三下乡策划书(精)

2011年暑期科技、文化、卫生“三下乡”实践活动策划书眉县首善镇志愿服务队2011年6月1日目录前言一、活动背景 (4)二、活动主题 (7)三、活动目的 (7)四、活动项目 (8)五、活动对象 (8)六、活动时间、地点 (8)七、活动内容 (15)八、活动可行性分析............................九、各阶段工作及时间安排…...................十、活动纪律.................................... 十一、团队后勤管理制度.......................... 十二、意外情况应急预案.......................... 十三、经费预算.................................... 十四、活动总结.................................... 十五、附件…………………………………………前言在大学生中开展暑期的科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，是积极响应了胡锦涛总书记提出的“把深入实践作为成长成才的必由之路”的指导思想。

积极开展“三下乡”活动，能够使学生认真学习和实践2011年“两会”精神，全面贯彻落实科学发展观，尽快将所学知识与祖国建设紧密结合起来，达到学以致用的目的。

是学生进一步接触农村，了解农村发展，掌握民情民意，为将来进入社会打下良好基础的重要途径。

也是学生服务农村，为广大群众做实事，在深入学用结合，锻炼自身的同时培养创新意识，提高实践能力和分析解决问题能力的有效办法。

为此，为此，植保学院，经管学院，园艺学院，外语系联合组织了2011年暑期“三下乡”实践活动，以丰富学院学生的暑期生活并充分发挥个学院专业优势，为社会主义新农村建设尽一份大学生应有的责任。

一、活动背景1.2011年全国“两会”在2010年的基础之上再一次将“三农”问题作为了重点，坚持以建设社会主义新农村为主的历史任务，并要在今年迈出有力的一步。

推进现代农业建设，加速全面建设小康社会的进程。

2011年七月一日迎来了中国共产党九十周年，经过中国共产党带领全中国人民的努力奋斗，祖国大地发生了翻天覆地的变化，农村及农业作为新中国历史成就的重要组成部分，应该得到积极关注。

2.2011年是“十二五”的开局之年，也是中国共产党成立九十周年。

九十年来中国农村发生了巨大的变化。

党的各项惠农政策还需要进一步宣传，为进一步构建社会主义和谐新农村建设做好政策基础。

3. 党的十七大报告指出：社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。

新农村建设是构建社会主义和谐社会的重要举措，如何解决农业、农村、农民问题是关系构建和谐社会成败的重要因素。

4.前年五四期间，胡锦涛书记看望了中国农业大学的师生代表，并在座谈会上发表重要讲话，要求广大师生热爱农业，献身三农。

希望通过此次活动增强我们的综合素质，使我们更好的投身于三农的发展上来。

5.以科学发展观为指导，突出构建社会主义和谐社会，加强三农建设为主题，组建优秀社会实践服务队，发挥农林院校优势，积极引导我们农林院校学生结合专业特点服务“三农”、奉献爱心，尤其要在西部地区经济建设中发挥积极作用，是学生在社会实践活动中提高素质，实现自身的全面发展。

二、活动主题“送科技文化卫生下乡，为建设和谐新农村服务”是本次活动的主题。

这一主题充分体现了本次活动的目的，即把领先的科学技术，先进的知识文化，卫生文明的生活方式带给当地人民，在当地推行科学发展观理念，弘扬爱国主义精神，倡导当地人民建造绿色家园，发展绿色经济，为提高当地人民的生活水平，构建和谐社会提供帮助。

三、活动目的1.2011是国家“十二五”规划的开局之年，因此，宣传“十二五”规划内容以及其中涉及“三农”问题的政策方针将是我们本次活动的重点；2.在宣传惠农政策时，及时总结经验及教训，从而不断改善我们宣传的方式以及宣传的重点；3.国家惠农政策已经实施多年，各地效果参差不齐，因此，调研时我们将着重调查国家惠农政策的落实情况，通过调研结果，总结出国家惠农政策的不足之处以及落实中存在的问题，然后撰写总结报告，将我们的建议提交给有关主管部门；4.通过活动将西北农林科技大学的影响扩大，让农民进一步了解西北农林科技大学的在西北农业中发挥的作用，同时也为他们提供了一条学习农业高新技术的途径；5.义务支教也是传播文化和思想的一个重要途径，在支教时，我们会将国家的惠农政策宣传以及农业高科技技术的知识夹杂其中，从而提高学生对当前农业形势的了解以及对农业高新技术的兴趣；6.大学生是祖国建设的生力军，我校为祖国培养了大批现代化农业培养高科技人才，通过深入基层，走访群众，掌握第一手资料，进一步认识国情，让更多的人来关注生活在农村的同胞们，并在活动中锻炼我们的队员也是我们此次活动的一个重要目的。

四、活动项目以科技、文化、卫生下乡为主旋律，通过社会调研、义务支教、宣传国家政策等丰富多彩的形式促进当地对科学发展观以及对国家“三农”政策的认识，倡导绿色经济，号召当地人积极参加新农村建设。

同时，也加强当地人对西北农林科技大学的了解，提高我校在当地的形象。

五、活动对象：眉县首善镇村民及当地放假的小学生六、活动时间、地点：时间：2011年8月15日——2011年8月25日地点：陕西省眉县首善镇七、活动内容：1.通过上网搜索，访问当地政府，查阅报刊书籍等多种途径了解国家惠农政策，并列举成清单，使国家的各项惠农政策条理化清晰明了。

2.将团队分成六个小组，通过访问调查了解农民对国家惠农政策的了解程度，以及他们们对党和国家看法以及信心，并在访问期间宣传农民伯伯不了解的国家的惠农政策，使他们能争取到更多的实惠。

3.在访问中记录农民伯伯对党和国家的意见﹑建议和信心，并用相机照下农民伯伯开心的样子。

4.学生是未来建设乡村的主力军，是祖国的希望，国家一直很关注不发达地区教育问题。

为生活在信息闭塞的农村的孩子们带去学习的动力和建设家乡的决心，是作为大学生的一份责任，在下乡期间，我们将开展支教活动，为他们带去知识，让他们了解知识的力量，坚定他们对学习的决心。

5．从团队中抽调一部分人员，张贴海报（打印版）、发宣传单等方式宣传国家的方针政策。

八.活动可行性分析：（一）强有力的安全保障1. 我队实行队长、组长责任制。

纪律严明，分工明确。

2. 组建严密、团结的组织机构；制定切实可行的安全制度。

3. 提前做了一些关于活动中可能出现的一些安全问题假设及预防措施。

（二）人力资源1. 团队队员多层次我们团队有热情高涨、勇于挑战、不拍吃苦的大一学生，有激情四射、积极乐观、敢于创新，并具备扎实的相关专业知识的大二学生，还有知识渊博、工作务实、学术严谨长期研究农村政策改革的指导老师。

这有助于我们从不同角度，不同层面透析农村惠农政策落实过程中出现的各类问题。

2. 组对成员能力多样化我们的队员各有所长，有的具有较强的组织管理能力，能够有力协调各方面的关系；有的具有深厚的知识底蕴为工作提供坚实的知识基础；有的擅长交际、信息沟通灵活，为工作组与地方各部门及人员进行有效交流提供保障；有的擅长摄影写作，能及时记录工作的进展及成果；有的擅长统计分析，极大的增强了工作的科学性；有的安全意识特强，有的后勤保障踏实，为工作的顺利进行保驾护航。

各尽其能，团结协作，共同服务三农。

3. 团队成员贴近农村我们的队员大多来自农村，对农村的情况比较熟悉，与乡亲们有天然的感情联系，并且有本地人，便于语言交流。

4. 带队老师经验丰富指导老师何得桂，多次带队下乡，长期从事农村社会学的研究，发表论文20余篇，出版专著1部，该专著2009年获得陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖。

（三）沟通保障在此期间，我们已经同当地相关负责人取得了联系，他们同意并支持我们去当地进行支教、惠农政策宣传等活动，为我们的活动顺利进行提供了更多保障。

九. 各阶段工作及时间安排：（一）前期准备1、筹备工作（1）时间地点确立（2）初步方案的意见稿制定，面向全校各院系招募优秀志愿者（3）联系带队老师（4）组织实施申请了解当地的民俗习惯和三农政策落实情况和出台的改革政策的落实情况2、成员分工队长：统筹协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活动开展，把握全局副队长：协助队长，填写团队日志，并在队长委托或缺位是代队长职责安全负责人：负责每名队员的人身安全，宣传加强安全意识，保护团队公告财产，对于存在安全隐患的行为，具有一票否决权调研负责人：负责调查问卷的总制作，及分析总结后勤负责人：支农、支教、宣传等材料的整理；常见疾病和紧急药品的保管等后勤保障财务员：同意管理队伍的财务，严格保证资金的合理、节约使用通讯员：负责每日信息、感人场景和故事的记录，协助副队长填写日志摄影：负责拍摄活动场景。

宣传员：负责下乡前期及之后的一些宣传工作支教负责人：负责下乡支教的组织及管理工作（二）具体行程安排1）2011年8月15日9:00----18:00 做好出发前一切准备，人员到齐，乘车到实践地，休整并与该地负责人会面沟通，阐明我们队伍的实践安排。

熟悉当地环境。

2）2011年8月16日—17日9:00—18:00 承办板报，宣传我们的下乡队伍，进行惠农知识宣传，广大农民对我国惠农政策的了解情况调查及结果分析整理。

3）2011年8月18日—19日 9：00—18:00 团队分成两队，一队进行政府惠农知识宣传以及调研工作，一队进行支教前期准备，联系支教对象并与村民做好沟通。

4）2011年8月20日—21日 9:00—18:00 开展支教活动并向村民宣传文化、科技知识和农村环境知识与保护整治。

5）2011年8月22日9:00—18:00 团队分成两队，一队继续进行惠农政策调研及宣传工作，另一队继续支教。

6) 2011年8月23日—24日 9:00—18:00 全队义务支教并进行调调研结果处理及数据分析。

7）2011年8月25日在所在村制作板报，宣传总结我们的实践活动。

整理行装准备返回并与该地村民干部等合影留念。

十、活动纪律：(1)项目纪律没有规矩不成方圆，所以在我们三下乡支农服务队中也要有严格的纪律要求。

因为有了这些纪律才能保证我们的安全，才能保证项目的顺利完成。

1、安全第一，尤其要绝对保证女生的安全。

项目成员必须服从统一的管理，服从集体的决定，不得擅自行动。

必须注意维护学校形象，不做与身份不相符的事情。

2、全心全意为社区乡亲服务，尊重乡亲，服务乡亲。

不能随意接受乡亲吃饭邀请和馈赠。

3、每天晚上必须进行交流和讨论，对队员进行评议，安排第二天工作，坚持每日管理。

4、我们要有和农民一条战线的团队协作精神，要有统一的标志，大家互帮互助，团结合作、亲密配合。