五年级下册语文报纸

卷首寄语——
亲爱的同学们,六年的光阴转眼即逝,但六年的收获一定是丰硕的。

在这份复习卷可是对你语文学习的一次检阅哟!请你认真审题,细心答题。

本试卷满分为100分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为100分钟。

相信自己,你一定行!
第一部分:基础知识积累与运用(32分)
一、读拼音写汉字,请注意书写规范、美观。

(3分)
áo duàn jiàn ké sòu wǔ
二、给带点字选择正确读音用“√”表示。

(2分)
1、桌子上摆放的这架飞机模(mó mú)型,和真的一模(múmó)一样。

2、奔(bèn bēn)腾的江河水浩浩荡荡地直奔(bēn bèn)大海。

三、下面各词语中,没有错别字的一组是()。

(3分)
A、独出心裁隔故鼎新司空见贯付荆请罪
B、风华正贸邯郸学步百练成钢群册群力
C、意昧深长自做自受不落窠舀事实求实
D、兴高采烈完璧归赵张冠李戴走投无路
四、下列句子中意思不同于其他三句的一句是()。

(2分)
A、我是新莞人,我很爱这座美丽的城市。

B、我是新莞人,我爱这座美丽的城市吗?
C、我是新莞人,我不能不爱这座美丽的城市。

D、我是新莞人,难道我不爱这座美丽的城市吗?
五、判断下列句子,正确的在( )中打“√”,错误的在( )中打“×”。

(4分)
1、《两小儿辩日》这篇课文告诉我们学习应专心致志,不可三心二意。

( )
2、江姐、小萝卜头、华子良都是革命小说《红岩》中的人物。

( )
3、“竭泽而渔”这个成语故事是说声响直上云霄,阻拦了流动的浮云。

()
4、语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写都属于人物描写。

()
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。

(7分)
本自同根生俯首甘为孺子牛《文心雕龙》
横眉冷对千夫指一片冰心在玉壶《七步诗》
洛阳亲友如相问观千剑而后识器《芙蓉楼送辛渐》
操千曲而后晓声相煎何太急《自嘲》
1、阿斯图里亚斯在《玉米人》一书中告诉我们:
2、“轻易许下的诺言必然缺乏信用”这是书中说的名言,这句名言就是
七、根据下面描绘的情景,回答下面的问题。

(4分)
小刚和小明既是是同班同学又是好朋友,现在小刚要转学了,请你按提示为小刚和小明分别时设计情景对话:
小明流着泪说:“。

”小刚微笑着说:“。

”
八、请你做小诗人,把下面的诗句补充完整。

(4分)
假如我是清风,我将驱走所有的炎热。

假如我是雨水,我将。

假如我是,。

九、语文实践。

(3分)
请你为学校的阅览室写一条标语: 。

第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《跨越百年的美丽》选段,回答下面的问题。

(12分)
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

玛丽的性格里天生有一种更(珍贵可贵)的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。

这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽•居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。

在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停变化着。

在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地(侵蚀腐蚀)着她的肌体。

她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。

皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。

但她什么也不管,只是默默地工作,她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。

1、歧视的“歧”应查音序,用部首查字法应查部首。

(2分)
2、请用“”画出文中居里夫人“可贵的性格”的语句,用“~~~”画出“高远的追求”的语句。

(2分)
3、用“√”在括号里给文段选择恰当的词语。

(2分
4、结合上下文理解“玛丽•居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”这个句子。

(3分)
5、联系课文内容,课题中的“美丽”表现在课文中的那些方面?(3分)
二、阅读短文,回答下面的问题。

(18分)
亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳
光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。

是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。

一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。

几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。

我无意中发现了爸爸头上的一些白发。

啊,爸爸变了,变老了。

我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。

啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。

我依然感受着他的温暖,他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。

爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。

他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。

天黑了,风更猛了,雪更大了,这时,雪人似的爸爸一边走还一边说( )饿坏了吧( )看着爸爸慈祥的面容( )摸着爸爸冻得通红的双手( )我感动得流泪了。

“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。

冬天是
寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。

我能为他们做些什么?我常常这样问自己。

哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。

学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了,我用心学习,不让他们为我
的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。

我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。

让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福
快乐就时刻陪伴在你我身边.。

1、给短文加个恰当的题目。

(1分)
2、给第三自然段中没有标点的地方加上标点。

(2分)
3、联系上下文解释词语的意思。

(2分)
知恩图报:
沧桑:
4、用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。

(1分)
5、在文中用“ ”画出一个比喻句,这句是用比喻。

(3分)
6、请用简洁的语言概括本文的主要内容。

(4分)
7、作者为什么要感恩?他是怎样感恩的?(2分)
8、读了这篇文章你一定感触很深,联系本文的内容,请把你的感受写下来?(3分)
第三部分:习作(35分)
根据下列的提示与要求,任选一题,写一篇不少于400字的习作。

题目一:难忘的
要求:1、将题目补充完整;2、可供选择的词语如“一节课”、“一次考试”、“一次活动”“一
个人”等,然后将完整的题目抄正在作文格上再写作文。

3、书写工整,内容具体,语句通顺,不出现真实的校名、姓名。

题目二:六年的小学生活转瞬消逝,回顾这六年的生活,你一定会发现很多有关互相关爱的事情,亲身经历或看到的、听到的,请你把这件事的过程写具体,写清楚你的心理活动,题目自拟。

2、书写工整,语句通顺,不出现真实的校名、姓名。

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五年级下册语文报纸答案人教版第35期

五年级下册语文报纸答案人教版第35期

五年级下册语文报纸答案人教版第35期1、1在接待和答询的时候要注意倾听,了解对方的意图,要抓住关键,恰当回答。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是()[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈3、69. 下列选项中,加双引号字词用法与其它三项不同的一项()[单选题] *A、不独“亲”其亲。

B、不独“子”其子。

C、阡陌“交通”。

(正确答案)D、志“怪”者也。

4、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文,是朱自清散文中的名篇,它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色,表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情,抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。

[判断题]对(正确答案)错5、“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的”这句的修辞格是()[单选题] *比喻比拟通感(正确答案)错觉6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、崎岖(qí)隐瞒(mán)恬淡(tián)B、糜烂(mí)莅临(lì)粘贴(zhān)C、筵席(yán)潜伏(qiǎn)惶惑(huáng)(正确答案)D、矗立(chù)矜持(jīn)赎罪(shú)7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng8、《红楼梦》中涉及的外国地名中哪一个是虚拟的?( ) [单选题] *A.暹罗B.茜香(正确答案)C.海西福朗思牙D.波斯9、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、瓤肉(ráng)热忱(chén)颤抖(chàn)缅怀(miǎn)B、浓酣(hān)掮客(qián)斡旋(wò)画卷(juàn)C、罪愆(qiān)寂寥(liáo)盗跖(zhí)伺候(sì)(正确答案)D、裨益(bì)航程(háng)翌年(yì)轨道(guǐ)10、1“三人行必有我师焉”的翻译是:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。

五年级下册语文报纸35期答案

五年级下册语文报纸35期答案

五年级下册语文报纸35期答案1、18.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.绰号(chuò)亘古(gèng)粗犷(guǎng)藏污纳垢(gòu)B.坍塌(tān)蛮横(hèng)荣膺(yīng)自惭形秽(huì)(正确答案)C.柠檬(ling)滞留(zhi)驰骋(chéng)怒不可遏(é)D.虬枝(qiú)簇新(chù)倜傥(tǎng)悲天悯人(mǐn)2、以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中,正确的是()[单选题] *A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史刻画了种种人情世态。

(正确答案)B.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子,其中年龄最小,辈分也最小的是惜春。

C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物,她贪婪、凶狠、狡诈,设计害死贾瑞,因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。

D.在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”,其目的不过是为了给作品增添神秘气息,吸引读者兴趣。

3、禅的正确读音是()[单选题] *chànshàn(正确答案)chǎnshān4、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。

[判断题] *对(正确答案)错5、56. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

B.在“创建平安校园”活动中,学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。

C.立志奋斗才能梦想成真,青年需要创造奋斗精神,在拼搏中放飞人生梦想。

D.惩戒权是教师所固有的一种权力,也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。

(正确答案)6、《雨中登泰山》是一篇()散文。

[单选题] *游记(正确答案)抒情纪实记事7、40. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A.“翩”然(piān)记“载”(zǎi)流“逝”(shì)“戛”然而止(giá)B.农“谚”(yàn)“萌”发(méng)悬“殊”(shū)阳奉阴“违”(wéi)(正确答案)C.骨“骼”(gé)“漂”移(piāo)连“翘”(qiào)招摇“撞”骗(zhuàng)D.“携”带(xié)两“栖”(xī)“彗”星(huì)“瞬”息万变(shùn)8、70. 下列选项中,“而”的用法与所给例子相同的一项是: ()例子:而计其长曾不盈寸。

五年级下册语文报纸答案第10期

五年级下册语文报纸答案第10期

五年级下册语文报纸答案第10期1、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。

B.女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉,我见了女儿,我便清爽:见了男子,便觉浊臭逼人。

C.话说天下大势,分久必合,合久必分。

(正确答案)D.世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!2、关联词选用:()怎么样,()让你觉得它们是泰山的天然的主人,好像少了谁都不应该似的。

[单选题] *只有才不仅还不但而且不管都(正确答案)3、“无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识,形象才会这样栩栩如生。

”对这个复句中分句之间的关系判断恰当的一项是()[单选题] *假设关系条件关系因果关系(正确答案)递进关系4、24.下列加点词语注音全部正确的一项是()[单选题] *A.朗润(rùn)应和(yìng)着落(zháo)精神抖擞(sǒu)B.贮蓄(zhù)莅临(1ì)粗犷(kuǎng)咄咄逼人(duō)C.侍弄(shì)分歧(qí)一霎(shà)混为一谈(hùn)(正确答案)D.攲斜(qī)侮辱(wū)难堪(kān)人声鼎沸(dǐng)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā6、1学习老舍写的《我的母亲》一文,我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性,也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。

[判断题] *对(正确答案)错7、31. 下列句子没有语病的一项是()[单选题] *A.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。

五年级下册语文报纸4、5、6、7、8、单元总结

五年级下册语文报纸4、5、6、7、8、单元总结

五年级下册语文报纸4、5、6、7、8、单元总结1、《草原》:作者老舍。

表达了汉族人蒙古族的深情厚意。

2、《丝绸之路》:“丝绸之路”的巨型石雕矗立在西安市。

3、《白杨》:作者袁鹰。

采用借物喻人、托物言志的表达方法。

4、《帐篷》:作者是近代著名诗人艾青。

5、《把铁路修到拉萨去》:2001年10月18日,青藏铁路开始修建,2002年10月19日,难度最大的风火山隧道胜利贯通。

6、《冬阳童年骆驼》:作者是著名女作家林海音。

课文是小说《城南旧事》的序言。

这是一部自传体小说,描写了主人公小英子在城南经历的童年往事。

7、《祖父的园子》:作者是近代著名女作家萧红,选自小说《呼兰河传》。

8、《童年的发现》:作者是俄国作家费奥多罗夫。

9、《杨氏之子》:选自南朝刘义庆的小说《世说新语》。

10、《半截蜡烛》:是剧本,主要通过人物对话或唱词来推进情节、刻画人物。

11、《打电话》:相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

12、《再见了,亲人》:作者魏巍,课文用志愿的口吻写,亲人指的是朝鲜,表现了志愿和朝鲜依依惜别的深情厚谊。

13、“把”字句或“被”字句。

改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。

注意:不能改变句子的意思。

如:我打死了一只老鼠。

应改为:我把一只老鼠打死了。

不能改为:一只老鼠把我打死了。

14、转述:把一句话通过你的口转告给别人。

改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。

如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。

”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。

15、陈述句和反问句(肯定)-(否定)(否定)-(肯定)如:马跑得越快,离楚国就越远。

马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?16、肯定句和否定句。

如:(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。

街上的人真不少。

将肯定句改为否定句,一定要在句子中加“不”“没有”等词,然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。

语文小报五下模板

语文小报五下模板

语文小报五下模板
以下是一个简单的五年级下册语文小报模板,供您参考:
五年级下册语文小报
主题一:诗词赏析
古诗《春晓》的赏析
春天是一年四季中最美好的季节,而《春晓》这首诗则用简洁的语言描绘出了春天的美好和生机。

通过阅读这首诗,我们可以感受到春天的气息和活力,同时也可以学习到诗人对自然景物的细腻描写和感悟。

主题二:阅读心得
读《小王子》有感
《小王子》是一本充满哲理和人生智慧的童话,通过小王子的冒险经历,让我们明白了许多关于人生、友情和爱的道理。

阅读这本书,不仅让我收获了快乐和感动,更让我对人生有了更深刻的认识。

主题三:趣味语文
汉字的起源与演变
汉字是中华民族的瑰宝,也是世界上历史最悠久的文字之一。

通过了解汉字的起源和演变,我们可以更好地理解和掌握汉字的构造和意义,同时也可以感受到汉字的独特魅力和文化内涵。

主题四:写作天地
我的家乡
我的家乡是一个美丽的小镇,这里有山有水,风景如画。

在这里,我度过了快乐的童年时光,也见证了家乡的发展和变化。

通过写作,我希望能够向更多的人介绍我的家乡,让更多的人了解和认识这个美丽的地方。

这只是一个简单的模板,您可以根据需要进行修改和补充。

希望对您有所帮助!。

人教版语文五年级报纸

人教版语文五年级报纸

人教版语文五年级报纸
《人教版语文五年级报纸》是一本适合五年级学生阅读的报纸教材,由人民教育出版社出版发行。

该报纸内容紧扣五年级学生的语文教学内容,包括语文知识、阅读理解、写作技巧等方面的内容。

此外,还会有一些与学生生活经验相关的新闻、故事、漫画等,以增加学生的阅读兴趣和培养学生的写作能力。

《人教版语文五年级报纸》的特点是内容丰富、易于操作,符合学生的认知水平和阅读需求。

通过阅读报纸,学生能够了解社会新闻、人物故事、科技进展等各方面的知识,培养学生的阅读习惯和综合运用语文知识的能力。

该报纸注重培养学生的实际运用能力,除了提供各种知识性的文章外,还会有一些与学生实际生活接轨的实用写作技巧和写作指导,引导学生积极参与到写作中去,提升他们的语文表达能力。

《人教版语文五年级报纸》这样的阅读教材对于五年级学生来说是很有帮助的,既能够满足学生的阅读需要,又能够加深他们对语文知识的理解和运用。

通过阅读报纸,学生能够扩大词汇量、提升阅读理解能力,培养学生的写作能力,还能开拓学生的视野和丰富他们的人文知识。

总之,《人教版语文五年级报纸》是一本很好的用于语文阅读教学的教材,通过阅读这样的报纸,学生能够提高自己的语文素养和语文能力,也能够在日常生活中更好地运用语文知识,为进一步学习语文打下坚实的基础。

人教版五年级下册语文少年文摘报纸

人教版五年级下册语文少年文摘报纸少年闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹楂用力地刺去。

那楂却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。

我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,观音手也有。

晚上我和爹管西瓜去,你也去。

”
“管贼吗?”
“不是。

走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。

要管的是獾猪,刺猬,楂。

月亮地下,你听,啦啦地响了,楂在咬瓜了。

你便捏了胡叉,轻轻地走去”
“它不咬人吗?”
“有胡叉呢。

走到了,看见楂了,你便刺。

这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。

它的皮毛是油一般的滑”
闰土是怎样讲的?“我”是怎样听的?
1、小组合作用刚才讲“看瓜刺楂”的步骤和方法,自学其他三件事。

2、以小组为单位向全班汇报。

部编版上海五年级下册语文报纸17期答案

部编版上海五年级下册语文报纸17期答案1、下列选项中加着重号字读音与其它三项不相同的一项是()[单选题] *A、嗜好(正确答案)B、麻痹C、刚愎自用D、包庇2、1交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。

”交警的表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错3、46. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是()[单选题] *A.北京冬奥会已经“销声匿迹”,人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。

B.我们班阅读之星王晓明学习刻苦,数学作业做得“天衣无缝”。

C.中国的戏曲艺术,以它的神奇魅力,令人“叹为观止”。

(正确答案)D.在抗疫过程中,大多数公职人员依法行事,坚决执行上级命令,“阳奉阴违”,展现了人民公仆的风采。

4、关联词选择:在北平()不出门去吧,()在皇城人海之中,租人家一椽破屋住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你()能看得到很高很高碧绿的天色[单选题] *虽然只要就虽然但也即使就是也(正确答案)即使只要就5、“醴酪”的读音是“lǐluó”。

[判断题] *对错(正确答案)6、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn9、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。

《学苑新报》报纸答案五年级下册语文

报纸口语交际:我们都来演一演一、交际话题。

下面关于课本剧的说法,正确的打“√”。

1.课本剧是用戏剧语言来表达课文的主题的。

() 2.课本剧改编的时候注意保持原意。

() 3.课本剧就是在学校里表演的戏剧。

() 4.设计人物的台词、动作、表情,要尽量符合人物的身份、性格() 5.表演课本剧,就是把课文内容一字不差地搬到舞台上。

() 二、交际活动。

1.进入角色,展示剧情。

为了塑造鲜活的人物形象,表演时要入情入境,细心体会,揣摩人物的________、________、________等。

只有进入角色,才能塑造好人物的形象。

2.演一演下面的课本剧,并请大家评论。

《负荆请罪》(课本剧)时间:战国时期地点:赵国都城邯郸人物:蔺相如、侍从们、廉颇廉颇:(气愤地)蔺相如有什么了不起,靠一张嘴,竟爬到我头上去了。

我见了他,得给他个下不了台。

〔蔺相如知道了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

有一天,他坐车出去,看见廉颇过来了,马上就叫车夫把车往回赶。

〕侍从们:(不解地)蔺大人见了廉颇就像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如:你们想一想,秦王厉害还是廉将军厉害?侍从们:当然秦王厉害。

蔺相如:(意味深长地)我连秦王都不怕,怎么会怕廉将军呢?秦国不敢来进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。

如果我们俩不和,秦国必然来攻。

我是为了我们赵国才这样做的。

〔廉颇知道了这件事,觉得蔺相如说得有道理,自己很后悔,就脱下战袍,背上荆条去请罪。

〕蔺相如:(吃惊地)哎呀,廉将军,您这是——廉颇:蔺大人,请您用荆条狠狠地抽打我一顿吧!我自以为功比天高,常常在别人面前侮辱您,可是您每次都不与我计较,我以为您是惧怕我,后来经人提醒,才明白您的良苦用心。

请您宽恕我这个愚蠢的人吧!蔺相如:(连忙取下荆条扔在一边,双手扶起廉颇)廉将军,别这样,过去的事就不提了。

您能明白我的心思,我实在是太高兴了!(转身对侍从们)快去准备宴席,我要跟廉将军痛饮几杯。

五年级下册语文报纸答案30期3版

五年级下册语文报纸答案30期3版1、1“执手相看泪眼,竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。

[判断题] *对(正确答案)错2、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作,在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。

[判断题] *对(正确答案)错3、16.下列加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.热忱(chéng)瞥见(piē)棱角(líng)不修边幅(fú)B.雕镂(lóu)粗犷(kuàng)筵席(yán)孜孜不倦(zhī)C.舵手(duó)萌发(méng)拘泥(nì)信手拈来(niān)(正确答案)D.汲取(xī)徘徊(huái)契合(qiè)味同嚼蜡(jiáo)4、15.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.提防(tí)称职(chèn)狡黠(xiá)振聋发聩(kuì)B.氛围(fēn)憎恶(zēng)阴翳(yì)矫揉造作(jiāo)C.字帖(tiè)倔强(jué)叱咄(duō)吹毛求疵(cī)(正确答案)D.诡谲(jué)两栖(xī)愧怍(zuò)悲天悯人(mǐn)5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、袅娜(nuò)一幢房屋(dóng)B、踯躅(zhú)芸芸众生(yún)(正确答案)C、青荇(xìng)礼节甚倨(jū)D、颤动(zhàn)间至赵矣(jiàn)6、下列各组句子中,加点字的意义和用法全都相同的一组是()[单选题] *A.于而智勇多困于所溺夫祸患常积于忽微B.岂岂得之难而失之易欤岂独伶人也裁(正确答案)C.其其后四年,而归视汝如吾之衰者,其能久存乎D.发发函得诗,失笑喷饭满案使人发书至赵王7、1希望别人原谅自己,可以说“请原谅”,也可以说“请包涵”。

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