2001-2002学年度第一学期(教学工作计划)
2003~2004学年度第一学期教学工作计划
本学期以学校整体计划为依据，狠抓常规管理，全面采用现代化的教学手段，实施素质教育，贯彻党的教学方针，注重培养学生的创新精神和实践能力。
一、围绕课堂教学，实施素质教育，提高教学质量。
1、转变教学观念，把素质教育定位于课堂教学。
充分利用教研活动时间组织教师认真学习有关素质教育的理论和经验，研究如何在课堂教学中实施素质教育。
课堂教学要以教师为主导，学生为主体，采用灵活多变的教学方法及现代化教学手段，要重视信息反馈。
2、改革教学方法，把素质教育贯穿于课堂教学。
各科教师要做到三个面向：即面向每一门学科，全面认识学科教育功能，明确学科教学的共同目标是使学生的整体素质得到和谐发展。
面向每一节课，做到精讲多练，以教师为主导，讲在精处，以学生为主体，练为主线，提高学生的多种能力。
面向每一个学生，因材施教。
根据学生的差异分类推进，让优等生吃得饱，让中等生吃得好，让后进生吃得了。
教师要尊重学生的人格，讲话语言要有艺术性，能让学生品味到获得知识的乐趣。
课堂提问要有普遍性，让每个学生都有表达自己意见的机会，反馈评论要有鼓励性，让每一个学生能体会到成功的愉悦。
3、加强教学管理，把素质教育落实于课堂教学。
要求教师严格执行“五项教学常规制度”。
①备课要突出一个“细”字，明确教学目标、明确大纲、教学要求、明确教材特点、难点、
重点、明确教路、学路、编者思路，明确双基训练任务。
（即“五明确”）
②上课突出一个“精”字：精心设计导语，精心安排教学环节，精心选择教法，精心使用教具
学具，精心设计课堂练习。
（即“五精心”）
③作业批改突出一个“严”字：各科作业布置均要以作业速度中等偏慢的学生为标准，测出做
作业的时间，学校负责抽查监控，减少书面作业，杜绝重复抄写现象，基本题全批全改，重点题细批细改，学习困难的学生面批面改。
（即“三批改”）
④辅导突出一个“实”字：要做到热心、耐心、细心、诚心。
（即“四心”到位）
二、加强教学检查力度，全面提高教学质量。
本学期教务处对全校的教学管理主要落实在“三查”上。
①查课堂纪律，每周集体查堂，值班主任每天检查，杜绝迟上堂、中途退堂、坐堂及体罚学生
现象的发生。
②查课堂教学：校长、教务主任深入教学一线随堂听课，及时了解教学情况，进行指导。
③查对教师教学工作实行量化考核，每月检查一次教师备课，抽查学生作业批改情况，检查教学计划落实进度，发现问题及时解决，对学生考核实行等级制，期终检测的结果列表公布，及时反馈给老师，以便制定整改措施。
三、加大教科研力度，提高教师业务素质。
本学期教研工作本着“六个结合”（即开展教科研同课堂教学结合；提高教师自身素质同提高教育教学质量结合；个人钻研同集体教研活动结合；课堂教学同加强青少年思想教育结合；课堂练习同减轻学生课业负担结合；老课题同创新的内容形式结合。
）做好以下四项工作：
1、本学期各科教研活动时间必须保证以教研组为单位展开教研，每次活动分管主任轮流到各教研组参加教研，检查督促。
每次活动各教研组要有一名中心发言人主讲、研究、讨论、学习交流等。
2、听课评课是教研的一种形式，本学期除校组织的教学活动外，仍采取内互听课活动，每位教师每周至少听课一节，组织评议相互交换教学意见，切磋教艺，探讨教学规律，也可以跨学科跨年级听课，展开学科问横向联系，拓宽教师的知识领域，获取各科教学信息，吸取其它学科的一些基本常识，有利于提高教师的业务素质和工作能力。
3、积极组织各学科教师看教学录像，请有经验的教师、专家来校上示范课和专题讲座。
拓宽教师的视野，吸收储存教学信息量。
4、加强教学基本功训练，低年级学科进行快乐教学法教改实验，中、高年级语文开展情境教学、目标教学实验。
期末评选优秀教案，进行学科经验交流，每位教师撰写教学论文。
通过一系列教学活动来促进教学质量的提高。
四、开展第二课堂，发挥学生个性特长。
当今社会知识日新月异，信息量的增加和获取信息的渠道越来越多，使得课堂教学的容量显得十分狭小，学生在课堂上所获知识有限，能力训练的方式和时间有限，而第二课堂形式自由灵活，内容丰富多彩，吸引学生参加，扩大学生的知识面。
本学期教务处、共青团、学生会少先大队齐抓共管，确保活动计划的实施。
要求辅导教师认真备课，定期检查，保证每一节课的质量，使所有特长班学生有收获。
五、对毕业班工作要高标准严要求。
首先要加强毕业班学生的思想教育。
其次要注重培养毕业生的良好的学习习惯，使毕业班学生扎实掌握学习的知识，努力提高毕业生整体素质，为高一级学校输送优秀学生。
本学期教学工作基本上按以上几个方面进行，扎扎实实地抓好各项具体工作的落实。
福州五虎山学校
2003年9月
素质教育（活动内容）
为了培养学生的多种能力，适应将来社会发展的需要，必须从基础上做起。
学校决定全体学生周六上活动课。
一、活动内容：
二、活动要求：
（1）室内外上均可。
（2）各年级组老师根据内容制订计划。
2003~2004学年度第一学期德育工作计划
本学期，学校德育工作总的指导思想是：以邓小平理论和十五大精神为指针，认真贯彻党的教育方针，坚持“五育并重，德育为先”的原则，加大教育基础建设，实施素质教育，并开展多种形式的教育活动，加强对学生的“五爱”教育和日常行为规范教育，促进我校的精神文明建设，为学校各项工作再创辉煌奠定基础。
一、抓好德育基础建设，确保德育工作落到实处。
本学期，学校将进一步深化和巩固现有的德育教育网络。
首先继续发挥德育处、共青团、学生会、少先大队，年级组、班主任、任课教师的作用，坚持正面教育，形成全员育人的良好格局。
其次，加强教师的师德建设，规范教师的言行，开展灵活多样的教育形式，努力使教师的师德水平上一个新台阶，从而使教育达到事半功倍的效果。
第三，继续拓宽学校、家庭、社会三结合的德育体系，切实做好家长来访工作，动员全社会力量，抓好后进生的转化工作。
二、严格班级管理，树立良好风气。
学校要形成优良作风，首先要加强以班级为单位的管理，加大班风班纪考核力度，形成有凝聚力的班级和年级集体，培养学生的集体荣誉感。
其次，要加强对班队会课的监督检查，确保学校各项工作顺利落实。
第三，加大对学生安全、纪律、卫生的检查和督促，并完善相应的奖惩措施，切实同班主任利益挂起钩来，让师生都主动参与学校的综合管理。
德育处、共青团、学生会、少先队将组织学生不定期清理校园环境，为广大师生创造一个良好的工作、学习环境。
三、以活动为主体，抓好对学生的日常行为规范的教育。
本学期德育、共青团、少先大队将首先通过开展主题班队会，报告会、竞赛、节日庆祝等活动，加强对学生的日常行为规范教育。
其次，要充分利用各种宣传工具、加大宣传力度，营造一个良好的宣传氛围。
同时，共青团、少先队组织要抓好日常工作，对卫生、纪律、团徽、红领巾的佩戴、站队进餐等加强管理，发挥学生自治教育的作用。
四、丰富第二课堂内容，提高学生的审美意识。
为了提高学生的审美意识，让学生分辨出丑与美、善与恶。
自觉地按照日常行为规范要求去做，培养学生的自律、自立、自强、自爱、自护能力，学校将采取一系列措施：一是加强对第二课堂的管理，完善各种兴趣小组，提高活动质量，培养学生的动手、动脑能力。
二是开展“讲文明、树新风”活动，使学生从小养成关心、爱护他人、懂礼貌、勤奋勇敢的良好品德，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。
福州五虎山学校
2003年9月。
2001--2002年上学期教导处工作总结_小学教导处主任总结
2001--2002年上学期教导处工作总结_小学教导处主任总结2001-2002年上学期，是我担任小学教导处主任的第一个学期。
在这个学期里，我充分发挥自身的专业优势，与全体教师通力合作，共同促进学校教育教学工作的改善与发展。
下面就是我个人对这个学期工作的总结。
一、工作概况上学期，教导处的工作主要围绕学校教学工作展开，包括教师的教学管理、学生的学业指导、班级纪律管理等方面。
我与全体教师一起，积极参与学校各类教研活动，促进教师的专业成长。
我也加强了与同事的沟通与合作，共同推进学校的教学工作。
二、工作亮点1. 加强学校教育教学管理在上学期，我与老师们通力合作，加强了对学校教育教学管理的关注。
我们制定了教师日常教学工作规范，并加强了教学评价的标准化。
通过这些努力，我们成功提高了学校教学工作的规范化水平，确保了每一堂课都能达到预期的教学效果。
2. 加强学生学习指导针对学生的学习情况，我们在上学期开展了一系列学习指导活动。
通过组织家长会、学科竞赛等形式，我们成功增强了学生的学习兴趣，帮助他们养成了良好的学习习惯。
这为学生的学业发展打下了坚实的基础。
3. 班级管理工作在班级管理方面，我们采取了多种措施。
我们加强了对班级纪律的管理，提高了班级文明化的水平。
通过定期召开班主任会议，我们成功解决了各班存在的一些管理问题，为学生提供了一个良好的成长环境。
三、工作不足在上学期的工作中，我也发现了一些不足之处。
在教师的专业发展方面，我没有给予足够的关注和支持，导致一些教师的教学水平没有得到有效提升。
在学生学业指导方面，我没有做好个别学生的关注工作，忽视了一些学生的特殊需求。
在班级管理方面，我没有及时发现一些问题，导致一些问题的延续和加深。
四、下学期工作计划对于下学期的工作，我已经做好了一些初步的规划。
我将进一步加强与教师之间的沟通，通过定期开展教研活动，促进他们的专业发展。
我将关注每一位学生的成长情况，针对学生的不同需求，给予不同的关怀与指导。
2001--2002年上学期教导处工作总结
2001--2002年上学期教导处工作总结刚刚过去的2001年是我国教育改革深入发展的重要一年，也是学校实施2000.9-2005.9办学发展五年规划始起阶段工作的关键一年。
我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校五年规划，在校长室的领导下，积极组织实施学期工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。
一．加强学习，锐意进取。
本学期我们认真组织教研组长和教研组教师学习了全国和沈阳基础教育工作会议精神，学习了江泽民同志的七·一重要讲话。
通过学习进一步提高了广大教师以三个代表思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发?quot;永不满足，追求超越的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。
我们还继续组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。
如数学组选学了《中学数学》、《数学教学》、《数学通讯》中有关研究型课程的课例，进行了分析、讨论，同时还积极在组内开设研究性学习的公开教学课进行实践和探索，并取得成功，受到市、区有关方面的好评。
二．认真规范，抓好常规。
不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。
本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等等。
与此同时，教导处根据五年规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，本学期进一步加强了教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了（任课教师、备课组长、教研组长、教导处）四级质量分析制，并请年级组长一起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。
2001——2002学年第一学期学校工作计划
如皋市白蒲小学2001——2002学年第一学期学校工作计划一、指导思想：以江泽民总书记“七一”重要讲话精神为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，认真贯彻落实全国、全省工作会议精神，以实施素质教育培养创新能力为宗旨，加大科研兴校的力度，加大对青年教师培养的步伐，加强学校内部管理，争创特色学校。
二、工作目标：1．德育工作：教书育人、为人师表、遵守规范、文明向上。
2．教学工作：减轻负担、提高效率、不断创新、发展能力。
3．教研工作：人人参与、营造氛围、真抓实干、多出成果。
4．后勤工作：积极主动、乐于奉献、优质服务、提高质量。
三、主要工作：（一）强化学校德育工作管理，提高师生思想道德素质。
１．通过多种形式，利用周一全校政治学习及各类会议时间组织领导班子和教职工认真学习江泽民同志“七一”重要讲话和全国、全省基础教育工作会议精神。
认真组织讨论、全校上下形成共识，深刻领会德育工作在新世纪对于学生全面发展的意义，增强教学工作的育人意识。
使全体教师能自觉地在学科教学中进行德育渗透，努力形成德育工作教育合力。
同时要不断学习和掌握德育工作的规律，努力提高工作实效，当前，尤其要注重“主体性教育”、“情感教育”等理论，不断探索德育管理规律，使德育工作能适应新世纪要求，有利于塑造21世纪学生的健全人格。
２．组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》及市局《关于进一步加强师德教育的意见》，开展形式多样的式的系列教育活动，党员干部在活动中要率先垂范，有利地推动各项活动的顺利进展，形成良好的争先风气。
同时，面对市场经济大潮，要积极引导教师树立科学的世界观，人生观和价值观，增强为教育无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，使广大教职工用人格的力量来成为社会主义精神文明的楷模和青少年一代的表率。
开展“以身立教，为人师表”为主题的塑造教师良好的整体形象活动。
九月份在教师队伍中征集“怎样为人师”演讲稿，并组织专栏展览。
十一月份在学生中进行“师德调查”，检查教师依法从教行为，对于“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”，违反职业道德的教师及时予以处理，杜绝体罚或变相体罚学生现象。
2001-2002学年减负工作计划
群星小学“减负”工作计划（2001-2002学年）一、指导思想根据区科教办2001年“减负”工作的有关文件精神，结合我校实际，积极开展“减负”工作，大力推进素质教育的改革步伐。
二、工作措施（一）注重“四个”调控，确保措施到位：（1）控制在校时间，实施“课余时间”休闲化策略。
（2）控制作业时间，实施“作业时间”合理调配策略。
（3）控制作业数量，实施“质优转化”策略。
（4）控制考试次数，实施“试题精选”策略。
（二）注重“四个”结合，确保机制到位：（1）“减负”与“增效”相结合，创设“优化”机制。
（2）“减负”与“创优”相结合，创设“竞争”机制。
（3）“减负”与“督查”相结合，创设“管理”机制。
（4）“减负”与“评估”相结合，创设“管理”机制。
三、工作要点1、大力开展“作业布置”问卷调查活动。
2、课堂优化教学竞赛活动。
3、实施“督查”制，制定“减负”工作考评方案。
4、加大对教师培训力度。
5、评选“减负”工作“先进个人”。
具体措施：1、召开“减负”工作动员大会，制定“减负”计划。
2、严格按照规定的课程计划，依据学生学习和生活规律均衡安排每周课程作息时间，严格控制学生的学习时间和活动总量。
3、严格控制学科竞赛。
未经上级教育行政部门批准，不得组织小学生参加各种竞赛活动、读书活动。
4、严格控制各学科的考试和考试难度。
除语文、数学、外语3科外，其它课程不得组织考试。
5、优化课堂教学，提高课堂教学质量。
要积极进行课堂教学改革，深入开展课堂教学设计与实施活动。
6、作业设计培训。
提倡布置活动性、实践性的家庭作业，一～二年级不留书面家庭作业；三～四年级课外作业不超过45分钟，五～六年级不超过1小时；7实施“减负”工作考评、努力提高师资队伍水平。
校长和教师要转变教育观念，树立正确的教育目标观、教学观、学生观、人才观、质量观；要提高师德德水平，教师要爱护每一个学生，严禁歧视、讽刺、挖苦后进生，体罚或变相体罚学生。
8、小结“减负”工作阶段成果。
2001--2002年上学期教导处工作总结7篇
2001--2002年上学期教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期，教导处在学校领导的关心支持下，以“三个面向”为指针，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
以《新课程标准》为依据，更新教学观念，创新教学方法，不断优化课堂教学结构。
根据本校实际情况，积极组织教师开展教研活动，营造良好的教研氛围，努力提升教师的业务水平和教学能力。
现将本学期教导处工作总结如下：二、主要工作及措施（一）加强理论学习，提高教学水平1. 坚持业务学习制度。
每周三下午，全体教师参加业务学习，充实教学内容，提高教学水平。
2. 继续开展“拜师结对”活动。
本学期，学校继续实施“青蓝工程”，为青年教师配备经验丰富的指导教师，通过“传、帮、带”活动，使青年教师迅速成长。
3. 充分利用校园网资源，及时上传最新教学信息，供教师学习、交流、研讨。
（二）强化常规管理，提高教学质量1. 严格遵守课程计划。
各年级、各学科要严格按照课程计划开齐开足课程，不得随意停课、让课。
2. 加强教学常规检查。
教导处定期对教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学常规进行检查，并对检查结果及时反馈，限期整改。
3. 开展教学评估活动。
本学期，教导处组织了两次教学评估活动，对教师的课堂教学进行了评估，评估结果与教师绩效工资挂钩。
4. 抓好学风建设。
各班要继续抓好班风、学风建设，营造良好的学习氛围。
要加强对学生的良好学习习惯的培养，提高学生自主学习和合作学习的能力。
（三）深化课堂教学改革，提高课堂效率1. 继续推进“高效课堂”建设。
本学期，学校继续推进“高效课堂”建设活动，通过观摩课、汇报课等形式，展示课堂教学成果。
2. 加强课堂观察与评估。
教导处定期组织人员对教师的课堂教学进行观察与评估，及时发现问题并督促改进。
3. 开展“同课异构”活动。
通过同一教学内容由不同教师进行授课的方式，促进教师之间的交流与学习，提高课堂教学水平。
（四）加强教研组建设，提升教学研究水平1. 定期开展教研活动。
2001——2002学年第一学期学校计划
2001—2002学年度第一学期学校工作计划佛山市冼可澄纪念学校。
2001、8、28、指导思想以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（以下简称《决定》）的精神为指导，以全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育为目的，以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的实施为契机，贯彻落实市教育会议的精神，树立正确的教育观，进一步解决教育观念、教学方法滞后的问题，摆脱应试教育的惯性和影响，提高德育的针对性和实效性，保证教育教学质量稳步提高。
主要工作一、德育工作德育工作必须落实全国中小学德育工作会议、全国基础教育工作会议的精神，适应新的形势，以改革为主线，以创新为主题, 实施真实的德育。
真实的德育要“以人为本”，塑造灵魂，张扬个性；面向未来，注重创造。
提高德育的针对性、实效性和主动性，努力做好如下工作；(一)、加强领导，完善学校德育工作的基本建设1、加强领导学校党组织要发挥政治核心和监督保证作用，完善学校的德育管理机制。
充分发挥学校工会、共青团、少先队及共建单位、家长委员会的作用，努力使学校的德育工作上一个新的台阶。
2、进一步完善规章制度的建设认真贯彻执行国家和省市有关学校德育法规,依据《中小学德育工作规程》及实施细则，进一步制定和完善本校的规章制度，做到“依纲育人，依法治校。
以德治校。
”(二)、继续加强师德建设教师职业道德建设是加强学校德育工作和全面推进素质教育的关键环节。
江泽民总书记强调，要“努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。
”所以，师德建设要常抓不懈。
教师要严格按照师德规范要求自己，与学生之间建立起民主平等，和谐融洽的师生关系，严禁体罚与变相体罚学生的行为。
班主任是德育工作最直接的操作者。
班主任要以全面的人格标准影响、指导、要求、塑造学生，人格标准有七个要素：自强不息的人生态度；积极进取的奋斗精神；诚实正直的生活作风；勇于挑战的创新意识；富有弹性的适应能力；百折不挠的挫折承受；强弱适度的情绪反应；与人为善的社交能力；自我调空的理智行为；热情稳健的行为品格。
2001年—2002年第一期期末工作总结
2001年—2002年第一期期末工作总结我自从2001年9月份接手管理武术教学工作，经过一段的接触与摸索，新生刚入校是很受接受我校半军事化。
规范化科学化的教学管理，在家他们几呼都是“小皇帝”或“少爷”在我们学校一个学期，通过我校的班主任，体育教师以及生活老师的共同努力下，他们有明显的改变。
例小学生刚入校不会叠被子，不会洗澡等一些自理的事情，三合一的管理，反复给他们做思想工作，经常谈心，他们什么都会做也会自理了。
渐渐的也接受了我们学校的一切规章制度，使每个同学吃好，开心，让他们在校不想家，在家想学校。
经过一个学期的了解沟通，武术训练，体育达标，不断的学习训练使学生身体强壮。
精神饱满，在上课时有充沛的精力去学习读书。
小学部的学生都能够掌握武术的基本功作和基本技术，打好他们的武术基础，手型、手法、步型、步法以及手眼身法步的配合，学生不但学会武术中的基本技术，还学会了五步拳。
初级长拳一路三路。
四、五、六年级还学会器械刀、棍、剑、九节鞭。
使每个学生不但掌握还很熟练，有些学生还可上场表演比赛。
我还专门对一些年轻的体育教师进行培训，怎样上好课，在上课怎样提高学生的积极性，怎样写好教学计划。
上课要达到规范化、科学化、系统化。
武术散打学生学会各种手型、步法：例前滑步、后滑步、进攻性、防守性、连续进攻、连续防守。
拳法有直拳、摆拳、勾拳。
腿法有鞭腿、踹腿、前蹬、后蹬、还有几种快摔法。
这个学期武术训练已结束。
学生都能达到学校开学时的教学计划。
我校是三而合一的管理，班主任、体育老师、生活老师共同约束他们遵守学校的规章制度《中小学守则》《中小学生行为规范》班级有班主任主管体育老师配合，体育老师主抓纪律，后勤方面有生活老师三股力量合而为一，不让学生放松，让学生学到真正的知识。
经过一个学期的思想教育，有极个别同学有不良形为，顶撞老师，和同学之间相处不够融合，生活自欠缺，还有些同学浪费饭菜等一些不该发生的事情。
在下个学期要加倍努力带好体育教学队伍，配合各个部门把关系相处的融合，使每个体育老师、学生能够遵守学校一切规章制度。
2001—2002学年度小学数学教师工作总结
2001—2002学年度
本学年本人担任四年级数学教学工作。
现将一年来的工作简要总结如下：
一学年来，本人始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，工作责任心强，服从领导的工作安排，积极做好本职工作。
在教学工作方面，不断优化教学方法，认真钻研教材，尊重学生主体地位，重视学生个性发展，努力使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣在不断提高，但个别学困生学习成绩仍然不够理想。
今后，我将加强对学困生的辅导，使学生的数学成绩有更大提高。
2001—2002学年度旅游专业教学计划
2001—2002学年度旅游专业教学计划一、指导思想以党的“十六”大精神为指针，深入贯彻国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》精神，根据我市经济发展需要，面向二、三产业，拓宽办学渠道为社会主义经济建设培养合格的宾馆、旅游服务人才。
二、招生对象条件及学制１、本专业招收城、乡初中应届毕业生及部分有志于本专业的社会青年。
２、招生条件身体健康，五官端正，口齿清楚，身材匀称，作风正派，双目视力均不低于0.80无色盲，色弱，仪表，气质符合行业要求。
男生身高在1.70米以上，女生身高在1.60米以上。
３、学制：三年三、培养目标本专业培养目标；宾馆、旅游中级服务人员，中级旅游导游人员，具体要求如下：1、就业：为各大宾馆，旅游部门（旅游社）输送合格人才。
2、升学：对口升入高等学府，本科和专科院校，继续深造。
3、出国：部分学生安排出国研修四、学制、课程设置及教学活动安排本专业学制三年，教学和实习的比例按“四、二”分段实施。
（一）政治政治包括《政治经济》、《世界观、人生观》、《法律》，主要对学生进行马列主义、毛泽东思想知识教育、共产主义道德品质教育，使他们掌握国家，政体等常识及法律法规等。
（二）文化课１、语文：使学生掌握汉语语言基础知识，包括文字、词汇、语法、修辞和逻辑等，讲授汉语言文学基础知识，有计划地安排写作训练，注意应用文的写作训练。
２、数学：讲授初数学基础知识，简单的财会统计知识，注重培养学生的逻辑思维能力，空间想象能力，几何形体的作图能力。
３、体育：掌握体育的基础知识，加强体育的运动技能训练，养成锻炼身体的习惯。
４、音乐：主要学习音乐的基本知识，掌握中外民歌、戏曲等音乐形式的发展历史，音乐风格及社会作用，树立正确的审美意识。
５、普通话：使学生掌握正确的发音、语音规则，能流利地使用普通话，达到二级以上水平。
6、职业道德：要求学生学习社会主义职业道德的基本原则、特征、规范、社会作用及社会主义职业道德和职业责任、职业纪律、法律的关系，使学习热爱本专业，刻苦钻研，努力进取。
2001-2002学年度健康教育工作计划
2001 -2002学年度健康教育工作计划现代社会对健康的要求越来越高，范围越来越广，但都不外乎两年方面：一是身体健康，二是心理健康，二者互相联系，相互影响，对青少年来说，有一个强壮健康的体魄，就有了学习，工作的物质基础，若对青春发育过程出现的现象不能分辨正常和异常，就会造成不应的的惊慌、焦虑，可能影响学生心理健康，失去自信心，产生自卑心理，严惩的出现心理障碍。
所以对青少年的健康教育，是必要的，也是必行的。
针对这种现象我们本学期重点做以下几方面的工作。
一、加强青春期教育，使学生树立正确的人生观和世界观。
这项教育针对高一学生进行，他们初中毕业，刚从繁重的学习生活中解脱出来，身心疲惫不堪，加上青春期的来临，他们往往很难适应身体的变化。
因此进行青春期教育，正确加以引导，会使他们从焦虑和恐慌中解脱出来，将主要精力用到学习上。
主要措施：讲座，看录像和图片等直观手段，全面系统掌握青春期的有关知识，明确“第二性征”的出现，是人的正常生理现象，和生长发育过程中身体的增高、长胖等生理现象一样正常，要正确科学地对待各种生理现象，从实际出发，养成良好的生活习惯，以便将主要的精力用到学习上。
二、引导学生正确处理好男女同学之间的关系。
本次教育针对高二学生进行。
进入青春期的少男少女们，由于体内雄性激素和雌性激素的分泌量增加，性器官日益成熟，第二性征出现燕有性冲动。
因此出现与性有关的心理活动，如渴了解性的知识，性的生理，开始向往异性，常以某种方式吸引或引起异性的注意，使他们产生了接近异性的需要和愿望。
通过讲座告诉学生，这种愿望是正常的，健康的。
它们象吃饭、睡觉、出生和死亡一样自然，每个人在9—16岁之间都要经历一系列显著的身体变化。
这些变化标志着你长大了，你应正确科学地对待身体和心理的变化，对友情的需求，对异性的好奇，加上浪漫的幻想，混合成不同寻常的情感体验，给了你探索自己，认识自己的新经验和机会。
不少人从此展示出自己个人生活中最美好最慷慨最富有建设性的一面，因此，与异性交往是你的青春权利。