新人教版八年级上册物理5.3凸透镜成像的规律(课件3)
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人教版初中八上物理5.3凸透镜成像的规律【课件】
调节发光物、透镜和光屏，使三者的中心处于同一 水平高度。
目的是使发光物的 像成在光屏中央
（2）实验步骤
①组装实验装置，将发光物中心、凸透镜中心和光 屏中心调整到同一高度。
②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把发光物 放在较远处，使物距u＞2f，移动光屏，使发光物在光屏 上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u 和像距v。
解： (1)将光源的高度与其在光屏上所成的像的高度 进行比较 , 判断实像是放大的还是缩小的.
(2)当物距等于像距时 , 物距为焦距的2倍 , 由表 可知 , 2f=20.0 cm , f= 10.0 cm.
(3)光源位置应在焦距之内 , 即物距在 0~10.0 cm的 范围内.
6.某同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，在 光屏上得到了发光物体清晰的像但他不小心用手 指尖触碰到了凸透镜，这时光屏上会出现怎样的 情况？有人认为，光屏上会有指尖的像；也有人 认为，光屏上会出现指尖的影子。你是怎样认为 的？
第3节 凸透镜成像的规律
R·八年级上册
学习目标
1.理解凸透镜的成像规律。 2.知道凸透镜成放大、缩小、实像和虚像 的条件。
预习检测
1. 物距是指___物__体__到__透__镜___的距离，用 u 表示； 像距是指__像__到__透__镜____的距离，用 v 表示。
2. 当凸透镜成像时：（1）u > 2f，成___倒__立__、_缩__小___ 的__实___像，此时像距 v 的范围为__f_<__v_<__2_f_；（2） 当f < u < 2f 时，成__倒__立___、__放__大___的___实___像，此 时像距 v 的范围为__v_>__2_f__；（3）当u < f 时，成 __正__立___、__放__大___的__虚___像。
目的是使发光物的 像成在光屏中央
（2）实验步骤
①组装实验装置，将发光物中心、凸透镜中心和光 屏中心调整到同一高度。
②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把发光物 放在较远处，使物距u＞2f，移动光屏，使发光物在光屏 上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u 和像距v。
解： (1)将光源的高度与其在光屏上所成的像的高度 进行比较 , 判断实像是放大的还是缩小的.
(2)当物距等于像距时 , 物距为焦距的2倍 , 由表 可知 , 2f=20.0 cm , f= 10.0 cm.
(3)光源位置应在焦距之内 , 即物距在 0~10.0 cm的 范围内.
6.某同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，在 光屏上得到了发光物体清晰的像但他不小心用手 指尖触碰到了凸透镜，这时光屏上会出现怎样的 情况？有人认为，光屏上会有指尖的像；也有人 认为，光屏上会出现指尖的影子。你是怎样认为 的？
第3节 凸透镜成像的规律
R·八年级上册
学习目标
1.理解凸透镜的成像规律。 2.知道凸透镜成放大、缩小、实像和虚像 的条件。
预习检测
1. 物距是指___物__体__到__透__镜___的距离，用 u 表示； 像距是指__像__到__透__镜____的距离，用 v 表示。
2. 当凸透镜成像时：（1）u > 2f，成___倒__立__、_缩__小___ 的__实___像，此时像距 v 的范围为__f_<__v_<__2_f_；（2） 当f < u < 2f 时，成__倒__立___、__放__大___的___实___像，此 时像距 v 的范围为__v_>__2_f__；（3）当u < f 时，成 __正__立___、__放__大___的__虚___像。
人教版初中物理八上5.3凸透镜成像的规律(共28张PPT).ppt
③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f，仿照步 骤 ② 再做2次实验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u 和像距v。
3．进行实验与收集证据
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光
屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像
的大小和正倒。记录物距u和像距v。 ⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步
骤④ 再做2次试验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和 像距v。
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不
能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡 烛的像，观察虚像的大小和正倒。
（7）光屏上有清晰的像时，用不透明的物体把凸透镜的一部 分遮住，光屏上的像有什么变化吗？
一、探究凸透镜成像的规律
4.进行实验与收集证据：
物距与焦距的
关系
物距u/cm
(f=10cm)
正倒
像的性质 大小
虚实
像距 v/cm
5.分析与论证：
序 号
物距
像的性质 正倒 大小 虚实
像距
1 u>2f 倒立 缩小 实像
f<v<2f
2 u=2f 倒立 等大 实像
v=2f
3 f<u<2f 倒立 放大 实像
v>2f
4 u=f
不成像
（2）实验前调节：烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
目的：使像成在光屏中央。
三心同高
物距与像距
物距(u)：物_体______到__凸__透__镜_中__心___的距离；
像距(v)： _像___到__凸__透__镜_中__心____的距离；
物距（u）
3．进行实验与收集证据
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光
屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像
的大小和正倒。记录物距u和像距v。 ⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步
骤④ 再做2次试验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和 像距v。
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不
能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡 烛的像，观察虚像的大小和正倒。
（7）光屏上有清晰的像时，用不透明的物体把凸透镜的一部 分遮住，光屏上的像有什么变化吗？
一、探究凸透镜成像的规律
4.进行实验与收集证据：
物距与焦距的
关系
物距u/cm
(f=10cm)
正倒
像的性质 大小
虚实
像距 v/cm
5.分析与论证：
序 号
物距
像的性质 正倒 大小 虚实
像距
1 u>2f 倒立 缩小 实像
f<v<2f
2 u=2f 倒立 等大 实像
v=2f
3 f<u<2f 倒立 放大 实像
v>2f
4 u=f
不成像
（2）实验前调节：烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
目的：使像成在光屏中央。
三心同高
物距与像距
物距(u)：物_体______到__凸__透__镜_中__心___的距离；
像距(v)： _像___到__凸__透__镜_中__心____的距离；
物距（u）
新人教版八年级物理上册第五章第三节《凸透镜成像规律》优质课件
1.有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混 在一起，外形完全一样，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（ C ） A.用手摸镜时，中间厚边缘薄的是近视眼镜 B.拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视眼镜 C.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视眼镜 D.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜
（1）组装器材：小明小组组装的实验装置如图所示，则他们接下来还需 要进行的调整是：_向__下__调__整__光__屏__，__使__烛__焰__、__凸__透__镜__和__光__屏__的__中__心__在__同__一__高_ _____（详细写出需要调整的器材和具体的调整方法）。
（2）调整完成后，老师安排各个小组都使用焦距为10cm的凸透镜进行实 验，并把其中七个小组的实验结果画在了同一幅图中，其中1′是蜡烛放在1 位置所成的像，2′是蜡烛放在2位置所成的像，分析__4_、__5___两组数据可知， 当物体位于二倍焦距以外时成倒立、 ___缩__小___ （选填“缩小”、“放大” 或“等大”）的实验，根据此原理制成了_照__相__机___ （选填“照相机”、 “投影仪”或“放大镜”）．若要观察蜡烛在6和7两个位置时所成的像， 小明等同学观察的方法是__去__掉__光__屏__透__过__凸__透__镜__观__察__ 。
u>2f 2f>u>f
u<f
像的性质 正倒 大小 虚实 倒立 缩小 实像 倒立 放大 实像 正立 放大 虚像
像距与焦距的关系 应用
f ＜v ＜2f v ﹥ 2f
照相机 投影仪 放大镜
想一想
1.u=2f时，成像有什么特点？ 倒立等大的实像，物像异侧 2.u=f时，成像有什么特点？ 不成像
5.3+凸透镜成像的规律+课件-2024-2025学年人教版八年级物理上册
(5)把发光物移动到距离凸透镜 1 倍焦距以内的位置，移动光 屏，在光屏上还能看到发光物的像吗？如果不能，可从光屏这一 侧透过凸透镜用眼睛直接观察，记录所看到的像的正倒、大小， 并记录此时的物距.改变物距，重复这一步的操作.
物距与焦 距的关系
u>2f u＝2f 2f>u>f u＝f u<f
物距 u/cm
第3节 凸透镜成像的规律
1.物距与像距：物距是指物体到光心的距离，用字母“u”表 示；像距是指____像____到光心的距离，用字母“v”表示.
2.凸透镜成像的规律.
物距
像的性质
像距
应用
u>2f (1)成_倒__立___、__缩__小__的___实___像 2f>v>f 照相机
u＝2f (2)成__倒__立__、__等__大__的___实___像 v＝2f 测焦距
(2)器材组装完成后的装置如图乙所示，此时需降低______的 高度，直至光源、凸透镜、光屏三者的中心在同一水平线上.
(3)完成器材调整后，按下光源开关，光屏上随即出现了一个 倒立 F 的模糊轮廓，为了使光屏上的像变得清晰，应__________ _____(填“一直向左”“一直向右”或“左右反复”)移动光屏.
5.(2024 年连云港市一模)将一个带箭头的白色卡片 放置于装满水的圆桶形玻璃容器后方某位置，小明在前方 透过容器观察到如图所示的现象，则当撤去容器后可能看
到的箭头图像是( )
A
B
答案：C
C
D
6.(2023 年扬州市)如图甲，在装有水的杯子里，小红将一支铅 笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置，两次都观察到铅笔正立、放大 的像，俯视图如图乙、丙所示，下列说法正确的是( )
物距与焦 距的关系
u>2f u＝2f 2f>u>f u＝f u<f
物距 u/cm
第3节 凸透镜成像的规律
1.物距与像距：物距是指物体到光心的距离，用字母“u”表 示；像距是指____像____到光心的距离，用字母“v”表示.
2.凸透镜成像的规律.
物距
像的性质
像距
应用
u>2f (1)成_倒__立___、__缩__小__的___实___像 2f>v>f 照相机
u＝2f (2)成__倒__立__、__等__大__的___实___像 v＝2f 测焦距
(2)器材组装完成后的装置如图乙所示，此时需降低______的 高度，直至光源、凸透镜、光屏三者的中心在同一水平线上.
(3)完成器材调整后，按下光源开关，光屏上随即出现了一个 倒立 F 的模糊轮廓，为了使光屏上的像变得清晰，应__________ _____(填“一直向左”“一直向右”或“左右反复”)移动光屏.
5.(2024 年连云港市一模)将一个带箭头的白色卡片 放置于装满水的圆桶形玻璃容器后方某位置，小明在前方 透过容器观察到如图所示的现象，则当撤去容器后可能看
到的箭头图像是( )
A
B
答案：C
C
D
6.(2023 年扬州市)如图甲，在装有水的杯子里，小红将一支铅 笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置，两次都观察到铅笔正立、放大 的像，俯视图如图乙、丙所示，下列说法正确的是( )
人教版物理八年级上册 第5章第3节 凸透镜成像的规律课件(共19张PPT)
正立 放大 虚像 像与物体同侧
凸透镜成像规律 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。 物远像近像变小，物近像远像变大。
U>2f 2f>u>f u<f
2f
f
O
照相机 投影仪 放大镜
成倒立 成倒立 缩小实像 放大实像
f
2f
1.某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光
屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可
第3节 凸透镜成像的规律
1.理解凸透镜成像的规律。 2.知道物距、焦距和像距之间的关系。 3.学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
温故而知新 照相机
投影仪
放大镜
倒立缩小的实像 倒立放大的实像 正立放大的虚像
实验探究凸透镜成像规律 提出问题
凸透镜成像的大小、正倒和虚实跟哪些因素有 关呢？
猜想
1.与物体到凸透镜的距离有关物距（u）
两倍焦距
焦点
我们在分给他人幸福的同时,也能正比例地 增加自己的幸福。
像距（v）
2.与像到凸透镜的距离有关 3.像的正倒可能与物体和像是否在凸透
同侧有关
ห้องสมุดไป่ตู้
进行实验
分析和结论
物距与焦距的 像距与焦距
关系
的关系
u>2f
f < v < 2f
像的性质
正倒 大小 实虚 倒立 缩小 实像
应用 照相机
f < u < 2f
v>2f
倒立 放大 实像 投影仪
u<f
像物同侧 正立 放大 虚像 放大镜
5．物体到凸透镜的距离大于二倍焦距时，成_____、倒立
_缩__小__的____实_像；物体向焦点逐渐靠近时，像到凸透
凸透镜成像规律 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。 物远像近像变小，物近像远像变大。
U>2f 2f>u>f u<f
2f
f
O
照相机 投影仪 放大镜
成倒立 成倒立 缩小实像 放大实像
f
2f
1.某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光
屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可
第3节 凸透镜成像的规律
1.理解凸透镜成像的规律。 2.知道物距、焦距和像距之间的关系。 3.学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
温故而知新 照相机
投影仪
放大镜
倒立缩小的实像 倒立放大的实像 正立放大的虚像
实验探究凸透镜成像规律 提出问题
凸透镜成像的大小、正倒和虚实跟哪些因素有 关呢？
猜想
1.与物体到凸透镜的距离有关物距（u）
两倍焦距
焦点
我们在分给他人幸福的同时,也能正比例地 增加自己的幸福。
像距（v）
2.与像到凸透镜的距离有关 3.像的正倒可能与物体和像是否在凸透
同侧有关
ห้องสมุดไป่ตู้
进行实验
分析和结论
物距与焦距的 像距与焦距
关系
的关系
u>2f
f < v < 2f
像的性质
正倒 大小 实虚 倒立 缩小 实像
应用 照相机
f < u < 2f
v>2f
倒立 放大 实像 投影仪
u<f
像物同侧 正立 放大 虚像 放大镜
5．物体到凸透镜的距离大于二倍焦距时，成_____、倒立
_缩__小__的____实_像；物体向焦点逐渐靠近时，像到凸透
最新人教版物理初中八年级上册《第3节 凸透镜成像的规律》精品教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
导入新知
小明的爷爷在用放大镜看书时发现 了一个有趣的现象:如图所示，手持凸透 镜，缓慢从桌面书本移向眼睛，将会观 察到不同大小的字体，而且有正立的也 有倒立的。
你能帮他解释一下这是为什么吗?
素养目标
2. 通过探究活动，体验科学探究的全过程和基本 研究方法。
到凸透镜前25cm处，则 （ B ）
A．光屏上会出现倒立放大的实像 B．将光屏靠近凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立缩小的实像 C．将光屏远离凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立放大的实像 D．无论怎样移动光屏，光屏上均找不到像
课堂检测
基础巩固题
3. 蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物——中华虎
课堂小结
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
课后作业
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
实验准备
几个术语：一倍焦距f、二倍焦距2f、物距u、像距v
2F
F
物距(u)
F
2F
像距(v)
探究新知 实验准备
（1）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座 （2）实验前的调节：
点燃蜡烛，调整烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。 目的：使像成在光屏的中央。
探究新知
实验步骤
①组装实验装置，将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调整到同一高度； ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
导入新知
小明的爷爷在用放大镜看书时发现 了一个有趣的现象:如图所示，手持凸透 镜，缓慢从桌面书本移向眼睛，将会观 察到不同大小的字体，而且有正立的也 有倒立的。
你能帮他解释一下这是为什么吗?
素养目标
2. 通过探究活动，体验科学探究的全过程和基本 研究方法。
到凸透镜前25cm处，则 （ B ）
A．光屏上会出现倒立放大的实像 B．将光屏靠近凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立缩小的实像 C．将光屏远离凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立放大的实像 D．无论怎样移动光屏，光屏上均找不到像
课堂检测
基础巩固题
3. 蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物——中华虎
课堂小结
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
课后作业
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
实验准备
几个术语：一倍焦距f、二倍焦距2f、物距u、像距v
2F
F
物距(u)
F
2F
像距(v)
探究新知 实验准备
（1）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座 （2）实验前的调节：
点燃蜡烛，调整烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。 目的：使像成在光屏的中央。
探究新知
实验步骤
①组装实验装置，将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调整到同一高度； ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距
第3节_凸透镜成像的规律_课件(共26张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理上册.ppt
物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
参照距离，描述物距和像距以 32 30
实像 实像
2.1 2.3
倒立
13.5
倒立
14.2
及相应的成像特点。
u＞282f
26
实实实像像像
缩2.小5
2.6
倒倒倒立立立
2f＞14υ.5＞f
15
24
实像
3
倒立
15.3
22
实像
3.4
倒立
16
一倍焦距分虚实，
u＝202f
18
实实像像
物距
u＞2f u＝2f 2f＞u＞f u＝f u＜f
虚实 实像 实像 实像
虚像
像的性质 大小 缩小 等大 放大 不成像 放大
正倒 倒立 倒立 倒立
正立
像距
2f＞υ＞f υ＝2f υ＞2f
当凸透镜成实像时，物体离凸透镜越近，所成的像离凸透镜越远， 像越大。
当凸透镜成实像时，物体离凸透镜越 近，所成的像离凸透镜越远，像越大。
倒立
27
倒立
35.3
立的像？在什么条件下成倒立的像？正立的 10
像和倒立的像的分界点在哪里？
8
虚像
放大
正立
6
虚像
放大
正立
4
虚像
放大
正立
分析数据，归纳结论
发光物体高度 h＝4.5 cm，凸透镜的焦距 f＝10 cm。
根据记录的数据，思考下列问题：
物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
32
实像
2.1
倒立
此时可能成的是虚像。
5.3+凸透镜成像的规律+课件-+2024-2025学年人教版物理八年级上册
不成像 正立放大的虚像
谢谢观看
新知讲解
知识点1 探究凸透镜成像的规律
例题1 小明在探究凸透镜成像特点时，将蜡烛、凸透镜、光屏放置在如图所示位置，光屏上恰好出现 等大的、清晰的像，此凸透镜的焦距为 10. 0 cm。当蜡烛被移至57 cm刻度处，无论怎样移动 光屏，光屏上始终接收不到像，要想观察到像可以从凸透镜的 左 (选填“左”或“右”) 侧用眼睛观察，生活中的 放大镜 是利用这个原理制成的。
第三节 凸透镜成像的规律
目录
➢ 学习目标 ➢ 情景导入 ➢ 新知讲解 ➢ 课后总结
学习目标
1. 通过探究实验，归纳凸透镜成像的规律。（重点） 2. 能运用凸透镜成像的规律解释生活中的成像情况。
情景导入
照相机、投影仪、放大镜都是生活中常见的透镜，它们成的像为什么会不同呢？
新知讲解
知识点1 探究凸透镜成像的规律
新知讲解
知识点1 探究凸透镜成像的规律
解析： 蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大的像，由图可知，此时u=v=20.0cm=2f，则f=10.0 cm；保持凸 透镜的位置不动，把蜡烛移到57cm处时，u=7.0cm<f，成的是正立、放大的虚像，且像和物在 凸透镜的同一侧，因此要想看到这个像，应从凸透镜的左侧透过凸透镜去观察，生活中的放大 镜是利用这个原理制成的。
新知讲解
知识点1 探究凸透镜成像的规律
物距u/cm
实
30.0
验
27.0
记
24.0
录
22.0
20.0
表
17.0
格
15.0
12.0
10.0
正倒 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立
像的性质 大小 缩小 缩小 缩小 缩小 等大 放大 放大 放大
谢谢观看
新知讲解
知识点1 探究凸透镜成像的规律
例题1 小明在探究凸透镜成像特点时，将蜡烛、凸透镜、光屏放置在如图所示位置，光屏上恰好出现 等大的、清晰的像，此凸透镜的焦距为 10. 0 cm。当蜡烛被移至57 cm刻度处，无论怎样移动 光屏，光屏上始终接收不到像，要想观察到像可以从凸透镜的 左 (选填“左”或“右”) 侧用眼睛观察，生活中的 放大镜 是利用这个原理制成的。
第三节 凸透镜成像的规律
目录
➢ 学习目标 ➢ 情景导入 ➢ 新知讲解 ➢ 课后总结
学习目标
1. 通过探究实验，归纳凸透镜成像的规律。（重点） 2. 能运用凸透镜成像的规律解释生活中的成像情况。
情景导入
照相机、投影仪、放大镜都是生活中常见的透镜，它们成的像为什么会不同呢？
新知讲解
知识点1 探究凸透镜成像的规律
新知讲解
知识点1 探究凸透镜成像的规律
解析： 蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大的像，由图可知，此时u=v=20.0cm=2f，则f=10.0 cm；保持凸 透镜的位置不动，把蜡烛移到57cm处时，u=7.0cm<f，成的是正立、放大的虚像，且像和物在 凸透镜的同一侧，因此要想看到这个像，应从凸透镜的左侧透过凸透镜去观察，生活中的放大 镜是利用这个原理制成的。
新知讲解
知识点1 探究凸透镜成像的规律
物距u/cm
实
30.0
验
27.0
记
24.0
录
22.0
20.0
表
17.0
格
15.0
12.0
10.0
正倒 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立
像的性质 大小 缩小 缩小 缩小 缩小 等大 放大 放大 放大
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u>v
凸透镜成像光路图
1、、将蜡烛放在2 f之外的地方，移动光屏， 直到光屏上出现清晰的像，观察像的大小与 倒正。
大于2倍焦距 倒立、缩小、实像
2、、把物体放在2倍焦距上，观察 像的大小、倒正、虚实。
等于2倍焦距
倒立、等大、实像
3、将蜡烛移到2f和f 之间，重复以 上的操作，进行观察和测量。
1、大于二倍焦距（u>2f） 2、大于一倍焦距小于二倍焦距（f<u<2f） 3、小于一倍焦距（u<f）
的范围内，观察烛焰通过凸透镜在 光屏上成像的变化
你对了吗？
凸透镜成像基本规律
物体到凸透镜 像
的距离
倒立
的情
放大
况
实像
应
用
正立 缩小 虚像
u>2f 倒 立 缩 小 实 像 照相机
f<u<2f
倒立
放大
• 2、成虚像时，减小物距，所 成虚像大小怎么变化？
结论： 你对了吗？
• 1、成实像时，物近像远像变大。
• 2、成虚像时，物近像变小。
基本规律推你论还：能得出推论吗
1、关于像的虚实与大小： “一倍焦距分虚实，二倍焦距分大
小 2、像的正和倒：
“实像都是倒，正立全是虚” 3、成放大实像：u<v 成缩小实像：
米处，在透镜的另一侧的光屏上可得到一个
、
的 像， 利用这个原理制成
了
；
2、若把物体放在12厘米的位置上，调整光屏，
可在透镜上得到一个
、的
像，
利用这个原理制成了
；
3、若把物体放在距透镜６厘米的地方
（填能或不能）在光屏上成像。那么能成一
个
、
的 像，应用是
。
二、根据物距和像距的关系，判断像的 性质：
当蜡烛离凸透镜36厘米时，它的像清 晰的映在距透镜20厘米的另一侧的光屏 上，光屏上得到的是一个 、 的
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
像。
三、根据像的性质判断物距与焦距的 关系，像距与焦距的关系：
1、将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上 得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是 （）
Ａ、10cm
Ｂ、7cm
Ｃ、8cm
Ｄ、16cm
２、在探究凸透镜成像实验中，当物距为20
厘米时，得到一个倒立缩小的实象，此时像
距为13厘米，则凸透镜的焦距是（ ）
。2021年3月5日星期五2021/3/5山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
实像
幻灯机 投影仪
u<f 正 立 放 大 虚 像 放大镜
猜想：
u=2f u=f 成像情况如何呢？
你对了吗？
结论：
• u=2f 成倒立、等大的实像
• u=f 不成像（实像、虚像 都没有）
探究目标2、
如果把透镜用不透明物体遮 挡一部分，观察烛焰通过凸 透镜在光屏所成的像，是残 缺的吗？
结论： 你对了吗？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 2:33:08 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 仍能成完整的像。由于透光 量少了，所以只是成像暗一 些。
（注：不透明物在焦点以内不能在光屏 上成像）
探究目标3
• 若光屏上成像偏上或偏下， 你怎么办？
正确做法：你对了吗？
• 偏上：上移烛焰或下移凸透镜 • 偏下：下移烛焰或上移凸透镜
探究延伸1
• 1、成实像时，减小物距，像 距及像怎么变化？反之呢？
实验探究
5、3 凸透镜成像的规律
请明确两个名词：
1.物距(u)： 物体 到 凸透镜中心
2.像距(v)： 像 到 凸透镜中心
u
v
的距离； 的距离；
请检验一下你的实验器材组装好了吗？
确保：
烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心 大致在同一高度
（注：使像能成在光屏中心，便于观察）
探究目标1、
请同学们分别使物距u在
A、f>20cm
B、13cm<f<20cm
C、10cm<f<13cm D、6.5cm<f<10cm
自评答案
一、1、倒立；缩小；实； 照相机
2、倒立；放大；实；投影仪
3、不能；正立；放大；虚；放大镜
二、倒立；缩小；实
三、1、Ｂ；2、Ｄ
你对了吗？
课堂作业：
动手动脑学物理
第1、4、5、6
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
小于2倍焦距 大于1倍焦距
倒立、放大、实像
4、、把物体放在焦点上， 观察能否成像。
不成像
等于1倍焦距
5、继续移近蜡烛，使U＜F，在光屏上能否得 到像呢？怎样才能看到蜡烛的像呢？透过凸透 镜观察像的情况。
正立、放大、虚像
小于1倍焦距
凸透镜成像题目分类训练： 自我评价
一、凸透镜成像与物距的关系：
1、凸透镜焦距是8厘米，物体放在距透镜20厘
凸透镜成像光路图
1、、将蜡烛放在2 f之外的地方，移动光屏， 直到光屏上出现清晰的像，观察像的大小与 倒正。
大于2倍焦距 倒立、缩小、实像
2、、把物体放在2倍焦距上，观察 像的大小、倒正、虚实。
等于2倍焦距
倒立、等大、实像
3、将蜡烛移到2f和f 之间，重复以 上的操作，进行观察和测量。
1、大于二倍焦距（u>2f） 2、大于一倍焦距小于二倍焦距（f<u<2f） 3、小于一倍焦距（u<f）
的范围内，观察烛焰通过凸透镜在 光屏上成像的变化
你对了吗？
凸透镜成像基本规律
物体到凸透镜 像
的距离
倒立
的情
放大
况
实像
应
用
正立 缩小 虚像
u>2f 倒 立 缩 小 实 像 照相机
f<u<2f
倒立
放大
• 2、成虚像时，减小物距，所 成虚像大小怎么变化？
结论： 你对了吗？
• 1、成实像时，物近像远像变大。
• 2、成虚像时，物近像变小。
基本规律推你论还：能得出推论吗
1、关于像的虚实与大小： “一倍焦距分虚实，二倍焦距分大
小 2、像的正和倒：
“实像都是倒，正立全是虚” 3、成放大实像：u<v 成缩小实像：
米处，在透镜的另一侧的光屏上可得到一个
、
的 像， 利用这个原理制成
了
；
2、若把物体放在12厘米的位置上，调整光屏，
可在透镜上得到一个
、的
像，
利用这个原理制成了
；
3、若把物体放在距透镜６厘米的地方
（填能或不能）在光屏上成像。那么能成一
个
、
的 像，应用是
。
二、根据物距和像距的关系，判断像的 性质：
当蜡烛离凸透镜36厘米时，它的像清 晰的映在距透镜20厘米的另一侧的光屏 上，光屏上得到的是一个 、 的
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
像。
三、根据像的性质判断物距与焦距的 关系，像距与焦距的关系：
1、将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上 得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是 （）
Ａ、10cm
Ｂ、7cm
Ｃ、8cm
Ｄ、16cm
２、在探究凸透镜成像实验中，当物距为20
厘米时，得到一个倒立缩小的实象，此时像
距为13厘米，则凸透镜的焦距是（ ）
。2021年3月5日星期五2021/3/5山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
实像
幻灯机 投影仪
u<f 正 立 放 大 虚 像 放大镜
猜想：
u=2f u=f 成像情况如何呢？
你对了吗？
结论：
• u=2f 成倒立、等大的实像
• u=f 不成像（实像、虚像 都没有）
探究目标2、
如果把透镜用不透明物体遮 挡一部分，观察烛焰通过凸 透镜在光屏所成的像，是残 缺的吗？
结论： 你对了吗？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 2:33:08 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 仍能成完整的像。由于透光 量少了，所以只是成像暗一 些。
（注：不透明物在焦点以内不能在光屏 上成像）
探究目标3
• 若光屏上成像偏上或偏下， 你怎么办？
正确做法：你对了吗？
• 偏上：上移烛焰或下移凸透镜 • 偏下：下移烛焰或上移凸透镜
探究延伸1
• 1、成实像时，减小物距，像 距及像怎么变化？反之呢？
实验探究
5、3 凸透镜成像的规律
请明确两个名词：
1.物距(u)： 物体 到 凸透镜中心
2.像距(v)： 像 到 凸透镜中心
u
v
的距离； 的距离；
请检验一下你的实验器材组装好了吗？
确保：
烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心 大致在同一高度
（注：使像能成在光屏中心，便于观察）
探究目标1、
请同学们分别使物距u在
A、f>20cm
B、13cm<f<20cm
C、10cm<f<13cm D、6.5cm<f<10cm
自评答案
一、1、倒立；缩小；实； 照相机
2、倒立；放大；实；投影仪
3、不能；正立；放大；虚；放大镜
二、倒立；缩小；实
三、1、Ｂ；2、Ｄ
你对了吗？
课堂作业：
动手动脑学物理
第1、4、5、6
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
小于2倍焦距 大于1倍焦距
倒立、放大、实像
4、、把物体放在焦点上， 观察能否成像。
不成像
等于1倍焦距
5、继续移近蜡烛，使U＜F，在光屏上能否得 到像呢？怎样才能看到蜡烛的像呢？透过凸透 镜观察像的情况。
正立、放大、虚像
小于1倍焦距
凸透镜成像题目分类训练： 自我评价
一、凸透镜成像与物距的关系：
1、凸透镜焦距是8厘米，物体放在距透镜20厘