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部编四年级英语上册各单元知识点归纳总结

部编四年级英语上册各单元知识点归纳总结Unit 1: Greetings and Introductions- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening- Introductions: What's your name?, My name is [name], Nice to meet youUnit 2: Numbers and Colors- Numbers: 1-100- Colors: Red, blue, yellow, green, orange, purpleUnit 3: Family- Family members: Mom, dad, brother, sister, grandfather, grandmother- Family relationships: father/mother - son/daughter, grandfather/grandmother - grandson/granddaughterUnit 4: School- Classroom objects: Desk, chair, book, pen, pencil, ruler- Subjects: Chinese, math, English, music, art, P.E.Unit 5: Animals- Animal sounds: Woof woof, meow meow, tweet tweetUnit 6: Food and Drinks- Food: Rice, bread, noodles, vegetables, fruits- Drinks: Water, milk, juice, teaUnit 7: Daily Routines- Daily activities: Wake up, have breakfast, go to school, have lunch, do homework, go to bed- Time phrases: Morning, afternoon, eveningUnit 8: Weather- Weather conditions: Sunny, cloudy, rainy, snowy- Weather phrases: What's the weather like today?, It's sunny/cloudy/rainy/snowyUnit 9: Transportation- Modes of transportation: Car, bus, bike, train, plane- Transportation verbs: Drive, ride, flyUnit 10: Holidays and Celebrations- Holidays: Christmas, New Year's Day, National Day- Celebrations: Birthday, wedding, graduation以上是部编四年级英语上册各单元的知识点归纳总结。
部编版四年级上册知识点归纳总结

部编版四年级上册知识点归纳总结【四年级上册知识点归纳总结】一、语文知识点归纳总结1. 字词句篇章的基本组成:字是构成词的基本单位,词是构成句的基本单位,句是写作、阅读语言表达和理解的基本单位,篇章是由句子组成的完整语言表达体。
2. 识记生字与词语:掌握学过的生字与词语,包括字的写法、读音和意义,积累词语,提高词汇量和词的使用能力。
3. 理解课文情节:通过阅读课文,理解故事情节发展、人物性格等,培养阅读理解能力。
4. 朗读技巧:正确掌握标点符号的使用,遵循语调、语速和停顿的要求,在阅读中进行适当的段落划分和停顿。
5. 识记诗歌:理解并背诵课文中的诗歌,提高语感和韵律感,培养学生对诗歌的喜爱。
6. 理解诗歌表达:理解诗歌中蕴含的情感、意境和修辞手法,欣赏诗歌的美,并进行个人感悟和表达。
7. 书写习惯养成:注意字的大小和形状,规范书写,严格按照横、竖、撇、捺的顺序进行书写,提高书写速度和字迹美观度。
二、数学知识点归纳总结1. 数的基础概念:了解自然数、零、负数和整数的概念,掌握数的读法和数位的意义。
2. 数的排序与比较:通过数的大小比较,掌握数的排序规律,培养数的比较与排序的能力。
3. 加法与减法:掌握十以内的加法与减法的计算方法,培养正确列竖式的能力。
4. 乘法与除法:理解乘法与除法的基本概念,通过数字之间的关系计算乘法和除法。
5. 量与单位:认识不同类型的量和常用的度量单位,掌握长度、重量和容积的测量方法。
6. 数据与图表:根据图表和数据进行信息提取,分析和解读相关的数学问题。
7. 时间与日历:了解日常生活中的时间概念,掌握时间的读取和计算,理解和运用日历。
三、英语知识点归纳总结1. 字母与音标:掌握英文字母的大小写形式和发音规则,学习音标的基本发音。
2. 简单句与对话:通过简单的句子和对话进行基本的日常英语交流。
3. 常见词汇与短语:积累常见的英语单词和短语,提高词汇量与语言表达能力。
4. 数字和数词:学习基础的数字和数词表达,掌握相关的计数方法。
新部编人教版四年级上册英语近义词、反义词汇总

新部编人教版四年级上册英语近义词、反义词汇总一、近义词1. big - large- 释义:大的- 例句:My house is big. / My house is large.2. happy - glad- 释义:高兴的- 例句:I am happy. / I am glad.3. quick - fast- 释义:快的- 例句:He is quick. / He is fast.4. ugly - unattractive- 释义:丑陋的- 例句:The monster is ugly. / The monster is unattractive.5. smart - intelligent- 释义:聪明的- 例句:She is smart. / She is intelligent.6. easy - simple- 释义:简单的- 例句:This math problem is easy. / This math problem is simple.7. clean - tidy- 释义:整洁的- 例句:My room is clean. / My room is tidy.8. happy - joyful- 释义:快乐的- 例句:They are happy. / They are joyful.二、反义词1. big - small- 释义:大的 - 小的- 例句:The elephant is big. / The mouse is small.2. happy - sad- 释义:高兴的 - 伤心的- 例句:He is happy. / He is sad.3. quick - slow- 释义:快的 - 慢的- 例句:She is quick. / She is slow.4. ugly - beautiful- 释义:丑陋的 - 美丽的- 例句:The witch is ugly. / The princess is beautiful.5. smart - stupid- 释义:聪明的 - 愚蠢的- 例句:He is smart. / He is stupid.6. easy - difficult- 释义:简单的 - 困难的- 例句:This question is easy. / This question is difficult.7. clean - dirty- 释义:整洁的 - 脏的- 例句:The floor is clean. / The floor is dirty.8. happy - unhappy- 释义:快乐的 - 不快乐的- 例句:They are happy. / They are unhappy.以上是新部编人教版四年级上册英语近义词、反义词的汇总,希望对学习有所帮助。
部编版四年级英语上册知识点归纳

部编版四年级英语上册知识点归纳1. 课程概述四年级英语上册是部编版小学英语教材的第一册,主要围绕日常生活场景展开教学。
通过研究本册内容,学生将掌握基本的英语词汇、语法和常用句型,能够进行简单的交流和对话。
2. 单元知识点Unit 1- Greetings: 问候语,如"Hello"、"Good morning"等- Introducing oneself: 自我介绍,如"My name is..."、"I'm...years old"等- Numbers: 数字,如1-20- Classroom objects: 教室用品,如"desk"、"book"等Unit 2- Family members: 家庭成员,如"father"、"mother"等- Personal pronouns: 人称代词,如"I"、"you"、"he"等- Possessive adjectives: 物主形容词,如"my"、"your"、"his"等- Questions and answers about family: 有关家庭的问答句,如"What's your father's name?"、"Is this your sister?"等Unit 3- Colors: 颜色,如"red"、"blue"等- Clothes: 衣服,如"shirt"、"hat"等- Describing clothes: 描述衣服,如"It's blue"、"He's wearing ared shirt"等- Shopping: 购物,如"How much is it?"、"I want to buy..."等Unit 4- Animals: 动物,如"cat"、"dog"等- Describing animals: 描述动物,如"It's small"、"It can fly"等- Habitats: 动物栖息地,如"forest"、"ocean"等- Actions of animals: 动物行为,如"run"、"swim"等3. 研究建议- 多听多说:通过多听英语语音和多与他人进行英语口语交流,提高英语听力和口语能力。
最新人教部编版四年级上册英语第三单元单元备课

最新人教部编版四年级上册英语第三单元
单元备课
一、教学目标
1. 能够熟练掌握本单元的基本词汇和短语。
2. 能够理解并正确运用本单元的语法知识。
3. 能够通过听说读写的综合训练,提高英语综合运用能力。
二、教学重点
1. 本单元的基本词汇和短语的掌握。
2. 本单元的语法知识的理解与运用。
三、教学准备
1. 教材《最新人教部编版四年级上册英语》第三单元的教材和教辅材料。
2. 多媒体设备和投影仪。
四、教学过程
1. 热身活动
通过播放英语儿歌或进行英语口语游戏,让学生进入英语研究
状态,激发研究兴趣。
2. 导入新知识
通过示意图片或实物引入本单元的新词汇和短语,帮助学生理
解并记忆。
3. 研究课文
教师先带领学生一起朗读课文,然后逐句解释课文内容,确保
学生理解。
4. 练与巩固
进行听力练,让学生根据听到的词组或句子选择正确的图片或
补全对话。
5. 语法讲解与练
讲解本单元的语法知识,并通过练巩固学生的理解和运用能力。
6. 语言输出
通过口语练、角色扮演或情境对话等方式,让学生运用所学知识进行语言输出。
7. 课堂总结
教师对本堂课的内容进行总结,并鼓励学生回顾和复。
五、教学反思
该备课文档在教学目标、教学重点和教学过程等方面做到了简洁明了。
通过多种形式的教学活动,可以培养学生的听说读写综合能力。
同时,引导学生在课堂上进行互动交流,提高了学生的参与度和学习效果。
2019年-2020年新人教版(部编)小学英语四年级上、下册全册全套优质课课件

near 距离近
Presentation
Lead in:
Let's talk
Hi,Zip.Look at my new classroom.
Wow!It's big and nice.
Look at my picture. Is it beautiful?
Where is my toy car?
It's near the desk.
Presentation
Let's play
Practice
What’s in the schoolbag?
I see three books...
Where is the cat?
It's on the desk.
知识点2
用What询问“有什么”
当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时, 我们可以用“What”来询问。 提问:What’s in the+地点/物品? 回答时直接说出里面的东西就可以了。
What’s in the pencil box?
知识点3 提出行动建议用Let's
课文原句:Let's go and see! 句型结构:let's+动词原形+其他! 上学路上碰到同学可以对他说:
It's near the window.
Where is it?
Sarah and Zhang Peng are talking about(谈论)their new classroom.
Task1:Watch and think(观看并思考)
①Is the classroom big? ②Where is Sarah's picture?
最新2023年秋★部编人教版英语四年级上册课本目录

最新2023年秋★部编人教版英语四年级上册课本目录一、单元一:我们是新生介绍自己和新同学1. Lesson 1 Hello!2. Lesson 2 My Name is...3. Lesson 3 Nice to Meet You4. Lesson 4 My New Friends二、单元二:我的日常生活描述日常活动和惯1. Lesson 1 Wake Up2. Lesson 2 Get Ready for School3. Lesson 3 Breakfast Time4. Lesson 4 My Daily Routine三、单元三:在学校学校的事物和活动1. Lesson 1 My Classroom2. Lesson 2 Our School3. Lesson 3 School Subjects4. Lesson 4 After-School Activities四、单元四:我的家庭介绍家庭成员和家庭活动1. Lesson 1 My Family2. Lesson 2 My Parents3. Lesson 3 Family Time4. Lesson 4 Family Outings五、单元五:我喜欢的食物描述食物和饮品1. Lesson 1 Breakfast Choices2. Lesson 2 Lunchtime Favorites3. Lesson 3 Snack Time4. Lesson 4 Dinner Delights六、单元六:我的玩具描述玩具和游戏1. Lesson 1 My Toys2. Lesson 2 Playing Games3. Lesson 3 Indoor Activities4. Lesson 4 Outdoor Fun七、单元七:我们的宠物描述宠物动物1. Lesson 1 Different Pets2. Lesson 2 Taking Care of Our Pets3. Lesson 3 Pet Friends4. Lesson 4 Pet Show八、单元八:节日庆祝描述不同节日和庆祝活动1. Lesson 1 Chinese New Year2. Lesson 2 Mid-Autumn Festival3. Lesson 3 Halloween Fun4. Lesson 4 Christmas Celebration。
部编英语四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理

部编英语四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理第一单元:My Classroom重点考点1:B铅笔盒物品类词汇- Pencil box 铅笔盒- Pencil 铅笔- Eraser 橡皮- Ruler 尺子- Glue stick 胶棒- Scissors 剪刀- Book 书- Bag 包重点考点2:A教室物品类词汇- Classroom 教室- Desk 课桌- Chair 椅子- Window 窗户- Blackboard 黑板- Door 门- Teacher's desk 教师讲台- Projector 投影仪重点考点3:一般疑问句- What's this? 这是什么?- What's that? 那是什么?- It's a/an... 它是一...第二单元:My School重点考点1:学校场所类词汇- Playground 操场- Library 图书馆- Music room 音乐室- Art room 美术室- Sports room 体育室- Office 办公室重点考点2:一般现在时- I go to school by bus. 我乘公交车去学校。
- She has lunch at 12:00. 她中午12点吃午饭。
- We are teachers. 我们是老师。
重点考点3:介词短语- Go to... 去...- Have lunch... 吃午饭...- Play sports... 做运动...第三单元:My Family重点考点1:家庭成员词汇- Father 父亲- Mother 母亲- Sister 姐妹- Brother 兄弟- Grandfather 祖父- Grandmother 祖母- Grandpa 外公- Grandma 外婆- Cousin 表亲重点考点2:一般疑问句- Who's this? 这是谁?- Who's that? 那是谁?- He's/She's... 他是/她是... 重点考点3:职业类词汇- Doctor 医生- Teacher 教师- Policeman 警察- Fireman 消防员- Driver 司机- Nurse 护士第四单元:Body Parts重点考点1:身体部位词汇- Head 头- Eye 眼睛- Ear 耳朵- Nose 鼻子- Mouth 嘴巴- Arm 手臂- Hand 手- Leg 腿- Foot 脚重点考点2:一般疑问句- Have you got...? 你有...吗?- Yes, I have. / No, I haven't. 是的,我有。
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班级:姓名:U nit one M y c lassroo m一.需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)c lassroo m 教室pic ture图画fan风扇rea l ly真的in在…里面window 窗户door门wal l墙壁T V 电视blackboard 黑板teacher’s desk讲台co mputer计算机f loor地板c lean打扫under在…下面l ight电灯he lp帮助near在…旁边on 在…上面二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)W hat’s in the c lass room? 教室里有什么One b lackboard, many desks and cha i r s.一块黑板,许多桌子和椅子.I t’s near the window.W here i s i t?它在哪儿? 它在窗户旁边.Let’s c lean the c l ass room! 让我们打扫教室吧!Let me he lp you.让我来帮你吧.Ok.好的.Thank you.谢谢.All r igh t.好的.Good idea.好主意.W e have a new c lass room.我们有间新教室。
Let’s go and see!我们去看看吧!三、辨音:字母a(要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)a-e:a:cake face name make da t e ha teca t dad map bag ha t f a nbaby t ab lecandy四.Let‘s do(要求:中、英文能互译,注意动词短语)O pen the door.开门Close the window.关窗Clean the b lackboard.擦黑板Turn on the l ight.开灯Put up the p ic ture.挂图画U nit two M y schoolbag一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)m aths book 数学书schoolbag书包storybook 故事书notebook 故事书Engl i sh book 英语书candy 糖果C hinese book 语文书los t丢失toy玩具so much非常地key钥匙二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)W hat ’s in your s choolbag?你书包里有什么? W hat co lour i s i t ? An Engl i sh book , a maths book and t hree s to rybooks .一本英语书,一本数学书和三本故事书.I t ’s b lue and whit e .它是什么颜色的? 它是蓝白相间的.Here i t i s ! 它在这儿!Here you a re . 给你。
三、辨音:字母 i (要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)i -e : i : l ike k i t e f ive n ine r i ce i ce n ice f ine Chinese d r ive r l i ght kn i febig s ix p ig ch icken f r idge d inner四.Let ‘ s do (要求:能听句子正确放置物品,注意各介词)Put your Chinese book in your desk . 把你的语文书放到桌子里。
Put your penc i l box on your Engl i sh book . 把你的铅笔盒放到英语书上。
Put your maths book under your schoolbag . 把你的数学书放在书包下。
Put your e rase r near your penc i l box . 把你的橡皮放在铅笔盒旁边。
U nit three My fr iends一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)s trong 强壮的 shoe 鞋(一双要复数) glasses 眼镜 r igh t 对的 fr iendly 友好的 quie t 安静的 hair 头发his 他的her 她的short 矮的 二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)W hat ’s h i s name? 他叫什么名字? W ho ’s she? His name i s Zhang Peng .他叫张鹏.She ’s Chen J ie .她是陈洁她是谁? He ’s t a l l and s t r ong . 他又高又壮。
He has g lasses . 他戴眼镜 She ’s cu te . 她是可爱的。
She has a cu te bag . 她有一个可爱的包。
His shoes a re b l ue 。
他的鞋子是蓝色的。
He / She / I t has …… 他/她/它有……W e / I / You have ……我们/我/你,你们有……三、辨音:字母 o (要求:能准确区别元音的发音,听写有下划线的单词)o-e: o: nose no te Coke Mr Jones ho me hope r ose sofa phonebox dog los t t oy no t hot chops t ic ks doc tor j ob班级: 姓名:Uni t four My ho m e一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)bedroo m 卧室 l iv ing roo m 客厅 s tudy 书房 ki tchen 厨房tab le 桌子bathroo m 浴室 bed 床 sofa 长沙发 fr idge 冰箱phone 电话 二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)W here ’s A my? 艾米在哪儿? She i s in the s tudy .她在书房。
.They a re in the door .它们在门里。
Yes , he i s . 是的,他在。
Yes , i t i s . 是的,它在。
不是的,它不在。
Yes , they a re . No , they a ren ’t .是的,它们在。
不是的,它们不在。
W here a re the keys? 钥匙在哪儿? I s he in the l iv ing room? 他在客厅吗? No, he i sn ’t ..不是的,他不在。
No, i t i sn ’t .I s i t in your desk? 它在你的课桌里吗? Are they near the phone? 它们在电话旁边吗? 三、辨音:字母 u (要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)u-e : u : use cu te excuse s tuden t c o mpute rduck up cu t fun bus m u m puppy s tudy unc le四.Let ’s doGo to the l iv ing room. Watch TV . Go to the s tudy . Read a book . Go to the k i t chen . Have a snack . Go to the bedroom . Have a nap . Go to the ba th roo m. Take a shower . 去客厅看电视。
去书房看书。
去厨房吃点心。
去卧室休息。
去浴室冲澡。
Uni t f ive Dinner ’s ready一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)beef 牛肉 vegetable 蔬菜 chopst icks 筷子 kni fe 刀 chicken 鸡肉 noodles 面条 bo wl 碗 dinner 正餐 soup 汤fork 餐叉ready 准备好spoon 勺 pass 给,递 he lp yourse l f 请自便 t ry 尝试最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word 文本 --------------------- 方便更改 二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)W hat would you l ike? 你想吃什么? Help yourse l f . I ’d l ike some soup and bread .我想要汤和面包。
Thanks .谢谢。
随便吃吧。
W ould you l ike a kn i fe and fo rk? Yes , p lease . No, thanks .不,谢谢。
你想要刀叉吗? 是的,谢谢。
I can use chops t i cks . 我会用筷子。
I ’m hungry . 我饿了W hat ’s fo r d inner? 晚餐吃什么?三、辨音:字母 e (要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)/i :/ me he she we be/e / bed red pen ge t l e tr i ce cake make face nose ……不发音 四.Let ‘ s doPass me the bowl . Pass me the kn i f e . Cut the vege tab l es . Use the spoon . 给我碗。
给我刀。
切蔬菜。
用勺子。
用叉子。
Use the fo rk . No w le t ’s t ry i t ! 现在让我们尝一下。
Uni t s ix M eet my family一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)parents 父母 cous in 同辈表(堂)亲 doctor 医生 cook 厨师far mer 农民 nurse 护士driver 司机 people 人们 but 但是 uncle 舅(叔伯姑姨)父 aunt 姑母,姨母 foo tba l l p layer 足球运动员 puppy 小狗 l i t t l e 小的 job 工作baske tba l l 篮球二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)Ho w many people a re the re i n S ix .your fami ly? 你家有几口人? I s th i s your unc l e? 这是你的叔叔吗? 六口人Yes , he i s . 是的,他是。
不是,他不是。