2011度第一学期教学工作计划
2011_2012学年度第一学期教学计划
下场寄宿制小学数学组教学工作计划（2011---2012学年度第一学期）一、指导思想本学期，数学组以教导处工作计划为指导,以提高课堂教学效率和教学质量为目标, 坚持“实施生本教育，构建阳光课堂”的课题研究，围绕本学期学校教育教学工作重点，以“生本教育”为核心，以课堂教学为主阵地。
采用多种措施，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高。
二、工作目标1、以“实施生本教育，构建阳光课堂”为宗旨积极开展教研活动，促进教师进一步更新教学观念，树立全新的教育教学理念。
2、结合课题研究，开展专题学习，探索多媒体教学的新模式，努力提高课堂教学效率。
3、立足于课堂，实行“研教结对”活动，提高全组教师的数学学科教学水平，争取各年级数学合格率100％，优秀率80％以上。
4、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。
5、积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升数学教师教研水平。
6、继续认真办好《阳光数学》小报。
结合数学的科研课题“实施生本教育，构建阳光课堂”，每月出版一期校内报纸《阳光数学》。
学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作、各级名师、教学骨干和学科带头人的培养工作。
促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。
开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于20节。
教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。
三、具体工作安排如下：第一大周1、组织数学教师集体备课2、数学教师制定学科教学计划3、迎接教导处开学初检查4、迎接教导处教学常规检查5、规范各年级数学作业布置及作业批改的形式第二大周1、配合教导处组织的新上岗教师培训活动2、组织新上岗数学教师听课活动第三大周1、听取教导处组织的业务讲座2、数学组课题研究第四大周1、协助教导处完成听课评课活动2、组织数学教师专业知识考试3、迎接教导处教学工作检查第五大周1、开展数学口算竞赛活动3、迎接教导处课堂教学评价第六大周1、做好数学期中工作交流会准备工作第七大周1、配合教导处举行公开课活动第八大周1、专业知识考试第九大周1、数学作业评比2、迎接教导处教学工作检查。
2011度第一学期学校工作计划_1
（三）搞好校本研修，形成特色校本培训文化
组织开展以新课程改革为基本内容的研修活动，使校本研修聚焦课堂、聚焦教师的专业发展和实施新课程的能力，注重教师的学习方式工作方式的变革，加强研修活动的针对性和实效性。完善校本制度（如学习培训制度对话交流制度；课题研究制度；教研激励制度，用制度约束，督促教师的校本学习行为。开展丰富多彩的校本研修活动：如每月开展一次大型活动，教研组每周一次小活动；以深化课程改革提高专业素质为目的的教学竞赛活动，写教学反思；写教学问题记录，组织教师进行课题研究，做好集体备课，教学叙事和进行读书与交流等活动。）使对教师的培训活动有章可循，有法可依，形成“人本化”管理模式。按上级要求和学校实际情况，搞好校本研修活动。
3、规范备课、上课、作业批改，课外辅导等教学行为，使教师在开展常规教学时有章可循，有法可依。做到科学管理之路。
4、抓好教师的学习和培训，利用各种现有资源组织教师深入进行对新课程改革、新课程理念的学习和研究活动，使广大教师深刻领会新课程改革的目标和精神实质，深入把握《课程标准》提出的课程理念，教学要求及教材的编写思想，内容体系，特色和使用要求等，从而用教材教好学，上好课。
组织开展以新课程改革为基本内容的研修活动，使校本研修聚焦课堂、聚焦教师的专业发展和实施新课程的能力，注重教师的学习方式工作方式的变革，加强研修活动的针对性和实效性。完善校本制度（如学习培训制度）对话交流制度；课题研究制度；教研激励制度，用制度约束，督促教师的校本学习行为。开展丰富多彩的校本研修活动：如每月开展一次大型活动，教研组每周一次小活动；以深化课程改革提高专业素质为目的的教学竞赛活动，写教学反思；写教学问题记录，组织教师进行课题研究，做好集体备课，教学叙事和进行读书与交流等活动。
2011度第一学期学校工作计划_2
范
文
2011学年度第一学期学校工作计划
2011学年度第一学期学校工作计划
一、工作回顾
（一）取得的成绩
1、校本教研扎实，获得历城区首批校本教研示范校。师德论坛增强了老师们的自信，如何与家长沟通获得了交流的技巧。
2、老师们的主人翁思想加强了，学习习惯打分、各种调查表填写认真，教学质量明显提高。
3、“课堂观察”作为一种新兴事物开始走进我们，数学、语文、品生品社成功的进行了展示。
3、抓好五项教学常规管理。重视过程管理，将期中期末检查及随机抽查都落实好。立足常规，锤炼教师的“五课”功。“五课”功指备课、上课、说课、听课（观课、课堂观察）、评课。尤其是加强评课的研究，以课堂观察为切入点实现听评课方式的转变。进一步研究学生的多元评价，借助评价提升学生的价值观、学习观。青年教师完成好每人一节录像课的活动。学校将采取不定期课堂抽测、推门听课等形式，落实向每节课要质量的理念。继续开展周二听课日活动、教师自主约课活动，实现课堂的开放。争取达到课堂教学的规范率为100%，优秀率为40%。争取推出上市级及市级以上课的教师。
2、全面提升教师的素质。开展教师职业道德教育，进一步加强师德检查；开展师德论坛《对真的理解》；开展“每月推出一位明星教师”或“明星集体”的活动。每位教师制定自己的教育生涯规划，开展读书论坛，每周一次读书心得发布会；继续开展我校的“与名家面对面共享教育智慧”活动；继续开展拜师活动；借助博客实现自我反思。
2011-2012学年度第一学期教学工作计划
2011-2012学年度第一学期教学工作计划一、指导思想：1、在教学过程中要面向全体学生，激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，增强实践能力，并培养他们的创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性,发展心智，拓展视野。
二、教材分析：本套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。
本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B部分。
A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。
每个单元还附有Self Check 部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。
教学目的：1。
要使学生受到听、说、读、写的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力；2.使学生明确学习英语的目的性，3。
培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
具体目标：针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标：1。
语言技能：听：（1)能听懂课文大致内容；(2）能抓住简单语段中的观点；说：(1）能使用恰当的语调和节奏表达课文大意；（2）能经过准备就一般话题作短暂表达读：（1）能理解阅读材料中不同的观点和态度;（2）能识别不同文体的特征；（3）能通过分析句子结构理解难句和长句；写:（1）能简单写出连贯且结构较完整的句子。
(2)能默写课文；三、学情分析:今年的学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了,上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。
同时，注意学生好的学习习惯的养成。
四、教学具体措施:1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2011学年第一学期教务处、教科研工作计划【精品范文】
2011学年第一学期教务处、教科研工作计划2011学年第一学期教务处、教科研工作计划一、指导思想2011年下半年，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，按照教育局、学区提出的有关目标和要求，结合校长室的工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，以加强和规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，努力营造有序的教学环境，不断提高教学质量；积极实践课程改革理念，加强校本培训力度，优化教师教学行为和学生学习方式，壮大学科骨干教师群体，努力提升学校的知名影响力。
二、工作措施（一）强化常规抓效率1．强化教学法规意识，严格执行课程计划，开足课程，上足课时。
严格执行“三表”（课程表、作息时间表、课外活动安排表），杜绝私自调代课、挤课，迟到、早退、中途离岗等现象。
教务处、行政值日教师将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行与管理。
认真组织课外活动和大课间活动，积极开展综合实践活动课程的尝试和探索，促进学生素质的全面提高。
2．加强课堂教学的督导、调研工作，要使推门课、随堂课成为监控的主要渠道；要充分发挥行政蹲点的功能，及时了解和掌握教师教学工作实际，适时引导、研讨、交流。
要把听随堂课与调研有效结合起来，检查教师课堂教学的娴熟程度，切实提高教师的课堂质量，确保工作检查随机化、经常化。
促进教师把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课、每一个教学行为之中。
3．重视学生的学习常规教育，学习、生活习惯的培养。
以班级为单位，促进良好学风和班风的形成。
鼓励学生多问、多思、多交流，进行各种素质特别是实践能力的提高。
4．认真执行学生减负“新六条”，根据《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》，严格控制学生作业量，精心设计作业，在“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”上下功夫做到位，批改做到认真、及时、准确。
控制学生在校时间不超过6小时，留出更多的时间让学生去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。
2011-2012学年度第一学期教学计划
2011－2012学年度第一学期教学工作计划一、指导思想坚持以胡锦涛同志的“科学发展观”为指导，以办人民满意教育为目标，以课程改革为核心,以教育教学质量为中心，全面贯彻落实学校工作意见，认真实施课程改革，狠抓教学常规管理，深化课堂教学改革，积极实施有效教学，切实减轻学生过重的课业负担，多层面地提高教师的专业素质，努力提高我校的教学管理水平和教师的教学业务能力，保障学校正常教学工作的顺利开展，不断地提高教育教学质量，不断地提升教学品位，使我校教育教学工作再上一个新的台阶。
二、教学工作重点1、建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，建立对教师的科学评价机制，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。
将学生成长记录袋进入学生档案，以便对学生综合素质评价。
2、以教学基本理念为指导，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。
3、推行“先学后教、当堂训练”的教学模式，落实“三清”。
4、加强教研、校本研究工作，充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用，将集体备课、说课落到实处。
5、规范教学的管理，做好教务工作，为教师和学生服务，促进师生共同发展。
三、具体措施和要求（一）、关于教师行为规范科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键，良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。
因此，要规范教师的行为。
1、教师要认真遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退，有事要按要求履行请假手续。
2、教师要服从学校安排，积极、主动参加学校组织的各项活动，保质保量的按照要求完成各项任务。
3、教师要按课表上课，教师个人不得擅自停课、调课和代课，对已排定的课表一般不再更改。
教师因病、事不能上课，要提前请假，由教务处负责安排调课，调课通知单要通知到任课教师、班主任、年级组长。
4、教师上课要讲普通话，要写规范字，要关心学生，爱护学生，不得讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生。
5、初三年级的教师要继续发扬上届初三班主任及科任教师团结合作，拼搏进取，吃苦耐劳的精神，确保各项目标的完成。
2011学年度第一学期教学工作计划
新的学期，新的末尾，黉舍会出现出一派朝气蓬勃的新相貌。
为了弄好本期任务，特制订教授教化任务计划以下：1、指导思维方面：仔细贯彻黉舍新学期任务计划与教授教化计划，仔细进修《教员法》、《义务教导法》、《教员职业品德规范》及《未成年人保护法》等司法律例，使自己对各项司法律例有更高的看法，做到以法执教。
忠诚于党的教导事业，安身教坛，以课改成中间，以科研为导向，重视教室惯例教授教化，强化团体备课，在进修中发展，在反思中提高。
以培养师长教师“探肄业习”、“自立进修”、“协作进修”为中间，发明适宜师长教师开展的空间，声张师长教师特点，单方面晋升师长教师的迷信素养。
增强天然教授教化惯例办理和教授教化研究，开拓教授教化改改革范围，进一步让天然教授教化成为实施本质的教导的主要阵地。
2、新学期里，自己将积极接受黉舍分派给自己的各项教导教授教化义务，以剧烈的事业心和义务感投入任务。
遵纪背法，遵守黉舍的规章制度，任务怨天尤人，及时更新教导不美观念，实施本质教导，单方面提高教导质量，保持严谨的任务立场，任务谨小慎微，一丝不苟。
热爱教导、热爱黉舍，掉职尽责、教书育人，留心培养师长教师具有优胜的思维品德。
仔细备课上课，仔细修改作业。
1、提高教授教化质量。
要提高教授教化质量，关键是上好课。
为了上好课，我决定做好下面的任务：⑴课前准备：备好课。
①仔细研叨教材，对教材的基本思维、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，控制常识的逻辑，能应用自若，知道应弥补哪些资料，如何才华教好。
②了解师长教师原本的常识身手，他们的兴味、需求、方法、习惯，进修新常识能够会有哪些艰苦，采取响应的预防办法。
③思考教法，处理若何把已控制的教材传授给师长教师，包罗若何组织教材、若何安插每节课的活动。
⑵教室上的状况。
组织好教室教授教化，存眷全部师长教师，留心信息反应，调动师长教师的成心留心，使其保持相对动摇性，同时，激起师长教师的情绪，使他们发生愉悦的心情，发明优胜的教室气氛，教室言语繁复清晰明了，克制以往教授教化中存在的缺点，教室提问面向全部师长教师，留心激发师长教师进修的兴味，教室上讲练联合，安插好家庭作业，作业少而精，减轻师长教师的担当。
2011上教学计划.doc
2011年上期教学计划一、指导思想全面落实党的教育方针，深刻认识语文的人文性和工具性。
树立“大语文”的教育观念，努力培养和提高学生的语文素质。
积极开发每个学生的潜能，培养学生的健康个性，培养学生自我教育和终身教育的意识，语文不仅要让学生学到语文知识，更重要的是要让学生提高思想水平，文化修养，观察能力，思维能力等，为培养适合未来社会的人才而努力奋斗！二、班情分析本期任教的333班现有学生91人，其中男生43人，女生48人，334班现有学生82人其中男生37人，女生45人。
学生好的习惯正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显转变，语文的综合能力也有了较大提高。
但学生两极分化严重，大部分学生学习的自觉性不强，需要继续培养学生的学习的主动性。
三、教材简析本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生的综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。
八年级下册五个现代文单元的专题分别是散文、诗歌、戏剧、演讲词、纪实性作品。
第一单元的四篇文章，有游子对父亲背影的描述，有耄耋老人对母亲往事的追忆，有抗战时期八路军的传奇故事，也有美国女权运动领袖的斗争经历。
第二单元的四篇课文，有倾诉对乳母深深的怀念与感激之情的，有寄托了挥之不去的相思与乡愁的，有用象征手法表达诗人精神上的追求的，有希望唤起人们对美好事物的怀念和对自然的珍视的。
第三单元是三部戏剧作品，有暴露旧中国残酷社会现实的现代剧，有反映俄国官场腐败的讽刺喜剧，也有及时反映当时现实生活的街头短剧。
第四单元是四篇演讲词，既有革命领袖的谆谆教导，也有美国黑人民权活动家激情澎湃的鼓动，又有著名科学家对实验精神的阐释，还有家长对孩子们的殷切期盼。
第五单元有报告文学，有人物通讯，也有电视专题。
第六、第七单元是文言文单元，有令人佩服的邹忌，有真将军周亚夫，有“刮目相看”的阿蒙，有闻鸡起舞的祖逖，有聪明的墨子。
也有表达对美好社会的向往的世外桃源，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈情怀，也有描写湖上雪景的，还有古代诗词。
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以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格按照计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正
2、提高自身的业务水平。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
3、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。
经过一个学期的调查，我们在五、六年级的学生中发现了不少在信息技术方面有着浓厚兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校学生的整体信息技术水平打下良好的基础。
四、积极培训教师，进一步提高教师计算机应用水平和操作能力。
我校大部分教师已通过计算机初、中级水平考试，部分老师已经参加了全国计算机职称考试，我们有好多教师计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是在信息技术与学科整合方面还欠缺经验。所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。
范
文
2011学年度第一学期教学工作计划
2011学年度第一学期教学工作计划
新的学期，新的开始，学校会呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：
一、指导思想方面：
认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生探究学习”、自主学习”、合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质的教育的重要阵地。
五、做好校园网站的改版工作及校园应用软件的开发工作。
学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们计划在本学期对校园网站进行改版工作。
六、做好全校电脑的硬件维护
学校计算机的数量已达50多台，维护工作也增大很多。特是微机室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理负责人，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺利进行。
1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。