教师思想纪律作风整顿工作总结
教师纪律作风整顿总结6篇
教师纪律作风整顿总结6篇教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。
以下是本站为大家整理的关于教师纪律作风整顿总结6篇范文，希望对大家有所帮助！教师纪律作风整顿总结篇1为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。
对此，我校在全校开展以：讲大局、强管理、提效率、树形象为主题的教师思想纪律作风整顿活动。
通过认真学习，我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，一、提高认识，统一思想。
通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。
作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到用心想事，用心谋事，用心干事 .二、立干见影，从我做起。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实双常规爱岗敬业干实事。
始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。
树立务实形象，勇于治虚治假 ,敢于治漂治浮 .崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。
把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
四、加强学习，自我完善。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。
我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。
学校教师纪律作风整顿工作总结汇总5篇
学校教师纪律作风整顿工作总结汇总5篇学校教师纪律作风整顿工作总结（篇1）学校在整个社会道德建设中具有特殊的重要地位，肩负着神圣的使命。
教育事业是关系民族兴衰、国家成败的最根本的事业，师德建设是教师队伍建设最根本的建设。
教师的师德水平状况如何，关系到全面贯彻执行党的教育方针，影响到我国亿万青少年的健康成长，关系影响到整个民族的素质和国家的未来。
只有教师队伍的整体道德素质提高了，才能更好地贯彻依法治教，与时俱进，更好地以德育人。
可见，加强师德师风建设，树立教育良好师德形象，对教育的发展是多么的重要。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
作为一名普通的教师，最基本的师德要求是自觉升华服务意识，提高尊重他人的意识，自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
首先，要提高思想认识，加强道德修养。
要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
俗话说：德高为师，身正为范。
教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
我们要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
其次，要尊重学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
不管成绩好差，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都希望别人尊重，也渴望得到别人理解。
因此，在教学过程中不能带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。
教师思想作风整顿工作总结
教师思想作风整顿工作总结教师思想作风整顿工作总结教师思想作风整顿工作总结1在教育局领导下，结合学校工作的实际情况，我们认真开展教师师德建设工作，以“规范行为，塑造职业形象、”为主题，大力开展师德建设活动，通过学习、自查、互查、整改等系列活动，全体教师积极进取、廉洁自律精神得到了发扬光大。
教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。
全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我校教师建设成一支道德高尚、业务精良的队伍。
现将我校师德建设工作情况作如下汇报。
一、抓教师形象工程建设，努力提高教师职业道德素质。
（一）、加强学习，更新教育观念。
１、坚持不懈地抓好师德学习。
我们首先抓好学习，促使全体教职工不断增加学习的紧迫感、使命感。
组织全体教职员工认真学习《义务教育法》，新修订的《中小学教师职业道德规范》，《中小学教师行为“十不准”》。
我们做到了两个结合，集中学习与岗位自学结合；学习理论与工作实践结合；其次从改变学习作风入手，克服教条主义，杜绝形式主义，结合学校工作重点，选准突破口，突出实效性，切实将“修师德、树师风、铸师魂”贯穿于教育教学实践之中。
２、健全学习机制。
我校将教师的职业道德学习纳入工作考核之中，通过评比、检查、小组讨论、交流等手段积极培养善于学习、善于钻研、勇于实践的典型，以点带面，营造了良好的学习氛围。
工作中加大检查力度，通过日常工作、社会反映，教师座谈等方式来提高广教师学习的积极性，增强了教师师德建设的紧迫感。
（二）、开展教育活动，全面提高师德素质。
在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，陆续开展了“提升师德水准、亮化师表形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，观看录相等形式营造师德建设的氛围。
在国旗下宣读亮兵中学教师师德承诺，在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。
（三）、健全考评机制，增强教师职业道德建设的自觉性。
2024年教师作风整顿个人工作总结
2024年教师作风整顿个人工作总结尊敬的领导：经过2024年的教师作风整顿活动，我个人在工作中深切体会到了自身的不足，并且通过改进和努力取得了一些成绩。
在此向组织汇报个人的工作总结如下：一、思想认识上：1.进一步强化了教师的职业责任感和使命感，意识到自己的工作是为了学生的成长和发展，不能仅仅把教书当作一份工作来完成。
二、工作能力上：1.加强了学科知识的学习和提升，参加了各种培训和学习班，不断更新自己的教学理念和方法；2.注重与同事的交流和协作，积极参与学校组织的教研活动，不断提升自己的教学水平；3.努力改进课堂教学，注重培养学生的实际操作能力和创新思维，通过多种教学手段使学生能够主动参与，激发他们的学习兴趣。
三、师德师风上：1.严格遵守教师职业道德，尊重学生的个性和需要，关心爱护每一个学生，并积极对待学生的学习问题和困难；2.在日常工作中关注学生的德育问题，注重培养学生的优秀品德和良好习惯，努力成为学生的良师益友。
四、组织领导能力上：1.在教研组中主动承担工作，积极参与组织的各项活动，与组内成员互通有无，共同推动教研工作的开展；2.虚心听取领导和同事的指导和建议，不断改进自己的工作，为学校的发展做出积极贡献。
五、问题及改进措施：1.在教学中，发现自己的备课和教案编写方面仍需加强，会深入学习相关知识和方法，不断提升自己的教学准备能力；2.在师德师风方面，要进一步关注学生的心理健康问题，学习相应的心理辅导技术和方法，为学生提供更好的帮助和支持。
总之，通过2024年的教师作风整顿活动，我深感责任重大，且我将时刻保持学习的态度，不断提升自己的教育教学能力和师德修养，为学生的全面发展贡献自己的力量。
谢谢！。
2024年教师纪律作风思想整顿工作总结
2024年教师纪律作风思想整顿工作总结2024年，我们高度重视教师纪律作风思想整顿工作，以打造一支高素质、高水平的教师队伍为目标，积极开展了一系列工作，取得了一定的成绩。
现总结如下：一、加强组织领导1.成立了教师纪律作风思想整顿工作领导小组，明确了各成员的职责和任务。
2.制定了详细的工作计划，明确了整顿工作的目标和重点。
二、完善制度建设1.修订了《教师行为准则》，明确了教师的职责和行为规范。
2.制定了相关的纪律考核制度，建立了健全的教师奖惩机制。
三、加强宣传教育1.组织了宣传教育活动，通过讲座、培训等形式，提高教师的纪律意识和行为规范。
2.通过校园广播、宣传栏等媒介，宣传先进典型，形成良好的教师作风风气。
四、加强监督检查1.建立了教师纪律作风思想整顿工作的检查督导制度，确保工作的推进和落实。
2.组织了定期或不定期的检查，对教师的行为进行评估，做到有错必纠、有功必赏。
五、加强师德建设1.加强师德教育，提升教师的道德水平和职业操守。
2.组织了师德评议活动，激励教师以优异的表现为榜样，推动整体师德水平的提升。
虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处：1.部分教师纪律意识薄弱，对纪律作风整顿工作的重要性认识不够。
2.纪律考核制度尚存在一些不完善之处，需要进一步修改和完善。
3.宣传教育工作应进一步加大力度，加深教师对纪律作风工作的认识和理解。
4.监督检查工作还存在一定的盲区，需要补齐短板，确保工作的全面开展。
为了进一步加强教师纪律作风思想整顿工作，在2025年的工作中，我们将继续加强领导，梳理完善制度建设，加强宣传教育力度，强化监督检查，加大师德建设力度，全面推进教师纪律作风思想整顿工作，努力打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。
2024年教师思想纪律作风整顿工作总结
2024年教师思想纪律作风整顿工作总结一、总体情况概述2024年，本校在教师思想纪律作风整顿工作中取得了一系列成果。
学校领导高度重视，积极组织，全校教师积极参与，整个工作过程紧密配合，取得了显著的效果。
下面对主要工作内容和成果进行总结。
二、工作内容及措施1. 加强思想教育工作通过开展各种形式的思想教育活动，增强教师的思想道德修养。
学校组织举办了专题讲座、研讨会等活动，邀请专家学者来校进行教师培训，帮助教师加强政治思想理论水平，引导教师正确看待教育事业。
此外，学校还加强了师德师风建设，通过定期的教师互评活动，促使教师们相互学习、严格要求自己，提高自身的师德水平。
2. 严格纪律约束加强对教师的考勤管理，规范教师的工作纪律。
学校建立了完善的考勤制度，并进行了全员培训。
同时，建立了绩效考核制度，激励教师敬业精神，促进工作效率的提升。
此外，学校还加强了教师的纪律约束，对违反纪律的教师进行了严肃处理，以起到警示作用。
3. 推进作风整顿学校针对教师的工作作风进行了整顿，强调务实、高效、纪律的工作态度。
学校制定了详细的工作规范，并对教师进行了宣传和培训，引导他们改进工作方式、提高工作效率。
学校还建立了监督机制，通过定期检查、评估等方式，对教师的工作作风进行督促和纠正。
三、工作成果1. 教师思想再清醒通过一年来的思想教育工作，教师思想触角得到了进一步拓展，政治思想水平明显提高。
教师们更加自觉地树立了正确的教育理念，将教书育人的任务放在首位，用心去关心、教育学生，为学生的全面发展而努力。
2. 教师纪律作风进一步规范通过加强纪律约束，全校教师的工作纪律明显得到了改善。
教师们按照规定的时间准时到岗，严格遵守各项规章制度，工作积极主动，责任心强。
同时，学校对违反纪律的教师进行了严肃处理，形成了良好的工作风气。
3. 教师工作效率显著提升通过推进作风整顿，教师们的工作效率明显提升。
教师们形成了务实高效的工作态度，遵守工作纪律，高效完成各项工作任务。
2024年教师思想纪律作风整顿工作总结
2024年教师思想纪律作风整顿工作总结2024年，我们学校积极开展了教师思想纪律作风整顿工作，以提高教师队伍素质，推动学校教育事业的发展。
经过一年的努力，我们取得了一些成果，同时也面临了一些挑战。
首先，我们注重思想纪律作风整顿的宣传教育工作。
通过开展多种形式的宣传活动，我们深入宣传了党的教育方针政策和教师道德规范，引导教师树立正确的教育观念和职业操守。
同时，我们还加强了师德师风建设，开展了一系列的师德师风教育培训，提升教师的道德修养和教育教学水平。
其次，我们加强了教师的监督管理。
通过建立健全教师教育评估制度，促进教师的自我评估和互评互学，推动教师的自我提升。
同时，加强了教育教学管理，严格执行教学计划，确保教学质量，防止教师违纪违法行为的发生。
再次，我们加强了教师的岗位培训和素质提升。
通过组织教师参加各类培训班和学习研讨会，不断提高教师的教学水平和教育能力。
与此同时，我们还鼓励教师参加各种教育教学竞赛和评比活动，激发教师的教学热情和创造力。
最后，我们加强了教师交流合作。
通过举办教师座谈会和教学观摩活动，营造了良好的互相学习、互相借鉴的氛围。
同时，建立了教师教育教学研究小组，组织教师进行教学研究和教材编写，提高教师的教育教学能力。
总的来说，2024年我们学校的教师思想纪律作风整顿工作取得了一定的成绩。
但同时我们也发现了一些问题，比如某些教师思想意识淡薄，教学质量不高等。
在未来的工作中，我们将进一步加大教师思想纪律作风整顿工作的力度，加强教师的职业道德教育，推动学校教育事业的健康发展。
教师纪律作风思想整顿工作总结
教师纪律作风思想整顿工作总结本次教师纪律作风思想整顿工作，是一项全面规范教师行为、提高教育教学质量的重要举措。
本人作为学校的一名教师，认真负责、积极参与，感受颇深，现进行总结如下：一、工作目的通过此次教师纪律作风思想整顿工作，旨在规范教师的行为，提高教学质量，创造优质的教育环境。
工作要求我们树立全面、全局观念，高度重视教师的作风建设和思想教育，进一步增强团队协作意识，增强自身发展能力，提升学校的整体形象。
二、工作内容1.加强教师教育本次工作将教师作风建设和思想教育作为主要工作内容，开设多场培训和座谈会，加强教师思想教育，提高教师的教育素质和业务水平，切实增强了教师的自我要求和责任感。
2.建立健全教师考核机制学校根据《教师职业行为规范》、教师行为准则等有关法律法规，制定出一套教师考核机制，并建立了考核档案，从而有效地推动了教师的理论素养、教育教学能力的提高。
3.加强师德建设学校组织教师参加各种师德提高培训，课余时间组织教师开展各种文艺活动，不断加强教师的道德与行为修养，以提升整个师资队伍教育教学水平。
三、工作效果本次教师纪律作风思想整顿工作，进一步规范了教师的行为，提高了教育教学质量，创造了更为优质的教育环境。
具体表现如下：1.教师态度更加端正教师们更加注重自己言行举止，意识到了自己的行为对学生的影响，严格遵守课堂纪律和教学常规，并能够营造出良好的教育氛围。
2.存在的问题被及时发现并纠正学校根据考核机制和考核档案的建立及时发现教师可能存在的问题，并通过有针对性的培训和指导，及时纠正和防止类似问题的再次发生。
3.师德建设取得明显成效教师们的德育观念得到了提高，教育教学水平不断提高，师德建设取得了明显的成效。
总而言之，教师纪律作风思想整顿工作的成功开展，促进了学校发展的整体提升，为学生提供了优质的教育教学环境，同时也为引领未来更可持续的发展奠定了坚实基础。
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教师思想纪律作风整顿工作总结
教师思想纪律作风整顿工作总结范文一为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。
对此，我校在全校开展以：讲大局、强管理、提效率、树形象为主题的教师思想纪律作风整顿活动。
通过认真学习，我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，
一、提高认识，统一思想教师纪律作风整顿心得体会800字3篇教师纪律作风整顿心得体会800字3篇。
通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。
作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到用心想事，用心谋事，用心干事。
二、立干见影，从我做起。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实双常规;爱岗敬业干实事。
始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，
以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。
树立务实形象，勇于治虚治假，敢于治漂治浮。
崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。
把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
四、加强学习，自我完善。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。
我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。
加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。
五、顾全大局，畅通政令。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。
我要进一步增强大局观念、全局意识，树立一盘棋思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。
强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到说了算，定了干，干就干好。
六、改进方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。
善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。
在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
教师思想纪律作风整顿工作总结范文二为了认真贯彻旗教育局和古鲁板蒿中心学校近期开展的纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
一、坚持学习，树立好正确的人生观、价值观、世界观
一名优秀的教师不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。
二、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能
没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。
因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。
首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗。
要严以律己，从我做起。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项
工作，为公司发展作出一点贡献。
通过开展教师纪律作风整顿活动大会及学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题开拓创新的精神还有待进一步加强。
虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。
表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成学校交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
认为只要按时完成工作就算了事了。
缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。
教师思想纪律作风整顿工作总结范文三近期，我校在教育局的要求下，积极组织全体教师进行纪律作风学习与整顿。
通过这次的学习与自查活动，使我充分认识到了自身存在的问题和和后期需要改进的地方。
在学习中我体会到了教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,还要在生活和工作中不断地严格求自己,提高自己的专业水平,增强我们的道德素养和责任意识.这次整风活动的开展,使我认识到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素养。
一、在政治思想方面：
在平时的工作和生活中，我要严格要求自己,自觉学习各种政治理论知识，努力提高自身的思想政治素质,主动以邓小平理论，三个代表重要思想为导向，认真落实科学发展观。
通过教育法，教师法，中小学教师职业道德规范，和商洛教师十不准的学习来严格要求自己，努力使自己成为一个有事业心和责任感的合格教师。
二、在教育教学方面：
通过近期一个多月的纪律整顿，使我认识到了自身在教学工作中的不足之处，表现在以下几方面：
1.在教学中没有能严格要求自己，不求上进，没有主动学习各种先进的教学理论。
导致自己的教学方法，无新意，教学环节老套，教学中，没有充分激发学生学习兴趣。
2. 没有充分加强对教材，考试说明，考纲，学情，教情的研究，备课不深入，选题不精炼，授课没有做到，教与学的有机结合。
3. 缺少与同学科教师的结合交流，单打独干，没有利用好现有的教学资源，不但浪费了学校的教学资源，同时自身教学水平政治素养也没有等到提高。
4. 对学生的管理比较粗放，没有做到对学生的及时监管，也不没做到与家长的沟通，没有建立起学校，教师，家长三方教育机制，家长不了解孩子在学校的情况。
5. 不善于与学生沟通，不了解学生内心的想法，对学生的教育缺乏爱心和耐心。
6. 没有及时完成学教交办的任务，对学校布置的培优
促中转差工作落实不力，平时没有对承包对象进行思想教育，学法指导，学生成绩差距没有明显变化。
三、改进措施：
通过一个多月的学习纪律整顿，我已认识到了自身的不足，因此我打算在今后的教学工作中严格要求自己，努力提高自身的政治素养和业务能力，今后我将在以下几方面加以改进。
1. 在教学中严格要求自己，积极主动的学习各种先进的教育理念，更新教学方法，优化教学环节，改变老一套的授课方式。
2. 在教学中加强对教材，考试说明，考纲的研究，精心备好每一节课，并做到对习题的精选，精讲，精炼。
3. 强化与同学科教师的合作交流，不单打独干，充分利用现有教学资源。
4. 依托备课组，教研组，通过听课，讲课，评课等方式与组内教师相互交流学习，提升自身教学能力。
5. 对学生的管理体现在精细化，及时做好学生的监管，平时多与学生家长沟通，建立起学校，教师，家长三方教育机制，促进学生全面发展。
6. 对学生的教育要严中有爱，要有耐心。
常态化与学生交流，及时了解学生内心的想法，与学生建立起良好的师生关系。
7. 认真落实学校的政策，努力做好培优促中转差工作，力争使学生间的成绩进一步缩小。
总之。
通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。