三下乡策划书
三下乡活动流程策划方案五篇
三下乡活动流程策划方案五篇篇一：三下乡活动的流程策划方案一、活动背景：在我国构建和谐社会、贯彻落实科学发展观的伟大进程中，向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。
目前，在我国各种自然灾害频繁发生，为抗击各种灾难，让全民更深刻了解急救护理措施，我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生服务奉献的热情，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。
医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面，应该得到社会和人们的重视和关注。
而作为21世纪新青年的我们，应该为新农村建设挥洒青春的汗水!针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状，我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召，联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地，并深入其中，开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。
二、活动目的：为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，响应院团委关于巩固学习实践科学发展观，深入开展大学生社会实践工作的号召，护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题，引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神，今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。
通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展，使学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。
三、活动时间：__年7月12日-14日四、活动地点：山东省德州市齐河县赵官镇五、活动流程：(一)前期准备：1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点，并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛眩2、与实践地点相关人员及时沟通，商榷下乡活动的具体细节。
三下乡策划书方案(优秀8篇)
三下乡策划书方案(优秀8篇)三下乡策划书方案篇1根据校团委工作安排，我校今年暑假继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将积极响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。
一、三下乡活动内容随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。
此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的`适应21世纪的新型优秀人才。
另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。
二、三下乡工作计划1.队员招募阶段：为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。
出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。
报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处报名日期：4月21日开始2.队员培训阶段：在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。
具体方式：a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习。
b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况。
c.参加学校的培训。
培训时间：5月-6月3.出发前的准备大家讨论并准备下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新认识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后分配每个人下乡的具体工作，制定初步的活动进程，并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。
三下乡社会实践活动策划书3篇
三下乡社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：三下乡社会实践活动1. 活动目的：- 帮助城市青少年了解农村社会和农民生活，增强社会责任感；- 探索乡村教育、环境保护、农业发展等问题，激发参与者的思考和创新意识； - 促进城乡交流和互动，推动城乡一体化发展。
2. 活动时间：一个周末（一日之内）。
3. 目标群体：高中或大学学生。
4. 活动流程：- 上午：- 8:00-8:30：集合，简要介绍实践活动目的与意义。
- 8:30-9:30：乘车前往农村目的地。
- 上午：- 9:30-10:00：参观当地农田，了解农耕文化和农业发展状况。
- 10:00-11:30：分组参与农田作业或种植体验，学习农业技能。
- 11:30-12:30：与当地农民共进午餐，了解农村饮食习惯和餐桌礼仪。
- 下午：- 13:00-14:00：参观农村学校，了解农村教育资源问题。
- 14:00-15:30：与当地学生交流，开展知识分享或文化交流活动。
- 15:30-16:30：参观农民合作社或乡村企业，了解农村产业发展情况。
- 16:30-17:00：集合，总结当天活动经验，进行反思和讨论。
- 晚上：- 17:00-18:00：乘车返回城市，结束活动。
5. 活动准备：- 联系当地农场或农户，确保提供实践活动场地和相关农业教育资源；- 筹备必要的工具和装备，如种子、农具等；- 根据人数准备午餐、交通工具等。
6. 活动预期成果：- 参与者对农村社会和农民生活有更深入的了解和体验，增强社会责任感； - 参与者对乡村教育、环境保护、农业发展等问题有更深刻的认识和思考； - 参与者通过与当地农民和学生的交流，增进城乡之间的理解和友谊。
7. 活动风险控制：- 对参与者进行必要的安全教育，如遵守活动规则、注意自身安全等；- 配备足够的急救药品和急救知识，以应对可能发生的意外情况；- 活动期间保持与当地农民和学生的友好互动，避免冲突和摩擦；- 在活动地点和时间适当做好防暑降温措施，确保参与者身体和心理健康。
年暑期三下乡活动策划书范本3篇
年暑期三下乡活动策划书范本年暑期三下乡活动策划书范本精选3篇（一）活动名称：暑期三下乡活动活动时间：2022年7月1日-8月31日活动地点：农村地区活动主办单位：XXX学生会活动宗旨：传承乡村文化，关心农村发展，促进城乡交流，提升大学生社会实践能力。
一、活动概述暑期三下乡活动是在暑假期间，组织大学生走进农村开展社会实践的一项活动。
通过参与农民劳动、了解当地农业生产、开展文化交流等形式，促进城乡交流与融合，加深大学生对农村的了解，提高社会责任感和服务意识。
二、活动目标1. 提高大学生对农村发展现状的认识和了解；2. 增强大学生的社会实践能力和实际操作能力；3. 弘扬中华传统文化，传承乡村文化；4. 促进城乡交流与融合，增进彼此的了解和友谊。
三、活动内容1. 农田劳动：组织大学生到农田参与耕作、播种、收割等农作物的生产工作，亲身体验农民辛勤劳动。
2. 农村文化交流：组织大学生到当地学校、文化馆等地参观交流，了解当地农村文化、传统民俗等。
3. 乡村教育支持：为当地农村学校的孩子提供学习辅导、志愿者宣讲等服务，提高乡村教育水平。
4. 社区文化建设：组织大学生到农村社区开展文化活动，如文艺表演、体育竞赛等，丰富农民的精神文化生活。
四、活动安排1. 筹备阶段：确定活动主题、确定活动地点、联系合作单位、制定活动方案等。
2. 宣传阶段：制作活动宣传海报、宣传册等宣传材料，通过学校宣传栏、社交媒体、班级会议等渠道宣传活动。
3. 培训阶段：组织全体参与活动的学生进行培训，包括社会实践知识培训、安全防范培训、服务技巧培训等。
4. 实施阶段：按照活动计划进行活动，确保活动的顺利进行。
5. 结束阶段：整理活动资料，撰写活动总结报告，并进行活动评估和反思。
五、活动预算活动经费主要用于宣传材料的制作、交通费用、伙食费用、礼品赠送等方面，预计需要XX元。
六、活动评估活动结束后，组织参与活动的学生进行评估和反思，了解活动的效果和问题，为今后的活动改进提供参考。
[专题范文]三下乡策划书12篇
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[专题范文]三下乡策划书12篇三下乡策划书三下乡策划书（一）：三下乡活动的筹备一、前期联系：与当地政府部门的负责人、当地新闻广播等媒体取得联系，已得到他们对此次实践活动的大力支持。
二、前期准备工作：1、活动项目准备：在团队内举行多次讨论会，将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。
安排具体事宜，确定职责。
2、物资准备：宣传资料的准备，调查问卷的完善，实践期间所需物品的准备，确保活动的顺利的进行。
3、宣传工作：主动与新闻媒体联系，在整个活动的过程中时刻与媒体持续联系。
具体安排如下：出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。
活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。
及时将实践成果发至《广西日报》、《南国早报》、中国大学生网等。
三、活动中可能遇到的困难及解决方法：1、语言不通是我们队伍下乡中的一个最为重要的问题，我们已经联系好一名当地唯一的大学生为我们做“向导”。
2、住房及活动条件的艰苦:首先从思想上打好防预针。
我们具有吃苦耐劳的精神以及足够的心理准备，以应对可能遇到的较为艰苦的环境。
3、调查中可能会遇到村民不给予相应的配合，我们务必用心去与他们沟通。
如有特殊状况，我们将寻求政府及相关部门的帮忙。
4、调查过程当中遇到意外的伤害：对此问题制定比较完善的活动计划及规则，准备常用药物，并与最近的医疗单位取得联系与支持。
5、天气可能对我们的工作造成的影响：工作计划有较强的灵活性，根据当时状况适当调整工作安排。
6、临行晚会可能遇到一些问题：与当地村民、校园校长等联系，带给活动需要的场地以及相关设备。
7、调查结果可能产生负面影响，多沟通，提出问题和不足，持续理性和客观的心态。
8、除以上问题外，遇到其他问题时，与当地政府沟通，协商解决，不擅自作主，莽撞行事。
四、后期工作：1、有效明确地进行分工，整理、分析调研所得材料，展开讨论并组织拟写调研报告，并组织分享心得体会。
三下乡社会实践策划书(12篇)
三下乡社会实践策划书(12篇)三下乡社会实践策划书1最新暑期三下乡社会实践活动策划书一、活动主题践行纲要迎亚运社会实践促扶贫二、活动内容今年的暑期社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以迎接广州亚运会为契机，以扶贫开发为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。
本服务团组织学生文艺演出队到农村巡回演出，丰富农民群众业余文化生活。
通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等多种形式，在农村倡导科学、健康、文明的生活方式，弘扬家庭美德和社会公德。
三、活动模式学生参与暑期社会实践须出于本人自愿，并征得父母或其他监护人同意，今年学院重点组建十支左右校级团队，本类团队由学校重点资助。
面向全体同学报名，择优录取。
四、活动时间及地点1、时间：初定7月16日-7月22日（具体时间待定）2、地点：初定于从化市鳌头镇乡村（具体地点待定）五、举办单位同协办单位3、举办单位：广州城建职业学院4、、协办单位：广州城建职业学院艺术团六、参与职员文艺实践团队指导老师：杨舒琪，何玉国成员：广州城建职业学院艺术团表演团队成员及学院社团表演团队成员。
七、活动流程1、预备工作：十五周于在学院范围内，通过校园网和艺术团九大表演团队内部发布招聘表演团队成员具体信息并与一二区饭堂门口设立招聘地点，以发送宣传单和报名表形式招聘文艺实践、团队成员。
2、面向范围：具有文艺才能的大一大二学生，如演讲主持，表演，歌唱，舞蹈，武术，魔术等文艺才能，报名口试人数和文艺形式不限。
2、组织口试：十六周申请二教117或188课室组织应聘成员口试选拔，以演讲（可加PPT演讲）和表演的形式来展示自己的能力（具体时间待定），口试官由艺术团指导老师杨舒淇、艺术团学生委员干部和九大表演团队队长组成。
3、确立终极团队成员：通过口试选拔终极团队成员大约15-30之间（具体人数看口试情况及口试官商讨结果）并从中选拔出若干队小队长（负责一定团员成员人数）。
三下乡策划书精选3篇
三下乡策划书精选3篇农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。
农村教育观念、素质普遍落后。
当代大学生是国家未来建设的栋梁，以下是整理的关于三下乡策划书，欢迎大家阅读。
第1篇:三下乡策划书(一)农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。
农村教育观念、素质普遍落后。
当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
07年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展2007年大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。
我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们一帮一启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。
走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。
主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。
小分队自2007年1月22日组建以来，现有队员17名。
多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。
组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。
三下乡支教活动策划书（通用8篇）
三下乡支教活动策划书（通用8篇）三下乡支教活动策划书（通用8篇）伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编精心整理的三下乡支教活动策划书，欢迎阅读与收藏。
三下乡支教活动策划书篇1xx年已悄然过去，我们迎来了期待已久的xx年暑假。
基于今年寒假我们协会举办的未教“心”起点活动激起了会员们的极大热情和全院同学们的广大好评，为此，我们再度与阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学等相关单位取得联系，决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。
相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获，这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。
一、活动概况1、活动地点阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学。
2、活动时间xx年7月10日一一xx年7月19日（最终时间将根据我校放假时间而做相应调整）3、活动目标为丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格；同时展现我院学生们的风采，促使我院师范类学生及早及时地树立正确的人生目的，规划出自己明确的职业前景，夯实专业知识和基储提高职业技能，实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合，力争成为一名优秀的人民教师。
4、活动对象北照小学1—6年级学生，北照中学7—8年级学生。
二、活动内容1、智育语文、数学、外语、自然地理常识2、德育思想品德、心理辅导3、体育体育、舞蹈等4、美育音乐、美术、书法等三、活动进程1、xx年7月10日以前，有专人提前到目的学校附近安排好所有志愿者住宿问题。
2、xx年7月10日，确定本次活动的最终志愿者名单，让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程，明确分工责任，并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。
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三下乡策划书
The latest three rural planning book
汇报人：JinTai College
三下乡策划书
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。
农村教育观念、素质普遍落后。
当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
07年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展20xx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。
我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们
精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。
走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一
个义务服务小分队。
主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。
小分队自20xx年1月22日组建以来，现有队员17名。
多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。
组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。
组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。
并受到所在当地村民的大力支持。
我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。
同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
二、活动目的
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。
各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。
而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。
另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
三、会议主题
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
四、交流流程
第一阶段：准备阶段（20xx年7月13日8：30——9：00）
1、彼此交流去年下乡取得的成果（8：30——8：50）
2、满怀信心讨论今年的下乡近况（8：50——）
第二阶段：下乡代表介绍（9：00——9：30）
1、介绍下乡的队员（9：00——9：10）
2、交流下乡概况（活动举办的意义和目的）（9：10——9：30）
3、队员发言，征集信息（9：30——10：00）
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间（10：00——10：20）
交流话题:（1）这次下乡所产生的影响
（2）这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题（3）大学生下乡该做哪些方面的准备
2、最后总结（10：20——10：40）
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
五、时间安排
1.策划阶段：2014-06-18——2014-07-03
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
2.准备阶段:2014-07-03——2014-07-13
资料准备，争取活动经费，其他准备
3.实施阶段:20xx年7月14日至15日（周一、周二）
参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息
4.总结阶段：2014-7-15——2014-7-27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
六、人员安排
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