幼儿园教师绩效工资考核标准
幼儿园工资及奖励制度
幼儿园工资及奖励制度幼儿园工资及奖励制度一、工资制度：工资构成包括岗位工资、工龄工资、素质工资和绩效考核。
岗位工资为每月900元，加上每年20元的工龄工资。
工作日按照21天计算。
绩效考核标准为100元。
工龄工资根据工龄长短，每满一年增加20元。
例如满一年增加20元，满两年增加40元，满三年增加60元。
素质工资根据教师的资质和能力进行考核。
持有幼儿教师资格证的教师每月可获得100元的素质工资。
拥有大专学历的教师每月可获得50元的素质工资，拥有本科以上学历的教师每月可获得100元的素质工资。
此外，优秀的基本功考核项目每项可获得100元的素质工资，基本功考核项目包括绘画、讲故事、舞蹈、弹唱、教学设计与课堂教学、课件制作等六项。
三、奖罚：六一、元旦文艺汇演评比活动中，一等奖奖金为30元，二等奖奖金为20元，三等奖奖金为10元。
根据教师的工作表现和为幼儿园争得荣誉的情况，可以给予一次性奖励，奖励金额根据具体情况在50元到200元之间。
每学期末进行优秀教师评选，优胜者将获得证书和奖品。
正常工作日请假一天扣5元，两天扣10元，三天扣30元。
超过三天请假将另行处理。
超过一周（非特殊情况）视为自动离职。
无故旷工一天或旷课一节课扣50元，每学期请假超过15天将取消各种奖励和评选先进资格。
每天检查卫生，每周公布，月底发放奖罚。
合格者每人奖励10元。
四、事故：因失职导致的幼儿伤害事故费用由教师自行承担。
因特殊原因造成的事故费用，教师承担20%，幼儿园承担80%。
五、教师进出制度：新来人员的月工资为800元（也可根据教师实际能力制定工资标准）。
应聘教师需要通过面试和公开课考察，合格后才能上岗。
教工辞职需提前一个月通知幼儿园，并且在有合适人选补充后才能离开。
随意辞职将扣发一个月的工资。
教师子女入园，托儿费每月为50元。
幼儿园教职工绩效工资考核细则
幼儿园教职工绩效工资考核细则一、背景介绍二、考核指标和权重分配绩效考核指标包括工作完成情况、教育教学质量、业务能力和师德表现等。
其中，工作完成情况的权重占30%，教育教学质量的权重占30%，业务能力的权重占30%，师德表现的权重占10%。
1.工作完成情况：工作完成情况包括完成任务的数量和质量、工作进度和工作态度等。
根据工作完成情况评定绩效等级，其中以任务完成情况为主要考核指标，占整体的80%。
绩效等级设置为A、B、C三个等级，分别对应优秀、合格和不合格，等级所对应的得分分别为90分、80分和70分。
2.教育教学质量：教育教学质量的评估主要是基于学生的学习成果和教育质量。
评估方法可以通过对学生学习成绩、教学反馈和教研成果等进行考核。
根据绩效等级评定绩效得分，其中优秀、合格和不合格分别对应的得分为90分、80分和70分。
3.业务能力：业务能力的评估主要是基于教职工自身所需专业知识和技能的掌握程度以及能够运用这些知识和技能解决实际问题的能力。
评估方法可以通过教职工参与培训和教研活动、学术论文的发表等进行考核。
根据绩效等级评定绩效得分，其中优秀、合格和不合格分别对应的得分为90分、80分和70分。
4.师德表现：师德表现是指教职工在工作中的积极表现，包括敬业精神、责任心、团队协作等方面。
评估方法可以通过教职工的自我评估、同事评估以及领导评估等进行考核。
根据绩效等级评定绩效得分，其中优秀、合格和不合格分别对应的得分为90分、80分和70分。
三、绩效薪酬结算根据教职工的绩效考核得分和绩效等级，制定薪酬激励政策。
绩效考核得分达到90分及以上的教职工享受绩效工资的全额发放，绩效考核得分在80分至89分的教职工享受绩效工资的80%发放，绩效考核得分在70分至79分的教职工享受绩效工资的50%发放。
对于绩效等级为不合格的教职工，不发放绩效工资。
四、绩效考核流程1.绩效考核计划制定：幼儿园根据实际情况，制定每年的绩效考核计划，明确考核指标和权重，发布通知并向教职工解释细则和要求。
幼儿园教师绩效工资考核方案 范文
幼儿园教师绩效工资考核方案一、方案背景幼儿园教师是幼儿园教育工作的重要组成部分，他们的工作质量和绩效对幼儿园的教育质量和发展起着至关重要的作用。
为提高幼儿园教师的工作积极性和创造性，促进幼儿园教育工作的改进和发展，本方案制定。
二、方案内容2.1 绩效考核指标幼儿园教师绩效考核指标包括以下方面：2.1.1 教学能力考核教师在教学方面的能力和水平，包括教学方案的设计、课堂教学的实施过程、教学效果等方面。
2.1.2 业务能力考核教师在业务方面的能力和水平，包括幼儿教育的理论知识、教育心理学、幼儿园课程的编写、教材的选择等方面。
2.1.3 管理能力考核教师在管理方面的能力和水平，包括班级管理、幼儿的管教、与家长的沟通等方面。
2.1.4 教学研究能力考核教师在教学研究方面的能力和水平，包括对教育理论和教育实践的研究、教育教学方法的探索和创新等方面。
2.1.5 个人素养考核教师在个人素养方面的表现，包括职业道德、工作态度、专业精神等方面。
2.2 计分方式为保证考核的客观性、公正性和可操作性，采用量化打分的方式评估教师的绩效，未达到每项目标准不得得分，达到标准按标准打分。
其中绩效考核指标的权重为：教学能力：30%业务能力：25%管理能力：20%教学研究能力：15%个人素养：10%2.3 奖惩办法绩效考核结果将与教师的工资考核挂钩，表现良好的教师将获得适当的奖励，表现不佳的教师将有相应的惩罚措施。
良好绩效：绩效得分在85分及以上，奖励办法为工资的适当增长，一般可增加5%左右。
一般绩效：绩效得分在70-85分之间，通过培训和学习提高绩效，将来得分在85分及以上再考虑奖励。
差绩效：绩效得分在70分以下，惩罚办法为工资的适当降低，一般可降低5%左右，严重者取消绩效工资。
三、方案实施本方案的实施应按照以下步骤进行：3.1 制定和发布幼儿园应根据本方案制定具体实施方案，并在员工手册、公告板等多个渠道向全园教师公布。
3.2 考核实施在每个考核周期内，根据考核指标和计分方式，对全园教师进行绩效考核，并生成绩效考核结果。
幼儿园教职工绩效工资考核方案
幼儿园教职工绩效工资考核方案一、考核目标和原则1.考核目标：根据幼儿园的教育教学目标、工作计划和教职工岗位职责，全面评价教职工的综合素质和工作表现。
2.考核原则：公正、公平、科学、合理的原则，评价结果客观、权威、可信。
二、考核指标和权重1.教学质量（30%）：包括幼儿园课程的设计和实施、教学效果、学生评价等。
2.工作态度与职业道德（25%）：包括对学生的关心和照顾、团队合作、职业操守等。
3.教育科研与创新（20%）：包括教师参与幼教教育研究的积极性、参与教育项目和创新活动的积极性等。
4.日常管理（15%）：包括幼儿园内部管理、教材和教学设备管理、安全管理等。
5.个人成长与进修（10%）：包括参加教育培训和专业发展的积极性、个人学习成果等。
三、考核流程与流程1.工作表现评估：评估委员会根据幼儿园的工作要求和标准，对教职工的工作表现进行定期评估，以评估结果为依据进行绩效考核。
2.考核结果公示：幼儿园将定期公示考核指标、权重和评分标准，公示期不少于7个工作日，接受教职工的监督和评议。
3.考核结果反馈：考核委员会将考核结果以书面形式反馈给教职工，同时进行个别座谈，让教职工了解自己的优势和不足，提供改进建议。
四、激励机制1.绩效奖金：根据教职工的考核结果，设立相应的绩效奖金。
绩效奖金以考核结果为依据，绩效考核得分越高，绩效奖金越高。
3.奖励措施：幼儿园将根据教职工的考核结果，为他们提供相应的晋升机会、培训机会、学术交流机会等。
五、完善机制1.建立教职工档案：幼儿园将建立完善的教职工档案，包括个人基本信息、学历、培训记录、教学实绩等，供考核使用。
2.建立定期培训机制：幼儿园将定期组织各类培训，提高教职工的专业水平和教育教学能力。
3.定期评估改进考核方案：幼儿园将定期对绩效工资考核方案进行评估和改进，根据教育发展的需要和教职工的实际情况进行调整和完善。
六、附则1.绩效工资考核方案的实施由幼儿园行政部门负责，考核工作由专人组成的考核委员会进行。
幼儿园绩效工资考核标准
幼儿园绩效工资考核标准绩效考核（performanceexamine），是企业绩效管理中的一个环节，是指考核主体比照工作目标和绩效标准，采纳科学的考核方式，评定员工的工作任务完成状况、员工的工作职责履行程度和员工的发展状况，并且将评定结果反馈给员工的过程。
我今日为大家细心打算了幼儿园绩效工资考核标准，希望对大家有所扶植!幼儿园绩效工资考核标准师德师风：(25分)1、有明显体罚或变相体罚者，大声呵斥幼儿，发觉一次扣5分2、上班时间仪表不规范，在教室或教研办公室吃零食者，发觉一次扣1分。
3、有发觉搞其次职业，影响本职工作的现象扣2分4、工作看法消极应付，接受任务推三托四，不听从支配者扣1分5、参加幼儿园的各项活动及会议并有记录，不听从支配者扣1分(会议缺席一次扣1分，会议记录少一次扣1分)6、不自觉节水节电、无故奢侈，灯亮、水开者发觉一次班级老师每人扣1分7、严格运用一般话，发觉一次不说者扣2分8、对家长及有关人员来园询问不予理睬，看法不主动者扣2分9、不得在教职工之间相互教唆说长道短，挑拨离间搞不团结，发觉一次扣3分10、不管任何状况下，不能在幼儿园与同事、家长发生冲突、争吵，更不能给家长做工作劝幼儿退学，发觉投诉一次经核实的扣5分备注：情节严峻者，师德师风全项没分保教工作(30分)一、文案1、各种安排、总结、活动反思(节日、活动)、家园联系、教化随笔、个案分析、区域视察、教案、每期、月、周安排、总结未交扣2分、迟交扣1分。
(教案要求：格式正确、条理清晰、目的明确、书写工整、语言组织恰当、重点突出、上交刚好，有活动小结)发觉一次不更换者扣1分2、家园联系册：宝宝班60%-80%,小班70%-85%，中班80%-90%，大班90%-95%，低于最低百分比一次扣3分，高于百分比加1分。
二、教化教学1、每月不定期进行常规检查，评出优、良、差，差者一次扣2分2、依据月主题刚好投放材料与活动墙及班级区域，(做到供幼儿主动探究，满意不同水平幼儿发展需不按要求者一次扣2分3、教学活动检查无教具无组织者扣2分，无组织造成幼儿混乱酌情加扣分，老师私自调课者一次两个人各扣1分，教学活动时带幼儿串班，不按流程进行教化活动者扣2分4、每半月对幼儿进行成果测试，按优、良、差，差着扣2分5、户外活动有组织，必需两人共同组织，不得无组织放羊式组织，餐后半小时漫步，12;10上床睡觉，不能提前。
2023幼儿园绩效工资分配方案(完整版)
2023幼儿园绩效工资分配方案（完整版）为进一步深化幼儿园内部改革，贯彻"按劳分配，优绩优酬"的原则，根据教职工的考核情况，使教师的劳动价值得到充分的肯定，从而调动全体教职工的积极性，引导教师按规定办事，努力提高办园水平，幼儿园特制定教师考评细则。
一、组织领导：成立绩效工资考核工作领导小组，负责绩效工资实施发案的制定及实施工作，绩效领导小组由园财经小组成员组成，根据要求认真做好本园的量化工作。
二、考核内容：奖励性绩效工资，由幼儿园统筹安排，按教师绩效考核结果量化分配。
三、实施方法：（一）基本津贴发放标准（700元/月）基本津贴包含课时津贴220元/月,工作量280元/月,教学奖200元/月.1、积极服从园内工作安排，完成基本工作量和课时的，按考核办法奖励。
2、对主动承担各类公开活动、展示活动、讲座、经验交流等活动的教职工给予奖励，每次奖30元。
3、对指导本班幼儿参赛及教师参赛（教育等部门组织，含论文）获国家级、省级、市级、县级、镇级、园级奖的教职工给予奖励。
园内一等奖50，镇级一等奖60元，县级一等奖80元，市级一等奖100元，省级一等奖150元，国家级一等奖300元；园内二等奖40元，镇级二等奖50元，县级二等奖60元，市级二等奖80元，省级二等奖120元，国家级二等奖240元；园内30元，镇级三等奖40元，县级三等奖50元，市级三等奖60元；省级三等奖100元，国家级三等奖200。
其他竞赛获奖同上。
4、对积极参加园课题研究，不计时间，对研究工作又有推动作用，并取得相应成绩的教职工园内根据具体情况给予奖励。
（二）出勤奖发放标准（180元/月）教师在本月内出满勤，无病事假、无旷工、迟到现象视为全勤，全勤工资为每学期每月180元，按月发放。
1、旷工：事先不请假，到园后不补假。
或补假理由不充分为旷工；已经到园，班内时间不请假离岗外出视为旷工，且补假无效；旷工一天扣50元。
2、病假：请病假必须持医院医生证明，否则以事假计算；病假一天为10元。
幼儿教师工资和考核制度（5篇）
幼儿教师工资和考核制度为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法：一、绩效范围：在编在岗的正式职工。
二、绩效工资分配办法：教师分配的绩效工资按以下计算公式计算：绩效工资____(全校奖励性绩效工资总额—园长绩效工资)÷参与分配教职工的考核得分总和____教职工个人考核得分____月数____1/6三、奖励性绩效工资分配考核办法考核按百分制计，每项最高分为该项满分，最低分为____分，其中师德师风____分，考勤____分、工作过程____分、安全管理____分，卫生保健____分。
(一)师德师风：(____分)1、爱岗敬业，自觉遵守《教师职业道德规范》、《师德八条》、《大理州中小学教师职业道德规范十要十不准》。
2、关心他人，谈吐文明，主动帮助同事，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。
3、服从安排，积极做好有关园务工作，以全园大局为重。
4、爱生如子，不体罚和变相体罚幼儿。
5、注意仪表，进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
6、上班时间使用普通话。
7、工作负责，坚守岗位，不擅离职守，上班时间不做任何与教育教学无关的事。
以上要求每违反一次扣____分(以记录为准)，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣____分。
(二)考勤(____分)1、住院病假____天扣____分，普通病假____天扣____分。
2、事假____天扣____分。
3、旷工____天扣____分。
4、迟到、早退每三次算旷工____天扣____分。
5、单一的各种签到、签退、会议、活动、升降旗、业务学习、教研活动等，每次按____天旷工计算扣____分，凡是在当天请假的不再重复累计。
本项得分扣完为止，不计负分。
婚、丧、产假等特殊假按国家有关规定处理。
(三)工作过程(____分)1、业务学习(____分)：认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》等教育理论，钻研业务，熟悉教材。
幼儿教师工资和考核制度范文
幼儿教师工资和考核制度范文一、幼儿教师工资制度范文幼儿教师作为承担着幼儿早期教育工作的重要一支力量，其工资制度的合理性和公平性对于促进幼儿教师的积极性和工作质量至关重要。
下面是一个幼儿教师工资制度的范文，供参考：一、基本工资根据幼儿教师的专业背景和资历，设立不同级别的基本工资，以确保教师工资的内部公平。
具体标准如下：1.初级教师：5000元/月2.中级教师：6000元/月3.高级教师：7000元/月二、绩效工资根据幼儿教师的绩效表现，设立绩效工资，以激励教师不断提高自己的教育教学水平和工作质量。
绩效工资由教师的年度综合表现评定决定，包括以下几个方面的评价：1.教学质量评价：包括教学设计、教学内容传递、教学方法等方面的评价。
2.教师科研成果评价：包括教师参与科研项目、发表论文等方面的评价。
3.教师培训学习评价：包括教师参加培训项目、学习专业知识等方面的评价。
4.学生家长评价：包括学生家长对教师授课质量、家访服务等方面的评价。
5.团队合作评价：包括教师在合作中的贡献和表现等方面的评价。
根据绩效评定结果，将绩效工资划定为以下几个等级：1.优秀绩效：额外奖励3000元/月2.良好绩效：额外奖励2000元/月3.合格绩效：额外奖励1000元/月4.不合格绩效：无额外奖励三、津贴和补贴为了鼓励教师增加工作动力和积极性，可以设立一些津贴和补贴项目。
具体的津贴和补贴项目可以根据学校的实际情况进行确定，如下：1.班主任津贴：任课教师担任班主任时，可以享受额外的班主任津贴，具体标准根据班级的大小和工作难度进行确定。
2.特长津贴：对于具备某些特长的教师，如语言、音乐、美术、体育等特长，可以给予相应的特长津贴。
3.住房补贴：对于因迁居而需要租房的教师，可以给予一定的住房补贴。
4.工作餐补贴：对于全天工作的教师，可以给予工作餐补贴。
以上是一个幼儿教师工资制度的范文，可根据实际情况进行调整。
在设立工资制度时，要注意保证教师工资的合理性和公平性，激励教师的积极性和工作质量，从而提高幼儿教育的质量和水平。
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幼儿园教师绩效工资考核细则
一、师德（20分）
（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》，能维护幼儿园荣誉，不计较个人得失。
（2分）
（2）具有良好的教师形象，着装、言行得体，使用普通话，进班不穿高跟鞋，不留长指甲。
（2分）
（3）不体罚和变相体罚幼儿，不讽刺挖苦幼儿，对班级幼儿负责，关注每个孩子发展。
（4分）
（4）服从园内安排，对本职工作不敷衍，对教给的任务能按质按量按时完成，不推
三阻四，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。
（4分）
（5）谈吐文明，同事之间团结合作，说话文明，能尽力帮助他人，为集体做事有奉献精神。
（2分）
（6）不搞小团体，不拉帮结派，不在背后说风凉话，有团队精神。
（ 2分）
（7）认真履行岗位职责，不在上班时间从事与教育教学无关的活动。
（2分）
（8）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。
（2分）
二、考勤（10分）
1、全体教职工必须严格遵守作息制度，上班不迟到。
按时签到，不迟到、不早退、不中途离岗，无大事不随便请假。
迟到或早退一次扣1分，每月迟到或早退累计3次, 按事假半天论处。
每天实行签到制度，每天在办公室签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。
不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。
事假全学期累计超过5天，在本学期考核总分中扣5分。
参加公开活动或大型活动请假以事假计算。
4、每人每月可调休半天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假按国家规定处理，不影响考核和绩效，超出规定假期按各校请假办法执行。
另：以下三种情况按法定假要求执行①子女中高考时与考试时间一致的陪考假。
②家有儿娶媳、女出嫁的有三天的假期。
③女职工在哺乳期间，孩子1岁半前，每天两节
课的哺乳假
三、保教工作（25分）
（一）入、离园：（2分）
1、晨间接待：态度热情，能用普通话与幼儿问好，能适时地与家长交流并不影响接待幼儿；
2、晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品；
3、有序离园，能根据班级情况组织来离园活动，离园时能根据幼儿的特殊情况有计划的与家长交流。
（二）生活活动（3分）
1、洗：
（1）入园时能指导幼儿洗手；
（2）能提醒幼儿游戏后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法，使用自己毛巾擦手;
（3）教育幼儿不玩水，节约用水。
2、入厕：
（1）做到集中、个别相结合（中、大班男女分开）；
（2）小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤;
（3）入厕时有教师跟随。
3、喝水：保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。
4、指导幼儿穿脱衣物
（1）指导幼儿掌握正确的穿脱衣物、换鞋的方法。
（2）班级幼儿能根据天气情况或运动情况及时增减衣物（中大班），小托班教师能及时帮助幼儿穿脱衣物。
（三）户外间操和游戏活动：（10分）
1、间操
教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满，如发现教师对幼儿不预管理，任其自由，扣 1 分。
2、体育游戏和民间游戏（5分）
（1）保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行；
（2）游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的发展目标，种类游戏安排合理，有机结合，交替进行；
（3）游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、指导；
（4）幼儿自由活动时，教师不得聚集聊天，教师视线不得离开孩子。
（5）游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展；
（6）幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在室内进行。
3、区域游戏：（5分）
（1）每天上午进行一个小时的区域活动，下午进行半个小时的区域活动，幼儿活动时间，区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用。
（2）区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能适时的参与、指导（每日应有重点指导区域）。
不能坐视不管，写备课本和干别的事情。
发现一次扣1分。
（五）教育教学：（10分）
1、活动设计：备课本一月一查（月底）（2分）
（1）能按时提前按计划来备课，熟悉教育目标及内容；
（2）符合幼儿年龄特点及兴趣爱好；
（3）活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展；
（4）教案能突出重点难点；
（5）备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念；
（6）活动反思分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
2、活动实施：根据平时的听课得分（5分）
（1）面向全体，幼儿参与性强、参与面广；
（2）教具准备充分、适宜；
（3）随机教育把握好；
（4）能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区；
（5）教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价；
（6）教态亲切自然，语言简练准确；
（7）教师提问具有引导性、针对性、实效性；
（8）计划与执行相符，目标与贯彻相符；
（9）能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份；
（10）幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯；
（11）活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动；
（12）活动过程体现游戏化的基本原则；
3、教育计划与总结：（3分）
能按时（在规定时间内上交）按质（符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性）地完成各项工作计划总结。
四、教研训工作：（15分）
1、积极参加各类外出培训活动，活动时认真专注，学习后反思质量真实有效，努
力自我充电，培训能认真的完成二级培训活动。
（3分）
2、认真完成各种教科研资料，能按时上交，保证质量，无抄袭现象。
（3分）
3、积极参加各类教研训工作，认真准备，积极参与研讨。
（3分）
4、教研训活动中积极参与活动的中心发言人，提高自己的教研能力。
（3分）
5、积极参加各种论文评比活动和个人教学比武等，提高自己的专业素质。
（ 3 分）
五、安全卫生（20分）
1、在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线；（3分）
2、活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求，教师应教幼儿正确
地使用方法并随时提醒幼儿注意安全；（2分）
3、姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康；（2 分）
4、做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害；（2分）
5、帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道爱护、维护公共卫生，懂得一些粗浅的环保常识（如垃圾分类等）；（3分）
6、培养幼儿初步的自保意识及能力；（2分）
7、班级卫生要求每日一小扫，每周一大扫除（班级卫生一星期突查一次，根据整
洁情况得分（2分）
8 班级若有安全事故发生（无论大小），应及时向园领导汇报，及时处理，不得隐瞒（包括家长）；（2分）
9、出现各类安全事故严格按照园安全制度中规定执行。
（2分）
五、家长工作：（10分）
1、专刊：每月不定期更新家园联系栏，内容丰富、美观、适宜，对家园互动有促进作用；（2分）
2、交流、沟通：能利用入、离园及家长开放等时间，适当地与家长沟通、交流，
及时反映、了解并解决一些实际问题，同时向家长介绍相关育儿常识；（2分）
3、家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活动须有
记录，有计划有小结，并及时听取家长意见和建议，及时对活动进行反思；（2分）
4、能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示，家长一学期无投诉无意见。
（2分）
5、定期根据节假日等开展亲子类活动，每学期召开一次家长开放日，得到家长较高的好评率。
（2分）
六、教师荣誉（附加分）
（一）个人参加比赛获奖、论文发表或获奖、指导幼儿获奖
（二）集体获奖
（三）组织公开课及园级检查优秀（除要求全体教师开课外）
七、考核方式：
1、年级组内教师进行互评，园长和教研组长由全体教师进行他评。
2、他评依据：
（1）全体教师各尽其责，认真完成各项工作。
（2）自评分10%互评分50%领导评分40% （园长和副园长评分）
（3）一学期请假累计超过1个月者不享受考核优秀名额，发生重大安全事故并引起
家长投诉的不享受考核优秀名额
(5)本考核实行师德师风考核一票否决制，师德师风考核不合格者直接计入考核不合格。
3、考核时间：
每学期末考核一次，年终考核按两个学期的均分算，根据教职工会选出考核优秀 2。