苏教版四年级英语上册第一单元知识点
Unit 1 I Like dogs （理解、记忆、练习）
一、单词
1、必会单词（课本中出现的单词）
动词：表示人或事物的行为或状态的词。
喜欢有（想一想我们还学过了哪些动词：）名词：表示人、地方、事物或抽象概念的名称的词。
动物猫熊猫大象马狮子
猴子老虎
（想一想我们还学过了哪些表示动物的名词：）形容词：用以修饰名词等，表示人和事物性质、特征的词叫形容词。
可爱的胖的
（想一想我们还学过了哪些形容词：）
二、单词辨析
（用这个、这些时表示被提到的东西就在说话人的身边；用那个、那些时表示被提到的东西离说话人远一些）2、like 表示喜欢什么时，后面的名词一般要用复数形式。
例句：I like dogs. Do you like dogs, Su Hai?
三、句型辨析
1、说话人想要别人注意自己，注意自己说话的内容时的表达方式：
Look at these toy animals, boys and girls.（Look at:表示看的意思，后面要加看的内容）Look at this cat! I like cats. It’s cute.（It:表示提到的猫，想说它可爱用形容词cute，It’s=It is）
2、说话人想要问问别人喜欢什么时的表达方式：
I like dogs. Do you like dogs, Su Hai? （Do you like---你喜欢什么吗？后面加名词的复数）
Yes, I do (是的，我喜欢) No, I don’t (不，我不喜欢)
3、说话人想要问问别人想要什么时的表达方式：
Would you like a pie, Bobby? （Like:表示想要什么时，后面的名词单复数根据具体情况而定。
）Would you like some grapes, Bobby? （波比，你想要一些葡萄吗？）
4、提问题时的表达方式：
What’s that? （What:表示什么的意思，那是什么？）
It’s a/an--- （它是---。
为什么有a/an之分呢？单词首字母发元音时用an,发辅音时用a ）
5、表示说话人能做什么会做什么时的表达方式：
I can name some animals. （我能说出一些动物的名字。
）
6、表示说话人知道时的表达方式：
I know the sound of the letter “g”. （我知道字母g的发音。
）
7、表示提问题的表达方式：
How many animals can you name? （你能说出多少个动物的名字？How many 多少的意思，后加名词的复数形式）
Unit 2 Let’s make a fruit salad （理解、记忆、练习）
一、单词
1、必会单词（课本中出现的单词）
动词：表示人或事物的行为或状态的词。
做；制作有（想一想我们还学过了哪些动词：）名词：表示人、地方、事物或抽象概念的名称的词。
水果色拉菠萝芒果香蕉葡萄
（想一想我们还学过了哪些表示水果的名词：）
形容词：用以修饰名词等，表示人和事物性质、特征的词叫形容词。
一些；任何的精彩的，绝妙的
二、词组
三、句型辨析
1、说话人想要别人注意自己，注意自己说话的内容时的表达方式：
Look at these toy animals, boys and girls.（Look at:表示看的意思，后面要加看的内容）Look at this cat! I like cats. It’s cute.（It:表示提到的猫，想说它可爱用形容词cute，It’s=It is）
2、说话人想要问问别人喜欢什么时的表达方式：
I like dogs. Do you like dogs, Su Hai? （Do you like---你喜欢什么吗？后面加名词的复数）
Yes, I do (是的，我喜欢) No, I don’t (不，我不喜欢)
3、说话人想要问问别人想要什么时的表达方式：
Would you like a pie, Bobby? （Like:表示想要什么时，后面的名词单复数根据具体情况而定。
）Would you like some grapes, Bobby? （波比，你想要一些葡萄吗？）
4、提问题时的表达方式：
What’s that? （What:表示什么的意思，那是什么？）
It’s a/an--- （它是---。
为什么有a/an之分呢？单词首字母发元音时用an,发辅音时用a ）
5、表示说话人能做什么会做什么时的表达方式：
I can name some animals. （我能说出一些动物的名字。
）
6、表示说话人知道时的表达方式：
I know the sound of the letter “g”. （我知道字母g的发音。
）
7、表示提问题的表达方式：
How many animals can you name? （你能说出多少个动物的名字？How many 多少的意思，后加名词的复数形式）。
苏教版四年级上册英语知识点总结
苏教版四年级上册英语知识点总结Unit 1 Nice to Meet You词汇•Hello•Hi•Good morning•Good afternoon•Good evening•I’m fine, thank you.•What’s your name?•My name is …•Nice to meet you.•And you?语法•问候语：Hello/ Hi/ Good morning/ Good afternoon/ Good evening。
•自我介绍：What’s your name? My name is …。
•问候语的回答：I’m fine, thank you。
•互问姓名：Nice to meet you. And you？情景对话Dialogue 1A: Hi, I’m Amy. What’s your name?B: Hello, I’m Peter. Nice to meet you, Amy.A: Nice to meet you too, Peter.Dialogue 2A: Good morning, John. How are you?B: Good morning, Kate. I’m fine, thank you. And you?A: I’m fine too. Thank you.Unit 2 My Day词汇•get up•wash my face•brush my teeth•have breakfast•go to school•have lunch•go home•have dinner•go to bed语法•述语：get up, wash my face, brush my teeth, have breakfast, go to school, have lunch, go home, have dinner, go to bed。
•时间：morning, afternoon, evening, night。
新译林苏教版小学英语四年级上册课本 (2)
新译林苏教版小学英语四年级上册课本Unit 1 I like dogs 我喜欢狗●Story time 故事时间Look at these toy animals, boys and girls. 看这些玩具动物，孩子们。
Wow! 哇唔！Look at this cat! I like cats. 看这只猫！我喜欢猫。
I t’s cute. 真可爱。
I like dogs. Do you like dogs, Su Hai? 我喜欢狗。
你喜欢狗吗，苏海？Yes, I do. 是的，我喜欢。
Do you like dogs, Mike? 你喜欢狗吗，麦克？No, I don’t. I like pandas.They’re cute and fat. 不，我不喜欢。
我喜欢熊猫。
他们胖胖的很可爱。
●New words 新单词a cat 一只猫 a lion 一头狮子a dog 一只狗 a monkey 一只猴子an elephant 一头大象 a panda 一只熊猫a horse 一匹马 a tiger 一只老虎●Cartoon time 动画时间Would you like a pie, Bobby? 你想要一个馅饼吗，博比？No, thanks. 不，谢谢。
I like cakes. Do you like cakes, Sam？我喜欢蛋糕。
你喜欢蛋糕吗，山姆？Yes, I do. I have a cake here. 是的，我喜欢。
我这有块蛋糕。
Look! Do you like it? 看！你喜欢吗？●Sound time g发/g/音ba g do g g et g irl g ood书包狗得到/拿女孩好的My g ood little do g, 我的好小狗，G o and g et my bi g ba g on the lo g. 去帮我把放在木头上的大包拿来。
●Rhyme time 押韵时间Little monkey, in the tree! 小猴子在树上。
苏教版四年级英语上册各单元知识整理
4A各单元知识整理Unit 1一、词组和短句a ball pen一支圆珠笔come in 进来Miss li 李老师Mr Green 格林老师Thank you. 谢谢你。
Here you are. 给你。
All right. 好的。
here’s=here is这儿是Happy Teachers’Day! 教师节快乐Sure.当然。
What’s=what is是什么Good morning.早上好。
Goodbye. 再见。
have a copybook 得到一本抄写本in your pencil case在你的铅笔袋里二、句子1、May I come in, Miss Li? 李老师，我可以进来吗？2、May I have a copybook? 我可以得到一本抄写本吗？3、This copybook is for you. 这本抄写本是给你的。
4、May I have a bookmark for Su Yang? 我可以为苏洋拿一张书签吗？5、This ruler is for Gao Shan. 这把尺是给高山的。
6、Here’s a card for you. 这张卡片是给你的。
7、May I have that rubber? 我可以得到那块橡皮吗？8、What’s in your pencil case? 你的铅笔盒里是什么？9、I’ve got two rulers, a rubber and three pencils. 我有两把尺，一块橡皮和三支铅笔。
三、语音Bb [b ] big boy ball bike balloon bear big blue book bookmarkbreakfast brown bus by bye but beautiful rabbitbox water bottleCc [ k ] cap cat cake case can can’t cannot car cardclassroom clean close cold colour comcomputer copybook crayonUnit 2一、词组或短句it’s=it is 它是isn’t=is not 不是that’s=that is那是have a look看一看I’d like 我想要I like我喜欢can’t=cannot 不能I see. 我明白了。
苏教版牛津英语四年级上册知识点梳理
苏教版牛津英语四年级上册知识点梳理UNIT 1 I like dogs1.词汇：like dog cat horse panda tiger duck cow chicken pig *goat bear rabbit birdfish zebra hen ant fox2.词组：toy animals look at this/that dog these/those pandas cute and fatlittle lion a fat elephant3.核心语法：like + 可数名词复数like + 不可数名词like + this/that + 可数名词单数4．重点句型：I like...I don’t like...Do you like...? Yes, I do. / No, I don’t.Would you like...? Yes,please./No, thanks.4.语音：g /g/ba g g ood g irl g reat g reen do g ti g erUNIT 2 Let’s make a fruit salad1.词汇：make any banana some our apple pear orange mango *kiwi lemon lycheestrawberry cherry papaya2.词组：a fruit salad an orange some grapes make a fruit salad how nicehow many nice and sweet a cake with a cherry3.重点句型：I have...I don’t have...Do you have...? Yes, I do./No, I don’t.How many ...do you have?4.核心语法：I have + a/an + 可数名词单数Have + some+可数名词复数Do you have + a/an +可数名词单数？Do you have + any+可数名词复数？5.语音：h /h/be h ind h ave h orse h ot h urry h at h ouse h eadUNIT 3 How many?1.词汇：thirteen sticker can fifteen sure fourteen sixteen seventeen eigteen nineteen play many do*twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety2.词组：my toy cars have a look fifteen stickers in that box play table tennislook so funny3.重点句型：How many... do you have?What do you have? I have a/an/ some...Can I ...?4.核心语法：1). How many表示“多少”，是对物品的数量进行提问，结构是“Howmany +名词复数形式+ ？”2). 13-19的英文表达，注意不规则变化的单词，如thirteen fifteen eighteen5.语音：/l/有两种发音，在元音前发清晰音/l/,如balloon, ruler; 在辅音前或词的末尾发模糊音/l/,如hill smallUNIT 4 I can play basketball1.词汇：basketball football jump skate swim fly either sad*jog skip ski dive2.词组：play basketball very well have a try play football look at me elevenyears old play volleyball play tennis play badminton(羽毛球) playbaseball（棒球）3.重点句型：I can.../ I can’t...Can you ...? Yes, I can./ No, I can’t.Can...play basketball? Yes,...can.I can ... too./ I can’t ... either.Have a try!Try your best!4.核心语法：含有can的肯定句、否定句以及疑问句并作回答的表达。
苏教版四年级上册英语知识点总结
苏教版四年级上册英语知识点总结1. Unit 1 - Hello1.1 Greetings•Hello•Hi•Good morning•Good afternoon•Goodbye1.2 Introductions•What’s your name?•My name is …•How old are you?•I’m … years old.•Nice to meet you.1.3 Classroom language•Sit down, please.•Stand up, please.•Open your book.•Close your book.•Listen and repeat.2. Unit 2 - My Family2.1 Family members•father•mother•brother•sister•grandfather •grandmother2.2 Family relations •This is my …•He/She is my …•These are my …•They are my …2.3 Possessive pronouns •My•Your•His•Her•Our•Their3. Unit 3 - My School 3.1 School objects •desk•chair•blackboard•chalk•book•pen•pencil•eraser•ruler3.2 School subjects •English•Chinese•math•music•art•P.E.3.3 Classroom language•What’s this in English/Chinese?•Can you spell it?•How do you say it?•Let’s sing/dance/play.•I like/love/hate …4. Unit 4 - My Home4.1 Rooms•living room•bedroom•kitchen•bathroom4.2 Home objects•sofa•bed•table•chair•television•refrigerator•toilet•shower4.3 Prepositions of place•on•in•under•next to•behind•in front of5. Unit 5 - My Day5.1 Daily routine•get up•brush teeth•wash face•have breakfast•go to school•have lunch•go home•do homework•have dinner•go to bed5.2 Time expressions•at six o’clock•in the morning/afternoon/evening •before/after school•on weekdays/weekends•today/tomorrow/yesterday5.3 Adverbs of frequency •always•usually•often•sometimes•hardly ever•never6. Unit 6 - My Food6.1 Food and drinks•rice•noodles•bread•hamburger•hot dog•egg•milk•juice•tea•water6.2 Adjectives of taste•sweet•sour•salty•bitter6.3 Expressions of likes and dislikes •I like …•I don’t like …•Do you like …?•Yes, I do.•No, I don’t.。
2013年新译林苏教版小学英语四年级上册英汉对照
cool
酷，真棒
mango
芒果
wonderful
精彩的，绝秒的
any
一些
how many
多少
banana
香蕉
Unit 3 How many?多少？
Story time
Look at my toy cars.看我的玩具汽车。
They’re nice. How many cars do you have，Mike?他们好漂亮。你有多少玩具汽车，迈克？
can
可以，能，会
nineteen
十九
have a look
看一看
play
玩，打（球）
very
很，非常
many
许多
fifteen
十五
box
盒子
sure
当然，当然可以
table tennis
乒乓球
fourteen
十四
but
但是
sixteen
十六
do
做，干
Unit 4 I can play basketball我会打篮球
tweet
啾啾（小鸟的叫声）
fly
飞
ouch
哎呦（疼痛时的叫声）
sad
伤心的
either
也（不），用于否定句
Unit 5 Our new home我们的新家
Story time
Mum, where’s my bag?妈妈，我的包在哪里？
It’s in your bedroom.在你的卧室。
Mum, where are my skirts?妈妈，我的短裙在哪里？
Can you swim and can you run?你会游泳和跑步吗？
(完整版)苏教版四年级英语上册重点
Unit 1 单元知识四会单词1. like 喜欢2. dog 狗3. cat 猫4. panda 熊猫5. horse 马6. tiger 老虎三会单词1. animal 动物2. cute 可爱的3. fat 胖的4. elephant 大象5. lion 狮子6. monkey 猴子7. have 有四会词组1. like dogs 喜欢狗2. don’t like 不喜欢3. cute and fat 又可爱又胖4. five horses 五匹马5. that tiger 那只老虎6. those pandas 那些熊猫7. boys and girls 孩子们8. like cakes 喜欢蛋糕9. this cat 这只猫10. a fat cat 一只肥猫11. this black and white panda 这只黑白相间的熊猫12. these brown monkeys 这些棕色的猴子13. a toy lion 一只玩具狮子三会词组1. these toy animals 这些玩具动物2. on the mat 在垫子上3. have a cake 有一块蛋糕4. my little dog 我的小狗5. my big bag 我的大包6. on the log 在原木上7. run with me 和我一起跑四会句型1. This is a cat. 这是一只猫。
I like cats. 我喜欢猫。
2. I don’t like tigers. 我不喜欢老虎。
But I like that tiger. 但是我喜欢那只老虎。
3. Do you like dogs? 你喜欢狗吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。
4. Do you like pandas? 你喜欢熊猫吗？No, I don’t. 不，我不喜欢。
5. Do you like it? 你喜欢它吗？三会句型1. Look at these toy animals. 看看这些玩具动物2. It’s cute. 它很可爱。
苏教版四年级英语上册第一单元知识点
Unit 1 I Like dogs 〔理解、记忆、练习〕一、单词1、必会单词〔课本中出现的单词〕动词：表示人或事物的行为或状态的词。
喜爱有〔想一想我们还学过了哪些动词：〕名词：表示人、地方、事物或抽象概念的名称的词。
动物猫熊猫大象马狮子猴子老虎〔想一想我们还学过了哪些表示动物的名词：〕形容词：用以修饰名词等，表示人和事物性质、特征的词叫形容词。
得意的胖的〔想一想我们还学过了哪些形容词：〕二、单词辨析〔用这个、这些时表示被提到的东西就在说话人的身边；用那个、那些时表示被提到的东西离说话人远一些〕2、like 表示喜爱什么时，后面的名词一般要用复数形式。
例句：I like dogs. Do you like dogs, Su Hai三、句型辨析1、说话人想要别人留意自己，留意自己说话的内容时的表达方式：Look at these toy animals, boys and girls.〔Look at:表示看的意思，后面要加看的内容〕Look at this cat! I like cats. It’s cute.〔It:表示提到的猫，想说它得意用形容词cute，It’s=It is〕2、说话人想要问问别人喜爱什么时的表达方式：I like dogs. Do you like dogs, Su Hai 〔Do you like---你喜爱什么吗？后面加名词的复数〕Yes, I do (是的，我喜爱) No, I don’t (不，我不喜爱)3、说话人想要问问别人想要什么时的表达方式：Would you like a pie, Bobby 〔Like:表示想要什么时，后面的名词单复数依据详细状况而定。
〕Would you like some grapes, Bobby 〔波比，你想要一些葡萄吗？〕4、提问题时的表达方式：What’s that 〔What:表示什么的意思，那是什么？〕It’s a/an--- 〔它是---。
苏教版四年级英语第一单元至第四单元词组句型简单汇总
1,，come in 进来例句： May I come in ?我可以进来吗？2，May I have …..?我可以得到…..吗？（我可以要……吗？）例句：May I have a storybook ?May I have an apple ?May I have three pencils ?May I have this toy bear ?3，May I have ……for ……?我可以为……(谁)要……(东西)吗?例句：May I have a book for her?May I have this school bag for Jack ？4，This/That……is for …….这个/那个……（东西）是给…….(谁)。
例句：This pencil case is for you.This toy lion is for my sister.5，Here you are给你（单独使用）6，Sure当然可以7，Here is a ……for……Here’s a ……for……这儿是一个……(东西)给……(谁)。
例句：Here’s an orange for you.拓展：Here are three books for Helen8，Happy Teachers’Day教师节快乐（三个单词首字母都要大写）9，in在……里面on 在……上面注意：on the deskon your deskon the your desk(错误，没有这种表达)10，What’s in your pencil case?什么是在你的笔袋里面？-----你的笔袋里面是什么？11，this 这个，这只……this lovely monkey 这只可爱的猴子that那个，那只……that yellow kite 那个黄色的风筝12, I’ve got我有……，我得到了……1，what’s this ? what’s that ?what is this ? what is that ?什么是这个-----这是什么？什么是那个-----那是什么？2，It’s a …..It is a …..它是一个……例句：It’s a panda 它是一只熊猫3，How lovely !多么可爱啊！（感叹句）4，I see = I know我明白了。
苏教版小学四年级上册第一单元unit1 my class room第四课时课件
Let’s review this passage.
Let's clean the classroom!
Let’s play the game in group!
colour
房间打扫干净了。zoom和zip去参观
3
B. wall
4
C. floor
7
D. computer
5
E. window
F. desk 8
G. light
H. picture
6 2 1
考考你 英汉互译
1. 蓝色的电脑 ________ 2. 绿色的风扇 ________ 3. 白色的墙 __________ 4. yellow teacher’s desk _________ 5. green floor _________
Let ’s/ let me句型 让我们/让我做······吧。 let’s +动词原形 let me+动词原形
1.让我们擦黑板吧！ Let's clean the blackboard！ 2.让我擦黑板吧！ Let me clean the blackboard! 3.让我们打扫教室吧！ Let's clean the classroom！ 4.让我打扫教室吧！ Let me clean the classroom!
Where is the blue fan? It’s near the door.
Homework:
1. 熟读B let’s learn 的句 子。
2. 熟记B let’s learn 的单
词，下节课检查。
3.自己设计一间教室并涂 上颜色，用学过的英语 知识和同伴交流。