荷花之美拼音报郭笑语4年级下学期期中考试作文
四年级描写荷花的作文400字（通用34篇）
四年级描写荷花的作文400字（通用34篇）四年级描写荷花的作文400字篇1炎炎的夏日之际，荷花开了。
在公园的小池塘里，就属那几朵争相开放的荷花最显眼了。
虽还没有走进池塘，但扑面而来就是一阵花的芳香，让人仿佛感觉站在花的海洋里。
走到近处，能看见荷花，一朵朵的盛开着，白色的就像是雪一样，洁白无瑕。
粉色的就像云霞一样，而它们都散发出了一股浓烈的花香。
他们形色各异，有的含苞待放，有的才刚开了两三瓣，有的已经向人们展开了笑容。
还有几只小金鱼在荷叶下躲藏着，不出来，就好像被荷花的阵阵花香吸引住了。
荷花给平静的池塘增添了一番生机，碧绿的荷叶就像一个大玉盘衬托着荷花，美轮美奂。
这真的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”还有许多人都被荷花这美丽的姿态引来了，纷纷站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看着雨珠掉落在荷花花瓣上，这难道不会让人如痴如醉吗？从古至今又有多少文人墨客把荷花描写的淋漓尽致，绚丽多彩。
难道人不应该像荷花一样吗？我们也要像荷花一样，在身处逆境时而奋力向上。
四年级描写荷花的作文400字篇2在西湖我看见了许多美丽的荷花。
荷叶挨挨挤挤、密密麻麻。
有的荷叶是浮在水面上的，有的荷叶杆很长，高出了水面。
还有些荷叶还未开展，就像一个个可爱的小卷心菜。
有的叶子已经成熟了，大体呈深绿色，其间还留有一丝丝浅绿。
有些叶子稍稍老了点，在深浓的绿色中还呈现出许多发黄的地方。
还有少许未展开的荷叶立在杆上，是淡绿色的。
几种不同的颜色搭配在一起，让人觉得很美丽。
荷花的花瓣呈水滴状，花瓣的尖端是白色里面带着点点的淡粉色，花瓣越是到下面部分颜色越深，给人感觉，颜料会流动似的。
还有些只是一个个花苞，还没有艳丽地绽放，似乎在做一个甜美的梦。
一只红色的蜻蜓停在了一个花苞上，边吃边欣赏美景，沐浴在温暖的阳光下。
可真享受啊！这时我脑海里浮现了一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
几滴水珠在花瓣上，在阳光下，熠熠生辉，就像珍珠一样光彩夺目。
小学四年级描写荷花的满分作文5篇
小学四年级描写荷花的满分作文5篇小学四年级描写荷花的满分作文1荷花让我想到了一句古诗，“接天落叶无穷碧，映日荷花别样红。
”荷叶挨挨挤挤的长在湖里，像是铺开的地毯。
一阵风吹来，荷叶摇来摇去，好像一把绿色的大伞，让鱼儿们乘凉。
荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。
从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。
荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。
荷花有全绽开的，向人们一张张灿烂的笑脸。
还有半开半合的，像羞涩的少女一样。
含苞待放的荷花，正在努力的要开花。
人们爱荷花，或许就正爱这一点吧!荷花是一种纯洁的花朵。
人们常说它，“出污泥而不染”。
荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。
荷花冲出水面后，却一点也不脏。
而是秀美的、干净的、大方的。
人们爱荷花，或许就正爱这一点吧!荷花全身上下都是宝!它的根是人们常吃的藕。
它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、有的还可以沏茶呢!它的莲子也能吃，能去火、健脾。
荷花自己也可以熬粥，做菜!荷花的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗?我赞美荷花，赞美它的花、叶、根，更赞美它的品格、精神。
小学四年级描写荷花的满分作文2荷花是一种美丽的花，炎热的夏季正是它最美之时。
每当夏季来临，只要站在河岸上，就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看见一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。
走近仔细一看，那一朵朵已展开花瓣的荷花，好像在绿油油的荷叶上争艳呢!一阵阵风吹来，远远望去，就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地舞蹈，美丽极了!或许，人们爱荷花就爱它这一点吧!荷花一身全是宝：它的藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。
或许，人们爱荷花就爱它这一点吧!荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”。
这正是我喜爱荷花的原因。
荷花是圣洁的代表，虽然它长在水底的淤泥里，但却不受淤泥的影响，长出来的花仍是那么的洁白，那么的纯洁，那么的美丽，那么的神圣!小学四年级描写荷花的满分作文3雨过天晴，一道七色的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
美中之美 荷花
美中之美荷花
本文是关于荷花的话题作文，仅供大家参考！
我喜欢牡丹花、菊花、百合花、月季花等各种各样的花，但是，我最最喜欢的还是荷花，荷花的美让我陶醉、让我痴迷。
前年夏天，我到微山湖的万亩荷塘观赏荷花。
我们乘船在芦苇荡中间的一条水路上穿梭，当船行驶到芦苇荡的尽头时，我的眼前猛然一亮，广阔美丽的万亩荷塘呈现在我的眼前。
一望无际的湖面上开着许多美丽的荷花，她们在绿绿的荷叶映衬下亭亭玉立，昂头挺胸地迎风怒放。
船儿载我们到了荷花前，一阵阵清香迎面扑来，沁人心脾。
我迫不及待地看看这一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都不够用了。
白色的荷花纯洁无暇;粉色的荷花娇嫩清秀;玫红色的荷花妩媚动人;红的的荷花鲜艳无比。
她们千姿百态、婀娜多姿，在阳光的照耀下，有的含苞待放，有的含羞刚刚绽放，有的含笑怒放。
她们仿佛是用自己最美的姿态和最亲切的微笑，欢迎我们这些前来观赏的八方游客。
我不仅喜欢荷花的美丽，更敬佩荷花的品格、精神。
荷花美丽但不娇艳，无论环境多么恶略，随便一个小河塘，哪怕是一塘污水，她一样能开出美丽的花朵。
荷花不仅美丽，也很纯洁。
她洁身自好，出污泥而不染，有着逆境下不低头、坚贞不屈的精神。
我爱荷花的美丽，更爱荷花的纯洁。
荷花是纯洁美丽的象征，是我心目中的最美，从古至今，她都被人们誉为是“花中的美中之美”!感谢阅读，希望能帮助您！。
荷花四年级作文（精选34篇）
荷花四年级作文荷花四年级作文（精选34篇）在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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荷花四年级作文篇1初夏，微风拂过碧绿的池水泛起粼粼的微波，青翠的荷叶摇曳着腰肢，此起彼伏的禅鸣声越发喧闹。
出水的芙蓉刚刚露出一角，早有蜻蜓立在这之上了。
小小的蜻蜓在初夏之时，便能欣赏荷花而我们又是否懂得欣赏它呢？当你置身于荒山野岭之中的时候，你的眼里是否只有穷山恶水？当你走在秋天画卷中的时候，你的眼里是否只有落叶飘零？当你在竞争中败给对手的时候，你的眼里是否只有灰心丧气？如果答案是“是”，那么只能证明你还不会欣赏。
欣赏是进入心灵阳光，是融化坚冰的暖流，是人与人之间沟通的桥梁。
学会欣赏，就不会以小人之心度君子之腹；理解欣赏，就不会以己之言堵他人之口；懂得欣赏，就不会要求“玫瑰花散发出和紫罗兰一样的芳香”。
林肯懂得欣赏。
在南北战争时期，林肯依然在一片反对声中任命酒鬼格兰特为北军司令。
格兰特上任后，凭着一身义胆与智慧，运筹帷幄，迅速扭转了政府军被动的困境，使南方叛军最终溃败。
这个在酒里暴醉，在做士兵时就因酗酒被开除的格兰特，成了美国内战中北方起死回生的关键人物，最终使所有蔑视被击碎，这也间接证明了林肯的欣赏眼光。
屠格涅夫懂得欣赏。
在打猎时，屠格涅夫无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志，随手翻了几页，便一篇小说吸引，作者是个无名小辈，而屠格涅夫却对其十分欣赏。
四处打听作者，最终找到了他的姑母，表达了对作者欣赏与肯定。
正是这份欣赏点燃了作者的信心，找到了自己的人生价值，最终成为誉享世界的大文豪，他就是列夫·托尔斯泰。
《三国演义》中的曹操就因为嫉贤妒能，不能以欣赏的眼光看待人。
美丽荷花作文400字
美丽荷花作文400字【实用】美丽荷花作文400字35篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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美丽荷花作文400字 1虽然夏日炎炎，但我却喜欢夏日里那美丽的荷花池。
瞧，荷叶又大又圆，亭亭玉立，像一把把精致的雨伞，碧绿得如翡翠一般。
荷叶好滑呀！叶子中间的几颗小水珠，好像珍珠一样，在太阳的照耀下闪闪发光，晶莹剔透。
荷花开了，千姿百态。
它们互相拥挤着，你不让我，我不让你，争奇斗艳。
没开的荷花像一个个大桃子正闭着眼睛睡觉呢！半开的荷花犹如手里捧着珍珠，在和白云姐姐说悄悄话！全开的荷花像小姑娘穿的小短裙一样，随着微风翩翩起舞。
小蜻蜓不停地扇动着它那透明的翅膀，晃着它那好像水晶球的小脑袋，拖着它那又长又细的尾巴，一会儿飞向高；一会儿停在碧绿的、又大又圆的荷叶上；偶尔又轻点了一下水面。
一只小青蛙蹲在荷叶上不知疲倦地唱着歌，“呱呱”的歌声引来了几只小青蛙，它们不停地唱着歌，好似正在进行演唱会一样。
啊！荷花池真美呀！美得真像一幅美不胜收的画，让人陶醉在其中。
站在这美如水墨画般的荷花池边，我自己仿佛成为了池中在风中摇曳的一朵绽开粉红笑脸的荷花……美丽荷花作文400字 2我喜欢有趣的猪笼草，害羞的含羞草，优雅的百合，满身是刺的玫瑰，好玩的蒲公英，但我最喜欢的还是那亭亭玉立的荷花。
在长在公园的池塘里，荷花只在夏天才开花，也只在夏天才常见。
你知道吗，荷花在含苞待放时特别让人期待，那花苞裹得紧紧的，饱满极了，好像马上就要涨开似的。
看，满池的荷花开放时，它们形态各异，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，还有的像怕羞似的，总不露出笑脸。
花儿开之后，露出了又嫩又小的莲蓬。
白色的荷花洁白高雅，粉色的荷花楚楚动人，它们在池中亭亭玉立，招来许多蜜蜂、蝴蝶。
荷花的作文四年级
荷花的作文四年级
荷花是一种美丽的水生植物，它生长在清澈的水中，每到夏天，荷花就会盛开，给人们带来一片清新的美景。
我很喜欢荷花，下面我就来和大家分享一下我对荷花的看法。
首先，荷花的外貌非常美丽。
它有着粉红、白色、黄色等多种颜色的花瓣，花
瓣又大又薄，像一朵朵精美的莲花，散发着淡淡的清香。
而且，荷花的叶子也很漂亮，它们大大的，圆圆的，就像一把把绿色的伞，可以将雨水挡住。
荷花的种类也很多，有单瓣的，也有重瓣的，每一种都有着它独特的美丽。
其次，荷花的寓意也很美好。
在中国文化中，荷花代表着纯洁、高雅、清新和
坚韧不拔的品质。
因此，荷花常常被用来比喻人们的品质和气质。
而且，荷花还被称为“莲花”，在佛教中有着特殊的地位，被认为是佛陀的象征。
因此，荷花在人们心中有着崇高的地位，成为了一种受人尊敬的花卉。
最后，荷花的生长环境也很特殊。
荷花生长在清澈的水中，它需要充足的阳光
和养分才能茁壮成长。
而且，荷花的生长速度也很快，只需几个月的时间，就可以从种子长成一朵美丽的花朵。
在生长的过程中，荷花还能吸收水中的污染物质，起到净化水质的作用，因此被誉为“水中净化器”。
总的来说，荷花是一种美丽、高雅、纯洁的花卉，它不仅给人们带来了美丽的
风景，还寓意着美好的品质和气质。
希望我们都能像荷花一样，保持纯洁、高雅的品质，为社会做出更大的贡献。
美丽的荷花四年级作文（通用57篇）
美丽的荷花四年级作文美丽的荷花四年级作文（通用57篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的美丽的荷花四年级作文，希望对大家有所帮助。
美丽的荷花四年级作文篇1在我的老家后面有一个荷塘，一到夏天，一池碧绿的荷叶，粉白相间的荷花，如同一幅美丽的画卷。
美得让人心醉。
以前，我还以为荷花是只有一朵花浮在水面上，没想到荷花是从泥里生长出来的，现在我注意到荷花下面是有细细的杆连着的，杆呈绿色，一直插到淤泥里，细杆如同一把伞柄一样，杆上还长着小刺儿，把杆折断，还有白色的细细的茎连着，茎如细细的线一样。
真不愧为“藕断丝连”。
而荷花下面的泥里还有莲藕，藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的时候，先是自已冒出花骨朵儿，接受一段时间的阳光后，它就会舒展开自己的花瓣儿，它们有的昂首挺胸，有的含苞欲放。
有的如呼唤爸妈的小婴儿，荷花的颜色也有很多，有的是粉得如霞，有的白得如雪，还有的是桃红色如同一团燃烧的火焰…..安睡在赏着刚刚睡醒的荷花。
走近池边，一片诱人的翠色映入我的眼帘。
在那平静的水面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块漂亮的绿地毯。
走近看去，净是又大又厚的荷叶。
有的大如圆盘，有的像一个小蝶子，还有的则像一把小雨伞。
荷叶，碧绿的颜色，像翠绿一般的温厚，呈露着盎然的生机。
有的漂浮在碧波荡漾的水面上，流转着满盘的圆润；有的一枝独秀直挺在空中，撑起一伞的潇洒。
一片片，一层层，像是给池塘穿上了一件漂亮的碧绿色的衣裳。
清风拂来，荷叶和花瓣上，水珠滚滚，晶莹剔透。
风停了，水珠由小聚大，越发晶亮了。
这生机勃勃的荷花，令我心旷神怡。
这真是一次难忘的旅行，让我记忆犹新。
美丽的荷花四年级作文篇2春天来了，公园里百花盛开。
一天，我来到公园欣赏那五颜六色的花儿。
有国色天香的牡丹，有清幽淡雅的菊花，还有热情奔放的玫瑰花……但我最喜欢的是那美丽的荷花。
荷花四年级学生作文(精选23篇)
荷花四年级学生作文（精选23篇）篇1：荷花四年级学生作文荷花四年级学生作文有的人喜欢雍容华贵的牡丹；有的人喜欢迎寒吐芳的梅花；有的人喜欢小巧清秀的兰花。
但我喜欢默默无闻地为酷暑散发阵阵芳香，送丝丝清凉的荷花。
啊！我爱荷花，我爱它亭亭玉立的姿态，更爱她那出淤泥而不染的高风亮节。
荷塘里的荷花真美啊！有的已经绽放了笑脸，好像在对路人微笑；有的.是花骨朵儿，像个害羞的小姑娘；还有绽开了两三片花瓣躲在荷叶妈妈的身后，好像在和路人捉迷藏。
荷花真是千姿百态，婀娜多姿。
青蛙跳到荷叶上呱呱呱的对荷叶妈妈说：您真幸运，有一个这么漂亮的女儿。
谢谢你的夸奖。
荷叶妈妈说。
活泼的小鱼一下往东游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷叶妈妈身旁嬉戏。
蜻蜓在荷花旁边飞来飞去，好像在说：荷花姐姐，如果我能像你一样美丽那该多好呀！微风乍起，呼呼池面泛起了一道道波纹，荷花轻轻摆动着身躯如同仙子一般。
下雨过后，荷叶上有许多露珠，在微风中滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落在池塘里。
构成雨后新景象。
荷花浑身都是宝。
荷花谢了，会长出铃铛似的莲蓬，莲蓬里一颗颗小眼睛似的莲子，既可以做成莲子羹，也可以生吃，营养丰富。
淤泥下的莲藕是人们餐桌上的一道美食。
我喜欢荷花，你们呢？篇2：荷花四年级作文在我家的老家，有一个大荷花池。
夏天，我总爱在荷花池边欣赏那美丽的荷花。
你看！那衬着荷花的荷叶绿得发亮，荷叶有的圆圆的，有的扁扁的；有的新叶卷曲成了“荷叶卷”，像一个绿色的美味蛋卷；有的荷叶张开了，像一把小绿伞；还有的荷叶飘在水面，像是水中的小船。
荷花的茎圆圆的，立在那儿，像一根长长的吸管，茎上有一些不扎手的小毛的小毛刺，不仔细看，还真看不出。
最吸引的要数荷花了！荷花粉里透白，有的张开笑脸，像穿了一件粉红色的裙子。
花蕊里藏着一个金黄色的小莲蓬。
有的紧闭着小嘴，好像害羞地都不敢出来。
一阵微风轻轻拂过，荷花姑娘们跳起了舞蹈，美丽极了。
在那池塘里的污泥中，没有多小花能受那么脏的泥水，荷花却在污泥中探出头来，身上却不沾一点污泥，真是“出淤而不染”。
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荷花之美
浑源县凯德世家小学四（6）班郭笑语荷花虽无月季那么妖娆，也无牡丹那么华贵，但它独特的美也足以震撼人心。
盛夏，走在水乡的小路上，老远便能看见它那妩媚的身姿。
水面上，翠绿欲滴的荷叶铺在水面上，映衬出荷花羞涩的面颊，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
一片片如纸般薄的花瓣随风摇曳，微微颤动，真应了《红楼梦》里“凤辣子”对林妹妹的评价：天地间少有如此标致的人儿。
走近细瞧，花色由艳丽的粉红渐渐变淡，到了花蕊那里，已经成鱼肚白，但却给人一种浑然一体的感觉。
花苞也是美的，它们是深红的，小小的，怯生生的，像害羞的小姑娘，几只蜻蜓绕着花苞飞来飞去，让我不禁吟诵起千古名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
但它可不是“绣花枕头”，自古以来，无数文人墨客费尽笔墨，称赞它的高尚美德：即使在污泥里，也能不被其所玷污。
它还把自己的娇容--花瓣；自己的孩子---莲藕；自己的化身---莲蓬都奉献给人类，制成化妆品，美味佳肴、药品，它们都先后为人类做出了巨大的贡献，且不求回报。
这一点值得我们所有的人去学习。
这就是荷花之美。
指导教师常永霞。