非利足也∕非能水也
足，名词作动词，用脚走；水，名词作动词，游泳
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 授之书而习其句读者，非吾所
谓传其道解其惑者也。
女博士误机殴打机场员工
法航将其列入“黑名单”
6月1日上午，武汉某名牌大学在读女博士准 备出国出国参加重要会议，因迟到无法办理乘 机手续，乘客掌掴机场工作人员。6月1日9时35 分，由武汉飞往巴黎的AF139次航班，停止办 理乘机手续。 9时49分，张丹一家3口来到机 场值机柜台处，要求办理乘机手续。因自身原 因迟到14分钟“柜台值机员耐心解释，告知他 们已停止办理手续，并建议改签或退票。”他 说，张丹一直骂骂咧咧，并表示如果不办理就 投诉值机员。多次沟通无果后，该旅客闯进柜 台，朝值机员的脸狠狠地打了两巴掌。
名校拒绝状元
在美国，哈佛、普林斯顿这种顶尖级的学校，都 公开宣称平时的成绩非常重要，但还要看学生的综合 素质。哈佛大学在1996年，就把165名学术水平测验 考试中得满分的“高考状元”拒之门外，理由就是对 隐藏在分数后面的综合素质不满意。哈佛招生院院长 在给潜在的申请者写信时写道：“要进入哈佛这样的 大学，个人的特长、参与社区的活动、课外活动也很 重要。”
文章合为时而著，歌诗合为事而作。
-------白居易
第三单元复习
寡人之于国也
一、通假字 1、颁白者不负戴于道路者 “颁”通“斑”,花白 2、涂有饿殍而不知发 “涂”通“途” ，道路 3、则无望民之多于邻国也 “无”通“毋”，不要
二、古今异义 古义：谷物收成不好，荒年
1、河内凶 今义：常指人或运动暴躁，心肠狠。
3、或百步而后止
古义：有人 今义：选择连词
4、兵刃既接弃甲曳兵而走
古义：兵器 今义：战士，士兵
古义：逃跑 今义：行走
5、谷不可胜食也
古义：尽 今义：胜利
6、数罟不入洿池 7、树之以桑
古义：细、密 今义：数字或者数数
古义：种植，动词 今义：常指较高大的林木
8、七十者可以食肉矣
古义：可以凭借 今义：表同意认可
邀请
策 因遗策
名词
振长策而御宇内 名词
策略 鞭子
会盟而谋弱秦 弱 弱国入朝
天下非小弱也
形容词的使动 削弱
形容词
弱小
形容词作动词 变弱
西举巴蜀 举 举国欢庆
杀人如不能举
动词 形容词 形容词
攻取 全 尽
秦无亡矢遗镞之费， 而天下诸侯已困矣 表转折，却
秦人拱手而取西河之外 表修饰，地
而 会盟而谋弱秦
表目的，来
A.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
听见
B.博闻强志 见闻、见识 记忆 C.初闻涕泪满衣裳 听说 D.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
使上级听见
E.况草野之无闻者欤 声望、声名 F.以勇气闻于诸侯 闻名、出名 G.扫后更闻香 用鼻子嗅
复习
过秦论
九州，又名赤县神州，是中国古代典籍
中所记载的夏、商、周时代的地域区划， 自战国以来即成为古代中国地理范围的代 称。《尚书·禹贡》豫州、青州、徐州、扬 州、荆州、梁州、雍州、冀州、兖州。
四．一词多义： 1.之： A.锲而舍之：代词，代朽木。 B.筋骨之强：助词，定语后置的标志 C.青，取之于蓝 ：代词，代青 D.蚓无爪牙之利 ： 助词，定语后置的标志 E.不如须臾之所学也：结构助词，的 F.非蛇鳝之穴无可寄托者：结构助词，的 G.不如登高之博见也 ：
助词，主谓之间，取消句子独立性
1、请以战喻
战:战争
2、是使民养生丧死无憾也
生:活着的人; 死:死去的人
（三）形容词作动词
谨庠序之教
谨:认真从事
（四）使动用法
则移其民于河东，移其粟于河内
移:使….迁移
五、特殊句式 1.未之有也
宾语前置
2.是亦走也 3.非我也，兵也 判断句
4.是使民养生丧死无憾也
5.申之以孝悌之义
6.树之以桑
状语后置
4.小学而大遗
古：小的方面要学习 今：对儿童、少年实施初等教育的学校
5.今之众人
（古）一般人、普通人 （今）许多的人
四、词类活用
其下圣人也亦远矣 而耻学于师 小学而大遗 位卑则足羞 吾从而师之 吾师道也
方位名词作动词，低于 意动用法，以……为耻 形容词作名词，小的方面， 大的方面 意动用法，以……为羞 意动用法，以……为师 名词作动词，学习
4、赵太后曰：“然” 对的
1、则移其民于河东 就、那么 （八）则
2、人死，则曰：“非我也，兵也”
却
四、词类活用 （一）名词作动词
1、填然鼓之
鼓：打鼓
2、七十者衣帛食肉
衣：yì，穿
3、黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也
王:称王、统一天下
4、树之以桑 5、王无罪岁
树：种植 罪：归罪、归咎
（二）动词作名词
4、故不积跬步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。
“无以…” “没有用来…的办法”。 所以不积累小步，就没有远达千里的办法； 不汇聚细流，就没有汇成江海的办法。
5、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土， 下饮黄泉，用心一也。
蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却 能）在上面吃泥土，在下面饮地下的泉水， 这是因为用心专一的缘故。
17、流血漂橹 (动词使动，使……漂浮) 18、吞二周而亡诸侯 (动词使动，使……灭亡) （山东豪俊遂并起而亡秦族矣） 19、追亡逐北 （动词作名词，败逃的人）